这不是童话

第一篇：这不是童话

～-7-16　字数：1341

没有阅读童话的历史，那些的童话都是工作以后才渐渐了解的。比较印象清楚的是张天翼的《大林和小林》，那是刚工作不久，和学生一起学的，我挑有空的时候给他们读上一段，这书很长，陆续读了有一两个月。还有秦文君的贾里贾梅系列，这书比较耐读，把所有男孩子的优缺点都集中在贾里一人身上了，女孩子的刻画就没有那么个性鲜明了，不过，读来仿佛就发生在身边。在这个童话只有过去的年代里，可谓颇具时代特色。

郑渊洁的名字，如雷贯耳，也陆续地读过他的一些文章，也曾看过他教育孩子的故事，只觉得好像天下的父亲不会这样地爱孩子，完全地把孩子当一个对面的朋友来看，他是童话作家，在生活中也有着许多的童话的理想。他读书读到四年级，他儿子亚旗读了几年书，也退学在家里自学，用他自己寻找的，认为适合孩子阅读的书，就是在学校的几年，这爸爸也想方设法编造理由让儿子逃学，他用他的理想培养着孩子。儿子培养得很好，能自立了，能交房租给爸爸了，进了一家报业集团，做了网络总监，还谋划着出版父亲作品的连环画。这本《蛇王淘金》是郑渊洁十二生肖系列中的一本。讲了蛇王登基后想过快乐的生活，在他积聚了无数的黄金后，就到了人间做了一个孩子，叫阿奔，于是以他的眼光看世界，就有了许多令人啼笑皆非的故事。

孩子们关注故事的内容，我却更关注故事里不时冒出来的极富哲理的话。它戳伤了家庭与学校的痛。虽然是以一种极夸张的形式，但对号入座后，却更是一种苦涩的笑。

当阿奔——(蛇王在人间的名字)在两岁之前，家里人以他为中心，所有的人都因为他的幸福而幸福，他却想不通了，父母长辈们受的苦多，却把最好的东西都让给这个将来享福海了去的孩子，而这个孩子仅仅因为不肯在众人面前背诗却对他暴跳如雷，到底父母为的是什么，他们在物质上竭尽全力，只是求得在精神上的快乐，孩子就成了他们的工具，扬名的工具，炫耀的工具，与别人比较的工具，说到底是自私的。生活中的父母不会那么地对立，但如果是好吃的，一定要让孩子，但如果是在和其他孩子的比较上，一点也不肯放松要求，别人有什么了，我们也要有，特别是成绩，别人的孩子考得好，你怎么考不好？其实仔细想想，问题不是出在孩子上，而是自己。都是一样的老师教，怎么有不一样，用郑渊洁的逻辑来推理，要么是遗传的聪明因子比人家少，要么是家里教得比人家不好，怪来怪去还应怪自己啊。

笑过之后，我们再来看郑渊洁是如何教他孩子的，他觉得家长最该做是让孩子感动快乐，所以他罗列了自己小时候怎么想的，想要的快乐是什么，哪些是没有实现的快乐，就一定要在孩子身上实现，星期天父子俩开着车，满世界找好地方玩，另一方面，即在对待学习的这一块上，他的名言是“表扬不经大脑，批评三思后行”，他认为，教育就是努力发掘长处的过程，而不是像现在，只是让孩子在失败中“舔伤口”，等待愈合。

审视我们当前教育，对学生束缚太多，自由太少，学生进了学校，就像一棵棵各样的树，进了加工厂，就成了一样的方木了，教育最大的悲哀就是有个性的人少了，人云亦云的人多了，当面提意见的少了，背后乱嘀咕的多了，会思考的人少了，会批判的人更是凤毛麟角。

忽地，想起了那篇《病梅馆记》，以扭曲为己任的好心主人，现在是不是越来越多了呢？

第二篇：这不是童话作文

这不是童话作文

无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的这不是童话作文，欢迎大家分享。

当时光带走了人们的草地，人们的情感，甚至使人们身边不再充满简单的童话，你定会像我一样默叹一声吧。

这天中午我正站在小区门口等着妈妈，一会儿来了一位送邮件的大叔，在这么热的天底下骑着车的他早已湿透了衣裳，他一脸焦急地求着保安通融通融，让他进去送几个包裹，看着他满头大汗的样子，我不禁想帮他在保安面前说几句话，而同时我也为小区保安的敬业而感到欣慰，就在我笑着抬起脚准备朝着他们走去的时候，我却看到了我从来没有想到的一幕，那位大叔看着保安无动一衷的样子突然从怀里拿出了一包烟塞进了保安手里，而保安竟闪到一边让他进去了，这时我的笑容和抬起的脚瞬间被石化了，僵在了那里，但我仍忍不住脱口而出了一句——“为什么！”在我旁边的一位大婶也和我一起看到了事情的全过程，她喃喃地说：“小姑娘，你这就不懂了吧，现在的生活又不是童话，哪有那么多善良单纯的公主和王子！”我呆呆地站在那里任由“又不是童话”一遍又一遍地充斥着我的耳畔，而思绪又飞回了小学的`时候，那次下着大雨，我上课也快要迟到了，等我以最快的速度冲到楼下时，却发现忘带伞了，已经没时间上去拿，我就冒着大雨跑了出去，还没有出小区我就被淋湿了一半，就在犹豫着要不要回家拿伞时，有一把伞伸在了我眼前，是保安，他一脸怜惜地说：“丫头啊，这么大的雨怎么都不带把伞，会生病的啊！”我轻轻接过了那把伞，虽然有些旧了，但仍然给我带来了干燥，温暖的一块天空……一声刺耳的喇叭声突然响起，我扭头一看，妈妈来了，坐上车后我最后看了一眼那个熟悉而陌生，正抽着烟的保安，摇了摇头……

那些本该属于我们的童话呢，都到哪里去了？

有两只蚂蚁正在树干上趴着，突然刮来一阵大风，把它们吹落到树下的水塘里。

其中一只蚂蚁跟身边的兄弟说：“别慌，我们一定能回到岸上去！”它一边拼命挣扎着，一边寻找可以救命的东西。终于，让它发现了一片树叶, 正被风吹得像小船一样在水中漂。

那片枯黄的叶子在小蚂蚁眼里就像一大片绿洲，那就是希望！

“兄弟，加油啊！”说完，它就拼命摆动细细的腿脚向树叶划去。划呀，划呀，终于接近树叶爬了上去。它转身准备拉伙伴一把，可是一同落水的伙伴并没有跟在它身后。

不远处，它们落水的地方，有一个小小的黑点在水面上漂浮着，一晃一荡，它已经淹死了。

小蚂蚁伤心地趴在树叶上，喘了口气，如果它不那么早放弃，一定能活下来。

就在小蚂蚁失神难过的时候，岸边突然飞来几块小瓦片，水面剧烈地晃动着，原来水塘边来了几个调皮的孩子，他们在比赛打水漂。

小蚂蚁紧张地趴在树叶上一动不动：万一树叶被瓦片击中了……不知道能不能躲过这场劫难？正想着，一块瓦片越过树叶钻进了水里，激起了连续不断的波纹，竟然把树叶送到了岸边！

孩子们大声地嘲笑着那个失败的瓦片，没有人注意到一只湿漉漉的蚂蚁悄悄爬上了岸，更没有人知道，水塘里还有一只永远也不能上岸的蚂蚁。

第三篇：这不是理由美文

从上卫生保健课的第一天起，教室里的一块黑板上就画有一幅人体解剖图，上面标着人体主要骨骼、肌肉的名称和部位。整整一个学期，这幅人体解剖图就一直在那里，不过老师从来没提起过它。

期末考试那天，我们一进教室，发现画有人体解剖图的黑板已被擦得干干净净。那次考试惟一的试题是：“写出人体各主要骨骼、肌肉的名称和部位。”全班同学异口同声地抗议：“我们从来没有学过这个!”

“这不是理由!”老师反驳，“那幅解剖图在黑板上已经好几个月了。”

无奈之下，大家只好勉强答题，过了一会儿，老师把试卷全部收起，然后尽数撕碎扔到了垃圾桶里。

“永远别忘记，”老师最后严肃地告诫我们，“你们来学校上学，不仅要掌握老师教给你们的，更要懂得去主动学习老师没有教给你们的知识。”

第四篇：这不是爱诗歌

这不是爱，

这是悲天悯人的同情，还是信口开河的戏虐和许诺。

信手拈来的歌词，迟迟不肯谱曲。

我怕，我怕哪位歌者，一不小心，唱出了我满腔的愁绪。

那些深藏在心底的孤独和无助，那些心灵深处的荒芜，冷得透彻心扉。

而我，故作坚强，标准的微笑作了伪装，回馈于这世间，只是一丝不起眼的温暖。

我不是没心没肺，没有烦恼，我只是乐于把悲伤隐藏，夜深人静，细数这路的坎坷沧桑。

曾经，一首小诗，一页书签，亦或一曲小调，也能为之感动。

不是我刻意把心门锁上，是你从不会体谅，我已然迷茫，学会了独自疗伤，也许，有些落寞，有些心痛，何必再去与人分享。

说好了一路同行，而今，只有我一个人，在天涯游荡，无所谓迷惘，无所谓心伤。

第五篇：这不是对联!这是顺口溜!

这不是对联！这是顺口溜！

各位大婊砸和小婊砸们，我们又见面啦！今天杭州暴雨狂下不止，萌叔撑着伞去楼下买热腾腾的早饭。刚出门，就看到小区里挂着一横幅：“熬夜通宵会显老，早睡早起身体好！”旁边一阿姨对着她要去上学的宝贝儿子由衷地感慨到：“看这对联，又押韵又朗朗上口。你要好好学语文哦！”我当时正在对着豆浆作牛饮状，听到阿姨的这句话，我一下子没收住，喷了……阿姨见状，压低了声音，又语重心长地对小朋友说：“以后你也要好好锻炼身体，不然就会像这位叔叔一样晨吐哦！”你才晨吐！你全家都晨吐！▽回到家里，我满怀怨气地喝光了剩下的豆浆，一屁股坐在电脑前面，决定要给祖国的花朵们扯一扯什么叫作真正的对联。萌叔の逗比大讲堂继续开课！先讲讲对联的历史：首先，它是有很多小名的。楹联、春联、桃符、对子，都指的是同一个东西。而史上第一幅对联到底出自谁人之手，比较公认的一种说法，是五代后蜀国国君孟昶所作。这天，是公元964年的除夕。孟昶这货大半夜不睡觉，躲在屋子里看恐怖片。“哎卧槽，吓死朕了！”“辛寅逊，辛寅逊呢？过来过来！陪朕一起看！”“好的主人！没问题主人！”“诶你说……大过年看鬼片，是不是有点儿晦气啊？”“看你麻痹，起来嗨！”“信不信我斩了你？”“主人，我错了。”“要不我写两句吉利话吧，这样就能把晦气赶走啦！来来来，找块桃木板，我说你写。”“好的主人！没问题主人！”于是，史上第一副对联，由孟昶口述，大学士辛寅逊执笔，就这样在除夕这天诞生了：“新年纳余庆，嘉节号长春”。▽再来说说对联的构成。一个合格的对联，是必须要求对仗的。什么是对仗呢？简单来说，要有几点讲究：字数相等、词性相同、平仄相对。字数相等：这个最好理解，不需要多说。如果上下联连字数都不相等，是要把人给气死的。不信？那我来写一个。上联：“在干吗冷不冷多喝水想你了么么哒”下联：“呵呵去洗澡”换了你，你说你生不生气？！词性相同：这个解释起来也比较简单，动词对动词、名词对名词，词性一致就没问题。此外，修辞手法也要相同，比喻、夸张、拟人等。再举个例子：上联：日了狗下联：打出翔“日”和“打”都是动词、“狗”和“翔”都是名词。上下联都采用了夸张的手法，堪称千古绝对。平仄相对：平仄到底是什么？我们幼儿园就学过，汉字一共有四声，比如 ā á ǎ à。在现代汉语中，你可以近似地理解为：平声，即为一声和二声；仄声，即为三声和四声。为什么要有平仄之分呢？认为是古人吃饱了撑的同学，请站墙角面壁5分钟！平仄，就相当于音乐当中的音符，音符有高低之分，平仄有轻重之别。下面告诉你一个非常神奇的现象：你有两个同学，一个叫妞妞，另一个叫贱贱。你现在扯破喉咙往死里吼他们两个人的名字，我保证你喊妞妞的时候声音没有喊贱贱大！信不信！为什么会出现这种情况呢？原因很简单：妞是平声，贱是仄声。所以平声在对联中，担当了轻音的角色，仄声在对联中，就担当重音的角色。只平不仄，会让人把气都堵嗓子里憋死；只仄不平，会让人没有喘息时间累死。在对联当中，对于平仄是有非常严格的规定的。为什么会这么苛刻呢？就是为了让你读起来爽！经过千百年的传承，老祖宗们发现了平仄的最终奥义，并流传至今。由于平仄规则解释起来比较复杂，我就不在这里展开啦，有兴趣研究的同学，推荐《联律通则》，里面有非常详细的说明~▽最后，我们再看看那些传说中的经典对联：上联：寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚下联：叨叨逼逼 啰啰嗦嗦 叽叽歪歪唧唧What the Fuck！这是什么鬼！乍一看上去对仗还真挺工整的啊喂！再来看一个正经的：1948年，美国驻华特使马歇尔调停国共冲突失败，奉命回国，接替他的是美国知名记者华来士。于是南京有报刊发了消息，题目堪称佳作。上联是：“马歇尔歇马”下联是：“华来士来华”我已经找不出人类的语言来夸赞报社的机智了！以这副对联作为标题，用最简洁的语言叙述了新闻事实，同时“歇马”二字尽显嘲讽之态，再加上首尾呼应的回文体，我已经激动的不知道说什么好了……只能由衷地感叹一句：汉语言真是勃大茎深啊！最后再放一个：这基本算得上是“千古绝对”，至今也没有在意境与词律方面完美匹配的下联出现。传说中的上联是这样的：“烟锁池塘柳”。上联描绘了一个幽静的池塘、绿柳环绕、烟雾笼罩的景色。看到这里，你是不是觉得“也没什么大不了的嘛，不就是描写了一个小池塘的景色而已嘛。”（萌叔の冷笑）那你可要睁大眼睛再瞧一瞧，这五个字的偏旁部首哦！金、木、水、火、土！傻了吧！你敢说这对联简单？！那你给我说一个满足偏旁部首还要有意境还要符合平仄格律的下联出来！400多年过去了，不乏有十分出名的大文豪尝试过下联，但至今也没有公认的格律工整、意境完美的对联。这5个字就是这么空前绝后！后来，萌叔想了想，如果把食欲也算作一种意境的话，有一个下联倒是可以满足条件：上联：烟锁池塘柳下联：深圳铁板烧以上文章由非著名非专业文化流氓萌叔所写，如果你觉得有趣，记得推荐给朋友哟！