五年级一班英语测试成绩一

第一篇：五年级一班英语测试成绩一

五年级一班第一次英语测试成绩汇总（一二单元自测题）优秀（100——85分）杨楠、孙誉文、梁哲铭、俞婧茹、田廷苇、马杰、毛宽阳、王志赢、林美丹、马俊、许发祥、崔正宾、宋硕、杨凤岐、焦述奕（15人）

良好（84——75分）林美萱、杨凯塬、王恩康、戴懿婧、李玉霄、刘舒婷（6人）

及格（74——60分）董俊杰、蒋诗倩、刘明鑫悦、刘福霖、张德昊、沈丙尧、李政、王若钰（8人）

不及格（60分以下）陈鑫、陈华樱、曹婧宇、余春波、王珊、宋生智、吴羽扬、刘雨晴、刘芯宵、魏百葳、梁程伟（11人）各位家长可以对照自己孩子的英语学习成绩，了解孩子的英语学习情况，对于及格与不及格孩子的英语学习，各位家长要适时对孩子的学习加强关注与帮助，需有帮助，期待致电。

第二篇：五年级英语测试

笃实教育——放飞梦想的翅膀

五年级英语测试

姓名______________

1、对照汉语写出英语单词，或者对照英语单词写出汉语。（也可写出音标）等待_______________________回来,回到__________________________When_______________________those______________________________吃完_______________________赶紧，匆忙_________________________ drop_________________________亲爱的____________________________ with_________________________

遇见_______________是________________的过去式

跑_________________是________________的过去式

2、写句子(尽自己所能写，能写几句写几句)

（1）英语日常交际用语

我不关心_______________________________________________

跟我没有关系___________________________________________

我不介意你吸烟_________________________________________

与我无关_______________________________________________

该死________________笨蛋_______________________________

真心烦__________________________________________

（2）英语课文句子

你从中国回来了。

___________________________________________

我们是上星期天回来的。

______________________________________

你也居住在伦敦吗？（London）

________________________________________

我们现在要回家了。John，跟我们一起吧。

______________________________________________________________ 吃完你的冰激凌。(ice cream)

_______________________________________

等等我们。

________________________________

我掉了我的冰激凌。

_______________________________________________

第三篇：五年级上期中测试成绩分析

2017-2018学第一学期

五年级数学期中试卷分析

一、试卷分析：

本次期中质量测试题依据大纲和教材,覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、解决问题能力的考查,主客观性试题设置合理，有一定的综合性和灵活性，难易适度。题型新颖丰富，依次呈现的是填空、选择、计算、操作和解决问题这几个部分。内容灵活综合，各部分分数比例适中。

二、成绩分析：

本次考试，我班应考22人，实考22人。优生4人，待合格10人。

三、答题情况分析：

通过本次测试，可以看出多数学生运用已学知识灵活解决实际问题的能力还有待于进一步提高，审题不够清楚，计算粗心。主要表现在以下几方面：

填空题：从答卷情况看，学生完成不是太理想。一是学生审题不认真，二是学生的基础知识掌握的不扎实，三是学生学的过死，不会灵活的解决问题。失分较多的题主要集中在第6小题和第12小题。

选择题：学生完成一般。失分主要在第4、5题，没有理解好题目的意思，失分较多。

计算题：完成很不理想，小数除法的计算一塌糊涂，主要是小数点的移动出现问题。简便运算仍是老大难。

作图题：第一小题完成很不好，学生不能根据面积判断出三角形和梯形的底和高可能是多少，导致作图错误；想对第二小题学生完成较好，失分较少，有少数学生把图形平移的格数数错，出现错误。解决问题：第一、二、四小题主要是计算上的失误；第三小题是第五单元的知识（超范围），学生有所了解，但未进行规范解题的训练，多数学生不能正确解答；第五小题，和学生一起做过，但部分学生仍是未能记住。总之，中等偏下的学生不会运用所学知识对问题进行分析与处理，不能够解决生活实际问题，看见解决问题的题目干脆就不做，让人很是头疼。

四、存在问题：

学生对基础知识掌握不扎实,没有养成良好的学习习惯表现在不认真审题,不细心答题,大多学生计算太粗心,不检验,丢分多。不能运用所学知识灵活解决实际问题,分析问题，解决问题的能力有待提高。

五、改进措施：

1.注重学生对基础知识的理解和掌握,基本知识和概念做到变换方式举一反三的练习，加强计算训练，尽量保证学生计算上少失分。

2.重视学生学的过程,让学生在动手操作中亲身经历知识的形成过程,以点带面，培养学生各方面的能力。

3.多关注学困生,对上课有困难的学生,上课时多提问,并且随时鼓励他们,帮助他们树立自信,上课做到精讲多练, 做到面向全体学生。

第四篇：五年级英语上册测试

文萍外语培训中心--PEP小学五年级上册知识点测试联系方式：***;2464407633@qq.com

小升初英语复习知识点之五年级上册

I have _______and ________ for lunch on Mondays。4．下列单词的形容词形式：

salt― ______(咸的)health―________(有用的)taste― _______(好吃的)

5．同义词：_____ __(不得不)---_____(必须)同义句： What’s your __________ food? ==Which food do you like best?

________________________?你爸爸长得什么样子？

________________________? 你妈妈是干什么的？(2)______________________? 你来自哪里？

______________________? 我的尺子在哪里？(3)_______________________? 那个男人是谁？(4)_______________________? 这是谁的书？第一单元

1．复数形式boy—_____ lady—_____ city—_____story--_______。2．动词的第三人称单数

have—____like—_____do—______go—_____watch--______ 3．词语变化：fun(形容词形式)――_____funny(名词形式)―_______

know(同音词)―______

反义词：tall—_______long—____________—oldnew—____________—weakfat—_____kind—______________—quiet4．_______________ ?你爸爸长得什么样子？ ________________? 你爸爸喜欢什么？第二单元 1．What ________ do you like? 你喜欢哪门课程？ 2．How many ______ are there in a week? There are ____。_________周末(包括周六和周日)How many days are there ___ __ ______? There are 2。

一个周末有几天？ 2天。在英语国家中，一个星期的第一天是星期天Sunday.The ______day of a week is _______。3．当介词in, on ,at 后面跟表示时间的词语时，___ ____在五月。___ the morning,___ the afternoon, ___ the evening.___ Monday.表示在几点几分，___ 6:30,__ 9 o’clock。4．近义词：often(经常)—________(常常，通常)5．___________ 和…在一起，___________________________________。我可以和你一起打乒乓球。

6.I like Mondays.John likes Sundays.这里的________是like的三单形式。

7．Today __ Sunday.I like _________.第三单元 1．______________________________? 你午饭想吃什么？“_____”：____________________________________。我想吃一些西红柿和羊肉。2．some与any的区别：

(1)巧记：肯定句中用 ______，请求邀请委婉时，_____ 用于疑问句;

否定疑问用____, 肯定句中用 _____，(2)A：CouldIhave______meat? B：Sorry, youcan'thave___meat.Thereisn't_____。(3)______ ___theapples ____ hardtoreach。(4)Youcanask ____ studentinourclass。3．I _____ eggplant and tomatoes _____ lunch.我午饭吃茄子和西红柿。

_______早饭________ 午饭______晚饭第四单元 1．当你想询问别人会干什么时，用______________?当你想知道他人会干什么时，可用______________?2．I can …变为一般疑问句：____ _____ …?

He can…或She can …变为一般疑问句：____ ____ …/ ___ ___ …?My mother can cook the meals.变为一般疑问句：___________________? 3．help(形容词形式)――_______helpful(动词形式)――______ 4．当句子中出现了助动词can或其否定形式can’t时，其他的动词要用______。

第五六单元 1． There ____ two end tables near the bed。有一个垃圾桶在门的后面。____________________________________。There be 句型和一般句型可以相互转换。如：(1)把下列句子用There be 句型改写：The computer is on the desk。―__________________________________。(2)把下面的句子改为一般句型。

There is a mirror over the bed.――__________________________________ 2．(1)有一个讲台和许多课桌在教室里。There __ a teacher’s desk and many desks in the classroom。(2)有许多课桌和一个讲台在教室里。There ____ many desks and a teacher’s desk in the classroom。3．There is a closet near the bed.（改为一般疑问句）

_________________________? There are some fish in the river.----_________________________________? 4．_____________________________.有一个书包在课桌上。______________________.我有一支新钢笔。5.当表示人或其他动物在树上时，用___.当表示树本身的东西如树叶、果实在树上时，用___。如：The bird is __ the big tree and the apple is __the

small tree.6．一些特殊疑问词的意义与用法：(1)______________? 这是什么？ ________________? 你叫什么名字？ 1

(5)_______________________? 现在几点了？

(6)________________________? 你的书包是什么颜色的？(7)_______________________ _? 你什么时候起床？(8)________________________? 你好吗？ _______________________? 你妈妈好吗？(9)________________________?你有多少本书？

_______________________?你的书包多少钱________________________?你最喜欢哪一门课程? 7．______ _______ a student?Yes, I am.(No, I am not。)______ your sister a teacher?Yes, she is.(No, she isn’t。)____ _____a teacher?Yes, you are.(No, you aren’t。)____ you have new teachers? Yes, we do.(No, we don’t。)

______ Amy have new teachers ?Yes, she does.(No, she doesn’t。)_____you wash the clothes? Yes, I can.(No, I can’t。)

_____your brother set the table? Yes, he can.(No, he can’t。)______ your friend make the bed? Yes, she can.(No, she can’t)？

第五篇：五年级学生计算能力测试成绩公布

五年级学生计算能力测试成绩公布

1、优胜班级：印山小学、班竹小学、镇校五（1）班、贾村小学

2、优胜个人：

一等奖：

镇校五（1）班 陈志楠印山小学王旭峰校班竹小学金海燕黄婆娄小学陈荣镇校五（3）任非凡漓铁小学余家杰 二等奖：

印山小学 钱超杰印山小学王越峰班竹小学金刘彪 镇校五（1）张婷漓铁小学蒋丹萍校贾村小学陆立钢 兰小五（2）方佳华镇校五（2）茹祎镇校五（3）张青 贾村小学杨烨囡镇校五（1）谢燚萍

三等奖：

班竹小学 余滢滢贾村小学罗佳铃镇校五（3）余王蕾镇校五（2）任佳钧印山小学肖麒波兰小五（2）林江婷镇校五（2）金叶莉镇校五（1）斯佳锋镇校五（2）傅洲浩镇校五（2）金佳妮镇校五（1）曹雨钦镇校五（3）王含雯兰小五（2）张建忠镇校五（3）尹伊莎兰小五（1）鲁佳丽

兰亭镇中心小学

2010年5月30日