高考前家长应该为孩子做好五件事范文

第一篇：高考前家长应该为孩子做好五件事范文

高考前家长应该为孩子做好五件事

“家有考生，爹娘慌神。”这是近来出现在考生家长之间的一句流行语。随着高考越来越近，许多家长比考生还紧张。但是，家长的紧张会传染给考生，平添考生的心理压力，影响考生的情绪，甚至会导致考生在高考时难以发挥正常的水平。那么，作为家长，如何在照顾好孩子日常生活的同时，为考生营造一个轻松、适宜的备考环境呢？对此，心理专家为考生家长支招——自我减压、正常作息、切忌唠叨、放松监管、做好后勤。

别给孩子指定高考目标

还有十来天，王宏志将再一次把儿子送进高考的考场，与去年不同的是，今年，王宏志没有给儿子规定具体的高考目标。“因为定了高考目标，我和儿子都感觉压力特别大。”王宏志说，去年他按照网上的说法，综合孩子平时的学习成绩，给孩子定了一个580分左右的高考目标，没想到，目标确定后没几天，孩子便开始出现了焦虑、失眠的情况，王宏志不明就里，拼命鼓励孩子好好备考。“压力越来越大，等于是我浇灭了孩子的信心和希望。”王宏志不无苦闷地告诉记者，孩子落榜后，他好好反省了自己的行为，认为指定高考目标的做法不仅打乱了孩子备考阶段的平衡，更给孩子高考增添了不小的阻力。

甘肃怡欣心理咨询中心主任、国家二级心理咨询师杜俞瑾认为，近年来“千军万马抢过独木桥”的高考现象已然弱化，高考不是决定人生命运的唯一砝码。因此，家长并不需要给考生指定任何考试目标，这样做更容易让家长平和心态，进而给考生创造一个理想的备考环境。

别当专职“后勤部长”

即将参加高考的李明君现在很郁闷，不是因为学习成绩不理想，而是因为自己多了一个专职的“后勤部长”。他的母亲张岚在半年前专门办理了病休手续在家陪读。“除了学习就是学习，其他什么事情都不让我管，我又不是一根木头。”李明君的抱怨也令张岚百思不得其解。

在QQ软件上，输入“高考家长”，你会找到涵盖全国各省的67个考生家长交流群。记者以家长身份进入了北京和甘肃的考生家长群，在与家长的交流中，记者了解到，张岚与李明君的情况并非个例，在高考大军中的确有一支默默无闻、专门服务考生的“后勤部队”。

对此，心理学专家张超指出，在高考冲刺的紧要关头，家长“贴心、贴身”地照顾考生，一定会影响到考生的心理状态。对否则很可能会使考生感受到更大的责任，而环境和生活状态的改变，会导致考生出现焦虑、烦躁和失眠的症状。有些话千万别对孩子说

高考前，家长在孩子面前哪些话该讲，哪些话不该讲呢？国家二级心理咨询师杜俞瑾老师指出，高考前，考生对家长的话都比较敏感，父母应该特别注意不要言语不当。她认为，以下的这些话最好不说：1.好好复习就行，我们相信你。2.你什么事都不用管，只管专心考试。3.复习得怎么样了？有没有把握？4.考试的时候千万不要紧张！5.这道题都不会，怎么参加高考？6.考好了就能改变你的人生。7.加油！爸爸妈妈等你成功归来！8.记住你的目标，成败在此一举！9.老师说我们家孩子考清华北大都没有问题！10.仔细看题，认真答题，千万不要有任何疏漏，争取多拿分。11.检验你复习好坏的时刻来了，你要好好把握。12.再坚持一下，好好把试考完，你和爸妈就都解放了。13.我就不相信我家孩子比人家的差。14.爸爸妈妈这么辛苦都是为了你，你一定要争气，要有出息。15.考不上爸爸妈妈也不会怪你，明年我们再重新复习。

千万别“监视”您的孩子

“你要去干吗？”、“别再去见同学了，还剩几天啊？”、“你现在在看哪门课？”高考临近，家长生怕孩子在最后的冲刺关头没有进入最佳备考状态，于是家长总会当面或通过电话询问考生的备考情况。其实，这种做法不仅不会对考生起到督促和帮助的作用，很可能会使孩子以为家长在“监视”自己。于专职在家伺候考生的行为，张超认为，要让孩子轻松迎接高考，家长最好别做特别安排，应该与以前一样，该干什么就干什么，心理专家建议，与其监视和限制孩子的行为，不如加以观察和指导。如果孩子是外出和同学讨论学习，如果孩子和同学在电话里聊聊轻松的话题，请不要制止孩子，他们的沟通可能更容易使情绪得到放松，而放松的情绪更利于学习和记忆。在孩子吃完饭后，家长应该陪孩子散散步，聊聊轻松的话题，或者一起唱唱歌、听听音乐，这有助于孩子放松紧张的大脑，使孩子更具积极的心态迎接大考的到来。

考前应该为孩子做的五件事

甘肃省营养学会会员冯林以及兰州军区兰州总医院主任护师胡军向家长提出建议，在高考前为孩子做好五件事。第一，提供安静、舒适的学习环境。这有助于孩子心态平和，提高复习效果。

第二，提醒孩子做适量的运动与娱乐。

第三，关心孩子饮食起居的每个细节。不要让孩子晚睡晚起或熬夜；备考期的考生身体免疫力会下降，常见的疾病有：饮食卫生问题造成肠胃炎，长时间在空调房间容易引发的感冒发烧，天气过热发生的中暑等。一旦发现病情应尽早就医，还可在家中备一个小药箱，把孩子可能发生疾病的治疗药物放在里面。

第四，帮助孩子调整心态。

第五，提醒孩子准备好考试需要的东西。临考前，家长要提醒孩子把高考所需的钢笔、橡皮、铅笔、小刀、格尺等文具准备好。考前一两天，提醒孩子或者和孩子一起去看看考场，看看交通路线。最好就交通堵塞准备好几项预案。考试前一晚，家长应检查孩子是否已把准考证放在备考袋里。(马国顺)

第二篇：初中家长应该为孩子做的5件事

初中家长应该为孩子做的5件事

当孩子上了初中之后，学业上就会越来越忙，合肥卓越教育告诉家长，现在要做的就是为孩子的学习尽可能的创造条件，在孩子上初中的过程中，家长应该怎么做呢，下面我们一起来看看。

1、合肥卓越教育提醒家长要及早的了解学校的相关制度，为孩子的初中学习尽可能的创造条件。尤其是有些初中具有非常好的高中部，很多家长就是为了让孩子将来能进入高中部，才进入该校的初中部的。这些家长更要及早的了解学校有关直升高中部的规定，到底要求哪些条件?是要进行三年的成绩排名?还是要进行统一的选拔考试?数学或英语在考试中有无特殊要求等等。

2、及早与班主任和任课老师做好沟通。这一点是很多家长能够做到的，但小学家长一般只会与班主任老师打交道，了解孩子的学习情况。但到了初中，除了班主任外，与各个主要的任课老师交流更重要，他们更容易了解孩子在该科目上是否良好，还存在哪些问题。中考是一个综合性选拔考试，能够及时与老师沟通，避免孩子过度偏科是很重要的。另外，合肥卓越教育提醒家长与老师交流的内容除了学习成绩外，还应该注重孩子心态的变化。初中是一个敏感时期，孩子们有很强的求知欲和好奇心。好的东西会影响他，坏的东西也会影响他。洞察孩子的心态变化，及时与老师沟通解决问题，帮助孩子在初中能够保持一个稳定的学习心态。

3、与孩子认真的谈一下初中的问题。刚刚步入初中的孩子存在两种截然不同的心态：一种是六年级升学辛苦后的极度放松，经过暑假的休息，心思还不能集中的放到学习上。这种心态不利于及早适应初中新的学习环境。另外一种是对初中学习的过度担心，这些同学刚进入重点中学的实验班，就背负了很大的压力。家长要帮助孩子分析问题，减轻孩子身上的压力。但更重要的是，家长要向孩子解释一下初中与小学的不同，让孩子及早由被动学习改为自觉学习。

4、合肥卓越教育提醒家长，父母双方要想好如何应对孩子在青春期的教育方式，尤其是面对孩子的刚刚进入青春期，自立倾向，如何更好的与孩子沟通。都是要去认真学习的。孩子进入初中，学习方法要变。家长教育孩子的方式也要改变。一味的呵护或训斥都不是好的方式。孩子在初中以后，不会像小时候打不还手，骂不还口。父母教育子女需要讲出道理，举出事例。而且语言的作用永远没有行为更有说服力。也就是说，小学时父母会采用直接的棍棒或糖衣教育，但到了初中孩子对间接教育更容易接受。

5、及早的了解近年来的中考形势，帮助孩子设立自己的目标。合肥卓越教育了解到中考的形势每年都有相应的变化，每个高中当年的高考成绩也不同。孩子在初一不可能关心到这样的事。但家长却要了解这些。家长若能够帮助孩子了解这些，及早的确立目标，会为孩子指引一个努力的方向，增加孩子学习的动力。

第三篇：高考前家长须做好八件事

高考前家长须做好八件事

2011高考即将到来，在这里中国统一教育网给所有正在和将要经历高考的学生家长提出八点建议，希望能对你们有所帮助。

一、先舒缓自己的情绪，再舒缓孩子的情绪，任何比赛、考试，只有在不过分紧张的状态下才能考出好的成绩。无论是东方还是西方，无论是成功还是失败的案例，都有的形形色色不同的教育方法，导致不同的出处、沟通式、严压式、“苦肉计”式、放羊式。莫衷一是的教育方法，用在不同的人身上，可能会产生完全不同的效果。有一次，看一本杂志里面介绍有两位父亲献身教育孩子的故事，一个是抛家舍业带孩子去香港考大学，一个是知识分子孤立在上海做苦工培养孩子学音乐。两个看似有着相同的教育思维的故事，最终的结果却大相径庭，在香港的父亲最终跳楼自杀，而上海的父亲一步步引导孩子从上海到美国留学，把一个音乐天赋并不出色的孩子培养成了一个音乐家。这一切告诉我们，一把钥匙开一把锁，因材施教才是正道。

但所有一切在高考之前的几个月里我们要汇总到一种教育方法上：倾听、安抚、引导。除去学习情况较差，高考无望的学生之外，所有的孩子都有一种提着心、吊着胆、做着恶梦，想最后搏一把，又千头万绪无从下手的心态。家长们几乎是与孩子有着相同的心态，我们甚至还多了一层世俗的想法，无论是平时经常夸耀自己孩子的，还是故做谦虚状的，都希望在考大学这一仗上能让自己扬眉吐气，至少别给我们丢脸。很多家长在物质上对孩子“大公无私”，但在精神上是有私心的。若想要让孩子有好的心态，先问问我们自己，我们的心态是否放端正了？正确的做法是：

1、无论成与败，无论别人如何评价，孩子只要健康、努力(哪怕是最后时间的努力)，能自食其力，就是最大的成功。

2、不要主动去帮他(她)安排时间，安排补课，而是以他(她)的要求为前提去安排。

3、尽量不要问诸如：感觉怎么样？复习怎么样了？来得及吗？今天考得怎么样？之类的话，因为就是全国第一名的学生在高考之前也会回答一样的话：不怎样。我们为什么要让他(她)们没自信，更紧张呢？

4、要学会察言观色，通过细节调整家庭气氛，解压。

5、在孩子主动告诉你他(她)压力很大，很害怕时，首先先表扬你：你近期父母的角色扮演成功，同时要表达这样一层意思，不要害怕，好好表现，不要让自己的人生留有遗憾，真考的不理想，我们会有其它的方法，不要担心说了这话他们会不努力，无数事实证明，他们会更静下心来更努力，更有效率。

6、只在一点上要求他(她)：保证基本睡眠，睡眠不足不仅学习效率不高，心情也会变得更糟。

7、家长要尽量保持基本正常的生活，让他(她)感到高考很重要，但不是天字第一号。

8、家长要认真考虑在孩子高考不理想时的退路。

祝愿所有参加高考的会员朋友都能取得优异的成绩！

专家支招：高考前半个月家长必须注意的3件事

距离高考还有半个月的时间，高考临近，作为家长，应做什么？该注意哪些事项？记者在此总结了专家对家长提出的几点建议，希望对临考的考生家长有所帮助。

行动1：营造和谐家庭氛围

高考日益临近，不仅众多高考考生进入到最后冲刺阶段，很多家长已经厉兵秣马，全身心投入到了备考之中，有的家长已经进入到了“高压”状态，不仅影响到了自己的身体健康，而且也极容易将紧张的情绪传染给备战的考生。

专家建议，考生家长在高考前的特殊时期应努力保持平静，要让家庭维持与平常同样的运行状态，对于考生的备考不要突然表现出过度关注，要遏制家庭冲突的发生。家长应该努力营造一个宽松、自然、愉快的家庭氛围，通过与考生的沟通，尽量满足孩子的基本心理需要。通过听音乐等方式，让考生有一个轻松愉悦的家庭生活环境。要相信经过这么多年的积累和努力，考生能够发挥出正常水平，实现考生的人生梦想。这种对孩子的自信会给孩子传递积极的信号，帮助考生减压。

行动2：帮助考生调整作息

很多家长由于高考时间的迫近会不自主地产生紧张感，看到孩子学习状态比较轻松便不停地发牢骚。

专家表示，家长这样的情绪和心态会直接影响到考生的备战。家长应该在高考之前，帮助考生调整好作息时间表，高考前切忌熬夜车和过度放松，要注意调整自己的生物钟，最好能将作息时间与高考时间吻合，按照个人生活规律争取把自己的生理兴奋点调到高考相应的时间段。

另外，每年高考前很多考生会在高压下失眠。如果孩子出现失眠的现象，家长和学生也不要过于着急，因为几乎所有学生考前都经历过失眠，所以睡不着觉是很正常的。当学生不再困惑于“不想让自己失眠”时，焦躁的心情自然就减轻了。

为了让孩子在高考前更好减压，家长应该立足于家庭的自身情况，适量安排一些娱乐活动和体育锻炼，这些活动有助于考生放松心情、提高学习效率。同时，让考生尽量远离电视连续剧、网络游戏、剧烈的体育活动等，以免过度消耗精力。如果孩子生活原本已经很有规律，就尽量不要刻意打破原有的生物钟。

行动3：保证考生营养均衡

进入高三，家长会对孩子的饮食问题格外关注，因此很多考生的营养是不成问题的，但重要的是要注意合理搭配饮食，均衡饮食才是最优营养。

盲目的进补并不是明智之举，因为营养摄取和知识学习一样，靠的是平时的积累，而且身体对饮食习惯的适应也是需要一段时间的，所以很多专家并不主张考生在考前刻意加强营养而大幅调整原有的饮食习惯。但是可以根据天气状况、孩子身体状况和饮食习惯，进行适当的微调。

对于市场上各种提神醒脑和增强记忆力的产品，专家建议家长选择时更要谨慎。要相信只有科学的备战才能真正成为高考的赢家。

高考期间 考生家长该如何安慰和鼓励孩子？

2011年的高考已经拉开了序幕，对于考生家庭，全家出动是很常见的事情，而且很多考生家长一直把孩子送到考场外，还要不停地嘱咐，对于站在人生“分水岭”现场的考生而言，作为陪考家长该说些什么呢？家长认为一定要讲鼓励孩子话，其实不然。每位孩子都想考出好成绩，可高考是一种能力考试，如果家长不切实际地乱嘱咐，反倒让孩子心里更没有底气。

A进场前这些话不能说

1、“加油！爸爸妈妈等你成功归来！”

2、“现在检验你复习好坏的时刻来了，你要好好把握。”

3、“没事，别紧张，考不好咱重新来。”

4、“全家就指望你了，妈妈没别的想法，你一定要考上呀！”

5、“一会儿你爷爷跟奶奶也来，我们全在外面等你，安心考。”

6、“你英语不好，所以一定要细心听，用心看。”

7、“你爸跟我能体会你的心情，所以一定别紧张，放开些。”

点评：对已站在考场外的考生而言，如何审题看卷，应对答题，学校老师或同学间早已作了交待，考生心里很明白，唯一影响发挥的就是心理了，如果心理负担过重，肯定会发挥失常，那将不是遗憾可形容，所以别对孩子说过多上述方面的话。

B这些做法值得借鉴

1、“拥抱一个，妈妈相信你。”

2、幽默些，如，“可不能因为‘小芳’在同一考场，你就分心！”

3、“你进去后我们就走，完了再来接你，如果你想考完跟同学在一起，打个电话给家里”。点评：这些话让孩子感受到，无论结果如何，父母会无条件支持你，这时孩子会由于被信任而产生责任感，进而将急迫的心情进行自我调整。

C家长如何自我调节

1、为了让孩子保持一个良好心理沉淀空间，家长间不要为小事争吵。

2、别刻意迎合孩子，易造成考前“香饽饽”考后“吃饽饽”，毕竟总有人要失意。

3、紧张、焦急的心情要克制，作为家长更要在这时候自控。

点评：家庭环境对孩子的成长是长期影响的，并不会因为高考前的准备而突然发生质的改变，要将考前利好因素控制延长，更对孩子考后的决定产生影响。

D孩子出考场这些话别说

1、“你考得怎么样？”

2、“考题难不难，全答上了吗？”

3、“你不擅长数学吗？怎么还没答好？”

点评：考生刚刚走出考场，还处于紧张的状态，过多的询问答题情况，会使考生变得脾气暴躁和不耐烦，更会影响以后科目的考试。因此，要等考生心态平复后，再通过婉转的方式询问考生答题情况。

此外，有些考生不希望家长送考，家长不知道如何表达自己的关心，总喜欢临出门前叮咛一句。与其“祝愿成功”还不如换成“注意安全”、“一路小心”等关心考生安全的话语，因为这样一句话传达的信息是“爸爸妈妈关心我，而不只关心我的成绩”的错觉。

中高考临近家长要学会“有效陪伴”孩子

核心提示

中招、高招政策相继出台，中考、高考考生开始备考冲刺，这段时间是学生和家长最为紧张的特殊时期。刚开通不久的郑州12355中高考减压服务热线响个不停，热线记录却让人担忧：考生较多地出现学习兴趣减退、情绪起伏大、注意力不能集中、目标感不强等心理症状，而部分家长往往出现过分担忧、焦虑紧张、茫然无措等情形。郑州12355心理专家提醒：心理起波浪最让人担心。

A 考前现状 学习没了兴趣

4月14日，共青团郑州市委12355青少年维权及心理咨询中心开通24小时中高考减压服务热线以来，不断有家长电话咨询或带着孩子上门请教，不少家长一个电话一打就接近半个小时，考生和家长反映最多的问题就是：孩子的学习兴趣大减。

该中心心理专家接到张女士反映，自己的孩子是一名艺术类考生，专业课考得不理想，其中二模考试文化课总分在二本线左右，离自己的目标仍有一段距离。再有一个多月就高考了，发现孩子总是静不下心来复习，做题时老跑神，上课听讲老打瞌睡，与同学之间的关系也变得有些紧张，没有以前那样愉快。整个人一天天变得越来越迟钝，无心学习，觉也睡不好。

针对这些问题，共青团郑州市委12355青少年维权及心理咨询中心主任、心理专家袁林方老师分析说，这位考生的情况在很多考生身上普遍存在，主要原因是由于考前压力过大，导致消极情绪产生，自身又没有足够的能量及时化解，消极情绪短时期迅速积累，导致一系列生理和心理上的不良反应。而更多的是家长出现了过度关怀和缺少办法等问题。

对此，袁林方等老师开出的药方是：考生家长每天在孩子学习之余，多陪孩子，要让孩子明白，考试不过是一种测验，除了时间上有限制，地点上有变化，跟平时的做题练习没什么两样。考生只须做好答题工具的准备工作，以一颗平常心进入考场答题就行。一场考试还没有进行前，没有必要去顾忌太多，按部就班查漏补缺就可以了。复习中，注意多关注能使孩子保持心情愉悦的信息，避免接触有关考试的负面信息，考后不和同学对答案，收心准备下一科。

B 专家支招 家长要“有效陪伴”

在中招、高考的冲刺阶段，不少家长不厌其烦地给孩子讲这样的道理：临阵磨枪，不利也光，总是监控孩子利用一切可以利用的时间去学习、复习，袁林方等老师分析中高考减压服务的热线记录时发现，像张女士这样的家长还不少，在当下，家长要学会“有效陪伴”孩子：

孩子在家复习时，不要频繁出现在孩子视野里，陪伴孩子不是去打扰孩子，孩子学习时不要制造大的动静，尤其是大扫除、会客、在客厅大声说话、打电话或是看电视等。在孩子面前不唠叨，能不说就不说，不得不说尽量少说。本身孩子在考前就已经焦虑紧张，家长如果还去不停催促、监督，孩子就会反感甚至厌烦，一旦这些情绪泛化到学习上结果必然适得其反，切忌逼迫考生，与孩子一起进行体育锻炼，缓解紧张状态。如果孩子实在不愿意学习，可与孩子一起适当放松，比如运动等。

C 正确定位 控制情绪起伏

郑州12355中高考减压服务热线开通后，考生阳阳(化名)的家长在夜里十点多打来电话焦急地说，孩子是本市某重点中学的尖子生，近期却疲疲沓沓，成绩下滑严重，特别是二模考试，竟然由上次的21名退到100多名，马上就要高考了，这样下去，希望太渺茫了。

心理咨询师在和阳阳的交流过程中发现，上高中后，阳阳成绩一直呈现波浪形，极不稳定，忽高忽低，二模考试刚好成绩处于波谷，备受打击，连续两周睡眠不好，白天在课堂上也时常不自觉地走神，总忍不住去想万一高考时成绩又滑向波谷怎么办。

袁林方等专家分析说，阳阳的症状是一种典型的因对自己要求过高而引发“习得性无助”，进而表现出焦虑、强迫、失眠等现象。习得性无助是由于个体连续经历失败、挫折的体验而导致考生对事物感到无法控制、无能为力，从而产生自暴自弃、丧失信心的心理状态和行为。接连的考试失败使阳阳开始自我怀疑，还不如就此放弃。阳阳及阳阳家长现在需要重新定位，降低高考标准。郑州12355的心理专家提醒，对于考生及家长来说，现在最应该做好的是合理定位，分析自身优劣势，适当定目标，但目标不宜过高，否则带来的心理压力太大，容易造成焦虑甚至抑郁等症状。家长要多提提孩子之前的成绩，不要与孩子一起沉浸在当前的挫败感之中，切忌追问暂时失利的原因，让孩子总结经验教训，这实际上是在打击孩子、告诉孩子“你不行”。

第四篇：高考前应做好几项工作

高考前应做好几项工作

一、梳理和把握今年的重大热点问题

主要把握热点之间的内在联系、热点与考点的结合点

二、落实和把握重要考点知识

（1）熟记考点以外的答题素材

（2）整理重要考点及注意事项

（3）粗读浏览教材

三、整理以前做过的习题

原题重看、错题重做

四、总结应试技巧，提高应试能力

一、关于热点复习的几点建议

• 克服两种错误倾向：

• 复习热点的思路：做到“四个结 合”、抓住“四个环节”、把握“四个什么”

• 影响今年热点入卷的因素：一个总体背景、两个统一、五个为主 • 今年迎考复习的几个重大热点问题：

• 牢牢 把握一个“主题” 始终抓住一条“主线” 长期坚持一个“方针” 坚决实施两大“战略”

（一）必须把发展作为党执政兴国的第一要务 •

• 是什么（含义广泛、抓住中心）为什么：原因（集中体现、根本要求、关键）、意义 怎么样（需发散）为什么这样（要用十六大表述）

• 命题思路：结合某一地区事例理解（以小见大）

• 考点的最佳结合点：社会主义的本质、发展社会主义市场经济、发展的观点、抓主要矛盾、中国共产党的性质和地位、人民群众的作用、增强综合国力等

• 相关热点：贯彻“三个代表”、建设小康社会、与时俱进、加强党的建设等

（二）必须对经济结构进行战略性调整

调整和优化经济结构是当前和今后一个时期经济发展的主线，是增强经济发展后劲

和提高国际竞争力的根本性措施。

——温家宝2002年12月全国计划工作会议

• 是什么：内涵（全面、战略）、中心、主要任务（优化、协调、良性、改善）

• 为什么：必要性（国际形势、国内存在问题“两不”与“两低”）重要性（政治和经济意义）

• 怎么样：优化升级（产业结构）

•协调发展（地区结构）提高水平（城乡结构）坚持完善（所有制结构）深化改革（分配结构）

• 为什么这样：（特别要注意“三化”的结合）

关于产业结构调整问题

• 走新型工业化道路

•是什么、为什么、怎么样

• 高度重视 “三农 ”问题

•是什么：建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入

•为什么：（地位、重要性全面建设小康社会、存在问题等）•怎么样：（从根本上说三依靠、三发展、一调整、一条道；具体说来重点把握以下三个方面）

一是优化农业和农村经济结构

• 是什么：狭义农业、广义农业、农业与非农产业、城镇化、重点是产品产业布局和就业

• 为什么：根本途径和根本措施

• 怎么样：

二是增加农民收入

（存在问题、意义、指导思想）

三是促进农村社会全面进步

相关热点：扩大内需、发展小城镇、新型工业化、科教兴国、可持续发展、所有制结构、国有企业改革、对外开放、落实三个代表、民主政治建设等

关于地区结构问题（西部大开发）

• 是什么：（概况、依据）

• 为什么：（现状、意义）

• 怎么样：（关注可持续发展、几个大型工程）

•(1)转变政府职能,强化服务意识,为西部开发创造良好的体制环境和政策环境;•(2)调整所有制结构,深化国有企业改革

•(3)积极培育资金、技术、人才等生产要素市场，打破行业垄断和地区封锁，更好地让市场在资源配置方面起基础性作用

•（4）进一步改善投资环境，加快立法，为西部大开发提供法律保障 • 相关热点：结构调整、可持续发展、对外开放、建设小康社会、扩大内需、农业发展、民族团结等。以命题的大背景为重点

关于城乡结构调整问题

（城镇化滞后、农村剩余劳动力多是我国经济和社会全面发展面临的最

大结构性问题）

发展小城镇的意义（从农村产业结构调整、优化资源配置、农业产业化、走新型工业化道路等方面理解；还要把握其政治

意义；与历史和地理知识结合）

途径：改革户籍管理制度

关于所有制结构调整问题

（两个毫不动摇一个统一、调整国有经济布局、改革国有资产

管理体制）

• 关于分配结构调整问题

•（对分配结构要深化改革，坚持效率优先、兼顾公平。具体要处理好三个关系：提倡奉献精神与落实分配政策的关系；反对平均主义与防止收入悬殊的关系；出次分配的侧重点与

再分配的侧重点的关系）

（三）必须长期坚持扩大内需的战略方针

• 是什么：（投资和消费）

• 为什么：必要性（世界经济形势、我国国情）；重要性（地位、作用）影响扩大内需的因素

• 怎么样：

•扩大消费需求（增加居民特别是农民收入、培育新的消费热点、改善消费环境、转变消费观念等）

•扩大投资需求（政府、民间、外资）

•实施两大政策（积极财政和稳健货币）

•扩大对外开放（市场多元化、“引进来”和“走出去”结合、上海申办世博会成功）

• 此问题与其他热点的结合点：经济建设成就、“三个代表”、小康社会、国有企业、开拓农村市场增加农民收入、社会保障、产业结构调整、上海世博会成功、西部大开发、对外开放等

（四）必须坚定不移地实施两大战略

（科教兴国和可持续发展）

• 科教兴国：内涵、意义及措施（重视发展知识经济、科技进步与创新、实施人才战略、大力发展教育）

• 可持续发展：是什么（含义、实质、原则）；为什么（意义）；怎么样（实现一个转变、三个方面的协调、三个效益的统一、兴建两大世纪工程）• 对以上两个热点的学习，一定要与其他热点结合：西部大开发、发展农业、新型工业化道路、城镇化、产业结构调整、国有企业改革、国际竞争的实质、“三个代表”等

二、关于指导学生把握考点的几点建议

1.指导学生熟记考点以外的答题素材

2.特别明确与教材和考点不同的一些新提法

3.确定重要考点及易混知识,要求学生记熟和区分

（一）重要答题素材

按“是什么”（含义、内容、任务、重点等）、“为什么”（必要性和重要性）、“怎么样”（措施、方法、途径等）分别整理

（二）几个特别需要强调的新提法 •

• 1.我国宏观调控的主要目标 2.我国的基本经济制度 3.我国的分配制度 4.我国农业的发展道路 5.我国发展社会主义民主政治的最根本内容 6.我国国家的经济职能 7.中国共产党的性质 8.我国外交政策的宗旨 9.我国关于建立公正合理的国际政治经济新秩序的主张 10.解放思想、实事求是、与时俱进

哲学常识重要考点梳理及注意问题提示 从高考这几年哲学命题设问的基本形式谈起：

（1）设问宽泛，答案也应是宽泛的（2）设问有一定限制，答案也应是限制的（3）设问局限于某一原理或方法论，答案也应围绕在具体原理或方法论内部组织

（4）设问是狭窄的，答案是宽泛的经济常识

以 “发展社会主义市场经济 ”为主线

以 “实现资源的优化配置 ”为核心

以 “解放和发展生产力、提高人民的生活水平”为目的具体把握以下重要考点和联系点：

三、特别强调的几个问题

• 1.一定要认真贯彻教育部关于《中学思想政治课贯彻党的十六大精神的指导意见》

• 2.指导学生争取获得高考加分

• 3.关于 “两会 ”的问题

• 4.关于<考试说明>和教材删减的问题

恳请批评指导

诚望联系交流

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第五篇：高三家长该为孩子做些什么？

高三家长该为孩子做些什么？

孩子高考，对于一个家庭和社会来说，大家都知道是一件大事。每年的六、七月份，对于有孩子或亲属参加高考的家庭来说，都是一段不寻常的日子。可以说，高考是关涉到千家万户的大事，也是教育部门和社会的一件大事。那么，对于有孩子将要参加当年高考的家长来说，该做些什么？每年高考结束之后，都会有很多家长感慨万千，有的懊悔，有的高兴；有的难以说出各种诸多感受，有的几乎可以说，为了孩子的高考，自己差不多成了一个教育专家，并且很乐于把自己的经验传授给自己的亲属，朋友„„但在这之前，绝大多数作为独生子女的家长，也只是靠自己的摸索，或亲戚朋友的零碎经验来和自己的孩子一起走过高三的岁月。因此，如何在孩子进入高三后，家长有一个充分的准备，能够为孩子提供帮助，并且科学合理的指导孩子，使孩子在高考中发挥正常的水平，顺利的进入高等学校学习。我想，这应该是许多家长关心的问题，这里我想谈谈自己一些肤浅的看法，希望对家长们有一些帮助。

一、作为家长，在孩子进入高三前的那个暑假，就应该做好心理上的准备。孩子在经过了高

一、高二的学习生活之后，知识上已经有了一定的积累。但是那毕竟只是阶段性知识的学习。孩子的成绩只代表了他一个阶段的学习情况，并不能完全预示着他今后的发展。也就是说，在进入高三之后，除了进一步学习高三的课程外，还要进行中学阶段的各科知识系统的深入的学习。这就不仅仅是检验孩子阶段性学习知识的能力，更重要的是，还会检验孩子综合概况知识的能力。这无论从知识上的要求，还是从能力上的要求来说，都是前所未有的，也是具备了一定的难度的。因此，家长还要有这样的一个心理准备，那就是，不能把孩子过去的成绩和他进入高三阶段的学习完全对等的联系起来。过于乐观或悲观的想法都是不明智也是不科学的。应该客观地分析孩子的现状，包括知识和能力的。这往往会出现两种情况，一是孩子在高一高二的时候，成绩还不错，但是进入高三之后，成绩出现了大滑坡，家长就出现紧张的心理。因为心理紧张，认为孩子成绩太差，就马上与高考联系起来，觉得孩子没有希望了，脾气就变得烦躁、罗嗦，动不动就训斥孩子，甚至在言语上也顾不得过多的考虑，这有意无意中给孩子很大的伤害，打击了孩子的学习积极性；第二种情况，认为孩子在高一高二的时候成绩都没有什么好情况，到了高三就更加没有希望了，所以整天唉声叹气，罗里罗唆，结果就会把一些本来想在高三的时候好好学习，重振旗鼓的孩子当头一棒，孩子于是又变得心灰意冷，破罐子破摔。所以，对于家长来说，无论孩子过去的成绩如何，都应该有一个良好的心态，相信孩子在最后的一年高中生活中，只要他认真努力，情况一定比现在要好。而且更重要的是，一旦出现起伏高低的变化，切不可急躁，而应该与老师取得联系，采用比较冷静客观的做法，使孩子顺利地走进高三，我认为这是关键的第一步。

二、随着孩子进入高三，他们的学习一天天紧张起来，学习压力也就一天天加大，这时家长应该也能够做到的是什么呢？那就是从生活上多多关心他们。无论从饮食还是睡眠方面，都应该多去观察、询问、理解，做一些孩子喜欢吃的菜肴，或经常变化着菜谱，使孩子在饮食上有一种愉快的心情，良好的食欲，身体上也就得到了根本的保证。在孩子经过了一次小考之后，有条件的也可以奖励性地带孩子出去餐馆小吃一顿，让孩子得到精神上的放松和情绪上的释放。但切记，在生活上的关心，并不完全等同于包办或强迫，有些家长对孩子关心的心情迫切，要求孩子按照家长的意愿去饮食，吃他不愿吃的菜肴，甚至吃多少，怎样吃，都有严格的要求，并且自认为是对孩子的关心，但往往适得其反，孩子不但不领情，反而还和父母闹别扭，结果有时不欢而散，甚至还有些倔强的孩子离家出走„„因此，关心不等于包办，关心不等于强迫，一切都要建立在尊重孩子的意愿上。因为，高中生已经有了自己的意愿和想法，有了自己的兴趣和爱好。同时，作为父母，在孩子进入高三之后，要特别关心孩子的睡眠。因为睡眠的好坏往往会影响到孩子的学习效率，同时也或多或少地反映孩子的心理情绪。关心他们的睡眠，就是关心他们的心理情绪。孩子一旦出现失眠的情况，就要耐心询问，并且可以用心理疏导的方法与孩子谈心，舒缓他们的情绪，也还可以用自己治疗失眠的经验来帮助他们治疗失眠，甚至还可以到医院去请教医生。曾经有一位家长，她的孩子在高考前一个晚上，因为紧张而半夜醒来，无法入眠，这位家长耐心地和孩子聊天，告诉她，这天晚上不但是她一个人睡不着，很多同学也会睡不着的，你紧张，别人也会紧张，不用害怕。孩子在妈妈的安抚下，终于慢慢地睡着了，母亲在孩子的床边守了一夜，这位孩子就是母亲一次一次的鼓励下，走向考场，最后发挥很好，顺利地考入她理想的学校。可以说，每一个成功的孩子背后，都有一个成功的父母。

三、作为高三学生的家长，应该明白，家庭环境对于一个人成才的重要性，尤其是孩子进入高三年级学习之后，环境对于孩子的学习来说，就显得更为重要了。中国古代“孟母三迁”的故事，就足以看出孟子的母亲已经明白环境对于一个孩子学习及成才的重要性，何况是生活在现代文明高速发展中的我们呢？关心孩子的学习，很重要的一点，就是要为孩子提供一个良好的学习环境。（Middle inspirational yuedu.mipang.com）有一位老师利用星期六晚上时间到一个学生的家里去家访，结果发现这位学生的家里坐满了打麻将的人们，家里乌烟瘴气，家长看到老师来访之后，叫老师先坐一会儿，等自己打完这一局再聊。这位老师看到这番情景时，心中十分失望，而这位家长的孩子——一位重点班的学生，最后因为无人管教，自己放纵自己，高考落榜了。

那么，作为高三学生的家长，是不是就不能有自己的娱乐活动了呢？那也不一定。我认为这要根据孩子的具体情况而定。有些孩子，他从小就养成了比较好的学习习惯，到了高中阶段已经不太需要家长的介入和督促了，自己就已经能够自觉地学习，并且学习成绩也比较稳定，这样孩子的家长，当然也不能太大意，只要远程遥控便可以了。但是，对于一些平时自觉性较差或者学习成绩稍差的学生，家长就要相对辛苦一些了，一方面，要为孩子提供一个良好的学习环境，平时要减少邀请亲朋好友到家里来聚会的次数和时间，使家里保持安静，利于孩子学习；另一方面，家长平日在家，只要孩子在学习，就应该减少看电视的时间，或者把电视的声音放小一点；第三方面，减少自己在外应酬的次数和时间，留下更多的时间在家督促和教育孩子。我想，只要家长在孩子即将毕业的时候，多多关心他们，教导他们，他们也一定会慢慢地改掉自己的陋习，把精力投入到学习中来，学习也会逐渐好起来。

四、作为家长，在孩子进入高三年级的学习之后，应该积极参加学校或班级组织的家长会，并且要认真听讲，有什么疑问的地方也要多与老师交流，和班主任或科任老师沟通，及时了解自己孩子的学习及思想动态，了解近几年和当年的高考动态。

作为高三年级的家长，应该知道，学校对于高三年级的工作是十分重视的，因为它毕竟是毕业班的工作，从开学伊始，到学期计划，再到整个毕业年级的工作具体安排，都应该是有一个十分周详的安排，因此，对于毕业班学生的家长，就有必要了解学校的这些安排，以便于家长根据孩子的学习进程进行自己的工作及对孩子教育的协调。通常有这样的情况，有些家长比较重视孩子所在班级的班主任的汇报，而对于校方领导代表的发言就不是很重视了，因为他认为这也许并不是很切近于自己孩子的情况，只是笼统的讲话而已。其实不然，校方代表的发言是一个宏观的形势，只有宏观方面的情况把握好了之后，才能从小方面更微观的指导好自己的孩子进行高考等一系列的工作，所以，家长除了认真听取班主任的汇报以外，还要重视学校的意见。同时，参加家长会，不要光看自己孩子的分数，还要了解同班同学的学习情况，别人孩子的考试情况，更要了解自己孩子学习成绩的发展状况。只有这样，才能充分了解孩子于所在班级和学校的位置，实事求是地确定孩子的位置，才能客观的科学的指导好孩子进行高考，以及最后高考填写志愿以及选择专业等工作。这可以说是“知己知彼，百战不殆”。

五、在孩子进入高三之后，父母应该留意高考动态，关心孩子的兴趣，了解孩子的理想，并且随着时间的推进，慢慢地与孩子交流，再根据孩子的实际水平，选择适合于孩子志趣与理想的大学，让孩子在此基础上读到自己喜欢的大学、喜欢的专业。

有些家长，非常关心自己孩子的学习情况，不但随时了解孩子的学习成绩、思想动态，更懂得在高考前夕去研究高考的动态、高校录取的情况、以及各专业的学习状况。这些家长经常购买一些介绍高等学校的手册，还从网上查询历年及当年高等学校录取的情况，及时了解高考动态，这样，就能做到心里有底，到最后指导起孩子选择学校和专业来，能得心应手，让孩子不留下遗憾。所以作为高三学生的家长，不能把全部的希望都寄托在老师的身上。说实话，到了高考最后的关头，老师还是要尊重家长和学生自己的意见，以家长和学生的意见为主，老师不能包办和代替家长。

六、在家长做好了一系列的准备工作之后，就要照应前面的第一点，除了做好心理上的准备之外，还应该做好经济上的准备。因为现在的高校都是要交费上学的，孩子经过十几年努力，最后能顺利考上自己理想的大学，是十分不容易的，家长为此应该有一个长远的经济计划，为孩子的进一步深造做好充分的准备。这一点，我在这里就不用赘言了。

总而言之，做家长，应该做一位智慧型的家长。作为智慧型父母，重要的是在孩子茫然的路上指路和照明，当孩子需要时给予及时的帮助，使他们感到父母是最可信任的人，是最能理解他们的人，是心理上的朋友，父母和他们只有年龄的差异，但在地位上是平等的，心灵上是相通的。对孩子来说，父母不仅仅是保护者与抚养者，父母也是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见，摸得着的英雄。正因如此，智慧型的父母都十分注重自己的形象和以身作则。他们认为：一定要趁孩子需要时，多教养和多享受他们的童真，有了孩子，就一定要享受做父母的责任和快乐。很多事业上成功的父母，都拿出很多时间陪孩子游玩、沟通和交流，特别是孩子需要的时候，在孩子人生成长关键的时候，给孩子科学而客观的指导，与孩子一起经历人生的风风雨雨，他们认为这是家庭生活中最重要的部分，有一天孩子长大离开你，这样的经历再也不会回来了。因此，愿我们做一位智慧型的家长，培养出智慧型的孩子，为社会和国家做出应有的贡献。

孩子高三了，家长你准备好了吗？