黄咀小学开展纪念“9.18”主题教育

第一篇：黄咀小学开展纪念“9.18”主题教育

黄咀小学开展纪念“9.18”主题教育

9月18日是全民国防教育日，为更好的加强国土意识，加强爱国主义教育，9月18日下午2时，黄咀小学少先队隆重举行了“牢记历史 珍爱和平”纪念“9·18”主题教育。活动中，抑制不住自己的那份爱国情感，带病亲自挂帅，亲自教唱孩子们《松花江上》。振奋人心的爱国歌曲被老人和孩子们一遍一遍地高声吟唱，也不断感染着现场的师生。

向孩子们讲述了日本帝国主义侵略中国的那段屈辱历史，回忆起日本鬼子侵略家乡宿迁时残杀同胞的暴行及当地军民奋起反抗的英勇壮举。待张爷爷谈到现在的日本政府执意推进“购钓鱼岛”进程时，现场情绪激动，队员们用强有力的声音，大声疾呼，“勿忘国耻，振兴中华，为中华民族的崛起而奋发学习，为国争光”。

通过活动，使同学们进一步理解了“落后就要挨打”、“国弱受欺，国强民富”的含义，帮助他们逐步树立“为中华之崛起而发奋学习”的远大理想。大家纷纷表示，一定要珍惜今天的幸福生活，刻苦学习，为振兴中华而努力。

第二篇：黄咀小学开展亲子同乐庆重阳活动

黄咀小学开展“亲子同乐庆重阳"活动

每年农历九月初九是我国的传统节日“重阳节”。尊老敬老是中华民族的传统美德，要把这美德传承下去，需要全社会的参与，尤其是儿童，从小就应该培养尊老爱老的优良习惯。为了庆祝重阳节，黄咀小学组织全体少年儿童与爷爷奶奶们一起亲子活动，让儿童为老人们做一些力所能及的事。低年级段是“让我为您剥桔子”，用自己的小小手为老人们剥桔子；中年级段是“让我为您泡杯茶”，为老人们泡茶端茶；高年级段是“让我为您洗洗脚”给老人们洗脚并奉上自己亲手制作的贺卡赠与老人。

通过本次亲子活动，让儿童了解了重阳节的意义，并大胆表达自己对老人的关爱与尊敬，给老人们带去了欢乐。

第三篇：黄咀小学开展“快乐读书周”系列活动

黄咀小学开展“快乐读书周”系列活动

为培养学生良好的阅读习惯，营造浓厚的读书氛围，丰富校园文化生活。黄咀小学在第十八个“世界读书日”到来之际，将本周定为“读书周”，开展一系列的读书活动。

在4月22日周一升旗仪式上，向全体学生发出《让读书伴你一生》的倡议书，倡导全体学生读好书、多读书、勤读书、会读书的文明风尚。提倡“书读”，抑制“网读”。要求每位学生读好一本经典名著，体会开卷有益；写好一篇读书心得，领略翰墨生香。各班进一步丰富和运转图书角。开展“亲子读书活动”，让家长跟孩子共读一本书，互相交流自己的见解和体会。把读书活动延伸到每个家庭，辐射带动整个社会。

各班围绕读书活动召开了形式各异、内容多样的主题班队会，有的班级《做一个喜欢读书的队员》；有的班级《我读书我快乐》；有的班级《让读书成为一种习惯》等。丰富多彩的班队会活动，让学生明白“腹有诗书气自华”的丰富内涵，理解“书籍是进步阶梯”的深刻哲理，把读书看成自己的生命线，在阅读中快乐成长。

通过这些活动，让学生热爱读书，养成良好的读书习惯。让读书为人生发展奠基，让读书为生命增添光彩。

第四篇：黄咀小学自查自纠树教风

黄咀小学自查自纠树教风

5月20日下午,黄咀小学政治学习会上，校长吴新志组织全体教师认真学习省教育厅颁布的“五项承诺”和“六条禁令”，全体教师签署“政风行风建设承诺书”。

全体教师对照“五项承诺”和“六条禁令”，自查自纠，杜绝“三乱”行为（乱收费、乱办班、乱补课）。做到“三结合”，结合“比教学”打造高效课堂，不断提高教学质量；结合“访万家”增强服务意识，有效解决家长关注的热点、难点；结合“学生最喜爱的老师”评选以看得见、摸得着的实事、好事，办人民满意的学校。

会后学校决定开展家长学生问卷调查表；召开行风评议家长会；开通网络专栏和邮箱等方式，广泛征求群众意见。

学校决定以此次评议为契机，认真整章建制、落实整改，加强队伍建设、强化师德师风，努力创新教研教改、规范教学管理、提升教学质量，切实办好让人民满意的教育。

第五篇：碧石渡镇黄咀小学加强秋季防火教育[定稿]

碧石渡镇黄咀小学加强秋季防火教育

为提高全体师生防火安全意识，增强防火自救能力，黄咀小学从学校实际出发，切实加强了对学生秋季防火的宣传教育。

黄咀小学地处山区，周边山地树林较多，极易发生森林火灾。因此，少先队与各班主任积极投入到防火教育中，确保秋冬季防火安全。为了提高活动的实效性，首先通过学校文化长廊,开展秋季防火知识专栏,来全面宣传秋季防火知识.同时,要求各班开展专题班会,从生活实际对学生提出注意事项.学校也及时开展了消防安全知识宣传教育会,并严禁学生一切野外用火，切实管住火源，遏制火灾的发生。同时,学校请专业电工对电线电路逐一进行检查，及时消除校园火灾隐患，确保安全。

另外，学校要求全体师生要提高安全意识，树立“安全第一”的思想，并对学生家长发放<<致学生家长的一封信>>,要求家长认真阅读并签字带回.