第一篇：新东方培训口语总结
实用口语
1.It's up to you.（由你决定。）
2.I envy [羡慕] you.（我羡慕你。）
3.How can I get in touch with you?
4.Where can I wash my hands?（请问洗手间在哪里？）
5.What's the weather like today?（今天天气如何？）
6.Where are you heading?（你要到哪里去？）
7.I wasn't born yesterday.（我又不是三岁小孩。）
8.What do you do for relaxation [消遣、娱乐] ?（你做什么消遣？）
9.It’s a small world.（世界真小！）
10.It’s my treat [请客、款待] this time.（这次我请客！）
11.The sooner the better.（越快越好。）
12.When is the most convenient [方便的；便利的] time for you?
13.Take your time.（慢慢来/别着急。）
14.I'm mad about Bruce Lee.（我迷死李小龙了。）
I'm crazy about rock music.（我对摇滚乐很着迷。）
15.How do I address you?（我怎么称呼你？）
16.What was your name again?（请再说一次名字好吗？）
17.Would you care for [喜欢] a cup of coffee?（要杯咖啡吗？）
18.She turns me off.（她使我厌烦。）
19.So far so good.（目前为止，一切都好。）
20.It drives [逼迫；迫使] me crazy.（它把我逼疯了。）
21.She never showed up [出席；露面].（她一直没有出现。）
22.That's not like him.（那不象是他的风格。）
23.I couldn't get through.（电话打不通。）
24.I got sick and tired of hotels.（我讨厌旅馆。）
25.Be my guest.（请便、别客气）
26.Can you keep an eye on my bag?（帮我看一下包好吗？）
27.Let's keep in touch.（让我们保持联系。）
28.Let's call it a day [决定或同意暂时或永久停止（进行某事）].29.I couldn't help [避免；阻止] it.（我没办法。）
30.Something's come up [发生/出现].（有点事/出事了）
31.Let's get to the point [要点/核心问题].（让我们来谈要点。）
32.Keep that in mind.（记住那件事。）
33.That was a close call.（太危险了/千钧一发）
34.I'll be looking forward to it.（我将期待这一天。）
35.Chances are slim [渺茫的；微小的].（机会很小。）
36.Far from it.（一点也不。）
37.I’m behind in my work.（我工作进度落后了。）
38.It's a pain in the neck [麻烦的事（人）].（那真是件麻烦事）
39.We're in the same boat.（我们处境相同。）
40.My mouth is watering.（我在流口水了。）
41.What do you recommend?（你推荐什么？）
42.I ache all over.（我浑身酸痛。）
43.I have a runny nose.（我流鼻涕。）
44.It's out of the question.（这是不可能的。）
45.Do you have any openings?（你们有空缺吗？）
46.It doesn't make any difference.（没什么差别/无所谓。）
47.I'm fed up [极其厌烦] with him.（我受够他了。）
48.You can count on [指望；依赖] us.（你可以信赖我们。）
49.It doesn't work.（坏了；不动了。）
50.It's better than nothing.（总比什么都没有好。）
51.Think nothing of it.（别放在心上。）
52.I'm not myself today.（我今天心神不宁。）
53.I have a sweet tooth.（我喜欢吃甜食。）
54.I can't expressmyself very well in English.（我不能很好地用英语表达自己。）
55.For the time being.（暂时；暂且；目前）
56.This milk has gone bad.（这牛奶变质了。）
57.Don't beat around the bush.（别拐弯抹角了。）
58.It's up in the air [悬而未决].（尚未确定。）
59.Math is beyond [对某人而言难以想象/理解/估计] me.（我对数学无能为力。）
60.It slipped my mind.（我忘了。）
61.You can't please [使人感到满意和愉快] everyone.（你不可能讨好每一个人。）
62.I'm working on [着手；从事] it.（我正在努力。）
63.You bet!（当然！）
64.Drop me a line [短信].（写信给我）
65.Are you pulling my leg [同某人开玩笑；取笑] ?（你在开我玩笑吗？）
66.Sooner or later.（迟早会的。）
67.I'll keep my ears open.（我会留意的。）
68.It isn't much.（那是微不足道的。）
69.Neck and neck.（不分上下。）
70.I'm feeling under the weather.（我觉得不舒服/精神不好/情绪低落。）
71.Don't get me wrong [误解].（不要误会我。）
72.I'm under a lot of pressure.（我压力很大。）
73.You're the boss.（听你的。）
74.It doesn't make any sense!（毫无意义！）
75.If I were in your shoes [处在某人的位置].（如果我是你的话。）
76.What's this regarding?（这是关于哪方面的？）
77.Over my dead body!（休想！）
78.Can you give me a hand [帮手；援助] ?（你能帮个忙吗？）
79.We have thirty minutes to kill [消磨；打发（时间）].（我们有三十分钟空闲时间。）
80.Whatever you say.（随便你。）
81.It'll come to me.（我会想起来的。）
82.You name [具体地（说出来）] it!（你说出来。）
83.Time will tell.（时间会证明的。）
84.I will play it by ear [见机行事；临时现做].（我会见机行事的；到时候再说。）
85.You should take advantage of [利用] it.（你应该好好利用这个机会。）
86.Let's talk over coffee.（我们边喝边谈。）
87.Take it easy.（轻松一点；别紧张；放松放松；再见。）
88.I'm easy to please [使…高兴；讨…喜欢].（我很容易取悦/相处。）
89.Let's give him a big hand.（让我们热烈鼓掌。）
90.As far as I'm concerned.（就我而言。）
91.I'm all mixed up.（我全搞混了。）
92.Let's get together one of these days.（找一天聚聚。）
93.He's behind the times.（他落伍了/跟不上时代了。）
94.I'm pressed for time.（我时间紧迫。）
95.I'm up to my ears [忙得不可开交；深陷于某事物中] in work.（我忙死了。）
96.You can't do this to me.（你不能这么对我。）
97.Just to be on the safe side.（为了安全起见。）
98.I hope I didn't offend you.（希望没有冒犯你。）
99.It won't take much time.（不会花很长时间的。）
100.It's been a long time.（好久不见了。）
101.It’s nothing.（小事情；不足挂齿。）
102.It’s a long story.（说来话长。）
103.It's about time.（时间差不多了。）
104.It's incredible.（难以置信！）
105.It's hard to say.（难说。）
106.I can't imagine why.（我想不通为什么。）
107.That can't be.（不可能。）
108.That's really something.（真了不起。）
109.Are you sure?（你确信吗？）
110.Are you crazy?（你疯了吗？）
111.Excuse me for a moment.（失陪一会儿。）
112.I mean it.I'm serious.I'm no kidding!（我是认真的。）
113.I'll consider this matter.（我会考虑这件事的。）
114.I'll do something about it.（我会想办法的。）
115.What are you talking about?（你在说些什么？）
116.I'm afraid I can't.（恐怕我不行。）
117.I'm dying [很想] to see you.（我真想见你。）
118.I'm flattered.（过奖了。）
119.I'm not in the mood.（我没心情。）
120.I'm so scared.（我怕极了。）
121.I can't make [赶上] it.（我去不了/我赶不上。）
122.You can never tell.（不知道/谁也没把握。）
123.I won't buy [相信；接受] you story.（我不信你那一套。）
124.It hurts like hell!（疼死啦！）
125.It can't be helped.（无能为力。）
126.Sorry to bother you.（抱歉打扰你。[事前]）
Sorry to have bothered you.（抱歉打扰你。[事后]）
127.I'm always punctual.（我总是很准时。）
128.You may leave it to me.（交给我来办。）
129.I wish I could.（不行。）[委婉表达法]
130.What's the rush?（什么事那么匆忙？）
131.What's so funny/（有什么好笑的？）
132.I couldn't agree more.（我完全同意。）
133.Stay out of this matter, please.（请别管这事。）
134.Don't just shake your head.（别光摇头，想想办法！）
135.Don't jump to conclusions.（别仓促/过早下结论。）
136.That was a lousy movie.（那电影糟透了！）
137.Have you thought about staying home?（是否考虑在家呆着？）
138.I'll come.I give you my word.（我会来的。我向你保证。）
139.I swear I'll never tell anyone.（我发誓不告诉任何人。）
140.I'll make it up to you.（我会赔偿的。）
141.I'm very / really / terribly / awfully / extremely sorry.（十分抱歉！）
142.Forgive me for breaking my promise.（原谅我食言。）
143.Let's forgive and forget.（让我们摈弃前嫌。）
144.I've heard so much about you!（久仰大名！）
145.Don't underestimate me.（别小看我。）
146.She gives me a headache.（她让我头疼。）
147.It's very annoying.（真烦人。）
148.He often fails to keep his word.（他常常不遵守诺言。）
149.You made me feel ashamed of myself.（你让我感到羞愧。）
150.I hope it turns out all right.（我希望结果很好。）
151.I can't handle this alone.（我无法单独处理这事。）
152.How long will it take to have this radio fixed?（修理这收音机要多久？）
153.Come to me if you're in any difficulty.（有困难来找我。）
154.Who do you think you are?（你以为你是谁？）
155.You're wasting your breath.（你在白费口舌。）
156.It doesn't seem like that.（似乎不象是那样。）
157.Don't get on my nerves!（不要搅得我心烦。）
158.Everything will be fine.（一切都会很好。）
159.I'll be ready in a few minutes.（再过几分钟就好了。）
160.I wonder what happened to him.（我不知道他出什么事了。）
161.You are just trying to save face.（你只是想挽回面子。）
162.His argument doesn't hold water.（他的论点站不住脚。）
163.Your face tells it all.（你的表情透露了一切。）
164.The days are getting longer.（白天越来越长了。）
165.You've got to do something.（你一定要想办法。）
166.I hope this will teach you a lesson.（希望这会给你一个教训。）
167.I feel younger than ever.（我觉得比以前年轻。）
168.It's a hard job, but I hope he can make it.（这不是件容易的差事，但我希望他能做到。）169.Don't look wise.（别自作聪明。）
170.I'm afraid all my efforts were in vain.（我担心我的努力全白费了。）
171.What happened to your memory?（你的记性是怎么搞的？）
172.You're going too far!（你太过分了！）
173.Don't bury your head in the sand.（不要逃避现实。）
174.I have no other choice.（我别无选择。）
175.I don't have the nerve to do it.（我没胆/勇气去做。）
176.It's a matter of life and death.（事关生死。）
177.Nothing works.（什么都不对劲儿。）
178.Money will come and go.（钱乃身外之物。）
179.He's been behind bars for almost 30 years.（他坐了将近30年牢。）
180.If I had known that, I could have helped you.（假如我早知道，我就能帮你了）[虚拟]181.I couldn't care less.（我不在乎。）
182.You have my word.（我保证。）
183.He hit the ceiling at the news.（他听到那消息暴跳如雷/大发雷霆。）
184.I don't mind staying up late.（我不在乎熬夜。）
185.You're too outspoken.（你太直率了。）
186.I can't afford it.（我承担/买不起。）
187.I think it's a reasonable price.（我觉得这是个合理的价钱。）
188.I'd like to try on these hats.（我想试试这些帽子。）
189.He puts me to shame.（他使我蒙羞。）
190.Every dog has his day.（凡人皆有得意时。）
191.Don't give me any excuses.（不要给我任何理由。）
192.Are you out of your mind ?（你疯了吗？）
193.He's been everywhere.（他到处都去过了。）
194.What's bothering you?（什么在困扰你？）
195.Who is to blame?（该怪谁？）
196.There're a lot of rumors going around.（很多流言流传着。）
197.I don't feel up to that.（我觉得不能胜任那工作。）
198.I'm mad at myself.（我生自己的气。）
199.It's raining cats and dogs.（下着倾盆大雨。）
200.The sky is getting very cloudy.（天空的云越来越多了。）
201.You won't get away with this.（你逃不掉惩罚的。）
202.I'm tired of going to school day after day.（我厌倦每天上学。）
203.Who am I supposed to see?（我应该去见谁？）
204.His idea is childish.（他的想法很幼稚。）
205.I need small change.（我需要零钱。）
206.Don't try to brainwash me.（别想给我洗脑。）
207.I don't seem to have any luck today.（我今天运气不好。）
208.That reminds me.（那提醒了我。）
209.What the hell are you doing?（你到底在做什么？）
210.I can't seem to get to sleep.（我好象睡不着。）
211.You look very serious about something.（你似乎有很严重的事。）
212.I hope I'm not in the way.（我希望没有造成妨碍。）
213.What are you so excited about?（什么事让你如此兴奋？）
214.Tell me about your trouble.（把你的烦恼告诉我。）
215.I feel much better now.（我感觉好多了。）
216.I hope you will get well soon.（希望你很快会恢复。）
217.She is sick in bed.（她卧病在床。）
218.I have a slight fever.（我轻微发烧。）
219.A fool never learns.（傻瓜永远学不会。）
220.This is the schedule for tomorrow.（这是明天的日程安排。）221.How late are you open?（你们营业到多晚？）
222.I'm here on business.（我来这里出差。）
223.What's Hong Kong famous for?（香港以什么闻名？）
224.What brings you to Beijing?（什么风把你吹到北京来的？）225.She looks blue.（她满面忧伤。）
226.I just don't know what to say.（我就是不知道说什么。）227.Let's have fun tonight.（今晚让我们乐一乐。）
228.Thank you for coming to see me off.（谢谢你来为我送行。）
第二篇：新东方新教师培训
（4）新教师培训
初创时的新东方，老师多靠自我习得；今天成熟的新东方，老师多受益于培训。上周作为培训师参加集团2008年第一次新教师培训，下面是我眼中的新教师培训，分三个模块：培训课 + 批课 + 拓展。
(I)
培训课分两种：一种是职业性培训，比如新东方精神即企业文化培训，这是文化型企业的核心竞争力，通常由老俞主讲，当然每个培训师的培训课程中也会或多或少包含些职业素养方面的内容；另一种是技术培训，比如英语语言知识，英语文化知识，考试知识，课程模块分析，授课技术，如交流方法等。职业性培训：（好久没听老俞讲话了，下面基本上是我的理解）
主要讲新东方做什么和新东方认可的一些做人做事的理念和所形成的风格。
a 介绍新东方：
简单讲，美国纽交所上市的新东方是值得尊敬的企业；白手起家的创业者俞敏洪，充满人格魅力，是个值得尊敬的企业家。
b 职业心态：
优秀的新东方老师，必须有进取心。新东方老师，从某种意义上讲就是课程销售，60分的课程可以卖，100分的课程也可以卖，课程改进无极限。基础适当，认真准备，做新东方老师并非难事。但新东方绝不是个可以试试的地儿，要么不讲，要么讲好，讲课失败对人打击不小，而且随意接受失败，就会形成习惯。做新东方老师说难不难，但绝对说不上简单，真正出类拔萃并不容易，真正出色的都是些本来付出80%的努力就能合格，却愿意付出120%的努力的人。
优秀的新东方老师，失意也好，掌声也罢，要保持一颗平常心。新东方老师通常都会经历自卑与自信的轮回，很少做公共演讲的年轻人，突然要面对无数消费者挑剔的目光，如何增加自信？人在知识面前都是渺小的，远高于学生的英语水平，精心准备的传递方式，不断积累的成功授课经验都能增加自信。相反，也有常做公众演讲的人，被过去的成功经验冲昏头脑，过于自信而不注重学生需求，反而会折戟新东方，产生挫折感。
c 做小事：
优秀的新东方老师都是细节完美型：备课精确到逐字稿（后期经验丰富后，可以仅确定框架，课上灵活发挥，更高境界是一切烂熟于胸，上课不用稿也不用ppt，逻辑清楚，信手拈来）；坚持课前5分钟到场，调好所有设备（为了准时，有同事细心地把假期课表和联系电话都打印整齐，用活页夹随身携带；有同事开车路遇堵车，打了双闪停在四环边儿，跑去上课避免迟到）；板书或ppt清晰合理；语速自然舒适，传递信息效率高；面部表情和肢体语言得体而丰富；课后耐心解答学生问题；能管理好自己的时间和身体，至少不会因为熬夜看欧洲杯影响授课状态。专业培训： a 课程体系 专业培训的核心是如何设计最优课程体系。新老师无论英语多好，对考试的看法难免不够深入，所以最好是拿来主义，站在牛顿的肱二头肌上，不要上来就用挑剔的眼光去评判培训师介绍的课程体系，因为很多时候，新老师并不了解受众需求。而已有其它学校英语教学经验的“半新”东方老师，主要任务则是改进原来成型的教学体系。内心自我比较强大的新老师容易犯的一个错误就是急于创造，想一切推倒重来，这样即费时又费力，其实根据培训师介绍的普适课程体系，结合个人特色独立思考进行调整，是新教师备课最容易上手的方式。
b 知识传递形式
专业培训的另一个重点是丰富知识传递形式。优秀的课程一定是听起来很舒服的课程，同样的课程体系，会因为传递形式的差异效果迥异，把课程讲的生动有趣，甚至在精神层面上有所启发，最能体现创造力，这也是所有优秀教师的必修课。这是很多英语水平不错，但是缺乏个人魅力的新教师所面临的严峻问题。教师培训中会展示一些优秀教师的课程，授课方式可以被学习，授课语言会逐渐形成风格，模仿是为了上路，真正有创造力的人是永远不会被埋没的。
管理学中有一条学习曲线（Learning Curve），新东方老师的教学水平提高也需要通过学习和实践习得，也遵循学习曲线，或具体为教师成长曲线。
授课之初，投入时间很多，但教学水平提高缓慢，主要因为积累不够，而且方向性和系统性不强，属于教学起步期；授课中期，在授课实践中投入时间所换来的成长很快，因为积累的内容逐渐丰富，而且可以被有目的地系统组织和不断创新，属于教学爆发期；授课后期，成长速度再次放缓，因为关于讲授某门课程的各个环节都已被充分掌握，可以筛选教学内容，变换包装方式，但是边际效应递减，继续提高只能深入钻研某个科目或者选择其它课程重新开始，属于教学成熟期。简单讲，教学起步期，是不知道说什么；爆发期，是什么都说；成熟期，是知道什么该说，什么不该说。新东方快速成长，要求人才快速成长，留给教学起步期的时间越来越短，今天新东方新老师的常态就是在实际教学的教学爆发期中迅速成长。
(II)对新教师提高最有帮助的是Case study，就是批课。新教师讲10分钟，资深老师点评，重在提出问题，提供改进方案。未来高效学习的趋势是vip，就像古代的帝师教皇帝，而新东方的批课环节是超级vip，就是多个老教师对一个新教师进行“围殴”。面对建议，好的新老师，第一是能接受合理的建议，第二是会对有争议的建议进行critical thinking；好的批课老师，即能提出最致命的问题，又能提出直接可行的改进建议。
(III)
拉练可以增进新东方新同事的相互交流和理解。而且，拉练对体力有极端要求，极限体验总会带来不同感受，就像地震会改变很多人的生活态度，新东方老师能够和学生分享的经历和感受也有赖于生活中新鲜体验的积累。这次拉练给我的最大启示就是，重大考验来临时，平时的薄弱环节就会率先崩溃，比如走到10公里时，我的膝盖就有点不堪重负，而且鞋和脚之间的摩擦加剧，但我还是坚持完20公里，小处不坚持，大处肯定没戏。
培训结果：
职业性的提高对个人整个职业生涯至关重要。课程体系的建立和完善非一日之功，但新老师可以迅速接触到比较科学的课程框架，为未来进一步提高打下良好基础；而且新老师可塑性很强，可以迅速具备形式上的新东方风格，至少提高“耻商”，更愿意在公众面前展示自己
第三篇：新东方口语试讲备课-asking for help
新东方VIP口语备课
asking for help
Asking For Help 请求帮助
Hello, everybody!Welcome to our spoken English class!Today we’re going to start a new topic.Actually this topic is “Help”.Now let’s look at some important sentences together.Ok.So whenever we mention“help”, we may think of something, like if we are abroad and walking on a street and we don’t know where we’re going and asking questions.For example, if we want to go to the toilet, so we have to ask for the way or things like that.So now let’s think together what is the first word or sentence you can use if you wanna ask help.其实咱们如果身居国外，向别人求助肯定是常有的事情，比如咱们刚到一个陌生的城市，走着走着迷路了，我们就可能会问别人，比如怎么走到教室啊，或者怎么找到回家的路啊。那么大家请看，问的时候我们就首先会向别人发出帮助的请求。那这时候，我们能不能直接在大街上把别人拦住，问：“Hey!Where is the Bus station?” or “hey!Show me the way to the classroom!” 很显然这样问就不太合适了。咱们中文经常讲“麻烦您问一下”。所以请求帮助也是分几个步骤的。那第一步就是表达除我们是很真诚的，或者可以说是a kind of modest.Because we’re asking for something.。这时英文中有一句话就可以派上用场了，“Excuse me”，相当于咱们中文的“劳驾您”或者“麻烦您”~ 一．带领重复“Excuse me ”
接下来我们就可以告诉别人我需要您的帮忙，这时我们可以说这样一句话，同时也出现了我们今天学习的一个重点词“Help”.Can you help me?.So we get the first important sentence today---“Excuse me.Can you help me?” or “Excuse me.But can you help me? Here if we don’t want to use the word “help”, we can change the sentence into “Can you do me a favor?”(重复).This is a formal expression.“favor”大家知道是“恩惠”的意思。所以这句话就显得很正式了“can you do me a favor?” or “Will you do me a favor?”
如果我们想让这句话口语性再强一点，For example, when we need our friends’ help, we can say“Excuse me.Can you give me a hand?”or “Excuse me.Will you lend me a hand?”这就是我们中文里常说的“帮把手吧”“给我帮把手吧”。
这些都是口语中非常常用的句子。我们来回过头看一下，请求帮助开口时我们学了哪些表达。1.2.3.4.Excuse me.Can you help me? Excuse me.Will you do me a favor? Can you give me a hand? Will you lend me a hand? Just now we mentioned an important word HELP.Now let’s look at this word.Help 这个词有这样几种用法：
新东方VIP口语备课
asking for help 1.Help!什么都不加，单独使用。HELP!那么我们在刚到一个新环境的时候，出去街上逛逛，却发现找不到公车站牌，于是大声喊“help!Help!”？ 这样一般是不可以的啊。We should say in such a polite way, that“Excuse me.Could you show me the way to the bus stop?”只有在遇到劫匪或者其他突发情况，比如在河水结冰了，你在河面上溜冰，突然自己掉进破裂的水里了，这时你可以挣扎着伸出手大声喊，“help！”.在英语中，如果一个单词单独使用，并且这个词还很短，往往带有很强烈的感情色彩。2.help with sth
My sister helps with my study 3.help sb do sth 直接帮助
He helps me open the door.4.help sb to do sth 间接帮助
Reading a book helps me to improve my personality.读书能够提高我的修养。二． OK.Those are the first and second steps when we ask for help.So now let’s turn to the answers.What will the answers be? Generally speaking, there are three kinds of answers.1.别人非常热心的回答“当然了！” if we are in a foreign country, especially countries like America, people there are really kindhearted in helping others.They would be glad to provide the help you need.So we can say“Excuse me.Would you do me a favor?” most of them will say,“Sure!”
那我们大家知不知道除了Sure之外，我们还可以有许多替代词。大家想一下„„Of course.这个是美语中比较常用的，听起来很随意的。
Certainly.英式英语中常说的，这个词听起来还是非常绅士的。大家来跟我重复一下找一下感觉啊No problem.This expression means that the one you asked is confident in helping
you.自信满满的说，“说吧~帮什么忙~”
You bet.这是一个非常漂亮的表达方式，often used by myself.In Chinese we say“看我的吧”or “指望我吧~”“有麻烦尽管说吧~”
三．得到了对方的答复之后，我们就可以提出具体的求助内容了。
As students, we often oome across such a situation, that is we can’t find the classroom in the new campus.So we can ask some students we meet.For example.1.Could you show me the way to room 507? 能告诉我到507教室怎么走吗？
如果是我们要去参加一个大学迎新生的晚会，但是又怕找不到路而出丑的话，就可以请求好朋友的帮助，请朋友带自己一起去。
2.Will you pick me up at 6:00 p.m.？6点钟来找我咱们一起去好吗？
四．And then, we may also meet some problems when we study.Probably that we’re not used to use the Internet there , because we are new comers.新东方VIP口语备课
asking for help 1.比如说这样一种情况。我们在准备一篇论文时在网上找到了有用的材料，却不知怎么把它下载下来。这时我们可以跟朋友说
Can you help me download this file from the Internet? 你能帮我把这个文件从因特网上下载下来吗？。
Will you please help me download this file from the Internet? upload 上传
2.Or you have to hand in the essay the next day, unfortunately that your computer is broken.So you can ask your friend that: Would you mind if I use your computer this evening? 你介意我今天晚上用一下你的电脑吗？
这里我们注意到有一个非常有用的句型 是Would you mind doing sth for me? 如果我们这里遇到了一个恶姐姐，就像灰姑娘的姐姐一样，也许她会说： No way.Forget it.当然也有时会碰到非常不巧的情况就是朋友也要交论文，那么她也许会说： I am glad to ,but„„(I have to finish my paper this evening on the laptop.)六.We have learnt the sentences in asking for help and the certain answers we get, so now let’s turn to the expressions of refusing.Let me show you the worst sentence I’ve heard from a person.That is : Please don‘t bother me.Can‘t you see I am busy? 请不要打搅我。你没看见我正忙着么？
刚才那种是最坏的，其实还有许多委婉的表达法。比如对方如果不确定的话，她可能会说： Well, it depends.比如：大家来联系一下“您能今晚借车给我用一下吗？”
“如果我今晚不去购物的话可以借给你。”
“Excuse me, will you lend me your car this evening? ” “Well, it depends.If I won‘t go shopping, it‘s ok.”
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asking for help 七．If they would like to help us , we’d better remember to express our thanks for them.So here how to express the thanks? The phrase we use often is “thank you!” or “thanks!”
Actually, besides these there are a lot of expressions.1.I owe you one.我欠你一个人情。
2.强烈的表达谢意。Thanks a million.Thanks a billion.中文的话我们可以说是：“我感激不尽啊！”“我感激涕零”
3．如果是我们的老师对我们说感谢，比如说我们帮助老师做了一个什么课题啊或者课堂讲义啊，老师们也许会说：
I really appreciated your help.Appreciate 是一个听起来很优雅的词，通常情况下用于表达上级对下级的感谢。
4.还有这样一种情况就是对方已经尽力了，可是对我们却没什么帮助的情况。这时候我们一样要表达我们的谢意，因为我们都是有素质的人.我们可以说：
Thank you anyway.这时呢，对方也许也会觉得非常歉意，会说将来如果有什么我能帮忙的一定要告诉我。Please let me know if there is anything I can help.OK.That’s all for what we have learnt today.Let’s have a quick review.Excuse me.Can you help me? Could you do me a favor? Will you lend me a hand? help with sth
help sb do sth 直接帮助
help sb to do sth 间接帮助
could you show me the way„„？ Can you pick me up at6 p.m.? Would you mind doing sth for me? Would you mind if I use your computer this evening? 4 新东方VIP口语备课
asking for help Sure./ of course./ certainly Forget it./ no way./ I’m glad to, but„ Thank you./thanks a lot.I owe you one.Thanks a million.Thanks a billion.I really appreciate your help.Please let me you if there is anything I can help.Thank you anyway.最后我再送给大家一句非常好的谚语，叫做： God will help those who help themselves.天助自助者
第四篇：新东方要点总结
1、*写作*
正反阐释类：
一：段落结构：P1某种现象+一些人认为+理由
P2其他人认为+理由（2~3个）
P3我的看法和观点
二：采分点:
1>think firmly/strongly;
contend;
hold;
argue;
suggest;
consider;
prefer;
be of the view that;
maintain;
suppose;
be inclined to…;
assume;
suppose that…
2>我认为：
in my opinion/view;
in my eyes;
as far as I am concerned;
as for me;
in my understanding;
personally, I think…;
from my point of view
my view point is that…
3>一句话引出社会现象，再谈正反观点。
（98年6月）Do “Lucky Numbers”Really Bring Good Luck?
→
Currently ,the problem of “lucky numbers”has been brought to popular concern,same people„„
When it comes to„„，opinions differ from person to person
=„„，people view it differently
=„„，people’view vary
=„„，different people have different ideas
三：六级写作高分模板 引出现象
1、When asked about/When it comes to „，many people claim/believe/argue/say that„
2、There is a(n)general/public/heated/ongoing discussion/debate today about„
3、Recently, the problem has been brought into focus that„
4、One of the universal issues we are faced with is that„
5、Currently„，has become the focus of public concern.6、Recently, there has been a widespread concern/feeling/belief/attitude that„
7、Now it is widely/commonly/generally thought/believed/held that„
8、Now people in increasing numbers are beginning to realize/accept/understand/be aware that„
引出分歧的观点
There is much disagreement over…/ There are some controversies over…
引出对立观点
1、Others, however, think differently.2、As opposed to these widely-held views, someone argues that„
3、These people may be right about„„，but they seem to neglect/fail to note the fact that„„
表达个人观点及看法
1、（否）There is actually no reason to believe /accept/resist that„„
2、（肯）There is definitely every reason to believe/accept/resist that„„
谈利弊
1、Good as A is, it has its own disadvantages.2、The advantages of A outweigh any benefit we gain from B.3、Although A has distinct advantage over B, it can not complete B in„
解释现象或图表变化原因（第二段段首）
1、The change/phenomenon in„„mainly results/arises from„„
2、A number of factors could account for the change in„„
3、The rise /decline/phenomenon may be regarded as a sign of/response to„„
谈解决问题（第三段）
1、It is high time that we put an end to the„„
2、It is important/essential that effective/proper measures/steps should be taken to„„
3、There is no easy solution to the problem of„„，but it might be helpful to„„
描述图表变化
1、It can be seen clearly from the graph that„„
2、According to the graph„„
3、As is shown /evidenced in the graph,„„
描述图标变化总体趋势
In the past……years, there has been a sudden/dramatic/sharp/marked/significant/remarked/
Considerable decrease/fall/rise/increase in……
2、KFC:Kentucky Fried Chicken
（Kentucky肯德基
是肯德基最初发展的地方）
ICBC:Industrial and Commercial Bank of China（简称：爱存不存，哈哈）中国工商银行
ABC:The 中国农业银行
Agricultural
Bank
of
China
CBC:Construction Bank of China
（简称：存不存)
中国建设银行
BC:Bank of China（五大银行都归中国人民银行管，千万不要误会它是老大喔~~）
中国银行
HSBC:HongKong 汇丰银行
City 花旗银行
Bank:
（and
Shang
Hai
Banking
Corporation
美国最大的银行）
3、哈尔滨最著名的学府——哈工大，它的理想就是致力于建成像美国的麻省理工学院那样优秀的大学，所以连起名也模仿麻省理工学院的：
麻省理工学院：Massachusetts Institute of Technology
哈工大：Harbin Institute of Technology
(简称HIT,字面上就感觉有活力，热情）
(请注意此处大学的称谓不是college ,也不是university，而是高级词汇Institute!各位千万不要从字面意思上把工大翻译成技术学院，那就杯具了„„cupedy啊cupedy~)
4、新词汇（部分联系到构词法和前后缀,都比较新，我们不做Outman~~)
蚁族：antizen
由蚂蚁ant和后缀组成，联想citizen（市民、居民）所以代表这一类人。
鸡动：Cockrock
由鸡cock和很激情的rock组成，让人一阵激动啊„„
杯具：cupedy
由cup（杯）和tragedy（悲剧）构成，有想象力的人群啊！
5、经典来了！四六级绝对范本！老师公认最完美的考试写作参考范文：
What I Have Lived For
—— Bertrand Russel
Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governed my life: the longing for love, the search for knowledge, and unbearable pity for the suffering of mankind.These passions, like great winds, have blown me hither and thither, in a wayward course, over a great ocean of anguish, reaching to the very verge of despair.I have sought love, first, because it brings ecstasy-ecstasy so great that I would often have sacrificed all the rest of life for a few hours of this joy.I have sought it, next, because it relieves loneliness--that terrible loneliness in which one shivering consciousness looks over the rim of the world into the cold unfathomable lifeless abyss.I have sought it finally, because in the union of love I have seen, in a mystic miniature, the prefiguring vision of the heaven that saints and poets have imagined.This is what I sought, and though it might seem too good for human life, this is what--at last--I have found.With equal passion I have sought knowledge.I have wished to understand the hearts of men.I have wished to know why the stars shine.And I have tried to apprehend the Pythagorean power by which number holds sway above the flux.A little of this, but not much, I have achieved.Love and knowledge, so far as they were possible, led upward toward the heavens.But always pity brought me back to earth.Echoes of cries of pain reverberate in my heart.Children in famine, victims tortured by oppressors, helpless old people a burden to their sons, and the whole world of loneliness, poverty, and pain make a mockery of what human life should be.I long to alleviate this evil, but I cannot, and I too suffer.This has been my life.I have found it worth living, and would gladly live it again if the chance were offered me.西西后话：就不传中文翻译了，那些内容都太主观，掺杂了太多个人感情色彩。
第一段绝对非常重要，非常经典而且高级，不止一个老师要求我们背下来！
中国是世界公认的逻辑性差的国家„„而外国人逻辑性都比较强，一二三分得清清楚楚！而本文其实是典型的三段式，不过中间的阐述部分被分成了三段，做更详细的阐释。
PS：这种齐头式国际式的写作方法——顶格写，段落之间空一行。不同于中国的缩进式，老师阅卷时更偏好国际式写法。
6、文化常识
孔子：Confucius
论语：Analects
孟子：Mencius
老子没有english name~~
子曰：The Master Said
计划生育：Family Policy
岁寒然后知松柏之后凋也 “Only when the year grows cold do we see that the pine and cypress are the last to fade”
柏拉图：Plato
苏格拉底：Socrates
光棍节：Single’s Day(有钱的叫单身，没钱的叫光棍„„有钱的不出门叫宅，没钱的不出门叫蜗居or蚁族！)
情人节：Valentine’s Day——又叫圣瓦伦丁节或范泰伦节
来源：传说公元三世纪时，古罗马有一位暴君叫克劳多斯（Claudius）。离暴君的宫殿不远，有一座非常漂亮的神庙。修士瓦伦丁（Valentine）就住在这里。罗马人非常崇敬他，男女老幼，不论贫富贵贱，总会群集在他的周围，在祭坛的熊熊圣火前，聆听瓦伦丁的祈祷。
这一时代，古罗马的战事一直连绵不断，暴君克劳多斯征召了大批公民前往战场，为了保证人们忠于战争，他下令禁止人们于此时结婚，甚至连已订了婚人也马上要解除婚约。许多年轻人就这样告别爱人，满怀悲愤地走向战场。
瓦伦丁对克劳多斯的虐行感到非常难过。当一对情侣来到神庙请求他的帮助时，瓦伦丁在神圣的祭坛前为它们悄悄地举行了婚礼。人们一传十，十传百，很多人来到这里，在瓦伦丁的帮助下结成伴侣。消息终于传到了克劳多斯的耳里。他暴跳如雷，命令士兵们冲进神庙，将瓦伦丁从一对正在举行婚礼的新人身旁拖走，投入地牢。公元270年的2月14日，瓦伦丁在地牢里受尽折磨而死。悲伤的朋友们将他安葬于圣普拉教堂。
为了纪念瓦伦丁，后来的人们把这一天2月14日作为“情人节”。
7、四大名著:
红楼梦——Dream of Red Mansion
西游记——Journey to the West(这个意思基本符合唐僧西游的本意。)
水浒传——Heroes on the Water Margins
三国演义——The Romance of the Three Kingdoms
8、我喜欢的句子（课堂上随手见着喜欢的就记下了，整理得乱八七糟的~）
我为你神魂颠倒:
I am head over heels in love with you.她的美令人窒息:
Her beauty is breath-taking.三思而后行：
Look before you leap.千里之行始于足下:
A journey of one thousand Li begins with.冬天来了春天还会远么？:
If winter comes ,can spring be far behind？
我能想到最浪漫的事就是与你一起慢慢变老:
No romance is better than aging with you hour by hour/year by year.只有时间能够证明爱的伟大：
Only time is capable of understanding how great love is!
不要问国家能为你做什么，而要问你能为国家做什么：
Ask not what country can do for you, but what you can do for your country.<万能百搭句：ask not„„but>
在现代社会，越来越多的人有越来越多的钱来买越来越多的电视：
In present-day society, an increasing number of people can afford TV sets in growing numbers as their income is on the rise.活到老，梦想到老。
You’re never too old to dream a new dream。
——C.S.Lewis
9、银河：Milky way 出自古希腊神话,宙斯（Zeus）是希腊众神庙里的主神，即神上之神，跟玉皇大帝有一比。宙斯的妻子（赫拉）Hera是司理妇女和婚嫁之神，是众女神之神，地位相当于王母娘娘了。Hera的奶汁和唐僧肉具有相同的效力，谁吮吸了她的奶汁，便会长生不老。宙斯很花心，背着她小三小四小五，一次和有夫之妇爱克米那（Alcmene）私通，生下了赫克力司（Hercules）。宙斯希望赫克力司将来能长生不老，就偷偷地把赫克力司放在睡着的Hera身旁，让赫克力司吮吸Hera的奶汁，谁知赫克力司吮吸太猛，惊醒了Hera，她发现吃奶的不是自己的儿子，便一把把孩子推开。可是她用力太猛，奶汁直喷到了天上，便成了Milk Way（奶路）。后来，西方人便把银河想象成希拉的奶水，称之为the Milky Way。
10、*翻译* 一、三步定位翻译法：
第一步：先快速浏览句子，先看英语不看汉语，从而判断划线处所填句子的形式、时态。所谓形式包括：
1、词组固定搭配（不定式短语、分词短语、动名词、句子等）
2、虚拟
3、被动
所谓时态是指：根据前后已经给出的英语句子判断所填英语句子的时态。第二步：看括号里面的汉语句子，以核心谓语动词为切入点，找准主谓宾、分清定状补。第三步：先翻译主谓宾、后翻译定状补，切换对应翻译，重新组合。动词注意时态，名词注意单复数。
第五篇：新东方-助教总结[定稿]
助教总结
2012年6月底，我正式投入到了助教的工作中，至今，我已在助教的岗位上工作了将近一年。同学都说，是什么样的动力能让我坚持一年。不是我的酬劳，不是少儿英语的知识，更不是为求忙忙碌碌的生活，是我付出后收获的满足，是任课教师们的教学魅力，是看到渴望知识的孩子们称呼我一句“老师”。
责任，是一个人对自己、他人和社会应该承担的义务和行为。美国散文作家、思想家、诗人爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。”
有人说，教师的本职工作就是教书育人，日复一日地备课、讲课、批改作业，年复一年地做着一件件平凡的事，却无怨无悔，究其原因，就是因为有一种责任。虽然，作为助教的我还不能成为真正的教师，但教师的责任与使命使我更加细心，耐心的完成教师及家长交给我们的任务。
首先作为助教，我的工作内容主要是协助任课教师在保证完成教学任务的前提下，监督辅导学生对上节课知识的掌握，包括听力、单词及作文情况，并向任课教师反映家长及学生出现的问题，起到家长与教师的沟通桥梁作用；同时记录课堂重点，减轻教师在课堂外的问题解答。
回首逝去的2012年，发现自己在工作中取得了很大的进步。从刚出校园的大学生到迈向助教的岗位，面对更多的是家长殷切的渴望，教师严格的要求及自身不断的挑战。半年来，我坚持工作踏实，自觉维护助教的形象，妥善严谨的做好助教工作，尽量避免批改作业及编辑课件中出现纰漏。
面对越来越熟悉的助教工作，通过不断交流来融入整个少儿部，更通过参与到助教整体建设中，为部门的整体发展贡献自己的一份力量。
一、保质保量地完成每堂课件发布工作，同时针对课堂重点及拓展内容做出解析。
二、维护音频更新；每堂更新音频内容，同时添加提醒。
三、认真完成作业批判工作。除积累了一些工作经验外，也对英语行业有了更深入的了解，在教师的帮助下，学习到了少儿英语之外的知识。
通过半年多的工作，我已经逐渐意识到，作为一个英语助教，首先应该跳出的就是Ctrl+C和Ctrl+V的工作模式，在保证认真记录教师笔记的同时，更应该在教师略过的地方添加更细致的解析，保证学员在复习时更加的一目了然。在新的一年之中，我会在日常工作之外，多做基础性的工作，让自己迅速充实起来，逐渐加强专业知识水平，逐渐向着成长为一个专业型的助教。工作中，我不能保证和每个学员都能认真的交流一次，只能在批判作业时写下我要提醒他们的问题，但是很少得到反馈；大部分家长在课后都会询问一些课时或者调课问题，在我能力范围之外的有些问题，我只能询问前台后再解答他们。
助教，顾名思义：协助教师完成教学任务，帮助孩子理解教师的要求。戴阳老师说：教的目的是为了不教。我的理解是：（助）教的目的是为了不教（育学生）。摒弃课堂上严谨的教学模式，课下我的任务是在轻松的氛围下让孩子理解在学习中他们的错误并及时改正，并纠正他们的学习态度。虽然我现在并未完全做到这一点，但我坚信在我助教的时光里，不应该只是一动不动的坐在那个角落不停地批改作业，甚至怕孩子们复习不完单词不能给他们看电影的权利。
每个人对助教的诠释不同，我对于自己助教的工作的建议是：积极参加课堂活动，融入孩子们中，和他们共同学习、共同进步。在仅有的非课堂时间里，争取解决更多的单词问题，作文问题及与教师的沟通问题。不占用中午时间和家长的宝贵时间。
我所看到的新东方，不仅是标准的发音、活跃的教学风格、正规的管理，更是为人处事的态度、做事细致严谨的风气。我所看到的少儿英语，是教师付出比家长更细致的教育时间，更多一倍的生活关照及为激发孩子们兴趣而付出的不懈努力。
泡泡中心里，有无数的Tom and Jerry，Lucy and Lily,有Harry，有Steven。但相同的英文名，往往会因他们付出努力的不同而成绩有所差别。可能BETS1 的Steven是个全才，到了BETS2的Steven就是个混世魔王了。家长有意无意给孩子起的英文名，到成就了泡泡里无限的乐趣与对比。孩子们的天真以及他们小大人的模样倒是很让人心疼，面对一群从8岁到12岁的孩子，我会束手无策，甚至有时会不知所措，但相处下来，以及面对家长，我有了自己的一套策略及战术。
2013打破了玛雅人的预言，我也将面对新一轮经济危机带来的工作压力，但我坚信：新东方的工作经历给我的简历填上了绚烂的一笔，他在无形中肯定了我，锻炼了我，也包容了我。感谢新东方少儿英语让我的课余生活如此的充实，感谢考试项目组的所有教师给我的支持，接纳及信任。
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