牛爹牛妈经验谈

第一篇：牛爹牛妈经验谈

牛爹牛妈经验谈

清华妈的发言整理，加进我自己的感想。（背景介绍：女儿裸考上清华）

孩子进校的时候成绩并不好，分班考90多名，期中期末高一的时候是60多、50多、30多（众家长艳羡不已，这种不好程度的成绩我们梦寐以求啊），到了高一下之后，基本稳定在10左右。但也有马失前蹄的时候，有次考了年级180，是在自招考试之后，孩子没考上清北自招，成绩有所波动。清华妈平常不关注孩子的成绩，学习是孩子自己在搞。她特别感谢班主任刘老师，在孩子一进校几次大考都不尽人意的时候，给孩子写条子鼓励。呵呵，这个刘老师现在在带我们年级呢！

问起学习的秘诀，清华妈谦虚地说孩子其实没有那么神。比如她的动作不够快，作业有时写不完，这时候到了睡觉时间，孩子会选择不写，保证睡眠。她的孩子有个规律，凡是休息好了的时候，分数考得就很好看，休息不好，分数就难看些，所以坚决地不写了，事后也不补上。那么孩子作业写不完，她如何能取得那么辉煌的成绩呢？——认真。清华妈说，别人一个小时完成的语文作业，她用两个小时认认真真完成，认认真真仔仔细细是她的长项。听到这里我觉得特别安慰，因为我儿子也是动作不够快，但还算认真的伢，这点一直都让我很焦虑，现在有榜样在前，虽然我们做不到清华姐姐那么厉害，但多少有了点信心。

由于新高一开学的两次周练，对大家打击很大，所以有家长问起分数差距拉得非常开是不是高中三年常态的时候，清华妈说，高一确实是这样，差距很大，但经过三年的学习，分数差距逐渐缩小，就比如这次高考，前十名的分数都逼得很近，她让高一的家长们不要焦虑，她的孩子没上衔接班，高一也不尽人意，高二开始大家的水平逐渐拉平，这是个趋势。

一、西交妈发言整理：

首先强调了字一定要写好，高考机器阅卷，书写不好非常吃亏，现在开始练习还来得及。

1、眼下高三自招即将开始，建议各位家长要吃透各校简章，对照简章一条条补齐，由于孩子学业紧张，这些工作只能家长辛苦点去做。要注意的是自我介绍一定要手写，简章上要求的内容一条也不要缺漏。

2、自招能多报就要多报，华约有物理化学的加权，选择哪样根据自己情况来报（不了解自招加权，不晓得我记的对不对），北约不明确具体加权科目，但最好要有两门热别拔尖，有两门特别拔尖的学生，可能比总分高的学生更容易通过。

自招的学校，华约、北约、卓越每样可以报2个，另外还有华科可以报1个，尽量都报，给孩子多一点机会，以防高考出现意外情况。

3、自招的备考：不需要特别花费精力，就按照学校的来，基础放在努力不怕自招考试，主要是要把基础知识进行活用，比如今年理工科数学就有以文科形式来考。建议一定要抽时间看上届自招考卷内容，目的是熟悉题型，不至于上了考场慌神。

西交大A档是一本线录取，中科大A档是降40分录取。

二、三、武大爹发言整理：

武大爹非常谦虚，上来就说他的孩子和前两位不在一个档次，他家不属于非常拔尖的孩子。高一高二的时候，成绩一直在100零几，考进100名就是意外之喜。在高二下到高三，特别是自招之后，孩子成绩才有了一个跨越。（因为时间关系，么样跨越的冒得时间分享，讲话的重点在于自招。）

自招一定要参加，一是保底，二是给孩子一个向上冲的机会，不需要花太多时间准备，但不要搞偏方向。这次二中清北自招通过人数不算多，不是孩子没有实力，高考裸考考上了好几位清北说明了实力没有问题。武大爹的孩子清北自招在二中学生中考得非常好，盖因为老爹亲自掌舵，我等妈妈皆觉得爸爸们还是更适合研究这些学术问题，仰慕不已。

武大爹建议能上下自招培优的还是去上一下，但要把握好方向有选择地上。比如自招的非竞赛的孩子本身是冲高考的，就不要临时去学习竞赛解法，这样会扰乱高考的解题思路，得不偿失。有些培优点，选择的题型是不错的，但教给孩子的方法是竞赛方法，这样的就不要去上了。

自招的教训：由于孩子看好金融专业，向往香港的大学，所以全报的经济金融专业。但事后才知道，香港的大学这个专业的名额几乎不给大陆的孩子，一般学生要冲香港的大学，要选择工科去报，这样希望很大。这次武大爹的孩子进入了港大面试的湖北30人名单，但最终港大只录取了其中的一个孩子，很自豪也是我们二高的，考了667分，武大爹的孩子考了650，非常可惜。所幸这个分数在武大上了最好的金融专业，结果也是很好的。

三、武大妈说，她是感恩来的，二高群给了她很多关怀和指点，她要回报群友，所以今天是给大家打气来的。武大妈的讲话她自己归纳为“三心二意”。

1、静心：孩子考试不好家长不要着急，要修炼自己的心态；

2、信心：要相信自己的孩子，我的方法是先树立目标，设立一个可实现的目标，比如具体分解为每个科目要达到多少分，帮他分析每门失分在何处，如何补上不足；

3、耐心：学习是需要时间去积累的，不要因为一时的起伏变得急躁影响孩子。

4、XX（记漏了）：武大妈的孩子高一是250名入校，她自嘲这是个很苕的名次，因为高一看到了差距，她着急，连原本不一直不培优的孩子也开始着急起来。这种情况下就开始在外面培两门弱项，结果是越培越差，这两门每况愈下。孩子要求停止培优，他自己来努力，特别是英语，一直是90多分，停止培优之后，孩子自己开始发奋，搞到了110分左右，偶尔到120，然后再难以突破，这已经到了孩子自己的极限。所以临近高考的时候，好说歹说请了个朋友帮忙给孩子补习，专门针对孩子的问题，这样高考英语终于考出了130多分。武大妈的经验是，英语到了最后还是可以有所突破的，突击的效果非常不错。

5、意志力：要锻炼孩子的意志力，不过在孩子觉得累的时候也适当同意他休息，在孩子烦躁的时候给予安慰减压，武大妈的孩子是带着一身轻松进的高考考场，因为家里没有给他压力。

关于自招（呵呵，和武大妈一桌子，所以有幸听到这方面的事）：自招她的孩子是自荐的武大，校荐的学校也通过了，但是因为远没有选择去。当被问起自荐武大二中学生通过率是否高时，武大妈说不是太高，她的孩子有两门竞赛的国二和国三，对自招很有帮助，获得了通过。

另本人综合群里消息，自招的校荐是按综合成绩来的，其中高一占5%，高二占10%，高三的大考和自招选拔赛占85%（数据我是一眼扫过去的，不一定非常准确，只能说八九不离十）。武大妈告诉我们，大概多少分是八大的指标，多少分是武大华科的指标，这个学校都有标准的，要多关注这些信息。

四、武大妈的发言整理：

四、五：上交妈的发言整理：

因为隔得远，没听清，只能把听到的记下来，希望听清的童鞋们补充啊。

上交妈是这次唯一的一位大二妈妈，我听到的内容可以归纳为强调了三点：

1、偏科问题要引起重视。如果有一门课偏科，达不到120分，那么就不要想七大名校了，这个分数帐算得过来。出现偏科情况一定要多联系任课老师，及时给孩子帮助，比如上课有意识多点孩子起来回答问题。

2.在最后半年，英语是最有机会长分的，其他科目已经很难了。最后关头抓住英语是不错的策略。

3、二中师资已经很好了，外面的培优机构不可能有这么好的师资，那么何必要抛开学校去校外上培优呢，这是非常不划算的。

第二篇：牛演讲稿专题

演讲稿

尊敬的杨院长、亲爱的各位评委：

大家下午好！

很荣幸学校各位领导能给我这个机会让我站在这里向大家介绍自己，今天，我竞选的职务是主席团常委和体育部部长一职。部长并不是为了追逐一个学生会职位的头衔，而是为了能主动地承担起一份责任，一份为学校建设而贡献自己力量的责任。虽然我很清楚，我的竞争对手都是来自各个学院的精英，实力不可小觑，但我相信自己的能力，所以我选择了站在这里。此时此刻，我想说：“我们唯一的目的都是想更好的为同学们服务，和大家一起分享我们的努力和你们的选择。

一、个人简介

我叫牛雨花，是财经学院10级会计电算化1班的一名普通学生，希望这个名字能在不久的将来能与学生会主席团紧紧联系在一起，不仅仅是让大家记住这个名字，而是让我为学生会的将来做出贡献。我相信每一个热爱体育的人都足以担当这份工作，但我不仅仅拥有热情还有一定的工作经验，更会勤奋地工作，认真倾听大家的心声。

二、竞岗优势

学生会是一个展示自我的舞台，也是一个服务大家的平台。在这里可以不断地挑战自己，学习很多平时不会的东西，同时可以更好的为同学们服务。上学期我成功竞选为校体育部的一名干事，并一直在班级里担任纪律委员的职务。通过这段时间的工作，我有了很大的进步。从2010年8月来到黄海学院我熟悉这里的一草一木，熟悉这里的生活方式，更非常热爱我们的家园，我们全体同学一定会做到，“今天我们以黄海为荣，明天黄海会为我们喝彩”。今天，我在这里从竞聘中学习，为进一步提高自己的各项能力而竞聘适合自己的岗位，我一定会把握好这次机会，我相信各位评委的眼光，更相信自己的竞聘优势会打动各位评委。

1、热爱体育运动，较好的协调能力

我在学生会工作这一年多，我非常热爱学生会的工作，特别是体育活动，工作上我总以饱满的热情投入到工作当中，并且在工作的各个环节中，我都会一一记录取长补短，俗话说：“细节决定成败”。通过不断学习和实际工作，获得了丰富的工作经验和怎样与同学们交流心得体会。在以前的工作中我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐，怎样解决一些矛盾，怎样协调好同学之间的关系，怎样处理好与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。

2、积极的态度，良好的服务意识，对此我想说的是干学生工作，更多的是要靠一份激情和热爱，用积极的态度去面对才能真正 的干好学生工作。在平时的生活中，我积极参加班级，学院和学校组织的各项体育活动。曾经在上学期参与组织了学校的“冬季田径运动会”。通过这些接触，我了解到，体育部作为学生会的日常管理部门之一，它的任务就是组织学院各项体育活动，同时协助学院其他部门对学院的一些日常事务进行管理。它的宗旨是为广大同学服务，丰富同学们的课余生活，促进学院学生以及班级之间的交流，让同学们在繁忙的学习生活之后，得到一定的体育锻炼，并从中获得快乐，放松身心，而我也一直在朝着这个方向努力。

三、工作思路

假如我能够成功的当选，我要在工作中落实如下几点：

1、首先我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，要进一步提高自己的工作热情，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；要进一步的广纳贤言，做到有错就改。

2、我始终坚持自己的事情自己处理的原则：认真仔细对待每一件事，用一颗平常心，及时发现问题，公平公正地处理问题。一个部门不是独立的个体，需要所有成员的共同努力。其他人提出的问题，我会耐心地为他们解决，对部员的工作时刻进行督促帮助，提高部门成员的工作素质，确保工作的顺利进行。对于学院其他的事务，如有问题，我也会及时大胆提出合理的建议，促进学院管理的的进一步发展。

3、我要本着“服务同学”的宗旨，真真正正的为同学们干实事，合理的安排体育活动，丰富大家的课余生活，避免大家一味的沉迷于网络游戏。积极锻炼，有了好身体才能好好地学习。

4、我要正确处理好学习、工作、生活三者之间的关系。吃苦耐劳，集思广益，模范带头，处处以身作则，不断提高学习和工作能力，保证学习不掉队，服务工作不落空。抓住机遇，无愧于自己，无愧于同学，莫让年华付水流。

竞争给优胜者带来欢乐，但同时又给失败者带来痛楚，但我想无论我竞选成功与否，我都坦然处之，因为一个懂得竞争真谛的人绝不会因为某次失利而耿耿于怀。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选成功，一定会“言必行，行必果。”

我的演讲结束，再一次感谢各位领导对我的支持！

竞选人：牛雨花

2012年3月29日

第三篇：怀念牛

怀念牛

张喜得

在我的记忆里，我家养过七八头牛，不管是瘦骨嶙峋的，还是毛片上等，拉在市场上人看了养眼的，它们都和我相处的很友好。在我心中，牛是最善良，温顺，勤劳，憨厚的家畜。我喜欢牛，也是发自内心，并不趋于大众的理论评价而贴上好感的标签。

小时候放学回家，我左手拿个白面馍，右手拿一根葱，故意站在牛跟前吃，目的是想让牛看着香。结果不出所料，牛会睁大眼睛，伸长脖子，不停地用舌头卷舔着嘴皮看着我，每在这时，我就会按耐不住，背着人，偷偷掐一些馍馍渣往牛嘴里送，牛的舌头卷在我指头上，扎扎的舒服。老人说，牛舌头上长有倒肉刺，为了卷草吃的方便。有一次，我偷着给牛喂馍时，牛因太性急了，居然用嘴衔住了我的手，奇怪的是，手心不疼手背疼，后来一打听才知道，牛不长上牙，我手背的疼仅来源于它的下牙对肉的咬压。

牛喜欢喝泉里的水，泉水越清越好。在自来水未通到家中的过去，一到中午，沟路上，铃铛响处是农村人“饮牛”的队伍。他们都赶早，因为几个村子的人饮牛用同一眼泉，如果去迟了，水就浑了，牛就不肯喝了。我喜欢牵着牛去沟里饮水，起初因年纪小，家里不放心，长大后，饮牛就成为我假期中午必上的一趟班。我常常高兴地将牛牵出来，快步上路，我跑牛也跑，我停它也停。牛和人混熟了，它也会使坏，叫你哭笑不得。有一次走下坡路，我因脚疼走得慢，可它好像故意似的，用头顶着我的脊背，掀着我快跑下坡，我无法，只得咬着牙忍着疼，一路小跑到泉水跟前，看它一嘴吞入清水中，贪婪地抽吸着。等肚子被撑得滚圆之后，它也就喝饱

了，自觉掉头往回走。牛走上坡路特慢，比人走的还要稳，一步一个脚印，后蹄印重合在前蹄印上，这种脚踏实地，不紧不慢的恒定精神，使得牛比驴多了好多美誉。正因为牛的脾气乖觉，不有如驴似的奸猾恣戾，所以我常常发现好多人一手扶着肩上挑水桶的担子，一手拽着牛尾巴，随着牛的行走节奏，在陡坡上缓慢而稳健的向上行进着。

人物一理，和牛相处久了，也会有一种情感。记得小时候放学回家，我进门要做的第一件事情就是将书包里吃剩的馍渣倒在槽里给牛“改善生活”。时间一长，我和牛好像达成了某种默契，只要我背着书包一进门，牛马上就会偏着头伸长脖子朝我这边趋近，有时我忘了这种“约定”，他就会不吃草，一直朝我看。父亲佯怒我：“牛这毛病都是你给惯的”，我暗笑不言。可有一次，父亲的评价应验了。一天下午，我在院子里写完作业未收书包就和同学玩去了，回家后，眼前的一幕使我惊呆了：书本撒了一地，书包变成了稀巴烂，原来是牛嚼断缰绳偷袭了我的书包。盛怒之下，我顺手操起一根木棍奋力朝它的脊背抡下去，立时，一道粗壮的血痕出现在它仅被三根骨头撑起的地方，牛没有躲避，也没有哞叫，只见它两只乌黑的大眼睛里滚出了一串串泪珠，满含着青草的嘴也不动了。我撇下木棍，心疼地伸手捂住它的两只眼睛，它没有躲，我又用手摸了摸它的两只耳朵，抚摸了几遍它的脖子，它也没有躲，只是乖乖地立在原地未动。我想，也许这时该动的是我，不是它。

阳春三月的阳光是历经了一个冬天的牛的盼望。中午时分，艳阳高照，庄户人家往往会将牛拴在自家的北院墙下晒太阳。而这时也正是牛的“换毛”季节，我常常会学着大人，手里拿个钢刨子，来回在牛身上抠，牛会舒服得伸长脖子和四肢，享受着主人的“美容”，甚至连正嚼着青草的嘴

也懒得动了。而我唯一的收获就是手里攥了一团牛毛，然后蘸水使劲揉搓，形成一个毛蛋蛋，弹性极好，使劲甩在地上，它会弹得老高，绝不亚于一个小皮球。

牛是被驯化后使用力气的动物。而在所有使唤的家畜中，牛是最温驯、最省心的。主人将它套在犁下，它就按部就班，顺犁沟走路，他不学驴的妖气，骡子的暴气。不论是谁挥动着鞭子，它都是一样的信念，拉车载重，样样在行，无论是炎热的盛夏，还是寒冷的严冬。即就是站着个胖子，脚下踩着千斤重的耱，它也会弓直了腰，满口喘着粗气，鼻孔滴着汗滴，使劲往前拉，哪怕淋淋漓漓一身的汗。我最感动同情的就是看到这一幕，所以鲁迅先生说“俯首甘为孺子牛”，这是对牛精神的最佳褒奖。

因为太爱牛，所以我平生最恨人把牛卖给回回，因为回民买牛大多为杀。有一年四月的一天，父亲因急用钱，就把牛拉到集市上和一位回民老汉说价。都成交了，我冲上前去，从那人手里夺过缰绳，哭着不肯。后来，几个老伯劝我说那是回家养着耕地的，我才松手。但在回头的那一瞬间，我仿佛看到牛眼里噙着泪水，我也不知它的命运到底如何了。自那以后，可能因为现代耕作机器先进的缘故，我家再未养过牛，可我挂念牛的心情却从未削减过。

现在，我每每总会亲眼看到许多牛被三轮车装载着在柏油马路上飞奔而过，它们多数是被人绑了去送命的。辛劳了一生的它们，不料晚景也是这般悲凄。

我不信有天堂，但信因果轮回。人世有善恶，恶人遭天谴，善人得善报。牛勤苦于世，不罪于人，按理，死了也应该归入天堂吧！

第四篇：牛和鹅（范文）

《牛和鹅》说课稿

这篇课文是北师大版的五年级下册里面的一篇课文，我主要从说教材、说学情、说教学目标、教学过程等几个方面进行说课：

一、说教材

课文围绕 “看问题的角度不同，结果就不同”这个道理，选取了能给人以启迪的小故事，让学生在增长知识的同时感悟生活中的哲理。课文旨在引导学生联系生活实际掌握科学地认识事物的方法，帮助学生感悟文章中蕴含的深刻道理，激发学生学习语文的浓厚乐趣。

二、说学情

五年级的学生具有了积累字词的主动学习的能力，阅读故事和感悟文章道理的兴趣和愿望，但也存在着个体差异。在掌握字词基础上引导学生联系生活实际掌握科学地认识事物的方法，帮助学生感悟文章中蕴含的深刻道理。

三、说教学目标：

根据知识技能、过程方法和情感态度价值观的三维目标以及学生的特点，我制定了以下教学目标：

1、正确、流利、有感情的朗读课文。

2、引导学生抓住文章中含义深刻的词句体会文章蕴涵的道理，认识看待周围的事物，从不同的角度出发就会得到不同的结果。

3、学会概括课文主要内容，抓住有关词句，揣摩人物的心情及心理活动。根据这个教学目标设定教学课时为2课时。

四、说重难点 教学重点：初步了解课文内容，概括课文主要内容，引导学生抓住文章中含义深刻的词句体会文章蕴涵的道理

教学难点：理解“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！”这句话的含义。朗读感悟课文，了解看待周围的事物，从不同的角度出发就会得到不同的结果。

五、说教学过程

(一)、激发兴趣，导入新课。通过设计一些牛、鹅的问题来设置悬念，给学生思考的空间，让学生有目的地读课文，更有针对性。(二)、初读课文，整体感知 这一环节力图检查学生的预习情况，同时通过反复诵读，让学生对课文的主要内容有一个初步的认识。然后再进一步反复朗读第一自然段，让学生对牛的角度看人人比它大，鹅的角度看人人比它小这样的状况产生浓厚的学习兴趣，为后面的转折角度作铺垫。

(三)、再读课文，理清文路 这一环节主要是重点段落的分析，同时让学生在阅读的过程中边读边要求用直线画出作者及伙伴们对待牛的语句，用波浪线画出作者他们对待鹅的语句。重点用小圆圈圈出他们对待牛和鹅不同态度的词语。

然后再分片段朗读，表演，让学生真切感受我对牛和鹅的不同态度。学生把这两种态度体会到位之后，再引出后来发生了一件事从而改变了我对牛和鹅的的看法，这一部分多让学生进行讨论从而得出结论。最后再重点品读作者对牛和鹅的认识发生的巨大变化，引导学生分析重点句 “ 它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强呀！”这就是观察的角度不同，结果也不同。从而引导学生认识生活中类似的事例。从而感悟从中受到什么启发？这里设计了一张得益卡，让学生写下自己的收获和启发，并在班里简单交流。概括课文主要内容既是本节课的重点又是难点所在，因此，这一环节中先有学生自主思考，在读通课文基础上思考：同时本环节又是对学生归纳与概括能力的锻炼，必须给学生充分思考和找寻答案的时间和机会）

(四)、布置作业

六、说板书设计（好的板书就像一份微型教案，帮助学生理清文章脉络，我设计的板书如下）牛 和 鹅

刚开始：欺负牛，怕鹅（1——4自然段）

通 一次被鹅追赶的经历（5——11自然段）

过 受到金奎叔的启发

后 来：不欺负牛，不怕鹅（12——13自然段）

第五篇：亲子阅读经验谈-毛妈

亲子阅读，我的经验谈（书海捞珍篇）----毛妈

好书真的太多了，千万别想把所有的好书都买下！我就是一个“悲惨”的例子，买太多，要专门再设置一个书架放书，有一些纯属囤积。不过买书一买就不容易收手，哈哈！

给大家一些书单的建议，最终选择权还是要认真考虑，不过也就是一本书，买的不好也没什么，有时孩子的审美角度也会变的，这个时期不喜欢，过段时间也许又喜欢了。

以下我来介绍一些好书，虽然是按年龄从一岁开始排序，但如果你的孩子比较大才开始看（任何时候开始亲子阅读都不迟，不一定要从很小开始，稍大一些开始也没关系），可以综合考虑年龄、看书史、喜好等来选择。

很多朋友让我推荐绘本，我总要先问问，孩子多大？是男孩女孩？之前看过书吗？看过哪些？这样我才能知道他大概喜欢什么样的。所以以下其实是简要的由低级到高级的过程，并不需要过于纠结我列的年龄，作为参考吧！

再次说明：以下僅是參考或者比较合适的排序，並不是完全遵循这个年龄的过程，不是说3歲的孩子就不可以看1歲的書，或者1岁的孩子不可以看3岁的书，比如毛毛3岁也在看1岁时看的《逃家小兔》。孩子会选择自己最需要的书。

一岁以内的孩子（对书还不太认识的低幼儿童）。

因为孩子还很小，刚刚接触书，只能说，书是一种玩具。所以我们看待书，不用那么严肃，就当是一件玩具就好。所以对书的材质要求也是如同玩具一样。同时，富有趣味性的书籍会更让孩子喜欢。材质方面，比较适合的是硬纸板书籍、地板书、布书。

硬纸板书很经玩！即使不小心沾了水，擦一擦就可以了，更不会被撕破。硬纸板书也有一些是立体书和玩具书，这类书像玩具一样有趣。我最推荐此类书，也有很多优秀的书。如下，可以在网上，尤其是淘宝淘到很多外版硬纸板书。

地板书很大，可以铺在地上，孩子就如同看地面一样，可以在上面爬。画面大，所以很有视觉冲击力。

布书就是用布裁剪做成的书，柔软易清洗，方便孩子咬和啃。布书比较有名的是拉拉布书，但我个人不是很喜欢，画面都是模式化风格。

这些书如果是一岁以上的孩子，顶多买一些体验一下就好，比如玩具书。

《蹦》（蒲蒲兰绘本）--我买过的，宁宁刚开始对小熊宝宝无感，但这本很简单，而且配合妈妈的夸张生动阅读，互动，很容易调动阅读兴趣。同作者的类似的作品还有《哇！》

一岁到两岁阶段（开始对书有一些感兴趣了）。

此阶段的孩子可以自己拿着书端详了，对书也没有那么陌生了，一些图大的书非常适合孩子，文字方面要注意就是语句少而不断重复，材质方面还是要注意。

最要推荐的是《可爱的鼠小弟》，图简单却经得起细看，字少，多重复。再如：《我爸爸》《我妈妈》－－重复绘本的经典之作，《大卫不可以》－－几乎是所有孩子的大爱，尚未发现不喜欢这书的孩子，宁也第一眼爱上

《逃家小兔》－－经典中的经典，重复的情节，生动有趣的画面，一种复古的情节-宁无感，《牙医怕怕鳄鱼怕怕》－－据说害怕医生的孩子不敢看，但喜欢的孩子也很多，《洞》－－真正的图画书，画面比字绝对有优势，字少，画简单，却不简单，《臭粑粑》－－有趣的书，《小泥人》－－很有创意，有启发的书，《小熊宝宝绘本》－－几乎是所有宝宝必备的好绘本，简单＋重复，顺便还能培养宝宝好习惯，例如刷牙、拉粑粑、排队、收玩具。

相对上面再加大点难度的，主要是字数开始多了，可以看看这些：

《是谁嗯嗯在我的头上》－－相对上面的稍微复杂一点点，也稍微长一些，--配合生动讲，宁很喜欢

《猜猜我有多爱你》《月亮的味道》－－内容还是重复，但字数相对上面几本多一些了。两岁到三岁左右（能听懂一些故事情节，开始有一些看书的反馈了）：

此时孩子可以听懂比较长的故事，比较复杂的情节也能有一些接受。但其实不用在意“孩子能懂吗？”，情节并不是孩子看书最要关注的，细节、画面、韵律，也是孩子在“读”的。所以能有多方面刺激的书就是好书，此时更要多买经典的优质图书。

推荐《沼泽天使》－－情节起伏，看似长，但孩子还是能听懂和感兴趣，《小黑鱼》－－水彩画面，极具创意的构思，《彩虹色的花》－－美育的好书，重复的情节，极具色彩冲击力！--宁丫非常喜欢 《大卫惹麻烦》《大卫上学去》－－天真的创意，大幅画面，内容多是重复 《聪明豆系列》《凯瑞斯金色童话》系列、《亲爱的小鱼》－－画面美，充满幻想的好书，字少，但不是很重复。--喜欢 三岁以上，（拥有一定的阅读量或理解力）：

这个时候，很长很复杂的情节，孩子也能慢慢接受了，她会更喜欢之前没见过的，稀奇古怪的，打破常规的一些更好。

推荐： 《儿童之友》系列－－都挺好的，常有一些打破常规的绘本，比如《洞》，《灰姑娘》－－不同寻常的故事结局，画面美，是美育的好辅材，《白雪公主和七个小矮人》－－同《灰姑娘》，《小猪菲奥娜》系列－－个性的书，个性的小猪，科普类的《儿童目击者》系列－－生动全面的科普书籍、《小兔汤姆成长故事》系列－－提高情商的好书，画面也很好，《风到哪里去了》－－美育的好书，同时富有哲理，《爷爷一定有办法》－－别出心裁的书，很有创意，温馨又有趣，尤其还喜欢重复的孩子，《海豚花园绘本》－－买的两本我都不喜欢，继续观察！《一看再看系列》－－没买过，但口碑极好，一看画面就喜欢，《不一样的卡梅拉》－－我们家的不感冒，但口碑很好！---宁非常喜欢！《白兔和黑兔》、《爱心树》、《玛蒂娜》系列、《玛德琳》 《狼婆婆》－－胆小的孩子最好晚一些看，《让路给小鸭子》－－超值的不得了，铅笔画画面清新，篇幅很长，情节起伏有趣。五岁以上，（可以安静的听很长的故事，也喜欢看画的孩子）

我家的还没到这个年龄，但是也有一些自己囤的，分享一下，不过还没有验证过，大家参考啊！

《点》《味儿》－－美育的好辅材，启发创意的好书，《再见小兔子》－－蕴含哲理，画面极具创意和打破固定思维，《雪花人》

《雪人》－－无字书，铅笔画面清新富有诗意

《派老头和捣蛋猫的开心故事》系列－－大篇故事，情节有趣生动 《七号梦工厂》－－无字书，凯迪克大奖，美育的好书。比如孩子现在喜欢的是《我爸爸》、《我妈妈》或类似的书，要新增绘本的话，比如考虑孩子是否能接受更多的文字，或者是更喜欢听故事，还是看图，再选择。比如更喜欢听，那就选字相对这两本稍多的，更喜欢看图，就选择画面更加精美和有冲击力的。

先这么多，慢慢补充！

补充说明一下选书：

选书要考虑的因素包括：年龄、喜好、阅读史。

就拿毛毛为例，她现在3岁半多，最近我给她挑了以下几本书：

玛蒂娜的漂亮舞裙－－带有拼音的比较长的小书，因为她最近喜欢长裙子，所以我料定她会喜欢，虽然很长，但她现在可以听完类似长度的书了，所以我选择了这本。

我没生病－－长篇重复性的绘本，对于生病她也持类似观点，可书里熊医生漱口的那些环节太生动有趣了，相似的生活情节，有趣的动作讲解，猜到她会喜欢。

让路给小鸭子－－很长很厚的书，毛毛喜欢鸭子，也不介意长篇，果然，大开面的书，虽然不是彩色的却有极强的视觉冲击力，比较冒险，因为划算就买了。这是最近新买的书里已经爱上的，还有一些暂时不管，等她自己发现。

最近她还喜欢的是一本1岁多时就买回来，当时就喜欢的书《我对你的爱有世界那么大》。字少，且不断重复，主要是生动温馨的大画面，即使按照她现在听故事的习惯很快读完，她还是每晚都要看。这到底是为什么呢？不得而知。

再说说给同事的孩子选书的经历：

不到三岁的女孩，看书较少，多是儿歌什么的，但说话早，语言能力不错。我给她推荐的《是谁嗯嗯在我的头上》，先让她开心，从而不排斥看书。

《大卫不可以》几乎是所有2－3岁孩子的大爱，这个给她保险点。据说目不转睛很吃惊很专注的喜欢看。

《鳄鱼怕怕牙医怕怕》，比较失败，她害怕医生，这本就没敢看第二遍！冷宫中！--宁喜欢，顺便培养刷牙兴趣

《小泥人》畫面簡單而充满变幻，非常有創造性和啓發性，加上2、3歲的孩子都对水、泥充满天然的好奇。孩子妈妈稍加引导孩子就会自己来发现书里有趣的情节了！其他还在慢慢接受中。

没有给太多个性的书，主要是考虑先让她不排斥，持续好奇心，这两本和其他几本，包括《逃家小兔》都是比较容易接受的经典书，先熟悉喜爱上后，再慢慢扩充启发个性喜好的绘本。

~~~~~~~~~~~补充一些我新买过的、以及即将买、备选的书-------宁宁妈

牙齿大街的新鲜事，肚子里有个火车站，变虫记，天为啥是蓝的，儿童之友系列 灰姑娘、白雪公主 小兔汤姆成长故事 古利与古拉，窗边的小豆豆，斯凯瑞金色童书，长袜子皮皮 花婆婆，母鸡萝丝去散步，小小孩影院(十册注音版），小泰的小猫，给爸爸的吻，小熊和最好的爸爸，建筑工地、你认识这些车么、飞机场的一天---据称是男孩大爱！

~~~~~~~~~~------------以下参考丁丁妈书目。感谢！~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 一园青菜成了精，小蜗牛自然图画书系，獾的礼物，打瞌睡的房子，生气汤 抱抱

青蛙和蟾蜍（全四册）

你睡不着吗,小小熊 一寸虫

信谊世界精选图画书·三个强盗 23.70

法布尔昆虫记(共10册,儿童彩图版）

小兔波力品格养成系列（养成好习惯、塑造好品格 最佳读物）（全11册）

彼得·潘 格林童话 12.40 森林里的秘密14.40

皮卡西随身绘本第一季（共6套，48册）（涵盖3岁以上儿童所喜爱的科学、自然、心理、童话、教育，生活常识等各类题材，每年销售1200万册，总销量超过3亿册）71.30

它们是怎么来的 15.76

微生物的故事（诺贝尔奖获得者讲给小朋友的科普故事！）13.68

100层的房子（=绘本+故事+百科+启蒙，日本畅销，韩国畅销，台湾畅销，已售50万册）14.82

三只山羊嘎啦嘎啦—蒲蒲兰系列绘本 20.70

彼得兔的故事（全12册）

四届凯迪克奖得主李欧·李奥尼经典作品集（第一辑，7册）116.30 1 《小黑鱼》 2 《田鼠阿佛》3 《亚历山大和发条老鼠》4 《玛修的梦》 5 《这是我的！》 6 《鳄鱼哥尼流》 7 《一只奇特的蛋》

小蜗牛自然图画书系（全四册）35.20 每个孩子都能学好规矩（德国经典育儿系列，全球畅销逾百万册）15.40 我的图画书论 22.90 能干的小海狸（共7册）31.40 培养孩子从画画开始：走进孩子的涂鸦世界（畅销二十余年的划时代早教经典）19.50 露露的成长故事（套装12册）32.60 小阿力的大学校 25.30

金色童书名家精选第二辑（全12册）-耕林文化精选好书 53.80

信谊世界精选图画书？南瓜汤 24.50

“乔治和玛莎”（全七册）：最经典的情商教育绘本，凯迪克大奖得主代表作 48.40 7号梦工厂 19.40 奥莉薇——启发系列绘本 19.40

儿童之友金色绘本第二辑：世界绘本第一刊《儿童之友》50年精选，集托尔斯泰、角野荣子、谷川俊太郎、渡边茂男、岸田衿子等文学大师绘本佳作！78

“儿童之友”系列：大河马 7.8

“儿童之友”系列：小达摩和小天狗 7.8

“儿童之友”系列：消防车吉普达 6.6 托尼沃尔夫?翻翻书系列 109.40 下100层的房子 14 我和小姐姐克拉拉 [平装] 3.5 达芬奇想飞 5 汉斯·比尔绘本系列：小棕熊的梦（平）5 信谊世界精选图画书·驴小弟变石头 14.40 玛蒂娜在郊外（随书赠送40张精美贴纸）——玛蒂娜贴纸故事书 3.4

信谊世界精选图画书.好朋友 15.90

绘本花园：动物绝对不应该穿衣服（平）7.80 小兔波力品格养成系列（养成好习惯、塑造好品格 最佳读物）（38.20

和公主一起找不同：迪士尼益智拼图书（内含6、9、12、16、25片不同裁切片数的拼图和对照练习哟）

聪明豆绘本系列第2辑:我永远爱你——国际优秀绘本集结号,畅销七年销量逾百万册的品牌图画书 10.50 精装版父与子全集 19.50

智闯迷宫（3-4岁）10.20 儿童好奇心大百科 28.30 托马斯智慧成长欢乐礼盒 96

神奇校车图画书版（共11册）——新版神奇校车第一辑，蒲公英童书馆巨制，引领科学阅读新时尚！68.6 《朗文少儿英语图解词典（图解词典+指导用书+2本活动手册+光盘）(新东方“朗文幼儿英语图解词典”系列进阶版)--新东方大愚少儿英语丛书》50.30

我的第一本书 10.40

培养孩子高情商的85个经典维尼故事 20.30 兔子帕西一家的奇妙故事（全20册）117

巴巴爸爸（全10册，全世界最好的爸爸：）73.50 小乌龟富兰克林系列（全10册。赏识教育童书经典，加拿大童书第一畅销品牌，风靡全球25年，被翻译成30多种语言，全世界销量突破6500万册）61.60 贝贝熊桥梁书（全5册)26.50 贝贝熊系列丛书?第2辑（31-50册 英汉对照）全球家庭教育首选童书！风靡世界50余年，全球发行2.5亿，中国热销1200万册！父母家庭教育的好帮手，孩子行为养成的好保姆！103

贝贝熊系列丛书?第4辑(71-86)全球家庭教育首选童书！风靡世界50余年，全球发行2.5亿，中国热销1200万册！父母家庭教育的好帮手，孩子行为养成的好保姆！73.20

14只老鼠（第2辑，全6册；日本图画书大师岩村和朗经典代表作 67.10

神奇校车动画版（共10册）——新版神奇校车第二辑，蒲公英童书馆倾情奉献，引领科学阅读的新时尚！52.80 皮皮鲁送你100条命

贝贝熊系列丛书?第3辑(51-70)全球家庭教育首选童书！风靡世界50余年，全球发行2.5亿，中国热销1200万册！父母家庭教育的好帮手，孩子行为养成的好保姆！103

下雪天 21.70

极地特快 17.60

晚安,大猩猩玛格丽特&H.A.雷;平装 40 我们要去捉狗熊 19.40 好脏的哈利(日本绘本之父松居直盛赞最佳典范)维吉尼亚·李·伯顿 19.30 爱心树世界杰出绘本选•100万只猫-13.90 和甘伯伯去游河 20.60 汉斯•比尔系列绘本(套装共6册)-汉斯•比尔;平装 36.60 三只小猪 – 17.60 疯狂星期二 – 17.60