为人父母者必读之书--爱和自由

第一篇：为人父母者必读之书--爱和自由

为人父母者必读之书―――《爱和自由》

前段时间，同事曹姐向我推荐《爱和自由》一书，称此书特别适合家里有0-6岁孩子的父母看，而其中的教育理念和方法与我国传统教育方式有所不同，对孩子身心发展很有益处，能让孩子具有独立性和创新能力，很值得一读。为人父母都有一颗望子成龙的心，拿上此书后我迫不及待的读了起来，很有启发。

《爱和自由》表达的是蒙特梭利教育的核心理念：对孩子的爱和尊重。中国很多父母都喜欢把自己很多观念强加到自己的孩子身上，把自己的很多遗憾和未曾实现的梦想寄托在自己的孩子身上，希望孩子有朝一日能成为自己梦想中的那一个，孩子背负着父母沉重的寄托，生活的好累！读过这本书的父母能更宽容面对发生在孩子身上的每件事，从孩子的立场为孩子着想，从而更理解他们的想法，理解是沟通的最直接的桥梁。

《爱和自由》的有些观点我很认同：爱孩子就要给他充分的自由，当然，这样的自由是建立在纪律的基础上的。基于这种观点，儿童的成长不需要大人灌输什么新内容，而只需要为儿童创造成长的环境和条件。如果仔细思考一下我们掌握语言的过程，就不难看出，环境对儿童发展所起到的作用，一般三岁前，儿童就能基本掌握本土语言，在这个过程无需大人为孩子专设课程，儿童便能在周围充斥的语言声音中自行掌握语言，可见，儿童是自我发展的。而这种自我发展基于感觉之上，从感觉中发展并由感觉伴随着。其实，6岁之前的孩子不需要学习任何一门技巧，他们要学的是掌握技巧的方法。我们都有这样的经历，当我们听一个讲座，我们能记住的必定是自己有体会的部分，因为你只对这部分内容有感觉。遗憾的是，大部分家长却不懂得这些，他们做了些什么呢？一方面，他们总在孩子没感觉的时候强制孩子。另一方面，他们在孩子有感觉的时候没有把相应的词语同孩子内在的感觉配上对。孩子的那种天生的内在观察和感觉就在大人的主观强迫中消失殆尽了……

《爱和自由》的一些教育理念很值得父母借鉴：

一、对待孩子，不能教他，打他，过分约束他，只能爱他，尊重他，理解他，引导他，陪伴他。这样才是合格的父母。

二、关于教他：在孩子敏感期没有到来前，不要教他，比如数学，不要在上楼的时候给他数楼梯，不要对他说：1是棒子，2是小鸭子。比如画画，不要教他如何画，而要多把笔交到孩子的手里，大人的错误的教，死板的教，反而影响了孩子天生的创造能力和想象力。

三、关于打他：绝对不可以，这种做法只能让孩子看不起父母，打不过的时候，他没有办法，只能顺从，那么打的过的时候呢？就算不还手，心里也会落下怨恨；再说，只能靠打解决问题了吗?请三思。

四、关于过分约束他，小的时候，孩子喜欢玩水，喜欢玩沙，喜欢玩土，那么少对他说：脏，不要坐，不要动，不要碰，这么多的不要，只能使他动不得，玩不痛快，失去的是重要的探索精神。

五、关于爱他：这个爱，绝对要是真爱。什么是真爱，真爱是付出，是倾听，是不求回报，是没有条件和要求。

六、关于尊重他：小孩子也有自己的精神和灵魂，那么请当他是平等的人，而不是成人的附属。

七、关于理解他：成人有闹情绪，坏脾气的时候，那么当小孩子这样子的时候也请倾听他，从他的角度考虑他的感觉。

八、关于引导他：在孩子小的时候引导他形成好的生活习惯，在孩子在一点的时候引导他形成好的思考习惯。这个好，不以成人的意志为转移，而是以孩子的需求为需求。

九、关于陪伴他：小孩子最需要的就是陪伴，笑的时候陪他笑，哭的时候安慰他，共同体验人世间的酸甜苦辣吧！

十、用图画帮助记忆是一种辅助性的记忆方法，对老年人是有帮助的，对那些记忆力差、大脑受过伤害的人是有帮助的，对儿童一点帮助都没有，不仅没有，而且会更糟，都是“废图”

第二篇：为人父母

《父母课堂》—家长的良师益友

为人父母，教育孩子是我们重要的责任和义务。但是很多时候我们却苦恼于不知如何去教育好我们的孩子。读了《父母课堂》之后，它为我们提供了大量行之有效的教育方法，让我们受益匪浅。

一直以来，我对儿子的教育都是缺乏耐心，训斥得多，表扬得少，导致儿子有时会抱怨我对他太严格了，也感觉他有时不喜欢亲近我。这些我都没有意识自己在教育孩子方面出现问题。直到读了《父母课堂中》的一篇《要培养孩子须先培养自己》文章才让我更深刻体会到自己培养孩子的误区。文章提到作为父母，我们要不断的反思、学习；要学会从情绪上接纳孩子；学会换位思考，了解孩子真正的需要；和孩子之间要互尊互爱。这些真的是值得我们借鉴和学习的教育方法。父母的教育能影响孩子的成长，要培养孩子之前确要学会培养自己。学会培养自己的耐心，并不断的反省自己，看看自己现行的教育方法是否适合自己的孩子，是否需要调整自己；学会试着去了解自己孩子内心需要的是什么，能在他需要的时候给予他帮助和鼓励。

感谢《父母课堂》，让我懂得要教育好孩子就必须不断地改变和完善自己的教育方式。愿《父母课堂》成为每个家长的良师益友，在家长迷惑的时候给予指点迷津，使每个孩子都能成为有用之才。

麻章中心小学二（6）班万颖琦家长 万德沛

第三篇：为人父母心得系列

为人父母心得系列一

都说孩子是父母心头肉，自己为人父母后，才真正体会到父母的慈爱和辛苦，面对茁壮成长的孩子，许多调皮捣蛋的天性不断暴露，该如何教育，成了许多父母的头等大事，让我们相互来交流吧。许多孩子除了不愿意和别人交流外，还会表现出不愿上幼儿园、自我意识太强、自私、自大等等，导致孩子出现“双面”性格，主要与家庭环境有关。

现在是几个大人围着一个孩子转，孩子从出生开始大多数是没有小朋友在一起玩，总是有大人照顾自己，不会与同龄人相处，同时家长的过分保护限制了孩子的活动和自由，使得各种自我服务技能不能很好发展。另外，家长过分宠爱孩子，什么要求都满足，让孩子变得越来越以自我为中心。一些孩子不愿意与别人一起玩自己的玩具，或是很蛮横地抢别的小伙伴的玩具或零食，都是人际交往能力过弱的表现。

儿童3至6岁是性格养成的良好阶段，所以在这个阶段，家长要有意识地引导。

首先，要给孩子创造一个人际交往的环境。比如，多带孩子去小朋友多的地方，比如公园、小区花园，鼓励他和同龄人游戏，在游戏中锻炼孩子与朋友沟通、交流的能力。家里来了客人，有意识地让孩子参与接待。对于大一点的孩子来说，有机会也要适当地带他参加各

种聚会，让孩子学习与大人打交道。这样，见的人多了、自信心也强了，孩子在人前也就显得落落大方。

其实，最重要的还是要孩子多多参加集体活动。在集体活动中，孩子与同龄的小朋友一起生活，他们会相互学习怎样相处。不要为了安全问题、怕麻烦等，就把孩子圈在家中。在生活中也可以随时锻炼。带孩子上街，鼓励孩子问路。坐公汽，让孩子去买车票等。

其次，家长也要经常给孩子灌输“分享”、“讨论”、“团队”的思想，引导孩子在与人交流的时候如何说、如何做。孩子以前经常抱怨小朋友不和他玩，一问，知道是儿子的表达不讨人喜欢。比如说，他想要玩别人的赛车，就直筒筒地来一句：“把你的赛车给我玩！”其他孩子自然不买账。可以引导孩子换一种说法，说：“我想玩玩你的赛车，保证不会弄坏。我也可以借一样玩具给你，我们交换好吗？”这样，不费吹灰之力，孩子既和小伙伴搞好了关系，又玩到了玩具。

第四篇：为人父母

为人父母:教育孩子,聪明的父母只做了三件事 父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好;二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好;三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。

显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。

培养良好的亲子关系

第一件事：培养良好的亲子关系

好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功;什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就 容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：

1、不当“法官”，学做“律师”

有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。

孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。

即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

2、不当“裁判”，学做“拉拉队”

在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。

父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。

3、不当“驯兽师”，学做“镜子”

孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。

教育是三分教，七分等。“等一等”是很有用的。比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。

教育也是这个道理。停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。

第二件事：培养孩子的良好习惯

习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。

1、一切从习惯培养开始

养成教育是管一辈子的教育。智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都从习惯培养开始。

2、习惯养成绝非一日之功

习惯是个大问题，是大智慧。良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。

习惯养成关键在头三天，决定在一个月。父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

3、通过习惯培养铸造品格

教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。

人的品质，决定了人的发展方向。家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。

不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造。

引导孩子学会学习

第三件事：引导孩子学会学习

吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。

1、孩子厌学是有原因的放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”„„父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。

孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?是没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情„„找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。

兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

3、孩子考第一是有方法的“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。

孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。

最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。

第五篇：为人父母才知道爱自己的母亲

为人父母才知道爱自己的母亲

记得小时候，母亲做好饭总是先让我吃，我问母亲：你怎么不吃啊？母亲说：孩子，快吃吧，我不饿。这是母亲撒的第一个谎。母亲不饿吗？母亲每天匆忙上下班，回家后操劳着家务，首先照顾的就是我，哪顾得上自己。当自己长大后，才明白了一切。

结婚生了小孩，自己做了父母，有了小孩才真正知道为人父母的不易。回想小时候，何曾想过父母的辛苦呢？而现在，牙牙学语的这个小家伙，俨然就是当年我的翻版，想哭就哭，想闹就闹，不分白天和黑夜，而我却还得哄着她、爱着她，小家伙完完全全主宰了我的生活。

当然，小家伙现在是没法考虑我的辛苦的，尽管她现在似乎也能听懂大人的话，但她还没有成人的思想，只是本能意识上的作出她的反应。而我看见小家伙的笑时，心中却是格外的高兴，完全不记得刚刚小家伙撒了我一身的尿。常听见母亲讲：自己的孩子屎不臭，现在终于明白了。原来，爱是可以覆盖任何事情的。

孟母三迁的故事，大家应该都知道。战国时伟大的学者孟子的母亲，他们原本住在墓地旁，因孟子和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩办理丧事的游戏，便决定搬家到集市。可谁知孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了。于是孟母第三次搬家到了学堂旁，终于孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书，他们才定居下来。

孟子的母亲是多么的用心良苦啊！她深知环境对于孩子成长的重要性，孩子还小，并不懂得什么是好的，什么是坏的，但孩子耳濡目染，又极其渴望认识新鲜事物，一旦孩子学坏了，势必会对其终生造成影响。这是每一位父母的真实写照，为了让孩子学好，父母不惜软硬兼施，甚至打骂说教，但这都是爱的表现。

哪一位父母愿意看着孩子每天深夜苦读到凌晨，每个休假日连休息的时间都没有？所以，请闭上眼睛细想一下，每天早晨是谁先第一个起来为你做早餐？每天晚上是谁拖着劳累了一天的身体附和着你的胃？当你遇到难题或成绩不理想时，是谁耐心地辅导和安慰你？又是谁保证了一直不冷掉的茶水？是母亲，最疼爱我们的母亲，她给了我们这个世界上你永远无法回报的爱，割舍的爱。

没有父母不爱自己的孩子，为人父母不是一件简单的事情。母亲这两个字，是多么的沉重，母亲是天下是最难做的职业。合格的母亲是孩子一辈子的心灵依靠，她温暖着人类脆弱的心。母亲是儿女心中永远的痛，成家立业后，我们常常会在心里自责：“多久没见父母了，也没怎么想念，真是不孝呀！”了不起逢年过节时去一趟父母家，还不是让她们忙得团团转。自己也已为人父母，才知道爱孩子的那种真情。唉，我们对父母的爱远远抵不上父母对我们的爱的万万分之一。为人父母确实很不容易，可孩子们又能理解多少呢？当无数孩子也成为父母时，才知到自己小时，父母是多么的爱自己，才知道为人父母是多么的不容易。试想，如果父母已不在人世，我们又怎么回报父母给我们的爱呢？

谁言寸草心，报得三春晖，父母养育之恩，毕生难以回报。俗说话，百善孝为先，孝敬父母长辈是晚辈的责任和义务。孝敬父母，也是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。吃水不忘挖井人，儿女不忘父母恩，母亲给了我们生命，哺育我们成人，当我们深爱自己的孩子同时，也别忘了为我们操劳一生的母亲。不管以前你做到没有，请从这一刻起，爱自己的母亲，因为，她才是最爱你的人。滴水之恩当涌泉相报那！