第一篇：家长学校家长体会
家长学校学习心得
六年级家长：褚安忠
首先感谢郭家小学为我们家长提供了家校学习培训这个平台。通过家校学习培训让我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。著名教育家苏霍姆斯基说过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”家校合作的目的是为了孩子的健康成长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。而学校开展的家长学校让我们家长能够更及时的了解自己的孩子在学校的学习、生活情况以及学校的各种活动情况。也为孩子课后与老师之间的沟通搭建了一座桥梁。
由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。
做名好家长是一门学问。关爱与感恩是人类最崇高的感情，是建设和谐社会所必须的。所以感恩教育要从小抓起，要从我们自身抓起，我们做父母的要科学地、理智地爱自己的孩子，首先要为孩子树立一个孝顺的良好榜样，逢年过节要给孩子精心设计家庭感恩的实践活动，如九九重阳节代孩子去看爷爷、奶奶，并送上她自己制做的贺卡或是一幅画一句祝福语；还要给孩子分担一些力所能及的家务事；做一个好家长必需是要用心去做，任何敷衍和伪装，都可能给孩子纯洁天真的心灵蒙上阴影，而这种不好的影响可能是终身的。
身教重于言教。我们家长一定要言传身教，我们自己的言行举止，会影响
到孩子的一生，孩子能否成人成才，作为孩子第一任老师的我们，有不可推卸的责任。做为家长的我们还要牢记：不管每天工作再忙、再累，也要抽出时间与孩子谈心交流，了解她一天中在学校所发生的事情，和她分享她的喜怒哀乐，做她的知心朋友，不能做只顾接送，遇事只问结果，不问青红皂白，对孩子的成长不闻不问的家长。
要学会培养孩子良好的学习习惯，培养她的良好阅读习惯和良好的做作业情况。对于她在学习中取得的成绩要及时地给予肯定。家长和孩子要互相学习，共同进步。配合学校在家庭方面全方位支持学校教育工作，与学校一起解决在教育子女的过程中遇到的各种问题。进而使家庭和学校在教育过程中密切合作，互相配合，发挥各自的优势，优化了家校教育资源。家长在教会孩子很多的同时，孩子也在让家长明白很多。所以我们父母应起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家长应给孩子创造一个温馨的小天地，使孩子体味到学习的价值，感受到读书是种享受。
要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。
只要我们用心观察孩子的一言一行，永远把对孩子的爱化做交流和激励，明确自己的责任和义务，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。也只有在家校教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长!
第二篇：家长学校体会
家长学校体会
孩子是祖国的未来，祖国的花朵，是每个家庭的希望。每个父母都望子成龙，望女成凤，然而很多家长非常困惑，感觉付出了许多，孩子却并不能如愿以偿地向正常轨道发展，我们当然也有诸如此类的烦恼，特别是孩子从幼儿园跨入人生的第一所正规学校，对孩子来说是一个新的挑战，对家长也是一种考验。我四次参加了海通小学举办的家长学校，老师们不失时机地对家长的教育理念进行了更新，使我们这些迷惘的家长受益匪浅，在这里浅谈一下个人体会。
一、安全教育。老师通过一些真实的案例对我们家长灌输了一些孩子安全方面的理念，使我们家长对于安全知识有了更进一步的了解，更加重视对孩子的安全教育。安全隐患时刻存在我们的生活当中，授人以鱼，不如授人以渔，对孩子更要采取他所能接受的方法，让他懂得安全的重要性。
二、要养成良好的学习习惯，学习要以兴趣为切入点，阅读书籍要从孩子喜爱的书籍读起。如果从小就强迫他读世界名著，我想任何一个孩子都会厌恶阅读的，没有最好，适合才是最好。现在我也从不强求他阅读，有时和他一起讨论书中的人物情节，他会感到很快乐。在家庭教育上我们家长应该明确这样的一个观念，孩子年龄越小，学习习惯、态度、能力的培养就越重要。
三、上课时老师还提到要注重和孩子进行心灵沟通，和他一起分享快乐和忧愁，不仅让孩子获得知识和文化，还能在成长的过程中能够承受更多的挫折，坦然面对人生中所遇到的困难。
在中国现有应试教育体制和物质经济社会条件下，急功近利充斥着各个角落，海通小学的老师们能够拥有超前、先进的教育理念，我感到很欣慰，我很庆幸我的孩子能在实验小学就读，在这里由衷地感谢老师们，你们辛苦了！让我们共同祝愿小天使们能够健康快乐地成长！让他们沐浴在爱的阳光下，放飞在自由的天空中，展翅翱翔，越飞越高！
一(1)班学生家长夏俊
第三篇：家长学校工作体会
家长学校工作体会
家长学校是系统地开展学生家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量，树立正确成材观的有效途径。我校把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划，切实加强领导，做到逐步规范化，得到家长和社会各界的好评，下面就我校如何办好家长学校谈几点体会：
一、明确办校的目的意义，是办好家长学校的前提
家庭是构成社会的细胞，家长是孩子的第一位老师，家庭教育是教育和社区教育的基础，学校与家庭成员在培育学生的总目标上一般说是一致的，总希望他们成材，有出息，成为对社会有用的人。但是，家长在人才观、教育观、家教合作观等方面与学校教育的矛盾差异和对立不一致的情形也是客观存在的，这些矛盾处理不好，就影响家庭与学校之间的和谐合作关系。开办家长学校旨在宣传家庭教育方面的知识、方法，促进家长教育理论水平和教育技能的提高，增强家庭与学校之间的相互了解和联系，保证学校与家庭之间的相互沟通，使家长自觉配合学校实现家校教育合力，促进学校教育目标的进一步落实。同时，办好家长学校还可取得家长的大力支持，帮助学校改善办校条件并且发挥家长的社会影响力，向社会宣传学校教育成果，扩大学校的社会声誉，赢得社会对学校教育工作的支持。因此，我们充分重视做好家长工作，将其列入学校工作议事日程，以“实现家校相互配合，形成教育合力，促进学生素质提高”为目标来办好家长学校。
二、遵循家长工作原则，是办好家长学校的基础
办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想”、“所需”的基础上方能有效地办好家长学校。因此，办好家长学校应遵循以下几个原则：
1、尊重家长的原则
尊重家长，确立家长的主体地位，是办好家长学校的基础。一般来说，广大家长大都具有一定的文化知识，有的文化程度还相当高，他们对学校教育的内容、方法有自己的见解，对教师的教育教学态度比较敏感。因此，我们把家长看成是战友，相互信任，诚挚合作，以商量、探讨的口吻来施教，真诚地尊重家长，使家长乐于接受，改进不正当的教育方法，更主动积极地配合、支持学校的工作，我校的各种节日庆典活动、观摩活动，如“元旦”庆祝活动、开学典礼、一年一次的运动会、课堂教学大奖赛等都得到了许多家长的支持，使我们每次都取得成功。
2、区别对待的原则
家长的文化程度、经济收入、社会地位等因素的不同以及父母、祖辈等不同家庭成员在教育上存在的教育观念、方法的差异，因此，家长学校教育在内容、方式和方法上，应充分考虑家庭与孩子的不同类型，根据他们的需要，区别对待，有针对地开展教育工作，不要“一刀切”，把不同类型和不同程度的家长都请来听同一个内容的讲座，或参加同一形式的活动，会使活动失去意义，使家长失去参与的积极性。因此，家长学校工作要做到区别对待，有的放矢，首先必须做好家庭情况调查，并进行分析、归类，然后因材施教，让每位家长都得到不同程度的提高，提高教育效果。
3、双向反馈的原则
学校在开展家长学校活动时，要变学校的单向宣传为家校双向沟通，既要向家长宣传科学教育的信息，也要努力收集家长反馈的信息。这些反馈无论是积极的或消极的都要认真分析处理，以便加强家校教育的相互促进，相互配合，保证儿童的身心健康。如：在家长对任课教师问卷调查中征求家长对我校教师管理的合理化建议，取得了家长的一致好评。就如何办好家长学校征求家长的意见，有的家长建议家长学活动可通过集中授课来进行，有的建议分发学习材料来进行，有的建议以年段、班级为单位来开展活动，我们采纳了这些建议，使家长学校活动更加丰富多彩，身受家长的喜爱。如：我校在开展家长学校联系手册活动中，通过每月对学生德、能、绩、智、的评价，发放于每位学生的家长手中，然而，家长看后在对学生在家中的表现反馈于教师。是学校和家长得到了充分的沟通和交流。
三、实行规范管理，是办好家长学校的关键
为了加强对家长学校的管理，我们将其列入校务工作计划。首先制定了“家长学校”章程。明确了家长学校的性质、任务、组织和活动等方面的具体要求。其次，建立层级化的管理体系；由校长全面负责制定学期家长学校工作计划，从各班选出1~2名具有代表性的家长成立家长委员会，充分发挥其纽带、桥梁作用，协助校长开展工作；再由年级组长参照计划制定出各年级工作目标，最后由各班主任指定出实施本班家长学校工作的具体措施，全校家长学校工作目标明确，措施层层落实，建立了科学的切合实际的家长学校工作层级化管理体系。最后，善于总结提高，总结起着承上启下的作用，既有积累前一阶段经验的作用，又有对下一阶段的工作起着导向作用。每一学年结束时，我们都有针对性地进行一番认真的回顾和总结，不是把总结当成例行公事、应付检查而已，而是通过总结得出经验教训，进一步探讨管理规律，不断提高办校质量。
四、重视教学质量，是办好家长学校的保证
1、要建立一支高素质的师资队伍
一支好的师资队伍是办好家长学校的保证，为此，我校校长全面负责家长学校工作并兼任老师，学校其他领导和从学校选拔出来有丰富教学经验、有声望的优秀教师任家长学校的专职教师。同时我们还聘请了校内外司法局讲师----张玉泉、广播今夜星雨----候金平等方面专家和优秀教育工作者担任家长学校的兼职教师。各位老师的有理论、有实际、深入浅出的讲解，受到家长的普遍欢迎。
2、重视讲课的内容及艺术
我校认真贯彻初中教育工作规程精神，根据学生身心发展的特点、家庭教育现状等切合实际的教学内容，帮助家长树立正确的教育观和人才观。家长学校老师的讲课水平直接关系到家长学校的办学质量，因此，必须高度重视讲课艺术，讲课时态度和蔼，不摆架子，对家庭教育中的疑难问题做到与大家共同分析、探讨，提出要求时要以商量的口气，这样家长就能坐得住，听的进，记得好；同时授课时要增强教育的感染力和说服力，引起家长的共鸣。授课人要想家长之所想，急家长之所急，帮家长之所需，用对下一代的关心负责的肺腑之言去打动家长的心，做到忧吾忧以及人之忧，喜吾喜以及人之喜，才易于被家长所接受，目的达到了，教育效果自然要好一些，办学质量也就提高了。
3、应采取灵活多变的形式吸引家长积极主动参与
除了以校、年级、班级举行家长学校讲座、座谈、共同交流家教经验，部分家长根据自身教育孩子方面好的建议，以书面形式写出如：如何培养学生学习兴趣、如何教育孩子做个诚实的孩子、杜绝孩子乱花零钱等宝贵资料。还应根据家长类型、不同教育对象或教育者方面存在的问题，有针对性地分别培训外，我们的校长还随时接待来访家长，虚心听取家长意见，及时了解家长的心理倾向，为家长工作的有关决策提供了一定的依据，同时也加强了校方与家长的亲合力，使家长参与学校教育和管理的积极性大大提高；请家长来校观摩课堂教学大奖赛，向家长全方位展示课堂教学，从而使家长正确认识学校教育，正确认识评价自己孩子的能力、特长、兴趣等，同时对家庭教育如何与学校教育配合也有清楚的认识；各种节日庆祝活动也可请家长来校参加，体味亲情，增强家校合力；使家长在理、情、趣相结合的活动中轻松愉快地获得科学教育知识，形成教育合力。对于每学关心教育、关心子女的家长经过评比细则，联合评选。在2005年八月李建基同志被三原县“为国教子，以德育人”优秀家长荣誉称号。其他若干名家长被评为校级优秀家长称号。
总之，近几年，我校家长学校活动的开展取得了初步成效，家长们从不太理解、支持学校的工作到理解、支持，而且有的能主动配合学校开展工作，为学校工作出谋划策。全体学生在家长的密切配合教育下，形成了良好的行为习惯，文明、礼貌、活泼、大方，整体素质得到较快的提高。这些成绩的取得与家长的努力是分不开的。今后，我校将不断加强组织领导，努力提高师资素质，加大经费投入，改善办学条件，规范各项活动，实行激励机制，使我校的家长学校迈上一个新的台阶。
第四篇：家长学校上课体会
家长学校上课体会
今天在学校的安排下，我们给学生家长上了一次课，也可以说是和家长一起探讨应该怎样教育下一代，怎样才能使我们的孩子更健康更快乐的成长。
这次上课让我最受感动和意外的是我班35名家长中只有一位因为在外地工作不能及时赶到外，34名家长都按时并且是提前到达学校。在上课之前家长们就主动的和我说一些孩子在家的表现，询问孩子在学习上的情况。看来学生家长对学生的学习已经非常的关心了。但是在平时的一些教育方法是否正确呢？我这次给家长们准备的第一个内容就是让孩子在快乐中学习。教会家长怎样引导孩子处理学习中遇到的问题，或者说教孩子处理好学习与娱乐休息的矛盾。家长对这个话题很感兴趣，并且还有位妈妈站起来非常坦率的说：“是呀，我对孩子的引导很不够，只知道 一味的维护孩子，生怕写作业时间太长，影响睡眠，对生长不利，每次当他写作业到很晚的时候我总是会说先不写了，明天老师问你你就说我妈妈不让我写了就是了。谁知道这样草率的处理问题，只能让孩子对自己的要求越来越低，写作业时注意力也越来越不集中，边写边玩，学习效率低。今天来听这节课真是太有必要了，回去我还要再好好学习一下《牵手两代》这本书，争取做一名称职的好妈妈。”在这位家长的带动下，家长们非常积极的发言，说了自己在教育孩子方面出现的失误，然后我们又请几位家长交流了一下自己在教育孩子上的一些经验。最后我和家长们总结了一条：家长在吃饭的时候几句简单的询问，会对孩子有很大的促动和
帮助，“今天的作业完成了吗？”“今天上课老师讲的东西都学会了吗？”看似很平常的两句问话，在我们的课堂上调查发现，学习成绩好的学生，家长几乎都有问这两句话的习惯。很多家长有茅塞顿开的感觉，原来教育孩子说简单也就这么简单。当然孩子和孩子之间也存在着一定的差距，家长的教育方法也要根据实际情况有所 不同，但是我们最后认识到一点：那就是要让孩子从小养成良好的学习习惯，在学校里有老师监督和引导，在家里就要由家长来正确的引导。
是呀，老师和家长，一个拉着孩子的左手，一个拉着孩子的右手，有我们在保驾护航，每一个孩子都会扬帆远航，谱写出壮美的诗篇。
第五篇：家长学校家长心得体会
家长学校家长心得体会
2018——2019学年第一学期 五年级
作为家长，恐怕每个人都认为自己是称职的，合格的家长。因为“天下无不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎样教育孩子，培养孩子，只怕我们都不知道。
下面我就参加家长学校的学习活动的几点心得总结如下:
一、我们在教育孩子方面存在着五大误区
1、我们只要给孩子吃喝就行，读书学习是学校老师负责的事，忽略家长在其中的重要作用。
2、孩子是我自己生养的，我想怎么管就怎么管，忽视孩子的内心世界。
3、采取过去传统的教育方法，家长是至高无上，家长的话孩子必须无条件服从，否则任意殴打漫骂，殊不知，孩子并非附属品，他是一个独立的人。
4、根据自己的意愿去培养孩子，希望孩子将来去从事某种“高贵的职业”，而不懂得按素质教育要求将孩子培养成“德、智、体、美、劳”全面发展的新人。
5、不懂得孩子的成长规律、身心特点，有时把孩子当成年人那样对待要求。上述种种情况表明，我们的家长在家庭教育方面犹如瞎子摸象，这就需要我们行动，努力去学好家庭教育科学知识，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子，从而激发他们的潜能，努力将他们培养成适应新社会，造福人类的有用之才。
二、在家庭教育中家长们的责任
1、为孩子创造良好的家庭学习氛围，用行动显示出对知识的重视与渴望，孩子就有可能对学习产生热爱。
2、培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成独立做事的习惯。
3、帮助孩子从容应对挫折，培养孩子的乐观精神，使他们将来在逆境中能够保持良好的心态和斗志，能从顽强不屈的斗志对抗挫折，百折不挠。
4、教育孩子从小诚实守信。惟有诚信才能赢得别人的尊重，才能引领你走向崇高，让灵魂闪耀。
只有当家长们懂得了孩子的心，明确自己的责任和义务，有计划，有目的地去教育孩子，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。也只有在家庭教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职家长，优秀家长，愿我们的家长学校越办越红火，再上新台阶。
家长学校家长心得体会
2018——2019学年第一学期 五年级
感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。我从家长学校中学习了很多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会: 首先。要注重对孩子进行交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训；孩子的成绩等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。
其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。
第三，为孩子读书创造条件，优化环境。天心区教育局关协的李主任强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。
最后，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。
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