幼教部业务学习

第一篇：幼教部业务学习

幼教部业务学习

时间:11月7日地点:教师办公室

参加人员:全体教师主持:李吉华

学习内容:现在的孩子，鼓励才能积极进步

前言：与孩子们相处也是一种艺术。因为他们是纯真的孩子，所以教师应该以孩子化的方式和他们相处。激励很重要，太过于严肃的激励会给孩子们带来压力，何不“孩子气”一点呢？

及时鼓励孩子的进步

当孩子在幼儿园取得了一点进步，如学会一首歌，一支舞，学会写自己名字„„父母应及时鼓励。鼓励形式可以是送他一个小礼品，在家人面前大声表扬等等。通过这种方式，孩子会深刻体会到幼儿园生活给自己带来的成就感，加深对幼儿园的情感。对不容易适应的孩子，父母应该尽量避免问他“今天在幼儿园老师对你好吗？”“今天和小朋友一起唱歌了吗？”等等，避免让孩子的记忆一直停留在不良的情绪体验中。如果孩子说不喜欢幼儿园，或者不喜欢老师，父母应该转移孩子的注意力，避免与他谈幼儿园的事。

教给孩子一定的交往技巧

入园须知，在幼儿园中，有一个孩子看到一个小朋友在玩一辆漂亮的小汽车，就会希望和小朋友一起玩。一开始这个孩子只盯着小朋友，不说话。当他看到小朋友不理他时就扑上去，一把推开那个小朋友，抢了小汽车„„这个小动作就是孩子缺乏交往技巧的表现。因此，在平时的生活中，父母应该教给孩子如何热情地邀请小朋友一起玩，如何与小朋友一起分享玩具等交往技巧。在家中，父母要有意识地教孩子学会使用一些礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”，大方地向别人问好等。孩子说话时，教他清晰地表达自己的意愿。

在孩子面前正确评价老师

在培养孩子方面，父母和老师是一条战线上的“战友”，父母首先应该信任老师，才能协同老师的工作。千方不要当着孩子的面议论、指责老师。刚入园的孩子，需要对老师产生一种心理上的安全感。老师在他们心目中的地位很重要，父母应该帮助他们维护老师的形象。私下里再与老师交流孩子的表现和情绪。记住，理智的父母在孩子面前总是维护老师的形象，而不是相反。

积极参与幼儿园教育活动

入园之初，父母要主动帮助老师全面了解自己的孩子，向老师介绍孩子的个性特点、生活习惯等。让老师真实地掌握孩子的特点，以便有效的方式和途径接近孩子，使孩子对老师形成信赖、依恋的心理。幼儿入园后，父母同样应该把孩子在家里的情绪、表现告诉老师，但不要当着孩子的面！这样既可以从老师那里获得指导孩子的方法，也有利于老师采取积极的措施来消除孩子的顾虑、不安，促进孩子的成长。

入园指导，父母可以利用接送孩子的时间，直接与老师交流孩子的情况，也可以通过联系手册，进行家园联系。此外，幼儿园各种活动父母要积极参加，理解幼儿园的教育、管理方法，亲眼目睹孩子在集体生活中的各种表现，全面了解孩子，才能配合幼儿园教育活动开展，使教育发挥最大效率。

中国幼儿网小编总结：赞赏和激励是促使孩子进步的最有效的方法之一。每个孩子都有希望受到家长和老师的重视的心理，而赞赏其优点和成绩，正是满足了孩子的这种心理，使他们的心中产生一种荣誉感和骄傲感。孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去努力，会在学习上更加努力，会把事情做得更好。赞赏和激励是沐浴孩子成长的雨露阳光。

第二篇：幼教部述职报告

幼教部述职报告

尊敬的学校董事会领导、各位代表：

晚上好！

一年365天，对于没有寒暑假和双休的幼教部来说，有300多个工作日。而且日常工作琐碎繁杂，所以要用短短几分钟的时间来总结不是件容易的事。下面，我就围绕数字1到10来简明扼要向大家汇报一下，请各位领导和代表们批评指正。

1.一个微信平台，一本结题报告，一个省级课题立项，一个倡议。

从10月22日万杰朝阳学校幼教部公众微信平台开通以来，我们几乎每天都更新，将我园的特色活动、实时动态及时发送，并督促教师和家长关注、转发，适应了当前“低头族”、“手机控”家长们的特点，起到了较好的宣传作用。

一本结题报告——淄博市十二五重点课题结题报告，得到教研室专家高度评价。

一个省级课题——省级课题《民办园学前教育质量评价体系实践研究》获得立项，为博山区唯一一个获得立项的省级课题，淄博市唯一获得本省级课题立项的幼儿园。

一个倡议——“为孩子守护一方净土——幼教部廉风建设倡议书”,对家长进行承诺，家长、教师共同签字。

2.两个长廊：中华传统文化长廊——充分发挥环境育人的作用，对师生进行潜移默化中华传统文化的熏陶；多功能秋千长廊——为孩子们打造玩耍锻炼的乐园。

3.三块地：种植园地——师生在共同种植与收获中增长知识；花果园——与大自然亲密接触，玩土与观察发现双重功能；大沙池——教职工发挥蚂蚁搬家的精神，肩扛手提几百袋沙子，为孩子们开辟一百多平方恣意徜徉的乐园。

4.四道关：安全工作四道关——教师安全培训、幼儿安全教育和逃生演练、教师和家长安全目标责任书、班班门前安全专栏，全方位设立安全屏障，为孩子们的安全保驾护航。

5.五大缺点不足：一是细节管理力度不够；二是管理思路还不够开阔；三是教师执行规章制度认真程度不够；四是教师综合素质、专业水准亟待提高；五是特色不突出，亮点不亮，绝对优势不明显。

6.六个学科教研组：在原来级部教研发挥横向作用的基础上，成立英语、数学、语言、创意美术、舞蹈、音乐六个教研组，加强学科内的纵向联系，对发挥骨干作用，提升教学质量效果显著。

7.七个比赛获佳绩：全国NOC一等奖一个人，二等奖三个；央视希望之星英语风采大赛淄博赛区一等奖6名，二等奖16名，三等奖12名，全市幼儿园系统首屈一指；淄博市百灵艺术节一等奖一个、二等奖四个、三等奖两个，全市幼儿园获奖等级和数量名列前茅；博山区微课程设计比赛一等奖两个，三等奖一个；区幼儿教师基本功比赛二等奖；全区幼儿园户外特色游戏活动进行示范性展示；淄博市学前教育优秀课程资源评选上传数量位居全市第一。

8.八个家园联系活动：亲子小制作、亲子串珠比赛、亲子游戏大派对、亲子夹弹珠比赛、亲子利废时装秀、亲子跳绳比赛、班级家长会、全园家长委员会，多种形式和途径加强家园联系，宣传我园优势和特色。

9.九九归一于学部的发展、学校的发展。通过前不久集团公司领导和学校管委会领导亲临指导，我们为下一步的工作规划好了蓝图，做好了战斗的准备。我们将响应习总书记的号召，在集团公司和学校领导下，遵守“政治规矩”,挖掘环境创设的“乡土味道”,发挥教代会代表及骨干教师“关键少数”的引领带头作用，增加教职工的“获得感”,团结一致，发挥“滚石上山、爬坡过坎”的精神，为建设美丽朝阳、美好岜山而努力。我们坚信：一群人、一件事，一起拼，一定赢！

10.十分感谢：集团公司的大力支持，总校领导及各学部部门的倾力相助，园务会成员的集思广益，全体教职员工的齐心协力。谢谢大家！

第三篇：竞聘幼教部部长演讲稿

竞聘幼教部部长演讲稿

尊敬的领导、亲爱的老师：您们好！

记得我中考填写志愿时，“幼师”是我毫不犹豫的选择。因为有颗理想的种子早已在我的心灵根深蒂固了。我爱孩子，我坚信自己的人生选择，就这样，我带着执着的追求，如愿以偿地考进重庆幼师。２００２年，我满怀热情地走上工作岗位，来到孩子们中间，开始在这片神圣的土地上耕耘。我刻苦钻研业务，认真上好每一节课，积极参加片区的每一次活动，多次承担示范课并获一等奖。七年来，我有过和孩子们在一起的欢乐，有过挑灯夜战的刻苦，有过成功的喜悦，有过拼搏的酸甜，有过奋进的苦辣。辛勤的汗水终于换来了累累的硕果，我的业务水平，各项能力都得到了锻炼和提高，也培养了我遇事能冷静思考、全面分析、妥善解决的处事态度，在工作期间，我扎实的工作态度和出色的表现得到了领导的充分肯定。曾多次在校考核中被评为“优秀”，２００７年还被评为县级“优秀教师”；编排的节目更是屡屡获奖，所担任的教学工作及观摩课也得到了老师和家长的赞赏。成绩都只能说明过去，只能成为我今后努力工作更为强大的动力，今天我站在这里，不仅仅是为了竞聘幼教部部长这个职务，更为重要的是来展示自己，为自己提供一次锻炼的机会，去挑战自己，战胜自己。即使落聘了，也能看到自己的差距，为今后的努力指明方向。下面，结合我的工作经验和幼儿园的实际情况谈谈我的思路。

一、我心目中的园长：

“一个好园长就是一所好幼儿园”。特别是中心园园长对于整个片区的幼教工作起着举足轻重的作用。理想的幼儿园是一个“温馨的家园、美丽的花园”要作为这样幼儿园的园长首先自己应该有较高的业务素质和组织管理能力，用崇高的人格魅力来影响全体教工。更要具备有“五心”：

1、“忠心”一颗对教育事业的忠心，一种爱岗敬业的奉献精神。有了这一条，才能带出一支好队伍，带出一个好园风，才能在工作中有所创造，有所成就，有所发展。

2、“真心”管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心，有人说教师的工作最难做，但我认为教师的工作又最容易做，只要相信教师，尊重教师，理解教师，真心真意地为教师着想，为她们排忧解难，教师同样会理解和支持我们的工作。

3、“爱心”就是要爱幼儿园，爱教师爱幼儿，把他们当作自己的亲属和朋友。

4、“清心”俗话说：公生明，廉生威。这就是说公正处理，事情就会明白，廉洁自律就会明白，廉洁自律就会有威信。

5、“平常心”有一种荣辱不惊的胸怀，豁达大度的境界，不斤斤计较，在荣誉面前不轻狂，在失败面前不灰心，以自己的言行来教育教师，感染教师，影响教师。

二、我的思路：

（一）、加强队伍建设。

一流的幼儿园需要一流的教师队伍，名园要有名师支撑。我认为园长应有以人为本的现代管理思想，要掌握好了解人、说服人、关心人、使用人的本领。形成适合幼儿园管理特点的用人机制、竞争机制、激励机制、约束机制等。把制度管理和弹性管理有机结合，为广大教师创设一个有利于她们施展才华的环境，从根本上调动教师的积极性，变“要我干”为“我要干”。还要重视教师的培养，通过继教学习、在职进修、参观学习等手段，不断促进教师提高业务水平，采取“请进来”“走出去”的方式，让教师获取新信息，通过给教师压担子、铺路子、给法子等措施，使教师迅速成长起来。

（二）、提高办园效益。

质量是办园的生命线，是幼儿园一切工作的出发点和归宿，更是提高幼儿入园率的基本保障。改革开放把教育推上了市场经济的舞台，每个园长都应该明确：幼儿教育不属于义务教育。如果说经费困难和幼儿园创收是我们这个处于社会主义初级阶段那种穷国办大教育的特有国情的话，那么，这种情况将延续相当长时间。现在，公立和私立幼儿园的竞争已经十分严峻，作为园长必须从根本上改变传统的“关门办学”、“等、靠、要”思想，树立强烈的经济意识、效率意识，求真务实，善于用好明天的钱、别人的钱，有钱就可以出效益，有了经济效益，才能促进发展，才能竞争出活力，竞争出效益。应此，要想方设法，多渠道筹措资金，极力改善办园条件，努力做到办园条件“人无我有、人有我优、人优我新”。

（三）、积极拓展幼儿生源。

要提高与私立幼儿园的竞争力，除了提高办园质量外，形象和宣传从某种意义来说显得更为重要，对于这一点，我的思路是：“内治”和“外援”。所谓 “内治”，就是带领教师苦干实干，上好每一节课，带好每一个孩子，练好每一个节目，绘好每一张画，搞好每一次活动，拿多一些奖状。练好了内功，就为争取“外援”打好了基础。每逢“五一节”“六一节”“国庆”“元旦”等重大节日。排好一台精彩文艺节目以向社会展示幼儿园的教育教学质量，赢得广泛的信赖。同时还举办绘画、手工展览等，请家长及姐妹单位来园参观指导，成立家长会，聘请园外辅导员。当然，每学年开学之前的大力宣传及动员工作和家长开放日活动对于提高办园知名度和拓展生源也是十分有效的。

（四）努力创办特色园。

我们的幼儿园不能老是停留在一个水平上，要保持常新常青，始终给人耳目一新的感觉，制度不断健全，设施不断完善，课程不断改革创新。要想做到“先一步、高一等、优一层”，唯一的出路就是改革创新。面对各个私立园的激烈竞争，我们中心园要想真正争得这支队伍领头羊的位置，就必须办出自己的特色教学，例如，我园教师可以将自己的特长教学充分发挥到幼儿特长培育工作中，开设各类特长培训的幼儿兴趣班，不仅可以创收，更能充分展示幼儿园；又如，可以进行个别班的试验，在葱绿金黄的田野中，在果树排排的农村，我们只要开发和综合利用这些得天独厚的社会、自然资源，我们又怎么会害怕我们的教学质量会落人一筹。

总之，一位优秀的园长需要有审时度势的能力。在市场经济条件下，办好幼儿园我想应有“三只眼”，一只“眼”盯住内部教师创设有效的激励机制，营造人才能不断脱颖而出的环境，确立幼儿园各项工作的最佳绩效；另一只“眼”则要盯紧市场、社会及家长的需要，家长、社会的需要就是幼儿园生存发展的生命线；还有一只“眼”就要盯着政府的政策、制度，为幼儿园的发展“保驾护航”。

以上只是我个人的拙见，当然，这所有的一切都只是我们万里长征途中刚迈下的第一步，展望新世纪，我们将以“托起明天的太阳”为己任，在这块绿色的园地里，辛勤播种，在丽日蓝天下收获四季花香。

第四篇：幼教部2012年春节学期工作计划

重庆市酉阳职业教育中心

幼教部2012年春季学期工作计划

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导思想，全面贯彻党和国家的教育方针政策，以《重庆市酉阳职业教育中心“55”纲要》为指导纲领，坚持“以德技双馨，精心育人”的教育理念，紧紧围绕学校“厚德精技，知行合一”的战略发展思路，进一步解放思想，转变观念，以“志存高远，技行天下”的学风建设，内抓管理，外树形象，深化教育教学改革，全面加强班主任工作，进一步加强和完善本部管理制度，以“厚德励学，知行并举”的校风教育为着力点，狠抓常规管理，切实加强学生思想道德教育、基础文明教育、法制教育和理想教育。以务实、创新的精神，促进本部教育教学水平的稳步提高，争取办学质量，社会效益双丰收。

二、工作重点

1、突出过程管理，从严、从细、从实落实教育教学常规要求。

2、推进全员德育工作，牢固树立“人人是德育工作者”的教育思想，提高育人实效。

3、加强体育卫生工作，落实学生体质健康标准。

4、贯彻落实“德操行、办法行、能力行、学生行、学校行”的办学理念，培养“志存高远，技行天下”的接班人。

5、以人为本，认真做好各项规章制度的贯彻落实工作。

三、工作目标

加强本部教育教学管理工作，认真完成学校下达的工作目标任务，建立健全科学合理的教学管理制度和“一评二讲三公示”的考核制度，充分调动师生的积极性，确保稳定的教学秩序，每个班都形成良好的班风、学风。

四、具体工作和措施

（一）细化管理，提升学生的德育水平

认真实施《中学德育大纲》，落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求，规范学生日常行为举止，完善班级考核方案，扎实开展争做“文明学生”、争创“文明班级”活动，具体工作如下：

1、细化常规活动的要求和管理措施。在具体操作的层面上，我们将进一步细化常规活动要求和管理措施，加强课外活动的规范性训练。进一步加强学生宿舍管理，制定“天天查，月月评”的考核制度。

2、加强学生心理健康教育，有针对性地开展心理健康教育，加强对学生的心理指导发挥

谈心的作用，为学生提供心理咨询。

3、广大教师要转变观念，从走进学生心灵开始，提高对转差工作认识，让每一位学生挺胸膛走路，消除没有感情的说教，要求教师以满腔的热情关心学生，爱护每个学生，特别是困难生，善于发现学生的优点和长处，调动学生的自身的积极因素，防止歧视后进生现象发生。

4、加强校园文化建设，活跃校园文化生活。开展丰富多彩的师生文体活动，提高学生实践创新能力，丰富课余生活。

5、安全工作常抓不懈

与相关部门紧密配合，大力开展校园周边安全、交通秩序、文化环境整治，促进未成年人健康成长。加强学生常规管理，落实部级干事综合治理责任制，落实班主任治安目标责任制，抓好安全防范，强化管理，确保平安，杜绝出走、伤亡等恶性事件发生，抓好治安，建设良好校园，树立良好声誉。

6、进一步加强“十个良好习惯”的养成教育，规范学生行为。

“宽容礼让”要做到：校园里不准骂人，不准说与学生身份不符的话语；把微笑和宽容带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。向粗鲁、陋习、坏事告别。

“环境保持” 要做到：教室内无纸屑、桌凳（厕所）无刻画、墙壁无脚印、环校路无废弃物。

（二）丰富内涵，构建特色校园文化

学校是培养人才的地方，它既有教育形式活动本身内含的隐性影响，又有学科非课程环境的影响，良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着巨大的作用。我们要在校园文化建设的每一个环节中，力争站在“艺术”这个视角上，营造高品位、高和谐的德育氛围。

1、注重校园文化教育性和艺术性，保证师生在干净、整洁、赏心悦目的环境中学习。

2、积极营造“平安、健康、绿色、人文”的校园文化氛围。

3、充分发挥“数字校园”的功能，通过观看安全、励志影片使学生从中吸取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。

（三）提高实效，开展活动

1、行为规范教育。

2、讲文明、树新风。

3、舞蹈大赛。

（四）)强化基础，注重两支队伍建设

1、加强班主任队伍建设。定期召开班主任例会，强化理论学习，规范管理行为。适时召开班主任班级管理工作培训会和经验研讨会。

2、加强学生班干部队伍建设。充分发挥学生会干部的作用，抓好学生会干部的培养、使用工作，强化学生会干部工作责任制，加大学生自我监督、管理力度，抓好班级量化评分的检查评定，抓好学生会干部值日和流动值日工作，强化过程管理，做到管理有层次，运转有秩序，效果明显。

（五）齐抓共管，健全三结合教育网络

对青少年的教育，尤其是学生的养成教育，学校、社会、家庭必须三力互动，方有实效，为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，随时与学生家长联系，通过与家长的沟通与交流，改正家长宠爱孩子的错误行为，建立家长与学校共同管理的教育模式。

(六)强化教学改革，提高教学质量，规范教学秩序，促进教师成长，打造幼教精品专业

1、加强课堂教学的督查监控，促进教学效率的提高。通过听课评课、课堂教学效果抽查、学生评教等形式加大对课堂教学的监控力度，通过实行体现学生主体地位的课堂评价方法，真正使课堂教学体现现代教育思想，倡导学生主动参与、乐于探究，勤于动手，培养学生搜集处理信息的能力，获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、交流操作、及实际操作等能力。

2、加强教育教学的科学研究，促进教师专业成长，打造幼教精品专业

由于年轻老师居多，我们将要采取更加灵活有效的政策和措施，加快师资队伍的健康成长，积极培养中青年骨干教师和学科带头人，培养具有较大发展潜力、德才兼备的“双师型”教师，更新观念，拓宽视野，提高职业教育理论水平和管理能力，以更好地承担起幼教改革发展的重任。不断提高教师的实践教学能力。以教学内容和教学方法改革为重点，以课堂教学实效为抓手，加强学生综合素质教育和实践能力的培养，完善以模块化为主、项目化、一体化课程设置为主的校本课程建设，积极培育市级品牌专业、精品课程和名师的示范带动作用，不断提高学生适应社会和岗位的能力和本领。

（七）、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然，树立学生生命第一的思想

切实加强学生安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。通过积极开展安全宣传教育，使学生树立三意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全体教职工每时每刻都要注意学生人身安全，做到人人管、天天讲、月月查；二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除；三是安全无小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重的事故要及时汇报。加强对学生的安全教育和学生的学习习惯的养成，要求每一个学生必须严格遵守学校规章制度，培养学生明辨是非的能力，自觉与不良行为作斗争。

五、活动安排

二月份：

1、学生入学报名，安排各班主任做好开学工作

2、召开班主任工作会议，强化学生管理，规范学生日常行为

3、抓好各班教室、寝室、公区清洁卫生工作

4、召开“讲文明、树新风”主题班会

5、制订“舞蹈大赛”比赛规程

三月份：

6、检查作业、教案

7、召开班主任工作会议

8、评选文明寝室、教室、公区的检查评比

9、礼仪、美术、语文、音乐公开课

四月份：

10、评选文明寝室、教室、公区的检查评比

11、中期考试准备工作

12、召开班主任工作会议

13、半期考试

五月份：

14、评选文明寝室、教室、公区

15、舞蹈公开课16、2010级1班、2班、3班见习

17、“舞蹈大赛”决赛

18、检查作业、教案

六月份：

19、评选文明寝室、教室、公区

20、召开班主任工作会议

21、统计教室、寝室财产

22、收集各科任教师和班主任的工作总结

23、期末考试

第五篇：幼教部代理商讲稿

幼教部代理商讲稿

各位来宾，大家好，我是菲腾君华教育集团的X老师。

今天给大家带来的是《幼儿园综合活动课程》，它是由凤凰出版传媒集团、香港嘉利国际教育集团、菲腾君华教育集团三大集团鼎力打造的一套在学前领域最具有权威性的幼儿园专业教材。

一、综述

关于本产品，可总结为以下四点，接下来，我将为大家做一下相关介绍：

1、一个唯一

《幼儿园综合活动课程》是唯一一套由江苏省中小学教学研究室编写的幼儿园课程用书。

2、两个支持

第一个支持：

《幼儿园综合活动课程》的编写及推广工作，从起步至今，一直得到江苏省教育厅领导的关注和大力支持。

第二个支持：

《幼儿园综合活动课程》的编写及推广工作，得到了菲腾君华教育集团的大力支持，公司为此还成立了专门的幼教培训部和幼教推广部。

3、三个行动

第一个行动：

江苏省教育厅、教研室每年都组织省幼儿教育专家、领导，与各地教育教学部门联系，对13个大市幼儿课程用书的使用情况进行调研，吸取最新经验理念并及时修订完善。第二个行动：

凤凰出版传媒集团、江苏少年儿童出版社与菲腾君华教育集团的强强联手！

第三个行动：

菲腾君华教育集团菲腾可儿幼教培训部的迅速发展壮大！

4、四个放心

第一个放心：放心品牌。

《幼儿园综合活动课程》是由凤凰出版传媒集团、香港嘉利国际教育集团、菲腾君华教育集团鼎力打造的一套在学前领域最具权威性的幼儿园专业教材。

第二个放心：放心质量。

《幼儿园综合活动课程》是经过实践检验的，它是南京实验幼儿园20年教学经验的结晶，同时也是江苏省各级各类幼儿园三年的教学检验和提升。

第三个放心：放心服务。

从《幼儿园综合活动课程》贴心的培训体系，到菲腾可儿幼教网及时的交流，再到配套的《幼儿100》的支持，这一系列的服务是其他幼儿用书所无法比拟的。

第四个放心：放心选用。

《幼儿园综合活动课程》得到江苏省教育厅、教研室的大力支持，是由卢乐珍（南师大教科院教授）、董洪亮（江苏省中小学教研室主任）、毛曙阳（江苏省中小学教研室幼教特教研究员）、陈国强（南京实验幼儿园园长，特级教师，学前教育协会副会长）领衔主编，是主流的幼儿园教材。使用《幼儿园综合活动课程》，会得到更多的提升幼儿园质量、提高幼儿教师能力的机会。

二、特色阐述

我们的《幼儿园综合活动课程》就是一套整合教材，它以主题活动为轴线，有机融合了健康，语言，社会，科学和艺术等五个领域的内容和要求，既充分考虑幼儿学习的启蒙性和趣味性，强调贴近幼儿的现实环境，强调同伴间的相互讨论与合作，鼓励幼儿采取多样化的表达方式，保证幼儿园教育更有效地发挥整体功能。

作为江苏省省编教材，它已经在江苏省内各市县数百所幼儿园进行了多层次，多维度的试点，内容很完善，在多方面体现出先进的教学理念，对各类幼儿园组织教育活动具有积极的，全面的指导意义。包括：教师指导用书，幼儿画册，幼儿手工，幼儿园英语，教学挂图，有趣的数学，有趣的美术，有趣的音乐，幼儿成长记录册，家园联系册，快乐寒暑假，幼儿100，等多个部分。它是非常具有先进性的，具体体现在四个方面：

1，它改变了原有呆板的教育模式，将教育渗透于一日生活的各个角落，从而达到了教育内

容，教育过程完整连贯而不割裂的目的。

2，它可以为原本枯燥，机械的教育内容增添灵活的因素，有利于教师广纳教育资源。

3，多领域教育内容有机结合势必要求教师对多种教育方法进行有机结合，灵活选择，运用，使教育内容更合理，教育形式更丰富，更符合孩子的年龄特点。

4，它有利于各领域内容相互融合，相得益彰，最大限度地发挥教育作用，使幼儿获得多方

面能力的发展。

简单总结，就是一句话，一个主题，多个领域，一个活动，多个目标，一个操作，多元素质。

我们的教材强调配套性，配备了相应的挂图，活动手册，练习册，教学光盘，学生卡片，教师卡片，由于幼儿园普遍收费偏低，决定了教材的价格不能太高，我们教材的价位算是平均中等价位，幼儿园目前普遍都能接受，也很符合咱们地区幼儿园的现状，具体的折扣在这张宣传明细上面有，大家可以参考下，现在给大家发一份合作协议书，大家可以看一下，有合作意向可以跟我们联系。（解析合作协议书内容）

我们会设定售后服务跟踪，培训幼儿园老师并使用菲腾可儿教材。

我们的培训目标是：服务幼儿、服务教师、服务课程，力求形成全省各类幼儿园课程用书中最及时、最实用、最有效的品牌培训服务体系。

培训形式为：省级培训，各大市级以及各县区培训，网站服务，热线连通服务，在线平台交流等。

我们承诺所提供的《幼儿园综合活动课程》的质量符合《图书质量管理规定》的有关规定。我单位承诺所提供的图书符合新闻出版行政部门对图书内容、价格、印刷、出版、发行的各项规定。

我们有良好的社会信誉，有良好的售后服务体系，我们是 “讲信誉，重服务的单位，我们 承诺提供的《幼儿园综合活动课程》由于包装不善所引起的图书损坏和损失均由我单位承担。