第一篇：初中部第一大周工作计划
第一大周初中部工作要点1、9月2号检查教案（至少3课时），下午卫生大扫除。
2、参加学校组织的开学典礼。
3、9月4日前交齐各科、各组、各年级计划。
4、召开“我爱宁海”、“学会学习”主题班会。
5、组织全体学生学习《宁海学校德育手册》有关条例，加强常规礼仪教育。
6、检查并收缴手机及电子产品、管制刀具。
7、严查路队、两操、眼操、就寝等常规管理工作。
8、开展推门听课及组内听课、评课活动，并推出一节汇报
课，进入下一轮评课活动。
9、迎接县局开学检查。
10、召开班主任会议、优生座谈会。
11、拟定召开优生质量分析会（初一至初三）.12、召开教研组长、备课组长会议。
13、建立初一新生信息库。
14、9月14日中午放学上交教师的听课手册。
第二篇：2015初中部工作计划
2015初中部工作计划
初中部工作计划
一、基本情况：2015年下期初中部教学班级36个班额，每个年级12个班，学生人数1800多名，老师100多人，师生1900多人。是一般乡镇学校人数的几倍，可谓人多、事多、管理难度增大了。作为管理者，想到难不畏难，凡事预则立，不预则废。难度再大，也难不倒有预设、有准备的人。初中部自学校06年创办以来，连续6年的中考成绩在县市处于领先位置，合格率100%，董事长、社会给予高度认可。说明长鸿抢住了发展先机。但更应清楚地认识到：成绩已属过去。面临今天社会和董事长的要求我们还存在许多问题急需调整或更新。新的学年，我们干群师生必须统一思想达成共识，狠抓师生的作风建设，行为规范操作，重学校、学部、班级形象，珍爱荣誉，走科学创新、特色建设的内涵发展之路。只有这样，才能保持在全市教学的领先优势，达到公平、优质教育的目的。实现教育的持续、和谐、快速发展。学校新举措：建立两个发展中心：全国各地聘请专家、省、市研究员组成促教师专业发展中心，对教师教育、教学进行专家引领，从根本上打造学习、研究性教师团队；另一个就是学生发展办，长鸿学子的人生全程关注与指导，形成强大的人脉资源，为学生人生发展成为强有力的支撑；抓住老师、学生发展两大体系，让学校发展更快、更好。让学校与老师、孩子们同成长，一起体验人生的成功，实现人的最高价值，一同走上辉煌。这一学年的工作重心抓：进一步珍爱学校、学部荣誉、形象（重在公共场所如：学校大会、升旗、学习的纪律性遵守；班级文化墙、教室布置；教师自身的穿戴周一校服，每天校徽佩戴；学校财产的爱护、办公室人离及时关灯、关风扇；夏天开了空调就不要把风扇打开，冬天开了空调就不要再用烤火炉，一方面造成浪费，另一方面容易引发安全事故；一定要有节约意识，都是当家人，浪费可惜）；抓制度的执行力（学校、学部制定的各项规章制度坚决执行，如本学期教师工资的提升一定要物有所值，学校从上至下对月工作的绩效考核，九月份启动，教务处尽快将老师工资按新方案进行计算，不要出差错进行公示，让老师们明白自己工资由哪些部分组成；考核工资由三块组成、年级组、教务处、学部，班主任由学生处、年级组、学部进行考核。考勤、教学方方面面都有详细的制度，一视同仁按制度执行）。()抓行为的规范操作（学校、学部的制度约定如：文明礼仪20条等）。强化形象工程与规范意识。以和谐理念作为支撑，致力于建立和谐互信的干群关系（干部表率作用强，处处关爱老师、学生，执政能力凸显，老师、学生尊重、信赖领导），和谐互补的教师关系（每个年级组、班级教育、教学班子均匀安排，希望工作能力互补，互帮互助，取长补短，共同发展），和谐互动的师生关系（老师间、师生间、学生间互动，课堂学习、课外活动与生活），和谐互助的学生之间的关系，以及和谐一致的学校教育和家庭教育之间的关系，创造良好的和谐文化以及和谐一致的学校教育和家庭教育之间的关系。力争精致化教学、精致化管理、精致化高效课堂成就精致化教育（要求老师们工作用心、用情、用智，创造性开展工作）。今后一年初中部工作指导思想是：坚定贯彻执行党的教育方针，一切从学生健康、快乐成长为办学目标，创设多种发展平台，让学生享受教育的公平、成功的多种体验，激发潜能，快乐生活、快乐学习、主动学习、高效学习。坚持科学发展观统领教育、教学，为老师搭建学习、成长平台。立标杆、树形象。抓课改、树榜样，加强教育教学过程考核，引入量化管理机制，奖优罚劣、奖勤罚懒，实行年级组、教研组月工作考核捆绑制奖罚制度，促学部各项工作优质高效。用我们的实力与智慧，办成全市一流的社会高度认可的初中教育教学品牌而共同努力。
二、工作目标：
1、德育教育求实创新（班主任、学生处老师月考核目标、工作明细分工、每日工作细则、有工作例会制、有每月工作未解决的事宜有新的工作预案。班主任工作树榜样、立标兵，扬长避短促共同提升。），力争为学部的教育教学保驾护航。充分发挥教育功能，利用班级网站、文化墙、主题班会引导学生、激发学生奋发向上，形成比、学、赶、超的追赶氛围，让学生能进行自我教育、自我管理、自我奋进，班级管理人人有事做，事事有人做，真正达到学生的思品合格率100%，不发生一起安全事故。
2、课改有新的目标追求，人人熟练操作学部“学案导学，先学后导，展示精导，当堂达标----自主学习，问题讨论，小组展示，质疑提升，知识生成及达标练习。老师主导精讲精导，课堂减负增效，学生快乐高效学习。
3、老师学习风气蔚然成风。组内集体教研、听评课积极，以老带新，以新促老，教务处出台优秀老师结对帮扶成长计划。明星老师必有帮扶对象，对新老师成长起传帮带作用；注重专业知识更新，教师书吧学习任务、学部布置听评课任务超额完成；学校、学部学习自觉遵守纪律，注重教师师德形象，文明礼仪皆为学生表率。
4、为学生成长搭建活动平台。每学年或每学期各年级组、学科组开展第二课堂活动，有计划、有组织、有准备的活动2---3次。先申报，学部进行过程考核与评价。让老师、学生在活动中补充正面能量，增加成功体验，激活学习、生活热情，追求一流的精神境界。学部每学年向社会开放一周的成果展示。
5、每学年统考、生地会考、中考当地夺冠。师生
各级各类竞赛“逢冠必夺、逢一必争”。在数量、质量上追求高品位、高档次。
6、致力打造师生快乐工作、学习的家园。每期由老师、学生、家长参与的评选“十佳爱心教师”“十佳文明学生”。
三、工作措施：本学年学部重抓：荣誉工程、工作规范操作、制度的执行力。
1、各级各类单位学部提出管理目标和考核办法。对学部顶级优秀教师给定目标，让管理者明确自己工作目标，想方设法朝着目标追赶（让老师们知道自己离考核的距离）。各管理层对自己被管理者提出要求与详细考核方法。人人对自己有工作目标追求。学生处：1）、学生处正副主任职责：主动担责，创造性的开展学生处工作。每天在学生处值班轮流进行，要求班主任做到的自己必须先做好。珍爱学校、学部荣誉和形象，言行举止、文明素养品行堪当师生表率。学部纪律、安全、卫生检查量化严格要求；年级组、班主任阶段性工作考核、指导、定期组织工作例会、教育研究等活动每期不少于4次，学生大型活动不少于2次。加强对学部学生会干部培训指导，达到学生自治、自我管理。校园实践活动指导、检查、评比量化。学校大会或活动学生守纪、队伍整齐，不被大会点名批评，主动检查并及时公布大会纪律量化分，好的加分，不好的及时扣分；班级网站、文化墙每月检查、促及时更新，让管理更科学、规范、公平、公正。德育系列活动有计划、准备实施。积极推行学部老师人人都是德育工作者，问题问责制，让优秀班主任愿意实行才华乐于担当；重抓班主任的早操、课间操、眼保健操、晚就寝到位，班级学生的纪律和学生的穿戴工程直接和班主任量化管理挂钩。2）、对内部工作人员要求工作主动（住校，晚上担当寄宿学生有病送护医院看病）保证有学生在，学生处有政教老师在。班主任到位签到（各个环节记载好），卫生、学生迟到、早退检查到位，执行力强；校产被破坏有案可查；学生在学习空挡时间加强管理；对顽皮学生的问题建档管理，跟踪了解。对经常性出现问题，要调查研究，办学习班解决问题，力争问题及时安全解决。
教务处：1）教务处正副主任职责：主动担责，创造性开展教务处的工作。每天在教务处值班轮流进行，要求老师们做到的自己必须先做好。珍爱学校、学部荣誉和形象，言行举止、文明素养品行堪当师生表率。做好教务处日常工作（按照省教育厅下颁学科课时标准排课，老师准假后的调课安排；每个学科教学作业标准公布，月教学检查、教研组教研活动记录，听评课节数检查并公布，读书笔记检查）；重抓语文、英语早读背诵、默写抽检工作，促老师有目的对学生读书习惯形成；召开好月工作总结例会，期中、期末考试有布置、总结工作例会，对于学生问卷调查有信息反馈到老师，帮助老师正视学生反映的问题并改正；课改研究，深入课堂听评课指导，对薄弱学科教学进行帮扶指导促工作到位，校本学案组织编写并验收质量；班级图书阅读工程有具体的硬性指标量化标准，由读书大型汇报活动展出如：读书报告会、文化墙展示、文艺节目汇演、经典诵读演出）每学年有2---4次大型活动展出；力促第二课堂开办，各年级、各学科组的培优辅差工作全面展开，师生参与各类各级竞赛活动要春色满园，放射耀眼光芒；办好教研组的文化墙，每学期两次更新内容检查并及时检查通报结果，纳入教研组长的考核内容；抓好教研组长、学科优秀对新老师的结对帮扶活动，促青年老师快速成长；教务处学生学籍归档工作好，老师专业档案资料整齐；每学年新老师聘任工作及时到位；每月完成好对老师的业务考核，及时造好老师工资表。年级组：主动担责，创造性开展年级组的各项工作。要求老师们做到的自己必须先做好。对组内老师有明确的考核指标通报；对老师集会、升旗安排座位或站位，对组内办公有明确的纪律、学习要求（不吸烟、不高声讲话、不看电影不聊天，不开过分玩笑）自觉遵守纪律与学校规章制度，打扫室内卫生并保持卫生状态。遵守学部的候课制度；安排好值日班主任值日充分发挥其值日的作用，抓好制度的执行力；抓好假日兴趣班的编班、学习、纪律安排检查到位。做好月考组织工作（老师学生动员、总结工作大会），与学部分管领导合作办事解决年级组内的事宜与存在问题，做好日常管理工作。
2、明确工作分工：部主任主抓学部全面工作（老师分工及思想引领工作；决策学部教育教学活动开展；学生生活实践活动开展；课改听评课指导；老师工作过程评价考核；家长会召开；主抓初三年级工作；初三留优系列活动开展；文化艺术节活动策划等）。学部副主任主抓课改学科教学，校本学案编排及质量验收；蹲点初二年级组。学生处主任蹲点初一年级组。
3、要求行政干部自身教研、教育、教学质量过硬，走在老师前头，竞赛、学科教学成绩领先；是学校各项制度的良好执行者。公平、公正处事。分内事主动、创造性完成好。若自身做不好被学校领导批评，量化分扣除则是老师的两倍。出现重大问题者取消当年评先进职。
4、加强各级各类老师培训、指导工作，让所有老师明白学部工作要求，熟练操作流程。加强过程考核与评价，建立好老师工作档案资料。分阶段性进行工作评价与导向，树榜样、立标兵、鞭后进利用展板、文化墙，给老师输入正面能量，促整体提升。
四、每月活动安排：
7月份：
1、初三学生毕业典礼，茶话会。初三优生留优关注。
2、初
一、初二学生休学典礼。布置暑假作业，文明离校。
3、新初三老师安排到位，新初三班主任电话关心学生。
4、学部行政会议，研究下一年工作。
5、暑期旅游。
6、教室安排并维修。
8月份：
1、班主任、教研组工作培训上岗。
2、新初一新生军训及各种讲座。初
二、初三部分学生参加军训磨砺意志教育。
3、根据上一各种数据汇总及等级考核方案评定等级优秀老师公示并上交到学校行政初定再有学校董事会终审定局。
4、全部老师卫生大扫除，迎接学生返校学习。
5、学校老师全员培训。
6、学部各年级组、教研组开好第一次工作例会，明确新学期工作要求。
7、初
一、初三学生开学。9月份：
1、初二学生开学。
2、获“英才奖学金学生名单”进一步核实上报。
3、开学典礼。
4、各年级举行开学考试。班主任召开主题班会。
5、各级各类上交新学期工作计划。
6、老师们上交暑假作业到学部检查。
7、初一年级组和班主任筹划并召开第一次家长会。
8、班级网站、文化墙更新内容并检查评比通报。
9、学生处班团干部培训。
10、学部、学生处、教务处、年级组板报更新内容。
11、年级组、学科组开展第二课堂活动，培优工作全面启动。
12、校园学生实践活动启动。
13、老师上交暑假作业。
14、音体美特长生培训启动。
15、假日兴趣班开办并跟踪考评，提出更好地修正意见。
16、补充新一年家长委员会家长成员，并召开家长委员会议。
10月份：
1、九月份年级组、学生处、教务处汇总月考核数据上报到学部老廖处进行综合后进行比较排名决定月绩效工资按新学年工资方案发放。
2、学科组听评课活动、老师读书活动启动并检查。
3、初一学生的外出社会实践活动。
4、教务处抽检语文、英语早读背诵、默写情况。班级图书角读书情况检查公布。
5、初二年级筹划并召开初二年级家长会。初二学生外出社会实践活动安排。
6、学生处德育活动及工作研究。汇总暑假班主任家访材料及初一军训资料归档。
7、学生处召开学部生活老师会议。
8、初三课堂第一轮新老师的课跟踪听评课。
9、课改课堂重点听评对象帮扶突破。
10、各年级召开老师、学生会议，准备期中考试。教务处问卷调查。
11、参加县田径运动会。
12、教务处组织老师参加“长鸿杯”课堂教学大赛。
13、教务处组织期中考试。
14、教务处组织学生问卷调查。
15、半期来学部各项工作检查、反思与小结。
11月份：
1、召开老师例会，教务处期中考试情况分析，学生对教学的意见反馈及教学调整。
2、教务处汇总中考、会考各项数据并进行分析，促进初三教学及方法调整。
3、学生处安全演练及隐患排查。
4、各年级组、学科组安排“读书报告会”或安排学生大型体艺活动。
5、各年级组、班级准备元旦晚会节目，师生同台演出。
6、初三年级筹划召开初三年级家长会。初三学生外出实践活动。
7、教务处、学生处两处检查学生活动开展情况并上报到学部行政。
8、体育组组织学生冬季长跑并课间跑操活动。
9、初一学生组织“校歌比赛”“体操比赛”。
10、体艺组组织学生成立合唱队，排练大型合唱节目；语文组组织经典诵读活动；美术老师准备学生参展节目；理综组的科技创新节目选送。
11、学部组织“长鸿杯”课堂教学预决赛，选拔优质课到学校参赛。
12月份：
1、学部开展评选师生各十大“创意明星”奖，评选优秀教研组活动，促主动工作开展。
2、学校组织“长鸿杯”课堂教学大赛总决赛。
3、分年级组进行元旦节目排练。
4、学部在师生中评选100名“文明礼仪之星”。
5、查校产使用情况。
6、班主任开始写写诗评语。
7、抽检部分学生各学科作业完成及批改情况。
8、抽检老师教案、案例书写情况。9、2015年迎新元旦晚会汇演。
元月份：
1、学生处调查初一补录学生情况。
2、教务处进行问卷调查。
3、各处室、年级组上交学期工作总结。
4、班级评选优秀学生。
5、组织期末考试。
6、初三老师准备安排学生寒假作业。
7、分年级举行休学典礼。
第三篇：第一大周德育工作及一年级工作小结[范文]
初小部第1、2周双周工作小结
一、德育工作
1、用文明与热情开启新学期第一扇门。
新学期，老师们准时报到，投入到新学期开学的各项准备工作中。各年级老师认真搞好办公室卫生，教室卫生，领办公、教学物品，布置环境，各教室更换了新学期黑板报，以整洁、热烈的气氛迎接学生新年返校。整个开学迎新工作真正做到贴心细致，组织有序。
部门组织层级干部、班主任学习《初小部优秀班主任标准》、《初小部优秀班集体标准》和《美国中小学干部标准》；听杨总办学思想报告；听程校长学校工作报告。会后各年级展开了学习杨总办学报告和程校长学校工作报告的讨论会，各位老师表示在工作中将努力贯彻并落实。
8日，学生报到。德育处要求老师耐心、细致、礼貌地做好学生入学接待工作。晚饭后所有班主任都下宿舍具体指导学生冲凉，保证了无长哭、不凌乱、无失眠的现象。各班学生入学情绪稳定。晚上7：30各班主任带学生到教室进行入学第一堂课教育。本学期初小部共有新生14名，每一位新生到校的吃、住、冲凉、就寝都落实到老师。班主任老师及时与未到校同学的家长取得联系，了解未到原因，提醒家长办理注册手续。
9日早6：50全体班主任下宿舍、下食堂。7：45组织学生准时在教室听学校开学典礼。8；10按课表正式上课，各班开展“开学习惯教育周”活动。评讲学生寒假作业，评选“寒假孝心小标兵”。
2、进行部门团体操排练，为十周年校庆献礼。
为迎接十周年校庆及学校3月底对部门团体操的检查，王校长和德育处及年级组长以及体育老师专门开会研究，在学习、练操两不误的前提下，拟订排练时间定在长周3的第四节课和作业课，星期六下午4：00～5：00，短周2、3的第四节课和作业课。
几次有效的训练，全体老师都下到班级，身先士卒。学生进展明显，老师们很高兴。后又将训练时间做了调整，即取消周六的训练，增加6次课间操时间进行单一动作强化，这样更科学一些。
3、加强部门管理力度，完善学生建档工作。
德育处一直很重视老师与家长的沟通交流工作，要求班主任与新生的家长头三天每天沟通一次，后每周一个电话（第一个月）；与老生的家长第一个星期至少沟通一次。为了方便与家长的联系，完善学生的建档工作，开学初，德育处要求班主任再一次核对家长的电话号码、家庭住址、邮政编码，对于新生的档案于学生到校的第一时间完成。加强干部、教师值班制度，各年级上报值日教师名单，并要求值日教师当天不能有活动课带班工作；要求教师严格遵守工作纪律；王校长特别提出要做到“三不”：“思想不麻痹大意，工作不掉以轻心，要求不打折扣”。学生看病由班主任开“病情联系单”，学生凭单看病，一年级学生看病由老师陪护。为了加强教师管理，做到在任何时候都能及时联系，部门完善教师电话联络表，1
登记了教师假日电话。
4、积极采取有效措施，进行“流感”预防工作。
开学初，一（2）班连续发生了13名同学发烧的现象。刚开始，就引起了班主任和德育处的高度重视，并及时的与医院取得了联系，在医院的指导下进行了积极的预防：教室、宿舍消毒，学生吃药预防。并将实情上报了学校，学校与医院研究决定，除常规消毒外，2月16日开始，校医务室每天对部门有发烧现象的班级进行三次体检，并给低年级学生打“流感”预防针。德育处要求各班凡有“新增病例”、“病愈返校”、“病后先在校、后又接回家”的情况，马上报到德育处。每天8点、15点、20点各报一次。一年级各班每天进行常规消毒工作，病情得到了有效控制。各位班主任及时与家长取得联系，确定打预防针的情况，2月19日上午，一年级打了“流感”预防针。
5、班主任例会照常召开。
2月20日上午第四节课，德育处召开了班主任例会。会议首先传达了程校长在学校德育主任会议上 “以提高教学质量为目的开展德育工作的思考”的讲话精神，通报了于校长为切实落实学校计划而将进行的几项措施，并结合王校长的部门工作计划中提出的德育应落实的几个方面，小结了开学以来班主任工作情况。
会上，对今后的工作提出了具体要求：本学期学生干部检查与班主任例会恢复正常，学生干部检查采取“严格检查、即刻反馈与示范督导”相结合，班主任会议要开成“学习型会议”。
常规管理在保持以往的优良传统的同时，本学期将围绕学校提出的“新时代的绅士、淑女”的要求，首先落实王校长提出的“三个轻轻”，贯彻成功教育，有计划地开展“记住十个名人”的活动，要求各班利用大礼拜班会课进行。提醒各位班主任三月是“文明礼貌月”，各班要早日定出具体活动目标。
会上还提出了本学期第一次大礼拜送车的具体要求；进一步讲解部门德育综合主题活动“孝心献父母”所形成的常规管理模式，介绍本学期第一次“孝心献父母”反馈表所反映的精神，即具体内容采用部门统一要求与年级组、班级具体要求相结合的方式；针对一（2）班学生发烧人次较多，而警醒全体班主任大礼拜应注意的有关事项等等。
6、组织召开部门开学大会。
2月13日，部门召开全体学生开学第一次大会。会上请来校新生谈感受；请上学期校先进班集体学生代表谈体会设想。王校长在会上表彰了各班在寒假表现突出的学生，并对全体学生提出了新学期五点要求：一平时见到客人、校长、教师、家长、朋友、同学等，能大胆、热情、微笑、用英语打招呼；二不乱丢果皮糖纸牛奶盒，见到纸屑弯腰捡起；三不管在家里，还是在学校，要懂得孝敬父母，学会感恩；四写好字，多读书，多买书，多借书；五经常学习讲英语，不讲白话。
7、完成本学期第一次大礼拜接送工作。
8、各位教师上交个人发展工作计划。
二、教学工作
1、走进新课程，学习新教法。
开学初，语数英各教研组召开教研组会议，组织教师学习《新课程标准》，学习各年级的教材说明，并对开学工作做了具体安排。会后，各备课组制定并完成教学进度表。
2、科普讨论课，激起学生探索欲望。
2月16、17日下午进行部门科普讨论课，这次我部开了14节科普课，分别是《神奇的魔术》、《动物的尾巴》、《京剧脸谱》、《千年箸筷》、《奇妙的空气》、《能干的机器人》、《谜语有奖竞猜》、《神五飞天》、《脑筋转、转、转》、《吹泡泡》、《“病毒”你怕吗》、《疯狂的实验室》、《火星上的勇气号》、《叶脉书签》。内容非常广泛，涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等十多个学科。从上课效果来看，老师们的科普课越上越好，其中动手性强的课特别受学生欢迎。并且评出了最受欢迎的十大科普课。科普课后，有七位老师自报课题担任能力课导师。本学期还开设了十个学科个性课小组。
3、营造英语环境，从第一天开始。
英语教学处从开学第一天起就按常规进行部门英语环境的营造。英语电视、广播、课间英语检查、小明星评选、英语大放送如期进行。安排教师英语培训时间和上课老师。剑桥少儿英语制定培训计划，在教学处的协助下也于开学第一天开始辅导。英语教学处加强了听随堂课的指导作用，在听课中发现教师教学驾驭能力、教学组织强，教师的语言素质好，还发现了一批上课优秀的老师。
4、精心策划学生展示活动。
在三年级组的提前策划下，三年级各班寒假作品展展示了学生良好的素质和丰富的假期生活，引得家长和来宾驻足观看，不时点头微笑，起到了一定的宣传功效。
在英语教学处一年级英语备课组的精心组织下，一年级英语大放送移步行政楼下，换一个地点，取得了意想不到的效果。孩子们出色的表现，不仅吸引了初小部的家长，还吸引了幼儿园的家长和亲朋好友。
5、其他工作。语数英各教研组定第5周学校汇报课的人选以及课题，对教学设计已有初步的思考。完成随堂课评定和月工资考核。参加学校教研室关于十周年校庆丛书的系列工作会议。各教研组已安排老师修改的要上交的课例和论文。
三、年级组工作
1、一年级组工作。2月9日召开年级组会议，小结了开学准备和学生报到情况，提出了本大周以稳定常规为主及一些具体注意事项；对本学期的重要活动提出了设想和要求，重点谈到了6月份配合招生我们如何做好“一手好字、一手好曲（钢琴）、一个好身体（游泳）”的展示准备；提醒老师们在保证基础的同时，结合学科特点要有意识地进行“精英”教育和教学，如语文体现“博闻强记”、数学体现“反应快捷”、英语体现“多才多艺”等。
从本学期开始，在保证英语电视的基础上，一年级启动启智类晚自习，晚自习分为三类：启智类（围棋、象棋、拼图、五子棋四种，由语文老师和数学老师承担）、学科类（语文、数学）、科普类（由英语老师承担），现在正在根据老师的申报组织购买所需物品。对教师值日做了具体安排，并有具体要求：带袖章、第8节课巡视整个年级、做好值日记录（必须写一个闪光点或不足点）等。各项常规有条不紊；各班一开学在稳定情绪的同时，就开始强化常规训练，巩固上学期常规教育的成果，学生们上手很快，情绪稳定、秩序井然。组内教学研究风气正浓；老师们面对新教材，积极进行集体备课，课余也互相交流。并接待了潘校长一行的语文观摩。组内已经开始了听推门课。
2、二年级组工作。开学一、二大周，二年级组有“三新”，一是师生的精神面貌新。无论是老师还是学生，从上班开学的第一天起，微笑就挂在脸上，英语问候声不断。二是教室板报新。班主任老师在小黑板上大下工夫，不仅画面美观，更有丰富内容。三是文明礼貌之花长开常新。班主任狠抓学生的文明礼貌，小干部认真督促学生的文明行为，各位老师起到了自身的示范作用。
这两周课堂上有“三喜”：一喜大部分班级铃响人静做得好，师生的课前准备都很充分。二喜学生课堂效率高。学生正逐步养成良好的聆听习惯。三喜英语课堂更活跃，游戏中有学习，学习中有游戏，学生兴趣高涨。
3、三年级组工作。完成学生报到和入学准备工作。进行寒假孝心标兵评选及表彰活动。组织举办“三年级寒假作品展”，获得学生和家长的好评。三年级语文组学生作文在中国教育社作文比赛中大面积获奖。召开班主任会议两次，年级组会议一次，研讨幼小衔接等问题，老师们都能出谋划策，积极响应。
下两周工作重点：
1、强化学生安全教育及防流感。
2、严抓学生写字习惯教育。
3、交流教师个人发展工作计划。
4、准备初小部汇报展示课。
5、筹备三年级家长会。
第四篇：初中部家长学校工作计划
2014年春季李寨中学家长学校工作计划
一、指导思想
家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。
二、工作目标
1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。
3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体要求与措施
（一）加强组织领导，做到四落实
1、组织落实：健全组织机构，成立 “家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可分年级集中进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
（二）加强教学研究，提高业务水平
1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；
3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验，撰写有关论文。
（三）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录像，帮助家长深入细仔地了解学校。
2、继续开展“天使行动计划”让学生为家长服务、分忧。
3、创建“家庭、学校培养学生联系卡制度”加强老师和家长之间的联系，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
4、通过家长学校的学习，在家长中进行经验交流。李寨中学
2014年2月篇二：2013年初中家长学校工作计划 2013年初中家长学校工作计划
一、指导思想
家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。
二、工作目标
1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。
3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体要求与措施
（一）加强组织领导，做到四落实
1、组织落实：健全组织机构，成立 “家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可分年级集中进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
（二）加强教学研究，提高业务水平
1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；
3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验，撰写有关论文。
（三）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录像，帮助家长深入细仔地了解学校。
2、继续开展“天使行动计划”让学生为家长服务、分忧。
3、创建“家庭、学校培养学生联系卡制度”加强老师和家长之间的联系，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
4、通过家长学校的学习，在家长中进行经验交流。2013.3篇三：中学家长学校工作计划
2011－2012学中学家长学校工作计划
一．指导思想
家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，也是孩
子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础，关系到孩子的健康成长和千家万户的幸福，关系到国家的未来和社会的发展，是教育教学工作中不可缺少的组成部分。通过家长学校开展各类宣讲、指导活动，使广大家长明确党的教育方针，了解国家有关法律、法规及政策，了解学校教育规律、办学思路和校规校纪，指导家长树立正确的教育观，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。二．主要工作
1.领导重视、计划落实
成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，制订家长学校教学计划。
家长学校组织机构：
2.完善社区网络，成立家长学校委员会。
完善社会、家庭、学校三结合网络，各年级推选家长代表组成家长学校年级委员会，家长委员会成员负责监督家长学校开展工作，参与家长学校管理工作，及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。
3.讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际，努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。
4.请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。
三．参加对象
全校所有在校学生的家长。
四．组织领导
由家长学校校委会组织实施。
五．教学内容和日程安排 2012年2月
1.成立六年级家长委员会，调整七·八·九年级家长委员会。2.讲座“初中生家长读本”。3.家校交流
2012年3月 六年级
1.讲座“初中生家长读本”第五讲“指导孩子学会学习”。2.学生管理与监护责任探讨--各班家长学校教师。2012年4月七年级
1.家庭教育技巧--外聘教授 本校专职教师。2.初中生的认知规律与学习方法指导。
3.讲座“初中生家长读本”第六讲“帮助孩子提高健康素质”。4.家校交流。
5.评选优秀家长。2012年5月八年级。
1.讲座“初中生家长读本”第七讲“对孩子进行审美情趣的培养”。2.家校交流
2012年6月九年级
1讲座“初中生家长读本”第八讲“帮助初中生发展积极向上的心理”。2.青春期卫生辅导课。3.毕业生心理素质教育。4.评选优秀家长。
六.几点措施：
1.做好家长学校的前期准备工作。精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。2.学员点名制度：各班学生家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处签名。
3.要求家长加强自身修养，按时参加家长学校活动，掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。并做好测试题。
4.为鼓励先进，树立典型，学期结束前开展评比优秀家长工作。5.学期总结会。.6做好家长学习材料的搜集与整理，并上交。7 授课方法：集中授课和分班授课相结合。
8.地点：各班级教室，教师：家长学校外聘教师、本校专职教师。
第五篇：初中部政教处工作计划
初中部政教处工作计划
（2010----2011学第一学期）
一、指导思想
坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，继续在德育形式和方法上想办法，在安全管理上花力气，在细节品位上做文章，进一步整合德育资源，整体构架符合学校实际德育体系，拓宽拓深德育工作空间，提高德育工作实效，形成德育工作特色，使初中部政教工作再上新台阶，为学校教育教学质量的提升提供有利保障。
二、工作目标
1、加强学生思想道德教育，提高学生综合素质。
2、加强班主任队伍建设，大胆启用年轻教师做班主任，注重培养培训他们的管理水平和能力。
3、抓好抓实班级的常规管理，促进学生养成良好的日常行为习惯。
4、高度重视安全工作，杜绝隐患。
5、开好主题班团队会，加强学生思想品德教育。
6、积极开展各项活动，为学生的多元化发展搭建平台。
三、具体工作措施
1、做好新生入学准备工作，抓好新初一学生入校教育工作，通过参观学校展厅，让学生了解学校的办学历程、办学成就，办学特色，学习校歌，培养学生以校为荣的思想情感。
2、做好初四学生的心理辅导工作，克服毕业年级学生过度的紧张和焦虑、让学生保持良好的心理状态，使初四年级学生能够以良好的心态迎接中考，3、进一步加强初二，初三年级学生日常行为规范教育，提高学生的思想道德素质，培养良好的行为习惯，促进学生健康成长。
4、加强业务学习，提高班主任队伍的整体素质。经常组织班主任开展业务学习、经验交流等活动，转变教育观念，提高管理水平和工作效率，加强师德修养，丰富班主任的业务理论知识，不断总结经验。
5、根据实际情况，不断完善各项制度，做到工作有计划、有检查、有记录、有评比、有总结，确保工作规范到位、和谐稳定、持续进步。
6、抓班级的常规管理，统一认识，各司其职。充分发挥班主任的中坚作用，跟班管理，抓好班风、学风的培养工作，营造和谐愉快的学习环境；抓好《初中部纪律、卫生、零食检查扣分细则》、《中学生日常行为规范》《中学生仪容仪表》的贯彻执行培养学生良好的日常行为习惯；加强班级物品管理，培养学生良好的卫生习惯，增强学生安全意识。
7、开展丰富多彩的活动，充分发挥学生的特长，为展示学生的才华、锻炼学生体魄、提升学生心理健康水平搭建平台。组织学生积极参加学校开展的各项活动，做好各重大节日的纪念和庆祝活动。
8、开好主题班团队会，充分利用班会内容加强学生的行为习惯的养成教育、文明礼貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培养学生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社会公德意识、民主法制观念和健康的心理。班会要求精心设计、认真组织、主题突出、教育效果显著。每月随机听取班会公开课。
9、强化学生会组织，健全机制，加强对学生干部的培养，以点带面，树立正面典型，对好人好事进行大力的宣传和表扬，弘扬正气。充分发挥学生的主观能动性，培养学生的参与意识、合作精神、竞争能力。
四、各月工作安排
8月份各项工作
1、做好初一校服发放工作。
2、参观学校展厅，学习校歌。
3、制定各项制度。
4、召开班主任会议。
5、召开新初一家长会。
6、做好开学前的各项准备。
9月份各项工作
1、初一年级开展以日常行为养成教育的主题班会。
2、配合学校做好学校第28届运动会的筹备和参赛工作。
3、加强课间检查工作，并做好记录。
10月份各项工作
1、召开行为规范主题班会。
2、加强课间检查工作，并做好记录。
3、召开政教处干事及值周教师会议。
11月份各项工作
1、召开法制安全主题班会，2、组织开好期中家长会。
3、组织学生广播操比赛。
12月份各项工作
1、做好冬季学生防寒取暖教育。
2、组织学生踢毽子比赛。
3、召开政教处干事及值周教师会议。
1月份各项工作
1、加强考风考纪教育，为期末考试做好准备。
2、组织开好期末家长会。
3、学期末总结。
本学期初中政教处与时俱进，开拓进取，不断转变观念，继续扎实工作、共创和谐，使政教工作再上新的台阶。
初中部政教处
2010年8月23
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