全述职报告述职人：黄林[本站推荐]

第一篇：全述职报告述职人：黄林[本站推荐]

安全述职报告

述职人：黄林

大家好，我现在主要从事处属安全生产管理工作。在处长室的正确领导下，经其他科室和各项目部的积极配合下，紧紧围绕“安 全生产，文明施工，以人为本”的安全生产理念，以创建和谐工地，构建和谐工作环境为目标，较好的完成了 2012 年上半年的任务 指标。下面我将一年来的履职情况向各级领导做简要汇报，不足之处，请各位领导批评指正。谁都清楚，灿烂的市政设施养护事业发展，会在安全的沃土上开的绚丽多姿，也会因事故的肆虐变得淡然无光。展望未来，我 们每个人该走的路还很长，肩负的市政设施养护事业责任也很重。我想我在日常生产活动中做到以下几点：

一、安全生产责任制落实情况

1、严格遵守安全操作规程，遵守工作操作制度。在过去的时间里我们的工作在有标准、有具体、有安全的操作流程而完成，平时做到熟悉并遵守这些规则和流程，保障我身边各个环节的工作安全，杜绝了导致悲剧的发生。

2、把安全从口头贯彻到实际行动当中去，不断提高自身业务素质，熟悉安全操作流程。狠抓落实，一思不苟，和全科员工齐 心协力做好安全生产工作。从我做起，成为一名推进养护处打造业务素质过硬的队伍合格员工，通过这样才能把安全事故降至最低 直至为零。

二、安全生产主体责任或安全生产监管责任落实情况

1、在工作中历来从严要求自己，细处入手。将“严、细、实”三个字做为一切工作的基本要求，深刻理解、领会这三个字 的万钧份量。“严”就是严格标准，一丝不苟，从严查处事故源点责任者；“细”就是见微知著，防微杜渐，从细微处做起，从点 滴做起，以控制异常，减少障碍，防止不必要的事故发生；“实”就是实事求是，夯实基础，从最基本的方面做起，不弄虚作假，不欺上瞒下，确保工作质量和标准。因而通过认真贯彻执行这“三字方针”，我的工作质量得到了相应提高，不必要的麻烦得到了 相应喝制；

三、部门领导成员安全职责履行情况 为加强安全管理工作，提高各项目经理的安全生产意识，工程开工前，进行安全技术综合交底，增强每一位、每一级领导的 安全意识。并在处领导的精心安排下，工程施工各个不同阶段对工人召开现场会，让工人了解该工程在该施工阶段存在的安全隐患，提高他们的安全意识，并在日常事务中监督项目及时消除隐患，真正让每个工人都能“高高兴兴上班来，平平安安回家去”。

四、安全生产深入、专项整治条件执行情况 为提高全员的安全防范技能，安全生产深入、专项整治，我科根据《国务院关于进一步加强企

业安全生产工作的通知》（国发 【2010】23 号）规定，贯彻落实“国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见”（国发【2011】40

号文件）及建质【2011】111 号文件“关于印发《建筑施工企业负责人及项目负责人施工现场带班暂行办法》的通知”精神，切实 抓好施工现场质量、安全生产，增强领导和职工的安全意识，特制定《淮安市市政设施养护处负责人及项目负责人施工现场带班暂 行办法》，积极跟踪遵照执行情况。另科属根据处长室的安排制定切实可行的安全事故演练计划，进行安全演练，提高安全防范意识和防范技能。并让每位员工 在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查，查找漏洞和薄弱环节，防止不安全的因素存在，杜绝事故隐患，从小事做起，就 能筑起安全大堤，真正的做到：“居安思危，警钟常鸣”。

五、加强安全生产隐患排查治理和安全检查情况 加强安全生产隐患排查治理，日常管理和专项行动相结合，排除安全隐患：开展联合检查，营造和谐气氛。坚持日常检查任务，由处专职安全员定期不定期的组织各种专项整治行动，及时发现隐患，督促整改。随时保持与各项目经理，各项目安全员的信息沟 通，加强对安全生产过程的监督。及时避免小隐患酿成的大事故，通过各类检查，督促项目部整改了大量不安全因素，使各项目的 安全基础工作得到了提高。上半年未发生各类安全事故。

六、“1+3”安全监控工作体系岗位安全风险评价情况、必要的安全装备情况、安全生产应急预案知晓、准备等情况 按照“1+3”安全监控工作体系岗位要求，积极编制安全专项施工方案，监督项目落实：编制施工现场的安全专项方案是我科一

年来的一个亮点工作，也是我实现理论与实际相结合的重大突破点。尤其是养护维修施工现场按照规范设置安围，我觉的更是受益 匪浅，及时避免小隐患酿成的大事故，在处领导给予我无数次的指导下，使全处安全工作得到了更好的完善。

七、安全宣传教育培训开展情况、三类人员持证、特殊工种人员持证上岗履行情况 根据处领导要求，和处专职安全员满其明开展形式多样、主题鲜明和内容丰富的安全活动，努力营造良好安全文化氛围，共 同构筑安全大堤。不仅深深感悟到安全隐患排除重在预防，更重要的是在认真贯彻、认真执行。因此我们共同在通过开展安全月活 动，安全课、安全宣传栏等多种形式，把安全的重要性从理论上切实贯彻到员工的思想上，使员工真正从内心感受到安全生产的重 要性。和处专职安全员满其明认真督查三类人员持证、特殊

工种人员持证上岗履行情况。

八、安全生产控制目标执行、安全台帐建立情况、查处“三违”情况 2012 年处内、外部工作范围、内容发生了质的提高和变化，为安全生产工作提出了更高的要求。处领导班子始终把安全生产工 作摆在极为重要的位置，突出抓好布置、落实、检查、考核等各项工作，全处员工增强了安全意识, 树立成主人翁精神, 很不容易。为了保证安全生产工作目标的实现，我科今年重点加强了安全检查与隐患治理工作。在不定期进行安全检查中，我们坚持“实事求 是、细致全面、不留死角、不走过场”的原则，大多数同志能认真贯彻落实处关于安全生产工作部署和要求，正确处理安全与生产

的关系，牢固树立“付出” “一万”努力，防止“万一” “发生”的安全理念，但是,个别人抵触心理难免会发生, 对安全生产工作 认识不到位，仍存在着“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现象，个别部门安全生产监督查管理和事故预防机制还没有完 全建立起来，对安全工作存在麻痹侥幸思想。因此, 我们和安全管理部门一起认真细致地查找易发事故的每一个环节，发现隐患一 起立即组织力量予以整改或限令整改, 决不放过,时刻绷紧安全生产这根弦。无论遇到再大的阻力,始终改变不了我们及时研究解决 存在问题的决心。在工作中,每一个环节不消除安全隐患，我们决不放过。我们宗旨是:防患于未然，首要是加强整改,堵塞漏洞, 坚持每次大的活 动都明确主题,做到有方案、有动员、有检查讲评, 督办和落实保证安全,人人有责总方针,开现场会,把安全生产目标分解到工地, 责任落实到个人, 重点检查安全制度是否落实，安全措施是否到位，车辆应急处理器材、安全防护设施设备是否齐全完好，漏洞隐 患是否纠正。坚持围绕中心、服务大局，突出重点、抓住关键，对症下药, 通过调查摸底、走访、座谈,学以致用, 上半年（1 月 1 日—6 月 2 日）综合检查 3 次，元旦节前安全综合检查、春节前安全综合检查、“五一”节前安全综合检查；专项安全检查 7 次： 消防安全检查、里运河景观提升工程二期专项安全检查 2 次、养护维修专项安全检查 2 次、下水道安全专项检查 1 次、临时用电及 小型机具专项安全检查 1 次、车辆灯光、制动专项安全检查；常规安全检查 22 次；根据市政局要求对在建工程项目建设专项安全 检查。合 计 31 次，查处存在安全、隐患等问题排除隐患：一般隐患 62 项次；工程建设方面 12 项；消防方面 3 处；养护维修 28

项次；临时用电及小型机具 8 项次；车辆灯光制动 6 项次；下水道疏扒 5 项次。较大及重

大隐患 2 项次：西安路及上海西路路面塌 陷。及时督查下达《整改通知书》，安全亊例调查约 4 起，出据调查报告 4 余起，投稿住建局安全督查通报 3 篇，月度安考截止 5 月份，达每月 1 次，从而使部分职工安全意识淡薄、安全知识匮乏的问题将得到及时有效的解决，处安全文化氛围日益浓厚，安全 生产水平不断提高。

九、本部门安全生产存在的问题或差距，今后整改或改进 对安全生产方面我还认识到和以后要做到的有： 我应当带领部属始终坚持安全第一、预防为主的方针。在正常生产组织过程中严格遵守有关安全生产的法律、法规，不断进行 安全生产教育和培训，消除侥幸心理（时时刻刻头脑里装着：当心机械、车辆设备伤人、当心塌方、当心坑洞、当心滑跌等。），了 解掌握必备的应急安全防护措施。在日常工作中，处处把安全列入工作，促使心里有安全，想安全，积极面对各级安全单位的各项 检查规定和考核，做到时时自查、整改，时时学习，刻刻注意，那里还存在缺陷、补充。让安全常记每个人心中，做到“人人事事 保安全”。要想达到 人人事事保安全，我最大的想法就是重抓人员思想问 题，因为只有从人员思想上去认识安全，知道安全的危 害性，给单位、自己、他人、亲人、朋友等造成的伤害，正确树立以人为本抓安全的想法，要把“安全当作无站的车，无点的钟，永无间歇，永无止境”； 要教育职工，时刻提醒自己成在安全，败在事故”只有安全才是出路”。把安全思想深深的烙在脑海里，

时刻绷紧安全这根弦，要从我做起，让每个职工的安全意识提高了，安全技术能力提高了，才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪 律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”，这是安全意识达到的“新 飞跃”，这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育，再学习才能实现。而端正自己的思想作风，熟练掌握安全专业知识，以及崇高 的敬业精神则是实现这个飞跃的必备前提。我的述职完毕，“谢谢！”。

2012.6.15

第二篇：黄、述职报告

述职报告

本人1991年7月毕业于安徽农业技术师范学院。2000年12月被评为中学一级教师。2004年取得本科学历，同时获得学士学位。在任职期间，能以《师德行为规范》的标准严格要求自己，认真履行教师岗位职责。在任职期间，本人取得一些成绩，曾多次受到校领导和上级领导部门的表彰。现将本人任职期间的情况汇报如下：

一、思想政治方面

本人热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表，坚持党的路线方针、政策，忠诚人民的教育事业；始终严格要求自己，遵纪守法，为人师表，教书育人；积极主动完成本职工作，认真履行教师岗位职责，团结协作，服从分配，教风端正。

二、教育教学方面

通过多年的课堂教学实践，本人对所教学科具有系统而坚实的理论知识和专业知识，通晓教育学、心理学、教材教法。能熟练地担任生物教学工作；能按时完成学校的各项教育教学工作。教学工作量饱满，坚持出满勤，勤勤恳恳，任劳任怨。工作中能贯彻教学大纲要求，深入钻研教材，教学原则和教学方法，正确传授知识和技能；能按照教学常规要求，制定好本学科教学计划，认真备好每节课，并坚持超周备课。教

案书写工整，内容完整。认真上好每节课，向四十五分钟要质量。课后思考题，引导学生认真思考，展开讨论，启发学生归纳出结论；学生疑难及时解答，对于后进生给予适当的辅导。积极开展活动课，培养学生实践、实验、制作标本的能力。组建兴趣小组，培养学生动手能力。积极参加学校及上级主管部门开展的教育教研活动，上公开课、示范课，评优课，并相互听课，取长补短。积极主动地帮助青年教师提高业务水平，为他们解答疑难并传授教学方法和经验。积极撰写教育教学论文，其中部分论文已经发表，部分论文受到上级主管部门的肯定。本人被公认为是半塔片生物学科的骨干教师。

在任职期间，本人担任三年班主任。在班主任工作中，能与学生打成一片，以身作则，做学生表率，对学生能够根据每一个学生的具体情况提出不同要求；善于根据不同学生的性格特点对学生进行思想品德教育，真正做到“以爱动其心，以严导其行”。在“爱”的教育方面，能够体现在关怀、理解和支持上；在“严”的教育方面，能够体现出对学生严格的管理和严格的要求，让我班的每一个学生都感受到班集体的温暖。

三、教育教育成绩方面

本人在任职期间，由于踏实、勤奋、得法，所代班级几次被评为“文明班级”，本人被评为“优秀班主任”。本人在任期内多次被评为“先进工作者”，2004年在全县第二届中学生物课堂教学优质课评选中荣获“三等奖”，2005考核为优秀。所任学科在半塔片联考抽测评比中均名列

前茅。总之，在任职期间，工作一直兢兢业业，深受同行的好评。

四、今后设想

从我工作的历程和取得的成绩看，无处不渗透着学校领导对我的支持和关怀，以及周围老师给我热切的帮助，特别是学生给予我的密切配合，这些都是我取得成绩的前提。总之，我在任职期间能勤勤恳恳、任劳任怨地完成好学校布置的各项工作任务，并打算在今后的工作中更加努力，争取取得更大的成绩。

以上述职，请予审查。

述职人：

2006-10-18

第三篇：述职报告黄校长

述职报告

我叫黄龙生，男，53岁，系永州市祁阳金洞管理区金洞林场中学历史教师，并担任班主任工作。我1978年参加教育工作，已有32个春秋，1994年获中学一级教师资格。任现职16年来，我能从高从严要求自己，不断加强政治思想修养，努力提高教育教学水平和管理能力，各方面取得了较好的成绩，现就任职以来的情况报告如下：

一、政治思想表现

任现职以来，本人拥护中国共产党的领导，始终坚持四项基本原则，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想，全面贯彻落实科学发展观，积极投身到保先活动和创先争优活动中去。自觉加强党性修养，在改革开放和各次政治活动中，做到头脑清醒，立场坚定，旗臶鲜明，坚决保持思想上与党中央一致，敢于同各种不良行为和腐败现象作斗争。

作为教育工作者，我始终忠诚党和人民的教育事业，坚定不移地贯彻党和国家的教育方针，大力推行素质教育，全面提高学生的综合素质。我热爱本职工作、爱岗敬业、以校为家，三十多年扎根金洞边远山区，默默奉献，无怨无悔。自觉服从组织安排，顾全大局、勇挑重担、以身作则、率先垂范。关心爱护每一个学生，我以爱心感化待进生，耐心帮助学困生，热心救助贫困生。参加工作以来，我先后为80多位学生垫付生活费、医疗费一万伍仟余元，无偿支助贫困生近伍仟余元，让濒临失学的孩子重返校园，圆满完成九年义务教育，成为祖国的有用之材，爱到了领导和群众的好评。

我在恢复高考的第一届考入湖南三师，并于1979年毕业。为了响应党的号召，支援山区教育，我毅然踏上了支教征程，走进了崇山峻岭金洞林区。先后在这偏僻、办学条件落后、生活最艰苦的农村初级中学——小金洞中学和金洞林场中学工作，一干就是三十多个春秋。

本人为人正直、作风正派、严于律己、团结同志，面对困难敢于上，面对荣誉从不伸手，曾先后五次将评先的指标让给其他教师，能模范遵纪守法，工作中敢于开拓创新，言行举止堪为师表。

二、学识水平

为人师者，我深知要给学生一滴水，教师需有一桶水，于是我边教学，边学习，不断提高自己的学识水平。1987年参加湖南省电大学习并于1990年毕业获得大专文凭。2000年至2002年参加中央党校法律专业本科班学习，获得本科文凭。任现职以来，我还参加了普通话培训、计算机培训、新课程培训、校长培训和专业不对口培训，均获得了相应的等级证书、合格证书和结业证书。在平时的工作中，我虚心向同行请教，学习他们的教学经验和管理方法，深入课堂听课，向经验丰富的老师学习，取人之长补己之短，与此同时我还自费订了多种与教学相关教育教学期刊，且系统地学习了《教育学》、《心理学》、《教材与教法》等基础教育理论，用先进的理论武装头脑，不断更新自己的教育观念，适应形势发展的需要。

现在我已具备了初中历史课教学的理论水平和专业知识，能掌握历史学科的课程标准，把握教材的重点和难点，会运用科学的教育教学方法教学，且具有科学的成绩考核评估及质量分析能力，积极投身到教改教研活动中去，我参与的语文教改实验课题两次获得了省教改

教研成果叁等奖，所撰写的教育教学论文有多篇论文获省级、市级壹等奖。

三、教育教学能力，班主任工作及学校管理

参加工作以来，我主要从事数学教学、历史教学、班主任工作和学校管理工作。由于本人有着高度的责任感和强烈的事业心，工作中能刻苦学习、努力钻研、积极探索、勇于开拓和创新，因此出色地完成了各项任务。

认真备课，我在备课时做到“三备”，一是备教材，即准确地把握教材中基础知识、重点、难点及考试中的热点，做到重点突出、针对性强；二是备学生，摸清学生的底子，通过综合分析，有针对性设臵问题和教法；三是备知识面，即查阅有关的教学资料，吸收最新教研成果，为课堂教学贮满“一桶水”。

在课堂教学中，我注重激发和培养学生的学习兴趣。“兴趣”是最好的老师，学生有了兴趣，才会努力学习，变被动接受知识为自觉主动地探究知识，从而收到事半功倍的效果。在教学中，我针对山区学生的特点，主要通过以下途径来培养学生的兴趣。一是创设有利于学生学习的情境，历史教材中有很多故事性、趣味性的知识，教师将它揉进历史课相应知识的教学中，可以极大地调动学生学习积极性。二是因材施教，针对不同层面的学生设臵难易不同的问题让学生回答，使每一个学生都能享受成功的喜悦，教师则尽量和肯定学生的闪光点和成功之处，形成和谐的课堂氛围。三是尽可能挖掘山区学校有限的教学资源，灵活使用现代化教学手段，提高课堂教学效果，让学生兴趣盎然地投入到学习中去，在愉悦中掌握知识，形成能力。

在教学中，坚持以学生为主体，教师作指导的教育理念，面向全

体学生，全面调动学生学习积极性，充分发挥学生的主观能动性，形成学生自主、合作、探究学习的模式，全面提高学生整体素质。

能根据教学内容，有机地结合现实生活中的实际，既生动形象又通俗易懂地对学生进行爱国主义教育，以激发学生为建设繁荣昌盛的祖国而努力学习热情和强烈的民族自豪感。

注意信息反馈，批改作业和下班辅导过程中了解情况、收集信息，进行教学反思，写成教学后记。这种及时反馈既丰富了本人的教学经验，又提高了课堂教学效果。

任现职以来，本人积极投身于教育科研，听课、评课、上公开课积极参加，课题实验、撰写教育教学论文，组织学生参加初中各类竞赛，指导和关心青年教师的成长等，都做了大量的工作。如一九九八年，我参与的《语文单元六环节教学模式实验》荣获湖南省第五届基础教育、教研教改成果叁等奖，二00二年我参与的《初中语文六课型活动教学研究》荣获湖南省第六届基础教育教改教研成果叁等奖。二0一0年我参与的《农村初中语文自主探究和合作学习研究》荣获全国“十一五”教育科研优秀成果壹等奖。

本人在担任教导主任和业务副校长的二十多年时间里，我每学期都坚持听课评课在30节以上，也多次率先垂范上公开课。

在我担任学校业务副校长的十多年的时间里，为党的教育事业，甘作人梯，对青年教师进行了热情的关心和耐心的指导，提高他们思想素质和业务水平，使一批有作为的青年教师成为了我区的业务骨干和领军人物。如现在担任校长的谢冬阳，在2009年被评为湖南省师德先进个人，担任学校后勤副校长的邓先华已成为我区唯一的特级教师，还有青年教师邓连生、贺孝忠已成为我区历史教学骨干。

参加工作三十多年来，从79年三师毕业到85年上期可称为第一阶段，这六年里我主要从事数学教学和连续当了六年班主任，在这一期间，我特别注意对学生的思想品德教育、行为规范教育、理想前途教育和世界观、道德观的潜移默化教育。自己也记住了“学高为师，身正为范”这句很有哲理的名言，并且落实在行动上。善待每一位学生，经常深入到学生中去，和学生打成一片，关心了解他们的家庭情况，身体状况和各科学习情况。对学生既严格要求，又耐心诱导，特别是对待进生，能做到动之以情，晓之以理，导之以行。记得1984年我任初三、二十八班班主任时，有一名学生叫周成军，那可是一个学生见了都会避而远之的人物，有一次上午第二节语文课他故意用脚踏前排座位上的同学，扰乱课堂纪律，语文教师批评了他几句，他就跟语文老师吵了起来，然后气冲冲地冲出教室丢下一句话“我不想读书了”就跑出了学校。我知道情况后，马上跟他家里联系，我知道该生自幼丧父，因而性格特别暴躁，需要老师和家庭配合做耐心细致的说服工作，我与他母亲多方寻找，一直找到下午的7点半钟，终于在离校7公里的山沟里找到了他，这天晚上我跟他促膝长谈了三个小时，指出了他的错误危害性，使他幡然省悟，终于解决了思想问题，通过一年的努力，他考上了祁阳一中，现在已成为一名优秀的基层干部。我所带的这个班85年上期毕业有12人考上中专，30人考上高中，因此我班被评为先进班集体，我也被评为优秀班主任。

由于我的教学工作和班级管理工作出色，1985年下期金洞学区领导派我去边远的小金洞公社中学担任教导主任，我二话没说，坚决服从组织安排。这是一所怎样的学校呢？已经连续两届没考上一个高中生了，我来到这所学校之后，就一心扑在教学工作上，夜以继日地

工作。一是抓内部管理和常规教学，抓教风促学风，其次是自己勇挑重担，除担任毕业班的数学教学外还兼任班主任。这一学年结束，取得了两项骄人的成就，一是这届毕业生升高中15人，中专4人，二是我所带的学生奉洪波代表全区唯一一个参加全国数学奥赛复赛并获二等奖，可以说在这所偏僻山村初级中学开历史先河。此后我又在小金洞工作了5年，年年教育教学成绩名列乡中学第一名。

1991年下期由于我工作成绩突出，领导调我回林场中学任教导主任，1997年起担任业务副校长至2008年。

从2002年开始，为了方便学校工作安排，我改任历史课教学，面对新的科目我需从头学起，我每上一节课之前都要先听同年级同科目老师的课，然后根据本班实际写好教案，设臵好教法力争上好每一节课。与之同时，我加强历史知识理论学习，自费订阅历史教学期刊，通读了《中国通史》、《中国古代史》、《中国近代史》等有关历史典籍，从理论上充实自己。为了丰富自己的专业知识，我先后六次参加了历史新课程培训，学习时间长达400课时。今年我又参加历史专业不对口培训，顺利取得结业证，并评为优秀学员。

加强对历史教学的研究，积极撰写历史教研论文，近几年来有《浅谈初中历史教学中的激趣》，发表在中外教育月刊上；《历史课中自主合作学习应注意的几个问题》获湖南省教育学会第四届论文壹等奖；《和同为一家》获湖南省教育教学改革发展优秀成果壹等奖；《浅谈新课程对中学历史教师素养的要求》在2010年永州市历史教学论文评比中荣获壹等奖；教学设计《君主集权的强化》，在2010年永州市中学历史教学设计中荣获壹等奖；制作的课件《汉武帝的大一统》在2010年永州市中学历史教学课件制作评比中荣获壹等奖。

任现职以来，我一直主抓学校的教学工作，在此期间，我积极投身到学校工作中去，锐意改革、勇于创新，使这所边远的山区初级中学，教育教学质量独树一臶，一直稳居祁阳县前茅。（2001年第一，2002年第二，2003年第三，2004年第二，2005年第一，2006年第一，2007年第二，2008年第二。）在抓教学工作中，我具体做了以下工作。

1.出台并完善学校管理制度，加强学校内部管理，在公开、公平、公正的原则下，教师的责、权、利挂钩，极大地调动了广大教师的工作积极性，增强了办学活力。

2.紧绷教育质量这根弦，全面提升教学质量。一是树立正确的质量观，把实施素质教育，全面培养学生的素质能力，让每个学生都健康成长，为学校工作的出发点和支撑点；二是做好保学控流工作，严禁歧视、体罚、排斥待进生，确保学额巩固达到上级规定标准；三是在制度的制订上向教育教学倾斜，每年的评先评优，首先考虑的上班主任和一线教师；四是加强对教育教学的研究，充分发挥教研组长和学科带头人在教学中的骨干作用；五是成立各科兴趣小组，安排专门老师组织训练、组织学科竞赛，培养学生个性特长，提高学生素质；六是加强自身业务修养，努力使自己成为教学的内行和能手，用教学领导教学。

3.重视教改教研的作用，探索提高教育质量的新路子。在学校业务部门的具体指导下，语文组的“三六”系列课题，已连续三届荣获湖南省基础教育、教改教研优秀成果奖，《语文自主阅读教学模式研究》又获全国“十一五”教育科研优秀成果壹等奖。在语文组的带领下，学校形成了良好的教改科研氛围。数学组的分层教学研究，英语

组的“英语教学新思路”也逐渐开展起来，老师们积极搞教研写论文，十多年来这所山区初级中学已在国家级刊物上发表论文10多篇，省级刊物上发表论文40多篇，在市、县级论文获奖200余篇，学校的教学、科研成绩和经验曾多次在全县推广或被媒体报导。可以说：我校创造了边远山区农村中学教改教研的“奇迹”。

2008年，我已51岁，由于年龄关系，组织上安排我从业务副校长的岗位上退了下来，因为我身体好，是个不贪图享受、闲不住的人，当年轻的校长向我征求意见问我是否再当班主任时，我二话没说就应承了下来。我凭着原来当过十多年班主任的老底子，加上有20来年行政工作管理经验，自信能管理好一个班级。

在担任班主任期间，我特别注重对学生的思想品德教育、行为规范教育和理想前途教育。因材施教、因人施教，对待待进生，做到动之以情、晓之以理、导之以行；为学困生“开小灶”，耐心辅导，树立他们的学习信心，对贫困生，我为他们垫付生活费、医疗费，使他们能顺利完成九年义务教育，这些工作的开展融洽了师生关系，增强了班级的战斗力和凝聚力，从而形成了良好的班风和浓厚的学风，各科成绩均衡发展，我班在期末考试中平均成绩名列全年级第一，有五次评为先进班集体。并在2009年评为区教育局优秀班主任。

四、履行职责，及工作实绩

任现职以来，我认真履行职责，勇挑重担，与时俱进，开拓创新，无论是教育教学、教改教研、行政管理工作，还是班主任工作都取得了突出的成绩。

1.本人所教的历史、数学学科，在历次考试中均居全区（场）班级第一或第二名。

2.学校教育质量显著提高，近8年中考，参加祁阳县59所初级中学排名，三年排第一，四年排第二，一年排第三。学校年年被评为“初中毕业会考先进单位”，“初中毕业会考优胜学校”或“初中毕业会考综合评价前十名学校”。

3.参加的全国奥赛我校学生成绩喜人，共有118人获奖，其中2005年92班邓远征同学获全国物理一等奖；2007年101班曾美君同学获全国物理三等奖；108班周丞同学获中南六省生物比赛二等奖；2008年115班邓光远同学获中南六省生物三等奖。

4.在祁阳县组织的各项竞赛活动中，我校更是成绩斐然，英语口语比赛中：2003年、2005年、2006年分别获得二等奖、一等奖、二等奖。祁阳艺术节：2002年、2005年我校分别获得二等奖、三等奖。

在祁阳县初级中学和篮球、乒乓球比赛中：2003年获男子篮球第二名，团体总分第六名；2004年获男子篮球第一名，男团第四名，女团第七名，乒乓球团体第二名；2007年乒乓球团体第三名，男团第五名，女团第五名；2008年男团第四名，女团第五名，乒乓球团体第三名。

由于工作成绩突出，党和人民给予了我较多的荣誉，我以一个共产党员的胸怀多次将本属于我的优、先指标让给其他老师。参加工作三十余年来，获得的主要荣誉、奖励如下：

一九八四年被评为金洞学区优秀班主任 一九八六年被评为金洞林场先进教育工作者 一九八七年被评为金洞林场先进教育工作者 ****年受到祁阳县政府记功表彰 一九九0年受到祁阳县政府记功表彰

一九九三年被评为祁阳县先进教育工作者 一九九五年被评为祁阳县“普实先进个人” 一九九七荣获祁阳县两基验收先进个人 一九九八年被评为永州市金洞林场优秀党员 一九九九年被评为永州市金洞林场优秀党员 二000年受到永州市金洞林场委员会的嘉奖 二00三年被评为中央党校永州学区优秀学员 二00五年被评为优秀党务工作者

二00九年被评为金洞管理区优秀教育工作者 二00九年被评为金洞教育局优秀班主任

二0一0年荣获永州市中学教师专业不对口（历史专业）培训优秀学员奖

学无止境，教海无涯。虽然我在教育教学、班主任工作中取得了一定的成绩，但离党和人民的要求还有一定距离，我一定要不断总结经验，更加积极地探索教育教学中所面临的新形势、新特点，使自己的教育教学工作更上一层楼，为金洞山区的教育事业贡献毕生精力。

第四篇：述职报告(黄海东)

述 职 报 告

龙潭镇第一初级中学

黄海东

担任政教处副主任以来，都乐意服从学校安排，积极协助政教处做日常工作、分管师生考勤工作和担任一个班的数学、协助控辍保学工作、参与年级管理、还是三个班挂点领导。一学年来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

德

注意提高自身素质，加强理论学习，参加政治业务学习并做笔记，认真学习党十八大精神和中共中央八项规定六条禁令，切实遵守各项规章制度。有事业心，工作认真负责，严格要求自己，注意言行举止、文明礼貌，与同事团结协作，关心爱护学生，为人师表，教书育人。

能

（1）协助政教方面

能主动地协助政教处主任做好相关工作，常与班主任保持联系，多次协助处理学生问题或化解学生矛盾纠纷，并做有学生口供和处理记录，多数能第一时间去处理一些偶发事件，平时常常注意察看异常现象、问题，力求把苗头的东西及时解决在萌芽状态，能防则防。通过摆事实讲道理来开导学生，帮助彼此沟通，消除不必要误会，分析事后问题严重性，分清是非，该谁负责就谁负责，反正以理服人，做到家长心服口服，注意维护学校声望和树立教师威信。处理好各种关系，注意调动班主任的积极性，加强与家长、老师、学生的沟通，消除误会。根据学校计划来开展班主任培训，提高班主任的治班、管班能力，自觉遵守管理制度，做到以理服人，以制度办事，以制度管人，不迁就照顾。还协助学校学生会、团委会到长岭村五保村慰问孤寡老人，清明节到龙潭公园瞻仰革命烈士等活动。（2）教学方面

加强理论学习和业务的学习，做到不耻下问，多虚心请教，不继积累教育教学经验，合理去使用教育教学资源，积极参与课改，具体表现在：①发挥教师主导作用

认真研究教材，深入理解教材，把握重难点，抓住关键、疑点。以愉快教学为主，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。积极参加教研活动，不断汲取经验。及时批改作业和检测，形式多样，做好评讲。②调动学习积极性

尊重学生的兴趣爱好，调动其学习积极性，变“要我学”为“我要学”，通过激趣设疑、搞探究活动来活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。③后进生转化方面

后进生转化成功与否，直接影响着整个班学风和教学效果。帮助后进生找到优缺点，发扬优点，克服缺点，常为后进生开小灶，反复练反复讲反复考。（3）协助控辍保学方面

认真学习《未成年人保护法》和《义务教育法》，反复读《博白县人民政府办公室关于印发博白县进一步提高义务教育巩固率工作方案的通知》、《关于进一步做好九年义务教育巩固率提高工作的通知》等文件，认识到了控辍保学工作的意义和重要性，能协助分管领导组织多次召开

相关控辍保学工作会议及布置相关任务，认真做好会议记录和台帐。不计报酬，不知占用了自己的多少休息时间，甚至节假日还来加班加点，和分管领导一起修订各种各样计划、方案和撰写总结，收集整理好相关辅佐材料，进一步补充完善相关档案材料。经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的相关条例。配合分管领导及时了解各年级学生动向，确保学生进得来、留得住、学得好，杜绝辍学现象发生，在期中、期末分别进行统计通报，还主动配合年级领导督促班主任和任课教师做好学生劝返工作。在九年义务教育巩固率提高工作中不断总结反思，不断改进工作方式方法，不断提高自己管理能力，有创新性做好控辍保学相关工作。所协管的年级或所挂点的班级的巩固率还能达到学校目标值要求。（4）参与年级管理

低调做人，高调做事，多些沟通和理解，少些误会，共同搞好工作。每天我都能早到，察看了解年级情况，有问题及时向班主任反映；课余时间经常到走廊查看课间学生活动情况，发现问题及时处理；自修有时候我会到楼层、校园转一圈，查看学生的学习情况。深入到老师和学生中间，与老师学生打成一片，帮助解决一些力所能及的事。常利用早操后集中年级的班主任或教师来研究交流汇报班级情况。针对各班情况采取各种措施，适时集中学生来训话，来提高学生的行为和习惯，尤其对后进生及进步生进行适当的鼓励，激发了他们学习热情，班级工作能稳步向前。（5）安全方面

为了确保校园的安全与稳定，我在维护校园正常秩序、消除安全隐患等方面做了不少工作。①为能及时掌握学生考勤情况，每期初都能及时将学生课堂考勤记录、午晚休签到表送到各班主任手上，还进行不定期抽查。②利用课堂教学、晨会等不同形式对学生进行预防溺水、火灾、拥挤、踩蹋、交通安全等教育，增强安全意识，提高学生的法制意识和安全防范意识，形成良好的安全防范氛围和环境。③注意学生思想动态、耐心细致地做工作，已成功调解好十几起因同学之间摩擦引发打架事件，并做有详细记录，达到及时处理好矛盾，防止矛盾扩大化，维护好学生人身安全。④每周五除了配合做好学生安全教育外，还积极参加护校队到校门口维持秩序护送学生回家。还配合学校组织学生进行安全疏散演练以及消防知识教育。由于对安全工作始终坚持常抓常管，学校教学秩序良好，没有发生重大安全问题。（6）其它方面

作为2013年八年级信息技术考务工作负责人，参加了玉林市2013年信息技术考务培训，能订出2013年信息技术考试考务工作实施方案，按计划培训学生和指导备考，亲自巡视考试，并及时处理好考试过程出现问题，出色完成任务，得到相关领导高度评价。响应“美丽龙潭 清洁乡村”号召，好几次去扫博龙公路公路。自己编制具有自动排序、统计参考人数、总分、平均分、最高最低分、优秀人数及优秀率、及格人数及及格率、以及各分数人数分布的单科成绩统计分析模板，只要输入学生成绩相关信息自动生成，无偿让给部分老师使用，反

映不错，也成了部分教师考试统计分析好帮手。我还将具有单科和总分为一体的自动分科排序、自动总分排序、各科各项统计信息及总分各分数人数分布情况都能自动生成模板已交学校电脑室老师来进行了2012年秋季期和2013年春季期期末成绩统计工作，有效减轻班主任、老师对成绩统计工作，用老师们话来说真是帮了大家的忙。除此这外还有帮理化生实验教师制作了只要导入学生名册就能自动生成分组名单模板。

勤 积极参加政治业务学习，多做笔记，从不迟到、早退、旷会。勤备课、勤改作业、多考试、多改卷，多辅导。对学生管理，尽可能勤抓勤管多督促多检查。经常协助年级主管领导做好学生思想教育工作，勤深入班级去管理和到分管卫生清洁区督促搞卫生。

绩

在2012年秋季期八年级期中县抽检中，所任教班级数学满120分就有6人，110～119分有23人，100～109分有19人，90～99分有10人，80～89分有12人，80分以下有6人，平均分约为102分，及格率约为96％，优秀率约为44.7％。2013年分别被评为控辍保学生先进个人和学校安全先进个人，2013年还荣获县先进教育工作者。所撰写论文《把数学课堂还给学生的途径》发表于《广西教育》2012年第10期；录像课《二元一次方程组的解法》获2012年玉林市中小学现代教育技术应用评比一等奖，录像课《8.2.4消元——二元一次方程组的解法》获2012年博白县中小学现代教育技术应用评比一等奖，课件《一元一次不等式组》获2012年玉林市优秀教育教学研究成果评为二等奖；课例《二元一次方程组的解法（加减法）》和《二元一次方程组的解法（代入法）》分别荣获2012年全区中小学现代教育技术评比一、二等奖；VCT作品《二元一次方程组的解法》获2012年全区中小学现代教育技术评选三等奖。说课《一元一次不等式组》玉林市一等奖；2013年录像课《一次函数与二元一次方程组》玉林市二等奖；2013年录像课《矩形》县一等奖；2013年课件《一次函数与二元一次方程组》玉林市二等奖。

廉

坚持以自律为本，以廉洁为起点，正确处理“自律”与“他律”的关系，在实际工作中，从严要求自己，努力告诫自己：自觉遵守中央八项规定、六条禁令。没有违法违纪的事情，努力践行“三个代表”重要思想。

总之，一学年来，我虽然做了一些工作，也取得了一些成绩，但工作中还存在着一些不足，在以后工作中，应多思考，努力学习，提高水平，并真诚地请求领导和同志多提宝贵意见，另外还要提高服务意识，乐意接受全体师生监督，努力做到身在其位，谋好其职。

2013年10月

第五篇：2012述职报告(黄局)

2012述职报告

（米易县交通运输局局长

黄富明）

2012年，在县委、政府和市交通运输局的领导下，在县人大、县政协的监督和指导下，在县属相关部门的大力支持配合下，我和其他班子成员一道，带领全局干部职工坚持以十七大及十七大四中、五中、六中全会精神和科学发展观为指导，紧紧围绕县委、县政府年初确定的总体思路和目标任务，认真履行工作职责，进一步加强了队伍建设，促进了机关党风廉政建设，推进了依法行政工作。

一年来，县交通运输局以推动全县“两化”互动、“三化”联动为主题,以构建完善运输综合服务设施为主要目标，在交通运输系统各项目标任务取得突破的同时，机关自身建设也得到长足发展：在全市交通系统第二届职工运动会上，取得3项团体总分第一的好成绩；交通运输局还荣获米易县第五次民族团结模范集体；我个人也获得了攀枝花市“优秀共产党员”荣誉称号。同时，积极开展了社会治安综合治理、城乡环境综合治理和计划生育五好单位、精神文明单位、平安单位等创建活动，较好地完成了各项目标任务。

一、抓学习，促转变，自觉增强使命感

今年3月，我踏上交通局长这个岗位，既感到这是组织对我的信任有动力，又感到身负重任有压力。

各项工作取得了可喜的成绩。

（一）业务目标全面完成。2012年完成固定资产投资12000万元（全年任务目标为8000万元），完成全年任务150%；完成招商引资5072万元（全年任务目标5000万元），完成全年任务101%；截止11月底完成客运周转量19606.67万人公里（全年任务目标为30000万人公里），完成全年任务65.3%，预计年底能够完成目标任务；完成货运周转量60511.62万吨公里（全年任务数为70000万吨公里），完成全年任务86.4%，预计年底能够完成目标任务。

（二）公路建设卓有成效。为进一步加快我县公路建设发展步伐，改善我县的交通运输环境,我与班子成员协调关系，争取项目和资金，按照“修好农村路，服务新农村”的要求，大力推进我市公路交通各项事业的发展。

1.村道建设。截止12月上旬，村道建设全年目标任务为82.8公里（其中县级下达任务为50公里），现已完成65公里建设任务，完成投资3000余万元。

2.民生工程建设。截止12月上旬，完成铁建路（廉租房至二小段）843米改建工程已全部竣工，完成投资100万元；丙垭路目前完成砼路面板破除9300㎡，路面完成浇筑5500㎡，挡墙完成了500 m³，完成工程量43%，完成投资100万元；小黄路目前完成路面板破除1800㎡，挡墙完成了1400 m³,浇筑片石基层500㎡，砼路面完成浇筑700㎡，完成工程量35%，完成投资150余万元；田白路目前挡墙完成了1000

检查车辆6605台次。其中，检查客车2885台次，检查货车3297台次，检查出租汽车469台次，检查危险品运输车辆124台次，检查教练车230台次，查处违章项目288次，实施行政处罚101次，保护了合法经营者的权益。四是加强对城市公交、出租汽车运输市场管理，维护市场秩序，提高服务质量。开展了出租汽车专项整治行动，共检查出租汽车69辆次，查处车容车貌不整6辆次，不按计价器收费行为1起，无上岗证行为2起。优化农村客运车型结构，建立和完善农村客运管理制度，平稳推进了155辆农村客运面包车的更新工作。健全了投诉处理及信访接待制度，累计受理投诉28件、处理28件，处理率达100%。办结上级交办信访回复任务3件切实维护了行业稳定。

（四）道路养护管理再上新台阶。编制了《米易县农村公路养护管理考核办法》、《米易县公路养护队汛期公路防汛预案》和《米易县交通运输局2012年桥梁抢险专项应急预案》，成立防汛救灾应急小组，落实了防汛救灾人员、机械和储备救援物质。与各乡镇通过联合检查的形式督促各乡镇交通管理站履行职责，确保了乡村道路养护管理工作标准化、规范化。同时，在各乡镇设立了交通管理站，并确定了草场乡和攀莲镇为农村管养示范乡镇，丙头路、克挂路、龙华路和湾丘物流通道为农村公路养护管理示范路。

（五）安全生产防范能力日趋提高。今年，按照县政府和市交通运输局下达的安全生产控制指标，我和班子成员共

条次，提高了创卫知晓率；深入开展维修企业创卫整治工作，共检查维修企业189户次；开展了出租汽车检查整治，对车容车貌、守法经营等进行了检查；对客运中心站服务设施进行了全面的清洁和修复完善，投资近5万元对站内公厕进行了改造。县路政所拆除公路沿线私设广告墩7墩处共计9立方米，拆除非交通标志广告19块，粉刷非交通标志广告660余平方米；拆除广告横幅18块，规范了2家农家乐标志牌，为顺利通过创建国家卫生县城省级评审组检查提供了坚实保障。

三、抓思想，强政治，党建、党风廉政建设稳步推进 1.党建工作。今年，是基层组织建设年活动年，我局制定了《中共米易县交通运输局总支开展基层组织建设年活动的实施方案》，并及时召开了动员大会。在“三分类三升级”活动中确定了交通运输管理所支部为先进支部，局机关支部和县客运中心支部为一般支部，并报上级党组织审批。扎实开展了交通系统党组织和党员到社区“双报到”活动。认真开展了“挂、包、帮”活动，拟定了切实有效地帮扶计划，并签订了帮扶责任书。在“七一”前夕，将党建工作与“挂、包、帮”工作结合起来，组织县交通运输局机关支部与挂钩帮扶单位—攀莲镇双沟村以建党91周年纪念为主题，开展了一次联谊活动。组织开展了“在同一片蓝天下”慈善关爱捐资助困活动中，共计捐款10534元。

2.加强系统行风建设。继续对治理公路、水路“三乱”

是在对职工教育培训和整体素质提高上，还抓的不够好；四是由于更多的时间忙于业务工作，对职工的工作和生活上关心还不够。

五、今后努力的方向

当前我们正处于公路交通跨越式发展的重要时期，特别是迎来了农村公路建设的重要发展机遇期，因此，我今后要深入细致地学习领会好党十八大精神。用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观指导自己的一切思想和行动，积极参加三大主题教育，继续与时俱进，开拓创新，抢抓机遇，加快发展，以更加饱满的热情投入工作，扎扎实实地做好各项工作。与局班子和全体职工一道，全心全意地做好2013年的各项工作，为我县的经济建设和社会主义新农村建设做出新的贡献。

二〇一二年十二月十八日