我心中的钥匙

第一篇：我心中的钥匙

我心中的钥匙

长春中心小学五（2）钟辉

每个人心中都有一把通往各种地方的钥匙，而这钥匙是独一无二的。有人喜欢通往一个幸福甜美的小屋；有人喜欢搜索网络中的信息；而我渴望有一把通往宇宙的钥匙。

在宇宙中有这着不同的星球，有着千奇百怪的东西，还有一大堆等着我去发现的奥秘。比如说在地球上，人们想像小鸟一样在空中飞行。在宇宙中，有着无重力的特殊能力，能在空中荡漾。比如反物质，反物质是一种以颗粒构成的空间，可以说还有个自我。

宇宙是万物的总称，是时间和空间的统一。宇宙是由空间，时间，物质，和能量所构成的一体。经过我的努力调查，我发现宇宙根据大爆炸模型推算，宇宙年龄大约有138.2亿年。

如果我有了这把钥匙，我的心情一定会十五个吊桶打水---七上八下的，我会带着这既紧张又好奇的心情去探索宇宙中有多少星球，宇宙除了地球有生命之外，其他星球还有生命存在吗？我一定会到各种星球去参观，去观察宇宙的万物，去海王星体验悬浮滑板，去火星探险，再去月球太空漫步……

虽然我现在还没有这把神奇的钥匙，但我相信，我努力学习，掌握各种科学知识，这把通往宇宙的钥匙就在前方等带着我。

第二篇：寻找心中的那把钥匙

寻找心中的那把钥匙

——《小孩不笨2》观后感

天下没有教不好的学生，只有不会教的老师！——题记

我是在《教师职业道德》向华老师的带领下，怀着极其复杂的心情来欣赏《小孩不笨2》这部电影的，之所以是极其复杂的心情，是因为这是部十分现实的片子，我就是从那个时代过来的，里面的许多情节似乎都很熟悉。

影片描述了两个家庭父母与孩子之间从“因为忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶尔事件架起沟通的桥梁”，最好终于找回“茫然、失落的心灵”。剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美而不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，这种失落感我曾经也有过，母亲总是喜欢说一些风凉话，而从来不知道表扬、赞美我一句。就算你取得很好的成绩，得到的往往也是一句“那又怎么样呢，你看人家谁谁谁，学得有多好”她从来都不知道父母的一句赞美对增强孩子的自信心是多么地重要，因此现在的我总是那么地自卑，总是觉得自己什么都不如别人，从来不敢大胆地发表自己的看法，典型地一个中国式教育下的“乖孩子”。一具没有了自己思想的躯体，是很可悲的一件事。

“天下没有教不好的孩子，只有不会教的父母。”这是成才爸爸在临终的时候才明白的一句话，他不是不爱成才，他只知道自己从小是被打大的，不希望成才走他的后路，他希望自己的儿子成才，但是却不知道怎样去爱一个人和表达自己的爱，学着另一位家长对自己的孩子说“I love you”，并送给儿子书包。但是这些对于已经进入叛逆期的成才来说，又有什么作用呢？最终只能用自己的生命来换取儿子的回头和成才。

如果说父母打自己的孩子还能理解的话，但是学校当着全校师生来鞭打学生的暴力方法去教育学生，这就说不过去了。这是件很残忍的事情。虽然这样做可以令学生吸取教训，但是对孩子所造成的那种心灵上的阴影是永远都挥之不去的，小孩子也是有自尊心的，也是他们自己的想法的。这样做只会让他们更加远离这个世界，蜷缩在心灵中最阴暗的角落里。当学谦被鞭打后，那晚他在博客上写着：“学谦，从今天开始已经死了”。

符老师，作为学谦的老班主任，虽然他的心意是很好的，自己掏钱买来字典帮助学生学华文，但是他的教学方式是有问题的，只知道讽刺、挖苦，十分吝啬一句赞美和鼓励的话，结果就是恶性循环，学生产生十分严重地厌学情绪。而其中另外一位郝老师则说，我们需要一把钥匙，一把开启学生心灵窗户的钥匙，而这把钥匙就是“多看学生的优点，少看学生的缺点”。刚开始符老师对于郝老师这种说法还嗤之以鼻，不屑一顾，但是经过一系列事情之后他发现“用旧的方法教育学生是没用的，我们必须向前走”，最后赢得了大家的尊重。

作为一名师范类的，即将步入教师行列的大三学生，我一定要努力学好作为一名人民教师所应具备的基本的职业道德素质，思考着怎样使自己成为一名合格的教师，“资源放错了地方，就成了垃圾；而垃圾放对了地方，就成了资源。”想想未来当自己作为一名教师，学生在自己眼中有无定位、分类？而定位、分类的标准又是什么？如何来衡量学生的优与劣，这就成了我们作为一名教师所应该思考的问题？是不是和影片中一样学业成为主要的衡量标准呢？我们可能会说不是，但是再想想当让我们来评价一位学生时，摆在第一位的往往就是他的学习成绩。也正因此，对于那些成绩差的学生，会夸大他们的缺点，而忽略他么的优点，于是学生看不到努力地方向，慢慢地就变成了“笨孩子。”也就是这样，我们老师会留给那些学习成绩不理想的学生那重复了很多次的训话，而学生们听着那些早已可以倒背如流的训话，左耳进、右耳出，然后理所当然的想：“何必再努力呢，反正已经是烂苹果一个了。”于是他们慢慢地就更加不进取，再慢慢发展成为“笨孩子”。

其实作为一位老师，我们应该努力发现每个学生的每一个闪光点，不吝啬每一句赞美和鼓励的话，当学生偶尔没有完成作业时，我们要理解、宽容学生；当学生经常完不成作业时，而且是屡教不改时，老师需要寻找到原因，通过寻找和表扬他们的闪光点来转变他们的认识，获得自尊、自信，而不是一味的惩罚甚至于体罚学生；当学生违纪时，老师要做的不是指责，而是教会学生应该怎样做，以及时刻提醒自己遵纪守信的方法；当遇到思想意识不端正的学生时，老师所要思考的不是厌恶的心态和针锋相对的方法，而是如何调整自己厌恶的心态，以及如何用轻柔的和风把他们扭曲的思维扶植。。。当然，老师不是神，不可能将每一个有问题的学生都转变过来，但是，只要尽我们自己所能，就会使更多的学生在老师的关怀下术有所专，学有所长，拥有生机盎然的人生。

还有一点，作为老师，我们一定不能忽视与家长的沟通和合作，毕竟“父母是孩子的第一任老师。”及时了解学生的家庭情况，给家长提一些合理科学的建议，这样既有利于家庭教育的成功，也给我们的工作带来有效地支持和帮助。

每个人都有个梦想，有了梦想才有希望；每个人都要有梦想，因为梦想就是力量。梦想就像心中的太阳，让世界都绽放光芒。梦想就是生命的方向，引导我们探索前方。作为老师，作为学生灵魂的工程师，要努力发掘他们内心深处所蕴含的巨大的力量，丰富他们的羽翼，成就他们的梦想。

第三篇：我捡到快乐的钥匙

文题：那天,我捡到快乐的钥匙

主备教师：张志平

备课时间：2012年5月8日

教学目标：

1.理解文题中关键词的含义，恰当选材，把握审题的角度。

2.引导学生体验生活、珍惜美好情感。

教学重点：理解文题中关键词的含义，恰当选材，把握审题的角度。

教学难点：引导学生体验生活、珍惜美好情感

一、作文指导

1.审题、选材。

抓住题眼“快乐”,用“钥匙”打开的就是在你心里觉得是能使你开心、高兴的、一直想要得到的东西。也可以是在某一次你受到了挫折、失败，你的朋友一直在你的身边鼓励你、帮助你、支持你重振信心，帮你排除周围重重的“高山”，开辟新的天地等等。

2.提示写作思路

要留意题目背后的言外之意:以前我没有找到让自己快乐的方法或方式，以前的自己比较多烦恼，并且深受困惑，通过那天的那事之后，才豁然开朗，在不经意中捡到了打开快乐之门的钥匙。

注意使用细节描写，尤其是心理的细节描写。在捡到这把钥匙之前，自己的心理如何，捡到时的心理又如何，捡到后又有什么感想。心理描写越细腻，越能流露真情实感，以情动人。

3.写作技巧：

使用以下技巧，容易拿到高分：

环境描写，烘托气氛；

叙议结合，画龙点睛，深化主题；前后对比，突出中心；

排比式的结尾，增强文章的气势，深化主题。

4.常规要求：

（1）书写工整，语言流畅。

（2）字数限制：600～800字。

二、学生当堂独立作文。

我的房间与父亲的卧室隔了一道门。有很长一段时间了，我从未主动开过那扇门，因为我和父亲的共同语言实在少得可怜，而心与心之间的距离，也是远得好像没有边际。对此，我固执地认为，这就是代沟的表现形式。

那是前几天，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可作为班干部，又不允许我敷衍了事。

回家后，正赶上开饭时间，一家三口坐在一起，我试着张了几次嘴，可一想到每次交谈都会不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成，话到嘴边又强咽了下去。

说起来都不是什么大事，有时我也感到不可理解，自己和爸爸为什么会为一些事不关己的事大动肝火呢?爸爸会瞪着眼说：“这都是为你好!”

什么为我好，纯粹就是不允许我有思考的自由嘛!

今天拖明天，明天拖后天，距交这篇讨论稿的时间越来越近了，我心中想的还是那些和父亲争吵的画面。父亲的屋门伸手可及，几次人都站在门口了，就是没有信心为自己打开。门的那边，父亲也不知在写什么，我的心思不知他注意到没有?

第二天，由于成人考试要占用我们的教室，我们提前放学回家。路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我走上前去，他们的话就像长了腿似的跑到我的耳朵里来：

“这东西孩子不太爱吃，是不是不买了?”妈妈拿着木耳，有些为难地说。

“买，买，报上说这里面稀有元素多，让孩子适当吃点有好处。”说着，爸爸便掏出钱来。

我知道木耳很贵，可爸爸并不因为我不爱吃就不买，他此时考虑的是我需不需要这些营养，可我在吃这些东西时，怎么就不去考虑“营养”这一因素呢?并由此联想到爸爸那不怎么入耳的说教，是不是也有我需要的“营养”在里面呢?

晚上，我又走到那扇门前，主动地打开了那扇门。

那天，我和父亲谈了许多，父亲告诉我说：“打开快乐之门的办法，最关键是要了解对方，然后是理解对方„„”

后来，我顺利写完了那篇稿子，我清楚记得那篇稿子的第一句是：“敞开心扉，用心感悟，快乐不是高高在上，遥不可及的东西。快乐是一种心态，是一种处世的心态„„”我很高兴，那天，我终于找到了打开快乐之门的钥匙

有人是在父母给予的幸福中成长，有人是在同学间的快乐中成长，有人是在失败的挫折中成长，而我，则是在与朋友的竞争中成长。

说起竞争，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的竞争对手。

大概是从幼儿园起吧，我们就开始竞争了，只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。

上到小学，我们又在同一个班，真正的竞争才从那时开始。

刚开始，小蕾见到我学电子琴，心里一痒，竟也和我一同踏入音乐的殿堂。那时，我心里想：想和我比吗？你差远了！

可没想到，一个月过去了，小蕾竟渐渐赶上我的水平，老师口中表扬的人，也由我变成了她。什么？这怎么可以！我不会让她超过我！

原本懒惰的我，也勤快了起来，每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我，我又开始加倍地努力，功夫不负有心人，我的琴技终于有了很大的进步。小蕾始终与我相差一段距离，我知道——这一次，我赢了！

升到四年级，我们仍是同桌，开始渐渐懂事的我们，已经知道接纳对方，成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞争？恰恰相反，我们的竞争更加激烈！

四年级的数学难度变化大了，我不太适应，所以数学成了我的“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙，回过头，再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争，我要输了吗？我心有不甘。

这时，小蕾出现了，她把她辛苦做的笔记送给了我，每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她：“小蕾，你就不怕我超过你吗？”

小蕾伸手敲了敲我的脑袋：“笨蛋，没有竞争对手的人，是感觉不到生活的乐趣的！”后来，我的成绩飞速提高，我终于又有能力与小蕾进行竞争了！

回头看看才发现，小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病，还使我的琴技、成绩达到了顶峰！没错，小蕾，正是与你的竞争，让我找到了找到了快乐的钥匙，并用这把快乐的钥匙，打开了成功之门！

那天，我捡到了快乐的钥匙

试卷发下来了，又是一个低得可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵的痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想，我的灵魂。

泪无声地流入心田。

初三了，我究竟会什么，究竟懂什么?我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。

现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入了灰色的日子，我多想重新飞起来!可我是那样力不从心，我惊讶地发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会了一件事——落泪。总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者响起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。

然而，一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹„„”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”么?我不断地问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡„„我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。

我终于明白，眼泪不只是昭示你有着迷惘的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。它更让我明白：冬天来了，春天还会远吗?由此我更加坚信，日落还有日出，月缺总会月圆。只要梦还在，只要我走得踏实，走的稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。初三，我终于知道该会什么、懂点什么的时候了，到了该擦干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。

也许我还会流泪，但我的心中已经找到了快乐的钥匙。

那天，我捡到了快乐的钥匙

我环顾四周，心灵的小屋早已落满尘埃。我孤独地在这里生活，阴冷早已侵占我的大脑。在这个世界上，我看到的，只有人与人之间的勾心斗角、相互摧残，所以，我把自己禁闭在心灵的小屋中。

我从懂事起，一直在忍受着孤寂的煎熬，我不想看到人们那丑恶的面孔，不想，永远不想„„目光落到那把锁上，那上面，已满是黑褐色的锈。是它，彻底锁住了我的心灵。我发现门缝中塞入一张纸条，于是我便轻轻地捡起它。上面写着：太多的眼泪，只能使你的心灵变成一片沼泽。太多的忧愁，只能使你更加孤独！其实不必把自己禁闭在心灵的小屋中，打开那扇紧锁的门，你会发现，世界到处充满阳光。

我从口袋中拿出那把锈迹斑斑的钥匙，颤抖着把它插进锁孔中。“啪”，伴随着锁的滑

落，东方第一缕阳光射入这间尘封的小屋，刺痛了我的眼睛。我试着走出了这间小屋，温暖的阳光笼罩着我的全身，我感到心中的那块冰开始慢慢融化，那颗冰冷的心也开始变得火热。这种感觉曾是那么的可望而不可即！

当全身变暖后，我揉揉被刺痛的眼睛，开始慢慢地观察这个世界：马路上秩序井然，人们扶老携幼，相互谦让；公园里，人们悠闲散步，小草花儿争取拥抱更多的阳光，屋檐下，老人躺在竹椅上，尽情享受阳光的沐浴，操场上，小朋友们在阳光下自由自在的奔跑„„我发现，原来一切都如此美好！

我来到大地的怀抱中，与马共同奔跑，和鱼一起游泳，聆听小鸟在唱歌，看鹰在天空飞翔，然后大声喊：“啊„„”把积压在心灵底层的苦闷全部发泄出来。我又发现，学会快乐如此简单！

这时，一个声音朝我大喊：“到人群中来吧！到蓝天中来吧！到大地中来吧！不要让阴冷的心灵封锁着你，放飞自己，打开那扇紧锁的门，敞开心扉，去拥抱阳光，也许你会大喊：世界如此美丽！”

我高兴，那天，我捡到了快乐的钥匙！

第四篇：钥匙人生_我的最爱（推荐）

钥匙人生_我的最爱qiusongtang | 我的消息(0/38)| 我的空间 | 百度首页 | 百度空间 | 退出 我的最爱个人资料收集

主页博客相册|个人档案 |好友 |设置 查看文章写新文章 钥匙人生2006年12月27日 星期三

15:00 人的一生中会有多少把钥匙？不得而知。恐怕没有人去统计自己到底用过多少钥匙，但是，钥匙却会跟随我们一生，与我们息息相关。

很小的时候，家里的门上是一把很古老的锁。那种锁形状很奇特，锁的也不是很结实，随便用一个什么东西在锁眼里捅几下就能打开。钥匙也是那种很古老的钥匙，长长的，有几个很简单的齿。其实家里的门很少上锁，妈妈总是在家。那种锁也根本锁不住坏人，太容易打开了。但是那个年代的乡村民风纯朴，妈妈有事要出去时，还是会锁上那把古老的锁，放心的离开。记得有一次，我跟妈妈出去，妈妈忘了带一样东西，我自告奋勇地要回去拿。其实我是想亲自去用那把好玩的钥匙去开那把好玩的锁。妈妈不放心地给我说了好几遍怎么开锁，钥匙应该往哪边拧，我连连点着头。拿到钥匙，我飞快地跑回家，踮着脚鼓捣了半天那把锁才砰地一下打开，我自然是兴奋无比，好像自己干成了一件大事。

后来我到县城跟爷爷奶奶一起住，在县城上学。奶奶也总是在家做饭、洗衣服，所以我从来都不用带钥匙。偶尔奶奶不在家，站在门口喊一声奶奶，奶奶就迈着小脚，用手扶着墙慢慢地从邻居家走出来。可是那时候同学们有很多人都带着钥匙，有的挂在脖子上，有的装在兜里。我有时候真的很羡慕那些带钥匙的同学。带着钥匙，意味着自己就能够自由地进出家门。带着钥匙，还说明回到家时家里没有人，自己在家自由自在，无拘无束。可是奶奶没有工作，总是在家，所以我还是没有一把属于自己的钥匙。

有一次，我终于尝到了没有钥匙的滋味。在我的写字台的一个抽屉里，放着很多我心爱的东西：有我喜爱的书，还有两只塑料的金鱼，还有一个小盒子，里面是一只过冬的蝴蝶。我总是在深夜里，偷偷地打开抽屉，拿出那两只红色的塑料金鱼，把玩好久。然后再打开那一个小盒子，那一只蝴蝶还活着，安静地在那里，我用手动动它，它就轻轻地动一下脚，翅膀微微地扇动几下。可是有一天我放学回家，突然发现那个抽屉没有关好，我慌忙拉开，看见里面乱作一团，那两只金鱼不见了，过冬的蝴蝶也没有了。我问奶奶谁动我的抽屉了，奶奶看了看怯生生站在一旁的小表妹，说没有人动。我就在家到处找，终于找到了那两只塑料的金鱼，也找到了蝴蝶翅膀的碎片。我伤心地流下了眼泪。要是我的抽屉有一把锁，我就会有一把钥匙，那就只有我才能打开我的抽屉，我心爱的蝴蝶就不会死。可是我没有一把属于我的钥匙。

从此，拥有自己的钥匙成了我最大的心愿。

上大学以后，我才拥有了自己的地一把钥匙，那是我们宿舍的门钥匙。然后我又有了第二把钥匙，是我那个箱子的钥匙，里面放着我的衣服，还有生活费。我终于能够在腰带上挂一个钥匙链，然后把长长的钥匙链和两把钥匙装进裤兜里。虽然只有两把钥匙，但是都很重要。宿舍的钥匙丢了会进不去宿舍，箱子的钥匙丢了会取不出生活费。我的生活，已经和钥匙密不可分了。

一次暑假回家，看到弟弟的腰间竟然挂着一大串明晃晃的钥匙，我甚觉奇怪，因为我在弟弟的年纪，还没有一把钥匙啊！我问弟弟：“你这些钥匙都是哪里的？”弟弟不好意思地笑了，说：“这些都没有用，我带着玩的。”我也会心地笑了。弟弟跟我一样，也想拥有自己的钥匙啊！但是我怎么就没有想道找一些没有用的钥匙，挂在腰带上过过瘾呢？

大学毕业，我踌躇满志地进了银行。在银行的第一份工作，竟然是管金库。师傅很严肃地告诫我：“金库的钥匙非常重要，你一定要拿好，千万不能丢。丢钥匙属于重大责任事故！”虽然金库有两把钥匙，要两个人分别持有，还有密码需主任保管，一个人丢了钥匙也不至于被盗，但是丢钥匙事关重大。要知道，银行的金库里可是放着成千上百万的现金啊！我拿着金库的钥匙，自然感觉责任重大，不敢有半点马虎。吃饭时、走路时、甚至睡觉时，我总是把手伸到裤兜里摸一摸，看看那把沉甸甸的钥匙是否还在。早晨起床的第一件事就是检查一下钥匙还在不在，睡觉之前的最后一件事也是看一遍钥匙还在不在。我终于认识到，自己带的钥匙不一定就是自己的，但是自己还要为这把钥匙负责任。丢了钥匙也并不是自己能不能进屋那么简单了，还关系到你的前途和命运。

当我终于交出金库的钥匙时，我长出了一口气，感觉一下轻松了很多。终于不用每日里为一把钥匙提心吊胆了！

随着年龄的增长，我的钥匙还是越来越多了：楼房单元门的钥匙、家里防盗门的两把钥匙、防盗门里面木门的钥匙、地下室的钥匙、单位防盗门的钥匙、办公室的钥匙、保险柜的钥匙、抽屉的钥匙、铁皮柜子的钥匙、自行车钥匙。。。而且现在的钥匙越来越大，越来越复杂，已经由平面的变成了四棱的，大大的一串，挂在腰间。每当穿衣服时，钥匙总是碍事地突起一大块。我几次下决心要对钥匙进行精简，可是总也减不下去，每一把都有用，每一把都跟生活工作息息相关，只好作罢。

一次，我急着去幼儿园接孩子，车子骑得飞快。隐约觉得有人在一旁喊什么，也没有在意。当遇到红灯停下来时，突然一个小姑娘骑着车子冲到我前面才停下，回头跟我说：“先生，你的钥匙丢了。”说完，递过来一大串钥匙。我赶紧摸了一下腰带挂钥匙的地方，钥匙果然没有了。我赶忙接过来钥匙，连连道谢。小姑娘说：“我追了你很远，一直喊你，你就是不理我。”说完笑了一下，骑着自行车就走了。我事后则惊出一身冷汗，假如我的钥匙真的丢了，那可就惨透了。家门也进不去了，单位的保险柜也打不开了，那可怎么办啊？那位小姑娘简直是我的救命恩人。

钥匙现在真的成了最重要的东西，必须时刻带在身上。离开了钥匙我们将寸步难行。偶尔有时家里有人，出门时不用带钥匙，觉得一身轻松。心想：“什么时候能天天不用带钥匙，那该多好啊！”想想儿时因为没有自己的一把钥匙而苦恼，现在又因为钥匙太多而烦心，感慨良多。儿时没有自己的钥匙，那正是人生最幸福的时刻啊，无忧无虑，不用承担什么责任，家中永远有妈妈、奶奶，我随时都可以回家，随时都可以吃上热乎乎的饭菜，好幸福啊！现在身上的钥匙越多，身上的担子越重。一把钥匙就是一分责任、一份牵挂，要对家庭负责，要对工作负责，更要对自己负责，钥匙岂能随意精简？不可以啊，不可以！

看来，钥匙是要伴随我的余生了。钥匙已经融入到我们的生命中，我们的生命之中也不能没有钥匙了。我常常会摸一摸腰间那一大串钥匙，心想：“千万不能丢啊，我生命中的钥匙！”

类别：智慧人生 | 编辑 | 删除

| 浏览(9)网友评论： 发表评论：姓 名：qiusongtang *姓名最长为50字节 内 容：

©2007 Baidu

第五篇：我心中的2012

我心中的2012 2012年是一个神秘的年份，新年伊始“2012年12月21日黑暗降临后，12月22日的黎明永远不会到来”，“古玛雅文明预言”等信息充斥着网络、电视、报纸等媒体，这些世界末日的说法开始在大众中流传开来，导致了世界很多人对它的猜测和可信度。而各地发生的一系列极端天气和地质灾害，也加剧了不少人心中的“末日恐慌”：智利发生8.8级地震、美国遭受的“艾琳”飓风，乃至日本发生8.8级强震并引发巨大海啸导致电站核泄漏、等等。关于玛雅人末日预言的讨论此起彼伏，越来越严重，同时在一群惟恐天下不乱的人散步一些谣言，很多人开始内心忧虑。

2012年地球与太阳的磁极同时颠倒,可能引发系列混乱———磁力危机威胁地球。同时磁极颠倒，而上次发生同等现象的时间是在恐龙消失时。玛雅人曾经预言神舟五号的诞生，也画好了样图，也预测了汶川地震，龙卷风，海啸。日期分别是：512,112,221，玛雅人这些都预测对了，也出了2012的电影，但也不能确定2012就是世界末日。在2012世界毁灭中我们抱有希望，同样也抱有失望。名师点评：磁场的颠倒是渐进的，而不是突发的。但根据考古研究发现，磁场颠倒在史前发生过多次，但并没有造成混乱。“2012绝对不会成为世界末日的”我十分赞同作者的看法。因此我们安安心心地工作、学习和生活吧，不必杞人忧天！

玛雅文明的记载，2012年12月21日是“世界末日”，这一天当黑暗降临后，黎明便永远不会到来。好像2012世界末日这个说法随着最近各种矿难空难车难事故频发又开始引起人们注意了呢。甚至好莱坞也制作了解码2012世界末日电影，它讲述在2012年世界末日到来时，在寻找和前往方舟基地的过程中，杰克逊一家经历了生死考验。最终他们终于到达方舟基地。最后人们终于在方舟中度过了这一全球性的灾害，获得了继续繁衍和发展的希望。

我坚信，2012绝对不会成为世界末日的。它只是《2012》、《后天》等只是好莱坞大导演感觉生活乏味，想给观众视觉的刺激和震撼。让观众先杞人忧天一把。虽然2012不是世界末日，但当前地球的的确确面临着严重的危机：全球变暖、水危机、物种灭绝、人口膨胀、智利发生8.8级地震、龙卷风，乃至日本发生8.8级强震并引发巨大海啸导致电站核泄漏、等世界性危机，让我们对世界更深层次的担忧。我们生存着的世界，赋予大自然呵护我们人类的权力。自人类诞生以来，它始终关爱着我们人类。呵护世界，关爱自然，人类才能生活的更好！

look out（for）小心

watch out（for）小心

wear out 使疲劳；劳累

leave out 省去；遗漏；忽略

work out（well）很成功；结果是好的 turn out 生产；证明是

put out 扑灭；生产；出版；赶走

take out 拿出

pull out 拉出；掏出；拔出；抽出；取出；（车，船）驶出

pick out 选出；领会；弄明白

pay out 付出；得到报应

make out 看清；理解；断定

keep out 把…挡在外边

hold out 伸出；支撑；提出

hand out 分发；施舍

go out（灯、火）熄灭；（年、月）结束；（衣着）过时；倒塌；罢工

carry out（the plan / the policy）实施；执行

break out 爆发

give out 发出（气味、热）等；分发；耗尽；疲劳

check out 结账离开

call out 大声叫喊

drop out 辍学；掉落

come out 出来；花开放；出版；得…名次

get out（使）出去；逃脱；（消息等）泄露；说出；公布