守法从守纪做起

第一篇：守法从守纪做起

守法从守纪做起

早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《守法从守纪做起》。守法是幸福人生的基石，不守法的人，哪能谈幸福人生？试问：牢房里有幸福人生吗？守法必须从守纪做起。守纪，顾名字义就是遵守纪律的意思。守纪可以养成良好习惯，良好习惯可以成就高尚品质，高尚品质可以实现人生价值。用著名教育家魏书生的话来说就是“行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运”。可见守纪是何等重要。

同学们，校园虽小，其实它是一个社会的缩影。今天学校的规章制度，行为规范其实就等同于明天要求我们遵守的法律。今天如果你连在学校上下楼梯靠右行走的纪律都不遵守，谁敢保证你以后不闯红灯而出现交通事故？今天你上学迟到，难道你以后工作就会准时吗？今天你不注重形象，不佩带校牌、红领巾，穿拖鞋上学，以后你就习惯佩厂牌，穿皮鞋、西装去上班吗？今天你在学校随手丢了垃圾没有人管你，以后你去香港、新加波旅游丢了垃圾还没有人管你吗？罚了款你心情会好吗？俗话说：“起小看大”，意思是说从小没学好，长大改不了；从小学好了，长大不得了！请听小d的故事：小d从小不遵守纪律，行为习惯没养成，什么东西都丢三忘四，为这样的事少不了跟家人吵架。长大了考了公务员，有一天上班，同样患了这样的错误，早上找不到袜子穿，他老婆找了双新的袜子给他穿着就上班了，那一天他刚好在感冒，恰好在主持会议，随手从口袋里拿纸巾擦鼻涕，没想到掏出来擦鼻涕的竞然是找不到的臭袜子。所以说守纪，行为习惯的养成非常重要就是这个道理。

同学们，这是小事吗？我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的观念。天下有大事吗？没有。但任何小事都是大事，任何小的纪律就是大的法律。集小恶则成大恶，集小善则为大善。遵守纪律，培养良好的道德，是从很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的。

同学们，不要以为法离我们很远，其实它就在我们身边，所以，我向全体同学呼吁：遵纪守法，我们要从守纪做起，从习惯养成做起，从今天做起。

第二篇：国旗讲话：学法守法,守法从守纪开始

国旗讲话：学法守法，守法从守纪开始

国旗讲话：学法守法，守法从守纪开始

各位老师、各位同学：

大家早上好！

今天我演讲的题目是“学法守法，守法从守纪开始！”

谈到法律，大家都不陌生。她是一个国家的根本，是人们生活中的基本准则，也是人类文明进步的表现。一个国家如果没有法律，将导致无序和混乱，公民权益无法得到保证。如果国家法制不建设，那么社会发展，人民生活都会受到或深或浅的影响，我们的生活将无法正常进行。我们国家是法制社会，强调公平公正，以宪法为纲，这类法律法规保障了社会的平稳，加速了国家的发展。

在社会上有些人不重视法律法规，强调个人自由，认为自由就是自己决定一切。但是，我们能追求这样的完全自由吗？当然不能！作为一个社会人，任何人都不能完全以自我为中心，都不能随心所欲，做侵犯他人的权益的事情。我们所拥有的自由是在法律约束下的自由。

有人会说，法律离我太远。只要我不触犯法律就行了，其他无所谓！这样的想法可行吗？“千里之堤，溃于蚁穴”，小处不谨慎，总会酿成大祸！社会上有一些触犯法律的青少年并不是一开始就触犯法律，有一个从不听话、不遵守纪律，进而成为问题少年的过程，最终走上了触犯法律的道路。如果我们忽视了自我约束，法制意识淡漠，忽视自身行为规范的养成，不遵守纪律，久而久之，习惯成自然，就不会把法律放在眼里了。所以，遵守法律，要从遵守纪律开始。

学校规章制度是保障学校正常运转的基础，是保证教学顺利进行的根本，是我们每一个同学获得教育、健康成长的关键。我们自豪地说，我们一小人都有自觉遵守规章制度的习惯。但这决非一朝一夕之功，靠的是老师同学们的平日养成！这其中离不开我们每一位老师的教育，也离不开我们每一个同学的自我要求和自我约束。正是我们大家遵守了学校规章制度，遵守课堂纪律，认真学习，才保证了我们教学任务的顺利完成！正是我们大家遵守了学校规章制度，才保证了我们日常生活的顺利进行，保障了身体健康。正是我们每一个人的努力，德智体美劳的全面发展，才使得我们每一个人因为自己是一小人而自豪！

但是，勿庸讳言，我们还有许多不足，给我们的学习、生活带来了不良影响。譬如，有些同学上课时不认真听课。影响了周围同学。虽然只是个别现象，但仍然应该引起重视。我们应该尊重老师，尊重他人，认真学习，不影响他人。

还有下课疯跑打闹现象。有序行走是尊重他人的表现、是公平意识的体现。疯跑打闹不仅影响了其他同学下课时正常的休息，更是自私、自大，无视规则的行为。法制精神，其中重要的一点就是遵守规则，人人平等，这虽然是小事，但是关系到我们每一个人的修养。

“千里之行，始于足下”，我们要从身边一点一滴的小事做起。“己所不欲，勿施于人”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不要小看小事情，它正是个人素质修养的体现。只有养成遵守纪律的习惯，才能养成尊重法律、遵纪守法的意识和习惯。我们每一位同学最终都要离开学校，走向社会，走向建设祖国的岗位。要成为一名合格的建设者，首先要成为一个遵纪守法的公民。遵纪守法，即要求我们要认真地学习法律知识，更要注重平时的习惯养成，变他律为自律！

学法守法，守法从守纪开始！

谢谢大家！

第三篇：班会教案：守纪从小事做起

主持人甲：同学们，21世纪是知识、经济占主导地位的世纪，人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。邓小平同志曾经说过：“共产主义道德要从小开始培养。”他还指出：“理想和纪律特别重要。”纪律是学习的保证，每年都会有一些同学用自己惨痛的教训来证明，上学时不遵守纪律，学习搞不好，走向社会后不守法，甚至走向犯罪的道路。

主持人乙：对于我们刚入中学的学生，我们刚从小学进入中学，对于中学的日常行为规范还不了解，有些不适应。我们身上还带有一些稚气，正处于既懂事又不懂事，独立性和依赖型，自觉性和幼稚性共存的时期。这时的我们，可塑性很强，所以在进入中学的第一次月考过后，召开《》主题班会，帮助我们树立正确的人生观，培养我们自觉遵守纪律的良好习惯。齐：初一（1）班《》主题班会现在开始

主持人甲：我们班的同学，在紧张的学习之余，排练了几个节目，反映了同学们身边不遵规守纪的现象，现在请大家欣赏第一个节目《课堂上的故事》。

小品表演《课堂上的故事》（四人同学表演）

（小品简介：在课堂上，老师讲课时，有一个同学没听讲，在做小动作，把一支笔拆了再装上。当老师让他回答问题时，他连什么问题都不知道。老师又把问题重复了一遍，他回答得一塌糊涂。这时老师又叫另一个同学回答。他没听懂，便迫不及待地问同桌，可是这时老师又讲新的重点知识了，他又没听着。结果老师留的作业 他有的不会做。夜自学里，他抄了别人的作业。）主持人乙：看完这个小品，请同学们讨论，小品中的主人公这样做对不对？在我们的课堂中应该怎么做？（自由发言）

主持人甲：人人都知道打架是不对的，可偏偏有人在同学面前正大光明的打架，好，咱们长话短说，下面请同学们欣赏下一个节目《课间打架》。小品表演：《课间打架》

主持人甲：看完这个小品，请同学们讨论，小品中的主人公这样做对不对？同学之间应该相处？在我们的课间中应该怎么做？（自由发言）

主持人乙：同学们知道夜自学里说话是不对的，虽然是小声的，也没有逃过同学细心的观察，好，下面请同学们欣赏下一个节目《害人不浅》。小品表演：《害人不浅》

主持人甲：小品看完，请同学们说说这个小品带给我们怎样的思考？（自由发言）

主持人乙：零食本应是在家里吃的，可有的同学吃零食不分场合，瞧，那个小胖墩，竟在课堂上吃零食。小品表演《贪吃的小胖》

主持人甲：请同学们说说这个小品带给我们怎样的思考？（自由发言）主持人乙：同学们也都知道偷东西是犯法的，可有的人就是知法犯法，请大家欣赏下一个节目《不能随便拿别人的东西》 小品表演《不能随便拿别人的东西》

（齐上）主持人甲：大家看了这五个节目，一定深有感触，下面请同学们谈谈对遵规守纪这一事情的看法。同学们讨论，发言„„

主持人甲：同学们你们知道吗？小时候是否遵规守纪会影响到我们的一生，许多名人的事例就说明了这一点，下面请同学们介绍名人遵规守纪的事例。学生1介绍：鲁迅的事例《鲁迅是这样遵守纪律的》 学生2介绍：邱少云的事例

主持人乙：我们身边也有不少这样的事例，下面请同学们介绍一下 学生介绍：同学中遵规守纪的事例

主持人甲：看了同学们表演的几个遵规守纪的节目，听了同学们介绍的遵规守纪的事例，前后一对照，你就知道你今后应该怎么做了吗？ 同学们谈感受及自己今后应怎么做„„

主持人乙：古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯很大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误，所以让我们从小事做起，做到遵规守纪。教师总结：

今天我们召开这次班会的目的就是希望大家都能认识到遵规守纪的重要性。在《辞海》中“纪律”是集体生活必须共同遵守的规则，前苏联教育家马卡连柯指出：“纪律是集体面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。”归总起来都摆脱不了纪律的约束。

古人云：“没有小善，则无大德”。为了使我们的集体更上一层楼，让我们从日常学习和生活中的小事做起，从自己的一言一行做起，时时事事做到遵规守纪。

主持人甲、乙（齐）：初一（1）班《》主题班会到此结束。

第四篇：遵规守纪,从点滴做起

遵规守纪，从点滴做起

老师们，同学们

大家早上好！

我讲话的题目是《遵规守纪，从点滴做起》。我校自建校以来，风雨兼程，走过许多年头。和谐的建筑布局、雅致的校园环境、团结进取的精神为我们学校赢得了社会的良好声誉。而这一切都源于学校在规章制度下合理有序的运转。

对我们中学生来说，规章制度是我们学习科学文化知识的保障；是我们快乐生活的前提。规章制度对我们如此重要，我们更应该严格遵守它，并从点滴小事做起。如不乱扔果皮纸屑、不迟到早退、爱护学校公物、诚信考试等等。有句话说的好：播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品质。自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯。这样我们校园会更加美好！让我们争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，做遵规守纪的69中人，让文明之花永驻校园！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

高二（1）班

2013年2月25日

第五篇：守纪从小事做起主题班会2

初二、九班《守纪从小事做起》主题班会

刘宝铭2009、10、26

初二、九班《守纪从小事做起》主题班会

2009.10.26

主持人：王雪岩：同学们，21世纪是知识、经济占主导地位的世纪，人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。邓小平同志曾经说过：“共产主义道德要从小开始培养。”他还指出：“理想和纪律特别重要。”纪律是学习的保证，每年都会有一些同学用自己惨痛的教训来证明，上学时不遵守纪律，学习搞不好，走向社会后不守法，甚至走向犯罪的的道路。

主持人：王雪岩：对于我们刚入中学的学生，我们刚从小学进入中学，对于中学的日常行为规范还不了解，有些不适应。我们身上还带有一些稚气，正处于既懂事又不懂事，独立性和依赖型，自觉性和幼稚性共存的时期。这时的我们，可塑性很强，所以在进入中学的第一次月考过后，召开《守纪从小事做起》主题班会，帮助我们树立正确的人生观，培养我们自觉遵守纪律的良好习惯。齐：初二（9）班《守纪从小事做起》主题班会现在开始：

主持人王雪岩：我们班的同学，在紧张的学习之余，排练了几个节目，反映了同学们身边不遵规守纪的现象，现在请大家欣赏第一个节目《课堂上的故事》。小品表演《课堂上的故事》（四人同学表演）

（小品简介：在课堂上，老师讲课时，有一个同学没听讲，在做小动作，把一支笔拆了再装上。当老师让他回答问题时，他连什么问题都不知道。老师又把问题重复了一遍，他回答得一塌糊涂。这时老师又叫另一个同学回答。他没听懂，便迫不及待地问同桌，可是这时老师又讲新的重点知识了，他又没听着。结果老师留的作业他有的不会做。夜自学里，他抄了别人的作业。）

主持人杨振国：看完这个小品，请同学们讨论，小品中的主人公这样做对不对？在我们的课堂中应该怎么做？（自由发言）

主持人王雪岩：人人都知道打架是不对的，可偏偏有人在同学面前正大光明的打架，好，咱们长话短说，下面请同学们欣赏下一个节目《课间打架》。

小品表演：《课间打架》

主持人王雪岩：看完这个小品，请同学们讨论，小品中的主人公这样做对不对？同学之间应该相处？在我们的课间中应该怎么做？（自由发言）

主持人杨振国：同学们知道夜自学里说话是不对的，虽然是小声的，也没有逃过同学细心的观察，好，下面请同学们欣赏下一个节目《害人不浅》。

小品表演：《害人不浅》

主持人杨振国：小品看完，请同学们说说这个小品带给我们怎样的思考？（自由发言）

主持人王雪岩：零食本应是在家里吃的，可有的同学吃零食不分场合，瞧，那个小胖墩，竟在课堂上吃零食。

小品表演《贪吃的小胖》

主持人王雪岩：请同学们说说这个小品带给我们怎样的思考？（自由发言）主持人乙：同学们也都知道偷东西是犯法的，可有的人就是知法犯法，请大家欣赏下一个节目《不能随便拿别人的东西》

小品表演《不能随便拿别人的东西》

（齐上）主持人王雪岩：大家看了这五个节目，一定深有感触，下面请同学们谈谈对遵规守纪这一事情的看法。

同学们讨论，发言„„

主持人王雪岩：同学们你们知道吗？小时候是否遵规守纪会影响到我们的一生，许多名人的事例就说明了这一点，下面请同学们介绍名人遵规守纪的事例。

学生1介绍：鲁迅的事例《鲁迅是这样遵守纪律的》

学生2介绍：邱少云的事例

主持人乙：我们身边也有不少这样的事例，下面请同学们介绍一下

学生介绍：同学中遵规守纪的事例

主持人王雪岩：看了同学们表演的几个遵规守纪的节目，听了同学们介绍的遵规守纪的事例，前后一对照，你就知道你今后应该怎么做了吗？

同学们谈感受及自己今后应怎么做„„

主持人王雪岩：古人云：“不以恶小而为之，不以善小而不为”，人不可能一次就犯很大的错误，而是一次犯一点，一次犯一点，慢慢积累，就会犯大错误，所以让我们从小事做起，做到遵规守纪。

教师总结：

今天我们召开这次班会的目的就是希望大家都能认识到遵规守纪的重要性。在《辞海》中“纪律”是集体生活必须共同遵守的规则，前苏联教育家马卡连柯指出：“纪律是集体面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。”归总起来都摆脱不了纪律的约束。

古人云：“没有小善，则无大德”。为了使我们的集体更上一层楼，让我们从日常学习和生活中的小事做起，从自己的一言一行做起，时时事事做到遵规守纪。

主持人王雪岩（齐）：初二（9）班《守纪从小事做起》主题班会到此结束。