知识守护生命主题演讲稿[最终版]

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第一篇:知识守护生命主题演讲稿[最终版]

XX年9月教育部日前向全国的中小学校发文通知,要求全国各地学校组织学生和家长收看将于XX年9月1日央视经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”节目。教育部相关负责人称,《开学第一课》是“中小学弘扬和培育民族精神月”启动活动和开展好安全教育活动的不可或缺的项目,也是全国中小学新学期加强学生安全教育工作必须要上的第一课。(8月31日cctv2报道)

在我看来,《开学第一课》作为一节中小学的必修课,无疑具有醒世作用。没有一个人不珍惜自己仅有一次的生命,没有一个人会漠视安全问题导致的严重后果。但不把安全教育与自己的命运、生命时时刻刻、紧密联系在一起的却大有人在。这充分说明了某些学生不是不珍惜生命,也不是不想要安全,而是安全意识淡漠,不懂得怎么去保证安全。“知识守护生命”开学第一课对于中小学而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

安全教育当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传都有严格的规定,无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题就会存在隐患。尽管学校一直将安全教育作为头等大事来抓,但学生的意外安全事故却时有发生。这不得不让人深思,学生的安全教育到底在哪儿出了问题?

任何一个学生意外安全事故的发生,宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。很多家长都认为一切教育问题都是学校的事情,而疏于对孩子严加管教。其实,凡是诸如溺水、交通事故出事的孩子,十有八九都是一些“不太听话”的孩子,我相信每一个学校、每一个老师都强调过学生不能私自去游泳,但就是有一些孩子没当一回事,甚至一些家长在孩子没出事时将老师的说教也没当一回事。我还亲眼见过这样的家长,学校老师发现孩子私自游泳要求家长到学校对孩子共同教育,家长不仅不领情,反而认为老师多事,拒不配合学校的教育,或是抱着无所谓的态度对待学校的教育,这样无疑会让学校的安全教育大打折扣。

教育学生注意安全、珍惜生命,不仅仅是学校的事情,需要我们全社会共同来作好这件工作。生命本身既不是祸,也不是福。它是盛祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期待,《开学第一课》能给中小学的安全教育起到良好的“化学反应”,成为安全教育的一种常态,迅速地扭转学生只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,使得每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

第二篇:《知识守护生命》主题班会

《知识守护生命》主题班会

一、教育目的

1、作为一名小学生,要学会如何敬畏生命并珍惜生命。培养保护自己生命的意识和能力,让他们如何去尊重别人,尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始。学会挖掘自我潜能,感受到了团队精神的伟大和力量。

2、培养学生的良好品德,开展本次主题教育,以期通过活动,规范学生的行为,养成良好的习惯和道德品质。

二、班会环节

第一环节:让我们一起来理解“潜能、坚持、团队、生命”的意义,并举例说明自己的观点。

材料:

潜能:每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为,同时潜能很易被习惯掩盖,就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会!

坚持:每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

团队:团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标,是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。

生命:快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙,人处世间,理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。第二环节:防灾防难知识,学生讲解自己了解的避灾尝试和技巧;其诵“守护生命十大黄金法则”

资料:守护生命十大黄金法则

人生命、要守护,十条法则要记住,一旦灾害发生时,及时应用心有数。

1、地震:遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墙角曲身体,抓住机会逃出去,远离所有建筑物,余震蹲在开阔地。

2、火灾:火灾起,怕烟熏,鼻口捂住湿毛巾,身上起火地上滚,不乘电梯往下奔,阳台滑下捆绳索,盲目跳楼会伤身。

3、洪水:洪水猛,高处行,土房顶上待不成,睡床桌子扎木筏,大树能拴救命绳,准备食物手电筒,穿暖衣服度险情。

4、台风:台风来,听预报,加固堤坝通水道,煤气电路检修好,临时建筑整牢靠,船进港口深抛锚,减少出行看信号。

5、泥石流:下暴雨,泥石流,危险处地是下游,逃离别顺沟底走,横向快爬上山头,野外宿营不选沟,进山一定看气候。

6、雷击:阴雨天,生雷电,避雨别在树下站,铁塔线杆要离远,打雷家中也防患,关好门窗切电源,避免雷火屋里窜。

7、暴雪:暴雪天,人慢跑,背着风向别停脚,身体冻僵无知觉,千万不能用火烤,冰雪搓洗血循环,慢慢温暖才见好。

8、龙卷风:龙卷风,强风暴,一旦袭来进地窖,室内躲避离门窗,电源水源全关掉,室外趴在低洼地,汽车里面不可靠。

9、疫情:对疫情,别麻痹,预防传染做仔细,发现患者即隔离,通风消毒餐用具,人受感染早就医,公共场所要少去。

10、防化:化学品,有危险,遗弃物品不要捡,预防烟火燃毒气,报警说明出事点,运输泄漏别围观,人在风头要离远。

人生命,重于山,防灾避险于未然,掌握技能常演练,祝愿人人保平安。

三、总结:

我们要明白团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心,还是北京奥运的齐心协力,团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课,团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印,这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用,更好地担负起时代的重任。

班会后记:

汶川地震的灾难让每一个中国人无不敬畏生命、珍爱生命,懂得了世间的大爱、团结的力量。做为一名班主任,每学期给学生上一节避险自救的知识非常重要。班会课上,有孩子说:“我们如果没有了生命,什么事都做不成,何谈学习。” 是啊,没有了生命,我们的梦想都无法实现。

我们一起重温《知识守护生命》中,坚持的故事,坚持就是胜利;潜能的故事,分析显性潜能与隐形潜能;团队制胜的故事,团结就是力量。将这些潜在的道理运用到生活中和班级团队故事中,学生们悟出了许多道理。在第二环节的生命教育中,许多学生都能说出在火灾、地震、雷电来临之际,运用何种方法避险自救,甚至在一些具体细节中讨论根据险情的轻重采取的方法也要不一样,有共鸣,有争论,这说明当下的学生对生命知识学习的重视。师生一起在学习中感受生命的真谛,感受团结与坚持的真理。

马 庄 完 小 四 年 级 《知识守护生命》主题班会

第三篇:法律知识演讲稿——知识守护生命

精选范文:法律知识演讲稿——知识守护生命(共2篇)在座的朋友们:

你们好!

每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实,这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活,学校生活,以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以,一个合格的公民必须是一个知法,懂法,且要守法的公民。要有法制观念,要懂法律知识。要养成依法办事的习惯。对于香港这个有名的法制社会,大家都不会陌生。可是大家知道吗?香港的法律是多么的井井有条。无论是在生活中,学习中,还是在工作中,人们都依法规范自己的行为。所以,香港的经济处于领先地位。人们的文化素质也很高。可见,法律是多么的重要!

知法,守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来,人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长,成为有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望,我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向,高尚的道德情操和现代科学文化知识,而且要有法律知识和守法观念,懂得合法与非法,违法与犯罪等道理,自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响,促进自己健康成长。否则,就会成为法盲,就会自觉的或不自觉的做出损害国。

家,社会和人民利益的事情。使自己陷入歧途,甚至走上犯罪道路。如果社会成员不懂法,不守法,大家都随心所欲,为所欲为。那社会就会陷入极端混乱之中。那样社会就无法存在和平发展。人们就无法生活,学习和工作,人民的生命,财产和各种权利就无法得到保护。因此,知法、守法是我们每个公民应尽的义务。

为了祖国的明天,也为了我们自己,去学法、了解法,让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧!

我的演讲完毕!谢谢大家![法律知识演讲稿——知识守护生命(共2篇)]篇一:法律知识演讲稿――知识守护生命 法律知识演讲稿——知识守护生命

在座的朋友们:

你们好!

每个公民都应该学习社会主义法律知识。有人认为学法是一件无所谓有也无所谓无的事。其实,这种观念是不正确的。当今我们的家庭生活,学校生活,以及社会生活的方方面面都离不开法。我们身边的学多问题都要依法解决。所以,一个合格的公民必须是一个知法,懂法,且要守法的公民。要有法制观念,要懂法律知识。要养成依法办事的习惯。对于香港这个有名的法制社会,大家都不会陌生。可是大家知道吗?香港的法律是多么的井井有条。无论是在生活中,学习中,还是在工作中,人们都依法规范自己的行为。所以,香港的经济处于领先地位。人们的文化素质也很高。可见,法律是多么的重要!

知法,守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是祖国的未来,人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长,成为[法律知识演讲稿——知识守护生命(共2篇)]有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望,我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向,高尚的道德情操和现代科学文化知识,而且要有法律知识和守法观念,懂得合法与非法,违法与犯罪等道理,自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响,促进自己健康成长。否则,就会成为法盲,就会自觉的或不自觉的做出损害国。

家,社会和人民利益的事情。使自己陷入歧途,甚至走上犯罪道路。如果社会成员不懂法,不守法,大家都随心所欲,为所欲为。那社会就会陷入极端混乱之中。那样社会就无法存在和平发展。人们就无法生活,学习和工作,人民的生命,财产和各种权利就无法得到保护。因此,知法、守法是我们每个公

民应尽的义务。

为了祖国的明天,也为了我们自己,去学法、了解法,让我们每一个人都做一个知法守法的合格公民吧!

我的演讲完毕!谢谢大家!

篇二:用知识守护生命演讲稿

《用知识守护生命》演讲稿

新世纪实验学校 39班 屈远航

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自六年级39班的屈远航,今天我演讲的题目是《用知识守护生命》。生命,对于每个人来说只有一次,她如同流星般美丽,鲜花般灿烂,然而生命也如它们般脆弱。据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。安全问题时刻在威胁着我们学生的健康成长。

[法律知识演讲稿——知识守护生命(共2篇)] 每天上学的时候,奶奶总是这样叮嘱我:“路上小心啦”,这是长辈对我们安全的担忧,但到底“小心”什么呢?也许在坐各位同学一下子说不出来。有的同学还自以为是:学校天天讲安全,我耳朵都听起茧子了。在这里,我想问问同学们,如果不小心烫伤了,

第四篇:用知识守护生命演讲稿

《用知识守护生命》演讲稿

新世纪实验学校39班屈远航

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

我是来自六年级39班的屈远航,今天我演讲的题目是《用知识守护生命》。生命,对于每个人来说只有一次,她如同流星般美丽,鲜花般灿烂,然而生命也如它们般脆弱。据统计,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。安全问题时刻在威胁着我们学生的健康成长。

每天上学的时候,奶奶总是这样叮嘱我:“路上小心啦”,这是长辈对我们安全的担忧,但到底“小心”什么呢?也许在坐各位同学一下子说不出来。有的同学还自以为是:学校天天讲安全,我耳朵都听起茧子了。在这里,我想问问同学们,如果不小心烫伤了,第一时间应该怎么做?有谁知道?第一时间应该作降温散热处理,否则会烫伤深层皮肤,造成更深程度的烫伤。这就要求我们用知识守护安全!

我们学校一直以来都重视安全教育,学校领导、值日老师、少队干部,还有我们的班主任,都把安全工作放在了首位,在此,我代表全体同学道一声:“你们辛苦了”!

在学校开展的学生自救自护知识教育活动中,我们知道了在学校生活中,体育课应该注意哪些事项,上下楼梯要注意什么等等;在日常生活中,要注意哪些交通安全,被狗咬伤后应该怎么办等等;当重大灾害发生时,老师教育我们:要学会自救,学会紧急避险,指导我们进行紧急逃生演练。我感谢老师的良苦用心,你们能居安思危,在平安时期让我们掌握安全知识,当灾难发生时,我们一定会与灾难擦肩而过,因为我们在用知识守护安全、用知识守护生命。

然而我们学校依然存在少量安全问题:部分学生无视老师的教育,时常见到同学在楼道内追赶打闹;学校严格禁止学生带管制刀具进校园,有的学生当作耳边风,依然我行我素;学校操场上有运动器材,很多学生都喜欢玩耍,然而有少数同学总是与危险相伴;在学校举行的逃生演练中,有的同学嬉皮笑脸,不当一回事,试想灾难真正降临时,你没学会逃生技巧,哭的机会都没有。

同学们,世界上最宝贵的财富是什么?对,是生命。生命是顽强的,更是脆弱的。我们要用顽强的意志去战胜一切困难,我们要用丰富的知识来守护脆弱的生命。可见知识是多么重要,所以我们平时要努力学习安全知识,提高安全防范意识,这样,在灾难面前才会有冷静与从容。

学习、训练、坚持、超越,也许一个小小的安全技能在身,就能够让明天的阳光更加灿烂。谢谢大家!

第五篇:知识守护生命

在生活中,总会遇到一些无法预料的困难和灾难,当遇上时,我们要先冷静的去面对,然后用我们平常所学、所积累的知识解决它,这样才会成长,才会渐渐成熟起来。

我前一阵子,曾在电视上看见一个小女孩用自己的智慧保护自己的事。事情是这样的:

有一个即将上小学的6岁小女孩,叫刘雪。她的奶奶每天都会将刘雪送到约300米外的纱帽小学门口集中乘车点坐校车。这天,小雪想自己去乘车,奶奶觉得路不远便同意了,还特意等了一会出门跟在小雪后。但她的奶奶到了那儿后,却始终不见刘雪,她的几个等车的小朋友说也没见着刘雪。她的奶奶慌了,立马报了警。警察四处寻找,同时也启用高速公路视频监控系统搜寻。8时23分34秒,摄像头捕捉到一组画面:沪渝高速962公里+450米处,一着粉色棉衣的中年女子手牵一名穿红色马甲的小女孩,正沿高速公路应急车道往武汉方向行走。小女孩右手拎着一个书包。警察发现这一可疑现象,立即赶往现场。到了那里,未等警察开口,那个小女孩便奋力挣脱中年女子,一把抱住民警的腿,边哭边喊:“她不是我妈妈!……”中年妇女情绪激动,她几次欲将小女孩抢回,但都被民警及时制止控制带上警车。这时,民警从小女孩书包的背带上发现了一个名字和一个手机号码。这果然就是失踪的刘雪,手机号是爷爷的电话。

在这件事中,刘雪在被带走后没有慌乱,而是冷静的面对,假装先顺从他,然后在恰当的时机摆脱他并寻求救援,最后终于获救。假设她并没有这样做,而是反对他,慌乱摆脱他,那就有可能激起犯罪嫌疑人的愤怒,从而导致坏的结果。所以我们应该掌握一些自我保护的方法,在遇到危险和灾难时,能灵活运用。

日常积累的知识,就好比一堵墙,能抵住困难,并且消灭它,正所谓——知识守护生命。

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