六年作文上

第一篇：六年作文上

六年级作文计划

1、草木亦有情，人间情更多。当你生病时，是谁嘘寒问暖，给予你无微不至的关怀？当同学由于家境困难面临辍学时，是谁解囊相助，给予他雪中送炭般的温暖？当小区里的“五保户”王奶奶由于体弱多病生活无法自理时，是谁义不容辞地将她接回家，给予她失而复得的亲情般的呵护？当我国的玉树地区遭受地震破坏时，是谁不假思索地伸出援助之手，给予灾区人民重建家园的美好希望……

请你以“情”为主题，写一篇记叙文。要求：内容真实、具体，情感真挚

2、从下面两道题目中任选一题作文：

（1）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。

（2）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正

3、生活中，人人需要掌声，取得的成绩和荣誉，面对困难和考验。请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇400字以上的作文。

4、我的梦

提示与要求：

1、人的梦千奇百怪，不要选那些荒诞不经，没有实际内容的梦来写。

2、可加以丰富想象，扩展梦境。

3、在写梦的过程中要蕴含你的希望、你的期盼。

4、内容要具体，语言要流畅，书写认真工整，字数在400字以上。

5、我们的地球是美丽的，但是，她又是脆弱的。她已经被人类破坏得伤痕累累。地球是人类的母亲，是人类赖以生存的家园。为了人类的将来，我们必须行动起来，保护我们的家园，保护我的环境。给自己的家园增加一片绿色，给自己的生活增添一缕花香。让我们永远能听到鸟的歌唱，永远能欣赏溪流的琴声。请你以“环保”为题，写一篇记叙文。要求有重点、有条理，语句通顺，字数在500字以上。（6、题目：足迹

提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。

7、同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇记叙文。

8、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。

9、A、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船„„

B、语句通顺连贯，不少550字。

10、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。

1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。

2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。

3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。

4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。

5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。

第二篇：六年上班务教学计划

六年级上学期班队工作计划

一、学生基本情况分析：

该班共有学生 38人，其中男生25名，女生 13名。从上一学看，该班学生大多数学生积极要求上进，思想活跃，具备较强的集体主义观念，并积极参加学校和班级开展的各项活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。具有了较强的集体荣誉感和学习责任感，同学间有了一定的了解，懂得如何与同学友好相处，懂得如何帮助他人，如何交朋友，对自己也有了较清楚的认识，初步具有了爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情，懂得了尊重他人，孝敬父母。有了一批具有一定组织能力和管理能力的小干部。学生们有了一定的安全意识和安全防卫知识。通过一期的观察，新来的学生还不习惯与城市的班级管理模式，思想和学习都很懒散，不能跟上班级前进步伐，看来还需要发挥集体的力量来帮助他们。从整体来看，全班的思想水平还是参差不齐的，也有部分学生由于父母在外地工作，家庭管理不得力，行为习惯和学习习惯都比较差，对学习目的不明确，纪律观念淡泊，本期要多了解这些学生的思想状况，与他们多沟通，帮助他们养成良好的习惯。还有个别学生对集体活动态度冷淡，思想境界有待提高。

二、本期工作目标

班集体的管理最重要的是要有良好的氛围和明确的目标导向。做为毕业班，是一所学校的窗口，应该在各方面都成为其它班的榜样，我班虽然在上学期有所进步，但是，由于本班一直是学校较差的班级，在学生的学习和班级的管理上，与其他班级相比还是有一定差距。为了培养创造一个良好的人文环境，促使每一个学生健康活泼地成长，培养健康向上的班集体，本期特拟订如下目标：

1、继续培养学生爱国、爱党、爱人民、爱校、爱班的感情。

2、继续培养学生良好的行为习惯。培养学生“自强、自律、自理、自护、自学”。

3、继续培养一批学习优秀、能力过硬的班、队干部，尽量做到面广、量多，让大多数孩子在组织能力上得到锻炼。

4、抓好班级中后进生的转化工作，努力缩短优差生之间的距离，以师爱和

班级舆论进行关怀和引导，让他们看到自己只要努力就可以进步，使其能尽快转变，从而促进班级的整体提高。

5、营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围，让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、朋友情、建立正确的班级舆论，鼓励大家发表心中所想，关注班级中的弱势群体，形成乐观、积极、有特色的班级管理模式。

6、继续加强常规教育、文明礼貌教育、安全教育和健康教育。三．提高措施

1加强班级管理，充分发挥学生的主人翁作用，实施“值日生值日”制度在过

程中，并逐渐完善了值日生职责，彻底杜绝“脏、乱、差”的现象发生。

2、加大文明礼仪教育的力度，利用朝会、班会课加强学习《小学生守则》和各

种礼仪常规，利用各种机遇对学生进行礼仪教育、常规教育、卫生教育。

3、美化教室环境，认真办好每期的黑板报，组建好图书角、卫生角、并做到了每角、每栏、每报都有专人管理。黑板报争取做到两周一换。

4、坚持开展每周的班队活动，做到每周活动都由学生自己组织，自己准备，自己总结上周的工作，锻炼学生独立工作能力，培养学生兴趣爱好，使学生得到全面发展。

5、坚持每月一次的班干部培训，继续提高小助手的工作能力，还要利用班

队活动，组织学生逐条学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》结合班上的实际情况开展了生动有趣的礼仪教育活动。

6、把安全教育放在首位。安全问题要坚持周周讲，天天查，继续在班上实

施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的话不说；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的脚，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的话不说。）

7、积极支持学生参加体育锻炼，促进学生全面发展。

8、坚持和学生打成一片，与学生交朋友，严于律己，以身作则，用自己的言行影响教育学生。争取做到每天早上七点半以前到学校，辅导差生，与学生共同做清洁。中午将学生送出校门，下午送走全体学生才离开学校。

四、活动安排： 第一学月：

1、报名、注册、缴费。2 开好收心会。办好第一期板报。3 建立健全班

委、中队委，培养小干部。推荐并辅导两名学生参加大队干部竞选。

4、加强文明礼仪教育、安全教育、行为习惯教育

5、庆祝教师节。第二学月 ：

1、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

2、办好“迎国庆”专题板报。庆祝国庆节。

3、组织学生参加学校举办的国庆庆祝活动。

4、开展我为身边的老人做件事的活动，对学生进行尊老、敬老教育。

5、评出文明礼貌示范员。

6、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

7、班委、中队委对班内每周的生活、学习、工作做小结。第三学月：

1、加强安全、健康教育。以“安全、健康”为主题，办好第三期板报

2、培训小干部。

3、开展纪念少年英雄刘文学活动。

4、班委、中队委对半期来班内生活、学习、工作做小结。

5、迎接学校的田径运动会。

6、评出本月的文明礼貌示范员。

第四学月：

1、开展“我心中的榜样”活动。

2、庆祝元旦，举行书画展。办好迎接元旦的墙报。

3、班委、中队委对全学期的清洁、纪律、学习、生活、思想等做小结。

4、评出本期文明礼貌示范员。

5、加强健康教育、安全教育、文明礼貌教育。

6、召开家长座谈会。给家长报帐，全面总结本学期的工作

六年级班队工作教学计划

坊安街道

李家小学

谭文静

2010.3

第三篇：班主任工作总结六年上

班主任工作总结

顾凤英

转眼间，一学期的工作就要结束了，为了更好的指导以后的工作,现在总结如下：

一、班级自然情况总结

本学期六年三班共有72人，其中男生35人，女生37人。经过这学期的教学和管理，学生的卫生习惯、行为习惯和学习成绩都有了可喜的进步，形成“讲究卫生、遵守纪律、团结互助、友好竞争”的良好精神风貌。经过这学期的管理，班干部管理班级能力明显提高，如同学们在早上和中午来到班级时，班干部能自发地组织同学们打扫卫生、检查名签、站岗、按小红花等。还有的同学积极为班级购买物品，整个班级形成了一个爱学习、爱劳动、爱集体的良好氛围。

二、主要工作总结 ㈠养成教育

本学期大力抓了学生行为习惯的养成教育，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终。通过养成教育，培养了学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成了文明、健康、向上的优良品质。同时我利用班会对学生进行《守则》、《规范》学习教育，使学生知道自己努力的方向，采取了值日班长轮流制度，由两名学生负责班级一天纪律、卫生工作，协助班主任管理班级，使我们班在集体活动中、学习中、卫生评比中取得了优秀的成绩。

㈡活动开展 ⒈主题活动

及时开展了主题活动。八月份：为“教育养成月”。新学期文明礼仪教育，学习了“守则规范和每天十个道德好习惯”；以“珍爱生命，回报父母”为主题召开了中队会，让学生受到了“孝道”的教育。

九月份：为“爱祖国爱家乡月”。广播学习了“松原建市20周年事迹”；学生参加了“辉煌的历程暨松原市成立20周年”征文比赛”；以“学习‘九一八’事件，铭记历史”为主题召开了班会；以“我和我的祖国”为主题开展校园红色歌曲大家唱金秋放歌主题班队会，班级在学校大合唱中荣获二等奖。

十月份：为“民族团结教育月”。举行了以“赞美祖国” 为主题的板报比赛；召开“民族团结力量大”为主题的中队。

十一月份：为“科技教育月”。学生通过网络听了法制辅导员讲课；组织学生参加了科技小制作比赛，其中张莹同学荣获二等奖；评选了各种星级优秀队员，其中毕赛楠、郭丽雪、李嘉欣被评为优秀礼仪生，高嘉璐被评为诚信小卫士，丁宇哲被评为环保小卫士，周轩、陈雨双被评为校园小作家，刘苏明被评为读书小博士，詹泽灜、周轩被评为十佳少年；召开了以“科学的力量”为主题的队会，2-

第四篇：六年上家乡教案

第一课 老家吉林

教学目标：通过学习，了解吉林的悠久历史；教育学生要为家乡建设作贡献。

教学重点：了解吉林的悠久历史。

教学难点：教育学生要为家乡建设作贡献。教学过程：

一、启发谈话

家乡吉林有着悠久的历史。在这块黑土地上，生活着朴实善良的人们，为保卫和发展自己的家乡曾经付出了巨大的牺牲。

二、议一议：

1.吉林古人类文明形成的重要标志是什么？ 吉林的行政区划最早形成于哪个时期？

三、读一读：

1653-1954年吉林省的行政区划的变迁，思考： 1.在不同的时期，吉林省的行政区划有哪些变化？ 2.我们现在的行政区划形成于那一年？

四、试一试：

1.为了发展家乡和保卫家乡，你有什么好的感想和建议？ 2.把你的想法简单的写出来。

五、课堂小结：

通过这节课的学习，说说你知道了什么？

第二课

在家乡旅游

教学目标：

1.通过学习，使学生了解吉林省丰富的旅游资源。2.让学生懂得宣传我们的旅游资源。重点：了解吉林省丰富的旅游资源。

难点：让学生懂得宣传我们吉林的旅游资源。教学过程：

一、导入

1.说一说：你都知道我们吉林的那些旅游景区？

2.旅游是重要的生活内容，我们的家乡吉林到处都有好山好水好风景。

二、合作学习小组讨论交流：

1.家乡人都开发了那些独具特色的旅游项目？ 2.吉林省旅游资源有哪些特点？

三、试一试

1.交流一下，到哪游览过？收获是什么？ 2.我们的周边有哪些景点向大家介绍？ 3.你会怎么介绍自己家乡的景区？

四、做一做

以“缤纷四季，最美家乡”为题写一段宣传文字。

第三课

家乡的水果

目标：

1.了解家乡有那些水果及主要分布。2.培养学生搜集和处理材料的能力。

3.了解家乡的自然环境，激起爱家乡的豪情。重点：多渠道搜集家乡的宣传资料。

难点：了解家乡特色水果与经济发展的密切关系。教学过程：

一、导入

水果营养丰富，味道鲜美，深受人们的喜爱。我省出产水果种类繁多。

二、说一说

1.比比看谁知道的水果种类多。

2.你知道的这些水果中，那些事我们家乡的？ 3.根据搜集的资料，说说我省的水果及分布情况。4.我们吃过的水果中，哪些是我省出名的水果？

5.让学生根据自己的特长选择自己喜欢的方式夸一夸我们家乡的特色水果。

三、试一试

小组为单位，为自己的水果做推销广告： 1.你推销的水果名称是什么？2.广告词是什么？

四、课堂小结。

第四课

大草原

目标：

1.通过学习，让学生了解吉林大草原的分布。2.感受草原的风土人情。重点：

了解吉林大草原的分布。难点：感受草原风土人情。过程：

一、导入

“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。挥动鞭儿向四方，百鸟起飞翔……”每当听到这优美的旋律是，我们的眼前不仅会浮现出草原的美丽镜像。

二、说一说 1.吉林的草原分布 2.草原建设有哪些举措？ 3.草原旅游怎么样？

三、试一试

夏季是草原旅游最佳时期，设计旅游方案。

四、做一做

和小组同学一起，用熟悉的旋律，试着填写一段歌词形容草原。

五、总结

第五课

山野菜

目标：

1.了解家乡的山野菜的名称和种类。2.懂得推销家乡山野菜的方式和方法。重点：了解家乡的山野菜的名称和种类。难点：懂得推销家乡山野菜的方式和方法。过程：

一、导入

吉林乡村，生长着无数的山野菜，近年来，随着人们生活品质的重视，山野菜常见于餐桌。

二、读一读

1.家乡山野菜的有点。2.家乡山野菜的种类和名称。3.食用山野菜要注意什么？

三、试一试

1.以小组为单位投票选出一种最喜爱的山野菜。2.制作一张推销山野菜的海报。3.比比看，谁的有创意。

四、总结

第六课

东北林蛙

目标：了解东北林蛙的特点；培养爱护小动物的思想感情。重点：了解东北林蛙的特点。难点：培养爱护小动物的思想感情。过程：

一、导入

茫茫林海，浩浩松波，美丽的长白山孕育了数不尽的野生动植物，林蛙就是其中之一。

二、议一议

1.林蛙主要分布在哪些地区。2.林蛙有哪些特点。

三、读一读 1.林蛙的作用。2.林蛙的价值。

3.林蛙生存面临哪些问题？

四、试一试

1.林蛙有一定的药用价值和营养价值，也是森林和农田的保护者，我们要保护林蛙，如何处理好二者之间的关系呢？ 2.小组为单位，设计两条保护林蛙的广告标语。

五、总结

第七课

重阳节

目标：了解重阳节的来源、习俗；了解关于重阳节的诗歌；感悟我国悠久的文化，懂孝道，知孝行。

重点：感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化深远。

难点：激发敬老爱老的真实感情。过程：

一、导入

一曲幽思入重阳。九月九日忆山东兄弟

二、新授 1.重阳节简介：

你知道什么是重阳节吗？拿出自己搜集的材料，小组内交流。2.重阳节传说。

3.重阳节习俗：赏菊；登高；佩茱萸；吃重阳糕；饮菊酒。4.有关重阳的诗歌。

三、课后作业：

重阳的习俗有很多很多，不同的地方有各自的特色，下课后交流。

第八课

高句丽世界文化遗址

目标：了解高句丽文化遗址在我省的分布及主要遗址。重难点：对文化遗址的大致了解。教学过程：

一、导入

我省有众多的名胜古迹。位于我省东南小城吉安附近的高句丽世界文化遗址就是其中之一。

二、新授

1.高句丽世界文化遗址位于吉安市，其中有将军坟和好太王碑名胜古迹。2.读一读： 学生自读课文。

3.试一试：给高句丽文化遗址写一篇广告词，看哪个小组完成的最好、广告词最有感染力、最吸引人。

三、总结

第九课

畜牧业

教学目标：了解我省畜牧业都有那些 重难点：畜牧业对人类生产和生活的影响 教学过程：

一、导入

畜牧业是人类古老的产业之一，它是以繁殖和饲养陆地动物和鸟类为主的行为，一般分为饲养业和驯养业。

二、新课

1.家乡农村饲养的动物种类很多，最为常见的是家禽和家畜。近几十年来，专业饲养梅花鹿、貂、鹌鹑、兔、蜜蜂的农户也很多。畜牧业及其影响：畜牧业发展是我省农业发展的重要组成部分，它对促进经济发展、改善人民生活都有重要意义。

2.耗粮型的畜牧养殖比如养猪、养鸡对粮食有很大的消耗，这对人类粮食供应产生冲击。

3.有人说“动物也是人类的朋友，我们不应该伤害它们”显然这个说法和发展畜牧业的思想是冲突的，你对动物养殖持什么态度？

三、总结

第十课 白山市

目标：了解白山市的物产、地理位置及其发展历史。重难点：白山市的物产。过程：

一、导入

在我省的东南部有一个重要的中心城市，他就是白山市。

二、新课

1.地理位置及其作用

白山市位于我省的东南部，是东北重要的节点城市和我省东南部重要的中心城市。2.物产资源：

资源丰富，素有“立体资源宝库”、“长白林海”、“人参之乡”的美称。全市的森林覆盖率达到83%，有野生动物350余种。白山市的地理位置及行政区划：白山市地处长白山腹地，有满族、回族、朝鲜族、蒙古族、壮族、锡伯族等37个少数民族，有全国唯一的朝鲜族自治县——长白朝鲜族自治县。是吉林省最寒冷的地区，年平均气温不到5摄氏度。

三、试一试

1.白山市管辖范围内有哪些县？

2.如果把白山市比作一种花，应该是什么花？为什么？

四、总结

第十一课

回族、锡伯族的生活

目标：

1.了解回族、锡伯族有着悠久的历史和独特的文化。2.知道民族习俗。

重难点：了解回族、锡伯族有着悠久的历史和独特的文化。过程：

一、导入

出示图片，激发兴趣。我们省是一个多民族的省，你能说出几个民族？

二、新课

1.回族是我国的少数民族之一，分布广泛，素有“回民遍天下”的说法。通用汉语、汉文。

2.回族主要的节日有哪些？自读课文并说一说。介绍回族的民族习俗。小表演：民族舞蹈，自我展示。

3.锡伯族是我国东北地区著名的少数民族之一。历史上，锡伯族经历了两次大的迁移。

4.锡伯族主要在我省的哪个地区？

锡伯族人有自己的语言文字，信仰萨满教和藏传佛教，喜爱骑马射箭，传统节日“抹黑节”“西迁节”等。

三、试一试

和同学们交流一下，看看谁知道的不同民族的习俗更多一些。总结 第十二课

家乡的菜篮子

目标：了解蔬菜是生活中最重要的食物，是人体获得的不可缺少的营养素。

重难点：蔬菜中含有的丰富的维生素、矿物质和膳食纤维。过程：

一、导入

初始蔬菜图片，让学生了解我们身边熟悉的蔬菜种类。

二、新课

1.读一读：思考我省不同地区怎样生产蔬菜？有哪些品种？ 2.小组合作试一试：你知道菜篮子里哪些蔬菜是自己生产的？ 3.再次合作完成试一试：选择一种家乡蔬菜编一段推销广告词。4.再次自读课文，了解我省蔬菜的种类和特点。

三、总结

第十三课

农安辽塔

目标：了解农安辽塔的位置和建造的时间。重难点：了解农安辽塔的位置和建造的时间。过程：

一、导入

在长春市西北70千米处，有一个著名的历史古镇——农安镇。农安镇在我国辽金时期被称为“黄龙府”。古塔就是辽代留给农安的代表性建筑。

二、新课

1.自读课文，了解古塔的位置、建造时间和构造是什么样子的？2.公元983-1030，为密檐实心塔，以形状各异的精致灰砖瓦建造。3.读一读：同学间互相欣赏世界各地的塔。教师出事图片并加以介绍。

4.小组合作完成试一试，交流问题，你见过或听说过那些宝塔，为什么塔在东方多见？而在欧美少见？

5.完成工作纸：在保护古建筑方面你有什么认识和意见？

三、再读课文，整体感知。

四、总结

第十四课

白城市

目标：了解白城市的位置和特色 重难点：了解白城市的位置和特色 过程：

一、导入

简介：白城市位于我省西北部，是我省十个十级行政区划单位之一，是一个非常有特色的地方。

二、新课

1.白城市的特点：地处平原，春季干燥多风，夏季温暖多雨，秋季凉爽而短暂，冬季干冷，雨雪较少。

2.白城市的自然资源：是我省风能储量高且最具有开发潜力的地区。人均耕地、草原、水面等钧居全省首位。

3.白城市生态环境独特，河流有嫩江，洮儿河等八条。自然湖泡有700多个，有月亮湖、新荒泡、哈尔挠泡、莫什海泡、莫莫格泡等。

三、试一试

1.同学交流，在我们熟悉的人和事物中，有哪些可以与白城市联系在一起？

2.把白城市比作一种花，应该是什么花？为什么？

四、总结

第十五课

诗人沈承瑞

目标：了解吉林省涌现出的无数仁人志士，为家乡的发展作出的贡献，诗人沈承瑞就是之一。

重难点：了解吉林省涌现出的无数仁人志士，为家乡的发展作出的贡献，诗人沈承瑞就是之一。过程：

一、导入

你了解我省有哪些仁人志士？今天我们就了解这样一个人。

二、新课 1.沈承瑞简介

2.自读课文清朝乾隆至道光年间，诗人沈承瑞诗歌的特点。3.了解沈承瑞诗歌二首。《长白山》、《松花江》。

三、试一试

1.你心目中的文化名人是什么样的？

2.家乡有哪些文化名人？简单介绍一下。他们的成就和对家乡的贡献有哪些？

四、总结

第十六课

晶莹之美

目标：了解吉林省冬季晶莹之美的特点。重难点：了解吉林省冬季晶莹之美的特点。过程：

一、导入

吉林省的冬季寒冷而漫长，可以用“冰雪的世界”来形容。每到冬季来临，广阔的草原，巍峨的群山，起伏的秋野，奔腾的河流，无不被厚厚的冰雪覆盖，成就一番美丽的冰雪世界。

二、新课

1.冰雪为家乡带来了那些乐趣？ 2.制作好的冰灯、雪雕和冰雕 3.了解吉林的雾凇。

4.雾凇也叫树挂，是寒冷的天气里雾凝结在树木的枝叶上的白色松散冰晶，吉林雾凇与桂林山水、云南石林、长江三峡一起被誉为“中国四大自然奇观”。5.雾凇是怎样形成的？

三、试一试

1.要快放寒假了，如果你有朋友亲人从南方来，你打算带他们看些什么？玩些什么？与同学们一起交流一下。

2.选择家乡的一个冰雪风景，像导游一样给大家介绍，吸引大家来游玩。

四、总结。

第五篇：2013--2014上六年作文竞赛试卷

2013—2014上六年作文竞赛试卷

感谢母亲赐予我生命，哺育我成长；感谢朋友，给我欢乐，安慰我的痛苦；感谢老 师，教授我知识，启迪我心灵；感谢生活，它让我品味丰富多彩的人生„„值得感谢的人与事 太多太多，我们只有怀着一颗感谢的心去对待生活，才更容易发现生活中的美，才更加懂得珍 惜。

请围绕“感谢”这个话题，选择生活中的真实事件，写一篇记叙文。内容要具体，情节要感人，要表达出自己的感谢之情。句子通顺，正确使用标点符号。400字。