家长必知：如何教孩子做个好主人 好客人(图)

第一篇：家长必知：如何教孩子做个好主人 好客人(图)

家长必知：如何教孩子做个好主人 好客人(图)

邀请小朋友到家里玩，父母应该怎么教孩子，才能做个地道的好主人？而受邀拜访的孩子怎样做，才会是一个很棒的小客人？

七岁的小杰在星期天被早早叫起床，爸妈告诉他待会陈叔叔一家人会到家里来。小杰心里很不高兴，因为陈叔叔家的小智会乱动他的玩具。如果小杰制止，就会挨爸爸的骂，教训他不要这么小气，他真的很不喜欢今天的聚会。

小智也不喜欢今天的聚会，他很害怕陌生的环境。而且要跟小杰做朋友真的好难，他总是臭着一张脸，不知道在气什么。被迫要跟小杰共处一个下午，真的很令人痛苦，好像做什么都不对。

陈叔叔一家人刚到家里，小杰就躲在房间里，不肯出来打招呼，在妈妈强势的要求下，才心不甘情不愿的出来问声好。小智则是躲在妈妈的背后，不发一语。后来，两人在房间里更是一团混乱，小智顺手拿起地上的一台汽车玩具玩，一不小心摔到了地上。没想到那正好是小杰最宝贝的汽车，小杰气得破口大骂，两人大[微博]吵了起来。这次的聚会就在两家人的尴尬中结束。

无论是要帮助孩子成为“好主人”或“好客人”，父母背后的期待都是希望孩子在与他人互动时，能够有得体、符合礼仪规范的行为表现。要协助孩子扮演好这两种角色，需要关注的层面并不相同，以下分为两个部分说明：

做个“准备充分”的小主人

一、让孩子参与聚会的规划与邀约

大多数父母在规划家中的聚会时，很少会邀请孩子加入讨论，或事先征询孩子的意见。因此有许多孩子是在访客将抵达的当天，才从父母口中得知，家里会有访客。在这样的情况下，孩子不会对聚会有参与感，会认为那是父母的聚会，与自己无关；当然也不清楚自己可以在聚会中扮演何种角色，只能被动听从父母指示。

父母可以考虑在规划家中聚会的开始，就跟孩子一起组成聚会筹备小组。规划时纳入孩子的想法，并分派适合孩子年龄的工作给他，例如：协助打电话邀请对方家庭的小朋友、协助打扫环境、聚会当天负责招待其他小朋友„„这种全家一起并肩完成聚会的经验，可以有效增进家人情感，孩子也在过程中，学习扮演好主人应有的责任感与细心。

二、给孩子多一点准备时间

父母有时会在聚会中，要求孩子表演某项才艺，或要求孩子与来访的小朋友分享玩具，却没有事先给孩子时间准备。当孩子扭捏、害怕、生气或拒绝分享玩具时，父母可能还会怪

罪孩子，认为孩子表现得不够大方、得体，这样的做法其实对孩子的心理是多重伤害。

父母对孩子要有更多的尊重：如果有意邀请孩子表演才艺，应尽量事先征得孩子的同意，并给予孩子事前演练的时间，才能在聚会当中要求表演。如果预期当天会有其他小朋友，让孩子有机会事先把那些对他有特殊意义而无法分享的玩具收拾好(例如：有依附意义的布偶，或是孩子特别珍视的玩具)，避免因为其他孩子取用这些玩具而发生冲突。

三、事后给予孩子回馈

礼貌是从尝试错误的经验中逐步养成的，所谓“有礼貌”泛指的是能够站在他人的角度设想，并做出合适的对应行为。但孩子认知能力有限，通常需要父母与其讨论并给予明确的回馈，才能将经验转化为学习。

因此，在聚会结束后，全家人适合一起坐下来，讨论今天聚会的经验，有哪些部分孩子表现得很得体？哪些部分可以更精进？父母要尽量清楚描述观察到的行为，精确提出可改善的建议，详述背后的理由与想法，并开放的聆听孩子的回馈。藉此历程就能一点一点的累积孩子对礼节的理解，并能内化到日常生活中。

做个“行为得体”的小客人

一、从明确清楚的基础行为开始

礼貌并不是客观存在的标准。行为得体与否，常随着情境的不同，而有很大的差异。父母期待孩子当小客人时，能够觉察情境中潜在的规则，并且让自己符合情境的需要，这对于多数的孩子是很困难的。

家长[微博]必须先设定几个基本的礼貌要求，例如：“看到人要问好！”、“若要取用东西必须先征得同意”等，以此做为对孩子行为要求的基本标准，待孩子熟练之后，再逐步提高要求标准。但光设定基本行为指标，无法让孩子面对社交场合多变情境的挑战，可以再搭配事后亲子间的回馈与讨论，逐步增加孩子社交上的应变能力。

二、对孩子的期待要符合其心智年龄

父母在对孩子提出行为要求时，要先确定自己的期待是否合理？很多时候孩子的脱序表现，只是反映出这个年龄的限制，不见得是孩子本身有礼节上的问题。以小学一年级的孩子为例：期待他保持20-30分钟的专注与安静是合理的；但若期待他在一个纯谈话性质的成人聚会中，能保持安静四小时，就是强人所难了。因此父母在考虑带孩子赴约时，需要一并考虑孩子的限制，不要把孩子放到难以符合礼节标准的情境中，在孩子违反情境要求时，又给予处罚与责骂。

三、减少孩子进入陌生情境的焦虑

父母可以先帮忙搜集对方孩子的背景信息，如兴趣、年龄、个性等，让孩子在拜访对方前能有初步的了解，降低心中的焦虑。另外，可以搭配主人∕客人的亲子互动游戏，帮助孩子熟练特定的行为或对应方式，好比如何向对方问好？如何主动要求参与游戏？取用玩具前

该如何征询同意？可以先由父母扮演主人方的小朋友，让孩子练习如何表达；之后也可以互换身分练习，再搭配活动后的讨论，让孩子能用轻松的角度，来面对将到来的陌生情境。

要帮助孩子在社交情境中有得体合宜的表现，并不是一个简单的任务。礼貌的培养要透过人际经验的累积，不是透过提醒或教育就可立即获得。父母要尽可能让孩子有人际互动练习的机会，并且跟孩子一起摸索、尝试、讨论，思考让自己做得更好的方法。

除此之外，礼貌应该是一种习惯，而非特定情境的表演。父母要先以身作则，以礼貌的态度对待孩子，因为孩子曾经体验过礼貌所带来的正向感受，才有能力发自内心表现出礼貌的行为。父母希望孩子在招待客人、外出访客时，能够表现出哪些得体行为，都可以先在家中实际推行，进而将孩子培养成“好主人”、“好客人”。

第二篇：如何做个好家长心得体会

如何做个好家长心得体会

今天读了家长学校材料，感觉到自己对孩子教育中存大许多不足之处，很是惭愧。谢谢学校能给予及时纠正的机会。

我是孩子的妈妈，平常总是感觉现在的孩子太难管了，不如我们小时候懂事、听话、不知大人有多辛苦，好像事事不对的，总是孩子，很少能找到自己的缺点、不足，实际上许多时候是家长的过失。我们家长不知道学习，不知道改变自己，不知道提高自己，对孩子的要求太高，“望子成龙”的心情太重，无形中加大孩子的精神压力，在注重孩子成材教育方面，而忽视了孩子“成仁”方面的教育，这是万万不可取的！

教育好孩子，不仅仅是管他吃好喝好，学习学好，更重要的是以身作则，主传身教，作好孩子的榜样，让自己成为合格的家长，孩子也能慢慢成为一个诚实，文明有责任感觉的人。和睦、温馨、民主的家庭环境很重要，让孩子生活在充满爱和欢乐的家庭中，对成长尤为重要。这样身心就能健康成长。

我平时对于孩子学习上一遇到难题或者犯错，会时不时大发脾气，大声说教孩子。现在看来是万万要不得的，对于自己的粗爆，简单的教育方式自己很惭愧、很后悔，希望自己能克制情绪，改变自己尽量跟孩子多沟通，站在孩子的角度考虑问题，相互理解，充满温情，然后怀着一颗童心去满足孩子的心理需要。

希望更多的家长也能站在孩子的角度多为孩子着想，去理解、去帮助、去关心他们！

第三篇：新时期如何做个好家长

家长学校培训教材

新时期如何做个好家长

家长无不盼望自己的孩子成为未来社会的合格人才。孩子的成长有赖于父母的抚养与教育，家庭教育的质量取决于家长的素质，好家长才能培养出好孩子。如何才能做个好家长，教育好子女呢？

增强教育子女的责任

有些家长认为，家庭只管孩子的生活，教育是学校的事，他们没有意识到：教育孩子首先是父母的责任。有些家长对孩子百般宠爱，放松了教育，这也是没有很好地履行自己的职责；还有极少数家长只管“抓钱”，根本不抓孩子的教育，完全放弃了家长应尽的天职。

中国家庭教育学会等单位曾经举办了“教子有方”十佳家长评选活动，这10位教子有方的家长所以能取得很出色的教子效果，共有特点之一便是对教育子女都有高度的责任感。有一位名叫卞丽训的母亲，当她得知孩子因视网膜先天发育异常将终生失明时,这位母亲下定决心，要把她的儿子教育好。在她的精心教育下，儿子各方面发展都很健全，曾被评为“第三届百名中国好少年”、“中国好儿童”，并获得多种奖励，提高自身素质，做孩子的榜样。

有人说：家庭教育中“不教而教”。这一说法不够准确，但却有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特点便是潜移默化。家长在日常生活中的言行往往不知不觉地在影响着孩子。特别是儿童，他们的思维具有形象化的特点，模仿性极强，模仿是他们学习做人的主要途径，而在家庭中，家长就成为他们模仿的主要目标。家长的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都时刻在影响着孩子。父母是孩子的镜子，要想孩子成为怎样的人，父母首先应是那样的人。诚实的家长才能培养出诚实的孩子；出口就说脏话的家长，不可能培养出文明的孩子；自私自利的家长培养不出大公无私的孩子。

一位教子有方的母亲很注意培养孩子诚实的品质，她说：“为了培养孩子诚实，我在孩子面前从来是说话算数的。”这位母亲就是用身教的方法来培养孩子的优良品质，取得了很好的效果。

学育儿知识，提高家教水平

现在有不少家长，望子成龙心切，但由于缺乏家庭教育的正确观念，方法不当，以致在教育子女上效果不好，甚至造成了令人痛心的悲剧。有人说，家长不懂得儿童心理特点，没掌握教育子女的科学原则、方法，其后果是肯定教育不好孩子。

创设有利于孩子成长的家庭环境

家庭环境是影响孩子身心健康最重要的因素，因此，家长要重视为孩子健康成长创设良好的家庭环境。家庭环境包括物质环境和精神环境，在这里主要是强调精神环境的创设：

让孩子拥有一个温馨的家

首先，家庭成员之间，特别是夫妻双方要互敬互爱，和睦相处，孩子生活在这样的家庭中，自然会感到温馨和幸福。如果夫妻不和，家庭中经常吵吵闹闹，孩子的心理就会感到很不安全、压抑和焦虑。孩子产生心理不健康的原因，主要由于缺少一个温馨的家庭环境和母亲不良的骄阳态度。

其次，家长要设法营造一个和谐的家庭氛围，使家庭中经常充满笑语和健康、美好的情趣，如利用假日开展家庭娱乐活动，利用双休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在充满欢乐和谐的家庭中，身心就能健康成长。

建立良好的亲子关系

亲子关系是指父母和子女的关系，这种关系是孩子最早建立起来的人际关系。亲子关系本身具有明显的教育性和巨大的影响力。良好的亲子应该是民主的、平等的、互相理解的、充满亲情的关系，这也需要家长做出努力。建立良好的亲子关系，家长仅有爱心不够，还必须有一颗童心，即能站在儿童角度去体察童心的需要，并能怀着一颗童心去满足孩子的心理需要。

良好的亲子关系应建立在民主、平等、信任、尊重和爱的基础上。父母与孩子的关系应该既是教育者又是孩子的朋友，与孩子间能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成员，不仅受到父母和家人的关怀和爱，而且受到尊重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松良好的成长环境。一般来说，在这种环境中生活的孩子，情绪就会平和、愉快，有话愿意和父母说，会更懂道理，管教起来也更容易，也更有利于孩子生动活泼、主动地得到发展。

第四篇：《如何做个好家长》感言

《如何做个好家长》心得体会

一、孩子健康成长是所有家长的希望，不必刻意地把孩子培养得如何，但需要关爱和正确的引导。要学会培养和孩子之间的感情，学会和孩子谈心，多沟通。孩子和家长之间没有隔阂，喜欢家长，愿意交流，这是做孩子工作的基础，非常重要。

二、要培养孩子良好的学习习惯，使孩子喜欢学习，并提高学习效率，不把学习当成负担。家长要帮助孩子提高对家庭作业重要性的认识，指导孩子认真、独立、限时完成作业，并自己检查订正后再去做其它的事情。

三、要多鼓励、少指责，更不能打骂孩子，以免伤了孩子的自尊，产生恐惧、厌烦心理。做好孩子的引路人要从家长自己做起：不利于孩子的言行不可以在孩子面前表露；在教育批评孩子时，父母意见应统一；每天抽一定时间和孩子相处沟通，了解孩子学习和在学校里的情况；每天询问孩子在学校里高兴的事情和不愉快的事情，使孩子的情绪得到宣泄，帮助孩子及时克服成长中的烦恼。

四、要注重培养孩子的特长和兴趣。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，善于挖掘孩子的优势，进行有意识的培养。家长要熟悉或擅长孩子特长的相关内容，并鼓励孩子坚持学习下去。对孩子的好奇心或各种感兴趣的问题，家长要耐心回答，并和孩子一起观察，引导孩子思考，培养兴趣。对孩子感兴趣的事，要鼓励孩子尝试。

五、要引导孩子多看课外读物,拓宽视野，并和孩子讨论自己的看法, 提高孩子的表达和写作能力。

六、家长不能“不学无术”，要不断学习教育孩子的知识，只有掌握正确的教育方法等理论知识，才能指导自己把孩子教育培养好。

朱芹

二0一一年四月十二日

第五篇：教子有方做个好家长

教子有方做个好家长

孩子是祖国的花朵，孩子是家长的希望，但如何教好孩子是家长关心的问题，有人认为孩子学习不好不听大人的话就打骂孩子，认为这样孩子就能好好学习天天向上了。最近看见有人在今日玉溪发帖打孩子，孩子学习不好到底能不能打，回答是肯定不能打的，棍棒教育时代已经过时了。孩子学习不好一定是孩子的问题了吗，大部分都是跟家长的教育方法有关，俗话说：“一日为师，终身为父。”但是我们做家长的，却要反过来想一下：“一日为父，终身为师。”家长是孩子的第一任教师，也是终身之师，所以家长要胜任教师这一角色。教育孩子是讲究方法的，如何培养一个懂礼貌，讲文明，好好学习，天天向上的好孩子呢，下面发表一下个人总结。

家长做为孩子的第一任老师，要为人师表，做好榜样。那个孩子天生就是博士，都是从一无所知慢慢学起，家长在孩子的学习道路上演着主要角色。孩子在做作业时，家长不能不闻不问，不要成天打麻将、打扑克，就连看电视都会影响孩子的学习，更何况在这样的环境下！时间长了孩子的学习能搞上去吗？孩子遇到不会做的作业拿来问家长，家长要耐心的讲解辅导，不能闲烦或是说我不会了事，孩子会想大人都

不会的东西孩子也可以不会。孩子在学校不会问老师，在家不会当然问家长，家长不辅导孩子作业就没法完成，所以孩子做作业家长必须在旁边辅导完成。孩子不听话怎么办呢，不要一来就打骂，家长可以根据孩子喜好用奖惩法，如果不听话就不许看电视，不给吃零食，不给玩玩具等，如果孩子做的好就要夸奖，做不到的事不要答应孩子，用过的东西放回原处，这不仅有利于培养孩子思维的有序性，也有益于孩子责任心的养成，但应从小教育，一旦错过最佳教育时期，再去矫正将相当困难。

培养孩子从小就具备良好的道德品质，勤奋学习，遵守纪律，热爱劳动，关心他人，艰苦朴素。在这方面红塔区一幼做的就比较好，我家孩子从来不会给任何人问好的，经过幼儿园的老师教导，孩子每天上学给老师问好，放学给家长问好，给老师小朋友再见，回到家里主动给家里成员问好，现在已经养成习惯了每天主动问好。所以要从小培养孩子的各种良好习惯是非常必要的，良好习惯的养成要从小抓起，对不良行为要及时地预防和矫治。现在有许多父母往往是一想到培养孩子成才，就很自然地联系到智力开发，一讲到家庭教育，认为就是盯住孩子的学习，而对于孩

子如何做人的起步教育则忽略不管。家长应该做好以下18条

1．每天花半个小时和孩子交流。

2．和孩子在家也要使用文明用语，“早上好，请，谢谢，晚安”等等。

3．让孩子养成爱卫生的好习惯。

4．多听听孩子的声音！——用耐心、用爱心、用开心，心是长着眼睛的！

5．不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤。

6．严肃指出孩子的错误！

7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。

8．给孩子讲故事，要有耐心，故事有一定的教育意义。

9．关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的，不要护孩子的短

10．教会孩子微笑，微笑面对生活的一切，微笑面对人生

11．对孩子不要乱许愿，承诺的事情想尽一切办法也要兑现。12．从来不说孩子比别的孩子差。

13．绝不用辱骂来惩罚孩子。

14．不要吓孩子。以免造成孩子过分胆小、怕事。

15．不要当众批评和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。

16．不要对孩子过分严厉。以免孩子惧怕、害羞不敢发表自己的观点，养成面善心恶的性格。

17．不要过分夸奖孩子。以免孩子养成“沽名钓誉”的不良习气。

18．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回来、自己的东西不给别的吃、乘车不购票等。家长不要认为孩子就是别人家的好，通过家长，老师配合教导，你的孩子一定会比别人家的好。世间自有公道，付出就有回报，你的付出就有孩子的回报。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干有几个家长能做到呢？各位家长应尽到为人之父母的职责，为了孩子的将来，为了你们的希望多花点时间教导孩子吧，多培养一些祖国的栋梁之才吧！

家电专家

2012年11月4日