新生家长见面会上的发言

第一篇：新生家长见面会上的发言

各位家长，早上好：

首先感谢大家对这个的信任，把孩子送到这里交给我们，也请相信学校，相信我们会尽全力去教育培养你们的孩子。我是初一（3）班的班主任兼语文老师，因为你们的孩子，我们今天相识，然后还要为了一个共同的事业相处三年，从今天开始，我们中的每一个人就是初一（3）班这个新家庭中的一员，初一（3）班能否兴旺发达需要我们的共同努力，我们每一个人都有责任和义务为初一（3）班的顺利发展添砖加瓦，请大家也和我一样像爱护自己的眼睛一样爱护这个班级，只有爱才能让这个班级的所有孩子都觉得他的初中生活是幸福的，即使学习再累也会觉得快乐。因此，从今天开始，请让我们以爱的名义关注初一（3）班。

说了这么多，我想此刻大家最想了解的一定是这个班级的各个科任老师。别急，我会一一为大家介绍的。

首先还是介绍我自己吧，踏上三尺讲台已经19年整，接过你们的孩子是第二十年的开始，曾经担任班主任13年，XX年获中学高级职称，期间荣誉多少有一点，但已无足挂齿。今天的时间有限，但是来日方长，深入的了解可以放在今后，我今天只要你们知道我坚持了十几年的教育教学信条：我会倾囊所有教给孩子知识，但是我也希望他们知道，相对于他们可贵的生命和可贵的快乐来说，那成绩单上的分数并不是全部；我会千方百计使孩子提高成绩，但是我还希望他们知道，人生不是那么简单，能用几个阿拉伯数字就可以概括；我会竭尽全力让孩子考上理想的高中，但是我更希望他们知道，懂得正视人生，发掘人生，享受人生也许更重要。

我是你们孩子的老师，更是我自己孩子的母亲，将心比心，我相信大家一定会接受我的观点。我希望通过我们的相互配合，让我们的孩子在成长的路上不仅学会学习，更学会生活，学会做人。

我们的数学老师李老师，也是一个资深的老教师，教龄21年了，在学校已经做了6年的班主任，所带班级的数学成绩和综合成绩都是名列前茅。本来她是提出不做班主任然后学校可能就安排她到初三把关的。因为与我合作一年来非常默契，所以就被我硬拉下来，而且还做了（4）班的班主任。我们两个说好是互为副班主任的，以后大家找她也就跟找我这个班主任是一样的。

英语老师刘老师，也是一个教学经验丰富的老师，在各级刊物发表教学论文并出版过英语辅导书籍，XX年做班主任的时候，她带的班级还被评为“杭州市先进班级”。相信我们的孩子很快就会喜欢上她的。

科学老师蒋老师，也是一个老教师，XX年毕业于华东师范大学，她喜欢教书，热爱学生，尤其擅长从生活中找科学，寓教于乐，曾在各类各级教学比赛中成绩突出，荣获各种奖项。

总的来说，我们（3）班的任课老师都是很不错的，全是学校的老教师。大家知道今年学校转制，有许多老师是从别的学校调过来的，还有一些是大学刚毕业招聘的，最起码他们自己在新学校还有一个适应期，而我们班就不存在这种情况，所以请家长放心，只要你也和我们老师一样地对你的孩子用心，我们一定会配合好的。

下面，我再讲一讲暑假的要求。暑假是孩子们升入中学的一个准备阶段，他们要做一些作业，以迎接新学年的来临。孩子们要做暑假作业，其实家长也有暑假作业。在此我想先问家长两个问题，第一个问题就是：小学升初中，你做好准备了吗？如果没有，请你一定仔细阅读我发给你的作业《小升初家长暑假不得不做的作业》。第二个问题：进民办学校，你做好准备了吗？民办学校的特点是强度高，压力大。我想家长在放弃公办选择民办的时候就应该知道这一点，如果没有一定的心理准备，你和你的孩子将无从适应。家长肯定都希望学校的老师能尽心尽力为孩子服务，那么作为老师，也希望家长能用心对孩子。请注意我的说法是“用心”，用心的意思是：时间+方法。我不喜欢家长对我说：“老师，我很忙，真的没时间管孩子。”请注意，孩子是你的，你没有时间难道别人就有时间吗？老师更没有时间，因为她除了你的孩子之外还有别的孩子还有自己的孩子。忙是什么？忙是借口，是心死了。如果你对孩子说忙就等于说你对你的孩子心死了，只要心不死，再忙都会有时间。所以，暑假里老师要求家长做的事情，请不要忘记，请给孩子做个榜样。根据多年的教学实践，在教育范畴里流传着的一句名言就是：一个问题孩子的背后首先是一个问题家庭一对问题家长。“用心”的第二层意思就是“方法”，孩子是有生命的机体，而且各种各样并随着年龄的增长不断变化，所以家长一定要讲究方法，只有方法恰当，才能让你的孩子朝着正确的方向发展。我的女儿今年也初一，不过因为她不喜欢与我二十四小时在一起，所以我尊重她的选择，让她直升去了一所公办学校。我觉得我尊重她的选择就是一种方法。小学临近毕业的时候，她开始表现出她青春期的一些叛逆症状，于是我不再采用谈话式、说教式，而选用了给她写信的方法，比起面对面的教导要令她好接受许多，从而避免了直接交流带来的冲突。很多工作很多事业可以失败以后重新来过，只有家长这个事业是失败以后就无法东山再起的，所以你还有什么理由不用心呢？有的家长已经很用心，所以你的孩子小学开始就已经很优秀，我感谢你把这么优秀的孩子送给我们来教；有的家长可能还不够用心或者根本没有意识到培养孩子要用心，那么就请你从今天开始用心对你的孩子。记住了，时间+方法。如果你不知道用什么方法，我可以告诉你书店里有很多介绍如何做优秀家长的书籍，请你花点时间去找一本读一读，任何职业需要学习才能不断进步，做家长也是没有人天生就会，向他人借鉴经验吧。

今天，我就讲这么多。预祝我们今后三年合作愉快！

第二篇：初一新生家长见面会上的讲话（范文）

学校的第一周邀请每个人表明我们重视孩子的教育，我们想要运行学校的迫切愿望，反映我们的父母对孩子的负责任态度。孩子不是产品的副本，有点马虎。今天，请谈谈学校教育，主要想和你讨论家庭教育。

现代教育研究表明，家庭教育在成长过程中儿童的作用远远大于学校和社会。许多孩子的行为习惯通常来自他的第一位老师-父母。所以我说，家庭教育是所有教育的基础！生活有四个重要的地方：第一是母亲的子宫，胎儿在那里吸收母亲的营养，感受母亲的呼吸，通过母亲感受到外在世界的变化，使家庭教育实际上是在母亲的子宫第二个地方是家庭，第一个哭声是生命的第一次宣告独立，这次人与外界的交流，主要是通过家庭来进行，所以家庭留在母亲A后非常重要地方;第三是学校，给孩子的学校教育质量，让孩子们健康成长。什么是学校教育的质量，三十五中学是。什么 是学校的质量，我在所有老师和学生的开学典礼上说，高质量的学校有一流的设施和设备，这是我们的优势！二，有一流的老师，这个我们从来不缺！三，有一个科学严谨的管理机制，这一直是我们努力的方向！第四，有高质量的学生来源，正如我们所看到的，随着教学条件的改善，教育质量的提高，更优秀的学生开始回归，我们的源泉进一步加强。作为校长，我总是为外部世界感到自豪，我们是一所优质的学校！然而，孩子们离开学校或回到家庭;第四位是工作场所，人们在这里奋斗，有很多事情要处理，但工作场所厌倦了工作场所的回来或回家。

因此，家庭永远不能从生活中分离出一个地方，是海港最重要的生活，最温暖的港湾。生命从这里，生活将回到这里。

然而，家庭是最容易出错的地方，父母最有可能在老师犯错误。

中国有一句老话叫3岁看大，7岁看老，那是3岁时孩子的表现可以看到未来的行为，7岁 你可以看到生活的成就。托尔斯泰还说，从出生到5岁的孩子，在智慧，情感，意志和性格方面从周围世界的摄入量，比他5岁多次。这表明家庭教育的重要性，说明了儿童教育的重要性。

许多人故意夸大学校的教育作用，甚至孩子的发展的责任都推到学校，这是不合理的，事实上，你把孩子进小学，那时候的孩子已经定型的70％，学校的孩子的成长过程只是在转变和进一步矫正中发挥作用，进一步帮助孩子长大。小平说，在89年，改革的最大错误是教育，其实我认为中国教育的失败多年或家庭教育的失败！

要成为合格的教师，需要经过多次培训和考试，收到一些证据。但是，父母没有任何培训和考试，只有结婚证书就够了。一个孩子从身体到心理方式提高是一所大学问。但是，我们不需要接受任何培训可以是父母，这是不公平的。

那些没有训练有学习意识的父母最有可能犯错误 老师！

我们经常看到很多孩子的父母，跟老师说第一句话是孩子会问你，似乎是说孩子送到学校他自己没有关系的教育。事实上，无论孩子在哪里总是不可分割的父母和教育的影响，甚至一个字在桌子上将反映在孩子的心理，所以你给孩子没有一个是有用的，他们的孩子只能依靠自己的教育（没有责任感推动啊）。

展望未来成龙是家长的共同态度。记得一首歌，很少有人问我，长大做什么？我一手拿着玩具，一只手拿着糖果，“长大了做总统！”然而，随着人们的成长，我们的梦想越来越小。小学的梦想是当科学家，中学，它可能是第一个专注于它的儿童所以，成年人，为什么不？我也是，希望成龙没什么错，哪家长不喜欢这样？但如果孩子如果成龙的条件和价格！我们大多数人既不是官方第二代也没有丰富的第二代，没有特权没有钱，没有特殊的快捷方式让孩子由昆虫改变龙，那么如何使孩子成为成龙？

这里我给 每个人都建议：

第一个有一个清晰的位置。用人的话说，孩子是什么样的材料，所以父母必须意识到。新学生进入学校我们已经做了彻底的考试，结果不理想，两种不同的区别。顶尖的学生不是很尖锐，在这种情况下，许多父母或他们的孩子的高度的意识，感觉他们的孩子是聪明和聪明的学习，其实外面一个人，像我一样，他们的孩子时的小心灵未来必须让她读哈佛，有点时间看到一个更好的孩子，我想读清华大学也不错，高中毕业时香港的幻觉，现在初中，最现实的目标是先入学24说到了，甚至想过36中的12也把它放在过去，这是定位。为什么定位一直在变化，表明原来的定位是不允许的，我们的父母期望孩子太高，高期望往往伴随着高失望。前段时间很多家长打电话或直接到办公室，我谈到孩子们谈论教育，他们大多数孩子充满信心，我在哪里我第一次倒冷水，一所小学并不意味着初中必须好，小学和中学是两个完全不同的概念;第二是你在原学校是一流的，不一定在35 顶部，因为原来的学生数量，当你小学吗？现在不同小学的提示记在一起，无论你是否可以顶注可能不一定。成功的道路1000万，如果学习不能成龙，那么作为父母你应该给孩子想其他方式，如艺术生，特殊学生，都是成功的快捷方式（有些下降100分，这个方面的东西因为我不说时间的原因，现在信息这么发达了，我们可以从不同渠道得到这个信息）。另外，这里有三十五个高中为一些英语学习困难的孩子提供了学习日语的机会，通过日语班的重组每年都可以使很多高中入学高中，而不是专注于测试焦点，这也是一个坏的英国男孩来到三十五个中学学习幸福。

二是专注于培养儿童的良好习惯。不要只是不认真，这个功利主义的思想是极其有害的！儿童智商的成功是重要的，但道德和情感智力是根本。每年我刚刚进入学校，我会觉得有很大的缺乏习惯。如今年，早上三年级一起进入学校，早二年级很快就会进入学习状态，第一堂课会出现很凌乱，孩子的自学习习惯没有发展，是留在小学阶段，等待老师布局。和初中对你来说是一个很高的需求，所以我们决定在操场上开始第一个一年级的新生入教室，是让他们先发展好的习惯。这里可能不妨推荐十个好习惯供大家参考。首先，必须有一个准备的习惯，根据老师或教材的要求做班前预备，寻找讲课重点，难以提高课堂听力的有效性。二，必须有听的习惯，要求：听课，主动参加各种课堂教学活动，热情地讲，遵循课堂纪律，积极思考。倡导高中生认真学习课堂笔记。第三，必须有审查习惯，要求：及时审查家庭作业，加深对课堂和记忆的理解，提高课堂学习效率。四，必须有操作习惯，要求：严格独立完成操作，集中精力，认真考题，写规范，及时付款，及时纠正。五是有阅读习惯，要求：阅读更多书，每日阅读课外阅读总计不少于30分钟，阅读姿势正确。倡导高中生学习阅读笔记。六是有写作习惯，要求：发展正确的写作和笔姿势，掌握正确的写作规则和方法，写规范，整洁。七是要听 说习惯，问：好听别人的意见，发展严肃的听，分析，思维习惯，善于沟通，勇于表达自己的观点和看法，流利的表达，清晰。八是有合作的习惯，要求：基于个人的兴趣和专业知识，积极参与各种利益集团活动，培养兴趣，宣传人格，同时学习与他人合作，为了别人的发展团队意识。九是探索习惯，要求：培养独立思考，仔细观察能力，善于问问，勇于实践，形成积极探索的习惯。十是有规划习惯，要求：根据自己的学习情况学习开发个人学习计划，根据计划合理安排学习，提高课堂内外的学习效果。有几个孩子在你的控制，如果你没有达到7,8，这是非常危险！

第三是专注于与儿童的沟通和沟通，以及儿童一起成长。现在大多数父母在父母身上，没有成长的力量，而且很多父母觉得他们累了在工作场所已经够累了，回家做家务，没有能量和孩子一起成长，这正是孩子可以不长大。有这样一个真实的故事。

有一个父亲是一个企业家，工作很忙，很少在11点前回家。后来，孩子参加新的教育实验的学校，老师每天晚上都要读一个父母。为了与他的儿子一起完成这个操作，父亲减少了娱乐，每晚晚上8点钟回家，告诉孩子们听的故事。一段时间后，孩子在各个方面的进步都非常明显。看到孩子的进步后，我的父亲也受到启发，并在父母的孩子阅读体验自己的乐趣的成长，所以他们坚持，现在有5年，并阅读165本书。只要你给孩子播种好的种子，很久以后，这种种子会慢慢发芽。

有一个真实的故事，一个特殊的老师在南京，弯腰的工作，除了学习很少情感沟通与孩子，孩子一直在学习优秀，总是排在学校的顶部，高中后的外国重点大学，但是这样的孩子，但患有抑郁症，最后在国外自杀。后来，孩子的母亲在自己的课上用自己的样子打伤了自己的榜样，在学校的宝藏上开了一个学校生活，人们的存在都爆发了泪水，孩子的母亲说我想告诉孩子们这样的教训，珍惜生命，告诉家 长期陪伴孩子，和更多的孩子沟通。这是一个珍惜生命的课程，是父母与孩子们如何沟通的过程。事实上，好的父母不应该教孩子是一个无聊的责任和义务，而应该被视为一种享受和享受自己的生活。只有享受人的教育，才能推导出美好的教育。现在你可能想考虑一下，你和孩子一起旅行几次，即使是骑着绿色吗？你看过几本书或动画电视吗？已经看过几部电影，即使狼和愉快？你去过一些游乐场，坐着几个旋转木马或碰碰车？等等等等等？伴随着孩子们成长为孩子的世界。

第四点要注意的是，老师必须保持教育的一致性，应该彼此密切，不要相互分裂，即使有不同的看法，应加强沟通，如果概念仍然无法达成共识当你可以找到我的主人没有抱怨，但沟通。不要暴露孩子面前的消极情绪，给孩子错误的指导，所谓的严格的老师，那些批评你的老师，那些谴责你的老师不是一个坏老师，它是一个好老师，是一个负责任的老师害怕那些对你失去信心的人，不 根据你的存在，对你的自由放任的无关紧要的老师，这是你应该感到可怕的老师，因为她的冷漠是对你最大的伤害。昨天一个二年级的老师找到我抱怨，那就是父母不配，孩子的英语单词不记得，语言背诵不会，老师反复给予，反复检查，父母做了沟通，但父母与此不同，甚至有人说你会帮助我们看到三年，三年后孩子会下来工作不再阅读。听了老师的投诉，我在想，我们中学是一个孩子看孩子的地方吗？看到孩子也有保费，如果你不学习，最好找个地方让孩子学习手艺，以后可以帮助自己饿死。这是负责任的家长说的话吗？后来，一看，这些孩子大多是单亲家庭，或在祖父母的祖父母注册，家庭基本上没有能量照顾孩子。在这种情况下，孩子不是更好。你说你爱的时候火焰，分手时它也整齐，但你谁已经想到了孩子，孩子的未来，因为你的感情和情绪毁灭！它没有生出他们。所以我对老师说，我们试试，值得良心，父母不在乎 我们负责吗？你只需要照顾他们的孩子未来和未来的父母和孩子负责，通过率我不怪你，但我告诉你优秀率！这也是最关心的父母和社区。我最烦人的话是，没有教学没有学生，只有老师不会教。不知道那些废话的人的话，放弃自己的人，其他人是无能为力的。

第三篇：李刚在2014新生和家长见面会上的致辞

《童话里都是骗人的》—文法学院院长李刚在2014新生和家长见面会上的致辞

诸位，下午好：

非常感谢辛苦的家长能和孩子们一起坐在这里，同样诚心欢迎14级小伙伴。占用一点时间，让大家在走进大学的6小时之内，更多地了解沈阳城市学院文法学院期望给学生们一个什么样的四年。

想分享的题目其实很酸爽，《童话里都是骗人的》。（笑声）

关于有修养

走进大学，真的一定成人了吗？

走进大学就一定能找到爱情吗？

走进大学一定会有一个光明的未来吗？

我看不一定。

后天就是中秋节，文法学院的全体老师会陪着这246名新生一起载歌载舞地度过，就在白卿宫的门前草坪上--这也是当年的中国足球队唯一一次冲出亚洲开庆功会的地方。善良的学长会精心准备3个小时的狂欢Party，各位小朋友们虽然现在刚刚放下行李，还没来得急熟悉，不过你们把中秋夜当做一个露天迪吧好了，唱起来、跳起来，开始第一堂课：既然给舞台，就要想法设法当焦点。

大家在吃着月饼、看着月亮的时候，我希望小朋友们也能给自己的爸爸妈妈发一个微信祈福，把你的爱回报给真正牵挂你的人。

所以，中秋夜最重要的不是扎堆寻欢作乐，而是在花好月圆之日，也想一想这么多年父母熬的心血。千万不要把父母所有的付出都当成理所当然，千万不要在父母面前任何时候都理直气壮。

有时候我很抑郁，我感觉我们从幼儿园到大学的教育，都是在摧毁孩子们基本的“为人之道”。为什么这么讲呢？

我们一起回想一下，我们经历的到底是不是一个奇怪的、论高难行甚至被谎言包围的教育？ 大家知道，从幼儿园开始，孩子们就被灌输那种奶声奶气的集体诗朗诵；从小学开始，就好像要准备解放全人类，然后习惯了教师节送礼；到初中，才被告知不能随地吐痰；高中的时候，又开始背诵那些注定不相信或者注定要忘记的所谓知识点；到了大学，终于明白要养成睡觉前要洗脚的习惯，否则会让体香影响到舍友、成为难以亲近的人。（笑声）

有多少孩子，能记得住历朝历代皇帝的名字，却记不住父母的生日；有多少孩子，把明星看得比爹娘还亲。男孩子不知道承担责任，女孩子不知道保护自己。学习，好像就是为了出人头地，不晓得、不关心、不在乎家庭和社会责任。为什么会这样？

不我一直在想我们的教育是出现大问题了，漂亮话太多，都是大词，看起来很美，但是又空洞又不真实，最后竟然满眼是博士生毒死同学，女大学生被骗子卖到农村，大学宿舍里垃圾成堆--这就是讲究修养的教育，戴一个理想的帽子，实际上不堪一击。

一句话：我们难道不应该先培养“懂事”的孩子吗？譬如，知道孝顺；保护自己；愿意帮助别人；在得到别人帮助的时候知道感谢；守法；做事认真，不投机；在恶行现场不做旁观者；不说谎，迫不得已的时候起码可以不说话；不乱扔垃圾；不口吐秽语......基本的善恶、美丑的教育，在中国，为什么这么难？

文法学院不敢讲大话，也没资格讲大话，我们更多的努力是为了还教育本真，让孩子先学会做一个简单的好人。

什么叫简单的好人呢？

就是言传身教，让孩子可以每晚给父母用微信报一次平安、假期的时候可以给父母每天做饭、就是遵守社会公德不能处处为了自己自在、就是自己好好读书不要愧对学费、就是知道勤工俭学分担家庭压力、就是关心时事热爱公益......这么简单？其实很难。

说起来很惭愧。大家知道，日本的军国主义暴行，是我们心上抹不平的伤疤，可是我们一味靠打砸日本车就能誓死保卫钓鱼岛吗？今年暑假的时候，我特地走到日本，来到京都、奈良和大阪，我确实看到了一个可怕的日本，看到了可怕的日本人：

在整个京都地区，很少见到垃圾桶，但是地面如洗。据说，日本人会把垃圾带回家，放到门口的垃圾分类箱里面，定点、定时被运走；京都的大型节庆活动，穿着白色袜子在街道上歌舞，居然可以做到不蒙尘；奈良人鹿欢喜相处，却处处如画-京都每年世界各地1500万人涌入，不亚于我们的黄金周，我们能做到这样？

大家知道京都是学中国的西安和洛阳，我们这两个城市其实已经遭遇了现代化陷阱，大拆大建，古风不再。恰恰西安、洛阳曾经的风采在日本、在京都遍地都是。日本人宝物太少所以他们倍加珍惜。他们甚至可以花上8年时间来恢复一座建筑。

在日本找唐朝，在韩国找明代，在台湾回味民国味道，我们不仅缺乏眼力，还缺乏定力，我们为什么这么不珍惜？

在日本，互助和礼貌已经成为国民的组织记忆、自觉行为。

我举个简单的小例子：在日本的地铁里面，我寻找一条线路，看到一个日本老妇，靠在柱子边，我问她怎么走，她指着自己，当时大阪的温度是33度，她指着自己，说了几句。我的太太会一点简单的日语，晓得她说自己不舒服。

此前七八天里，我们问讯到的所有日本人，都会不厌其烦、清清楚楚，只遇到这个老人因病拒绝。我和太太就继续往前走，五分钟后她居然追了上来。认真地描绘，见我们依然不明所以，她居然在地铁站里，领着我们走了将近10分钟送达为止，然后她朝另一个方向走了。我太太也忍不住说：“这么热情，如果在国内，我们还可能以为是骗子或者碰瓷的呢。”（笑声）

中国的复兴，需要每一个人都首先成为一个自律的人，需要自利利他的修为。所以我说，文化强国不是喊口号建成的，是脚踏实地养成的。

希望小朋友们入学之后，先别忙着微信摇一摇交个女朋友或者男神，先不着急赖在陌陌或者魔兽上，先制定一些简明易行的自律法则，这是一个成人的社交场合，大家都不要再撒娇了，要自觉地做那些不让别人烦恼、不让公共空间失控的事情。大家先不要把大学想得特别神秘，不要人为地把大学拔高，如果连“做人”都不到位，这样的大学是应该让人感到羞耻的。

今年会有一个小举措：真正的全面禁烟。我是有不良嗜好的人，30年烟龄，但是在走进那些禁烟的异国，都能够控制住自己，靠的是什么？

你们说是不是靠院长的毅力？跟毅力没有关系，靠的是制度，因为我怕被罚款、被拘留。（笑声）我只能在人家允许的地方抽烟。大学为什么禁烟不成，因为到处都是口号，违反了没人真正地管。我想做的很简单，在文法学院教学楼和教师楼，分别设两个吸烟室，各个班级把有抽烟历史的名单报上来，只可以在规定地点吸烟，违反者，一次罚款500元，两次警告处分，三次上报学校留校察看。

我管不了学校，但是我必须要为文法学院的学生成长负责，必须领着老师给孩子树榜样。大家在文法，都养成不喊口号、不说假话废话的习惯，觉得不好的事情，我们一起想办法制止。我们都做“提高修养”的行动派。

今天这个会场，是学校国际报告厅，本来能容纳300多人，今天加上家长，得有个五六百人。我们离开的时候，把矿泉水瓶子带走，把垃圾带走，把椅子归位，就这么简单。这么简单的事情，就是负责任和不负责任的区别。

我相信为人父母者，首先会给孩子做出榜样。

沈阳城市学院是一个普通二本综合性大学，学生来自全国19个省市，未来要和许多二本、一本、985、211竞争，学生们没有一个好的修养，用人单位不可能喜欢你的。

我从1991年开始在党报工作，之后的整个20年经历了从一个记者、高级记者到都市报的副总编辑、总编辑，终于在自己41岁的时候闯入了教育，我起码能知道单位不喜欢什么样的人，单位不喜欢的首先是不懂事的人-不喜欢那些进屋不知道敲门、开会时手机乱响、上班的时候迟到还撒谎、答应的工作不按时做完、永远在挑剔和抱怨、不知道学习、不愿意帮助同事、揽功推过...所以，请相信我，我们再也别说那些大话来骗学生了。首先要学会有修养，不轻诺寡信，社会需要这样踏实有爱的人。

关于有本事

第二个，文法学院的做法很简单，就是要有本事。

这是一所二本院校，文法的汉语言文学、应用心理学、法学又都是传统专业，明年应该有新开设的“新媒体专业”，那样我可能更能发挥自己的力量。

这里面一个前提是，我们不是清华、北大，我也没本事能成为什么院士，也无兴趣以论文度过余生，这所学校也不可能有陈景润、爱因斯坦那样的大师，那么，也请各位清醒地认识，不要给自己定位为研究型的、纯理论的大学生，我们在这里，一定要学会安身立命的真本事。

所以，我们要求所有的老师，都必须具备至少一项能力，能让学生在走向社会的时候获益。

在文法学院，有一个很累的、独有的院级选修课设计叫“6+1”，三个专业设计共同的选修课，有六个方向供选择，保证你3年之后有一个推荐实习、4年之后有一个推荐就业的地方。狠抓应用型人才，抓不骗人的就业率，这是必须要做的。

六个方向包括新媒体采编方向、教师方向、现代办公管理方向、品牌策划和执行方向、市场营销及电子商务方向、人力资源管理方向等。6个方向供这些孩子进行一个自由的选择。所谓“+1”，是指专门针对司法考试、心理咨询师考试、考研、考公务员、与国外联合培养的英语定向培训，做的教师特殊指导。

这是文法在改革僵化高等教育所做的尝试，不止鼓励教师走向社会磨砺，回到学校传授，今年我们还会从社会上请各个行业的、六个方向的领导者，走进我们的课堂，实行“职业导师制”，类似于“职业私塾”，学生自荐报名，推销自己，那些各个行业的意见领袖选择。

要影响那些可能影响你命运的人，这就是共建人才培养基地，做实它。

我不想搞大课，没有意义，不强迫，没有学分，博雅性质，都是自愿的。大家可能明白我的心意，我当把各行各业的领导者请进来的时候，人家对我的学生感兴趣、有感情，处了三年、四年之后，他就有可能安排实习、帮你们推荐工作，这点很关键，我觉得这是教育的情商问题。他们也会指导“6+1”课程设计中大量的实训，我希望用人单位提前介入到人才培养中来，课程实训化，实训项目化，项目社会化，社会化项目教学语言化。必须单点突破，并且可复制。

今天是开学日，我们的大四学生，有6个中文专业的，正在沈阳电视台新闻频道顶岗实习，就在校园里做采访。中文专业的，能够进电视台，就是学的新闻采编课、自媒体实训课、电视创意课，要能拍摄、能编辑、能写新闻稿、能做微博微信、能PS能做动图能平面设计、能搞地面活动......我们是按照“全媒体”建设的“全能记者”培养的，这就是真本事，省得在“办公文员”的红海里竞争。

所以，请不要偷懒。给你选择，如你所选，请养成好的学习、实习的习惯，好习惯就是能力。关于独立思考

第三个我们探讨的是独立思考，这一点我比较关心。

大家也知道现在整个社会，还需要强调依法治国，道德滑坡已经无底线，你们每个人都可以讲出每一个行业本身的各种各样的黑幕，遗憾的是，好多时候已经当做笑料，懒得愤怒。

看不惯是一方面，可怕的是我们很可能不自觉地同流合污。

是的，我们都不愿意看到很多事情，比如，校长的魔爪会伸向幼女；比如有些执法者就是有执照的流氓；比如有的医生的手术刀会因为没有红包变成杀人刀；比如我们赌运气一样期待我们的食品不会有苏丹红、三聚氰胺、避孕药、敌敌畏.......我们活得像彩票，靠运气来保护自己。

我们假设，假如各行各业都有原罪，假设这是共罪的、互害的一个让人忧心的土壤，那么，我们就必须选择做一个坏人？

中国有一句古话叫：“人善被人欺，马善被人骑。”既然大家假装有信仰，实际上都是拜物教，你就可以无所不用其极地去挣钱吗？

还是要有底线，要有自己的判断。善良，永远是美德。

一个变化的时代，有各种舆论。有的觉得应该回到阶级斗争年代，有的觉得应该走西方道路，有的事不关己对公共利益冷感，有的是改良行动派。你的选择？

别着急点赞，也别着急嗮脑残、挂SB，让浅薄、粗鄙、戾气主导自己。你是一个独立的人，想行动先思考，想思考先了解，不要人云亦云。网上不是有一个笑话吗？柯震东吸毒，粉丝说他才23岁，还小，再给他一个机会。同样面对《爸爸去哪儿》里，黄磊的女儿黄多多，竟然会有这样的评价：“她都8岁了，也不小了，该懂事了。”

这些都是让情绪主导的结果。

给大家提一个问题，开放式的。房祖名吸毒8年，他的爸爸成龙到底知不知道？

你们自己找论据，自己研究各种可能性，自己得出社会教育和家庭教育的结论。如果你们认真地搜集和思考，你们就会找到不随声附和、不轻易义愤填膺、夸夸其谈的自己。

同样，我提一个建议，我希望我们文法学院的所有男同学，不要管韩寒叫“岳父”，我也希望文法学院的所有女同学，不要管王思聪叫“老公”。我觉得前者是冒犯，后者是自轻自贱，很多事情不是可以用游戏来解决的。同样，我不喜欢“逗逼、撕逼、带我装逼带我飞”这样的用语，我们尽可能远离下流，不要把不堪当时尚。

有底线的，凡言行；有因果的，才是人生。

文法，我们此前号召四个字，叫“和而不同”。和而不同，总的价值观、目标是统一的，各自的方式不同。同样，今天加四个字，是文法学院全体师生共同的一个座右铭：“敬天爱人，和而不同。”

我们难道不应该真有信仰么？我们难道不应该相信万物真有主宰么？我们难道不相信为人需要底线么？

是的，谁也不应该强迫别人做道德的完人，我们不一定每个人都必须是雷锋，但是最根本的道德底线绝不能失守。虽然社会复杂，但是师生还是要共同成长，做独立的、大写的公民。

今年，文法学院会专门开设“文法私塾”，这是首次，是给新生的礼物。老师全是义务献工，同样，跨年级、跨专业资源报名。老师没有课时费，学生没有学分，都是凭缘分。

私塾里，我正在学习《论语》，所以讲《鼓吹论语》；院长助理、中文系主任王姣老师讲的是《颜氏家训》和《弟子规》；邵维维博士讲的是《欧洲文化史》；李丹婷老师讲的是《东方美学》；娄美华博士讲的是《走进佛教》；张津凡老师讲的是《幸福心理学》；李旻昊老师在日留学归来，讲的是《可怕的日本人》。

这些是自愿的。有修养也好，有本事也好，基础是做一个“独立思考、独立选择、独自负责”的公民。所以，我们尝试给学生多种选择，无论是“6+1”课程设置，无论是相关的实训、实习，无论是“文法私塾”、“事业私塾”，都是“您选择，您负责”。

这是我们的努力，这是值得做的事情。学生为自己负责，老师为学生负责，院长为老师负责，客观条件再艰苦，我也要日拱一卒，把值得做的事情完成。

我希望在座的每一个人，帮助我，让我未来不会因为自己不努力而惭愧。

一点叮嘱

所有的孩子们请记住，走进绿岛森林公园，走进走进沈阳城市学院文法学院，都要真正的自立，远离撒娇。我最不喜欢的人，脸上永远挂着6个字：“不努力，不甘心。”我非常非常不喜欢。一方面假装有梦想，一方面懒得起床、懒得学习、懒得实践、懒得和老师交流，直到有一天，被抛向人才市场追悔莫及。

凭什么你的人生只能写满懊悔，凭什么？难道你的人生自己都不知道负责任吗？难道你永远是空想吗？难道永远什么事情都是从明天开始吗？就不能从现在开始？我们相信很多屌丝逆袭的童话，我们也爱看很多丑女变形记，我们也愿意看中国好声音，看到那些流浪在酒吧里的歌手，终于北漂成功了，从地下室里搬出来了，终于能给爸爸妈妈买大房子了......为什么神话都是别人的？为什么你不能创造奇迹？为什么你永远只能当分母、在各种舞台上只能是观众？

不努力，那好，甘心也行，满足于蜷在沙发上看肥皂剧，早早学习广场舞，乐观认命，这也行，也算抄近道学佛。不努力，还不甘心，整天想着不经过初选，直接当甄嬛，整天挂着“好运气萌萌哒”的签名，等着掉馅饼。你不知道天上多少馅饼、地上多少陷阱吗？

我相信坐在这个会场里的人，我们都不是红二代、官二代，我们都不是富二代。真有钱的，都在那些说死也不公布财产的人群里。

我们不要炫耀自己有多少钱，没有意义。我们再辉煌、再跋扈、再强权，也高不过***，也比不过***。所以，在大学里边，一个好的大学，被人嘲笑的、被人不耻的，就应该是拼爹、是攀比，就应该是炫富、舞弄强权，就应该是这些浅薄的东西。

本来没什么，你还不努力，你凭什么能成为一个更好的、有价值的人？最起码，不要让亲朋操心，可以做到有一天保障父母、呵护家庭、有益社会。

现在政府在努力改变，努力让中国更好。那些曾经的“能人”，有的已经移民走了，贪太多的也陆陆续续被抓起来了，很多人也不敢明目张胆索贿、受贿了；注册个企业一元钱就可以了；很多权力开始层层下放了......给个人的机会越来越多了，我们终于也看见“官不聊生“了。

别再抱怨别人了，为人父母者，如果真疼爱自己的孩子，严格一点，激励一下，让他往正路上走，学会真的本事，这样的话，才有有一个不一样的人生。

最后，中秋节之后，大家就要进入一个比较考验人的军训，长达两周。

我确实不知道是不是把正步踢得好，人生就过得好；我也不知道是不是把被子叠得齐，能把手指划破，然后我们就能看见幸福了；我也不知道口号、拉歌是，是不是真有大家庭的温暖？

我只知道，当你没有能力改变规则的时候，最好能够调整心态和过程，来实现你能看见的目标：比如能不能让你养成早睡早起的习惯；是不是有针对性地锻炼身体；能不能把它当做一次我们的同学之间深度交流的化装舞会；能不能把它当做一个系统的拓展训练......我们要开始在“规矩之内、方圆之外”做努力，因为“人是生而自由的，但是无往不在枷锁之中”。

是的，童话里都是骗人的，欢迎来到现实世界，并且请记住大学第一天文法学院的接头暗号：“我们的院长是李刚。”

提前祝各位家长中秋快乐。

谢谢！

第四篇：集体见面会上发言

东昌府区纪委监察局派驻第一纪检组监察室

与驻在部门集体见面会上的发言

（2011年1月 日）

同志们：

按照区委、区政府、区纪委的统一部署，我和吴广军同志很荣幸到我们单位（部门）来学习，并与大家一起共事，今天主要是见个面，和大家认识一下，通过这次见面，向同志们作个汇报。

刚才，吴广军同志宣读了东昌纪发［2010］28号文和《区纪委监察局统管派驻机构与驻在单位（部门）工作联系暂行办法》。

根据工作安排和我本人对统管派驻工作的体会我谈三点意见： 第一，明确统管派驻机构的体制、职能、职责。统管派驻机构是在区纪委（监察局）直接领导下的，纪检监察合署办公体制；履行党的纪律检查和行政监察两项职能；主要职责东昌发[2010]28号文件作了明确规定，规纳起来是六个字：监督、协助、受理。具体是：一是对驻在部门党政领导班子组织开展党风廉政建设各方面的工作进行监督；二是协助驻在部门组织协调反腐倡廉工作；三是受理驻在部门及所属系统党组织、党员、行政监察对象的检举、控告以及违纪违法案件、及查实。

在具体履行职责的过程中要求做到：一方面，进一步明确驻在部门领导班子是党风廉政建设和反腐败工作的责任主体，一把手是第一责任人，强化部门抓反腐倡廉工作的责任意识，调动部门的积极性。

另一方面，要求统管派驻机构要增强监督的主动性，把监督的重心前移，多参与部门的活动。一要熟悉班子分工，二要熟悉重大问题决策和重要事项执行，三要熟悉驻在部门业务特点和工作流程。做到熟悉重点、了解过程。再一方面，要求统管派驻机构要注意研究处理重要问题，强化组织协调和监督检查的职能，把积极性和主动性接合在一起，形成反腐倡廉建设的整体合力。

第二，认真学习，积极谋划，扎实做好当前及今后一个时期的工作。一是加强学习。要组织学习好中央纪委全会精神及有关领导重要讲话和文件精神，把反腐倡廉建设的要求规定学深、学懂、学透，内化到思想里，体现到行动上。学习要结合实际，与落实区委区政府《关于对区纪委监察局派驻机构实行统一管理的实施意见》和王奎龙书记在全区纪检监察派驻机构统一管理工作会议上的讲话精神以及《区纪委监察局统管派驻机构与驻在部门（单位）工作联系暂行办法》相结合，不折不扣地落实有关要求；二是谋划好工作。要结合即将召开的纪委全会精神，把筹划工作思路特别是加强反腐倡廉建设的工作措施放在重要位臵，与建立反腐倡廉制度，落实工作责任相结合；与本单位职能发挥和行政效能提高相结合，切实提高工作效率，增强工作效能。通过学习，把思想和行动统一到关于党风廉政建设和反腐败斗争的形势分析和任务要求上来，统一到区委区政府的中心任务和工作部署上来，进一步增强做好反腐倡廉工作的自觉性和坚定性。

第三，提几点希望与大家共勉。一是希望大家加强学习，切实做到讲党性、重品行、作表率。一要政治上同党中央保持高度一致，在思想上同区委区政府保持一致，在工作上同党组保持一致，想问题、办事情都要从这个大局出发；二要切实把好廉政勤政关，既要认真履行职责把工作做好，又要带头遵纪守法，全心全意为人民服务，培养自己不仅能办事、办成事，还要不出事。二是希望大家清正廉洁、严于律己。勤政廉政，做得如何，客观上靠法制和制度，但主观上靠自己和自律。一要加强世界观、人生观、价值观的修炼，正人先正已，正已先正心，心正才能身正，身正才能事正，事正才能廉政。二要依法行政，廉洁奉公，严格执法。三要淡泊名利，谨言慎行。三是希望大家忠于职守、甘于奉献。领导干部，一要做遵纪守法的带头人，以身作则，洁身自好，管好自己，不出问题；二要做弘扬正气的带头人，坚持真理，忠于事实，弘扬新风，匡扶正气；三要做务实干事的带头人，堂堂正正做人，踏踏实实干事，清清白白为官，规规矩矩待人；四要做创新、创业的带头人，勤于思考，善于总结，勇于创新，敢于创业。总之，希望我们的单位发展的又好又快；希望我们每个同志的成长进步又安全又顺利。

最后，我代表我们第 一 组表个态，我们将树立服务的思想，在这个前题下履行好我们的职责。将监督臵于服务之中，在服务中监督，在监督中实现更好的服务。具体是一要为驻在部门的中心任务和重点工作又好又快发展服好务；二要为领导干部和同志们的安全发展服好务。

衷心希望，我们单位的全体同志，在局长的领导下，在党组领导班子集体带领下，团结互助，努力工作，为我区经济社会科学发展做出更大贡献。

新春将至，祝大家身体健康，工作顺利，阖家幸福!

第五篇：在见面会上的发言

在见面会上的讲话

尊敬的主任，同志们：

这次组织任命我为部长，面对新岗位、履行新职责、担当新使命，我深感使命光荣、责任重大。新年后的第一个周日，我来到了新区。在来新区路上，我就树立了当好新区人、尽快适应新岗位的信念。今后一段时间，我将抓紧熟悉情况，转变角色定位，积极主动地融入新区、服务新区、奉献新区，团结带领同志们全力完成好新区党工委管委会交给我们的各项任务。

一是做到政治坚定。自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守党的政治纪律和政治规矩，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决贯彻落实省委和新区党工委的各项工作部署，牢牢把握正确的政治方向。

二是不断加强学习。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习党的建设和组织工作的理论、路线、方针、政策，加强调查研究，虚心向大家请教，更好地把握工作的内在规律，熟悉情况，努力新区党工委的各项决策部署落地生根。

三是坚持服务大局。紧紧围绕党委的各项决策部署，在服务发展中把握工作的定位、明确工作的思路、增强工作的活力，视责任重如泰山，求真务实、真抓实干、确保实效，努力开创工作新局面，为新区规划建设提供坚强组织保证。当前紧迫的任务，是集中全部精力抓好各项工作。我会和同志们一起，尽职尽责、尽心尽力，精细操作、精心推进，确保各项工作无缝对接，确保工作万无一失，顺利完成党委各项工作要求。

四是严格组织原则。我将认真贯彻民主集中制原则，打造优秀团队，充分尊重班子成员，加强同班子成员间的沟通和协调，增强互信、增进了解，努力形成团结和谐、共谋发展的良好氛围。充分调动和发挥各位副部长的聪明才智，做到既各司其职、各负其责，又统一协调、形成合力，使党群工作部各项工作有序推进。

五是保持清正廉洁。认真履行党风廉政建设责任制第一责任人的职责，时刻保持清醒的头脑，打牢拒腐防变的思想基础，以《廉政准则》严格约束自己，既管好自己，又带好大家。在此，我向同志们郑重承诺，要求大家做到的，我首先做到；禁止别人做的，自己坚决不做，我真诚地请同志们对我进行监督、帮助。