第一篇：安康杯“十个一”
安康杯 十个一活动
“十个一”活动，即学一本安全生产知识的书，提一条安全生产建议，查一起事故隐患或违章行为，写一条安全生产体会，做一件预防事故的实事，看一场安全生产录像或电影，接受一次安全生产知识培训，回忆一次自己的经验教训，当一天安全检查员，开展一次安全生产签名活动。
第二篇：安康杯十个一活动
安康杯 “十个一”活动 是哪十个一？
安康杯 “十个一”活动 是哪十个一？
1.阅读一本安全生产操作规程的书或安全手册，全员参加。
2.查一起事故隐患或违章行为，班长参加，安全员做好记录。
3.当一天安全检查员，安全员做好记录
4.提一条安全生产建议，全员参加
5.开展一次参与安全生产活动月签名活动，全员参加。
6.看一场安全生产录像，全员参加。
7.接受一次安全生产知识培训，全员参加。
8.忆一次安全事故教训，职工代表参加，安全员做好记录
9.做一件预防安全事故的实事，全员参加，安全员做好记录
10.写一篇安全生产体会文章，以黑板报形式刊登，部分员工参加。
第三篇：安康杯十个一活动记录
彩桥公司安康杯“十个一”活动记录
一、读一本安全生产操作规程的书或安全册
组织各班组学习《规范化公司安全规范手册》和《生产班组100个亲历事故教训》其中包括未按规定着装的经历与教训、有关安全帽的经历与教训、有关安全带的经历与教训、有关意外触电的经历与教训、有关疏忽大意的经历与教训、有关违章蛮干的经历与教训、有关意外伤害的经历与教训、有关其他各类事故的经历与教训、事故之后的痛苦与悔恨。这些经历和教训饱含悔恨与痛苦，是血与泪的结晶，是对疏忽大意、违章蛮干的谴责和警示。
二、提一条安全生产建议
全年按月或随时查出事故隐患合理化建议月活动，全员参与提建议，收到安全管理方面的合理化建议36件。
三、查一起事故隐患或违章行为
彩桥公司开展了《粉尘防爆安全规程》培训会，通过文件学习，观看粉尘爆炸试验，员工了解到粉尘的类型、粉尘爆炸的条件、危害等基本知识。提高了自查自改，辨识粉尘燃爆风险，预防及处理危险的能力。同时制作通俗易懂的《一张图读懂粉尘爆炸》卡片向现场员工派发。
会后全员对生产现场进行安全隐患查找，对喷粉室、喷漆室等重点岗位彻底排查，及时清理生产中产生的粉尘，点检电气设备，检查员工防静电劳保的佩戴，确保生产安全。在此基础上，还将警钟长鸣，完善安全生产标准化，守住安全红线。
四、写一条安全生产体会
7月份彩桥公司各班组长经过安全培训，结合“6S安全员”活动，每人写出了一条安全生产体会。
五、做一件预防安全事故的模拟演习
1月份在公司1号门进行消防预知、地震演练，通过近似实战的模拟学习，员工们掌握了火灾发生时的扑救、自救和逃生方法，提高了自我保护的能力。
六、看一场安全生产录像或电影
我们宣传安全生产，从网络下载《安全知识宣传之粉尘爆炸_高清》组织职工观看。
通过这次全员观看了一场安全生产教育录像片，片中因违章违制和管理缺失而造成的财产顷刻间化为乌有，人的生命瞬间失去的惨剧，在职工的心中引起了强烈的震撼。在其后的观后座谈中，参会员工还一致认为，违章指挥就是等同于变相杀人，管理的缺失就是对国家和人民犯罪，为了不让片中的悲剧在我们身边重演，在今后的生产工作中一定要做到杜绝一切形式的三违现象，把安全生产时刻装在心中。
七、接受一次安全生产知识培训。
全体班长以上人员、6S监督员学习了劳动保护的法律法规和劳动保护工作的实例，为进一步做好劳动保护工作，维护广大职工的切身利益，增强广大职工的劳动保护意识和技能，起到了良好的推动作用。
八、忆一次事故教训。
案例：昆山开发区金属公司发生爆炸是因为粉尘遇到明火，为何会发生爆炸事故，而且威力还如此巨大？根据央视的报道，当天7时37分许，江苏昆山中荣金属制品有限公司的汽车轮毂拋光车间在生产过程中发生爆炸。爆炸事故已致65人遇难，120多人受伤。目前，该事故的具体爆炸原因仍需要进一步调查，公布的初步原因是粉尘遇到明火。
彩桥公司开展了《粉尘防爆安全规程》培训会，通过文件学习，观看粉尘爆炸试验，员工了解到粉尘的类型、粉尘爆炸的条件、危害等基本知识。提高了自查自改，辨识粉尘燃爆风险，预防及处理危险的能力。同时制作通俗易懂的《一张图读懂粉尘爆炸》卡片向现场员工派发。
九、当一天安全员 每日执行6S安全员活动
十、开展一次安全生产口号征集活动。
“安全生产月”活动期间，组织各班组进行安全活动口号征集并制作条幅悬挂！
第四篇：2020年安康杯十个一活动总结
2020年“安康杯”十个一活动总结
为贯彻落实2020年安全生产月活动方针，把握六个坚持，落实四个重在，开展形式多样的安全宣传教育活动，践行安全生产月活动主题“消除事故隐患、筑牢安全防线”，进一步加强安全生产管理工作，我队结合“十个一”活动文件要求，认真开展了各项活动，现将活动总结如下：
一、围绕活动竞赛主题，搞好宣传工作。
通过结合我国当前安全形势组织全体职工在班前会上认真学习安全生产月文件，同时利用五学习日开展安全知识学习，通过职工群发布消息组织大家利用网络平台，随时随地学习安全知识，收看义马气化厂“7.19”重大爆炸事故、双鸭山煤矿透水事故等事故案例，使广大职工更深刻的了解安全警示教育活动内容。
二、围绕十个一活动，开展系列安全生产活动。
1、由支部书记吕中星负责宣讲十个一“忆一次安全事故教训”活动。6月5日周五学习日，由支部书记吕中星带领全队职工开展事故追忆警示教育学习活动，学习了义马气化厂“7.19”重大爆炸事故及双鸭山煤矿透水事故案例。
2、6月12日为确保夏季三防安全，我队组织了夏季三防应急演练，增强了职工的安全意识，提高了自我安全防护意识。达到了快速处理险情的目的，确保我队安全生产。
3、由工会主席叶增幅负责宣讲十个一“读一本安全生产知识的书”，6月17日，工会主席叶增福利用班前会带领职工学习《煤矿安全规程》，使职工重新对安全规程规章制度有了认识，提高了安全知识水平。
4、职工开展书写安全保证书活动，开展班组安全讨论。职工签名，提高安全活动的积极性。使安全保证书签名活动成为安全生产月的重要活动。
5、大力开展排查隐患活动。为做到除隐患，保安全，在十个一活动期间，区队共查处隐患21条，其中群监上报16条，党员排查5条，并及时整改，将安全隐患排除在萌芽时期。
本次安康杯活动期间，我们就安全这个永恒话题加强了学习和理解，使职工牢记安全第一，预防第一，今后在日常管理中要进一步加强安全生产督导和自我约束，坚持不越安全红线，做到时时刻刻学安全，时时刻刻讲安全，时时刻刻为安全，努力使安全工作常抓不懈。
第五篇：“安康杯”竞赛“十个一”活动内容
“安康杯”竞赛“十个一”活动内容
1、读一本安全生产知识的书
2、提一条安全生产建议
3、查一起事故隐患和违章行为
4、写一条安全生产体会
5、做一件预防事故的实事
6、看一场安全生产录像或电影
7、接受一次安全生产知识培训
8、忆一次事故教训
9、当一天安全检查员
10、开展一次安全生产签名活动
安全生存是构建和谐社会的基础
安全生产、安全生活、安全生存是构建和谐社会的基础目标，安全是道路永恒的主题。翻开事故案例，因为人为因素造成的事故不胜枚举，事实一次次印证，人是生产力中最活跃的因素，人是确保安全生产的最关键因素。如何坚持“以人为本”的理念，不断探索安全教育的新途径、新方法，强化人的安全意识，让安全理念真正入心入脑，让安全理念成为每一名职工的行为习惯，为安全生产长治久安奠定坚实的基础，是我们永恒的课题。
一、亲情化安全教育提出的背景
1、道路基层单位践行“三个代表”重要思想的内在要求。安全生产与“三个代表”重要思想有着密切的联系，安全教育作为安全生产的重要环节和基础性工作，必须自觉用“三个代表”重要思想指导实践。通过加强安全教育，促进安全生产，有效维护劳动者的生命健康，是最广大人民群众的根本利益的需要；构建“让安全理念成为行为习惯”的安全文化，是先进文化对铁路企业的要求；通过安全教育，促进广大职工安全素质的提升，是先进生产力的发展前提。因此，必须与时俱进地加强和改进安全教育。
2、“以人为本”的主流理念推动。以人为本作为和谐社会的主旋律，对安全教育有重要指导作用。一方面，安全生产为了人，目的在于保障人的生命安全和健康，促进人的全面发展；另一方面，安全生产必须依靠人，人是安全生产的实践主体，是对安全生产起决定性作用的因素，人的安全意识，直接作用于安全生产的具体实践。坚持“以人为本，安全第一”的理念，把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为安全教育工作的基本出发点，是时代进步的需要，只有不断创新探索安全教育的新方法、新途径，才能更好地达到启发人、教育人、提高人、约束人和激励人的目的。
3、职工思想多元化对传统的安全教育手段提出挑战。随着各种外界环境因素的影响，职工思想向多元化发展。一是形式枯燥、简单乏味的形式容易使职工对安全教育产生抵触心理；二是职工的自主意识增强，对不受约束和少受约束的心理期望值高了，容易形成抵触制度约束的问题；三是职工自立意识增强了，要求平等，要求受到尊重，传统的家长式的教育方法行不通了；四是职工的趋利意识增强了，简单的说教唤不起职工的重视。诸多因素共同作用，影响着职工的思想稳定，导致职工居安思危、防微杜渐、如履薄冰的意识淡了。如何改进安全教育的方式方法，对教育者提出了新的课题。
4、安全教育“标本兼育”的迫切需求。公路熟练工众多，作业简单重复的特点，容易使职工思想麻痹，养成惰性，自己对自己打保票，领导在于不在不一样，有的甚至和管理人员玩起了“猫捉老鼠”的游戏。职工价值取向发生变化，滋长了侥幸心理，对“违章不一定出事，出事一定就违章”的理解，只偏重于违章不一定出事。传统的片面理性教育和“事后追究型”处理手段只注重育标，不注重育本，职工对安全教育曲解成了“别人得病、自己吃药”，安全教育入耳不入脑的现象日趋严重，迫切需要探索能激发职工认可的标本兼育的安全教育形式和方法。
二、亲情化安全教育的具体做法
在对安全教育新方法探索的过程中，我们认识到：人对事物的认知分为理性和感性两种，传统的安全教育片面强调理性教育，告诉职工该怎么做，不该怎么做，对职工来讲是“要我安全”，忽略了感性教育，引不起职工的共鸣，只达到育标的目的，收效不明显。如何挖掘对行为主体人的感性教育，充分发挥亲人、家庭的作用，激发职工内心对安全的重新定位和认识，牢固树立“我要安全”的行为意识，达到安全教育标本兼育的目标，成为我们探索的源动力。我站以亲情为主线，贯穿安全教育的全过程，着重培育职工的“四感三力”，努力构建单位、家庭、个人三位一体的安全教育网络，打造亲情化安全教育品牌。
1、表彰奖励送到家，增强荣誉感。职工在安全生产中获得荣誉时,单位领导要将表彰奖励送到职工家中，向家属在军功章上一半的付出和支持表示感谢，让职工和家属共同分享职工的荣誉和喜悦，增强职工“一荣俱荣”的荣誉感，激发职工保安全的积极性和自觉性。
2、发生“重违”请家属，增强危机感。当职工发生严重“两违”时，部门领导要及时请职工家属座谈，当着家属的面讲清违章违纪可能造成的严重后果，以及对单位对家庭对个人的影响，增强职工和家属的危机感，引发家属的共鸣，争取职工家属的支持，共同担负起安全教育的责任。
3、定期召开联谊会，增强认知感。每季度或年底前，“三新”人员上岗前，各部门组织职工召开联谊座谈会，自编自演寓教于乐的小节目，向家长、家属宣讲道路工作面临的困难和当前的安全形势和要求，增强职工和家属的认知感，使职工和家属感到企业发展人人有责，个人、家庭与企业利益息息相关，增强职工和家属“站兴我荣、站衰我耻”的意识。
4、征集亲情寄语，增强责任感。积极在生产一线职工当中开展“征集亲情寄语，营造安全教育氛围”的活动。引导职工对“上班为什么？安全与家庭的关系？”等问题进行大讨论，面向职工家属征集朴实生动、极具个性的亲情寄语。活动得到职工和家属的踊跃支持，“安全是天，你就是家中的天”，“爸爸，儿子盼你平安归”，一句句朴实的寄语饱含着亲人对职工的深情厚爱和殷切期望，呼唤着职工时刻不忘自己肩负的责任，增强保安全的主动性。
5、坚持“四必谈”、“五必访”制度，增强凝聚力。即：干群之间发生矛盾时必谈，不让职工带意见上岗；职工之间发生隔阂时必谈，不让职工带脾气上岗；工作中发生问题必谈，不让职工带包袱上岗；受到奖励或处分时必谈，不让职工带情绪上岗。职工有婚、丧、嫁、娶必访；职工家庭有矛盾必访；职工生病住院必访；遇到天灾人祸必访；职工长期休假必访。同时积极开展逢年过节送温暖、盛夏酷暑送清凉等亲民、爱民活动，切实解决职工的生活困难和思想包袱，增强凝聚力。
6、评选幸福文明之家，增强亲和力。车站每年开展一次幸福文明之家评选，以作业安全、家庭和睦、家属支持力度为重要评选条件。通过活动引导、鼓励家属多体贴照顾职工生活，多关心职工工作，多吹“枕头风”，多说嘱咐语，当好“安全监督员”和“后勤部长”，充分发挥家属“关爱亲人、共保安全”的作用，让职工体会到“家庭幸福来源于作业平安”，从而增强车站的亲和力。
7、开辟全家福宣传栏，增强感召力。我们开辟专栏，将职工全家福照片与亲情寄语组合上墙到点名室，让职工在班前目睹亲人的音容笑貌，重温亲人的叮咛话语，让浓浓的亲情和简短的寄语产生强大的感召力，激励职工班中作业遵章守纪保安全。
三、收到的效果和启示
实行亲情化安全教育以来，我站逐步形成单位、家庭、个人三位一体的安全教育网络，职工遵章守纪保安全的责任意识和“我要安全”的主动意识大大增强了，职工中严重违章违纪的数量明显下降，截至到5月22日，阳泉站实现安全生产2300天，创建站近百年来的最高纪录。企业安全好了，效益提高了，职工的收入也明显提高了，职工“以站为家，荣辱与共”的意识和车站的亲和力、凝聚力增强了，形成了单位和个人良性互动的循环。
1、以人为本是安全教育的关键。诚然，法制化管理是实现安全生产长治久安的必由之路，但仅仅靠制定几个制度是不能实现的，因为制度的落实离不开全员的参与。必须深入贯彻“以人为本”的理念，紧紧抓住对人的安全教育不放松，不断提升全员的安全意识，变“要我安全”为“我要安全”，增强全员保安全的主动性和自觉性，才能实现安全生产的长治久安。
2、方法创新是安全教育的灵魂。随着时代的进步，人们的意识发生较大变化，安全教育一成不变的“我说你听、我打你通”方法跟不上现实的需求，起不到应有的作用，达不到预期的效果。必须本着贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，不断创新安全教育的方式方法，使安全教育的方法目标明确、形式灵活，形成教育者和被教育者的交流与互动，最终达到安全教育入心入脑的目标。
3、沐浴亲情的安全更可靠。在现阶段安全教育的实践中，找准亲情这个赋予职工责任和压力的源动力和突破口，组建立体化、全方位的安全教育网络，单位、家庭、亲人形成合力，就能有效激发职工保安全的责任意识和主动意识，使安全生产始终保持在有序可控的状态。
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