一孩子大了为何总与父母对着干

第一篇：一孩子大了为何总与父母对着干

一、好父母决定孩子一生孩子大了为何总与父母对着干

小慧变得让父母越来越难理解。她今年13岁，上初二，她从小就乖，学习成绩一直很好。

上初中后小慧开始变了。初一时，跟父母的沟通变少。到了初二，小慧对父母说的话就感到不耐烦。现在，小慧的父母几乎都没法和她说上话，只要一开口，她就会觉得父母啰嗦。如今，小慧每天从学校回家，进房间就把房门锁起来。父母只能叹气。

【心理分析】

小慧身上出现的情形，就是现代心理学上所说的逆反心理。

进入青春期的孩子，除身体方面的变化外，思维方式也发生了变化，对自我的关注开始增多。他们不再对父母唯命是从，并做出些与父母所期望的相反的行为，以此来体现自我。而许多父母摆出家长尊严，对子女要求过高，教育方法简单粗暴，导致孩子过大的心理压力，从而形成逆反心理。

逆反心理处理不好，不但影响父母和孩子的交流，还影响孩子的健康发展，形成人格障碍或是社会适应不良。

作为父母，要认识到这是一种正常的心理现象，在教育过程中要讲究技巧。首先要尊重孩子。父母要敢于承认在某些方面不如孩子，学会倾听孩子的心声，多与孩子交流。不要一味说教，要像朋友一样平等对待孩子，尊重孩子的隐私权，不私拆孩子信件、不偷看其日记，这样才会减少孩子的心理反感。

其次，要帮助孩子树立独立的人格。不要什么事情都为孩子做规划，有些事可以放手让他们独立进行，为他们创造锻炼的机会。对孩子多些鼓励，多些赞美，多在感情上与孩子相容、亲近，以拉近与孩子的距离。

第二篇：分享文章：父母的爱为何让孩子窒息

父母的爱为何让孩子感到窒息在深圳生活的几年里，我每天早上要去菜场买菜。一天清晨，天空下了一点稀稀拉拉的毛毛雨，雨点时有时无。我没有带雨伞，反正雨点也不会打湿衣服。我走到菜场需要十分钟左右的时间，买完菜走出菜市场，雨也基本停止了，空气非常潮湿，感觉很闷。

这个时候，我看到两个年轻女人推着一个童车走了过来。她们没有打雨伞，边走边聊天，很悠闲。我推测一个是童车里孩子的妈妈，一个是照顾孩子的保姆，看样子她们是去菜场附近的早餐店吃早餐。童车里有一个一岁左右的孩子，可能是因为担心雨点打湿孩子衣服的原因，照顾孩子的女人把童车的白色透明塑料雨篷放了下来。这个雨篷将孩子严密地保护起来了，没有透气的窗口，空气完全不流通。

此时，我发现孩子在童车里很烦躁，不停地转头看自己的妈妈，表情很痛苦的样子。孩子举起双手想去抓塑料雨篷，但又抓不住，于是在被雨篷束缚的空间里乱舞。一会儿，孩子便哭了起来。我站在他们旁边，看看孩子，又看着两个女人。她们发现了孩子在哭，弯腰看着孩子，隔着塑料雨篷，安慰孩子“不哭不哭，乖啊！”孩子的眼神在乞求，期望她们把自己抱出这个密闭的空间，能够有新鲜的空气呼吸。但两个女人没有看懂孩子的眼神，也没有听懂孩子的哭声。

我感觉到这个孩子因为空气不足，在密闭的童车里闷热而难受。于是，我对这两个女人说：“孩子闷在里边，没有空气很难受，把这个雨篷收起来，这样他就不会哭了。”两个女人看着我，眼神里流露出“多管闲事”的意思。但她们还是对我解释：“下雨了啊，孩子冻着怎么办？衣服会弄湿的！”我说：“你们也没有打雨伞嘛，雨都停了，这么闷热的天气，孩子不会冻病的。”两个女人白了我一眼，推着童车走了。我转身看着她们，她们没有理睬孩子在童车里的挣扎，孩子依然被闷在塑料雨篷里。至今，孩子挣扎着想拉开雨篷的情景一直都还留在我的脑海，挥之不去。

这两个女人，她们在雨已经停止的时候，假设孩子会被雨滴弄湿并由此得病，她们就有了充足的理由来让孩子密闭在一个塑料空间里，不得呼吸自由新鲜的空气，而这样的行为被人们用伟大的“爱”来包装着。这种被“爱”包装的禁锢，给孩子带来的是无法挣脱的窒息感！

很多时候，父母爱孩子就像这两个女人的思维，我们不屑也不愿意去体会孩子当下的感受，不去体会孩子内心的世界有没有新鲜的空气让他们自由地呼吸。我们每天的念叨、对孩子未来的描述、对孩子的好，统统都变成了一个假设：“如果现在不努力，将来就考不上好大学，然后就没有好工作，就没有高收入，最终也就没有了幸福的生活，这辈子就完蛋了！”这样的假设就像童车上的那个白色塑料雨篷，让孩子的心灵窒息，让生命的灵气枯萎！

父母这样的假设也让自己心灵的眼睛被蒙蔽，感受孩子的能力被禁锢，从此，我们看不到孩子眼神里渐渐褪去的光芒，看不到孩子脸上渐渐消失的笑容，看不到孩子对自己生命的希望，看不到孩子内心的宁静和幸福感，我们更加无法感受到孩子内心对未来的挣扎。即使我们偶尔发现了，也会用一个念头来麻痹自己“以后等他出人头地就好了，现在熬着吧。”我们所有对孩子进行的伤害都有了一个道貌岸然的词语“爱”！于是，我们每次伤害孩子后都会说：“我做的一切都是为了你将来有好的前途啊！”这就像童车里的孩子被爱窒息着，妈妈

还说是为了他好一样。

然而，孩子们需要的是当下新鲜的空气、充足的睡眠、独立的思考、心灵的自由，以及学习掌控自己命运的能力……如果生命在当下，却没有活在当下，而是被窒息在父母假设的未来中，被假设的未来悬空的孩子，他们如何建构自己？如果没有对当下的身心感悟，哪里会有生命对未来的希望？

是不是考不上好大学，这辈子就真的没有指望了？有时候，我坐在一个环境优美，很有特色的西餐厅或者水吧里就在想：这个餐厅或者水吧的老板快乐吗？他们的生活幸福吗？假如我的孩子不是学业优异的孩子，他没有考上好的大学，但他喜欢做西餐，他开了一家这样的西餐厅，应该没有问题，既能够养活自己，又能够享受自己的爱好，还会体验到创业的快乐和成就感，他生活的幸福感不比那些上了名牌大学的孩子少啊！

曾经看过一则报道，这个真实的事情发生在上个世纪90年代。一个男孩很喜欢汽车，对修理汽车特别感兴趣。于是，他在中学期间经常逃学，到汽车修理厂去看师傅们修理汽车，还主动地帮助师傅们干活。每天回家都一身油污，老师告状不少，父母打骂也不少，但是他依旧逃学到修理厂。师傅们很喜欢他的勤快和聪明，都愿意把自己的技术教给他。渐渐地他开始买书看，学习修理汽车的知识，如饥似渴地学习，把学到的理论用在他的实践中。父亲看他对汽车如此痴迷，无法阻止，也就不管了。初中勉强毕业后，他不再上学，直接到修理厂干活，在做自己喜欢的事情的同时，他可以挣钱养活自己了。

几年过去了，他的同学有的考上了名牌大学，也有的四处打工。而他的修车技术已经达到了一流水平，挣的钱已经能够买车买房了。又过了几年，那些考上大学的同学毕业了，有的还在找工作，有的有了稳定的收入，有的在继续读研究生，而他已经是当地赫赫有名的修车大王，有了自己的公司和修理厂，专门修理名贵汽车。凡是其他厂里的师傅不能够解决的问题，只要请到他，一定能够完满解决。后来，他的生意越来越大，已经不是只有修理厂了。此时，他开的汽车是当地最昂贵的汽车，他的住房早已经是豪宅了。那个时候，他才24岁。这个孩子没有被成人编制的塑料雨篷禁锢，他伸手打破了成人对他的控制，按照自己生命的方向活着，活出了自己！

这个世界的精彩在于每个人按照自己的精彩活着，上天的本意就是这样的。因此，上天创造了每个人的精彩——厨师、修车工、补鞋匠、工程师、科学家、教育工作者、农业工作者、经济学家、品酒师、调酒师……如果孩子生命的精彩没有被父母发现，反而被父母禁锢着，甚至被毁灭了，这就是对孩子的“犯罪”。父母要做的，就是帮助孩子活出上天给予他们生命中的精彩！

然而，我们的孩子，有多少是在教育的帮助下，活出了自己生命中的那笔精彩呢？

第三篇：孩子的心里话为何不愿对父母说

孩子的心里话为何不愿对父母说

面对面聊天、写日记、网聊、没人时自言自语，是中小学生最常用的4种倾诉方式；75%以上的中小学生想说心里话时，首选倾诉对象不是父母；一半以上的中小学生最想向父母倾诉学习上的收获或困惑„„

近日，中国少年儿童新闻出版总社“知心姐姐”教育服务中心，对全国20870名中小学生进行了以“倾听孩子心声”为主题的问卷调查。针对上述调查结果，专家表示，虽然现在家长十分重视孩子的教育问题，但家庭教育主要集中在孩子的学习成绩上，而忽视了亲子间心灵的交流，这对孩子成长的影响远大于学习成绩。

说教+唠叨——

孩子不愿主动与父母交流

派派是北京市海淀区某小学五年级学生，在父母的要求下，他每天放学后要上奥数、剑桥少儿英语等各种培训班，周末还要练钢琴、学画画。“我太累了，而且培训班太没意思了。”派派最喜欢制作轮船模型，可父母却认为这是“玩物丧志”，每次上培训班用派派自己的话来说“就像上刑场一样”，“一点儿效果也没有”。

当记者问派派为什么不把自己心里的想法告诉父母时，派派说：“唉，他们理解不了我的想法，我说了也白说，反而会被他们借机发挥训我一顿。”

派派的例子并非个案。“倾听孩子心声”问卷调查结果显示，2万多名中小学生中，只有26.73%的人表示自己有了心里话最想告诉的人是父母，同时49.56%的中小学生最想对关系好的同学、好朋友说心里话。此外，有13.84%的中小学生选择把心里话埋在心里，5.61%的孩子选择跟网友倾诉。家庭是社会的基本细胞，扮演着重要的教育与社会化的角色。在中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家、“知心姐姐”卢勤看来，当孩子在成长中遇到困难或者有困惑时，最先想到的倾诉对象肯定是父母。如果家庭缺少交流，孩子的心里话没有渠道倾诉，长期如此容易导致亲子间的隔阂。“因此，父母应该平时多关心孩子的情绪和状态，积极主动地与孩子交流沟通。”

调查还显示，在倾诉方式上，面对面聊天、写日记、网聊、没人时自言自语是中小学生最常用的4种方式。“随着互联网的日益普及，网上聊天、写网络日志、在博客空间留言等，都是孩子们常用的交流方式。这也在客观上造成了孩子有了心里话会首选同学、好朋友的现状。”卢勤表示。

父母的居高临下式的说教和唠叨，是孩子不愿和父母交流的主要原因。调查显示，近九成中小学生愿意对别人说出自己的心里话。其中58.47%的孩子愿意说心里话并能找到人说，31.75%的孩子愿意说但找不到合适的人。

对此，北京史家小学原校长、特级教师卓立认为：“我们的大人往往都是高高在上地听，只有平等、友好地蹲下身子，孩子们才愿意跟你交流。”

简单+粗暴——

家庭关系中缺乏平等宽松的环境

当孩子有机会向父母倾诉心声时，他们通常会选择什么样的话题来倾诉呢？

调查显示，超半数中小学生最想向家长倾诉“在学习上的困惑或收获”。排在第二位至第五位的分别是：对爸爸妈妈提出意见或建议、人际交往中的经历、对未来人生的困惑及对身体发育和生理问题上的疑问。与此同时，另一份在家长中开展的调查显示，近九成的父母表示，自己最想听到孩子倾诉在学习上的心得或困惑。

“学习压力过重、家长对学习关心程度过高、关注方式不当是造成半数孩子最想倾诉学习话题的主要原因。”知心姐姐教育服务中心主任祝薇表示，学习之所以成为孩子最愿意跟父母倾诉的话题，并不是因为孩子对学习“情有独钟”，而是在就业压力严峻、竞争激烈的社会大背景下，学校、父母、孩子自身都在承受着巨大的学习压力。只要这样的现实环境不改变，学习就永远是父母和孩子之间绕不开的最主要的甚至是唯一的话题。

同时，父母对孩子学习的过度关注和不当关注，又会造成对孩子其他成长问题上的忽视甚至漠视。“这折射出在部分家庭中，孩子与父母之间缺乏一种对等的、宽松的、畅通的倾诉环境。”祝薇说。

在调查中排名第二的倾诉话题恰恰是“想对爸爸妈妈提意见或建议”。从中也可以看出，一些孩子对父母在家中的所作所为有着不同的意见和看法想表达。祝薇说：“在这些孩子看来，先改变父母的观念和言行方式，接下来才有可能真正敞开心扉，向父母倾诉其他心事。”

吸蓄+引导——

家长要成为吸纳孩子心里话的“海绵体”

“现在的孩子真是越来越难养了！”在亲子间如何沟通的问题上，家长也有话要说。家住西安市高新区的高女士，女儿今年上初三。她告诉记者：“只要我们问得稍微多一点，孩子立刻就是一脸的不耐烦。有时看到孩子情绪低落，我们也不敢问，生怕哪句话问不对了，刺激了孩子，影响她中考。”

对此，祝薇认为：“每一个家长都是最爱自己孩子的。家长不是不愿意与孩子沟通，只是家庭缺乏沟通氛围，某些家长也缺乏与孩子沟通的技能。父母要使自己成为吸纳孩子心里话的‘海绵体’，既能吸蓄，又能过滤引导，这才是一种有价值的爱。”

“现在你的主要任务就是好好学习，别老想着玩”；“我们上班挣钱多不容易，你要好好学习才对得起父母”；“你看看人家某某，这次数学又考了100分”„„这些是许多父母经常“教育”孩子的话。“面对孩子，许多父母常常会不自觉地变成或居高临下或苦口婆心的说教者，心里话也变成了对孩子的各种要求。这样的话说出来，就算再语重心长、情真意切，孩子又能真正体会多少呢？”卢勤认为，其实家长换一种教育方式，效果可能会更好。

卢勤说：“老师是除家长外孩子最熟悉的人，应该充分发挥教师在家庭教育中的指导作用。举办家长学校，不能仅仅是在口头上‘教育’家长，而应是向家长传授系统、科学的家庭教育观念和方法，帮助家长根据孩子的心理、生理特点制定不同的教育方案，正确处理与子女的关系，避免家庭教育走入误区。”

■本报记者 张晨

第四篇：孩子与父母作文

精选孩子与父母作文3篇

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的孩子与父母作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

太宰治在人间失格里这样写，生而为人，我很抱歉。我开始不太明白这个抱歉来自何方，但是逐渐到后来开始明白和理解为什么生而为人的抱歉了。人是一种牟利的动物，看似规避其余的东西，追求所谓的道德的高尚和其他，不过归根结底落到实处的甚至有对生命的渴望和执着。

我对我的小时候也还能记得一些事，蛮横，喜欢欺负人。喜欢拿着自己的小身板和其他的去欺负自己的父母，或者更大的哥哥姐姐，并且在里面乐此不疲。现在想起来还是有一些小小的羞愧的，零食总是巴不得自己一个人吃完就好了，好玩的玩具也舍不得给别人玩。希望自己一直玩乐，对自己看上的玩具一定要拿到手，对自己的爸爸妈妈撒泼打滚要求这些乱七八糟的东西，然后新的一轮欲望上来，继续乐此不疲的生活着，同新鲜的欲望搏斗，既没有享受人生的理想和感受认知，也没有对于生命的新一轮理解，然后时间就很快的过去，然后直到我现在长成这个尴尬的年纪。

我发现小时候的小孩好吃，贪恋父母的温暖，甚至来自于获利本身，因为父母和家里人是愿意放弃掉自己的获益，所以人又都愿意当小孩子，但是真到长大了，给小孩子做了父母，是不是也会继续这种生命的延续，我们也会学着现如今父母的那样对自己的小孩，然后恍如时光倒流，看起来好像是同人类和解了，你开始理解小孩的欲望，所以才会继续这么宠着他，恋着他，总是希望他也能达到点你以前也达到过的快乐。看起来高尚的幌子下，又是父母压抑自己的欲望，想要的高端一些的衣服，贵一点的酒看起来就一点也不重要了。不过在现如今的仍然身为小孩的我们看来，大人不妨自私一点，偶尔跟小孩袒露经济的困窘，这个看起来比较浮华的鞋子，这个名牌的鞋子可不可以不要了，如此这般，是不是会好一些。你们也可以自己完成你们自己的愿望。

仅以此篇献给我希望不要那么无私父母。

吃晚饭的时候，爸爸妈妈边吃边聊着天，谈着谈着不知怎么就谈到房子上来了。咱家里住的房子太小，要是再大一些就好了。说着说着就来了气，最终当然也无可奈何。爸爸充满幻想地说起过去的事来，他说：“我们家本来有很大一套房子，是在爷爷手里建的，可惜后来因家里穷，奶奶把它当掉了，后来当票丢了，房子再也赎不回来了。唉，要是现在在我手上的话，光卖地皮就能卖个好价钱啊！”说着说着，不免生出许多惋惜来，口气中也多了一层责怪奶奶的意思。

可我细细一想，觉得爸爸的想法其实是不对的，先不说到底有没有房子，就算有，奶奶把房子当了那是奶奶的事，跟爸爸毫不相干。丢了当票，赎不回房子，虽说有些可惜，但这还是奶奶的事呀，你有本事可像爷爷一样造啊！

爸爸现在可以说没有什么成就，总想上辈给他留下些什么，房子到不了手，就把罪过归到奶奶的身上，似乎都是奶奶的错，才使他到这样的地步。其实要说错，那只错在爸爸自己，没有努力哪来成就。没有成就，一心躺着想吃天鹅肉，这是懒汉思想。爸爸总说当时环境怎么怎么不好。客观环境有没有影响？影响当然是有的，但最根本的还是要靠自己的努力。可爸爸把客观环境当作决定他命运的主要原因，这显然是错误的。

由此我想到了自己。我总说自己学不好，是因为作业太多，课程太多，难度太大，没必要学的'东西又太多。我找了许多理由来说服自己没有错。如作业做不出，我想少做几题也无妨，哪里能把作业都做遍的。上课没听懂。抬抬手也就过去了，哪里有都听懂的道理。打篮球时总忘了回家，心想劳逸结合么，多打一会儿有何妨，想当初爸爸有什么作业拿回家来做……

我又想到爸爸对奶奶的责怪了。难道我也有那么一天吗？怪爸爸为什么没有给我留遗产？怪爸爸为什么不督促我学习，让我浪费时间？我今天的生活有了爸爸昨天的影子，我的汗流下来了。

如果有那一天，难道我能跟饭桌前的孩子说：“我没有文化是因为当初作业太多，教育制度不好，高考制度不行。”我能说这样的话吗？既然我不喜欢爸爸说的那番话，那我为什么不改变态度，重新开始呢？

不能用爸爸责怪奶奶的口气来责怪爸爸，我想我一定能够做到！

经历数十年风雨，遇过数十年挫折，幸福过，悲痛过，往往唯有孩子们的心灵是最纯洁的。他们不会有太多的虚伪，不会有太多的阴险狡诈，他们做的最过的，也许只是满足他们的好奇心，毕竟都是90后孩子们，大小差不了几岁，也许由于现在生活的美好，使孩子们学会了撒娇，为人父母的莫见怪。您的孩子和您生活的时代不同，当然每天想的，您也许不理解，但是希望您不要过多的追问，不要整天控制您孩子的自由，现在的孩子们，毕竟在玩，回头想想，都说玩是孩子们的天性，平时听这样的话很多。还有的会说，都是中学生了还玩。要我说孩子们该放松时应该放松一下，都说孩子们不要玩，等长大有了知识想玩什么玩什么，从大面上听，这话似乎不错，但是又有谁想过，长大后哪还有时间来玩，二十来岁，忙着上大学找工作，一晃几年过去了，准备开始走自己的幸福之路，新婚几年中忙于工作，准备买房买车，又是几年从来几乎没有剩余的时间来玩会儿，即使玩，也没有了小时候的天真，小时候的幼稚，小时候的有乐有趣

为人子女的别以为你就是公子、公主，没有你的父母不知你现在还身在何方，没有你的父母对你这么多年的教育，呵护，你好好想想你现在会怎样，想起小时候的衣来伸手饭来张口，所谓的经济来往的合作者除了父母还有谁呢？过去说你小时候，不懂事，难道你十五六了，你还算小吗，整天伸手和父母要钱的时候，你是否想过父母是怎样挣钱的。你的父母有多辛苦你想过吗，虽然现在的生活好了，工作不是太累，但做为农村的，有几个能拿着一万块当十块钱花的，所以说农村的孩子，更应该好好学习，为父母争光，让父母感觉自己的工作是有成果的。过年的时候，别人问到时，让父母和自己的脸上都面带笑容。即使不争光，在别人面前应该让别人说起，就说自己是个好孩子，是个爱父母的孩子。在学校，尽量不要让老师通报父母，因为你的父母此时也许正在想你在学校里认真学习呢，为你的成功而骄傲。所以，一般别给父母添麻烦，你的父母正在为你的将来而奋斗。你难道忍心看着他们到办公室说你的不懂事，说你做的坏事吗，自己能处理的事情，不要惊动你的父母，做为一个现在的中学生，自身感觉大家都应该是爱父母的，爱父母，就不要让父母为你的失足而操心，爱父母，平常应该多想着你的父母？不要把所有的责任都推到父母身上，要学会爱父母，想父母。还有，希望平时嘴上说爱父母的同学，都能以实际行动来证明。不要每天总是依赖你的父母，长大了要有大孩子的样子，应该在生活中多帮助帮助父母。你在一天天长大，而他们却在变老。他们误会你的时候多体谅体谅他们，他们也不容易，他们整天辛苦的工作还不都是为了我们做儿女的吗？尽量不要让他们为你的不孝而寒心，为你的错误而费心，为你的一切一切而过度操心。一个好孩子，孝顺父母的孩子，我相信他是能会理解父母的用心的，父母的恩我们无以回报。

做为好父母，您应该知道怎样对待您的孩子，都说父母是孩子们的第一任老师，所以要带好这个头，但希望您也不要溺爱您的孩子，让他们学会独立。而做为一个好孩子，应该更不要让父母为你的过错而操心。为人儿女，好好对待你的父母，一定要永远爱他们，让他们感受到你对他们的爱，让他们为你的孝顺而骄傲，而自豪。望读了本文的人都要用实际行动来证明你永远会爱你的父母，永远永远！！

第五篇：【热门】孩子与父母作文

【热门】孩子与父母作文三篇

在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的孩子与父母作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

要该怎么做，我还能怎么做，以后要怎么做，谁能告诉我？

我知道我们的爱，并非是我们做主，完全取决于你的父母态度.他们并不喜欢我，我也知道不喜欢我的原因，而我却不能改变什么.沟通，和他们沟通，让他们喜欢我真的好难好难.我们明明相互爱，却并非我们所能左右

是命运的不公，还是我们的爱不够深刻.让天都无法像我们这边靠拢，不管怎样，都要开开心心的，让我知道你现在的近况好么.我知道，是我们不好.不该让你在送回你父母的身边.我父母说，让你送回去，是为了我们以后好.其实，对于我们的以后.我们都处在迷茫.并不知道以后的我们会怎么样，还能不能在爱一起.我其实也不想，听俺妈的意见.可我能怎么办.他说，是为了我以后去你们那里走亲戚，让他们不让我难堪才这样的.我真的不想，看不到你，听不到你的消息.知道上次你回去的时候又出来并不容易，我也知道这回我家人把你在送回去，你还在来就不一定了.就是你还想再来也不会那么容易了.放心啦，昨天你和我说你过得并不是怎么好，度日如年，还问我什么时候，他们再去.放心，他们会去的他们也说了去是一定去的.为什么这样子呢，他们做父母的，做长辈不是都希望看着作为晚辈的我们都好好的，都幸福么.可为什么要为难我们呢，是我们反对了他们意愿，硬在一起就是不听他们的话，不理解他们的心情，不顺他们的心，不懂事，不孝顺.如果，我们真的不想顺你们长辈的心，不理解你们，不懂事的话...又怎么想和你们商量呢...可你们有为作为晚辈的我们想过某，想过你们在有些事某些事不顺了他们意，以为的按照你们的要求去做，是作为晚辈的我们是可以按你们的要求去做的，可你们知道他们内心的想发么？

希望你们能谅解，作为我们这些晚辈的一些难处.我们真的很爱，希望你们会同意.把他送回去的时候你也答应了，等两天看看，如果还是某有说通，那就随了我们做晚辈的愿.其实把她送回去的那天，是想再把她带回来的.你们说是回去订婚的，所以我们才回去的.可是我们回去了却又是.唉，我们要怎么办，告诉我.

吃晚饭的时候，爸爸妈妈边吃边聊着天，谈着谈着不知怎么就谈到房子上来了。咱家里住的房子太小，要是再大一些就好了。说着说着就来了气，最终当然也无可奈何。爸爸充满幻想地说起过去的事来，他说：“我们家本来有很大一套房子，是在爷爷手里建的，可惜后来因家里穷，奶奶把它当掉了，后来当票丢了，房子再也赎不回来了。唉，要是现在在我手上的话，光卖地皮就能卖个好价钱啊！”说着说着，不免生出许多惋惜来，口气中也多了一层责怪奶奶的意思。

可我细细一想，觉得爸爸的想法其实是不对的，先不说到底有没有房子，就算有，奶奶把房子当了那是奶奶的事，跟爸爸毫不相干。丢了当票，赎不回房子，虽说有些可惜，但这还是奶奶的事呀，你有本事可像爷爷一样造啊！

爸爸现在可以说没有什么成就，总想上辈给他留下些什么，房子到不了手，就把罪过归到奶奶的身上，似乎都是奶奶的错，才使他到这样的地步。其实要说错，那只错在爸爸自己，没有努力哪来成就。没有成就，一心躺着想吃天鹅肉，这是懒汉思想。爸爸总说当时环境怎么怎么不好。客观环境有没有影响？影响当然是有的，但最根本的还是要靠自己的努力。可爸爸把客观环境当作决定他命运的.主要原因，这显然是错误的。

由此我想到了自己。我总说自己学不好，是因为作业太多，课程太多，难度太大，没必要学的东西又太多。我找了许多理由来说服自己没有错。如作业做不出，我想少做几题也无妨，哪里能把作业都做遍的。上课没听懂。抬抬手也就过去了，哪里有都听懂的道理。打篮球时总忘了回家，心想劳逸结合么，多打一会儿有何妨，想当初爸爸有什么作业拿回家来做……

我又想到爸爸对奶奶的责怪了。难道我也有那么一天吗？怪爸爸为什么没有给我留遗产？怪爸爸为什么不督促我学习，让我浪费时间？我今天的生活有了爸爸昨天的影子，我的汗流下来了。

如果有那一天，难道我能跟饭桌前的孩子说：“我没有文化是因为当初作业太多，教育制度不好，高考制度不行。”我能说这样的话吗？既然我不喜欢爸爸说的那番话，那我为什么不改变态度，重新开始呢？

不能用爸爸责怪奶奶的口气来责怪爸爸，我想我一定能够做到！

每个人都有疼爱自己的父母，但你可曾想过在那次残忍的南京大屠杀，日本侵略者强行地那些幸福的孩子从那些含辛茹苦的父母的身旁画上了一个永远的线段。

我曾看过一张照片，它来自1937年8月28日，日本侵略者炸南京火车站时，被记者拍下来的真实情景。

一个小孩子孤独的坐在那凄凉的站台上，没有一个人在他身旁保护着他。所有人都葬身于坍塌的南京火车南站。日本侵略者断送了多少无辜人民的性命。只有那孤儿坚强的活了下来。他号啕大哭，只因他的父母为保护他能活下来，而断送了自己的性命。亲眼看着自己父母的性命在日本人手中丧失，他会如何想呢？

一个还在牙牙学语的孩子，亲眼所见日本人残杀中国人的情景。他全身是伤，身着一个小肚兜，一个小短裤。

或许他长大后，会为父母报仇；或许他长大后，想成家立业，平平安安的度过一生；或许他长大后……他的命运该何去何从呢？