幼儿园家长座谈会发言[小编推荐]

第一篇：幼儿园家长座谈会发言[小编推荐]

各位老师，家长：

大家好！我是梁逸飞的母亲，小孩的小名叫飞飞，我很高兴能作为飞飞的家长出席在家长座谈会,并听听各位老师和家长的想法。非常感谢老师请我作为家长代表发言，我就说点个人零碎的想法。

我家的飞飞上幼儿园之前，主要活动在家庭小范围内，和爷爷奶奶父母相处，几乎没有接触的同龄小朋友，生活中的自理能力欠佳。出于对小孩各方面均衡发展的考虑，才把飞飞送进太艺一幼儿园，飞飞的九岁表哥和五岁堂哥也曾先后在这个幼儿园上过学。他两个哥哥从幼儿园毕业后的表现还是可以的。

小孩入学的一段时间经过幼儿园的训练和生活，各方面有进步，学会了生活中一些必备自我服务能力，性格上也开朗，能自己穿脱衣服、吃饭很少挑食，讲话也多了，基本能表述个人想法和意思，而且还能判断好与恶，干净和脏感觉，懂得了与他人分享、关爱别人。当听飞飞讲述幼儿园里的小事，听飞飞唱的小歌，看飞飞孩子跳的简易操舞，飞飞的表现让作为父母的我们心感欣慰，也庆幸当初的选择，让飞飞在这么一个健康快乐的环境里生活学习。

当然，作为小孩的家长，我们也有自己的想法和建议向各位老师和家长反映、指教。主要有以下三点:

第一,作为家长我们最担心的就是入园后小孩生病和意外受伤。我家的飞飞入园最初的几个月几乎每周生病，多是下午接小 1

孩时发现的，有一次生的大病让我们不得不带小孩上昆明医院作检查和治疗，耗去了不少精力和钱财。所以希望幼儿园重视幼儿的保育工作，做好桌椅、玩具、床被、碗筷等物品的清洗和室内外消毒工作，搞好室内外卫生，指导幼儿饭前便后洗手，使小孩养成良好的生活卫生习惯。

小孩们在幼儿园过的是群体生活，在园里的学习、游戏、生活中总会发生很多争议，我家飞飞入园后就有三次被抓伤脸，还有手膀子上的咬伤留下的牙痕四五天后还遗留着一圈淤青，飞飞还反映被小朋友们殴打，一度对来幼儿园产生抵制情绪。希望有关老师加强对小孩的日常观察和护理，制止小孩们争议时发生的互相殴打抓伤牙咬的行为。同时防止在游乐设施中玩耍时小孩们发生的意外伤害。

如果能根据幼儿年龄生理特点从饭菜的上下功夫，科学配餐，加强营养饮食，这样可以保证孩子身体的健康发育。

第二,希望老师们能多指导孩子们，让小孩在潜移默化的学习游戏生活中获得一点点经验积累，培养端正开朗的品行和自信心，从中学会与小孩子们合作互助、交朋友；提高小孩的动手、表达、思维能力；但最重要还是根据小孩们的年龄特点和接受能力，在游戏中灌输知识，如三字经，唐诗，儿歌，简单英语情境对话，有层次地安排初级的拼音、写字、数学、美术音乐舞蹈等学习内容，加强小孩们坐、立、行、发言、书写的能力。培养小孩们的兴趣，让小孩们的个性特长得到发展，奠定了一定的幼儿

知识基础，形成了良好的学习和生活习惯，以便小孩两三年后能顺利的步入小学并很快适应小学的竞争学习生活。

第三，作为家长，我们还想了解小孩在幼儿园生活中的点点滴滴，希望幼儿园方面能设立个家长开放日,让我们能亲眼目睹并了解小孩在园里的学习生活情况和饮食状况，加深对幼儿园的幼儿教学理念的认识。

需要特别强调的是，我们对幼儿教育是外行的，上述想法可能有些不成熟和不妥之处，还望有关老师和家长谅解。作为父母我们很爱自己的小孩，只是希望和园里共同努力为小孩们营造了清新愉悦的生活、娱乐、学习空间，让他们成长健康更快乐。我相信老师们的敬业精神和爱心的教学方法，会让我家飞飞和其他小朋友们在幼儿园里幸福而快乐地生活，健康成长，培养良好的生活学习习惯，并且得到好的启蒙教育。在这里我向飞飞的老师们表示由衷的感谢，感谢老师们对飞飞和其他孩子们的关心与呵护。

第二篇：家长座谈会发言材料

尊敬的各位家长：

下午好！衷心的感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会，我代表全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢大家对我们学校工作的支持！召开这次家长会的主要是为了假期学生安全和加强家校联系，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量。一句话“一切为了孩子”。这是我们的根本出发点。

我们三（3）班是一个温暖和谐的大家庭，是一个文明守纪、勤奋向上、团结进取的班集体。我先向家长们汇报一下我们的这次期末成绩，本次期末测试我们班的语文、数学、英语及能力测试均获得年级一、二名。半年来我班涌现了一些积极向上，充满正能量的好孩子如徐梦奕、于昊田、穆一宁、果星凯、袁浩宁、高雅月、王子艾、于子桐、王雨琪、张悠然、赵曦晨、刘家良、张思谋、袁万隆、崔博、刘硕、刘路

一、李子睿、孟思彤、张佳琪、王明涵、黄炳林、崔凯硕、黄蕊、孙熙卓、张艺萌、薛凯航、黄梦妍、王怡然、王思成、贾红晨等。成绩比较稳定是学生学习榜样的有徐梦奕、于昊田、穆一宁、果星凯、高雅月、王子艾、于子桐、王雨琪、张悠然、赵曦晨、张思谋。经过半年的努力成绩明显进步的学生有任泽宇、李宇轩、宋冠霖、张予兵、陈宇浩、刘浩楠、高玉哲、周子墨、黄梦妍等。当然有的学生由于习惯不好，比如课上、课下纪律，听讲习惯、写作业习惯等可以说成绩越来越差，这里就不一一点名了，一会儿我们可以单独交流。在班级管理及学习上我们离不开我们这几个班干部平时无私的奉献和认真负责。孙熙卓、徐梦奕、于昊田、贾红晨、孟思彤、穆一宁、张思谋等。特别是孙熙卓、徐梦奕每天都要去监管室外的卫生区卫生。无论是严寒还是酷暑都是无怨无悔。我们班还涌现了几位默默奉献的好孩子，如唐冯浩、周子墨、刘承轩、杨子萌每天到校主动拿起笤帚去扫楼梯，从来也不用我去吩咐，真实让我感动，在次提出表扬。我们应该学习他们热爱集体，无私奉献的精神。

一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，感谢学校领导为我们搭建了这样一个平台，让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。

一个好的习惯可以让孩子终生受用。作为老师和家长要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。孩子由于好动，自控能力较差，注意力不集中，因而我们应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子及时在规定的时间内有效的完成好作业。2.独立思考。对孩子不能解决的问题要引导孩子如何思考问题，找到解决问题的方法，逐步培养孩子独立思考的能力。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要求做到内容正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，应要求孩子养成检查的习惯。4.看书读报。家长需要为孩子购买、适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径。良好的学习习惯会让孩子受益终身。

我们作为老师和家长现在所能做的唯有用心浇灌，默默等待，静听每一朵花开的声音！!愿我们的孩子都能成为最棒的明星。

第三篇：幼儿园家长座谈会

家长会

亲爱的家长朋友们：

你们好！欢迎你们于百忙之间抽空来到XX幼儿园，和我一起分享这段愉快的时光。孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。孩子在幼儿园阶段能否获得良好的发展，不仅需要老师的精心教诲，还有赖于您的配合。可以说，家庭和幼儿园同步教育才能保证孩子身心和谐发展。在孩子跨入幼儿园的这一刻，为了让他有一个良好的开端，还需要我们共同努力。下面，我分六个部分来说一说这个问题。

一、家长怎样帮助孩子做好入园准备

1、心理准备

入园前2、3个月，家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会，使孩子逐渐习惯与同伴或其他成人一起玩耍、嬉笑；要和孩子经常谈论幼儿园，可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园如何快乐；告诉孩子知道幼儿园是小朋友学习本领、游戏玩耍的地方，在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友，有老师和小朋友一起玩，激发孩子想上幼儿园的愿望。还要提前带孩子参观幼儿园室内室外活动场所，帮助孩子熟悉幼儿园的环境，教孩子识记一些重要场所（如本班教室、厕所、活动场所位置等），并带孩子认识幼儿园的教师和同伴，减轻孩子的陌生感。这些准备工作，将有利于减轻孩子初入园时情感上的波动和哭闹。

2、生活准备 会自己用勺进餐，克服要别人喂饭或挑食等不良习惯；让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品；教孩子敢于向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。在作息时间的安排上，应逐渐接近幼儿园的生活规律，比如吃饭，午睡的时间等。

3、交往准备

教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，会和老师、小朋友打招呼，如“早上好”、“再见”等。引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作，教孩子知道如何正确地展示自己的本领，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼与人交往能力。

4、行为训练

培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴；教育孩子遇事不任性、乱发脾气；会用语言与人交往。

二、孩子入园的常见现象，以及家长朋友们该如何处理． 常见问题

一、送孩子进入幼儿园时，孩子哭闹着不让家长走。原因分析：

刚到一个陌生环境，对新环境不熟悉；和家人分离的焦虑感，用哭泣来说服家长不送自己上幼儿园。

消极措施：

1、同意孩子不上幼儿园的要求；

2、趁孩子不注意，偷偷走掉，这样会让孩子哭的更厉害，给孩子造成一种不安全感，以为家长不要他了；

3、见到孩子哭就和孩子一样伤心，你的情绪会影响孩子并给孩子带来消极的暗示。

积极措施：

1、和孩子约好早点来接他，比如下午4:30准时来幼儿园接他们回家；

2、和老师沟通，了解孩子在幼儿园的情况，有针对性的教育； 如果孩子有进步，适当给与一些小奖励，尽量不要给物质奖励，建议用精神奖励，比如给孩子自己挑选一本书的权利、带孩子郊游一次、满足孩子一个愿望、教孩子做个小手工等；

常见问题二：入园前孩子活泼，入园后变得内向、不爱说话。原因分析：

1、和新环境里的孩子、老师不熟悉，不敢开口说话；

2、幼儿园是集体生活，有很多的孩子，无论是说话的机会，还是说出的话受到肯定的机会，都不如家里多。

消极措施：

忽视、任其自然是不可取的。积极措施：

1、密切和老师配合，了解孩子在园的细节，将孩子的变化和老师说一说，让老师多关注孩子的这方面，希望老师能多鼓励孩子，对孩子说的话积极做出反应；

2、鼓励孩子在别人面前大胆说话，同时也为孩子创造一些在众人面前表达的机会，给全家讲故事、招待客人等。比如孩子在背儿歌的时候，每背完一句，就要给他一次鼓掌，直到儿歌背完为止。常见问题三：孩子刚上幼儿园时经常感冒。原因分析：

1、换了一个新的环境，孩子不适应；

2、幼儿园是集体生活，容易出现交叉感染的情况；

3、幼儿园的活动多，孩子又爱出汗，衣服穿脱不适或不及时容易引起感冒。

消极措施：

不分季节和温度，给孩子穿很多衣服。其实，幼儿和成人穿的衣服应该是一样多的

积极措施：

在孩子健康时，多鼓励孩子参加一些户外锻炼，增强孩子的体制；平时要让孩子养成不挑食、讲卫生的健康习惯；如果孩子感冒了，不要送孩子上幼儿园，以减少交叉感染的机会，也有利于孩子恢复健康。

三、如何配合老师培养孩子的常规

我们都知道细节决定成败，性格改变命运，一个人的行为习惯很容易养成，但是一些不好的行为习惯却不容易被改变，所以塑造孩子的好行为习惯非常重要。

1、如何培养幼儿用餐好习惯

家长朋友们应该在宝宝入园前了解幼儿园的时间表，每天进餐的时间，包括食谱和幼儿园托、小班的进餐方式。用碗盛米饭，用盘子盛菜，用勺子进餐。根据幼儿园的进餐表，调整在家的进餐时间，尽量鼓励宝宝摄取丰富多样的食物。托班的小朋友家长要尽量地培养孩子自己动手的能力，起码要学会配合老师； 小班的小 朋友最好能够自己使用调羹；中班的小朋友最好开始学习使用筷子。

2、如何培养孩子上厕所的好习惯

常见情况有宝宝自己不会上厕所、不知道或不敢叫老师、玩“疯”了忘了„„都可能是宝宝发生常尿裤子的“状况”。家长朋友们要用亲切关爱的语气告诉孩子，如果有大小便要告诉老师，老师会像 妈妈一样帮助他。尿湿了裤子也没关系，老师会帮他换上的（当然，要提前和老师沟通好）； 要给宝宝穿着有松紧带的裤子，便于穿脱； 要告诉老师宝宝大便的大致时间和平时如厕的次 数，请老师随时提醒宝宝如厕；不要因此训斥宝宝，要知道，已经很沮丧的宝宝最不需要的 就是“火上浇油”。

3、如何培养孩子午睡习惯

很多幼儿入园时，中午总是不睡觉，下午学习时又开始犯困，那么家长朋友们可以提前与宝宝约定中午要按时午睡，若幼儿准时入睡，便给予孩子奖励；中午在家时，也要尽量按照幼儿园进行午睡。

四、抓住0至6岁孩子的敏感期 语言敏感期(0至6岁)

1、在孩子开始学说话时，就开始了他的语言敏感期。三周半左右正是语言敏感高峰期，比如小侄女学爸爸说“咕噜”事例。

2、部分幼儿会出现口现象

家长其实不必过于担心，这是幼儿想急于表达的结果，家长可以放慢语速，让孩子跟着你们一个字一个字的跟读模仿，相信孩子的口吃现象会逐渐减轻直至消失。

秩序敏感期(2至4岁)

1、孩予需要一个有秩序的环境来帮助他认识事物、熟悉环境。

2、幼儿的秩序敏感力常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上，当孩子从环境里逐步建立起内在秩序时，智能也因而逐步建构。比如小侄子定时看动画片《喜羊羊和灰太狼》 感官敏感期(0至6岁)

孩予从出生起，就会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境、了解事物。以敏锐孩子的感官，引导孩子自己产生智能。动作敏感期(0至6岁)

1、两岁的孩子已经会走路。三岁左右 最是活泼好动的时期，父母应充分让孩子运动，使其肢体动作正确、熟练，并帮助左、右脑均衡发展。不仅能养成良好的动作习惯，也能帮助智力的发展。

2、平衡感失调的情况

社会规范敏感期（2.5至6岁）

人都是在社会当中的，孩子也是。两岁半的孩予逐渐脱离以自我 为中心，而对结交朋友、群体活动有明显倾向。这时。父母应与孩子建立明确的生活规范、日常礼节，使其日后能遵守社会规范，拥有自律的生活。比如小朋友之 间发生一些纠纷是很正常的，尤其是托班的小朋友，表达能力欠缺，同其他小朋友争抢玩具时，急了可能会咬一口或者打一下，这些行为都很正常，因为小朋友的攻击行为完全是无目 的的。老师会及时地处理，帮助小朋友进行分析，纠正孩子的不良行为，家长不需要过度紧张。在宝宝入园前后，家长帮助宝宝了解一些集体生活 准则，如：轮流、等待、分享、谦让等，以便宝宝能愉快地与新伙伴相处。

五、家长如何配合幼儿园开展工作：

每一位家长都希望自己的孩子能够健康成长，头脑聪明，多才 多艺，学有所成，出人头地。然而，一个孩子能否成为社会有用之 才，并不是某一方面的因素能够完成的，除了孩子先天所固有的因 素外，在孩子后天成长过程中还需要家庭、学校、社会等多方面的 共同努力才能达到的。在孩子后天成长的过程中，孩子很大部分时 间和精力又都是在学校和家庭中度过，因此，学校和家庭也就必然 成为孩子后天成长过程中的决定因素，家庭教育与学校教育是否融 洽与配合，直接影响着对孩子的教育成长，家长与教师的配合也就 成为孩子健康成长必不可少的一个条件。第一，掌握好对幼儿教育的尺度，选择好教育内容和所要达到 的教育目的，采用正确的教育态度，使我们的教育尽量科学化。那么，什么才是幼儿阶段 应该学的东西呢？我认为，一方面是为今后学习做准备的基础性的 知识和行为习惯。如数字、字母的认识，笔画的书写，学习的习惯，生活的习惯，看书、拿笔的姿势等等。另一方面是学无止境的 东西。这主要是能力方面的，比如孩子语言的能力，是孩子一生也学不尽的；又如学习的兴趣，这关系到孩子学习的主动性、自觉 性、长期的东西；再如学生思维能力的培养、反应能力的培养、反省智能的培养等等，这些都是能够影响孩子一生的成长的。第二，树立教育无处不在观念。我们许多家长将教育看成是一项独立的事情，为教育孩子而实施教育工作，把对孩子的教育看成只是看书、做作业一样单一。其 实，我们的孩子时时刻刻都在接受外界对他的影响，随时都做好了接受教育的准备，特别是婴幼儿时期，他们的脑袋犹如一个漏斗，只要漏进他们的脑袋，他们不管好坏皆一并接住，当我们要想 从他们的脑袋中取出我们不想要的或是我们认为是错误的东西那就 难了。第三，积极配合学校和老师做好家园互动。一方面家长要极力配合学校的安排，相信幼儿教师的教育内 容、教育措施及教育方法。尊重老师，你将会赢得孩子对你的尊重。我们每一位家长应象你孩子一样无条件地服从学校老师的安排，这样，老师的各项教育措施、各种教育理念才能彻底落到实处，老师教给学生 的东西就能让学生完全接受，老师对孩子的教育才能事半功倍。因此，我们要随时随地注意自己的言行，树立起教育无处不在的观念，让孩子随时能够接受到正面的、向上的教育。

六、家长如何选择幼儿园

家长若要了解幼儿园的具体情况，可以从以下三个方面对幼儿园进行考察：

1.园所教学水平

向园长询问幼儿园的工作宗旨，工作目标，制度建设等问题。从了解这些情况的过程中，能审查幼儿园 整体的发展方向和园长的管理水平。并和幼儿园教师交流： 家长要在与园长、老师交流过程中体会对方的敬业精神、责任心，宜人性，教育思想，教学方法，也要观察对方的精神面貌，是不是眼光有神等。还有，向老师了 解一下孩子都上一些什么课，做一些什么游戏，孩子在外面活动的时间有多长，对幼儿是怎 么保健的，这些对我们的孩子有最直接的影响。

2.环境创设

看看大型玩具和活动场地：通常好的幼儿园有众多大型玩具，室外活动空间较大。充足的玩具，不仅使孩子们能享受玩玩具的乐趣，而且也是锻炼宝宝各种能力的教具。并看看楼道及室内： 幼儿园在房间楼道的装饰和布置上，看楼道内及室内地面是否有杂物，是否干净整洁；楼梯是否装有适合宝宝身高的扶手等。最后家长在幼儿园要观察周围环境的卫生，尤其是厨房卫生间的卫生情况。

3家园共育活动

家长还要询问一下幼儿园对家长的工作。幼儿园与家长的联系代表幼儿园对孩子教育的重视程度，如果幼儿园定期举办家长学校，制定家园联系手册等活动，说明幼儿园真正把孩子的教育纳入一个整体教育的范畴。

以上是我走遍大半个中国的园所所总结出来的一些看法和其他园所提供的实际经验，非常高兴今天能跟这么多家长一起分享，也谢谢XX幼儿园给我们提供这次机会。对你们的到来，我再次致以诚挚的谢意！谢谢！

第四篇：家长座谈会班主任发言材料

家长座谈会班主任发言材料

家长座谈会班主任发言材料

见到大家，我的心情很不平静。我想表达的意思有两重，一是感激大家对我工作的支持和厚爱，二是希望大家继续一如既往的支持我的工作！

能教到你们的孩子是我的幸运，因为他们给了我许多作为教师的快乐。不仅给了我许多教育的灵感也给了我真诚、善良、信任这些人世间最美的情感。

在教学的路上我不断的探索，随时写一些教育叙事，我准备把他们积累起来。这些宝贵的经验都是孩子们给予我的，是他们激发我不断的完善自己的教育方法，不断地调整教育策略，把教育效果实践到最好。

刚才我们已经对这个班级的具体情况有了详细的了解，今天，我所要谈的有三个问题，一是，总结一下语文期中考试的情况，二是对本班同学进行一下具体分析，三就是对诸位家长谈几点个人看法。

本次语文期中考试，从试题的拟定来看，相当的简单。侧重基础。再加上判卷比较宽松。所以学生的成绩普遍很高。优等生，中等生没有拉开差距，最高分数97分，90分以上的有34人，80分以上的16人，70分以上的14人，70分以下3人。班级平均分87.22分，年级排名第四，比年级第一名有2.54的差距。经过对试卷的认真分析，找出了差距所在。就是有11名同学在写作中跑了题，这十分出乎我的意料。其原因在教师，复习时虽然加重了阅读和写作的力度，但是并没有对材料作文进行针对性的训练。致使个别同学理解有偏颇。导致走题。以后一定会在这方面多多注意。

二、对本班同学进行一下具体分析，这个班的每一个孩子都有着可爱的性格，他们积极、上进、热情、乐观、宽容、友爱、他们这些美好的性格无时无刻不在影响和感动着我。使我不得不喜欢他们，不得不尽自己最大的努力去教育他们。

在于他们相处的日子里，我越来越感觉到作为教师角色的重要性。看到他们的点滴进步，我由衷的高兴，能够排解他们心中的苦闷，我发自内心的欣慰，因为他们是那样的亲近我，信赖我，把我当做他们的亲人。愿意把他们的小秘密毫无保留的告诉我。把我视为他们的大朋友，和我无话不谈。

每当我走进教室，他们就像一群小燕子是的围拢来，叽叽喳喳的超的我不得安宁，经常把我的讲桌挤得水泄不通，摇摇欲坠。但是我从不发火，总是和蔼的说，好啦，好啦，散啦，散啦。尽管如是说了好多遍，也无济于事。因为他们是那么的喜欢亲近我。其实作为一个教师，那里还有比这更幸福的事呢？

下面我谈谈这个学期全体学生语文的学习情况。

1、总体上看学习语文的积极性普遍提高。

我经常说给同学的一句话，“机会就像一条金鱼，如果你不抓住它，它就游走了。只有善于抓住机会的人，才有可能拥抱成功。”“展现自己的才能，就是给别人发现你的机会。”在这些话语的激励下，同学们上课表现：略（举手，主动读课文，讲生字，读日记，）

2、写作的兴趣很浓，班级中写作好的同学有：xxxxxx、xxx、xxx等同学都表现出浓厚的写作兴趣。尤其是xx同学的作文和日记可以得上见解独到、篇篇精彩，是全班公认的小作家。

开通了QQ空间以后，同学们的写作热情更高了。都纷纷发邮件给我，叫我批改，发表。看到自己的文章在网上发表，我想他们会比我更高兴。

3、各种语文活动的陆续展开，充分调动了学习积极性。

书法比赛、生字比赛、朗读比赛、作文比赛、基础知识比赛。这些语文技能的比赛，得到了全体学生的欢迎，尤其是我根据学习基础把全体学生分为7组，使他们之间有可比性。让他们觉得只要努力就可以达成所愿，就可以得到大家的认可。他们就学得更带劲了。俗话说：兴趣是最好的老师，有了兴趣，就不愁他们没有进步了。

我对家长说说以下几个观点：

1、我力求做到一视同仁。

一视同仁是对每一个孩子都有好处的。在条件优越，特殊待遇下成长起来的孩子将来不会有太大的出息。将来的社会是一个平等竞争的社会，每个人都要靠自己的能力生存。再说，老是做不到公平，就无法教育学生。（地位、金钱的差别最好不要在孩子身上体现，不利于他们的成长。）

2、家庭教育与学校教育相结合，教育效果好。

我希望家长能与学校合作。合作的具体方法就是，要重视学校的要求，配合学校的教育，鼓励孩子积极参与学校的活动，按学校的要求去做。如果对班主任的工作，学校的工作有意见，可以直接给老师提，但不希望当着孩子发牢骚，发泄对学校工作的不满，因为那样会影响教师在孩子心目中的威信。教师没有威信，教育是非常难以进行的。当然，这威信首先是由教师自己的言行在同学中树立起来的，我们也希望得到家长的配合。

在工作中，作为教师的我们，也可能做的有不到之处，或者因为孩子没有完成作业，或者孩子上课没有听讲，或者孩子过于顽皮，老师批评了你的孩子。方式、方法有的时候可能过激，但是希望家长们能谅解。因为看到孩子的不足，尤其是看到学生之间的差距，我心里比你们还要着急。各位家长,如果你认为我哪些地方做得不合你们心意时,欢迎你们打电话或者来校沟通.。

3正确的教育方法是鼓励。

教育孩子一定是以鼓励为主，要杜绝打骂教育，要尊重孩子，要发扬民主，民主性的家庭容易教育出创造性的孩子。

（例举：有的家长不容分说，上去就打的粗暴教育，是不好的。）

打骂伤害的不仅仅是孩子的皮肉，也伤害了孩子的心灵，不利于孩子的身心健康。

4、要重视孩子学习兴趣的培养。

这是一件有长远意义的措施。用题海战术，增加作业量的办法提高孩子的成绩是不科学的。家长应该把精力用在提高孩子的学习兴趣上去，这比现在得一个高分重要得多。（多做游戏，在快乐中增长智慧。旅游，开拓视野，增长见识。家长要动脑筋，如何调动积极性。）

5、关注孩子的内心世界，做一个经常与孩子沟通的家长。

早熟，无法派遣忧愁烦恼，适当点拨，排除疑惑，走上正轨。

（xx的网名，画个圈咒你，邪恶天使，倒霉天使——改为幸运小猴子。）

如果一个孩子能够送你礼物，说明他一定非常喜欢你，你一定要接受，否则他一定会很伤心。孩子们是在“用显微镜看世界”。他们有极其丰富的内心世界，我们千万不要忽略。{xx送我的生日礼物。}

xx，胆小不自信。班干部竞选，朗读比赛，不敢竞争。

xx的画生日卡片，有了我的鼓励，可能就在将来爱好绘画，有一技之长。

6、对孩子的教育要科学

很多父母很重视对孩子的教育，但他们缺乏科学的教育孩子的方法，这是当前家庭教育中存在的主要问题。家庭教育有它自己的特点，最重要的是家长的身教，是无形的。实践证明，父母喜欢读书的，往往其子女的学习成绩就好，家长以自己的学习行为去影响孩子，以自己的事业的成功去教育孩子，这种潜移默化的熏陶对孩子非常有益。家长要注意对孩子日常行为的培养。对孩子一定要用行为规范去约束他，不能姑息迁就。当孩子第一次犯错误时，你一定要要求他自己改正。请家长不要忽视的这些看似细小却很关键的问题。

7、我们要注意培养孩子事事认真，负责的态度。

无数的经验证明，任何成功之士都是事事认真的，尤其是对每一件小事。我们的孩子整天丢三落四的，不是今天忘了这个，就是明天忘了那个。最典型的就是忘带作业，忘带红领巾，忘穿校服。另外就是有的学生写作业不专心，边写边玩，边写边看电视。孩子回到家不是先做作业，而是在家长督促下完成，有的孩子干脆与家长撒谎说没有作业。所以，我们要时时注意培养孩子认真、负责的态度。现在我们每天4点放学，请大家想想，孩子到家后是不是先写作业？写完作业后能主动帮您做一些力所能及的家务活吗？可能有的家常认为“只要孩子学习好，啥也不用干”这可是个错误的观点。让孩子在做完作业后做一些力所能及的家务对他们的成长绝对四有好处的。最起码也要让他们做到自己的事情自己做，学会自立，使他们慢慢的增长能适应未来社会的能力。

8、帮助孩子树立集体意识，学生的各种行为中，最让我头痛的一是学生爱说话，而且不分时间，地点，对我的要求置之不理。根本不考虑这对班级纪律与学习环境有多大的影响。二是自理能力差，脚下经常到处是垃圾，桌堂里也满是垃圾，不管值日生和老师扫地有多辛苦。这不仅让我想到，现在的孩子都是独生子女，大多只注重自己，不懂集体荣誉的重要，更不懂珍惜别人的劳动成果，因此还请家长们不要心疼孩子，要让孩子学会劳动，学会以集体荣誉为重，只有他们付出辛苦了，才会懂得珍惜，只有懂得了珍惜，他们才能关心集体，班级才会越来越好。

附：

家长座谈会程序

各位家长：

你们好！十分感谢各位在百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持青饲料粉碎机 DC001-DC插座 PJ-258耳机插座 生态袋 Q345无缝方管.首先介绍一下本次会议的参加人员，我是这个班级的班主任张艳平，这位是我的好搭档，教我们班数学的孙晓东老师。孙老师是一位教学严谨，工作扎实的好合作伙伴。近三个月来的合作中，我越来越深刻的感受到了这一点。尤其是她严谨务实的工作态度值得我永远学习和效仿。工作能力强，却谦虚谨慎的美好品质，是同事所公认的。有这样的合作伙伴我觉得很幸运，所以工作起来得心应手，心情格外爽朗。今天的会议分为以下几个程序。

一．班主任宣布家长座谈会开始。

二．班长致欢迎词。学生节目展示。《感恩的心》

三．中队长介绍班级具体情况。

四．学习委介绍班级学习情况

五．劳动委员王晓义发言

六．数学老师发言.七．班主任发言。

八．学生代表发言。

九．家长自由发言。

十．班主任作总结。

第五篇：家长委员会座谈会发言

家长委员会座谈会发言

校领导组织召开的家长委员会会议，为老师和家长代表提供了一个交流的平台，让大家畅谈对孩子教育的好做法、好经验，通过这种形式，能及时发现和纠正自己在教育孩子上的问题和错误，也有利于提高对孩子教育的水平。作为一位年轻家长，通过参加学校组织的家长会及家长委员会，切实让我受益匪浅。在此，对样领导和老师表示衷心的感谢！

孩子是未来，孩子是希望。如何把孩子培养成为德、质、体全面发展，对社会有用的人才，是家长和学校共同的目标。在此，我结合今天座谈会的议题之一感恩教育谈一下自己的看法。

懂得感恩是一个人最起码的道德品质，能知恩感恩也是懂得真善美、分辨是非的最起码的觉悟要求。但当前，由于某些社会不良风气的影响，公民的感恩意识逐渐淡化，并向学生身上蔓延，衣来伸手，饭来张口的现象比比皆是，去游戏厅、下馆子也不乏其人，这些孩子 1

考虑过家长的艰辛吗？不是一点没有，而是他们的感恩意识已淡化，他们的需求都基本上够实现，也就不会让他们产生强烈的感恩之心。因此，感恩教育也就成为了当前小学生思想品德教育不可忽视的一项重要内容。

开展感恩教育，在孩子幼小的心灵中播撒知恩感恩的种子，让孩子们体会或感悟到他们在健康成长的过程中，有老师孜孜不倦的教悔，有父母无微不至的关爱，有同学和亲友的无私帮助。只有心怀感恩，才会有责任把自己该做的事情做的更好；只有心怀感恩，才会努力进取，以优异的成绩回报父母、回报老师、回报社会。

我个人认为，开展感恩教育要从三个方面着手： 一是要从我做起。父母是孩子的第一任老师，也是最直接的老师，我们的一言一行、一举一动都会对他们产生非常大的影响，这就要求我们要充分发挥言传身教的优势，从我做起，从自身做起，为他们树立良好的榜样。

二是要从教育抓起。结合节日活动的开展，对孩子进行传统道德教育。“三八”节，可以引导孩子为妈妈捶

捶背、端杯水、帮着做点家务等，让他们体验到父母的辛劳。“教师节”，可以让他们写出赞扬老师的短文或者送出他们自制的节日礼物，既锻炼了他们动手的能力，又能感谢老师为他们的付出。

三是要从榜样学起。可以为他们讲述一些感恩教育的故事，或者观看感恩教育的影片，象《背着父亲上学》、《洪战辉的故事》等，都非常的有教育意义，向他们灌输知恩感恩的思想，逐步培养他们的感恩意识。

以上只是我对感恩教育的一点浅显认识，而感恩教育不是一朝一夕或哪个人所到做到和完成的，他是一项系统工程，需要家庭、学校和整个社会共同努力。但我相信，只要感恩教育从小抓起，从现在做起，我们将会成为感恩教育受益者中的一员。

2009年5月22日