第一篇：早期阅读有多“早” zj
早期阅读有多“早”
——教育从尊重生命开始
一般我们认为的早期阅读是从3岁到6岁这个阶段，因为3-6岁期间，孩子的语言表达及理解能力是快速发展的阶段，对于孩子来说也是很关键的时期，但是从孩子的生理发展角度来说，新生儿在初生的1-2个月时便有了集中的视觉活动，所以如果在这个时候我们能够把握好孩子的生理特点，而对孩子有相应足够且正确的刺激，那会对孩子有很好的能力发展，所以现在在一些早教机构出现了“闪卡”，所谓的闪卡其实就是把卡片上的内容通过视觉、听觉刺激的形式，来开发孩子的大脑，一般说来闪卡分为“数点卡”“国旗卡”“英文卡”“百科卡”等，有一次我在一家母婴店中碰巧看到了这些卡片，觉得很有意思，刚出生的婴儿还不会表达，但却对这些卡片上的内容有了明显的反应，虽然这个时候的孩子不能说，不会语言表达，但是等到他在日后的生活学习中再次接触这些知识，所有的记忆就都打开了，一切的信息都会从大脑这个信息库中提取。所说的早期阅读其实从新生儿开始就可以培养，但唯一要说明的是，无论是父母还是教师，都应该站在尊重生命的角度来看待这一切，人类对大脑的开发及认识只是冰山一角，现在有这样一句话来形容孩子的大脑“如果你的宝宝只有十分之一的脑容量，那他有等同美国国家档案局的记忆容量”，所以首先要了解孩子，把握孩子生理的特点，《教育学》和《心理学》也告诉
我们要认真对待孩子的敏感期，帮助孩子在每个关键期把其特点达到最好的一面，现在很多幼儿园和早教机构的宣传口号差不多都是可以让孩子达到一个什么样的程度，比如：学会多少个字，会读多少本书，注意力达到什么程度，如果在我们知道新生生命所特有的财富后，趋于功利心理而人为的把他们变成学习的机器，这是可悲的，我希望所有的教育从尊重生命开始。
第二篇：ZJ做一个有人格魅力的教师
做一个有人格魅力的教师
落圈小学朱静
教师的主动精神、乐观心态和快乐情绪与教师的课程智慧、教学智慧和管理智慧一起构成了“学生最喜欢的教师”的基本要素。
“受学生欢迎”的教师除了具有基本的专业素养之外，尚需具备基本的专业人格，比如主动精神、乐观心态、快乐情绪。教师的主动精神、乐观心态和快乐情绪与教师的课程智慧、教学智慧和管理智慧一起构成了“学生最喜欢的教师”的基本要素。
一、教师的主动精神
主动精神何以让某些教师顺利地展开职业生涯并成为受学生欢迎的成功教师？一直让自己陷入被动的教师又是如何逐渐成为不受学生欢迎的学校中的“失败者”？
教师的主动精神究竟意味着什么？从在学校中遇到的成功教师以及在文本、电影中所看到的那些成功教师来看，教师的主动精神至少意味着：第一、善于创造性地执行，不让自己陷入被动和琐碎；第二、善于人生规划或生涯设计，为自己争取发展的机会；第三、像蚂蚁一样自强不息，遇到任何障碍都不断寻找新的出路。
二、教师的乐观心态
教师的乐观精神主要包括宽容的精神、赏识意识和有激情的生活。宽容精神是一种“人不知而不愠”的修养，这样的人不会喋喋不休地抱怨；赏识意识是对他人表达真诚的认可和尊重；激情指的是一个人的精神状态。
选择教师这个职业，意味着要选择一种无可救药的乐观主义生活方式。乐观的第一个指标是宽容。宽容的人不会对他人有太多的挑剔，也不会因他人不关注自己而一味抱怨。乐观其实很简单：停止抱怨。
乐观的第二个指标是“赏识”。不仅宽容，还能做到对他人赏识，这是一个进步。渴望赏识是人性中最可爱的弱点。
乐观的第三个指标是内心“宁静”、有“激情”、能快乐地生活。人总是喜欢和那些能够给人带来快乐的人在一起。快乐是一种能力。能够把笑声带给别人的人，有一种能力，叫感染。喜欢把痛苦带给别人的人，也有一种能力叫传染。
三、成为快乐的教师
快乐和幸福是人的终极追求。良好的教育就是让学校里的教师和学生因教育而更加快乐、幸福地生活。教师的快乐与幸福感是至关重要的，如果教师不快乐，他的学生往往不会有好日子过。万一教师不能拥有完整的快乐与幸福，那他至少要让自己过得有希望。如果教师的生活没有了希望和梦想，教育就会发生危机。
有幸福感的人，是那些拥有创造性生活的人，是那些“生活在自己的作品中”的人；所谓痛苦的人，是那些生活在种种束缚中的人。
对于教师来说，他的作品可能是曾经改变了某个学生，可能是上了一节好课，可能是发表了一篇文章或出了一本书，也可能是参与建设了一个新班级或一所新学校。所有的作品都意味着某种“改变”。很多人之所以没有自己的作品，是因为他没有改变自己的生活，日常生活陷入机械的重复。为什么你无法发表一个新作品？因为你没有改变
你的生活。既没有新的“阅读”，没有新的“观察”，也没有新的“做法”，当然无新作品可言。
创造的生活其实是一种“可能生活”或“理想生活”。这种人生活在自己的梦想中。梦想是自己将来要走的道路，在自己将来要抵达的地方。人过得好与不好，全靠人有没有自己的梦或理想。
史怀泽因《敬畏生命》而享有盛名。史怀泽建议人在走路时也要爱惜路上的生命：“被你踩着的蚂蚁在那里挣扎，甲虫在艰难地爬行，而蠕虫则蜷缩起来。”这令很多读者感动。可是，史怀泽真正的魅力并不在于他是一个多愁善感的男人，不在于他建议人要保护所有动物的生命，而在于他热烈地建议每个人必须让自己的生命过得充满激情、有理想、有活力。在史怀泽那里，“敬畏生命”意味着“拒绝成熟”。人的最重要的使命是在整个生命中坚持自己的理想，“伟大的奥秘在于，作为充满活力的人度过一生”；真正有力量的人，“什么也夺走不了他的理想”。我们成年人传授给青年一代的生活知识，不应该是“现实将排除掉你们的理想”，而应该是“坚持你们的理想，生活不能够夺去你们的理想”。
教师的使命，是激励学生对自己的长相负责任。学生的使命，是对自己的精神长相负起不可推卸的责任。教育的目的，是去掉人身上可能沾染的各种污秽、猥琐之气，培育人身上的精神种子，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。
成为一个有活力的人，这就是教育对教师和学生的全部期待。
第三篇：早老病只有早期预防
早老病是一组病因未明的原发性退行性脑变性疾病，潜隐起病，病程缓慢不可逆以智能损害为主。
病理改变主要为皮质弥漫性萎缩，沟回增宽，脑室扩大，神经元大量减少，可见老年斑，神经原纤维结病变，胆碱乙酰化酶及乙酰胆碱含量显著减少。
1907年，德国医生阿罗伊斯-阿尔茨海默首先对其进行描述。只有当阿尔茨海默病患者死亡之后才能诊断出他们患有此病，因为只有对大脑中中神经细胞的损失情况和衰退情况进行检查后才能对这种病做出诊断。
在阿尔茨海默病患者的大脑中发现衰老的色斑神经原纤维结的区域。在所有受到痴呆症影响的人中，有近50%的人患有阿尔茨海默症。当痴呆症患者的年龄超过85岁时，这个比例将增长到70%。阿尔茨海默病是渐进性的，衰退性的。
通常在60~70之间出现。被诊断出患有该病还能活3~8年，新的研究显示这种病的存活率正在不断下降，患上该病之后大约还能存活
3.3年。注意饮食、多食维生素C多的食品，坚持学习新知识，保持与社会广泛接触。减轻和推迟记忆力下降的最好办法就是多学习，多练习用脑。经常户外活动参加适合于老年的体育锻炼。
随着人口老年化日益加剧，老年痴呆症发病率逐渐上升。
每天喝1杯茶或咖啡，有助预防老年痴呆症，因为这两种饮料都可以使记忆丧失危险下降40%。与不喝茶或咖啡的老人相比，经常喝茶或咖啡的65岁以上老人，老年痴呆症症状分别减少37%和20%。
纽约州立发育障碍基础研究所完成的实验鼠研究发现，坚果类食物可极大改善实验鼠的学习和记忆能力。
吃核桃对人类有相同的作用，因此有助于降低老年痴呆症危险。除了饮食之外，良好的生活方式也有助降低老年痴呆危险。
老年人每周5次，每次30分钟的高尔夫、快走或跑步机锻炼，可有效防止老年痴呆症。
65岁以上老人缺少维生素D，患老年痴呆症的危险增加5倍。为了保证充足的维生素D，老人除了常吃富含维生素D的多脂鱼和鸡蛋之外，更重要的是经常晒太阳。
每 100克臭豆腐含维生素 B 12有 10微克左右，缺乏维生素 B 12会加速大脑老化进程 ,从而引起老年性痴呆。除动物性食物含有较多维生素 B 12外 ,发酵后的豆制品也可产生大量维生素 B 12,尤其是臭豆腐中的含量更高。吃臭豆腐能预防老年性痴。
常吃鱼的人脑筋不易退化可以改善老年性痴呆的症状。红肉不含
D H A ,要吸收这种脂肪酸 ,唯一非鱼类的来源是鸡蛋 ,生蛋的母鸡主要吃亚麻。老年性痴呆和患心血管疾病的女性高于男性，是中老年人雌激素减少是其主要原因。
对摘除卵巢的动物实验中发现 ,这些动物因为雌激素水平骤降 ,很快出现了反应迟钝的表现 ?在补充了雌激素后 ,动物的认知功能得到相应改善。雌激素替代疗法能够起到预防老年性痴呆的作用。植物雌激素对人体雌激素有补充作用 ,而且副作用很小。
富含 B 12的食物有 :雏菊、香菇、大豆、鸡蛋、牛奶、动物肾脏
以及各种发酵的豆制品等;叶酸丰富的食物是 :绿叶蔬菜、柑桔、西红柿、菜花、西瓜、菌类、酵母、牛肉、肝脏和肾脏。经常地、适量地摄入上述食物 ,对预防老年痴呆可能有一定作用。
书读得多的人年老之后不易脑力迟钝或老年痴呆。不论男女 ,多上学 ,脑髓液就多。老年痴呆重在预防。老年性痴呆治疗和预防的关键是防止脑细胞损伤，保持信号传导的通畅，以及提高对这些损伤的抵抗力。勤学习、善用脑可以预防老年痴呆。
读书受教育能增加大脑神经细胞间的信号传导，增加神经突触的数量。即使患有脑病变，受教育程度高的患者大脑认知功能仍保留的比受教育程度低的患者好得多。
老年人要想方设法保持思维活跃、善于联想；要多参加一些脑力劳动，如看书学习，下棋，绘画，做智力游戏，跳舞，演奏乐器，玩纸牌和填字游戏、上老年大学等，都对预防老年性痴呆有一定的帮助，能显著降低老年人患老年性痴呆的风险。
积极参加有益的社会活动，保持良好的人际交往。保持平常心态，乐观的情绪，做到豁达开朗，不计较琐 碎小事。保持规律生活，经常参加体育锻炼，但要运动适度，避 免过于疲劳。重视营养，合理膳食，粗细搭配，经常吃些谷类、豆类、蔬菜、水果、鱼类、瘦肉等；要节制饮食，不可过饱。禁烟酒，控制肥胖，努力预防或控制高血压、糖尿病，减少盐、糖的摄入。防止脑外伤及煤气中毒。定期到专科医院查体，早发现，早治疗。
老年痴呆症发病常很隐匿，不为人们所注意正确认识痴呆早期症
状，使病人得到及时治疗，延缓进展，就显得非常重要。
痴呆早期记忆障碍表现很突出，病人容易忘事，丢三拉四，初期表现为对近事的遗忘，如对几小时前刚吃过菜的已不能回忆。随着病情加重，远事记忆也受影响，如不能回忆过去的经历。
有的病人表现为情感障碍，早期有情绪不稳定，感情脆弱易流泪，遇事抑郁愁闷，为小事焦躁不安，害怕恐惧等。
一些病人有认知障碍，开始可有注意力不集中、思想分散、说话重复，优柔寡断下不了决心，与以往的精明强干形成鲜明的对比。有些病人有心理障碍，由于记忆力减退，不知道东西放在何处，总怀疑有人偷他的东西。
有的病人感到躯体不适到处求医检查，虽未查出异常，但仍感到痛苦。患者性功能低下，常怀疑配偶有外遇，为此家庭常吵闹不和。少数病人有行为障碍，一反常态变得过分节俭，到处收集废品，一些病人把自己画的简单草图比作为名家所画，备所珍藏。
有些病人到了新环境经常走错家门，上述早期症状，非同时出现，一旦有类似症状发生，应立即到专科医院进行心理咨询，进行必要的心理测试和神经系统检查，以利于早期诊断。
老年性痴呆的预防要从中年开始做起，因为老年性痴呆能如在痴呆前期或痴呆初期被发现，并在生活上采取相应措施，持之以恒地做下去，是完全可以控制其发展的，并且可以使其在一定程度上向好的方向转化。
预防老年痴呆发生的主要措施有，避免脑动脉硬化及脑血栓等疾
病的发生，以防止因脑供血不足而导致老年痴呆，动脉硬化是老年痴呆症的主要“敌人”。调节膳食，少吃食盐，并开展适宜的体育活动，有助于防止动脉硬化。
注意智力训练，勤于动脑，以延缓大脑老化。
常做用脑且有趣的事情，可保持人的头脑灵敏，锻练脑细胞反应敏捷，而整日无所事事，则患老年痴呆症的比例较高。老年人应保持活力，多用脑，如多看书、多学习新鲜事物；培养业余爱好，可活跃脑细胞，防止大脑老化；应注意广泛接触各方面的人，如和朋友聊天、打麻将、下棋等，都可刺激神经细胞活力。
加强精神调养 “笑一笑，十年少”，注意保持乐观情绪，也就是说，要宁静无惧，恬淡虚无，与世无争，知足常乐，清心寡欲。做到外不受物欲的诱惑，内不存情感的激扰，这样才能有助于健康不衰。注意维持人际关系，避免长期陷入忧郁状态，因为忧郁是老年人患痴呆症的危险因素，因此要避免精神刺激，以防止大脑组织功能的损害；另外，维持家庭和睦可以保持心情愉快，能增强抗病能力。
加强体育锻炼 许多人都知道，运动可降低中风几率，运动还可促进神经生长素的产生，可预防大脑退化。除整体性全身活动外，应尽量多活动手指。
起居饮食规律，一般应早睡早起，定时进食，定时排便，保持大便的通畅对于预防老年痴呆的发生有积极的意义。在膳食上，强调做到“三定、三高、三低和两戒”，“三定”即定时、定量、定质；“三高”即高蛋白、高不饱和脂肪酸、高维生素；“三低”即低脂肪、低
热量、低盐；“两戒”即戒烟、戒酒。
老年人应多补充有益的矿物质及微量元素，缺乏必需的微量元素（如锌等），可致大脑供血不足，引起血管病变。适当补充维生素E，可以增强记忆力，老年人要经常吃鱼不易患早老病。
第四篇：老年痴呆症有哪些早期表现
老年痴呆症有哪些早期表现？
老年痴呆症发病常很隐匿，不为人们所注意，因此，正确认识痴呆早期症状，使病人得到及时治疗，延缓进展，就显得非常重要。
痴呆早期记忆障碍表现很突出，病人容易忘事，丢三拉四，初期表现为对近事的遗忘，如对几小时前刚吃过菜的已不能回忆。随着病情加重，远事记忆也受影响，如不能回忆过去的经历。有的病人表现为情感障碍，早期有情绪不稳定，感情脆弱易流泪，遇事抑郁愁闷，为小事焦躁不安，害怕恐惧等。一些病人有认知障碍，开始可有注意力不集中、思想分散、说话重复，优柔寡断下不了决心，与以往的精明强干形成鲜明的对比。有些病人有心理障碍，由于记忆力减退，不知道东西放在何处，总怀疑有人偷他的东西。有的病人感到躯体不适到处求医检查，虽未查出异常，但仍感到痛苦。患者性功能低下，常怀疑配偶有外遇，为此家庭常吵闹不和。少数病人有行为障碍，一反常态变得过分节俭，到处收集废品，一些病人把自己画的简单草图比作为名家所画，备所珍藏。有些病人到了新环境经常走错家门。
上述早期症状，非同时出现，一旦有类似症状发生，应立即到专科医院进行心理咨询，进行必要的心理测试和神经系统检查，以利于早期诊断。
《二》、怎样预防老年痴呆症的发生:
老年性痴呆的预防要从中年开始做起，因为老年性痴呆能如在痴呆前期或痴呆初期被发现，并在生活上采取相应措施，持之以恒地做下去，是完全可以控制其发展的，并且可以使其在一定程度上向好的方向转化。从近年研究的结果看，预防老年痴呆发生的主要措施有如下几个方面：
避免脑动脉硬化及脑血栓等疾病的发生，以防止因脑供血不足而导致老年痴呆 动脉硬化是老年痴呆症的主要“敌人”。调节膳食，少吃食盐，并开展适宜的体育活动，有助于防止动脉硬化。
注意智力训练，勤于动脑，以延缓大脑老化 研究显示，常做用脑且有趣的事情，可保持人的头脑灵敏，锻练脑细胞反应敏捷，而整日无所事事，则患老年痴呆症的比例较高。老年人应保持活力，多用脑，如多看书、多学习新鲜事物；培养业余爱好，可活跃脑细胞，防止大脑老化；应注意广泛接触各方面的人，如和朋友聊天、打麻将、下棋等，都可刺激神经细胞活力。
加强精神调养 人们常说：“笑一笑，十年少”，注意保持乐观情绪，也就是说，要宁静无惧，恬淡虚无，与世无争，知足常乐，清心寡欲。做到外不受物欲的诱惑，内不存情感的激扰，这样才能有助于健康不衰。
注意维持人际关系，避免长期陷入忧郁状态 因为忧郁是老年人患痴呆症的危险因素，因此要避免精神刺激，以防止大脑组织功能的损害；另外，维持家庭和睦可以保持心情愉快，能增强抗病能力。
加强体育锻炼 许多人都知道，运动可降低中风几率，其实，运动还可促进神经生长素的产生，可预防大脑退化。除整体性全身活动外，应尽量多活动手指。
起居饮食规律 一般应早睡早起，定时进食，定时排便，保持大便的通畅对于预防老年痴呆的发生有积极的意义。在膳食上，强调做到“三定、三高、三低和两戒”，“三定”即定时、定量、定质；“三高”即高蛋白、高不饱和脂肪酸、高维生素；“三低”即低脂肪、低热量、低盐；“两戒”即戒烟、戒酒。老年人应多补充有益的矿物质及微量元素，缺乏必需的微量元素（如锌等），可致大脑供血不足，引起血管病变。适当补充维生素E，可以增强记忆力，也有助于预防老年痴呆症。另外，老年人要多吃鱼。荷兰科学家对5000名55岁以上的老年人进行的研究显示，经常吃鱼的老年人患老年痴呆症的几率只是不吃鱼的老年人的0．4倍。
第五篇：有关于早的作文
早，是一种理念，它源于与“晚”的对比。追求“早”是一种人生态度，以下是小编整理的有关于早的作文，欢迎阅读！
篇一：早
“东方欲晓，莫道君行早。”那么真的是因为时候不早了，所以你便要过早的从我人生中退出？
我还记得某日清晨，从睡梦中醒来。寻你，你在阳台，于那纷繁的花海中对我轻笑。这个片段一直定格在脑海中，以至于学毛z席的《卜算子？咏梅》时也忍不住哈哈大笑。你这个“他”可是身高八尺的大汉呢！却不知为什么你被那些娇羞的花簇拥着，看起来都不觉得突兀。
你还记得那年除夕，你和我的约定吗？你们单位组织的出游，使你迟迟不能归来。于话筒之中，我们约定好了，我一定等着你回来，绝对不能睡着。却在次日清晨从睡梦中醒来，看见你又朝我笑，我怪你没叫我。你无奈地笑着：“打都打过了，你不醒，我有什么办法。”一面又塞给我一把大白兔。你走后，他们都不让我吃糖了。说是糖令我发胖。可是他们不知，你给的糖，几乎甜了我的童年。
五年级的那年，也是很早，早到天边只漏出一丝光来。我迷迷糊糊地被大人们推醒，一路牵着，走过无人的街头，走过长长的马路，走到雪白的大楼。谁都没料到的事。大家都认为太早了，太早了，总该再一起过个年啊！
我茫然地看着被裹在透明薄膜里的你。面容有些看不清，脖子却是向后仰着的，嘴也是张着的。我不知道在那一刻你是有多么的不甘心啊！不情愿地吐出最后的一口气啊！你的儿子，你的两个女儿，还有我，我们都没在你的身旁呢！
你看你，又是这样，谁都没有通知一声。一大清早的就兀自走了，就在我的睡梦中，走得没了踪影。
以前清晨夹带着一股风便冲进了你家门。看着你案上，新摘的茉烙爆抬头看了眼那樽巨大的观音像带着慈悲的目光，把新摘的花全部倒进你白酒坛子里说是要给你泡酒。吃了几颗你刚从葡萄架上剪来的葡萄。从你的口袋里掘金一般翻找出大白兔，一直到腻得想吐才不吃。这些都没有了。
就似乎一朝一夕间，江山就换了代。没有谁能够使你那盆茉莉开得香盈满室了，那葡萄架不久也拆了，甚至连你住的地方也被拆了重建，如今房屋矗立，再也没有那一片开阔。
最早的那缕霞光，趴在窗前也已经望不见了。
东方欲晓，莫道君行早。东方已晓，默念君不在。
你是生命浇灌出的一朵花，于岁月处隐去，我期望着，待我离开这个世界，于另一个世界苏醒的时河爆你会在葡萄架下，茉莉花旁，对我笑着道一声早。
那里，永远是晨曦。早风中有着茉莉的芬芳。
篇二：早
“一年之计在于春，一天之计在于晨”，早的魅力何在？尽在日出之际。
我看了看手中的钟表，现在已是凌晨四点。周围亦是静悄悄的。山脚下的房子像沉睡了的孩子，西角的大江也平静地流淌着。我不知道接下来会发生什么？我只是盘坐在北方的山坡上，静静地守候。
“滴答，滴答。”此时时针已经转过了五点，离天亮还有不到一个小时的时间。周围的花草开始躁动不安，树叶也有点颤抖了；大江也耐不住黑暗的寂寞，也不安静起来；山脚下的小镇也不时传来阵阵鸡鸣，狗吠声在村镇的上空萦绕，我则伸了伸懒腰，朋友也有点困了，等了这么久，还是没有等到。
突然，狂风骤起，草木皆随风晃动。四面钟声，悠长悠长的，传遍了山脚下的村落，震动了江水。“哗啦啦”，江水不止，在黑暗中汹涌着。我连忙唤起我的朋友，因为我们期待的那一刻即将到来。
“看，看，那是什么？”朋友惊呼道。我顺着朋友手指的方向。在那暗暗的东山背后，隐隐约约有光。那光十分的微弱，像是狂风中摇曳的火苗。我定睛守望，我的手拽得很紧。周围的风声更大了，江涛声也大了起来，全在我的耳旁奏起。我看见那光顶着风，顶着黑暗，在不断地壮大起来，宛如一个大力士扛起天来。
说时迟，那时快。在东山黑漆漆的背后，突出一把金色利剑来，悄无声息地在空中比划。顿时，天崩地裂，光芒四射，水也翻滚了，村镇里也不安宁。在山后，窜出一个硕大的火球来，红彤彤的，艳丽的色泽也把天空染成了红色。朵朵的白云也被熊熊烈火所燃烧，把黑色的帷幕烧穿了，敞开一道蓝蓝的天空来。
我惊叹，额上也溢出了汗珠，我的朋友也呆呆地站在那，我们都被这景象所震慑住了。我不知道是什么力量如此强大？是自然的力量吧!我习惯地看了看钟表，已是六点一刻，我们该走了。
在回家的路上，我不时的在思考。今天看到此景，让我想起了伟大革命家们，难道他们不是把自己燃烧来把光留给世人吗？我问我的朋友，他只是一笑。
我们是初升的太阳，有着激情与活力，我们要用青春的烈火继续燃烧下去。
篇三：早
深冬，酿雪的天气。我们在绍兴访问三味书屋。从新台门走几分钟，过一道石桥，踏进坐南朝北的黑油竹门就到了
三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑来一阵清香，那清香纯净疏淡，像是桂花香，有像是兰花香。细想又都不像，因为小寒前后，桂花香早已开过，兰花却还要迟些日子才开。是什么花香呢？据说“三味”是把书比作五谷、蔬菜、点心额，也许这就是书香？三味书屋是几十年前的书塾，当年“子曰”“诗云”，咿咿呀呀的读书声，街上都能听得到。
书屋朝西，门两边开窗。南墙上有一个圆洞门，里面有小匾，上题“停云小憩”。东面正中挂一幅画，画上古树底下伏着一只梅花鹿，那是当年学生朝着行礼的地方，画前面，正中是先生的座位，朴素的八仙桌，高背的椅子，桌子上整齐地放着笔墨纸砚和一把不常用的戒尺。学生的书桌分列在四面，东北角上是鲁迅用过的一张。当年鲁迅就在那里读书写字。同时记起鲁迅在文章里还写过，书屋后面有一个园子，园子里有许多腊梅。
我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。
迈进后园，腊梅开的正盛，几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成额，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来，二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。
早哇！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。
这个字还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了，素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地会到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就在也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。是啊，的确要早。要珍惜清晨，要珍惜春天，要学做梅花，做“东风第一枝”。
点击咨询 