初三一班家长会讲稿

第一篇：初三一班家长会讲稿

初三一班家长会材料

宁城县第三中学刘新元

尊敬的各位家长：大家上午好！

欢迎各位家长，在百忙之中来参加今天举行的家长会，同时也感谢各位家长，在以往的岁月里，对自己孩子的关心、帮助、理解、呵护与支持。因为你们做家长的在子女的教育上积极努力，在孩子的学习上狠抓严管，在孩子的生活上百倍呵护，再加上教师的谆谆教诲，辛勤哺育，使你的孩子在学校茁壮成长，蓬勃发展。你们对孩子的关心、帮助与支持就是对学校的帮助与支持。

家庭是人生的第一所大学，而父母则是孩子的第一任教师，每个孩子从出生到孩子的健康成长，家长倾注大量的心血、汗水，如今孩子已经步入初三，即将完成九年义务教育的学业，孩子就有两种选择，一种是走向社会，一种是继续学习，不论是那种选择，都为孩子将来创造自己生存的空间做准备，如果走向社会，你得让孩子学一些技术、本领。如果继续学习，得给孩子选择哪所高中？选择什么样的班级？选择什么样的班主任？都是我们家长需要思考的问题，因为不同的学校，不同的班级，都是由考试成绩来决定的，怎样帮助孩子提高成绩，考入理想的学校，进入理想的班级呢？应从以下几个方面入手：

1.制定目标，目标有近期目标有远期目标，⑴远期目标，就是明年中考，考那所学校，考进什么样的班，进行远期目标分析。2012年宁城县中考录取分数线，宁高实验班分数线766分，减去理化生实验和体育测试的最低成绩60分，文化课的成绩为706分，推算得知语文、数学、英语三科平均为138分，物理为101.2分，化学为82.5分，政治、历史折合以后为55.2分。宁高普通班分数线687分，减去理化生实验和体育测试的最低成绩60分，文化课的成绩为627分，推算得知语文、数学、英语三科平均为122分，物理为89.57分，化学为73.28分，政治、历史折合以后为48.85分。⑵近期目标，就是孩子现在的成绩跟远期目标比较差多少？给孩子制定一个切合实际的奋斗目标。在就是找出瘸腿学科，进行补偿教育。找瘸腿学科的方法化学63分是学科百分率的70%，语文90分是学科百分率的60%语文就是瘸腿学科。

2.增强学习理念，⑴学合思。⑵温故而知新。⑶学而时习之，不亦乐乎。

3.调整学习行为，⑴看教材，书读百遍其意自现，记住知识点，背主要内容，记住教材中的具体例题、例子、素材等，因为练习或考试题，都是教学内容的重复与再现，都是教材中例题、例子的拓展与延伸，培养学生举一反三触，类旁通的能力。

⑵课堂上仔细听，认真看，及时背，反复练，巩固知识，提高能力，形成技能，能力和技能是练出来的，不是听出来的看出来的。

4.选好对应的练习题，课时练，单元练，综合练，中考题

5.在管理上，严要求，多沟通，多鼓励，少批评，少埋怨，更不能打骂。总之，以上的观点是我多年总结的经验和学习的体会，愿与大家分享。最后祝大家新年愉快，我们培养的学生明年金榜题名。

第二篇：初三家长会讲稿

初三（3）班家长会发言稿

尊敬的家长：

你们好！我是初三（）班的班主任兼语文老师。首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。召开这次家长会的目的是加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育教学管理中来，为明年6月的中考做好精心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考”。这是我们初三年级教学的根本出发点。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，学生的学习成绩也开始分化。可以说初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。

一、学校为初三毕业班所做的重点工作

初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，主要采取了以下措施：

1、选配优秀教师担任初三年级的教学工作，初三年级的教师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。初三的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

2、加强教育建设，级组教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。

3、硬件设施的投入都优先初三年级的教学，办公条件也得到改善。保证每个科任老师人手一台办公电脑。

二、班级基本情况

初三（3）现共有学生41人，男生22人，女生19人。全体学生身体素质良好，团结友爱，勤上学，适应集体生活。绝大部分学生能早到校，尊师守纪，热爱劳动，认真学习。尤其是女同学在各个方面都表现出色。在全体师生的共同努力下，我们班多次获得学校“文明班”的荣誉称号。同学们的良好表现也赢得了各位科任老师和领导们的交口称赞。

在这半个学期里，我们初三（3）班的同学在各方面都涌现出一批优秀典型，他们是我们班集体的中流砥柱，是全体同学的学习榜样。其中，能认真学习，成绩优秀的同学有：黄振健、莫少红、关定辉、郑丽萍、曾群娣、申淞旭、张志怡等；能热爱集体、乐于助人的同学有：陈琳、申彩仪、范亚菊、张晓欢、申燕明、刘林英、叶燕芬等；能做到文明有礼、尊师守纪的同学有：高斐、陈新升、黄志强、黄林怡、欧志锋、叶锦萍等；能积极参加体育锻炼、健康向上的同学有：黄逸枫、黄振健、周经量、伍世明、高志永、温贞全等。此外，在今学期里有较大进步的同学有伍尚民等。

三、存在问题及建议：

不过，在取得成绩的同时，学生中也存在着不少问题。其中比较突出的问题有：

1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了，做什么事都要老师看着。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。

3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。

4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。

这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。

抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多的需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。任何一个同学只要想学习，都能学好。问题是行动哪里来，这就需要家长来要求了。有的家长要求高，孩子就学得好些，有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有行动了。可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭、幼儿园、小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确的家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。往往一个孩子，学习的动力来源于家长的期望，家长要经常了解孩子的学习情况，在学校表现情况，和孩子共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会用功一些，就会努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。“十年树木，百年树人”，一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。为此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、安全警钟长鸣。学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。我们学校因为没有住宿生，许多学生上学路途遥远，交通安全就尤为重要。还有很多学生因为在家里没有吃早餐，随便在街上买路边小吃，很容易造成食品安全问题。希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

4、对你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成绩不理想，或离你的要求还有差距的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在明年的中考中取得满意的成绩。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子要有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心。

5、注重良好习惯的培养，预防不良习气的养成。俗话说得好：江山易改，本性难移。对孩子良好品行的培养要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故

意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；进入未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。对以上不良行为，作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督孩子课余上网、手机聊天、看课外读物等。更要注意孩子与哪些人交往，双休日的活动安排。我们学校的上课时间是上午7:45，下午2:30。希望家长督促好子女按时上学。

6、多抽点时间与孩子沟通交流。要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，孩子更多的需要和家长真诚的交流。孩子跟你说话，是想得到你的认同；孩子不想跟你说话，是因为你经常不认同他。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们觉得自己行，是好样的。事实上，孩子并不在乎家长给他们买多少好吃好穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养成人成才。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生、您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

2012-11-26

第三篇：初三一班家长会反思

初三一班家长会反思

在学校的安排下，上周五下午我班召开了学生家长会。在这次家长会上，大部分家长都出席了家长会（两位家长有事请假）。作为班主任，我对班级孩子的纪律、卫生、学习、安全等多方面都依次归类，本着“每一个孩子都有进步”的原则，向参与会议的家长详细介绍了班级的整体情况,分析了近期的学习情况及期中质量检测分析，还邀请班上的家长观看了我班班级文化建设图片，和家长们一起交流如何教育好孩子。最后和家长学习了家长需要明确的20条，会后我们和家长进行了个别单独交流沟通。应该说这是一次比较成功的家长会。

在召开家长会的过程中，部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的、有针对性的建议和意见，现在简要总结如下：

1．所有参加活动的家长对本次活动都给与了很高的评价，认为不虚此行，并更多地了解了孩子在校的各种表现。

2．很多家长在向我们教师表达谢意的同时，提出了更高的要求：希望教师在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫，加强学校和家长、老师和家长的联系。

3．家长们会积极地为学生创造良好的学习氛围，配合老师做好所有的教学工作。

从会后与家长的交流情况来看，本次活动开得相当成功，有效地加强了家长和老师的联系和交流，家长们也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，学习先进的家庭教育方法，同时加强和老师之间的联系，共同配合，教育好每一名学生。

通过这次家长会，让我再次感受到了家长“望子成龙，望女成凤”的心愿。但是由于个别家庭的原因，有些家长平时不能够对自己的孩子有更多时间的管理和关心，或是确实是关心和教育的方式有偏差，才会导致小部分孩子学习不理想，习惯差。总的来说，只要我们多给他们一些关注和关爱，相信孩子们会进步得更快。也相信只要我们做老师的继续发扬自己的长处，不断改进自己的短处，一定会使我们的教育教学工作提高到一个崭新的阶段！

第四篇：2018年初三家长会讲稿

2018年初三考前家长会

白述先

一、学校在初三复习备考方面的几点做法：

1、培优补差；抓边缘生和尖子生；

2、迎中考主题班会，树自信，教方法

3、百日誓师大会，鼓士气；

4、增加晚自习，适当延长学习时间；

5、周日组织周考，免费补课；

二、给家长的几点建议

中考，在很大程度上也是在考家长，现在有些家长比孩子还着急。但是，作为家长，我们要认清自己的位置，知道自己该做什么，能做什么，目前我们关注的重点不应再放到考试的分数名次和怎么学习上，更不要对孩子有过高的期望而加压，做好心理疏导和后勤服务才是我们近阶段的中心任务。为了给孩子们创造一个良好的学习考试环境，现提出几条建议，供大家参考。

1、加强沟通，减缓孩子的焦虑

临近中考，好多学生容易焦虑和浮躁。原因呢，一是担心，现在的学习进步不象初三开始时那么明显，总感觉心里没底，担心中考考不好，心在半空中悬着（缺乏自信型）。二是紧张，掰着指头算，离中考剩了没几天，手忙脚乱，无所适从（高期望值型）。三是郁闷，心事没法排解，跟谁说都解决不了问题，不说又难受，处于一种茫然无助的状态（内疚自责型）。高原效应、詹森效应

适度的紧张焦虑属于正常的情绪状态，对学习考试甚至有利；但过度焦虑是有害的，要想法克服。如果孩子吃饭不香或睡觉不稳、爱发脾气或沉默寡言、拼命学习或乱抓乱挠等，说明他考前焦虑比较明显。有了这种表现，咱们要想法帮孩子减压疏通；即使表面没这种现象，孩子仍然是有压力的，在这么重要的考试面前很少有人能做到心静如水。

在中考前，家长要趁空（孩子放松的时候）跟孩子聊聊天，谈谈心，散散步，相互沟通一下，了解孩子的真实想法，耐心倾听，让孩子把心里的压力和苦恼说出来，说出来就会减轻焦虑。家长要多听少说，进行适度的鼓励和安慰，而不要按自己的想法喋喋不休地进行说教。注意： 多听少说

聆听（不要急于打断、批评。评价，聆听孩子的喜怒哀乐）

不要唠叨、埋怨、指责（简单重复几句话，作业完成了吗？考试考了第几名？每周都是这几句话）适度沟通

尽力拼搏，不比聪明比勤奋，不比基础比进步。

正确对待模考成绩。（一起分析失败的教训，总结提高方法，而不是仅仅关注分数，模拟考试就像去医院做检查）

2、家长心态要平和，排除不必要的干扰

要想让孩子调整好心态，家长首先要调整好心态。家长是孩子的第一任老师，也是孩子的心理调节老师，家长在孩子中考前的一言一行、一举一动，都会影响孩子的心态。

不好的心态表现：A过高的期望值，总和别人家的孩子比；B无所谓的态度，表现出一种冷漠；

当孩子成绩不好时，我们应该关注的是原因和解决办法，我们应该和孩子一起打败问题而不是和问题一起打败孩子。要接纳，埋怨、抱怨没有用，重要的是下一次。（分析问题——制定计划——调整方法——加强监督——持续关注——落实成行）

每个孩子知识能力、情商智商有差别，每个孩子只要做最好的自己就行了。我们多纵向比，孩子自己多与自己比，今天与过去比，只要现在的自己超过过去的自己，就应该肯定自己，鼓励孩子。总成绩不够理想，单科在进步也要肯定，这块知识不行另外一块知识相对过去解决了也应该肯定，奋斗目标让孩子目前看得见，够得着，才有希望去努力，跳一跳摘桃子。

怀着平常心，每次考试不必太大惊小怪，不要总是关注总分而要关注名次的变化，只要年级的名次在进步就行，没有进步也要冷静分析而不是武断全盘否定。每个孩子只要盯着下一个目标，每次小步快走就行。每个孩子的起点是不一样的，每个孩子的发展也是不一样的，不能拉得一般长，提一样的要求。不要横着比，人比人，气死人

不要变相施压。比如家长中考前不看电视了，多次在孩子面前讲自己挣钱的不容易，故意表现自己对成绩的不在意等等。

在中考前，还要摆脱各种外界的干扰。临近中考，家长说不定从哪个渠道得到一些信息或说法，要冷静对待，认真分析，不能听别人说一句什么就立即跟风，不要随便买复习资料或仿真密卷之类打乱孩子的学习计划，更不要把一些小道消息（找熟人帮忙）随传给孩子。

3、创造良好的家庭氛围，避开中考话题

学校和家长是两只筷子，共同夹起学习这道菜，其实父母亲也是两只筷子，和谐的家庭关系很重要。家长要让孩子觉得家庭是世界上最温暖的地方。

忙、累，觉得自己辛苦，对方不理解。让争吵逐渐消耗掉家庭所有的温情。孩子身处其中，会厌倦，缺乏安全感，心生烦躁，六神无主。

家长要互相体谅、互相包容、彼此尊重、彼此珍惜。孩子有了幸福感，才会热情。快乐。积极。

让孩子为父母的坏情绪买单，是一个家庭最大的悲剧。好的家庭，父亲应该是是非分明、通情达理，母亲应该善解人意、和颜悦色。孩子是看着家长的背影长大的，给孩子一个稳定的成长环境。

家长重视家庭和谐就是对学生的健康发展终生负责。他来自家庭，他成长于家庭，将来他也营造更高水平的家庭。夫妻关系很重要，家庭和谐最重要，父母的关系一定稳定。父母是孩子的大树，是孩子的靠山，没有父母就没有家，更谈不上良好的成长环境。

现在隔代监护多，老人照顾孩子，只能照顾生活；亲友托管，管得住吗？单亲、重组、离异家庭更要注意：想管不敢管或者干脆就不管，踢皮球，谁管？千万不要出现真空地带。父母双双外地打工留守孩子：小鬼当家。母亲在家父亲常年在外：冲突无回旋。我的观点是：自己生的孩子自己养自己教自己管，叫负责任！

家长要成为学习型家长，家长的学习行为会对孩子起到潜移默化的作用。有中小学生的家庭，最好不要经常在家里打牌玩麻将,也最好不要整日里高朋满座喝酒闲聊的，更不要眼里只有手机。

家长千万不要把自己所有的快乐和幸福都建立在孩子中考这一件事上。既不要把将来完全寄托到他们身上，也不用现在一门心思全在孩子身上，而要拥有属于自己的工作生活空间，该做什么做什么。调节好自己的情绪，用自己积极的情绪感染孩子，只有自己放松了，才会在潜移默化中平复孩子的紧张情绪。孩子在家时，家中应有说有笑，顺其自然，让全家保持愉快的情绪、平和的心态、平常的状态。临近中考，每个与中考有关的人，心中都想着中考，容易谈起与中考有关的话题，谈这些话题就会增加孩子的压力，所以，家里议论的话题要尽量少谈或不谈中考，不说考多少分，上什么高中。如果谈到中考，就说一句：孩子，只要尽力就行了。

父母是孩子最亲最爱的人，孩子需要父母的信任、鼓励、支持和理解, 适度的关心是必要的，让孩子体会到父母的关爱和鼓励，也是一种安慰。

不要什么事都不让孩子干。这样会让孩子觉得沉闷枯燥，产生压力。

4、搞好后勤服务，保证孩子身心健康

首先，要保持家庭环境安静。安静的环境有助于孩子平心静气、情绪稳定地进行复习备考；吵闹的环境将使孩子心情烦躁，注意力不能集中。所以，在孩子中考备考的最后阶段尽量不要在家里会客，并提醒亲朋好友，在中考前尽量少打电话，尤其孩子在家学习或休息的时候。不要在家里成麻将场。

其次，要保证饮食健康。孩子平时吃什么就吃什么，孩子爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情况下孩子的营养都会得到满足。近阶段孩子的脑力体力消耗大，适当改善一下生活是有必要的，但尽量不吃生冷油腻食品，更不要乱吃营养保健品或兴奋剂之类，违背人的正常生理规律则适得其反。当然在中招考试期间，最好别在大街上带着孩子吃地摊，或者让孩子大量吃冷饮。

再次，要保持作息习惯。要按照平时的起居时间休息，平时不要熬夜，考试前的晚上，也不要逼孩子过早上床睡觉，过早了反而睡不着。因为正常的考前兴奋，确实有好多孩子很晚才能入睡，即使这样也不用过分担心，更不要埋怨指责，年轻人精力充沛，调节能力强，一般不影响考试。

5、教给孩子冲刺中考的方法。

⑴在交流中释放压力感。与好朋友或要好的同学聊一聊，交流一下复习心得，与朋友互相鼓励，互相支持。或与老师交流，请教一些好的复习方法，和对自己有针对性的策略。这样有助于调整孩子的心理状态。

⑵制定科学的复习策略，提高复习的有效性。高密度大容量的紧张学习，很容易让人产生疲倦感。而且复习任务过多过于繁重，又会影响到学习的信心。根据考试的容量和知识范围的大小提前制定一个复习计划，让自己能够有条不紊地完成复习任务。制作学习计划并坚持完成。⑶合理安排时间，学会管理时间。⑷控制好自己的情绪 ⑸规范答题、避免书写潦草。

6、教孩子一些最重要的东西

人品教育是家庭教育的核心。既然你教不了孩子考高分，你就教他好人品、好心态。（俞敏洪：一个人品好的人，只要处处被尊重，就会事事很顺利，这才是最大的成功）

考前五名，就叫成功吗？人并不是单纯靠考试成绩而生存。

有理想和追求 有责任心，有担当 有规则意识，有敬畏之心 有善良之心、知荣辱 勤劳勇敢，能坚持、不退缩。告诉孩子：

学习从来不是一件轻松的事；付出努力才会收获快乐； 努力学习是一种责任；努力才能选择想要的生活。

7、做高层次家长，育高水平孩子

人民日报《教育改革要从家庭教育开始》这篇文章提出家长有五个层次。第一层次：舍得给孩子花钱。第二层次：舍得为孩子花时间。

第三层次：家长开始思考教育的目标问题。第四层次：家长为了教育孩子而提升和完善自己。

第五层次：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己。

最后，祝各位家长身体健康，心情舒畅，祝孩子们顺利考上理想的高中！

第五篇：初三14班家长会讲稿

初三14班家长会讲稿

尊敬家长同志们：

大家好。

今天召开的是九年级14班全体学生家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对学校工作的支持，在此，我代表学校对家长同志们表示谢意，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉。

今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们班教育教学基本情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是毕业年级的学生应当注意的一些问题，给大家一些建议和要求。

首先向家长们汇报年级教育教学工作：

从整个班级来看，开校以来，在全体师生的共同努力下，各项工作均取得了很大的进步。开学之初，我们首先对学生进行纪律整顿、和毕业年级学习动员。通过整顿，目前有了一个良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

九年级是初中阶段学生学习的又一个转折点，新添了化学这个主要学科，学生的学习成绩分化开始进一步加大。可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。九年级的每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，班主任老师一有空就往教室跑，甚至每个课间都要到教室察看。各科教师认真研究教学，各学科的教学情况也有了很大突破。

所以我代表初三14班全体教师请家长们放心，九年级的教师有

能力有信心能够把我们的教学工作做得更好，使学生的学习不断取得

进步。

班级管理的目标：引导学生做人，引导学生吃苦学习，争做最好。

分析怎么做人和为什么首先学做人。

分析学习是为了以后更好的生存。

班级管理的方式：以情感人，将心比心。严格要求，宽松处理，引导

教育。

具体分析：引导学生时，首先制定严格的纪律，再树立好的人和事引导学生向这个方向努力，或是尽自己最大的努力去做。班级管理的措施：言必行，以操行分评比为主，周评比，月结算。

具体分析

最近，月考考试刚刚结束。

这次考试中我们也发现了一些问题：

1．学习方法不科学。知道要好，但学习不得法的人：或三分钟

热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，或不

重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；或不注重彻底

弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无

用功；或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不

懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足

于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或压力过

重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。

2．学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。

3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。

4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。

针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作：

一、希望家长注意孩子的仪容仪表等外显行为。

仪容仪表包括：服装、头发、指甲、书包、首饰等。下面我来具体谈谈这些方面的要求：

1．服装要穿戴整洁，朴素大方。不许穿奇装异服。

2．男生头发两鬓不能盖耳，前面刘海不能超过眉毛。女生不能披肩长发，不能烫发和染发。

3．平时指甲要勤修剪，不留长指甲。

4． 学校里不许佩带首饰，如：戒指、手链、项链、耳环等。

5．关于学生佩带手机、电话、mp3、p4等的问题，多数用于上课发短信，下课聊天，考试作弊、放学联系上网，聚会。

二、我认为根据各自孩子的特点，提两步，三方面，四注意：两步走：

1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，让他感到马虎不得，感到再

不认真也说不过去。切不可简单粗暴。

2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。三方面入手：

1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；

2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。

3、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。

四个注意点：

①切忌期望过高。

②切忌制造紧张空气。

③切忌打击孩子的自信心。

④切忌唠叨。

我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。