高一家长座谈会发言材料

第一篇：高一家长座谈会发言材料

尊敬的各位家长，大家好：

我是高一（4）班班主任，我姓彭。学生来到一中的第一个学期过去了一半。今天，为了同学们更好的成长与进步，我们大家相聚在一起。首先，我代表高一(4)班的老师们和高一(4)班的所有学生，对大家的光临，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们对学校工作的大力支持，感谢你们对学生成长的关注。谢谢大家！

在学校领导的指导、各位家长的关心支持、以及全体师生的共同努力下，大家也许能够感受到，我们高一（4）班这个组建不足100天的集体，已经展现出了团结友爱、务实求真、踏实认真、积极进取的风尚，老师和同学们之间已经建立起了良好和谐的师生关系。

今天首先跟大家汇报一下班级和学生现状，然后跟大家交流几个问题，都是涉及到家庭和学校思想统一，关系到学生教育前景的问题,更希望能与大家有更深入的交流。

一、班级和学生现状

本班现共有学生72名，其中男生28人，女生44人。本班任课老师: 数学:黄莉老师，优秀数学教师，电话：***

英语:伍彬老师，优秀英语教师，英语备课组组长，电话：*** 语文:贺莉老师，优秀语文教师，电话：*** 物理：王红老师，优秀物理教师，电话：*** 生物：王占虎老师，优秀生物教师，生物备课组组长，电话：*** 政治:吴秀君老师，优秀政治教师，政治备课组组长，电话：*** 历史:王雪梅老师，优秀历史教师，历史备课组组长，电话：*** 地理:张国祥老师，优秀地理教师，地理教研组组长，电话：*** 化学由我本人任教，我的联系电话是:***

经过半个学期的培养和学习，和刚入学时比较，总体上看，学生们进入高一以来，各个方面都有不同程度的进步，发生了可喜的变化。这种变化体现在以下3个方面：

1、学生的纪律观念不断增强，学习环境不断优化。

半个学期以来，在学习方面：学生进步很大，从刚入学时不适应新环境、注意力不集中，到现在没有迟到、违纪等现象，自习课鸦雀无声，大部分同学能跟上老师的思路或者说能积极动脑，同学们学习认真了，作业也能准时认真地完成。集体观念方面：大家集体荣誉感强，在11月16号、17号学校举行的运动会是上，全班学生为了四班积极参加比赛，积极为班上出谋划策。卫生方面：教室布置优美，地面干净整洁，桌凳摆放整齐有序，整体的学习环境是良好的。各位家长尽可放心。

2、同学们学习的目标越来越明确，知道为什么而学，将来准备做什么。学习有紧迫感，有竞争意识，主动学习的同学越来越多。

3、自学能力逐步提高，合作意识不断增强，学习成绩不断提高；早读时书声琅琅，常期坚持；晚自习自学成效显著。

二、下面谈一下学生成绩的问题。（发成绩单）

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是学生考到了好成绩，忧的是学生的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使学生的两极分化越来越明显。当你看到学生的成绩时，不知你有没有想过你为学生在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是学生的能力，注重学生的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多学生分析能力判断能力还有待加强。有一部分家长提出，学生的学习成绩在小学都能考到八九十分，初中也能考到七八十分，为什么到了高中，成绩不令人满意，甚至有些失望呢？现在，我们一起来分析一下各个学习阶段的特点，小学时以赏识教育为主，要在很小的时候培养学生的自信心，因此考试分数会很高。初中则是以普 及教育为主，考试会照顾到大部分学生，试题难度小，因此分数也看得。但是，高中教育，特别是在以高考为终极目的的大背景下，就是以选拔为目的了，所以，试题的难度与深度会有很大的提升，得分率就会下降。所以拿初中甚至小学的分数来衡量学生高中的学习，是不合适的。学生目前的学习成绩其实只是暴露出他们在高考面前所存在的问题，分数是他们问题的所在，而不是他们退步了。

家长们也许会问，学生为什么会这样，其实因素很多，这不仅仅与学习基础有关，而且还与学生的心态和习惯密切相关，学生的学习习惯很重要，现在很多高三的将要毕业的学生，就有部分同学叹息，现在我们不是不想学，也不是不会学，而是在高

一、高二时没有养成良好的学习习惯，现在备考的时候，只能是心有余而力不足。

三、为使学生提高成绩，考上理想大学，我要跟大家谈四个问题。第一，加强学生预习习惯的培养

预习是学生在课堂接受新知前必须进行的过程，一堂课能否学习好，其前提是学生是否进行了有效扎实的课前预习。因为只有学生自主学习，才能对知识点有自己的判断，老师才能进行有效地辅导，所以预习的习惯尤为重要。

第二，加强对学生学习方法的指导

各科老师在上课时自觉得地对学生的学习方法进行了指导。化学就要将概念、性质、定理、方程式、计算公式理解清楚并记牢，还要强化训练。

第三，多为学生鼓劲

这几年高考格局是复习生考是上大学的要占一半或一半以上，新课程改实施后，由于课程内容的变化，2013年将没有多少学生复习，这对我们高2013级的高中学生来说是一个大好事，让他们放下包袱愉快的学生和生活是我们家长好老师的职责。

第四，关注情绪变化，加强心理疏导：发现问题；个别谈心，解决个体问题；缓解心理压力。如果没有家庭的教育素养，不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，因此给各位家长5个建议：

（1）、帮助学生确定适当目标（2）、帮助学生增强自信心（3）、关注学生的进步而不是名次（4）、沟通——多倾听学生的诉说（5）、多和老师联系，及时了解情况

给学生一个能够达到的目标——家长适当的期望值

学生是家长的希望，教育好学生是老师的希望。父母对学生期望值的高低直接影响学生将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量恰到好处。

期望值过高：学生拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但学生生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致学生自暴自弃

期望值过低或没有：学生会认为缺少外在精神支持，认为不被重视、无所谓。

适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不要拔得过高，否则可能大家都失望。因此再给家长的几点建议： 每天付出多一些……

多一些问候（在学生累了的时候）多一些帮助（在学生需要的时候）多一些关心（在学生软弱的时候）多一些鼓励（在学生泄气的时候）多一些宽容（在学生犯错的时候）——家是学生心中最温暖的地方。学生成功的妙方：

学生：时间+汗水+方法=成功 家长：关心+鼓励+支持=成功

——学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力帮助学生成功！

四、需要各位家长配合做好以下几样工作：

1、务必把学生的手机、MP3等电子产品保管起来。

2、督促学生，让他们按时到校，如果因故不能到校，请家长及时和老师联系说明原因并请假。

3、教育学生相信自己、相信学校、相信老师。

4、勤过问学生在校的学习和生活，使学生觉得你对他（她）的学习很在意。

5、关心学生生活中的习惯培养，和学校一起为学生营造一个良好的生活和学习环境。同时，为了学生更健康地成长和生活，请大家向我们提出你们宝贵的意见。（发意见征求表）以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！

附：新教材资料费190元。

第二篇：高一家长座谈会

高一家长座谈会发言稿

尊敬的各位家长: 大家好！

首先自我介绍一下，我是高一年级部主任，主抓高一年级教学。为了孩子学习的进步，为了孩子健康成长，为了实现30年后“看子敬父”的梦！我们相聚在一起。下面请同学们用热烈的掌声欢迎家长们的到来。在参加家长会时，才会知道你和其他家长对教育认知上的差距有多大，才会更想全面的认识我们的学生-你的孩子在学校真实表现.下面介绍参加会议的部分老师 ******* 今天家长会的目的是为了让家长能够了解学校、老师，让家长看到孩子在校学习生活的各种表现。通过家长、老师面对面、心贴心的交流活动，关注子女教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。

对孩子的教育，不是我们老师在求你，而是你的义务。做为父母，总要想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。

可是当我们的老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够时，而家长们也只是被动听听算了或是束手无策。此时家长们心里难过，老师心里也不好受。

我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它更需要家长的广泛参与。

通过近一年的观察和了解，我们的班主任及任课教师对您的孩子有较全面的了解，在这里跟大家谈一谈孩子在学校里的情况，目的是想让每一位孩子能够更好的成长，也希望每一位家长听后能有个正确的家庭教育理念，从而找到更适合自己孩子的教育方式。

面对三年的高中生活，三年备考，我准备从以下几个方面与家长交流：一是自开学来学校的工作，二是忙碌的高中生活，三是高中毕业，四是关于高考，五是学校规划，六是关于子女的教育，七是给家长的建议，八是期中考试成绩表彰

一、开学以来学校工作 培养学生良好行为习惯

对于高一新生来说，经历了紧张角逐的中考，升入高中后，在纪律上不能马上回归，会影响学生在高中阶段良好习惯的养成。孩子们来自不同的学校，不同的地域，有着迥乎不同的行为习惯，如果不加以引导，很容易使个别学生的坏毛病蔓延成全班性的通病。因此，开学伊始，让学生了解学校作息时间，遵守学校规章制度作为新生的第一堂课；把养成良好的行为习惯作为班主任开学第一个月跟班管理的主要工作；把养成教育作为高一阶段学生管理的重要工作；把培养习惯良好、举止得体、文明有礼的中学生作为高中三年的管理目标。从学期开始，在王校长的领导下，由经年级制定一系列的规章帮助学生修正不良习惯。首先从教学管理上，早中晚都有学校领导，巡视校园纪律安全情况，保障校园安全，上课期间巡查课堂，检查学生在课堂上的纪律情况，及时发现和解决课堂中出现的问题，王校长更是以身作则，几乎每节课都能在教室看到他的身影。

二、忙碌的高中生活

对于高中生活可能有些家长并不了解，高中生活是忙碌的、紧张的，我们的学生大部分是住宿生，住宿生每天早上5:30以前起床，5:45进入教室然后跑早操，6:10开始吃早饭，6:45开始早读；7点开始上第一节课，中午12:00吃午饭，12:40进教室午休，下午2:00开始上课一直到5:50，晚6:20-到9:20晚自习下课，晚上9:50熄灯一天的学习结束，再此期间我们的班主任老师及任课教师也是这样的工作时间，学生和老师都是很辛苦的。为了不使辛苦白费，在我们走进高中时，家长和孩子应共同制定来到学校的目标和理想，想好自己要考哪个学校，想好自己喜欢干什么，将来要干什么，想好这些后，你会发现对将来有了一个大的轮廓，这样你就不会在高中三年感到迷惑了。

其次：在思想上有了准备，更重要的是在行动上。有很多同学自己在初中的时候成绩比较差一点，就觉得自己掉了队，或者感觉到自己比人家笨，这其实是错误的想法，这根本就代表不了什么，过去比人家差，只要不是智力有问题，多努力就能迎头赶上，导致成绩差的原因有以下几种情况，自己仔细想想看，是不是自己在以前学习的时候根本就没用心学，或者在学习方法上还比较欠缺，或者是在刚开始的时候落了队，没跟上来，到后来就越落越远，所以你在到学校后一定要先把自己的学习计划书写好，有一套自己的学习方法，最有效的方法是，一个一个脚印的把要学的东西消化掉，做到了以上几点，那么你在高中的学习应该没有什么问题了。

现阶段存在的下面问题，希望家长能配合学校做好共同管理

1、走读生在6:45前到校.请家长记住这个时间，有些家长不了解学校的作息时间，以致于有些走读生迟到，部分学生在晨读开始后还未能到达教室。

2、关于带手机的问题

在我们的学校，一些学生携带手机，从某种意义上说，手机已经成为他们生活中的重要组成部分。我们调查发现，这些使用手机的学生中，分为固定和临时两类。固定的是家长亲自给孩子买的，或用自己的生活费分期购买的，学生可以自由支配，而临时的是当家长的手机在某个时期不用时，拿给孩子用的，学生有手机的确有方便和家长沟通的有利的一面，父母能及时和孩子联系，了解孩子的情况，让父母少一份担心，少一份牵挂，这是好的，在此学生运用了手机的基本功能——打电话，那么咱们的孩子能打多少次电话给我们家长，特别是汇报学习情况，大多是缺衣少食的时候打的电话，所以此功能可以用学校的免费电话来完成，学校为了使学生能与家长

接下来用的最多的功能就是上网，网上最多的就是游戏，许多家长和老师特别反感自己的孩子和学生上网玩游戏，相比之下，手机上的游戏功能使用起来不受地点限制，又不用交费，因此，手机的游戏功能也很受一些中学生的青睐，很容易让学生陷入游戏无法自拔，长期下来对学习产生严重的影响。

第一影响睡眠，睡眠减少，导致白天的上课打瞌睡

睡眠不足导致学生上课走神、注意力不集中，影响上课质量，白天我们学校设置7节正课，知识的传授与掌握全在白天完成，白天没有精神，就造成知识掌握不住，作业无法完成，前段时间，年级狠抓白天上课质量，严打上课打瞌睡，趴着看书，每天任课教师把上课不认真的学生登记，每天累计3次，站着上课，两天累计5次回家修整。

第二不于学生良好品质的形成，学生带手机，往往为了炫耀，形成了攀比风气，有的学生，不是比谁的成绩好，而是比谁的手机好，谁的手机功能多，这就形成了一种虚荣心，对孩子的一生都是有害的，我们要让孩子形成一种以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻观念。

3、学生谈恋爱现象。在高一新生中现在已经发现谈恋爱的迹象。男女生单独接触，单独来往，怕见老师和同学。这种迹象，表明学生还没有深陷进去，希望家长关注并采取措施，学校发现一起处理一起，现已经有部分同学因此受到纪律处分

4、盲目追求时尚。穿奇装异服穿着打扮与高中生身份不符。最近还有男生留长发，女生穿着打扮过于赶潮流，穿戴名牌，佩戴饰物等现象出现，还出现过冬季部分男同学、女同学露脚脖子，学校已经对部分这样的同学进行了劝阻，同时希望学生的妈妈们能够对这种现象危害性进一步的讲述，杜绝这种不良现象的出现。

5、学习上的陋习

学习方法不科学：具体表现在学生出力不少但效果不佳，没有养成预习和复习的良好习惯，在家里根本不读书，没有自觉学习的习惯，每次回家周，各科老师都会留适当的家庭作业，家长监督学生做好作业。

三、关于高中毕业

学生上初中是义务教育，初中上完就有毕业证，高中则不是，取得普通高中毕业证书的基本条件是学生学习期满三年、学分修习数达到144学分、学业水平考试成绩全部达到C等及其以上、基础素质评价结果中“道德品质”和“公民素养”两项达到C等及其以上，同时满足上述条件方可毕业。毕业证书发放的一般程序：河北省普通高中网络平台学籍管理系统，按照普通高中学生毕业基本条件，根据学生修习记录、学分数量、学业水平考试成绩和基础素质评价结果等相关信息，自动生成河北省普通高中毕业生名单。学校通过“河北省普通高中网络平台学籍管理系统”获得本校毕业学生名单。将基本信息核实后进行打印并形成本校高中毕业生名册。学校将打印好的毕业证书及毕业生名册一并交市教育行政部门审核盖章。从2012届毕业生开始，毕业证书可通过相关网络系统进行核查。毕业需要有真才实学。

四、关于高考

现在的学生基础比较差，无论基础好坏都要面对高考，这个大家都知道，前一段时间我们按照学生和家长意愿征订文理科教材，完成高中阶段重要的文理选择。按中考成绩排序后，按理论上讲我们这样的学校不应高考中出现本科学生，特别是文化类的本科，但我们每年都有考上本科的学生，那是学生和老师共同努力的结果，现在高三学生和老师每天奋战到晚上10：30，争取今年取得好成绩。去年2016年的高考中我校本科上线93人，这个成绩当中包含着体育、美术、音乐、舞蹈的学生，我们要面对高考中成绩偏低，但我们想让更多的学生走进大学校门我们学校开设了美术音乐舞蹈体育兴趣课，使我们的学生能一专多能，特长类的文化高考成绩要求低，能满足我们现在学生的学习现状，就能使有限的分数，取得更高学历，让低分学生走进重点本科院校。

五、学校打算

1、通过月考、期中考试为突破口，反省自己，狠抓纪律，树立规则意识，整肃学风。通过班会进行遵规守纪教育。本次考试是高一年级重要考试，是县统考，采用的形式是与高考一样的阅卷形式，希望学生重视平时的考试，最后把握高考。本次考试的成绩单带回家后，由家长帮助学生制定短期计划，回校后交给班主任，在下月月考中作对比。

2、狠抓教学管理，树立良好的教风、考风、学风。各班认真分析期中考成绩，做好学生的思想工作、帮助学生找到差距、弥补不足。以教室的监控为辅助手段，进一步抓好班风和学风建设，使学生真正享受到严格管理带来的好处。学校同时提出抓考风，促学风，使我校考风再上一个新台阶促进良好学风的形成。

3．针对部分学生的学习情况，为他们学习体育和艺术专业提供力所能及的帮助，在这里建议家长们也根据自己孩子的情况，为他们未来的发展方向做好参谋。

六、关于孩子的教育

有关孩子的教育，你也可能比我更专业，更花费心思。我觉得父母的自身行为，才最关键 家长对孩子成长的认识，决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视;如果你花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。如果你天天看电视，玩电脑，孩子在家里写作业，估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡，为什么大人就可以，偏偏我不可以?你是一个喜欢读书的人，孩子对阅读也比较感兴趣，你喜欢旅游，孩子也可能对户外活动感兴趣。在家里养成好的习惯是终生受益的。

七、给家长的建议 ——请主动与我多交流

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。良好的家庭教育离不开学校教育，所以家校要联合起来。请主动与我多交流，可是，在一年当中咱们也说不了几句话，甚至连电话也很少有人打过来。

大家把孩子放在学校，一切都交给老师了，你们就放心了。

说真的，我却一点都不放心。我知道我的能力有限，无法给予您的孩子更多的关注，无法给每个同学同等的辅导，也无法让每个孩子都取得好的成绩，这一点同样是真心话。最后希望各位家长配合学校，做好以下工作：

1、了解学校的作息时间，消除管理的盲区，尤其是放假返校时间，学生因病（或事）需要离校时，要求家长亲自给班主任打电话请假，为了孩子的安全考虑，请您到学校接送孩子（曾经就出现过一次，一名男子冒充女学生的哥哥给班主任打电话为学生请假，经班主任与家长联系确认后，并没有这名所谓的亲戚，假如说这名女孩真的随着这个男孩出去的话，后果无法设想。还有的学生请假回家之后，在返校时并没有直接到校，而是中途去了其它的地方，班主任以为请假在家，家长以为已经上学，而实际上学生是在社会上闲逛，甚至去了网吧或者其它未成年人不宜去的活动场所，基于以上情况，我校才要求学生离校或返校必须由家长亲自接送。

2、关心孩子，要讲究方法和尺度。

（1）、对待盲目攀比，追求时尚的孩子，家长不能听之任之。

（2）、对仪表特殊，烫发、染发、戴耳钉，穿奇装异服的孩子，家长不能视而不见。（3）、不能出现问题后才想起管孩子，平时放任自流。出了问题，不讲方法，暴躁简单，极易造成父子矛盾、母女矛盾，使孩子产生逆反心理。

（4）、平时多与孩子沟通，互相理解，互相信任，营造新的家庭关系。对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；

3、与老师多沟通，多进行信息交流。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。各位家长，孩子教育离不开学校，家庭以及社会方方面面的协作，这里我更要提出的就是相互理解的问题。教师理解家长，理解学生，但家长更应该理解教师，理解学校。其实咱们是一样的心一样的目的，都是为了把孩子教好，所以家长和我们应该相与支持相与理解，多交流多沟通，共同把孩子管理好。

4、每位家长要充分了解自己孩子的学习情况，给自己的孩子准确定位，切忌好高骛远。

5、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。

6、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。八．面对在校期间的学习及期中考试

1、正确处理好师生关系

我们的老师在教育教学中，难免会出现这样或那样的错误，但不管怎样的错误，他的出发点是好的，目的是好的，是对孩子的一片爱，是恨铁不成钢的一种表现，如果我们做家长的不理解老师，不配合老师的工作，当着孩子的面说老师的不是，指责老师，那么从此后这个孩子就不会再信服这个老师，也不听这个老师的管教了，这样做不是爱孩子，而是害孩子，要知道，只有亲其师，方可信其道呀！所以千成不要当着孩子的面指责老师，老师有不对的地方，我们可以私下进行沟通和交流。

2、正确面对期中考试

本次期中考试，是由县教研室统一出的试卷，在试卷难度上，因为是按照二中县班学生的水平出的，所以有些学科难度偏大，但是即便如此，在四所普通高中相比来看，我校包揽了县前6名，前20名站9人，前30名占一半，成绩的取得是同学和老师辛勤劳动的结果。

下面为优秀学生颁奖。

以上同学优异成绩的取得说明学生只要是认真学，就能够取得好成绩的。分数的高低，只能代表过去，尤其对于低分的同学来说，更应该鼓起勇气，埋下头，拿起笔，要相信，付出一定会有收获，不付出永远也不会有收获。

我希望我们的学生你们的孩子从今天起有一个新的开始。教育不是单方面的，孩子自我管理、学校教育和家庭教育的完美结合，才会造就一个栋梁之材。为了孩子的将来，让我们从现在开始一起努力、共同配合来完成这个目标吧。希望下次相见时我能跟在座的每一位家长说：你的孩子很优秀！

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流吧。最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢！

第三篇：高一家长座谈会发言稿

高一家长座谈会发言稿

德育处 丁宏伟

尊敬的各位家长: 你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我向各位家长对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!开学已经有两个多月了，在这段时间内，我们通过电话、接待家长来访等方式，和部分学生家长进行了交流，就如何管理好学生、如何充分发挥学生的学习积极性等问题做了一些交流探讨。今天把各位家长请到学校的主要目的，就是想让各位家长和班主任老师见见面，作进一步的交流，通过这段时间的了解和观察，班主任和任课教师对您的学生有了初步的了解，在这里跟大家谈一谈学校和孩子的情况，目的是想让每一位孩子能够更好的成长，也但愿每一位家长听后能有个正确的家庭教育理念，从而找到更适合自己孩子的教育方式。同时也希望各位家长对我们的教育教学工作提出自己的意见和建议，以期共同管理，使你们的学生在学习和能力培养上都有所收获。

今天我准备讲四个方面的问题：

开学以来学校工作 目前高一学生存在的问题 学校今后的打算 对家长的几点建议

一、开学以来学校工作

在2008年高考结束后，学校就开始考虑2008级高一学生的教育教学的工作。学校领导本着传承与创新的原则，在保持传统经验的基础上，又有所创新，开辟了高一教育教学管理的新局面。具体是：

1、班主任安排和分班工作。首先从教师中挑选工作能力强、有敬业精神、班主任工作卓有成效的中青年教师担任班主任工作；然后又挑选了专业水平高，工作干劲足的新教师组成了现在的高一班主任队伍。它们的特点是老班主任发挥引领和带头作用，年青班主任精力旺盛，信心十足。真可谓“老不舍心，少不舍力”。已形成了团结协作的强有力的战斗集体。新生录取工作结束后，按照计算机软件程序进行分班，真正做到了公平，公正，公开，几年来无人走后门。然后由抽签决定班级和班主任顺序。

2、从这一届学生中，我校尝试了由班主任聘任任课教师的做法。采用其他学校的先进作法，分六轮按抽签顺序由班主任选择任课教师，做到了搭配合理、水平均衡，使班主任满意，任课教师满意。并在工作中实行绩效考核方案，这样就大大调动了全体教师的积极性，提高了教育教学的整体水平，真正体现了为学生服务的宗旨。

3、本学期我校继续推出新老教师结“师徒对子”的帮教活动，新教师先听课后上课，不但保证了教学质量，而且还快速地提高了自己的教学水平；同时开展班主任培训工作，由学校的标兵班主任、优秀班主任给青年班主任进行培训和辅导。两个月里已培训了四次，使年青班主任快速成长起来。

4、新生入学后，学校组织班主任利用晨点，班会时间，系统学习了学校的各项规章制度。培养了学生的规则意识；同时利用朝会，挑选高

二、高三的优秀学生进行演讲，培养学生遵规守纪、文明礼仪的意识。

5、本学期围绕我校“享受教育，终身学习，为社会和学生全面可持续发展而服务”的办学理念。又提出了“树立大德育观，培养成功人士；创造强德育场，造就世界公民”的育人目标。理念超前，目标明确，符合时代的需要，是与世界接轨的长远育人目标，使学生能够受用终生。

6、为进一步提高课堂教学水平，在工作二至九年的教师中开展优秀课竞赛活动，刚招聘的新教师上过关课活动。这不但促进了课堂教学水平的整体提高，而且有助于教师快速成长，使他们能够快速成为胜任教师、优秀教师以至名师。

7、为了检查开学以来的学习情况，学校于月初举行

2、走读生午休时由于离家较远，不能回家就餐时，家长给孩子几元钱就算完事，从不过问或不跟踪学生的去向。近几日中午，检查发现高一学生午休在外就餐时，三五成帮，有喝酒现象。学校已对查实的学生进行了严肃处理，望家长引以为戒。

3、上学路途稍远的学生乘坐“三无”（无牌照，无营运证，无驾驶证）的车辆。这类车存在超速、并客、超载等安全隐患。望引起家长的高度重视。

4、同学、老乡过生日进行小聚会或买纪念品时，家长非但不阻止，还非常慷慨地掏腰包，支持，这样助长了学生的吃喝玩乐、请客送礼之风。

5、部分学生把社会的一些恶习带到高中，拉帮结伙，称兄道弟。打架斗殴的隐患不容忽视。

6、手机问题。学生携带使用手机，的确有方便和家长沟通的有利的一面，但学生课堂上摆弄手机，同学之间使用手机互相骚扰，使用手机发短信搞对象，使用手机考试作弊，使用手机勾结校外人员等，这些足以证明，使用手机弊远大于利。目前，高一学生中还有携带手机的，请家长积极主动配合学校做好此项工作，杜绝手机在校园出现。

7、学生谈恋爱现象。在高一新生中现在已经发现有谈恋爱的迹象。男女生单独接触，单独来往。行动诡秘，怕见老师和同学。他们有的是老乡、同学；有的新分到一个班，有的还处于朦胧的状态。他们的这种迹象，还没有深陷进去，希望家长关注并采取措施。

8、有的学生受学校纪律约束。在校内不敢有违纪行为。一旦中午放学或晚上放学就不顾自己的身份，做一些有损学校声誉的事。

9、美丑不分，相互攀比；盲目追求时尚；穿着打扮，仪表与高中生身份不符。

10、学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。没有养成预习和复习的良好习惯，在家里根本不读书，没有自觉学习的习惯。

11、自信心不足：是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学习失去兴趣，这需要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。希望家长配合教育。

12、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点。在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读；上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：放假期间不能科学安排学习时间。

13、一些学生犯经验主义错误，初

一、初二没有用尽全力，初三用尽全力就考上了。所以，认为以后学习也赶趟，开始不用功了。

三．学校打算

1、以德育为突破口，树立大德育观，狠抓纪律，树立规则意识，整肃学风。通过晨点，班会进行遵规守纪教育。通过系列主题班会进行宣传教育，开辟我校德育工作的新天地。

2、狠抓教学管理，树立良好的教风、考风、学风。高一新生入学后，学校多次召开高一任课教师会议。从备课，上课，辅导，作业批改等常规环节进行全面培训，明确要求，落实责任；对课堂教学，考试，日常坐班质量加大考核力度。使学生真正享受到管理带来的好处。学校同时提出抓考风，促学风，使我校考风得到明显好转。有力地促进了良好学风的形成。

3、加强后勤管理，切实做好服务工作。尤其是学生食堂，在确保食品安全的前提下，翻新饭菜样式，提高饭菜质量，争取做到物美价廉，满足广大走读生的需要。

四、给家长的建议

孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你们，我们的教育教学工作才得以顺利地进行。希望各位家长配合学校，做好以下工作：

1、了解学校的作息时间，消除管理的盲区，尤其是午休外出就餐时间。我校在大型考试期间，作息时间会有临时变动，学校都会提前把作息时间变动情况告知学生和家长，望家长留意。

2、严格执行我校的学生上早晚自习的规定，学生因事，因病不能上早晚自习，家长应亲自跟班主任请假，讲明原因。不能片面听从学生的一面之词。

3、多抽时间进行全程接送。

4、希望家长能够给孩子做好陪护和后勤保障工作。

5、关心孩子，要讲究方法和尺度。

⑴、对待攀比，追求时尚的孩子，不能听之任之

⑵、仪表特殊，烫发，染发，戴耳钉，穿奇装异服，女生背的包。不能视而不见

⑶、不能酒后亲近孩子、管束孩子，酒气熏天，胡言乱语。那样会造成学生的反感

⑷、不能出现问题后才想起管孩子，平时放任自流，除了问题，不讲方法，暴躁简单，极易造成父子矛盾、母女矛盾，使学生产生逆反心理。

（5）、平时多与孩子沟通，互相理解，互相信任，营造新的家庭关系。对孩子多鼓励、多赞扬，多支持孩子参与有益身心的课外活动，增强他们的自信心；

6、与老师多沟通，多进行信息交流。孩子在家的表现多告知班主任。

7、每位家长要充分了解自己孩子的学习情况，给自己的孩子准确的定位，最忌好高骛远。例如将来孩子分科的事，决不能大意。不能别人学啥我们学啥，学理科得多我们就学理，一定要考虑爱好特长和基础。根据我校今年的高考情况，成绩偏后的学生在文科就考上了本科，在理科只考了专科，甚至没有考上。希望家长因人而异，不能盲目追随。

我的讲话到此结束，我希望我的每个学生你们的孩子从今天起会有一个新的开始，但一定要记住教育不是单方面的，是孩子自己、学校教育和家庭教育的完美结合才会造就一个栋梁之材。为了你的孩子的将来，让我们从现在开始一起努力、一起配合来完成这个目标吧。希望下次相见时我能跟在座的每一位家长说：你的孩子很优秀！

2008年10月25日

第四篇：家长座谈会发言材料

尊敬的各位家长：

下午好！衷心的感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会，我代表全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢大家对我们学校工作的支持！召开这次家长会的主要是为了假期学生安全和加强家校联系，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量。一句话“一切为了孩子”。这是我们的根本出发点。

我们三（3）班是一个温暖和谐的大家庭，是一个文明守纪、勤奋向上、团结进取的班集体。我先向家长们汇报一下我们的这次期末成绩，本次期末测试我们班的语文、数学、英语及能力测试均获得年级一、二名。半年来我班涌现了一些积极向上，充满正能量的好孩子如徐梦奕、于昊田、穆一宁、果星凯、袁浩宁、高雅月、王子艾、于子桐、王雨琪、张悠然、赵曦晨、刘家良、张思谋、袁万隆、崔博、刘硕、刘路

一、李子睿、孟思彤、张佳琪、王明涵、黄炳林、崔凯硕、黄蕊、孙熙卓、张艺萌、薛凯航、黄梦妍、王怡然、王思成、贾红晨等。成绩比较稳定是学生学习榜样的有徐梦奕、于昊田、穆一宁、果星凯、高雅月、王子艾、于子桐、王雨琪、张悠然、赵曦晨、张思谋。经过半年的努力成绩明显进步的学生有任泽宇、李宇轩、宋冠霖、张予兵、陈宇浩、刘浩楠、高玉哲、周子墨、黄梦妍等。当然有的学生由于习惯不好，比如课上、课下纪律，听讲习惯、写作业习惯等可以说成绩越来越差，这里就不一一点名了，一会儿我们可以单独交流。在班级管理及学习上我们离不开我们这几个班干部平时无私的奉献和认真负责。孙熙卓、徐梦奕、于昊田、贾红晨、孟思彤、穆一宁、张思谋等。特别是孙熙卓、徐梦奕每天都要去监管室外的卫生区卫生。无论是严寒还是酷暑都是无怨无悔。我们班还涌现了几位默默奉献的好孩子，如唐冯浩、周子墨、刘承轩、杨子萌每天到校主动拿起笤帚去扫楼梯，从来也不用我去吩咐，真实让我感动，在次提出表扬。我们应该学习他们热爱集体，无私奉献的精神。

一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，感谢学校领导为我们搭建了这样一个平台，让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。

一个好的习惯可以让孩子终生受用。作为老师和家长要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。孩子由于好动，自控能力较差，注意力不集中，因而我们应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子及时在规定的时间内有效的完成好作业。2.独立思考。对孩子不能解决的问题要引导孩子如何思考问题，找到解决问题的方法，逐步培养孩子独立思考的能力。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。4.看书读报。家长需要为孩子购买、适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。良好的学习习惯会让孩子受益终身。

我们作为老师和家长现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！!愿我们的孩子都能成为最棒的明星。

第五篇：家长座谈会领导发言

家长座谈会上的讲话

各位家长：下午好！

我今天准备和各位家长交流的话题是“让孩子如何成为一个合格的人”成为一个有头有面，能挣钱，挣大钱的人，家长要享福，就要教育好子女懂事，明理，从小就要给他们树立信心、良心、孝心、爱心。成绩好坏无关紧要（当然成绩越好越有利于发展），成绩好的让知识变成财富（作领导，搞发明、搞管理），成绩差的(作生意、打工、做地)，让头脑变财富，美国的爱迪生，只上了三个月的小学，后来，发明了电灯，留声机、电话、电报、电影等1093项，成为20世纪最伟大的发明家。关键是怎么让孩子成为一个有出息的人，成为一个具有社会责任感的人，成为一个有孝道，懂道里、明是非、守法规的人。目前我们的教育越来越感觉到困惑，好的不用操心，差的操心也教不好，教不好的原因归纳起来累计到家长身上有七方面，一、智力的确太差、二是太溺爱、三是太粗暴，四是放手不管，五是管得太严，六是想管管不好，七是太调皮，各位家长朋友“三岁看大，七岁看老！十岁以前的教育，一年顶十年；十三岁以前，孩子的潜能基本定型！”了啊现在不打好基础以后就难学。

一、新的教育理念及二年级现状

1、素质教育，全面发展，学会生存、学会关心、学会学习、学会创新、学会合作、学会负责。我校是成都标化学校，教师有新理念、教材新、设备新、方法新。

2、在小学阶段重点就是兴趣和习惯。学会讲规矩、守纪律。

3、二、二年级状况：纪律差、习惯差、作业潦草、坐不住、基本常识不基本、个别同学特别调皮。

二、目前对子女的教育管理现状

1、大多数家长对孩子的教育管理是：管吃穿的多，管学习的少，管分数的多，管过程的少，管安全的多，管交际的少，管时间的多，管空间的少，留守儿童多，隔代教育多，带娃儿只要安全就对得起儿媳妇，家庭不和睦，溺爱或者粗暴，爱得太多，方法不当，环境影响，缺乏协调，教育失误。

2、孩子的一切毛病、缺点、坏习惯，都可以非常容易地在其父母身上找到答案……子女教育出了问题，父母能找社会、学校算账吗？各人吃饭各人饱，各自子女各自教，天经地义…，学校做啥？传授知识，培养学生道德，让学生养成良好行为习惯。各位家长你的孩子在学校有多少时间，一周5天，每学期20周，还要加上其他放假时间，可能就100多天，一年365天啊，每天在校时间6小时，一天是24小时啊，家长朋友想一想，学生好坏到底给学校有好大的关系，有的家长一味把责任推给学校，认为孩子交给学校了，一切都应该由学校负责，我认为不合理。一周7天，五天在校，老师苦口婆心教育，回到家，有的家长还居然当着孩子的面唱反调（说学校这样不是，那样不是，说老师笨），还居然教孩子在学校违规(打人、怕吃亏)，5天上课，耍2天来啥都没了。

3、家长朋友看看家庭环境对孩子影响多大：我们的学生可以抓鸡斗地主打麻将、可以撒谎、可以打架，可以把电视情节记得一清二楚，老师的话记不住，玩手机非常棒、可以去欺负小同学，可以去拿别人的东西，可以夜不归宿，可以不完成家庭作业。因为他知道现在老师不能打学生，只有家长才敢打，但爷爷奶奶家公家婆舍不得打。家庭影响重要啊，语文用不但……而且造句，有造“我爸爸不但打麻将而且还斗地主的”各位家长这书咋教啊!

4、再看看学生表现好的学生家长怎么做的：每天放学第一件是就是过问孩子作业，平时时常和孩子交流，鼓励孩子好的一面，帮助孩子改正缺点，平时给老师交流孩子情况，家庭有一种和谐温馨的氛围，有的家长还给孩子制定了一个作息时间表，让孩子自觉养成良好习惯，自己看在家的谈话，看电视，其他活动都照顾孩子到孩子，家长就要做表率，为啥城里大部分学生成绩好，家长做得太多了，家庭作业每天回家至少2小时，家长号，还要给孩子另外的作业，阅读，学艺体，还有我们教师子女为啥学习好，表现好，因为教师管理学生时间多，善于发现缺点，善于辅导。我们家长为啥不行，现在有时间啊，你要当老太爷，老太婆不付出怎么行，现在你不付出，不是以后他给你，而是你给他。结果今天的家长会仍然还是有不来的家长。

三、怎样管理孩子

中国的一个乡村医生——蔡笑晚，他虽然仅有高中学历，但是他的六个孩子，个个成才——五个读到美国博士，一个是硕士。他说，“我的事业是父亲，我们的成功绝非偶然”。美国哈佛大学的一位教授对此赞叹不已，还亲自找他取经。这不能不说是家庭教育的奇迹。

1、创设良好的家庭学习环境。

A、物质环境准备。孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一，家庭学习环境的准备是一项重要内容。给孩子准备独立的学习小空间，可以是房间的一个角落或单独一个房间，准备一张小书桌，一个小书柜、一盏小台灯即可，重在安静、整洁。

B、、孩子远离大人的应酬。有的家长去走人户、吃饭，总是带着孩子，这样不好，一是影响孩子做作业。二是影响孩子休息。三是更重要的是影响孩子的学习态度。心想：爸妈在外吃喝玩乐、享受生活，让我学习这么苦，不给你学了。

2、培养孩子主动、上进习惯。

让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的发展非常有益。特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。

对孩子的作业，既不要放任自流，也不要包办代替，孩子有困难时可给予提示，尽量鼓励孩子自己思考解决。从上学开始，就鼓励孩子养成做完作业后，自己检查并改正错误的独立学习的好习惯。

在经常关注孩子作业的同时，要培养孩子的学习责任心。要让孩子懂得，学习是学生最重要的事情，完成作业是应尽的义务。

3、培养自主、自立的习惯。

逐渐让孩子自己准备好所有学习用品，学会整理书包，要想培养责任意识，只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。

4、培养交往合作的习惯

要尽量提供孩子与同学之间交往的机会，鼓励他们一起游戏，一起学习，一起完成某一件事情，互相交流，团结合作，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性的习惯。

5、调动孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师。一个学习兴趣浓厚的孩子，对各种现象和问题都会产生好奇感。在学习过程中，他能倾注全部热情，甚至会达到对所学知识痴迷的程度；在学习后，他会产生满足感，觉得书是他的良师益友，自己从中受到了启迪，并由此产生愉悦的心情。

6、充分了解自己的孩子。

A、注意观察孩子的情绪（喜、怒、哀、乐）变化，过于兴奋，过于沉默都要引起重视。不要逼孩子一定要考到多少分，但一定要观察孩子干坏事没有，话说回来，成绩差的挣大钱，成绩好的挣小钱，我们知道我们身边钱多的，你们认识的大老板有几个成绩好的，职高生比本科生还好找工作，逼！不出成绩，只有逼出问题，关键是只要孩子有个健全的人格，不怕找不到钱。

B、与孩子直接对话。（1）谈孩子感兴趣的问题，要学会找些话来说，比如：“听说今天的作业很难？”“今天你们都上了些啥课”“你们班上谁表现好？”“你最喜欢哪一门课？”等，孩子的话不一定正确，但你只要好好分析，就能发现一些问题。（2）对获得的信息要正确反馈。否则孩子不会跟你说真话。如，孩子向你谈起几个学习成绩好的同学，你不要马上喊：“你看看人家，你还好意思说，太丢脸了”。应该说：“你能够看到别人的优点，就说明是你进步的开始，爸爸妈妈等你的好消息”。这样，孩子才乐意与你交流，你才真正了解孩子。

7、教育孩子方法

A、重视教育规律和身心发展规律，花心思管孩子：爱孩子要爱得适度，爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱，对孩子的成长十分不利。有的家长只关心孩子吃穿，不管孩子的学习。我们学校就有这样的事例：家长帮助孩子向班主任撒谎请假。还有一位家长从不管孩子的家庭作业，孩子不做作业，成绩非常差，老师多次将情况向该家长反映，回答是：“我没时间管。”还常常抱怨老师教得不好，我们的老师很委曲。不知道今天这位家长是否参加了我们的座谈会，我奉劝具有样情况的家长，你这样教育孩子，对孩子的成长是十分危险的。还有个别家长把对孩子平时不管，除了问题或者考差了就拳脚相待。这样会有两种结果，一是使孩子形成怕、胆小心理，二是在孩子心灵深处播下暴躁残忍的种子。所以父母亲对孩子一定要晓之以理，动之以情，持之以恒，一定会收到良好的效果。请记下老师的姓名，记下老师的联系电话，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我们反对告黑状，我们不赞成家长把孩子送到学校什么都不管，依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校，学校是一个群体，它不可能也不应该完全承担起对孩子进行思想教育的责任，它所能承担的部分只能是公德教育，而私德教育主要应由家庭负责。如果将所有思想教育的任务都交给学校，家庭放弃了自己的责任，学校的教育肯定力不从心。

8、注重榜样教育，多做少说

龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞，是说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。要培养孩子做一个善良、有爱心、负责任、勤奋踏实的人。、用语言教育是一个方面，另一方面还要用实际行动感染，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，你礼貌待人了，孩子学到了，路边的铁钉，你弯腰捡去垃圾堆；你车上让座，你这些行为就是“善举”导行，在孩子的心里种下“善”的种子。孩子带着“善”品格，无论是学习还是将来工作，都是优秀的。反之你骂人凶，孩子更凶，你不讲道理孩子更不讲，你脾气暴躁，孩子更曝，所以，只有用自己的行动去影响孩子，认识成人比成才更重要，要求他们养成良好的行为习惯。

9、自觉维护学校和教师形象、威信，积极营造良好的育人环境

构建和谐校园、平安校园，是学校办好学、教师教好书的重要前提，这也是我们今天召开家长会的一个主要目的。学生之间发生小磨擦、教师较严格教育学生等事情，我们希望家长朋友们保持冷静、克制、宽容与谅解，多沟通多联系，千万不要当着孩子的面议论老师。前今天中央电视台午间新闻报道了一件老师打学生耳光的事情，家长回答很干脆，我委托老师教育的。。。。

D、注意安全，（1）交通安全要注意。（2）严禁到私自游泳，外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。（3）严禁未满12周岁孩子骑自行车到校。（4）加强预防传染疾病，要让孩子养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，不随地吐痰。提醒家长：要注重培养孩子良好的品德。一要教育孩子学会自我管理，自己能做的事自己做，保护环境讲究卫生，不乱丢乱倒垃圾，要孝敬长辈、关心他人；二做到“七不”——不吸烟，不喝酒，不玩赌博游戏，不看黄色书刊，不做危险举动，不参与封建迷信活动，不进网吧。人人争做遵纪守法的小公民。

总之：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！要教育好孩子，归纳起来有以下11条建议：1、对孩子的老师要理解和尊重，尊敬老师这一点应该成为孩子的表率。2、让孩子做他力所能及的事情。3、帮助孩子制订他的个人计划和完成计划的方法。4、帮助孩子完善他的作业。5、从来不对孩子说，他比别的孩子差。6、让孩子独立思考问题。7、每天都抽出时间与孩子单独在一起。8、不因孩子犯错误而打骂他。9、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。10、从来不对孩子的失败表示瞧不起。11、勉励孩子尽量不依赖成年人。

还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各班的差别，不能一一综述，把余下的时间交给班科任老师。由他们和您进行沟通交流。也希望您在今后的工作中通过来访给我们提出合理化建议，使我们把学校办得更好！