笑笑班与乖乖班手拉手参观邮局方案

第一篇：笑笑班与乖乖班手拉手参观邮局方案

笑笑班与乖乖班手拉手参观邮局

11月7日这天，图们市幼儿园笑笑班和乖乖班的小朋友们在老师的带领下手拉手走出了校园，去参观了图们市邮政局。

邮政局对小朋友来说并不陌生，可是书信的书写和传递过程孩子们并不了解，特别在当今通讯较发达信息时代，孩子们对电脑、手机、飞机、火车非常了解，书信的形式就很少利用了。为了让孩子们了解邮政局的作用和邮政人员的工作及其与人们的关系，愿意主动与人交往并表达情感，我们组织了一次参观邮局的活动。通过带领幼儿参观邮局，让孩子们认识邮局标记，了解寄信的过程，知道邮局工作人员的辛苦，懂得尊重和热爱他们。在参观过程中，小朋友们见到了大邮筒、填单台、电子秤，老师还为小朋友们讲述了一封信的邮递过程，也看到了邮递员叔叔、阿姨们辛勤的劳动。

本次活动为幼儿创造了实践的机会，激发了他们对周围事物、环境的兴趣。孩子们在看看、说说、讲讲中开阔了视野，并体现了较高的积极性，达到了较好的社会教育效果。参观之后，孩子们进入讨论和情景再现，运用绘画、区角游戏创设等形式表达着自己的感受、想象和对生活的理解。

第二篇：乖乖班12月工作总结

南京市江宁区金色摇篮幼儿园2012-2013学年第一学期

乖乖班12月份工作总结

忙忙碌碌中，十二月就这么过去了。回过头来看看，这个月做的事还真是不少呢，以下就是我对这个月的总结！

一、教育教学活动

汽车、摩托车、自行车、三轮车……轱辘轱辘滚动的轮子把孩子们送到幼儿园，送回家，送到他们想去的任何地方。这些运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着他们去观察、操作、发现、建构自己的知识和经验。通过活动，他们了解了轮子的作用；知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥；并尝试用身体及动作来表现滚动的状态，体验滚动的乐趣。

随着独立生活能力、自主能力的提高，小班孩子想要长大，想要去做一些事情，却又不愿意放弃成人的呵护。在《小不点儿》这个主题中，孩子们看到事物有大有小，有强有弱，感受到自己正在成长，看到自己的进步，萌发自信心。

冬天随着一股呼呼的北风悄悄来了，孩子们一下子感受到了冷意。小手不敢伸出来了，身子也总是缩着。这时，让我们带着幼儿一起去拥抱阳光，一起去运动，抵御寒冷吧，我们大声地说一句：宝宝不怕冷！

二、保育工作

进入秋冬季，孩子们穿的衣服都多起来了。运动时不脱要出汗，而且有的孩子连手都弯不过来，因此反复提醒幼儿注意运动前后的自我保护非常必要，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。

自理能力的培养是重点。在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋子，自己用勺吃饭，培养幼儿的独立生活能力。

这月，我们班五个孩子出了水痘。发现情况后，我马上打电话通知家长，让他们带孩子去医院检查，如果确定，就让孩子在家隔离。然后短信告知家长有关水痘的知识，请家长随时注意孩子的身体，以便早发现早治疗。活动室也进行消毒，以杜绝病情的蔓延。

三、家长工作

幼儿园的好多工作都需要家长的支持和配合，例《轱辘轱辘》这个主题中就请家长带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。在《小不点儿》这个主题中则应多注意培养孩子的生活自理能力，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。而

在《冬天来了》这个主题中则请家长选个易结冰的日子，和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。等等。只有家长的密切配合，我们才能顺利地开展活动，完成预定的目标。

进入十二月底，我们的亲子活动终于举行了。事前，我们选好活动内容并发给家长，请家长在家和孩子一起练习；日期临近，再次提醒家长安排好工作准时出席。家长们也非常期待这孩子入园来第一次的亲子活动。当天一早，家长们就带着孩子来了。他们看孩子活动，看孩子做操，看孩子吃点心等。从家长们的窃窃私语中我感到：家长们看出了孩子在家和在园的不同。离开了家长，孩子似乎更能干，更懂事了。游戏时，家长和孩子都非常投入。看着那一张张笑脸，我的心情无比舒畅。

另外，我们还做到有事及时与家长联系，定期把孩子在园情况反馈给家长，并及时解决存在孩子身上的一些问题。

以上是我们班十二月工作的简单总结。新年到了，愿我们班在新的一年里取得更大的进步，愿我们的孩子健康快乐每一天！

乖乖班王瑾2012年12月

第三篇：医院班参观报道

金思得医院MBA班南京访学行记实

2011年7月中旬本应是闷热难耐的南京城里却是阴雨连连凉爽宜人，据当地气象部门说：这是近20年来在梅雨季节的南京很少见到的凉爽天气。医院班的学员在南京中国药科大学上完了两天的《管理学原理》课后，16日按计划开始了对南京军区总医院和解放军454医院的参观学习。

16日早上南京军区总院派专车到学员驻地来接同学们，9:40车子到达医院机关楼门前，总院的医务部主任杨国斌大校与助理员王倩上尉等一行人员亲自到车门前来MBA校友们。跟随着杨主任来到了专门为迎接贵客才开启的医院机关楼三楼作战室落座，尽管去参观学习的学员连同带队老师才九个人，但南京总院的领导依然非常重视，专门拉起了欢迎的横幅。作战室里打出了双面的电子欢迎背景墙，为各位地方学员准备的参观行程安排清单、果盘、姓名桌牌，总院易学明院长、医务处杨国斌主任也亲自来接待，使来总院参观学习的同学们非常感动。

大家落座后杨主任向同学们介绍了南京军区总院的概况：中国人民解放军南京军区南京总医院位于六朝古都南京，坐落于风景秀丽的钟山脚下，是一所了历史悠久、医教研协调发展的大型现代化综合性医院。医院前身为1929年筹建、1930年建成的国民政府中央医院，是我国第一家由中国人自己创办的国立西医院。抗战期间，先后迁至武汉、长沙、贵阳和重庆等地。1945年日本投降后，迁回南京。1949年4月由解放军接管，1950年6月命名为“华东军区医院”，1955年5月更名为“南京军区总医院”，1986年11月更名为“南京军区南京总医院”，1994年首批被评为“三级甲等医院”，1999年获得“全国百佳医院”称号，2000年经人事部批准，在全国医院系统首家设立博士后科研工作站，2002年被批准独立招收博士后。2003年7月，医院 内科学、外科学被国务院学位委员会、教育部批准为博士学位授予权学科。同年医院荣获“全国拥政爱民模范单位”称号。2004年成为军队博士后管理信息中心。医院以“建设国内一流、军内领先、与国际接轨的现代化医院”为总目标，以“全面建设，重点突破，提高层次，扩大影响，真情回报部队和社会”为发展思路。坚持以人为本的管理理念，坚持科技兴院、人才强院的发展战略。积极推进医院后勤保障社会化，积极运用现代科技管理手段，大力推进医院信息化建设，建有400多个终端的计算机局域网；自主开发了“南京总医院网”、“南京总医院博士后科研工作站网”等四个网站。医院现展开床位1600张。设有51个科室，其中临床科室27个，医技科室24个。建有国家重点学科1个，国家（全军）临床药理基地1个；全军医学研究所2个，全军“十五”重中之重学科2个，全军器官移植及肾脏病重点实验室2个，全军医学检验中心1个..…。听完了杨主任的介绍后我们大家一起观看了医院巡礼片《构建科学发展的快车道》和专题片《探索与实践------基于医院信息系统的运营与管理模式》两部医院专门制作的短片。看过短片后杨主任亲自陪同，在王助理和专门安排的讲解员的引领下大家从医院开放的院史馆开始参观学习，然后依次是：门诊大厅—体检中心—军人门诊—肾脏科门诊—内镜中心—复合手术室—信息科等，一路走来大家边看边问，手中的相机也不停地拍着，我们每到一个科室，那里的科长主任护士长们就亲自接待细心解答同学们提出的各种问题，使来参观学习的地方学员们感动不已！时间很快到了中午12点15分在杨主任的催促下大家恋恋不舍的结束参观快步走向医院餐厅，总院最高首长易学明院长设宴招待并亲自陪同各位学员一起用餐，席间大家共叙军民情、师生情、同学情，相互敬酒，互相祝愿，共同展望军地医院的管理发展与建设。午宴结束后，易学明院长和杨国斌主任亲切地与同学们合影留念，互祝平安握手道别！圆满地 2 结束了在南京军区总医院的参观学习活动。

下午2:00点整总院派车把我们一行九人送到了中国人民解放军第四五四医院，四五四医院的院长赵伯诚大校和副院长朱元元大校亲自在院门口迎接大家，帮助一些下午赶车返程的同学把行李安放好后带领大家来到会议室进行一个多小时的座谈交流，座谈中赵伯诚院长简单介绍了四五四医院近两年来的发展情况，重点介绍了：在医疗资源极大丰富、医院如林，硬件设备先进人员规模较大的众多医院当中，四五四医院是怎么做的，是如何让医院在两年的时间里医疗收入翻了两番；是如何狠抓管理使全院员工各司其职各尽所能的；是如何发挥延伸拳头科室的作用的；是如何利用科普宣传手段与积极的服务让四五四医院生物诊疗中心成为细胞治疗的领跑者的 … …。

座谈结束后，赵院长和朱副院长又领着我们参观了医院的生物诊疗中心、体检中心还有刚刚建成投入使用的设施先进规模不大的病房楼，同学们在座谈参观后感叹道：我们今天的收获实在是不小！参观南京军区总院让我们有了医院今后发展的方向、有了进取的目标。参观四五四医院让我们学习到了医院竞争管理的真招实招和医院生存发展之道！最后，大家共同在四五四医院建设发展规划沙盘模型前合影留念，赵院长安排车辆分别把赶车返程同学送往南京南站；其他同学送回宾馆；大家挥手告别，愉快的结束了一整天的参观学习活动。

大家临别时给我提了个要求：希望类似这样的活动多组织，多举办，大家多多交流以求共同发展。我在欣然接受的同时心中也掠过一丝成功的喜悦！回首医药MBA近十年、医院MBA近八年的时间里，金思得一直秉持“永远以伙伴的身份与客户共同创造价值”的理念，充分发挥MBA教学的优势，一边让学员走进课堂聆听学习精华理论知识，同时也充分体现MBA案例教学的特色，为学员创造更多在实践中学习参观考察的机会，让学员们在实践中更好地验证理论，提升 3 管理能力和管理水平。为此，一至十二班的学员们均有机会走访过全国各地的优秀及成功医院或企业，类似于这样的参观学习真是不胜枚举，这里有金思得的一贯坚持，有各学员单位的支持，有学员们的积极参与，但最重要的还是每每学员们获得收益后对我们的鼓励和满意的肯定，以及他们各自回到工作岗位上的发挥和应用之后的绩效回报，而这也才真是我们教育及教学的最大成就。

金思得中心医院培训部

2011年7月20日

第四篇：11经管班企业参观学习方案

萍乡学院11经管—玻璃厂见习活动背景:随着我国大学生就业形势日益严峻，大学生毕业，就业形势不容乐观。据了解，大多数大学毕业生在就业创业前，缺乏见习实习和就业培训的机会，由校园跨入社会时的心理准备严重不足。许多大学生面对就业、创业的问题，缺乏良好的择业心态、准确的自我定位，及对社会、市场和企业需求的基本认知，从而影响到就业创业的成功和人生的发展。因此，我们需要为大学生提供更多就业创业的机会和见习实习的岗位，帮助大学生尽快完成从校园到社会、从课堂到企业的心理调整和角色转变。高校大学生企业见习基本方式是在“工作岗位”上的学习，按照实际公司，管理制度来要求学生，是学生在见习的过程中了解企业的运作模式以及就业需求，查找自身就业差距，引起反思

活动目的：作为即将毕业的大学生，非常渴望能在出社会前能够参观了解现代企业或公司的组织行为、经营模式、运转流程和企业对人才的需要，这样不仅可以拓展我们的视野，还可以针对我们大学生即将出去社会，了解企业的实际运作和企业管理。

活动主题：企业参观，社会实践

活动时间：2013年11月19日

活动地点：安源工程玻璃厂

参与人员：指导老师及11经管班全体同学 活动流程：

前期准备：

1.班级同学按学号分成两小组：一小组1~35，负责人：谭国华、二小组 36~68，负责人：黄辉生。

2.班级负责人提前取得系部里申请与校方商议校车行程。

3.让同学们提前准备相关知识及问题，参与到企业实践学习中去，了解企业的生产流程。管理层的设置和人员的安排。

4.班级每位同学前去参观学习，需带好相关会议记录本。活动过程中：

1.按时按点集合，前往企业参观学习。

2.到企业之后在引导的人员的带领下参观企业的基本生产流程后就餐，下午安排参加与企业人员的交流和学习分享。

3.保持参观学习活动过程中的纪律，保持安静，不得喧哗，不得影响企业的正常工作。在活动过程中，不得随意走动，脱

离队伍，小组负责人时刻注意人员动态情况。

4.对待企业接待讲解人员，要礼貌有礼，不可随意插话或打断对方说话，听从安排。

5.注重大学生形象及班级形象，不可随意乱动或带走企业的物品。

活动后期：

1.向企业方致谢，道别

2.负责人清点人数，上车返校。

3.车上由王坤指导老师总结全天活动，同学发表学习体会

4.每人写一篇参观学习心得体会，交与老师。

活动中注意事项：

1.活动中，必须注意人身安全及财产安全。

2.注意时间，不可错时或忘时。

3.注意保持通话，服从安排。

公司简介：安源工程玻璃厂是由上市公司安源实业股份有限公司独资创办的集低辐射镀膜玻璃以及钢化．中空．夹层等产品．集生产．研发．营销．服务为一体的现代化建筑玻璃深加工企业．该企业创办于2003年，发展10年中，由一个小企业，逐渐发展成为一个国有企业，现已具备 我厂具有国际顶尖的玻璃深加工设备，包括：德国VonArdenne与美国Bocct合作制造的大型LOW-E生产线、芬兰Glassrobots全对流钢化炉、芬兰Tamglass钢化炉、奥地利Lisec全自动中空玻璃生产线、奥地利Lisec电脑控制玻璃切割线及意大利Bottero电脑控制玻璃切割线。我厂生产的低幅射镀膜玻璃（LOW—E）包括高透型中空玻璃、遮阳型中空玻璃、双银中空玻璃、单银中空玻璃、阳光控制膜中空玻璃，在全国各大城市都有样板工程。同时为中国美术学院大楼、北京中关村金融中心、上海建委大楼等国内外数百个大型著名建筑项目提供了LOW—E镀膜玻璃、阳光控制镀膜玻璃以及钢化、夹层、中空玻璃等多种节能材料。该企业注重“以质量取胜”的发展理念，自成立以来严格实行标准化管理，建立和健全了质量管理体系，并获得了国家3C认证和ISO9002质量体系认证。产品经国家玻璃质量检测中心检测全部达到或超过国家质量标准。

公司主营产品：• 浮法玻璃-常规白玻、可异地加工的Low-E玻璃、双银Low-E玻璃、供应LOW-E玻璃、镀膜玻璃、中空玻璃、高透型Low－E玻璃、光伏玻璃、热反射镀膜玻璃、热反射镀膜玻璃、钢化玻璃、中空玻璃、中空玻璃、光伏玻璃、夹胶玻璃、遮阳型Low-E玻璃。

问题：

1、企业的原材料采购和物流程序是如何进行的？

2、企业的管理层设置如何开展的?

3、企业在市场开拓和市场分析预测等方面是如何进行的?

4、管理制度的制定和执行是如何进行的?

5、薪酬绩效管理是如何进行的管理和规划的?

6、作为企业的中层管理干部你对当代大学生的理解认识什

么?认为当代大学生缺乏那些的基本技能和基本能力？

7、假设贵公司要在我校招聘一批中层管理干部的储备人才，认为最为重要的能力是什么？

8、在产品的质量监管流程中作为管理人员应关注那些事项？

第五篇：大四班参观图书馆社会实践活动方案

大四班参观图书馆社会实践活动方案

一、活动设想：

为激发幼儿的阅读兴趣，体验阅读的快乐，培养幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿的求知欲，营造浓厚的“书香县幼”氛围，积极促进校园文化的发展，我们将在2014年3月26-27日开展宜丰县幼儿园大班“在书的海洋里遨游”参观图书馆社会实践活动。

二、活动时间：2016年10月20日，三、活动地点：旬阳县图书馆

四、活动参与者：大四班全体老师及全体幼儿

五、活动目标：

1.帮助幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的基本要求。

2.体验阅读氛围，培养幼儿的阅读兴趣。

3.培养幼儿的观察力和与人交往的技能。

4.引导幼儿在去图书馆的路上时注意安全，学会保护自己，并增强机体意识。、六、幼儿园活动准备：

1.进行“图书我爱看”谈话活动。2.提前和图书馆做好沟通工作。（周、龚）

3.家园布署（尊敬的各位家长：您好！我园将于10月20日开展组织小朋友参观县城图书馆，体验图书馆浓浓的阅读氛围。请小朋友务必穿园服和运动鞋，准时到园。谢谢配合！）

4.幼儿经验准备（外出及读取书）

5.拍照（冯娟）

6.路线 ：幼儿园步行到县图书馆（班上所有老师都要到位）。

七、活动过程：

（一）稳定幼儿情绪，做好准备工作。

（二）提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。

（三）组织幼儿集体去图书馆。

（四）带幼儿参观少儿图书馆的环境，观赏大视频介绍片，了解图书馆各个部门的主要功能。

（五）体验图书馆的浓浓的阅读氛围并尝试选择图书，安静阅读。

（六）鼓励幼儿采访图书管理员，大胆提问交流，进一步了解借书，还书的方法。

活动结束：

1.全体在图书馆门前合影留念

2.老师引导幼儿小结感受并组织回园。

3．新闻照片上传：冯娟

活动后记：

孩子们跟着老师排着整齐的队伍兴致勃勃地来到了县图书馆，开始了知识殿堂之旅。图书馆工作人员热情地给孩子们介绍图书的分类与作用，并带领孩子们有序地参观了成人阅览区、少儿阅览区等地方，在参观过程中孩子们好奇、兴奋、兴趣浓厚，特别是在少儿阅览区，他们亲身体验了一回，徜徉在书的海洋里，感受着阅读的快乐，知道了在阅览室看书的规则——要保持安静，书要轻拿轻放，椅子要摆放整齐等。最后孩子们在图书馆门前合影留念，恋恋不舍地离开了图书馆。通过此次参观活动，孩子们了解了图书馆的基本情况，知道了图书馆里的藏书丰富而全面，亲身感受了图书馆的安静和浓浓的读书氛围，提高了阅读的兴趣，在幼儿心灵深处播下了一颗爱书、读书的种子。