第一篇：成语(二)学案及答案
****中学高中语文思维导学案
成语练习
（二）班级：姓名： 学科：语文 课时：2课时 编写人：***审核人：编号：
1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A总觉得礼物有些轻了。
B．在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!
C批又一批人才。
D
2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是： A B．山的东麓有“初唐四杰”之一的骆宾王的墓恕我孤陋寡闻，我原先并不知道他的墓在这里。
C．我厂生产的红石牌高级涂料色泽高雅，历久常新，使用红石牌涂料来装修你的居室，包你蓬荜生辉。
D
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．孩子应该干、可以干的事，要让他们自己去干，父母不要越俎代庖。
B．在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。C．雨过天晴，我们站在山崖边欣赏着高山流水，心里有一种说不出的愉快。
D．便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗，名草名花，不胫而走，这些发生在城市里的不文明现象，令人气愤。
4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：
A．老张从善如流，和同志们一起商量修改他原先提出的方案。
B．她对着镜子，发现自己越发没精神了，于是想起“人比黄花瘦”的词句，禁不住地顾影自怜起来。
C．中国小说史上多续书，置喙的。
D
5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。
B
C叹。
D祸。6.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是
A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。
B.樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要 1的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。
D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅没关打气，还可附庸风雅。”
7．下列各句中，加点的成语便用不恰当的一项是
A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健，骨骼强健，耐力和速度
非一般人可比。
B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气．就姑妄言之吧。
C．他闲来无事，紧张，甚至还惹上了官司。
D他出任范阳节度使，这未免有点蹊跷。
8.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是
A.在积极应对自然灾害的同时，人们强烈感受到吸取经验教训的重要性，希望在未来的日子里能防患于未然。
B.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。
C.设计人员必须严格执行上级部门的有关决议，“创意”只能在规定范围以内驰骋，不能信马由缰，这是设计人员起码的职业操守。
D.事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。
9.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）
A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
B.命财产损失降到最低限度。
C.下，分类处理。
D.木三分，让我们深受教育。
10.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）
A.不会有大的作为。
B.产量高，品质好。
C.对那些少不更事的年轻人，我们不仅要多加指导，还要给他们更多的锻炼机会，使他
们尽快地成熟起来。
D.济纠纷经常发生。
成语
1【答案】选D
【解析】A项“提心吊胆”形容十分担心和害怕，而句中表达的意思是心里不踏实B项“蹉跎岁月”原意为把时间白白地耽误过去，而剧中理解为“艰苦岁月”了，牵强C项“罚不当罪”处罚罪行不适当，多指处罚过重
2【答案】选B
【解析】A项“敝帚自珍”不能用于他人的礼物C项“蓬荜生辉”表示别人到自己家里来或张挂别人题赠给自己的字画而使自己非常光荣D项“鼎立相助”只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚
3【答案】选A
【解析】B项“先斩后奏”用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下C项“高山流水”指知音或知己，比喻高妙的乐曲D项“不胫而走”没有腿却能跑，形容传布迅速，此处应为“不翼而飞”，比喻东西突然不见了
4【答案】选C“无庸置喙”指不容插嘴
【解析】B项①顾望身影，自己怜惜自己形容处境孤苦，潦倒失意②转过头看着英子也自觉可爱多谓自矜其美；自我欣赏语出《初学记》卷二七引南朝梁张率《绣赋》“顾影自媚，窥镜自怜”
5【答案】选D
【解析】A项“络绎不绝”是指人，不能用于“物资”B项“戛然而之”突然停止多指声音C项“气贯长虹”气：气概，精神贯贯穿形容气势壮盛，简直可以贯穿长虹
6【答案】B 【解析】A、始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。B、移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。C、声情并茂：并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。D、附庸风雅：附庸，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
7解析：本题考查正确使用熟语。A项弱不胜衣：胜，禁得起。形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。C项飞短流长：指散播谣言，中伤他人。D项放虎归山：把老虎放回山去，比喻把坏人放回老巢，留下祸根。三项都是用正确。B项姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理，多用作自谦，用来说别人不恰当。
8答案：B
9答案：D【解析】A．褒贬不当。满城风雨：形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B．前后矛盾、不合语境。防患未然：在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施，也说防患于未然。此处灾害已经发生。C．对象不当、不合语境。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。D．入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透人木板有三分深(见于唐张怀瓘《书断》)。后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。
11C【试题答案】A“别无二致”意思是指区分不出两者的差别。指两者完全一致，但语境中只有“一场”茶话会，和哪个一致？B“等量齐观”等：同等；量：衡量，估量；齐：
一齐，同样。指对有差别的事物同等看待。而语境中我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经“等量了，没有量的差别了。C”独出心裁“原指诗文的构思有独到的地方，后泛指想出的办法与众不同。D“首当其冲”当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。在句中情感色彩不当。
第二篇：成语学案及答案
****中学高中语文思维导学案
成语练习班级：姓名：
学科：语文 课时：2课时 编写人：审核人：编号：
1．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信。
B．近几年，黄河的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
C
D．第49届NBA东西部全明星赛将于北京时间明晨7时在三藩市举行，届时球迷们熟悉的奥尼尔、邓肯等将粉墨登场。
2．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．他把祖传的珍藏多年的明清字画义无反顾地献给了历史博物馆。
B
C
D
3．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A
B
C．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功，当属刘宋诗人谢灵运。
D．刘华非常激动，高声争辩说：事实”。
4．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A
B．实现四个现代化是伟大的事业，要全国人民长时期地艰苦奋斗，不可能一挥而就。
C．侦察员小吴谈了自己的看法，队长和老王听后相视一笑，小吴的看法与他俩不约而同。
D
5．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A贵”。
B．辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。
C．好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
D
6．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A
B
C。
D．有的部门或是人浮于事，或是在其位不谋其政，这些地方不减员行吗？
7．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A
B
C1
D
8．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．战士们奋战了一天一夜，吃不上饭，喝不上水，继续与山火搏斗。
B
C
D．先生上课时旁征博引，还不时夹杂着一些外语词汇，使得外语尚未过关的学生，简直不知所云。
9．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．她的小学和初中的都是在很普通的学校里上的，虽然师出无名，但今天她却成了这一领域中的杰出人才。
B．应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。
C
D
10．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．天光很暗，那个人的笑容讳莫如深，如同罩在一层雾里。
B
C．建设有中国特色的社会主义文学，必须坚持借鉴、继承与创新并举的原则，只有如此，才能使文学的百花园呈现出如花似锦的景象。
D．但最终只是招来嘲笑而已。
11．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A?
B6·19”的大火。
C
D
12．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．为了逃避公安机关的打击，这个贩黄窝点曾经在去年七月两次停业，待风声一过又东山再起。
B
C
D。
13．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是：
A．含义。
B．应用文，比如“合同”、“调查报告”、C
D．这家饭店不仅为该单位大吃大喝提供了方便，双方都少不了好处。
《成语》
1【答案】选A
【解析】B项“江河日下”比喻事物日衰，景象日非C项“始作俑者”开始用俑殉葬的人《孟子&8226;梁惠王上》：“仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎！’为其象人而用之也”后
以比喻某种坏事或恶劣风气的肇始人D项“粉墨登场”比喻坏人登上政治舞台，贬义 2【答案】选C
【解析】A项“义无反顾”是指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回顾B项“不可思议”是形容事物不可想象或难以理解D项“细大不捐”捐，舍弃大的小的都不舍弃指所有的都兼收并蓄
3【答案】选A无法跟他讲道理，形容态度蛮横
【解析】B项“了如指掌”形容对事物的情况了解得非常清楚 C项“独占鳌头”指第一名，此处不合语境D项“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰
4【答案】选D一视同仁：原指对百姓一例看待，同施仁爱后多表示对人不分厚薄，同样待遇
【解析】A项“丧家之犬”指无家可归的狗比喻失去倚仗,无处投奔的人宜改用“瓮中之鳖”B项“ 一挥而就”指写字、画画、作文很快就完成C项“不约而同”指事先没有商量、约定而彼此的言论或行动完全一致应改为“不谋而合”
5【答案】选 D
【解析】A项“长命富贵”，旧时用于对小孩的祝福B项“如坐春风”用以喻与品德高尚而有学识的人相处并受其熏陶 C项“妙手回春”称赞医生医术高明，能把病人治好
6【答案】选D
【解析】A项“安之若素”谓对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意 B项“老气横秋”形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容年轻人没有朝气，暮气沉沉的样子C项“ 闻过则喜”指听到别人批评自己的缺点就高兴
7【答案】选B
【解析】A项“情不自禁”指感情激动而不能控制自己语出南朝梁刘遵《七夕穿针》诗：“步月如有意，情来不自禁”应改为“不由自主”C项“气象万千”形容景象变化多姿，非常壮观应改为“瞬息万变”D项“鼎足”是指三方面局势，前文是“两家商店”，语境义与成渝含义相悖而误
8【答案】选C
【解析】A项“忘乎所以”形容由于过度兴奋或得意而忘记了一切，含贬义B项“无动于衷”强调的是内心不为外界所动，形容内心冷酷、感情麻木应改为“心不在焉”D项“不知所云”本为谦词，谓自己思绪紊乱，不知道说了些什么今泛指言语混乱或空洞9【答案】选B
【解析】A项“师出无名”谓出兵而无正当理由语本《汉书·高帝纪上》：“兵出无名，事故不成”泛指做某件事缺乏正当的理由C项“迫在眉睫”比喻事情十分紧急，就像已经逼近了眉毛和睫毛一样D项“间不容发”比喻情势危急，时间紧迫
10【答案】选D
【解析】A项“讳莫如深”指隐瞒得非常严密，惟恐别人知道B项“挥洒自如”多形容写字、绘画、作诗时运用笔墨不拘束，非常流利自然C项“如花似锦”华彩绚丽，形容风景或前程美好
11【答案】选C
【解析】A项“差强人意”表示大体上还能使人满意“差”是稍微、较、尚之意，如天气差暖、差可告慰等B项“不足为训”指不值得作为遵循和仿效的做法D项“侃侃而谈”“侃侃”本为刚直之意谈得理直气壮才叫侃侃而谈人们大多用此语形容聊天，属误用 12【答案】选B形容夜以继日地勤奋学习﹑工作等
【解析】A项“东山再起”指再度任职，或比喻失势后重新得势此使用对象不当C“呼之欲出”形容所描绘的人物形象生动逼真D项“舞文弄墨”①玩弄法律条文，曲解其意② 玩弄文辞;耍笔杆子含贬义
13【答案】选D
【解析】A项“天花乱坠”比喻说话有声有色，非常动听，多指夸大的或不切实际的贬义B项“官样文章”指徒具形式，照例敷衍的虚文滥调，贬义C项“曲尽其妙”曲折深入地将其奥妙处都表达出来形容表达的技巧很高明
第三篇：成语教学案答案一
正确使用成语学案一答案
真题体验 1【答案】A 【解析】A项“特颖而出”，比喻人的才能全部显示出来。很恰当。B项“笔走龙蛇”，形容书法生动而有气势。C项“耳提面命”，不仅是当面告诉他，而且是提着他的耳朵向他讲。形容长辈教导热心恳切。D项“如履薄冰”，象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。
2.【试题考点】本题考查“正确使用成语（熟语）”的能力。能力层级为E（表达应用）【试题答案】C
【试题解析】C项中“运筹帷幄”指在军帐内对军略做全面计划。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。符合语境。A项中“耳濡目染”指耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。含贬义，应为“耳熟能详”；B项中“休戚与共”形容关系密切，利害相同。同欢乐共悲哀。用错对象；D项中“蔚然成风”指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。用错对象。
3.【解析】 A．莘莘学子：众多的学子，此处符合语境。B.运筹帷幄：在后方决定作战策略，也泛指筹划决策，此处符合语境。C.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难，此处不合语境。D.栋梁之材：比喻担负国家重任的人才，符合语境。本题重点考查的是望文生义，“首当其冲”“莘莘学子”就属于此类型。“首当其冲”常被误解成“首先冲在前面的”；“莘莘学子”常被误解成“辛苦的学子”。需根据语境和词义来分析。【答案】 C 4.【解析】 A．扣人心弦：形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。使用对象不符。B.怨声载道：怨恨的声音充满道路。形容群众普遍不满，此处抱怨者仅限于车上乘客。不合语境。C.义无反顾：在道义上只有勇往直前，绝不退缩回顾。感情色彩不当。D.怒形于色：内心的愤怒在脸上显露出来。一，望文生义
5.解析：C项“不赞一词”，形容文章写得很好，不能增添一句话。此处合适。
A 项“江河日下”，日:一天天;下:低处。江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天坏下去，属于望文生义；、B 项“鹿死谁手”，原不知政权会落在谁的手里。现在也泛指在竞赛中不知谁会取得最后的胜利；D 项“目无全牛”，这个成语形容技艺精湛纯熟，用于此处，即属于望文生义。练一练 1.弹冠相庆
例：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。弹冠：掸去帽子上的尘土。《汉书·王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言其取舍同也。”本谓王吉、贡禹两人友善，王吉做了官，贡禹也准备出仕，后以“弹冠相庆”指因即将作官而互相庆贺。多用作贬义。句中只理解为“因高兴而庆贺”，显然不当。2.不刊之论
例：这篇文章见识浅陋，属于不刊之论，总编决定不予发表。
刊：削。古代在竹简上写字，有错误就用刀削去。不刊之论，是指不能删简的言论。句中却理解为不能刊登的言论，大错。3.文不加点
例：古人写文章不加标点，所以有文不加点之说。
点：涂改。文不加点，是指文章不经修改，一气写成，形容才思敏捷，下笔成章。可是句中却将“点”理解为“标点”，这就与原意相去甚远了。4.差强人意
例：我本就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？ 这个成语在报刊中的失误率较高，常被人理解为“不能使人满意”，其实它的意思是大体上还能使人满意。意思理解差不多相反了。5.空穴来风
例：我们有些同志就是喜欢捕风捉影，竟然说我们老厂长行贿收贿，这不是空穴来风吗？
空穴来风，是指有了洞穴才进风，比喻消息和传说不是完全没有原因的。句中将这个意思理解反了。6.不足为训
例：一个人犯点错误，是难免的，是不足为训的。
训：准则。不足为训，是指不能当作典范或准则。句中却理解成“不足以成为教训”，是没有理解“训”的意思。7.首当其冲
例：第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
首当其冲，比喻最先受到攻击或遭遇灾难。而上句中，仅仅将它理解为“首先、第一个”，因此，运用是不当的。8无所不为 例：这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。无所不为，是一个贬义词，意思是“什么坏事都做”，可该词常被人理解为褒义词，意思是“什么都敢做”，上句即是如此。二，张冠李戴 6.答案：D 解析：指日可待：指日，可以指出日期，为期不远；待，期待。为期不远，不久就可以实现，含有褒义，不能用在表示灾难很快来临。步履维艰：指行走困难行动不方便。尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。妙手偶得：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。
1、历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。分析：特立独行一般形容人志行高洁，不同流俗，也泛指特殊的或与众不同的人。例句中将“特立独行”用来指历史，对象用错了，犯了张冠李戴的错误。
2、身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦
学习，为国家和社会多做贡献。（全国I卷）
【分析】春秋鼎盛：指正处在壮年。春秋，指年龄；鼎，正当。例句中成语“春秋鼎盛”修饰的对象是“时代”，对象用错。
3、新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该剧加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。（全国II卷）
【分析】南腔北调：形容口音不纯，掺杂方音。用于写“口音”而不用于“生活画卷”，不能把诉诸听觉的变成诉诸视觉的，对象用错。
4、。现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。
【分析】笔走龙蛇：形容书法或文章洒脱雄健，很有气势。例句中却用来说“做法”，当属用错对象。
5、虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。（湖南卷）
【分析】一挥而就：一挥笔就完成了，形容诗文、书画很快就写好画好了。挥，挥笔。很明显“一挥而就”的适用对象应为“诗文、书画”，而例句的对象为“工作”，错。
6、这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。（辽宁卷）
【分析】敝帚自珍：家里的破扫帚也被自己珍惜，比喻自己的东西虽然不好，却非常珍爱。从意义可言看出“敝帚自珍”适用于对自己，而不能用于别人。例句中的“作品”是“已故著名作家”的，而不是“编辑”自己的，当属于对象用错。容易用错对象的成语
1.豆蔻年华：指十三、四岁的少女。2.美轮美奂：形容房屋高大众多。
3.相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。4.破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。
5.琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。6.青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。
7.休戚相关：形容关系密切，利害相关。8.置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。
9.筚路蓝缕：形容创业的艰苦。10.汗牛充栋：形容藏书非常多。
11.耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。12.三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。
13.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。14.挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。
15.豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。16.不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。
17.人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。
18.巧夺天工：形容技艺极其巧妙。
19.循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。20.如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。
点滴积累：
（一）用于男女之间的：比翼齐飞（也可表相互帮助共同前进）、海誓山盟、结为连理、举案齐眉、劳燕分飞（多指夫妻人或情侣离别）、两小无猜、破镜重圆、秦晋之好、琴瑟和谐、青梅竹马、相敬如宾等等。
（二）用于文艺作品的：别具匠心（文艺方面构思独特）、出神入化（技艺达到绝妙境界）、荡气回肠（形容乐曲、文辞等婉转动人）、鬼斧神工（形容建筑、雕塑等技艺高超奇妙）、浩如烟海（文献资料等丰富）、绘声绘色（文艺作品描述生动）、活灵活现（形容描述或模仿得非常逼真）、石破天惊（比喻文章或议论等新奇惊人，不同凡响）、天马行空（诗文、书法豪放无拘）、惟妙惟肖（模仿或描写得非常逼真）、下里巴人（通俗音乐）、栩栩如生（只形容艺术形象的生动，逼真）、阳春白雪（高雅音乐）等等。
（三）用于其他特定对象的：楚楚动人（青年妇女美丽可爱）、大快人心（坏人受到应有惩罚而高兴）、济济一堂（形容很多有才能的人聚集在一起）、美轮美奂（多用于建筑物高大华美）、拍手称快（多指仇恨消除后的痛快）、萍水相逢（只用于陌生人）、起死回生（形容医术高明）、情同手足（非兄弟间）、十室九空（天灾人祸使人民流离失所的惨象）、舐犊情深（比喻父母对子女的慈爱）、天伦之乐（家人之间）、信手拈来（写文章时能熟练运用）、秀外慧中（外貌秀美，多指女性）、鳞次栉比（形容房屋、船只等密集排列）等等。三．褒贬误用
7.【试题考点】本题考查“正确使用成语（熟语）”的能力。能力层级为E（表达应用）
【试题答案】B 【试题解析】B东山再起 指退隐后再度出任要职。也比喻失势后重新恢复地位。A相形见绌
形，比较；见：显示出；绌，不够；不足。和另一事物相比较,显出不足C跌宕起伏 形容事物多变，不稳定。也比喻音乐忽高忽低，很好听。跌宕：富于变化，有顿挫波折。D 白云苍狗 苍：灰白色。浮云象白衣裳，顷刻又变得象苍狗。比喻事物变化不定。练一练
1、再完美的机制出得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。（山东卷）
【分析】前赴后继：前面的赶过去，后面的紧跟上，比喻连续不断，勇往直前。这是褒义词，常用来形容在革命战争年代人们不断地投入战斗，奋勇冲在前面，表现的是革命斗争的英勇壮烈。而例句中用于“破坏制度与规则者”明显的褒贬不当。当然，在这个例句中，如果给成语加上一个引号，它就具有了一种讽刺幽默的意味，就变成了成语的活用。但遗憾的是命题人并没有要活用它的意思。
2、歹徒在向人勒索巨额钱款时，猝死于作案现场。他一生恶贯满盈，真是死得其所。（江西卷）
【分析】死得其所：指死得有价值，有意义。褒义词。而例句中“歹徒”“一生恶贯满盈”怎能“死得其所”，只 能是“死有余辜”。
第四篇：成语学案
成语——中华文化的微缩景观
教学目标
1．通过学习成语了解中华文化。
2．在学习中积累成语，扩大知识面，培养语文学习兴趣。3．梳理学习过的成语，做到正确理解、使用所学的常用成语。教学重点
在学习中积累成语，扩大知识面。教学难点
正确理解、使用所学的常用成语。知识梳理
一．成语的含义
成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语。二．成语的来源和结构
（一）成语的来源
1．神话传说，如夸父逐日、愚公移山、精卫填海； 2．寓言故事，如叶公好龙、自相矛盾、守株待兔； 3．历史故事，如卧薪尝胆、完璧归赵、草木皆兵； 4．文人作品，如望梅止渴、水落石出、乐不思蜀； 5．外来文化，如立地成佛、回光返照、功德无量。
（二）成语的结构
1．主谓关系：螳螂捕蝉
精神焕发
声名狼藉 2．并列关系：琴棋书画
悲欢离合 喜怒哀乐 3．动宾关系：暗度陈仓
包罗万象
颠倒黑白 4．偏正关系：斤斤计较
不速之客
侃侃而谈 5．补充关系：逍遥法外
入木三分
了如指掌 三．成语的运用
学习成语的主要目的是正确理解并熟练运用。运用应特别注意下面几点： 1．注意读音、写法（1）读音
安土重（）迁
暴殄（）天物
处（）心积虑
垂涎（）三尺 丢卒保车(jū)
独辟蹊(xī)径
呱呱(gūgū)坠地
泥(nì)古不化 刚愎(bì)自用
鳞次栉(zhì)比
拈(niān)轻怕重
否(pǐ)极泰来（2）写法
出人投地（头）走头无路（投）张慌失措（皇）再接再励（厉）一愁莫展（筹）
心浮气燥（躁）迫不急待（及）磬竹难书（罄）挺而走险（铤）暗然失色（黯）按步就班（部）鬼计多端（诡）不加思索（假）好高鹜远（骛）貌和神离（合）坐想其成（享）无可质疑（置）
2．区分成语的感情色彩
成语从感情上色彩上可分为褒义、中性、贬义三类，在使用过程中，必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。如：B.近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。（07年全国卷Ⅰ）．．．．解析：本题考查考生正确理解和使用成语的能力，能力层级为D。“蠢蠢欲动”指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。这里有三点不当：其一，从感情色彩看，该句是陈述事实的中性语境，而“蠢蠢欲动”是一个贬义词；其二，从使用对象来看，该句对象陈述的是“学生”，而不是敌人或坏人；其三，从陈述内容来看，该句是说学生们选学热门专业，而不是攻击或破坏。所以，这里的“蠢蠢欲动”是明显错误的。根据语境，应该使用“跃跃欲试”。C、在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不论乘．．．．车还是购物都能自觉排队。（07年全国卷Ⅱ）
解析：“凤毛麟角”语出自刘义庆的《世说新语?容止》“大奴固有凤毛”，《太平御览》引《蒋子万机论》“谚曰„学如牛毛，成如麟角‟言其少也。”后人合成为“凤毛麟角”，是指凤凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。这里用“凤毛麟角”来形容“不自觉者”，显然把感情色彩搞错了。3．望文生义
成语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故来历，加之有些成语中某个语素还含有生僻的古义，这就造成了成语理解和使用上的困难，如果不仔细辨析，不追根溯源，一瞥而过，就容易造成望文生义，曲解成语的错误。
如：你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎，众志成城。．．．．解析：【“三人成虎”原指“城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。”后比喻流言惑众，蛊惑人心。这里错解为“很多人在一起就像老虎一样力量强大”。
“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。（2005年浙江卷）
高山仰止：高山，比喻道德高尚；仰止，指仰望、向往。成语的意思是指高尚的道德使人仰望，而此题中将“高山仰止”误解为“面对书山，停止不前”，因而犯了“望文生义”的错误。
4．词意重复
成语一般精练警策，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子中语义的比较对照，就容易造成成语隐含意义与句子语义的重复。
如：③时下的店名和商品名在吸引外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。④日本帝国主义的侵略战争使我国人民生灵涂炭。句③中“贻笑大方”是被内行人笑话的意思，已含有“让人”之意，与句中的“让人”重复。句④
中“生灵涂炭”的“生灵”是“百姓”之意，与前面的“人民”重复。
5．形近、义近混淆
有的成语与其它成语由于读音、字形相近或具有某些共同的语素，在使用时极易混淆。如：⑤在这次比赛中，中国队运用灵活的攻换转换战术，收到了事倍功半的效果，早早奠定了胜局。（2005年北京春招卷）
⑦对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。（2005年江西卷）
“事倍功半”形容花费的劳力大，收到的成效小，而句⑤中把它与语素完全相同，但语素位置不同，且语意相反的成语“事半功倍”混淆了。不以为然，不认为是对的，表示不同意（多含轻视），与成语“不以为意”（不必在意，不把有关的事放在心上）相差一字。句⑦应改为“不以为意”。
6．对象误用
有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就容易扩大成语的使用范围或误作它用。如：
a.小李新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱窗，大理石地面，漂亮的吊灯，真是琳琅满目。（2005年湖北卷）
b.他们到底扶持了多少畜牧企业没有人记得清，只记得他们所到之处，大量畜牧企业脱颖而出。（2005年山东卷）
a中的“琳琅满目”比喻各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品），不能用来形容“钢丝纱窗”、“大理石地面”和“漂亮的吊灯”。b中的“脱颖而出”比喻人的才能显示出来，对象指人才，而非“企业”。
四．成语与文化
成语是语言宝库中的精华，也是文化的积淀。汉语成语的内容，如涉文学艺术、天文地理、政治军事、礼仪习俗、衣食住行、植物动物等，比如涉及天文气象的就有寥若晨星、牛郎织女、气冲斗牛、青天白日、春风化雨、飞沙走石、气贯长虹、树大招风等，了解这些成语，不但可以印证并丰富我们的科学知识，也有助于提高我们的文化素养。
中华民族自古就是一个勤劳勇敢、富有智慧的民族，这在成语中有集中的体现。比如“愚公移山”、“废寝忘食”、“夜以继日”体现了中华民族的勤劳；“赴汤蹈火”、“视死如归”、“大义凛然”体现了中华民族的勇敢；“高瞻远瞩”、“心灵手巧”、“远见卓识”体现了中华民族的智慧。请同学们根据下面的提示写出成语（每项两个）：
表现中华民族自强不息的成语：力挽狂澜
独立自主
自力更生
表现中华民族诚实守信的成语：一诺千金 拾金不昧 童叟无欺 信守不渝
君子一言，驷马难追 季路一言 一言九鼎
表现中华民族不畏强暴的成语：勇者无惧
勇往直前
冷面寒铁
临危不惧
表现中华民族勇于创新的成语： 五．成语游戏
1．猜谜语：“哑巴说话”“变奏为春”“举棋不定”“滥竽充数”“二、四、六、八、十”各打一成语。
2．成语对联：以“守株待兔”“流芳百世”分别作为上联，写出它们的下联；以“放虎归山”“下里巴人”分别作为下联，写出它们的上联。
3．出与下列歇后语意思相近的成语（或直接根据意思写出成语）黄鼠狼给鸡拜年──没安好心
成语：居心叵测 刀尖上翻筋斗──玩命的事
成语：铤而走险 篱笆配栅栏──再合适不过了
成语：郎才女貌 王小二过年──一年不如一年
成语：每况愈下
4．成语之最
最荒凉的地方──不毛之地
最难做的饭──无米之炊
最高的人──顶天立地 最吝啬的人──一毛不拔
最错的追求——南辕北辙
最全面的手术──脱胎换骨 最危急的时刻──千钧一发 最有胆量的人──胆大包天 最大的本领──开天辟地
最大的空间──边无际 5．根据诗词句猜成语
黄河之水天上来（源远流长）
此曲只应天上有（不同凡响）白云深处有人家（空中楼阁）
两个黄鹂鸣翠柳（不知所云）欲穷千里目，更上一层楼（高瞻远瞩）大漠孤烟直，长河落日圆（风平浪静）6．看字猜成语
泵【水落石出】
宾【先礼后兵】
炭【头重脚轻】 吝【出口成章】
皿【一针见血】
井【纵横交错】 尖【自相矛盾】
请【有声有色】
闹【门庭若市】
六．课堂训练 1．根据意思写成语
值得歌颂赞美，令人感动泪下。形容事迹英勇悲壮，感人至深。[可歌可泣] 以前从来不曾有过，以后也不会再有。形容超绝古今，独一无二。[空前绝后] 打破饭锅，凿沉渡船。比喻决一死战。[破釜沉舟] 科举时代读书人常年在窗下刻苦攻读，准备应试。[十年寒窗] 按照客观规律，勤勉的人总是会收到好的回报的。（天道酬勤）
2．下列句中的成语都存在着一定的错误，请指出错误的原因。
a敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。（“重整旗鼓”指“失败后，重新聚集力量再干”，此误将褒义词作贬义词用）
a昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。（“死得其所”指死得有价值，有意义，是褒义词，不能用于犯罪分子）
b过认真学习，他终于改掉了文不加点的坏毛病。【解析】此处错将“文不加点”理解为了写文章不加标点的意思。文不加点：文章一气呵成，无需修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。
c你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。（“难言之隐”意为难以说出口的隐衷，与后面的“苦衷”语义重复。）
e经过选拔，66名平均年龄只有22岁正值豆蔻年华的女孩子踏进北京警方的最高学府北京人民警察学院的大门。（句中的“豆蔻年华”是专指十三四岁的少女的，不能用来指其他年龄的女性。这个词出自杜牧《赠别》诗“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初”，后来就专指十三四岁的女孩子。显然，使用者是因为不知道这个词的出处及含义才误用的。）
e昨晚，几名小偷登堂入室，不仅盗走了房主家的冰箱、电视、电脑等，连卧室内的存折、银行卡等也不放过，一扫而空。②句中“登堂入室”一词出自《论语•先进》中“由也升堂矣，未入于室也”。孔子的意思是说，子路的学问有一定的进步，但还没有达到能进入到内室和他谈论学问的地步。后来这个词被用来比喻学问或技能从浅到深，循序渐进，达到了很高的水平。如果使用者能知道并了解这个故事，也就不会用错了。
d马大嫂为人热情，工作兢兢业业，总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。
①句中“不胜其烦”意思是不能够忍受烦琐的事务。而句子的意思是说马大嫂不怕麻烦，不怕烦琐，与不胜其烦的意思相反。
c除夕之夜，看着巩汉林幽默滑稽的表演，我忍俊不禁地笑了起来。
c董事会上，董事长一脸严肃地说：“当前，我们的当务之急是集中优势资源，集中企业的业务骨干，创出我们的主打产品，扩大我们企业的影响力。”
①句中“忍俊不禁”的意思是忍不住要发笑。和句中“笑了起来”重复。②句中“当务之急”指当前应该做的事情中最急需办的事。和句中“当前”重复。这两个成语都是由于使用者没有很好地理解成语本身的含义所造成的误用。
d“权钱交易”“权权交易”等时下的腐败病症，在文艺界虽不说样样俱全，但该领域遭受
“感染”却是不容置喙的事实。不容置喙：喙，指鸟兽的嘴，借指人的嘴；整个成语是不让人有（插嘴）说话的机会的意思，与成语“不容置疑”（不容许怀疑，形容非常真实可靠）相差一字。句⑥应改为“不容置疑”。
b七月流火
有人在某大会上致欢迎辞时说：“七月流火，但充满热情的岂止是天气。”
“七月流火”语出《诗经》最著名的篇章之一“七月流火，九月授 衣„„”，指的是夏历七月黄昏时大火星从西方落下去，表示天气转凉 进入秋天了。
C“平易近人”比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。
直言不讳：直截了当地说出来，没有丝毫顾忌。使用恰当。
A（“洛阳纸贵”：出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一时。
第五篇：成语二
成语二 按结构分： 并列式：
亭台楼阁
笔墨纸砚
琴棋书画
梅兰竹菊
枪林弹雨 铁画银钩
铜墙铁壁
劈波斩浪
斩草除根
偷天换日 众叛亲离
日新月异 精雕细刻
潜移默化 易序式
千山万水（万水千山）博古通今（通今博古）花红柳绿（柳绿花红）变换式
别出心裁（独出心裁）貌合心离（貌同心异）才高八斗（八斗之才）百川汇海（百川归海）ＡＢＣＡ式
仁者见仁
智者见智 举不胜举
难乎其难 防不胜防
为所欲为 日复一日
忍无可忍 ＡＢＡＣ式
才疏学浅
扶危济困
海誓山盟（同盟海誓）胆战心惊（心惊胆战）冰清玉洁（玉洁冰清）成竹在胸（胸有成竹）闭关锁国（闭关自守）一挥而就（援笔立成）安土重迁（安故重迁）精益求精
神乎其神 数不胜数
前所未闻 天外有天
话中有话 痛定思痛 扶老携幼
可歌可泣
快人快语
诚心诚意
难舍难分 任劳任怨
同心同德
再接再厉
惟妙惟肖 离心离德
戒骄戒躁
利人利已
速战速决 大慈大悲
毕恭毕敬
全心全意
若即若离 半信半疑
尽心尽力
百发百中
无法无天 百依百顺 若隐若现 一模一样 一唱一和 ＡＢＣＢ式以德报德 将计就计 以火救火 以牙还牙 自然而然 ＡＡＢＣ式彬彬有礼 面面俱到 欣欣向荣 莘莘学子 息息相关 愤愤不平大手大脚 如痴如醉 大彻大悟 一举一动 出尔反尔 一误再误 倚老卖老 大错特错 知恩报恩 高高在上 芸芸众生 步步为营 振振有词 楚楚动人 有胆有识 如火如荼 如泣如诉 一心一意 以讹传讹 一了百了 大书特书 人云亦云 栩栩如生 咄咄逼人 格格不入 比比皆是 陈陈相因 不伦不类 自吹自擂 有始有终 人山人海 当断不断 似懂非懂 知法犯法 骑马找马 津津有味 蒸蒸日上 绰绰有余 多多益善 草草了事
ＡＢＣＣ式
文质彬彬
人心惶惶
波光粼粼
众目睽睽 温情脉脉
其乐融融
书声琅琅
信誓旦旦 风尘仆仆
杀气腾腾
千里迢迢
衣冠楚楚 想入非非
忠心耿耿
逃之夭夭
气息奄奄 无所事事
大腹便便 兴致勃勃
人才济济 饥肠辘辘
神采奕奕 怒气冲冲
气喘吁吁 得意扬扬
威风凛凛 ＡＡＢＢ式
勤勤恳恳
兢兢业业 三三两两
安安稳稳 堂堂正正
浩浩荡荡 吞吞吐吐
是是非非 沸沸扬扬
浑浑噩噩 ＡＢＢＣ式
自欺欺人
不了了之 前后反义式 １、一二字为反义
生死攸关
刚柔相济 哭笑不得
进退两难 大名鼎鼎 言之凿凿 忧心忡忡 天网恢恢
郁郁葱葱 世世代代 模模糊糊 家家户户 林林总总 春风风人 喜怒无常 黑白分明 气势汹汹 虎视眈眈 余音袅袅 小心翼翼 鬼鬼祟祟 轰轰烈烈 唯唯诺诺 洋洋洒洒 熙熙攘攘 言人人殊 悲喜交加 轻重倒置
表里如一
雅俗共赏
赏罚分明
荣辱与共 生死未卜
左右逢源 ２、三四字反义
颠倒黑白
礼尚往来
无足轻重
拨乱反正 危在旦夕
混淆是非
举足轻重
权衡利弊 坐观成败
只争朝夕 ３、一三字反义
上行下效
明枪暗箭 阴差阳错
有备无患 冷嘲热讽
里应外合 弱肉强食
来龙去脉 内忧外患
弃卒保车 大街小巷
大同小异 远交近攻
左顾右盼 ４、二、四字反义
博古通今
眼高手低 同甘共苦
居安思危 能屈能伸
顾此失彼 除强扶弱
由此及彼 空前绝后
以弱胜强 因小失大
不进则退 欺上瞒下
大智若愚 一决雌雄 朝秦暮楚 异口同声 朝三暮四 大材小用 优胜劣汰 今非昔比 七上八下 取长补短 貌合神离 假公济私 化险为夷 头重脚轻 拈轻怕重 朝令夕改 异曲同工 古为今用 先人后已 大惊小怪 苦尽甘来 舍生忘死 转败为胜 弃暗投明 推陈出新 因祸得福 口是心非 逢凶化吉
删繁就简
弄假成真
起死回生
扬长避短 说长道短
三长两短
尺短寸长
积少成多 似是而非
藕断丝连
半信半疑
今是昨非 争先恐后
转危为安 ５、一三字，二四字各为反义
厚古薄今
深入浅出
喜新厌旧 舍近求远
厚此薄彼
吞吞吐吐 是是非非
凶多吉少
阳奉阴违 ６、一二字、三四字各为反义
喜怒哀乐
阴晴圆缺
悲欢离合 古今中外
生死存亡
是非曲直 ７、一、四字互为反义
无中生有
无奇不有
朝不保夕 寡不敌众
乐极生悲
忙里偷闲 粗中有细
死里逃生 前后近义式
见多识广
眼疾手快
皮开肉绽 丰衣足食
丰功伟绩
龙争虎斗 天长地久
开天辟地
良师益友 五颜六色
千姿百态
五湖四海 铜墙铁壁
装模作样
门当户对 唉声叹气
心平气和
拖家带口 死去活来 朝朝暮暮 损公肥私 轻重缓急 失而复得 入不敷出 长吁短叹 家喻户晓 三番五次 同甘共苦 深思熟虑 花言巧语
地动山摇
千变万化
海枯石烂
火树银花 刀光剑影
扶老携幼
成群结队
严寒酷暑 背井离乡
胡言乱语
高瞻远瞩
无边无际 高谈阔论
聚精会神
奇思妙想
装神弄鬼 珠联璧合栉风沐雨
冰清玉洁
莺歌燕舞 龙腾虎跃 玉树琼枝 兵强马壮 国泰民安 道听途说 左邻右舍 阴谋诡计 ＸＸ如Ｘ式心急如焚 栩栩如生 大笔如椽 一贫如洗 度日如年 军令如山 料事如神 不Ｘ而Ｘ式不翼而飞 鸟语花香 日新月异 披头散发 沉鱼落雁 翻山越岭 经天纬地 七零八落 暴跳如雷 力大如牛 表里如一 从善如流 堆积如山 欢声如雷 巧舌如簧 不辞而别 天翻地覆 轻描淡写 咬文嚼字 粉身碎骨 和颜悦色 搏古通今 挥汗如雨 胆小如鼠 宾客如云 大雨如注 骨瘦如柴 健步如飞 疾恶如仇 不欢而散 改朝换代 暴风骤雨 山穷水尽 旁敲侧击 三年五载 南征北战 挥金如土 爱民如子 步履如飞 倒背如流 观者如云 烂醉如泥 不得而知
不寒而栗
不谋而合不劳而获
不期而遇 不约而同
不一而足
不言而喻
不胫而走 不教而喻
不期而会
不期而然 不Ｘ不Ｘ式
不卑不亢
不即不离
不伦不类
不蔓不枝 不偏不倚
不声不响
不折不扣
Ｘ言Ｘ语式
自言自语
花言巧语
污言秽语
寡言少语
千Ｘ万Ｘ式
千言万语
千头万绪
千山万水
千恩万谢
天Ｘ地Ｘ式
天经地义
天长地久
天高地厚
不破不立 不痛不痒 不知不觉 胡言乱语 甜言蜜语 轻言细语 片言只语 千枝万叶 千变万化 千家万户 千秋万代 天罗地网 天荒地老 天崩地裂 不屈不挠 不闻不问 三言两语 冷言冷语 豪言壮语 风言风语 千军万马 千丝万缕 千呼万唤 千差万别 天时地利 天造地设 天翻地覆 不三不四 不言不语 流言飞语 闲言碎语 恶言毒语 千辛万苦 千难万险 千真万确 千岩万壑 天南地北 天昏地暗
有Ｘ无Ｘ式
有教无类
有口无心
有名无实
有头无尾 有眼无珠
有勇无谋
有恃无恐
有气无力 有意无意
有始无终
有天无日
有进无退 Ｘ天Ｘ地式
开天辟地
昏天黑地 惊天动地
冰天雪地 感天动地
花天酒地 谈天说地
谢天谢地 按用法归类 １、描写动作的成语
昂首挺胸
察言观色 长吁短叹
大步流星 一饮而尽
眼疾手快 抓耳挠腮
摩拳擦掌 ２、描写语言的成语
谈古论今
义正词严 议论纷纷
大言不惭 巧舌如簧
指桑骂槐 各抒己见
口是心非 ３描写外貌的成语
风度翩翩
披头散发 顶天立地 铺天盖地 呼天抢地 蹑手蹑脚 东张西望 目不暇接 洗耳恭听 强词夺理 理直气壮 对答如流 信口开河 饱经风霜 欢天喜地 翻天覆地 上天入地 伸头缩颈 手不释卷 前俯后仰 手到擒来 冷嘲热讽 语重心长 窃窃私语 语无伦次 虎头虎脑 昂首阔步张牙舞爪左顾右盼手舞足蹈隐约其辞口蜜腹剑滔滔不绝油腔滑调鹤发童颜
齿如珍珠
面黄肌瘦
身强体壮
眉清目秀
明眸皓齿 仪表堂堂
眉目如画
衣衫褴褛
大腹便便
骨瘦如柴
体态轻盈
奇装异服
白里透红
面不改色
慈眉善目 虎背熊腰 ４描写神态的成语
炯炯有神
悠然自得 全神贯注
神采飞扬 威风凛凛
趾高气扬 大惊小怪
大惊失色 ５描写品质的成语
见义勇为
拾金不昧 坚贞不屈
克己奉公 视死如归
雪中送炭 舍生忘死
光明磊落 ６描写心理的成语
心花怒放
沾沾自喜 忐忑不安
心烦意乱 满腔怒火
心惊肉跳 追悔莫及
深恶痛绝 提心吊胆
７描写老人小孩的成语
年高德劭
风烛残年 无精打采 神态自若 踌躇满志 从容不迫 临危不惧 精忠报国 乐于助人 高风亮节 喜不自禁 怒气冲天 悔恨交加 羞愧难当 老态龙钟 漫不经心 得意忘形 泰然自若 处之泰然 刚正不阿 舍己为人 浩气长存 鞠躬尽瘁 喜出望外 胸有成竹 无地自容 心急如焚 乳臭未干 垂头丧气 目瞪口呆 呆若木鸡 坐立不安 慷慨赴义 大义凛然 两袖清风 犹豫不决 心慌意乱 火冒三丈 胆战心惊 小鸟依人
天真烂漫
精神矍铄
朝气蓬勃
初生牛犊
豆蔻年华 黄口孺子
老当益壮
８描写人物学习态度的：
不耻下问
学而不厌
再接再厉
精益求精
如饥似渴 夜以继日
笨鸟先飞
专心致志
循序渐进
锲而不舍 持之以恒
励精图治
追本穷源
水滴石穿
全力以赴
学海无崖
不求甚解
浮光掠影
９赞美人物的形象气质
冰清玉洁
羽扇纶巾
玉树临风
英姿飒爽
花容月貌
风姿绰约
沉鱼落雁
１０描写人物有恒心
锲而不舍
持之以恒
水滴石穿
孜孜不倦
坚如磐石
１１赞美人物有才华
料事如神
足智多谋
才华横溢
兰质慧心
满腹经纶
著作等身
字斟句酌 一心一意 不思进取 囫囵吞枣 美如冠玉 闭月羞花 雄姿英发 有始有终 善始善终 学贯中西 才高识远 出类拔萃 通宵达旦 书山有路 三心二意 不甚了了 秀外慧中 花枝招展 国色天香 绳锯木断 永不言弃 博古通今 学富五车 博览群书 牛角挂书 孜孜以求 虎头蛇尾 寻根部底 倾城倾国 金枝玉叶 英俊潇洒 坚持不懈 坚定不移 神机妙算 八斗之才 过目不忘
一目十行
文思敏捷
语惊四座
出口成章
雄才大略 无所不晓
笔下生花
力透纸背
１２形容人出众
鹤立鸡群
出类拔萃
非同凡响
凤毛麟角
脱颖而出 卓尔不群
傲视群雄
出人头地 １３形容关心他人
助人为乐
乐于助人 舍生取义
雪中送炭 拔刀相助
慷慨解囊 １４赞美爱国精神
精忠报国
碧血丹心 爱国如家
仁人志士 以身许国
浩气长存 １５描写互助合作：
肝胆相照
开诚相见 荣辱与共
唇齿相依 １６赞美人医术高明
妙手回春
杏林高手 精益求精 １７赞美教师
为人师表
德高望重 良师益友
教学相长 先人后已 扶危济困 见义勇为 忧国忧民 忠心义胆 天下兴亡，匹夫有责同舟共济 相濡以沫 悬壶济世 桃李满园 循循善诱
无微不至
舍己救人
急公好义
为国捐躯
忠心耿耿
志同道合救死扶伤
诲人不倦
因材施教 乐善好施 古道热肠 抑强扶弱 赤胆忠心 披肝沥胆 亲密无间 药到病除 春风化雨 有教无类
薪尽火传
兢兢业业
言传身教
呕心沥血
润物无声 １８描写军旅生活和军人气概
戎马一生
身经百战
刮骨疗毒
约法三章
秋毫无犯 运筹帷幄
好谋善断 １９表示美好祝愿
一帆风顺
一路顺风
一路平安 金玉满堂
心想事成万事亨通 万古流芳
马到功成功成名就 百战百胜
百尺竿头，更进一步 ２０描写友情的：
情同手足
亲密无间
同心协力 患难与共
患难之交
荣辱与共 有福同享
有难同当
推心置腹 形影不离
２１表示看的成语
面面相觑
虎视眈眈
睹物思人 左顾右盼
登高远眺
高瞻远瞩 望眼欲穿
望穿秋水 ２２形容变化很大很快
白云苍狗
日新月异
瞬息万变 气象万千
天翻地覆
２３形容时间易逝、宝贵
一本万利 万寿无疆 攻无不克 同甘共苦 难舍难分 志同道合 一览无余 走马观花 变幻莫测 一马当先 万事如意 战无不胜 同舟共济 生死相依 肝胆相照 东张西望 见风使舵 千变万化
日月如梭
光阴似箭
白驹过隙
岁月如流
岁月如梭 稍纵即逝
一刻千金
鸟飞兔走
时光荏苒
２４形容雨大
大雨如注
倾盆大雨
瓢泼大雨
暴风骤雨
狂风暴雨 滂沱大雨 ２５形容情况危急
十万火急
一发千钧 危在旦夕
兵临城下 刻不容缓 ２６表示气势宏大
风起云涌
波澜壮阔 锐不可当
万马奔腾 惊心动魄
雷霆万钧 气壮山河
惊天动地 ２７描写路途辛苦
跋山涉水
千辛万苦 翻山越岭
披星戴月 ２８形容名气很大
驰名中外
名垂青史 举世闻名
如雷贯耳 ２９形容学习方法
循序渐进
举一反三 危如累卵 岌岌可危 气贯长虹 地动山摇 排山倒海 栉风沐雨 精疲力竭 大名鼎鼎 遐迩闻名 深入浅出 迫在眉睫 一触即发 翻江倒海 叱咤风云 震耳欲聋 餐风饮露
赫赫有名 家喻户晓 由易而难 火烧眉毛 燃眉之急 千军万马 浩浩荡荡 铺天盖地 风尘仆仆 久负盛名 名满天下 由浅入深
日积月累
温故知新
不耻下问
３０形容精读与泛读
咬文嚼字
字斟句酌
含英咀华
逐字逐句
细嚼慢咽 走马观花
不求甚解
一目十行
浮光掠影
蜻蜓点水 囫囵吞枣
不甚了了 ３１说明积累重要
聚沙成塔
集腋成裘 千里之行，始于足下 ３２描写场面
战争场面：剑拔弩张
势如破竹
人仰马翻
体育竞赛：争分夺秒
棋逢对手
奋勇争先
人多场面：人头攒动
项背相望
门庭若市
水泄不通
３３形容节日的喜庆
张灯结彩
喜气洋洋 载歌载舞
欢声雷动
积少成多 旗开得胜
荷枪实弹
丢盔弃甲
分秒必争
不甘示弱
生龙活虎
人山人海
摩肩接踵
高朋满座
济济一堂
欢天喜地
辞旧迎新
累土至山 百战百胜
冲锋陷阵
抱头鼠窜
一决胜负
龙腾虎跃
百步穿杨
车水马龙
万人空巷
宾客如云
欢呼雀跃
人声鼎沸
跬步千里 戒备森严 溃不成军 争先恐后 奋起直追 接踵而来 座无虚席 川流不息
繁花似锦
火树银花 熙熙攘攘
人流如潮
笑逐颜开
热火朝天
门庭若市 大街小巷
车水马龙
人头攒动
华灯初上
流光溢彩 ３４描写祖国繁荣景象
春满人间
欣欣向荣
六畜兴旺
五谷丰登
国泰民安 人寿年丰 ３５描写生活环境
日新月异
人间天堂
万象更新
地大物博
鸟语花香 欢声笑语
一尘不染
人杰地灵
蒸蒸日上
欣欣向荣 国泰民安
窗明几净
金碧辉煌
五光十色
歌舞升平锦绣河山
美不胜收
鱼米之乡
山清水秀
世外桃源 诗情画意
湖光山色
桂子飘香
明月清风 ３６形容很乱
七上八下
心乱如麻
乱七八糟
杂乱无章
乱作一团 横七竖八
七零八落
手忙脚乱
３７描写城市繁华
大街小巷
人头攒动
车水马龙
华灯初上
流光溢彩 美伦美奂 ３８形容生活贫苦
一贫如洗
家贫如洗
家徒四壁
饥寒交迫
一无所有 穷困潦倒
不名一文 ３９表示数量多少
多：一应俱全
无穷无尽
星罗棋布
琳琅满目
包罗万象 不计其数
数不胜数
不可胜数
不胜枚举
浩如烟海 目不暇接
少：凤毛麟角
沧海一粟
九牛一毛
绝无仅有
微乎其微
寥若晨星
屈指可数 ４０描写书画作品
入木三分
笔走龙蛇
画中有诗
笔墨丹青
４１表示适得其反
抱薪救火
扬汤止沸
杀鸡取卵
竭泽而渔
４２表示悔过自新
迷途知返
改邪归正
洗心革面
痛改前非
４３形容说话讲信用
始终如一
一言九鼎
４４表示安静
万籁俱寂
鸦雀无声
４５表示对比
此起彼伏
口是心非
４６描写山水原野
悬崖绝壁
漫山遍野
峰峦雄伟
湖光山色
力透纸背 栩栩如生 拔苗助长 饮鸩止渴 悬崖勒马 翻然悔悟 信守诺言 悄无声息 深入浅出 荒山野岭 烟波浩渺 龙飞凤舞
信笔涂鸦
海底捞月
改恶从善
知错就改
言行一致
风平浪静
口蜜腹剑
危峰兀立
美不胜收
天马行空 剖腹藏珠 浪子回头 言而有信
佛口蛇心 怪石嶙峋 千岩万壑
汹涌澎湃
重峦叠嶂
千岩竞秀
高耸入云
依山傍水 崇山峻岭
名山大川
诗情画意
引人入胜
赏心悦目 千山万水
飞瀑流泉
江山如画
水天相接
47描写花草树木的：
含苞欲放
亭亭玉立
郁郁葱葱
百花齐放
花团锦簇 琼花玉叶
铁树开花
奇花异草
姹紫嫣红
桃红柳绿 古木参天
高耸入云
枝繁叶茂
繁花似锦
草长莺飞 48含有色彩的：；
黑白分明
万紫千红
碧海青天
绿肥红瘦
炉火纯青
阳春白雪 青云直上
青黄不接
姹紫嫣红
白山黑水
青红皂白
金碧辉煌 桃红柳绿 49描写建筑的：
鳞次栉比
美轮美奂
富丽堂皇
雕梁画栋
古色古香
高堂广厦 玉宇琼楼
巧夺天工
别具一格
别具匠心
别有洞天
金碧辉煌
玲珑剔透
窗明几净
错落有致
名不虚传
50描写各种风浪
风平浪静
水流湍急
一泻千里
波涛滚滚
风急浪高
惊涛骇浪 波涛汹涌
狂风巨浪
翻江倒海 描写春天的：
春光明媚
春意盎然
春回大地
春暖花开
春寒料峭
春和景明 春色满园
春满人间
风和日丽
阳春三月
花红柳绿
鸟语花香 争奇斗艳
群芳争妍
万紫千红
莺歌燕舞
万物争荣
草长莺飞 51描写夏天的：
骄阳似火
夏日炎炎
烈日当空
赤日炎炎
汗流满面
汗如雨下 流金铄石
汗流浃背
挥汗如雨
酷暑盛夏
52描写秋天的：
秋高气爽
硕果累累
秋风瑟瑟
风清月明
晓风残月
五谷丰登 枫叶似火
落叶纷飞 金风飒飒
橙黄桔红 53描写冬天的：
鹅毛大雪
天寒地冻 粉装玉砌
千里冰封 北风怒吼
滴水成冰 山舞银蛇
天寒地冻 54描写早晚景色的：霞光万道
星光灿烂 旭日东升
月光如水 万家灯火
残阳如血
平分秋色 秋色宜人 银装素裹 瑞雪纷飞 白雪皑皑 星罗棋布 月明星稀
秋风送爽
秋雨绵绵
天高云淡
层林尽染
秋风习习冰天雪地
玉树银花
雪兆丰年 百花凋零
踏雪访梅
寒风刺骨 数九寒冬
松柏傲[寒] 风雨交加 披星戴月
灯火通明
晨光熹徽 风清月明
暮色苍茫
日薄西山
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