高一家长会家长发言[合集5篇]

第一篇：高一家长会家长发言

尊敬的老师、家长朋友，亲爱的孩子们，大家好!

很荣幸我能作为家长代表在咱们昌黎一中一班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧张。一是因为我并没有什么先进的教育孩子的经验，二是因为我的儿子在这高手如云的队伍里并不是最优秀的。但是，既然已经接受了这个任务，我就和大家一起来探讨、交流一下。

首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师，你们辛苦了!

今天，我们虽然来自四面八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的眼光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍然是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长的后勤保障工作非常重要，重中之重的就是要给孩子提供均衡营养的饮食，相信各位家长谁都不会亏待自己的孩子的。说到这儿，住校生的家长不要着急，学校食堂会为孩子们提供合理的伙食的，你们就放心吧。孩子们吃得开心也会促进他们努力学习的。同样，我们还要重视孩子的心理健康成长，学习固然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信，培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。“做事之前先做人”，这是我经常对儿子说的一句话。做人是我们的立身之本，要想让孩子成才，首先要让他们学会怎样做人。到了高中阶段，除了这些方面的教育引导，孩子们面临的学习压力也很大，尤其是我们一班的孩子们，全县的尖子生都聚在这里。很多时候，他们会觉得某些方面不如别人了;对分数和名次会很敏感;挫折多了、失败多了;很无助、很无奈、很渺茫，我认为这是他们失去自信的表现。此时，他们最需要的是父母的理解与关爱，我们应该及时疏导他们不稳定的情绪，告诉孩子：高中三年需要的是意志、是耐力、是学习的方法和细心，一定要树立起积极乐观的人生态度，帮助他们拾回自信，重新给自己一个定位，让他们放下一切思想包袱，全身心地投入到学习中，成为一个身体、心理都很健康的高中生。

二、要尊重孩子。如果一个人从小就能得到大人的尊重，长大后他肯定会懂得如何尊重别人。作为父母，我们得放下长辈的架子，把自己放在与孩子平等的位置上。比如：要尊重孩子的隐私;要给孩子一定的自由空间;不要轻易给孩子下消极的断言;不要以他人之长比自己孩子之短;尊重他们自己的选择;善待孩子的同学和朋友等等。有一回，我儿子的日记本打开着放在书桌上就走了，虽然我很想看看日记的内容，但是我又一想：没经过孩子允许怎么能随便看呢?于是我把日记本合起来收好了。等儿子回来，我告诉了他这件事，他很满意的向我翘起了大拇指。当然，尊重孩子并不是一味地迁就与顺他，而是努力寻求我们与孩子心灵上的沟通与默契，追求尊重与要求的和-谐统一，让孩子真正感受到父母的爱与自身的价值，从而充分调动起他们学习的积极性和主动性。

三、多沟通、多交流。人和人是需要沟通的，父母和孩子之间也不例外。只有通过沟通才能了解他们心中的郁闷和烦恼，才能真正走进他们的内心世界，意会他们的一个动作、一个表情，甚至是一个眼神。孩子上了高中以后，我感觉和孩子交流的时间越来越少了，这就更需要我们细心观察、耐心引导他们，把更多的关爱、理解和鼓励给他们，尽量少批评、少指责，处理问题的时候一定要讲究方式方法，争取做到：态度不能粗暴，语言不能过激，寻找相应的对策来解决问题。这样，不但能帮助孩子度过难关，而且也不至于让他们产生所谓的逆反心理。这次期中考试，我儿子的成绩与自己定的目标产生了一些差距，我们给他的首先是安慰，告诉他：人外有人，天上有天，不管结果怎样，只要是你自己尽力就可以了。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!临睡前，儿子还在问我：“妈妈，你怎么不批评我几句?”我回答：“为什么要批评啊?孩子，快睡吧，无论怎样，你都是爸爸妈妈心中最优秀的儿子!”与其批评他，还不

第二篇：高一家长会发言

高一（13）班家长会发言稿

班主任：宁世余

2010年12月4日星期六（高一第一次家长会，第一学期期中考试后）尊敬的各位家长：

上午好！我非常高兴见到在座的各位家长，我们涡阳一中也因为你们的到来而显得格外温馨和灿烂。首先，请允许我代表高一（13）班的全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。

在高一第一学期期中考试后开这个家长会，目的是向您介绍高中学习特点，加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，指导您帮助孩子做好初、高中的衔接。总之一句话，就是“一切为了我们的孩子，一切为了我们的学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

各位家长，你们把孩子送到涡阳一中来，是希望把他们培养成国家的栋梁之才，有用之才，而不是仅仅是考上一个大学那么简单。总体上说，你们的孩子都是相当棒的，所以首先我要感谢家长们把高素质的孩子交到我们老师的手上！今天的家长会，我准备重点谈三大部分的问题：一是简单介绍我们班的基本情况和班级管理；二是谈谈高中生的特点及高中学习的情况；三是请家长配合我们做好几项工作。

一、介绍我们班的基本情况和班级管理

高一（13）班的情况。我们班一共68人，其中男生38人，女生30人，开学以来，已经两个多月过去了，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：根据大家的自荐情况，成立了班委会、团支部、各科课代表、组长。在这半学期里，我们班委会成员，发放班级书本作业、管理每天班级纪律、出黑板报，布置班级等工作中付出了很多努力。班长邢龙全面主持班级各项工作，认真负责；副班长王箴言积极完成老师布置的各项任务；学习委员徐张丽学习认真、以身示范，受到老师表扬；体育委员宿小龙每天带领同学出操、整队，受到学校好评；生活委员、劳动委员张宇航不怕苦、不怕累，安排值日生还带头劳动；盛化林团支部书记组织出好第一期黑板报、收缴团员证，工作仅仅有条；纪律委员李昊班级荣誉感很强，工作认真主动大胆；文娱委员王芹出黑板报，布置班级想了很多办法；女生委员丁雪莹认真做好学校布置的各项工作，还有我们团支部宣传委员张珂积极做好班级宣传工作。

我们的各科课代表王勇、张斌、谢雨洁、类静云、李诚、杨苗苗、胡晓庆、李修凯、燕彩云、马丽萍、刘赫男也都学习认真，积极为老师

和同学们服务，在每一个学科起到了带头作用。我们还有八个组长等同学工作认真、学习也比较认真。

还有一些同学尽管没有担任班干，但学习非常努力，经常受到授

课老师的表扬，为班级良好的学风起到了积极的作用。比如刘继飞等同学。还有一些同学作业比较认真，书写比较工整，比如廉珊珊等同学，也受到老师表扬。

开学以来，我们学校先后进行了军训、入学教育、新生第一次班

会教育，我们班级成立了班委会和团支部，同时刚刚又调整了座位，对

班级进行了个性化布置。我们很多同学也表现出很强的班级荣誉感，我想我们这个社会需要的就是这样的人才，具有团结意识、集体意识和责

任意识。

当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解

决还需要各位家长的支持与配合。比如，个别同学早读到班级后不能立

即抓紧时间早读，个别同学上课思路不能跟着老师走，发言不够积极，听讲效率不高，课后作业没有真正弄明白。个别同学在家里不能科学高

效的安排学习时间，加之自学意识不强，只会完成老师布置的作业，然

后无事可干。从表面上看，这似乎是学生的学习态度问题，但我认为，这是学习习惯、学习方法问题。

虽然有些同学的入学成绩不太好，但是这些学生的综合素质都比较

高，我认为这主要是由于家长们的素质都比较高。家长们主要是因为工

作上奋力拼搏、为国家多做贡献而放松了对孩子的要求，导致孩子的成绩下滑。另外我知道，就算有些孩子是考上涡阳一中的公费生，家长也

是有些遗憾的，认为孩子本来可以考得更好。但是，这些都是过去的事

情，我们要做的，是怎么样面对现实，共同做到改变现实，赢得美好的未来。在这过程中，我加强了学生的理想、前途、纪律教育，用心去培

养班干部，在班里致力营造一个团结合作的气氛，而不是过份强调竞争，我教导学生都要善于向身边的同学学习他们的优点，学会合作学习。开

学的第一天，我就对学生提出，高中阶段的三个主要任务是：学会做人、做事、学习，每个同学都有责任和义务在自己的基础上不断完善自己的人格。

二、高中阶段学习的情况及高中生的特点；

1.高中阶段学习情况

1）.介绍高中学习的内容

（1）、学科设置：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、体育、美术、综合实践课程

（2）、每一学科学习的内容：必修+选修

（3）、高中毕业的三个必要条件：修满144个学分+学测合格+综合素质评价合格

2）.解读高、初中学习特点的变化

（1）、知识内容的整体数量剧增，任务重、时间紧、进度快。所有的必修内容在高二上学期全部学完，必修内容占据高考内容的60%，这

也就告诉我们整个高一学习是高中阶段最重要的时刻。

（2）、知识内容的独立性强，容易遗忘、综合运用艰难。这就要求我们必须寻求方法，反复记忆、及时巩固，而且这个过程必须学生个人独立完成，因为教师没有时间带着你检查、巩固。

（3）、学科语言在抽象程度上突变，入门困难、学习不适应。前几天，化学老师、数学老师都告诉我，说刚开始的内容是全书最难的，学生必须回家后再多做练习加以巩固和领悟。

（4）、思维方法向理性层次跃迁，全面、细致、深刻、严密的思维培养。高中学习因时间的紧张，老师没有办法向初中那样一遍一遍地反复，学生自己在学习过程中必须学会超前学习、自我总结、自我引申。

2.高中生的特点

高一学生在这一个阶段，思维有了一定发展，但是身心发展还不够完善，还是容易与家长发生冲突，而且高中的课程比初中的内容一下子加深了很多，科目也变得多起来，在适应上有一个过程，对学生提出了提出了更高的要求，学生容易产生焦虑感、不适应感，家长在这个过程要多加关注孩子的情绪变化，有什么问题也希望家长和我们及时联系。

3.家长如何配合孩子学好高一课程

(1)适度督促孩子的学习，防止过度放松，导致学习状况全面失控；因为初中学生作业签字，某些私立学校学生散学后到老师处做作业，可以说有些学生一直是家长老师逮着他学习的。现在我们的作业不签字，散学后也没有地方去做作业，因此也就希望各位家长充分认识到这一点，在这一阶段多花一点时间陪着并督促她，让他养成自主学习的习惯。

(2)思想上要让孩子时刻明白高中阶段的学习非常重要，必须面对，思想上不轻视、不逃避，决不能有“船到码头车到站”松口气的想法，认为考到涡阳一中就高枕无忧了。那就麻烦了，少一松懈，两个月过去了，我们必修一一本书就上完了。真诚地希望各位家长认识到，高一阶段的重要性，因为高一将学完整个高中课程60%以上的内容，是高中阶段打基础的至关重要的阶段。

(3)高、初中的学习跨度非常大，要一步一步、扎扎实实，静下心来紧跟老师的节奏，学习不贪多、不贪难，务实是关键。目前，随着大学的扩招，每年的高考招生计划也在增多，高考的难度不会加大，反而会减小。要想考上好的大学，关键是一个人的整体素质，如卷面书写的工整、做题的细心全面、思维的周密等等。

三、我想请家长们配合我做好的几项工作

前面我说过了，孩子们的素质都是比较高的，但是他们正处在青春期，活泼好动，不拘小节，也正是在人格塑造的关键时期，要重视做好细节。我们班上的女生都比较文静，但是男生比较活跃，喜欢说话，所以，在座家长的孩子如果是男孩的话，就要适当注意提醒他们有意识地约束自己的行为，特别注意不要随意在课堂上说话，晚休的时候也要注意保持安静。这些问题，我是反复地讲，希望家长也要注意提醒他们适当注意。具体说来，有以下几点希望能够得到家长的配合：

1、教育学生养成良好的学习习惯。

协助学校督促孩子养成良好的学习习惯。比如：在家及时认真独立地完成作业。每位同学都有一本记作业本，我们每天下午放学后花五分钟的时间，由值日班长将作业抄写在黑板上。家长同志们，你可以不签字，但你必须对照他的记作业本，翻看他的作业，检查书写是否工整，卷面是否清洁，是否全部完成。说到这里，有个别同学的书写很不工整，自己对自己要求不高，作业挤成一团，字迹潦草涂改。我要求每位同学购买一本字帖，在此我拜托各位家长每天要求孩子写一页，我一个星期收看一次，请家长在上面签字。字是一个人的门面，很多人都是因为字写得好而打开了就业之门，我想我们不得忽视。

良好的学习习惯是学生提高成绩的重要保障，但是一些学生的习惯依然存在偏差，需要强化。加强纪律观念，文明守纪，对于形成整个良好的班级风气很有必要。在高中阶段，我希望家长加强学生自我控制能力的训练，教育孩子严格遵守校纪班规。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。人也是这样，不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好结果的。比如，我们要求上学不得迟到，我们班要成为零迟到班级；我们要求不得带手机进校园，更不得在校园使用手机，据我观察，有的孩子在家中是乖宝宝，躲在房间看书，而实际上心思不在。可以这样说，目前，手机是影响孩子心思的最大隐患。对于这一点，学校有时也无能为力，因为他偷偷地塞在书包里打成震动，我们无法看见。开学至今，我已经看见我们班很多同学有手机，有个同学上课把手机拿出来，还被老师发现。今天，我在这里真诚地希望各位家长能够收起孩子的手机，否则真的会出麻烦的。

一句话，我们在教育孩子的时候，必须坚持一个原则：凡是有利于孩子学习的事情，不遗余力；凡是不利于孩子学习的事情，绝对不做。让孩子牢记一个清醒的认识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的，要全方位遵守学校纪律。进入高中，需要谨防高中时代的三大陷阱：网络、恋爱和手机。

我经常跟学生讲，我们学校是省级示范高中，每一个人都要尽自己的能力为学校为班级尽一份自己的能力做到最好才对。我也希望我们班上的每一个学生，也就是你们的孩子，也能够努力承担他们自己的一份责任。说句心里话，我们做父母的职责是给他们提供各种优良的环境，但是说到学习，争取优秀的成绩，真的是孩子们自己的责任，我们只能帮助他们而不能替代他们，应该教导他们及时肩负起他们的责任。

2、希望家长多些关注学生的学习过程。

现在家长们都很忙，但是我希望家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，孩子并不仅仅满足家长物质上的给予，学生更需要的是和家长的真诚交流。一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，以及他们在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，这样，孩子感受到家

长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。家长和教师进行交流的方法很多，平常大家可以到学校来找我，联系方式有我的电话、QQ、邮箱，请家长记录下来。大家也可以和科任教师通过电话进行及时的联系，他们都是非常负责的老师，一定会及时答复你们的问题的。每次考试完后，我们都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习兴趣和积极性。

3、希望各位家长能够正确看待成绩。

家长们都非常关心孩子的成绩，这是可以理解的，但是我在这里也真诚希望家长要正确看待成绩。现在的社会需要各种各样的人才，只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。面对比较差的成绩，其实孩子比你们想象的要紧张得多，不要盲目地跟别的学生比，而是要记得让孩子多跟自己比，在完善自我的过程中争取成绩的突破。、用你们的信心做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，学生的成绩免不了有好有坏，如果孩子不肯学习，导致成绩差，我们可以适当的批评。但是如果孩子已经很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力了。高中的学生可塑性很强，大家一定要有信心，孩子在你们的关爱之下能够通过他们的拼搏为自己铺平属于他们的灿烂道路！笑到最后才是最美的！

各位家长，我们的目标是统一的，我们的责任也是一致的。在这里，我也向家长们表一个态，我一定会在遵循教育规律的前提下，严格地要求你们的孩子。希望我们相互配合，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。在这里，我也诚恳希望大家能多提宝贵意见，以便我们能更好地改进工作更好地配合。最后，借用一位校长的一段话与各位家长共勉：“我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。”我衷心祝愿大家身体健康，家庭幸福，万事如意！

谢谢！

2010年12月4日星期六（高一第一学期期中考试后）

第三篇：高一家长会发言

各位家长同志：

上午好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一•(7)班的班主任兼语文教师，我叫张琦。

首先，我代表高一•(7)班的全体任课教师对你们的到来再次表示热烈的欢迎，转达学校领导对你们的深深地谢意，感谢你们为孩子选择了在孙疃中学就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间不辞劳苦地赶来参加我们的家长会。这是出自各位一片殷切的爱子之情、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。对孩子来说只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望同时也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

本打算把我们班的任课教师都介绍给各位家长但由于有的老师同时教几个班，所以不能一一列席，望各位家长见谅。

今天的会议有三项议程，一是请孙疃中学教导处赵主任就高一年级整体情况向大家作汇报。二是有我就这一阶段班级情况向大家作一个汇报，并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持。三是请各位家长与班主任结合学生实际，就自己感兴趣的话题进行自由交流。

一、班级基本情况与班级管理：

我们班共有82名同学,其中男同学有55人,女同学有27人;住宿生一共 人,其中男同学有 人住宿,女同学有 人住宿。

作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了四个多月的时光，四个多月来，每一个学生在我们的心中都留着深深的印象：你们的孩子在孙疃中学生活学习的各方面取得的优异成绩，是我们孙疃中学的光荣，更是你们家长的骄傲。学生在四个多月的学习中取得了许多优异的成绩，众所周知，本学年是高中学习生活的奠基年。高考升学又是社会各界特别是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们所有的任课老师在学校领导的参与商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，争取让每一个孩子都顺利的考入理想的大学。经过这四个多月的努力，我们高一•(7)班的各项工作都取得了优异的成绩，在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。应该说，我们班的老师工作严谨，作风正派，态度认真，他们精心设计每一堂课，仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，期中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。在一种关爱、宽容的环境中，在一种教学相长的氛围里，老师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力，有战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。今天我可以自豪的说：在学校组织的两次考试中，我们班的总评分一直位居年级第一名。学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高。学生为班级争光、为集体争光的荣誉感增强。但两次考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实;二是不把学习当回事，马马虎虎;三是有一部分同学成绩下滑的比较快;其中最突出的问题就是偏科严重,这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，大都抱着得过且过的心态，学得很轻松，成绩也就不是很拔尖。不过有一点我深信，我们班的每一位同学都有深厚的潜力，入学以来 等同学的大幅度进步就是证明。这些都是我们共同努力的结果。

第四篇：家长会家长发言

尊敬的各位老师、家长朋友们：

大家好！

我是刘承霖的妈妈。今天我能代表家长发言感到非常荣幸, 首先非常感谢班主任荆老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。作为刚入学孩子的家长，我们心里不免有各种担忧：我家孩子是否听老师的话，上课是否认真，能不能和小同学合的来，是否能适应实小这个新环境？

众所周知实小是一个高质量高标准的学校，一直被家长们肯定认可。老师们认真负责，学校充满人文和书香气息，注重孩子的习惯养成和能力发展。所以开学一个半月以来，家长们也都欣喜地看到自己孩子的知识在一天天增长，学习的习惯也在一天天地进步和提高。在此，我代表所有学生家长向各位老师所做的辛勤劳动和无私奉献表示衷心的感谢！

我的职业也是一名教师，虽然在教学工作上有着多年的经历，但在教育自己的孩子方面，实在是门外汉，一直是“摸着石头过河”，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经验。一路走来我相信再多的理论也只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单介绍一下自己的做法：

作为一名小学老师，我深知习惯养成的重要性。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对刘承霖在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手；自己的书桌在学习过

后要收拾整齐；课本作业分类平整放入书包内，尽量别出现折角；记作业的小本要充分利用，不要空页；作业书写要工整、大方，杜绝潦草；读书、背诗要声音洪亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。家长要有耐心等待孩子的蜕变。看着孩子化茧成蝶的过程是一个痛苦的过程，也是一份享受的过程。

俗话说“没规矩不成方圆”，首先我们家长要制定一些规矩，而规矩要让孩子必须遵守，我觉得这需要家长努力向孩子讲解守规矩的道理和益处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，再用心点会更好。不断的鼓励能增强孩子的认同感，他会更加努力的朝着既定目标前进。我孩子刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，放下书包洗手后，就打开电视看动画片，作业等我回家再做。由于我和孩子爸爸在乡镇工作，回到家的时间有些晚，针对这种情况，我们首先立规矩：放学回家，奶奶没做好饭之前的这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，去房间写作业或看书，必须遵守。开始孩子撅着小嘴很不乐意，于是我和他爸爸严慈并济给他分析利弊：回到家就完成作业，时间就会变得很宽裕，爸爸妈妈回到家可以有更多的时间一起看书、讲故事，做做学习以外的事。而且老师喜欢早睡早起，第二天上学有精神的学生；回到家就完成作业，我们就有时间多复习以前学过的知识。这样你表现得好，老师就会送小红花、发喜报，多光荣呀。孩子有了目标，就有了动力。现在，刘承霖已经改掉了坏习惯，一进家门，总是按照既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表

扬他：刘承霖今天真棒。辅导作业时，我们总是挑选他写得好的部分，大加赞赏，希望他能够保持，做得更好。

我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过”，我们做父母的责任重大。“身教重于言教”榜样的示范作用和学习氛围的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，他写作业，我们一人一本书认真的看；孩子有问题寻求帮助，我们帮孩子找方法；我们共同读书，背书。孩子的诗文诵读我们娘俩比赛读，看谁读得好，他爸爸做观众来鼓掌；读音节看谁读的标准；算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的绘声绘色。孩子在父母的带动和鼓励下变的更有干劲了，也增强了自信。刘承霖还比较喜欢画画和做粘贴，这些我本身比较擅长所以有空时我都陪他一块做。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。

最后，我祝愿我们的老师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家。

第五篇：家长会家长发言

今天有幸和大家交流教育孩子的经验，我感到很是荣幸，现在我把自己的想法跟大家交流一下，希望我的想法能起到抛砖引玉的效果。

一．多关爱学习过程，少责备成绩结果

我和大家一样，希望自己的孩子能够名列前茅，能够考上重点高中，可是我的孩子成绩在班里并不是很突出，总是在十几名到二十名徘徊。为此，我也曾无数次看到成绩后大发雷霆，也曾无数次苦口婆心，也曾无数次想通过物质刺激是他前进，可是孩子或是被震慑，或是被感动，或是被近期物质奖励所诱惑但没有一种方法能长久的。当看到他初二升初三成绩时，我深深地意识到，我改变自己的教育策略，爱孩子是一种本能，会爱孩子更是一种探索和艺术。仔细想想自己平时教育方式，不正是只重视了孩子的成绩，忽视孩子学习的过程了吗？只是成绩出来后去关注成绩，责备孩子没有做好，责备孩子没有达到目标，及时让孩子说说十分的原因也是从中“不失时机”的责怪孩子。为了改正我的教育方式，我和孩子深谈了一次，因为这次我在孩子面前保证无论他说什么我都不去指责，所以这次孩子把自己对学习的认识，考试的分析，今后的目标都推心置腹地跟我说了。从中我知道了，孩子比我更希望他自己前进，他也有自己的目标，也有和同学赶比超的上进，而在实现自己目标的过程中他遇到了一些困难，自制力，题型归类，能力提升。。。很多问题都困扰着他，而他又是一个少于主动沟通的孩子。我试着去跟他探讨解决这些问题的方法，他也觉得我的想法可行，同时又激发了他的一些新想法。最后在他的提议下我们做好决定，利用假期找家教进行一对一辅导，我在他开学后再去找老师交流，询问孩子在校的表现，各门学科的掌握程度和欠缺地方，以此来对孩子进行有针对性的辅导和教育。在这一过程中，孩子偶尔也会浮躁，这时候我就在心里说，“不能发火，单纯的责备和管制不起任何作用。”于是我仍要耐下性子去和他探讨他浮躁的原因，找出病候，解决问题。有时在单位累了一天，回到家里真的快没有耐心去关心他的学习状态，可是就凭着爱孩子的这一本能，我也要坚持去探索会爱孩子，让自己的爱更有艺术性。

二．只有那坚韧的海鸥才能飞向海的对岸

曾经看过这样一个故事，一个学生考试总是不如他的好友，他总是问他妈妈为什么自己学习这么刻苦却总是不如好友呢，他的妈妈只是摸摸孩子的头，让他只管努力学习，不问结果。小学，初中，高中。。。当孩子拿着北大通知书时，妈妈领孩子去海边，指着岸边的海鸟说，在这些海鸟中有很多鸟轻盈得一飞冲天，而海鸥却飞得很低，然而能飞过大洋彼岸的只有海鸥，因为它的坚韧。看了这个故事，我想到我的儿子，儿子学习很努力，现在周六日更是把时间抓得很紧，老师辅导，自己复习，看到他这样我也很心疼，然而即使这样他也不能立刻就能考到班级前十名，但是我相信我的儿子他一定会向那海鸥一样虽然飞得低，但一定会飞到理想彼岸。初中学习只是他求知中的一个阶段，只要在这关键的阶段中他能够为目标而主动学习，养成扎实学习的良好的习惯，就一定会对他最终目标有极大的帮助的。

求知是一个过程，我们做家长的多一点耐心，多一点关心，对孩子多一点信心，我想这样会使孩子能够“轻装上阵”决胜中考。