入园前家长绝对不能跟孩子说的三句话

第一篇：入园前家长绝对不能跟孩子说的三句话

入园前家长绝对不能跟孩子说的三句话

不少孩子出现入园难的现象,这成了家长们的一块心病.一些孩子哭闹不肯入园,一些孩子在与父母分离时难舍难分,家长甚至不得不“一起入园”,一些孩子在幼儿园里不吃不喝,严重影响了身心发展.这除了孩子与父母分离焦虑的正常因素外,早教专家指出,很多时候由于家长无意中为孩子做了“负面强化”,也导致孩子对幼儿园的严重恐惧.早教专家总结出“家长绝对不能跟孩子说的三句话”,给各位已经或即将入园的孩子家长们提个醒.第一句:“再不听话就把你送到幼儿园去,让老师收拾你!”

长期以来,家长儿时所受到的”恐吓“教育自觉不自觉地影响着对下一代的教育.在遇到孩子不听话或者调皮捣蛋的时候,”再不听话就把你送到幼儿园去,让老师收拾你”,这句话往往是脱口而出.这句话不仅会削弱家长的威信,还为孩子制造这样一个印象:幼儿园是个可怕的地方,老师是个可怕的人.只有不听话的孩子采取幼儿园,上幼儿园时对孩子的惩罚.当孩子不断听到家长这样的”唠叨"教育之后,对幼儿园和老师的恐惧心理不断强化,并出现拒绝入园的行为.

第二篇：孩子入园后家长心得

孩子入园后家长心得

看着周围同龄的宝宝一个个都上幼儿园了，而我家的宝宝还由婆婆在家照看着，这时我和宝宝的爸爸开始着急了，于是我们俩商量让宝宝上一所较好的幼儿园，于是在朋友的介绍下把孩子入托贵园。

进入小班后，宝宝在生活阿姨的细心照顾和两位老师的耐心教育下，每天都在进步，不断地给我们带来了惊喜，上幼儿园之前，宝宝生活上的事情一直都是由我们亲自打理，没想到上幼儿园后给我们带来的第一件惊喜是宝宝的自理能力越来越强了，不仅会自己穿袜子穿鞋，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。宝宝的普通话也大大地超出了我的意料，很明显地提高了，经常用普通话和家里人交流。

不知道怎么回事，宝宝刚上幼儿园的时候，早上起床后都会闹情绪不背书包上幼儿园，每次硬送他去的时候也总会哭闹一会儿，但是现在宝宝进步很大，起床后不再闹情绪了，每天都能高兴地背着书包上幼儿园了，入园后也不再哭闹，都能开心的与小朋友一起玩，此外我们发现宝宝在进餐方面也有了很大的进步，现在不需要大人喂，大都时候都是自己吃饭，为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，在此我要特别感谢小班的两位老师和阿姨对我家宝宝的细心照顾和耐心教导，没有她们的精心呵护和教育，宝宝不会有这么大的进步，同时也要感谢所有帮助和关心过宝宝的每一位老师们！

作为父母，第一责任就是教育孩子，而教育孩子的第一任务就是培养孩子的良好习惯。拿破仑.希尔说过：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。”习惯左右成败，习惯改变人生。作为父母，我们不能允许孩子的身上有坏习惯存在。因此我们非常重视宝宝良好习惯方面的养成教育，从生活中的一点一滴去教育，比如教宝宝讲卫生，进门就洗手，睡前刷牙、洗脚，勤剪指甲，不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑；教宝宝做事情要专心；教宝宝要诚实不说谎；教宝宝孝敬长辈等等。成功从培养习惯开始，为了自己的孩子成功，建议家长们多留意孩子的良好习惯的培养吧！有一天，宝宝回家脱下鞋子后就轻轻的把鞋子放好，嘴里还说：“不能用扔的，”我就问他：“谁告诉你的，”他说：“老师说的。”还有一次，我叫他帮我拿东西，他竟然对我说：“妈妈，自己的事情自己做，”我当时惊讶极了，这句话是从儿子的嘴里说出来的。看，老师教的多好啊！宝宝真幸福！

我相信，宝宝在父母和第二幼儿园老师的细心呵护和耐心教导下，一定会健康、自信、快乐地茁壮成长，老师谢谢你们！你们辛苦了！

第三篇：孩子入园焦虑家长如何应对

孩子入园焦虑家长如何应对？

父母烦恼：我们的孩子3岁了，每天早上都哭着不愿意上幼儿园，不好好吃饭，也不好好睡觉，为此我们园长常心疼，怎么办呢？

专家支招：想让孩子尽快适应幼儿园生活，家长的态度是最为关键的。

1、家长送完孩子后即可离去，相信老师会用适当的方法转移孩子的注意力，千万不要“偷窥”孩子，否则会增加孩子的焦虑，延迟孩子的入园适应期。

2、对于初入园的孩子，妈妈会特别担心，回家后总是问长问短，但请妈妈们要注意，尽量问一些正面的问题上，如：在幼儿园里有什么高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些，玩得游戏等等。

3、新入园的前一两个星期，孩子会对幼儿园产生抵触情绪，每天与你软磨硬泡“我不要去幼儿园”，有的孩子还会在半夜大哭起来：“我不去上幼儿园”，严重的甚至会出现身体不适，这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，但一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现出坚决要求他上幼儿园的态度，一般来说，幼儿园两周左右的时间就能适应幼儿园生活。

老师对家长说：与熟悉的父母分开，置身于陌生的新环境，加上平时习惯的生活方式突然改变，致使孩子突然感到无所适从，产生不安全感，所以刚入园的孩子都会有哭闹、烦躁的表现，这是正常的现象，是每个孩子必须经历的过程，也是孩子迈向社会的第一步，家长一定要正确面对。每个孩子都是爸爸妈妈的心头肉，没有不疼爱自己的孩子的家长，但爱孩子，要爱在心里，爱得有艺术，该放手时且放心，这才是爱的最高境界。愿我们共同努力，帮助孩子尽快度过分离焦虑期。

第四篇：幼儿入园前家长教育会制度

幼儿入园家长

小班新生入园的第一学期时孩子主动适应性环境的关键期，该阶段幼儿能否成功融入幼儿园、适应集体生活，对对其今后在园学习、生活及其一生的发展都产生直接影响。对于刚入园的3岁多的幼儿，要适应幼儿园的生活需要一个过程。我们既不能把他们看作什么都不行的“小毛孩”，也不能要求他们“突飞猛进”。

幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。开学之前，最重要的是要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备。初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，每个孩子都有大约一周左右的适应期，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园。这段时间，家长需要注意以下事情：

1、孩子入园后，务必和孩子道别，若孩子不停哭泣，应以转移幼儿注意力和情绪为主，且陪伴时间不可过长，让幼儿多接触老师，尽快喜欢上老师，以适应园内生活。

2、早上送孩子时，请家长必须把孩子交给本班老师，平时加强安全教育。

3、告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子。

4、幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，孩子哭闹时，绝不要吓唬威胁孩子，使孩子先产生恐惧心理。例如：你再哭，我就叫老师罚你，你不听话，就送你上幼儿园。因为幼儿不是坏人，老师不是警察，幼儿园不是公安局。

5、生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。

6、提前和老师介绍您的孩子的日常生活习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决。

7、来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。如自己用调羹吃饭，独立穿、脱裤子、自己小便、尝试独立睡觉、碰到困难向大人求助等。

8、鼓励孩子多接触老师、信任老师，不要在孩子面前批评老师。

9、入园前需到妇幼保健所对孩子进行体检，并把体检表交给老师。入园时请将幼儿接种卡也交给老师。

10、幼儿来园时身体不适，请主动与带班老师联系，说明病情。带药的交待给老师并填写服药交待表。

11、一般情况下，不要养成幼儿无故缺课、迟到等习惯。如:家中有事请家长提前到带班老师那里请假，或主动与带班老师联系。

12、坚持每天送孩子上幼儿园，并按时接送孩子，能让孩子养成明确的入园概念，并会让孩子有安全感，尤其对年幼的孩子而言，准时接送孩子对安全感的培养有很大影响，是孩子学习信任环境、人的开始。

第五篇：2021年家长总结孩子新入园心得

2021年家长总结孩子新入园心得

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2021年家长总结孩子新入园心得

__月，这个特殊的月份，我迎来了孩子的开学，对于家长和孩子来说，这都是一个新的开始，__月__日我带着孩子参加试园活动，在园长的陪同下，带着孩子来到了小班，初次见到三位老师，和班内其余的__位小朋友，这半天在老师的陪同下，大多数孩子都能独立吃饭、喝水、上厕所、玩游戏，半天活动在孩子们的欢声笑语中很快过去了。

__月__日，孩子正式开始了幼儿园的生活，早上我家___高薷心早早的催促我送她去幼儿园，就这样我和她开开心心的来到了幼儿园，爸爸不放心，也从单位赶过来，我们一起把她送进了教室，由于爸爸没参加试园活动，不放心孩子，跟着孩子进了教室，造成孩子本来开心的笑容没有了，抱着爸爸不让爸爸走，老师过来安抚后，我们离开了。这一天作为家长的心情都是忐忑的，三位老师很体贴的发来了孩子在幼儿园的照片，看着孩子和小伙伴们的点滴照片，家长一颗心终于可以有所慰藉，放学后，早早的在门口，排队等着接孩子，在去往小班经过别的班级，听着孩子们一个个的哭声，我更加快了奔跑的速度，火速来到了小班，孩子被叫到名字出来后，伸开双臂，我抱起她，她趴在了我的肩膀上，本以为她会哭，结果，她很坚强，告诉我交了几位好朋友，名字叫什么，就这样，我家孩子已一个很好的开始，开启了幼儿园的生活。

接下来的一天，同第一天一样，孩子没有哭闹，本以为，我家孩子适应能力强，就这样平静的度过了入园期间的分离焦虑期，结果第三天，她就表示不愿意上幼儿园、不愿意和妈妈分开、不愿意在幼儿园睡觉，晚上睡觉也不踏实，哭了好几次，告诉我不要上幼儿园，第三天早上，我和孩子看着老师发来的照片，引导她和我___在幼儿园的事情，她完全没有兴趣，告诉我“妈妈，我不想上幼儿园，不想要这样的生活”，我耐心的和她说“每个孩子到了不同时期，都有不同时期需要做的事情，你现在这个时期就是要上幼儿园，别的小朋友也是一样，每天你们白天在一起，一起吃饭、睡觉、做游戏，放学后，妈妈接你回家”，孩子不情愿的被我送去了幼儿园，哭着被老师领着进了班，第一周的后三天，对于老师、孩子、家长都是艰难的度过着，分离焦虑症的各种症状层出不穷，我作为一个孩子的家长，都非常头疼，三位老师，作为__个小朋友的老师，每一天面临的各种问题，更是层出不穷，在班级群里很多家长发来了信息，咨询老师孩子的情况，委托老师照顾孩子，老师都非常有耐心的回复着。在这每天早上送孩子入园，哭的撕心裂肺的后三天结束后，迎来了首个周末，接着孩子回到奶奶家，奶奶像平时一样要给孩子喂饭，高薷心严肃的告诉奶奶“我自己吃”，中午吃完饭，也没有像之前一样，玩到1点半以后才睡，饭后半小时，就叫着我陪她睡觉了，看着孩子的睡颜，突然觉得我的闺女长大了，虽然只是上了一周的幼儿园，但她已经开始有变化了，作为妈妈的我倍感欣慰。

第二周第一天的早上，孩子开开心心的来到了幼儿园，没有哭闹，第二天亦是如此，第三天，不知道什么原因，到了小班教室门口，孩子又开始了撕心裂肺的哭，而且是送园有史以来闹得最严重的一次，在两位老师的安抚下，孩子进了教室，期间我询问了老师孩子的情况，老师回复我后，发来了孩子在园的照片。周五老师发来了孩子在幼儿园第二周的照片，参加了第一次的家长会，更加清楚的了解了孩子在幼儿园的情况。

作为家长，两周来，通过孩子知道了她在幼儿园交到好朋友的名字，引导孩子和我___在幼儿园和好朋友的事情，让孩子教给弟弟在幼儿园学到的东西，坚决打消孩子不去幼儿园的想法，建立她工作日要去幼儿园的观念。

这两周孩子的表现：

1、早上离开家长时短暂的哭闹，一天在园不哭不闹,玩的开心;

2、在自理能力方面有了很大进步，能够独自吃饭、上厕所;

3、提高了交际能力，能够安抚哭闹的小朋友;

4、回家后，开始愿意和我___幼儿园的事情。

看着孩子一天天的进步，作为家长非常的欣慰，相信在三位老师的耐心照顾下，我的孩子能够很快的适应幼儿园的生活，喜欢上小班这个大___,成为健康快乐、聪明自信，身心和谐发展的好孩子。我也会积极配合老师，配合幼儿园的工作，家园共同努力，让孩子取得更大的进步!

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