攀天阁乡中心完小开展庆六一运动会活动

第一篇：攀天阁乡中心完小开展庆六一运动会活动

攀天阁乡中心完小开展庆六一国际儿童节

运动会活动

5月28日上午，攀天阁乡中心完小为期两天的欢庆六一国际儿童节系列活动拉开了帷幕，庆祝活动“幸福童年 放飞梦想”为主题。据了解此次活动内容丰富多彩，学校分别安排了开幕式、文艺汇演、体育竞技赛等项目。通过开展各类活动来展现当代少年儿童的风采，以此培养孩子们团结合作能力及勇于拼搏的能力。

开幕式上乡党委董书记代表乡党委、乡人民政府看望孩子们，并对孩子们提出了殷切的希望，希望孩子们健康快乐的成长，努力学习，将来成为国之可用之才。最后在开幕式结束时乡获得乡级三好学生的孩子颁发奖状，鼓励全校学生向获得表彰的同学学习，努力是自己成为一个德智体美劳全面发展的新世纪少先队员。据笔者了解到，在此次欢庆六一国际儿童中学生们积极投入到各项活动中，在运动场上努力拼搏，团队精神展现的淋漓尽致。

供稿人攀天阁中心完小：李继涛(***)

本文后果自负！

第二篇：攀天阁乡人大主席团工作报告

攀天阁乡人民代表大会主席团工作报告

——在攀天阁乡第九届人民代表大会第三次会议上

攀天阁乡人大主席 和学光

各位代表：

我受攀天阁乡第九届人大主席团的委托，向大会报告主席团过去一年的主要工作和今后一年的主要任务，请予审议。

攀天阁乡人民代表大会由州、县、乡人民代表和村民代表359人组成。其中州第十一届人民代表3人，县第十五届人民代表15人，乡第九届人民代表53人，村民代表288人。

过去一年的主要工作

2009年是全面贯彻落实实践科学发展观的一年，认真贯彻落实乡第九届人民代表大会第二次会议的决议和决定。2009年乡人大主席团的工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的“十七大”会议精神为指导，以经济建设为中心，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一，围绕中心、服务大局，深入基层调查研究，转变作风，扎实工作，以进一步加强我乡社会主义法制建设，推进以法治乡，为改革发展稳定的攀天阁乡建设和谐社会主义而做出新贡献为指导思想，使各项工作取得了如下新的成效。

一、围绕全乡经济建设的中心工作，认真开展监督工作

1、紧紧围绕乡党委中心工作，紧紧把发展作为第一要务，—1— 以经济建设为中心，坚持科学发展不动摇，积极支持、努力促进、主动参与经济建设，全面了解和掌握全乡经济发展情况，广泛听取各方面意见，围绕事关全乡改革发展、稳定的重大问题以及人民群众普遍关心的热点、难点问题。充分发挥地方国家权力机关的职能作用，进一步推动科学发展观的贯彻落实，使之贯穿于经济工作的各个领域和社会发展的各个方面。

2、以人大工作的地位和特点出发，组织乡人大主席团成员和部分代表，开展调查、视察、听取和审议报告等方法在重大项目建设、财政收入、全乡调整农业产业等事项上，加强和规范了人大工作在围绕中心工作中予以强力监督。

3、组织代表参加行风评议、听证会议、测评等工作并对项目建设和新农村建设工作作了重点的督查评议。组织代表开展中心完小、医院、派出所等单位民主行风评议；出席听政会议，了解党委、人大、政府所开展的工作并对党委、人大、政府领导班子成员进行了民主测评工作；先后组织代表视察了皆菊村迪妈组社会主义新农村建设和美洛村农业产业结构调整建设情况；听取和审议乡人民政府、乡林业站、乡民政所2008年下半年——2009年上半年的工作情况的报告。

二、加强人大自身建设，适应开创新时期的人大工作

1、深入学习实践科学发展观。主席团班子积极参加乡党委组织召开的解放思想大讨论活动及学习实践科学发展观活动的

—2— 学习，在会上主席团成员和主要领导踊跃发言，积极为我乡如何开展科学发展观活动建言献策，为学习实践科学发展观活动拓展了新的领域、注入了新的活力。

2、人大代表积极参加对业务知识的学习培训，增强提升履职能力。乡人大主席团在组织各种会议期间，在会期会上代表履行职责的同时，积极组织乡人民代表进行业务知识的学习培训，并对所培训的业务知识联系实践工作，加强知识与实践并举，极力增强提升人大代表履行职责的能力，发挥人大代表参政议政作用。

3、创建、建设议案、建议和批评意见的办理监督模式，由主席团监督转变为主席团、代表、社会共同参与监督，对承办单位强化责任，快速提高办理质量，搞好、做好代表建议意见的交办、督办工作。对代表提出的意见建议认真梳理，并及时交给政府及乡直各部门办理，并跟踪督促通报办理情况。

4、代表履职考核机制的创建。为便于规范管理，更好地开展代表学习活动和不断提高依法履职的团队综合能力，乡人大主席团制订、讨论并通过了《攀天阁乡人民代表活动小组职责》，设立代表小组活动记载簿、代表履职记载簿，并向乡人民代表发放了《代表工作手册》，要求各代表活动小组定期开展活动，并向人大办公室上报活动情况及活动中代表提出的意见建议，使代表认识并认真做到牢记“使命讲大局、依法履职树正气、重点工

—3— 作比奉献”的人大工作新风尚。

三、强化领导，规范管理，置自身建设于提高之中

1、依靠并围绕党的中心工作，紧紧把党委的中心工作贯彻于人大工作，积极完成党委完成的中心工作和上级人大布置的工作，乡人大在定期向党委汇报工作的同时，在重大事情上自觉主动地向党委请示，坚持党的领导，不断完善人大监督的工作模式。

2、精心组织召开攀天阁乡第九届人民代表大会二次会议，选举产生政府领导乡人民政府乡长。乡人大主席团在乡党委的领导下及县人大的指导下，经精心组织召开了乡第九届人民代表大会二次会议，在会上乡人民代表大会严格按照选举工作流程和要求，以《选举法》和《地方组织法》为依据，选举产生了我乡工作能力强、工作负责，能为群众办实事、办好事，能为我乡推动社会经济全面发展的政府领导乡人民政府乡长。

3、始终把学习法律、法规和党在农村的各项方针政策放在首位。利用召开代表会议和代表联系会议认真组织学习培训《宪法》、《代表法》、《组织法》、《选举法》，学习人大工作基础知识、业务知识和党在农村的各项方针政策，履行人民赋予的权力，充分发挥人大的职能作用。一年来，乡人大紧紧围绕全乡的中心工作，在乡党委的领导下，通过主席团会议、代表会议，开展视察，听取和审议乡人民政府及直属部门的工作情况报告，收集并整理代表提出意见建议85件。此外主席团处理办理人民代表和群众

—4— 的来信来访58人次，对来信来访中反映的重要问题，督促乡人民政府及相关部门给予认真研究处理，及时解决，维护了人民群众的合法权益，促进了社会的和谐稳定。

四、认真完成党委交给主席团班子成员的各项工作 我乡人大主席团班子成员在乡党委的领导下，支持且积极配合乡人民政府，努力完成党风廉政建设和学习实践科学发展观活动工作；进行和完成各项农业农村工作、基础设施项目建设、扶贫项目建设、新农村项目建设、林改及科学发展观学教等工作。

五、积极完成上级人大交给的各项工作任务，加强州、县、乡人民代表的联系

1、积极组织我乡州县人大代表参加州县人大组织的各项视察工作，并听取州县各大局、个部门的工作报告。

2、加强联系州、县、乡人民代表工作，召开座谈会联系6次71人次，个别座谈联系34人次。全年共联系州、县、乡人民代表101人次。

六、依法行使人事任免权

乡人大主席团始终坚持把党管干部和人大主席团依法任免有机相结合，坚持党的领导，严格依法办事。一年中，乡人大主席团任职3人，免职3人，其中：依法选举任职3人，免职主席团成员1人。

七、加强人大自身建设，努力提高工作效率

—5— 乡人大始终把学习放在重要位置，牢固树立党的观念，政治观念和大局观念，增强人大工作在新时期为人民服务的使命感和责任感，树立求真务实的工作作风，深入基层调查研究，为人民群众办实事、办好事、谋利益，自觉接受人民的监督，打造了政治坚定、业务熟悉、勤政廉洁的一支队伍。

各位代表，在过去的一年中，乡人大在乡党委的领导下认真完成了乡九届二次会议确定的各项任务，并取得了骄人的成绩，这是上级人大能乡党委的正确领导和指导的结果，是乡人民政府的配合，是人大代表、人民群众大力支持的结果。在此，我谨代表向人大主席团向大家表示衷心感谢！

我们在取得骄人成绩的同时也清楚的看到，我们的工作与党的要求和全乡人民的期望，与宪法、法律赋予的职责有着一定的差距，主要表现于：一是村级开展村民代表活动督促不够；二是代表履职与知情权不够；三是深入调查研究开展不够；四是乡人大对农村民情民意的调查了解不够；五是乡人大的自身建设，还待进一步加强等几项问题，我们将采取积极措施加以改进。

2010年的主要工作意见

2009年是全面学习实践科学发展观的一年，乡人大主席团工作的总体思路以在中共攀天阁乡党委的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届

—6— 三中、四中全会和中央第五次西藏工作座谈会精神，紧紧围绕省第八次党代会和省委八届七次、八次全委会的决策部署及本次会议确定的目标任务，同心协力，求真务实，团结奋进，认真履行宪法和法律赋予的各项职责，为促进我乡经济社会又好又快发展作出新的贡献为指导思想，紧紧围绕全乡工作大局，积极开展各项工作，努力促进我乡经济社会又好又快的发展。2010年主席团要着重抓好以下几个方面的工作：

一、围绕全乡中心工作，依法决定重大事项

紧紧围绕乡党委中心工作，始终坚持发展是第一要务，坚持科学发展观不动援，积极支持、努力促进、主动参与经济建设。紧紧抓住事关改革、发展、稳定和人民群众关注的热点、难点问题，深入开展调查研究，全面了解和掌握全乡经济发展情况，广泛听取各方面意见，适时作出决议、决定，保证重大决策的科学化、民主化，使党的主张通过法定程序成为人民的意愿。确实维护稳定的发展环境和人民群众的切身的合法权益。

二、要始终坚持党的领导和依靠人民群众的监督

坚持党的领导，坚持人民民主专政和依靠人民群众的监督，是坚持和完善人民代表大会制度的根本原则，是做好人大工作的根本保证。乡人大要严格坚持党的领导原则，从巩固党的执政地位的高度，自觉地接受党的领导，接受人民群众的监督，按照党的主张和人民的意志开展工作，建立健全并认真执行向乡党委的

—7— 请示报告制度，坚持人民民主专政制度，牢牢把握人大工作的方向。

三、继续加强人大自身建设，努力提高工作效率

要始终继续把学习放在重要位置，牢固树立党的观念、政治观念和大局观念，增强做好人大工作的使命感和责任感，不断提高乡人大的凝聚力和战斗力，努力打造一支政治坚定、业务精通、勤政廉洁的队伍，要树立求真务实的工作作风，深入基层调查研究，继续为人民办实事、谋利益，自觉接受人民监督。

四、开拓创新，不断增强代表小组活动的实效

1、加强培训，不断提高人大代表素质和履职能力。主席团要认真组织学习，经常开展并采取集中学习和个人自学等形式，认真组织代表学习党的路线、方针、政策，学习人大法律法规和履职知识，不断提高代表素质和履职能力，为开展代表小组活动奠定基础。

2、找准切入点，精心确定活动主题。

在组织人大代表活动时，要围绕以下四个方面找准切入点，精心确定活动主题。一是围绕本级人民代表大会确定的目标和任务，县人大常委会、乡人大主席团工作要点，搞好对接，突出活动的针对性。二是围绕人大代表和人民群众普遍关注的热点、难点问题，找准人大工作和政府工作的结合点，做到既便于代表监督，又切实推动政府工作。三是围绕带有全局性、根本性、—8— 长远性和建设性的问题，突出经济社会发展中的“关注点”，力求结合实际，突出重点，既紧扣人大工作，又贴近民生民意。四是围绕代表比较熟知、关心的问题，采取走访、座谈、调查、视察、听取汇报等形式为代表发挥作用提供舞台，激发代表发挥作用的热情。最终达到为推动经济社会发展作贡献，为人民群众解决实际问题。

五、搞好服务，逐步规范人大代表小组活动

乡人大主席团要按照《代表法》对开展代表小组活动的要求，切实加强对代表小组活动联系、指导和服务，努力为代表小组活动创造条件，起好桥梁和纽带作用。一是合理科学地划分好代表小组；二是要正确引导代表小组推选出政治素质高，法律意识强、有组织协调能力、热心于代表小组活动的代表担任小组正、副组长；三是帮助代表小组建立健全活动制度，制定好计划和活动方案；四是要拓宽代表知情知政渠道，扩大代表的参与权和知情权。

各位代表，2010年是全面建设小康社会重要的一年，改革、发展、稳定的任务艰巨而繁重。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，在中共攀天阁乡党委的领导下，紧紧依靠全乡各族人民，求真务实，奋发进取，为确保攀天阁乡经济的跨越发展和和谐稳定做出新的贡献。

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攀天阁乡人大主席团 二○○九年十二月三日

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第三篇：攀天阁乡学习型党组织建设工作典型材料

学习型党组织建设工作典型材料

——攀天阁乡学习型党组织建设

建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程，是党的建设的一个重大创新，是新形势下贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动的重要基础。攀天阁乡党委按照县委的要求，围绕“提高素质，解放思想，凝聚力量，推动发展”的主题，大力营造和形成崇尚学习、终身学习、保持学习的浓厚氛围，建立学习制度，丰富学习内容，创新学习形式，深入扎实开展学习型党组织建设，充分发挥党员干部的模范带动作用，全乡党员形成了“勤于学习，乐于工作、勇于创新”的良好局面，有力促进了各项工作的开展。

一、基本情况

攀天阁乡辖8个建制村，62个自然村，107个村民小组，3806户，15055人。全乡设8个农村党总支，24个农村支部，6个机关支部，乡共有党员1065人。

二、主要做法

（一）组织领导有力，形成学习风气

学习型党组织建设是保持党员队伍先进性的一项长期的系统工程，乡党委严格按照上级党组织的要求，高度重视此项工作，把学习型党组织建设作为一项系统工程，纳入重要议事日程。及时召开班子成员会议，成立了以乡党委书记为组长的学习型党组织建设工作领导小组，并研究制定了《攀天阁乡党委推进学习型党组织建设实施意见》，各村党

总支、机关各支部也成立了相应的领导组织和机构，拿出具体的学习方案和计划。形成一把手负总责、一级抓一级、层层分解任务，落实责任，在全乡党员中形成了良好的学习风气。

（二）抓好宣传引导，确保学习声色

为扎实推进学习型党组织建设，确保学习开展得有声有色，乡党委充分运用宣传栏、简报、横幅、黑板报等各种宣传手段，深入宣传，共张贴宣传标语72条幅，编写工作简报42篇。在宣传过程中对于年老病残不能参加集中学习的党员，按照支委委员挂钩党员农户情况开展上门宣传，对外出打工的党员邮寄相关材料和书籍，做到个个参与人人提高。

（三）创新学习载体，注重学习质量

作为县级示范点，我乡始终以创新为引领、大力营造创新理念，让学习成为一种责任；注重创新内容，让学习成为一种工作；注重创新形式，让学习成为一种乐趣；注重创新机制，让学习成为一种习惯。

一是注重创新理念，让学习成为一种责任。抓学习首先要抓认识，我乡注重在思想上解决“不想学、不愿学、不肯学”的问题，提出了更高要求。第一，学习是最重要的工作。要求全乡干部职工把学习作为工作的第一要务，少一些应酬、多一些读书时间，少一些娱乐、多一些调研，少一些空谈、多一些思考。要求各级组织高度重视学习，只要是学习上的需求，都要优先考虑，全力支持；只要是学习上的活动，2

都要加大投入、全力保障。第二，学识是最宝贵的素养。积极倡导党员干部立足岗位，加强学识修养，既能成为一名干事能手，更能成为一名管理行家，争做学习型、学者型、研究型、专家型、落实型干部。第三，学风是最根本的作风。要求广大干部通过加强学习、改进学风，达到净化心灵、减少媚俗，陶冶性情、减少浮躁，学会思考、减少盲动的目的，在全乡上下形成主动学习、扎实学习的良好氛围。

二是注重创新内容，让学习成为一种工作。本着学为所用、学得生动的原则，坚持把党的科学理论、先进理念，与攀天阁乡的发展、工作实践有机融合，实现以学促干、学用相长。一是推动科学发展观本土化，提升理论水平。围绕落实科学发展观，把学习内容与本乡实际更加贴切地联系起来，用通俗易懂、乐于接受的方法把学习的重点更好的传授给听众群体，充分调动听众群体的学习积极性，做到教学互长。二是拓展学习的深度、高度和广度，在持续不断地抓好理论学习的同时，把学习的视点转移到国际国内的热点问题上，并在周五学习日上展开讨论，使学习的热情得到进一步激发，学习的成效明显。

三是注重创新形式，让学习成为一种乐趣。坚持创新形式、灵活方式，使学习寓教于乐，变虚为实。一是坚持“读”与“讲”结合。在加强集中学习的同时，积极推动各级干部走向讲台，边学边讲、以讲促学。乡领导班子成员深入各联系村用通俗易懂的语言，宣讲发展形势、热点时政、县情县策面对面宣讲。在七月“学习提高月”活动中，全乡开展宣 3

讲活动15余场，参与党员人数达900人次。二是坚持“读”与“评”结合。在七月学习月，一改以往只是领导给职工授课的方式方法，在七月学习月让乡里的年轻干部给全乡干部职工谈学习心得、交流学习经验、感悟人生哲理，授课结束后，乡党委书记逐个对其进行客观实际的点评，不仅使学习形式更加新颖、内容更加生动、也进一步使授课者明晰自己的不足，明确了今后的努力方向。三是坚持“读”与“研”结合。邀请县委党校老师和“万名专家讲科普”的老科技工作者来我乡讲座，拓展思维，拓宽视野，在研讨中统一思想、达成共识、提升境界。四是把远程教育作为学习型党组织建设的有效载体。充分利用远程教育设备及网络媒体等，组织广大党员收看学习了重要的时事新闻、政治理论等课件53个，参加学习活动的党员集中学习累计达74次，参加学习的党员达1065人，以更加直观的方式达到了让党员接受教育、提高素质的目的。

四是注重创新机制，让学习成为一种习惯。坚持从机制、制度建设入手，推动干部学习常态化、经常化、制度化，把学习从“软任务”变为“硬约束”。一是自上而下抓带头。坚持“领导带头带一片、党委带头带全乡”，党委学习中心组定期集中学习、轮流上台授课，全乡读书的氛围日益浓厚。二是加强督查抓落实。乡党委办、纪委定期组织现场问答以此作为学习的督促检查，及时指出学习中存在的问题和不足。

（四）注重实践特色，服务农民群众

在学习活动中，乡党委领导十分注重实践特色、注重结合农业、农村工作实际，提高党员干部的实践服务能力。一是开展有关农村常用、实用的法律法规知识和养殖、种植等有针对性的培训。二是开展党员干部包户、实地调研学习和结对帮扶活动，对农民的生产生活进行调查和技术服务，既服务了群众，也提高了党员干部的实践能力、政治修养和服务意识。

（五）注重分类指导，学习强化基层

全乡各级党组织根据不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点，把学习的普遍性要求与特殊性相结合。在乡党委层面上，通过不断完善党委中心组学习制度，着力提升乡党委的决策水平和应对复杂局面的能力；在机关支部层面上，加大理论学习力度，增强机关党员为民服务理念；在农村支部层面，加大实用技术学习，通过理论学习和技术学习相结合，着力提升经济发展能力，同时增强大学生“村官”的实践操作能力，注重培养吸收学习型青年加入党组织，为基层党组织注入源头活水，在创建学习型党组织活动中强化基层堡垒作用。

（六）加强制度建设，建立长效机制

建设学习型党组织，关键是要把建立健全制度体系作为重要保障，把学习的“软任务”变成“硬约束”，做到用制度管学习、促学习，乡党委完善了领导班子学习制度、党员学习制度、先进群体学习制度，对学习的目标和任务进行量化、细化。规定每周二为领导班子学习日，每周五为干部职 5

工学习日，每月25号村党总支汇报本村学习情况。同时，乡党委把学习情况纳入个人考核，并作为评优评先的重要依据。要求各支部不定期地对党员学习情况进行检查、通报，对学习内容记录不全、不符合要求的，要求补记；对因出差未及时完成学习任务的，督促其进行补学，使每位党员保质保量地完成学习任务，确保学习教育收到实实在在的效果。

（七）以建党九十周年为契机，推进学习型党组织建设 今年是中国共产党建党九十周年，为回顾中国共产党九十年来走过的艰苦历程和光辉岁月，从而增强广大党员的党性修养、防腐抗腐能力以及全心全意为人民办实事、办好事的意识，乡党委组织开展了阅读一本好书、观看一部爱国电影、听取一堂党课、学习一位楷模、举办一场文艺活动、开展一次走访慰问、进行一次评选表彰的“七个一”活动。在系列活动开展过程中，党员就党的理论、历史、知识学习方面有了更进一步的加强。学习党史可以使党员从历史中汲取智慧和力量，是加强党的思想理论建设的重要手段，也是继承党的成功经验和优良传统的需要。自该活动启动以来，全乡各党组织及党员们积极响应，在乡内形成了良好的学习氛围。

三、取得的经验和成效

在学习型党组织建设活动中，乡党委以强化学习提高跨越发展的素质和本领，提高了统筹大局的决策力，提升了破解难题的创造力。

一是发展意识进一步强化。乡党委把十七届四中、五中全会精神，胡锦涛总书记“七一”讲话精神，县第十二次党代会精神以及余春桥副书记对推进县学习型党组织建设工作指示精神纳入学习的重点内容，通过学习，进一步深刻领会党在新时期的发展目标和发展战略的内涵，并与我乡的实际紧密结合起来。为此，我乡提出了要在全乡新的一轮发展中创先争优实现新跨越的发展目标和“民族文化兴乡、生物产业强乡、和谐稳定安乡”的发展战略。目前，全乡各级党组织和广大党员干部抓发展的意识明显增强，促进科学发展的热情进一步高涨。

二是经济工作得到强力推进。在学习中，乡党委对“发展是硬道理”这一科学论断有了更深刻的认识。为此，在实际工作中，我们以大项目建设为重点，全力推进经济工作、大项目建设。截至2010年底，全乡国民生产总值达到6400万元，农村经济总收入6872万元，社会固定资产投资达6800万元（工农电站技改扩容工程和扎子洛接待站建设后，将突破1.65亿元）。

三是民生问题得到改善。乡党委把为百姓解难题、办实事做为检验活动成果的重要标准，要求深入群众，深入实际，深入到全乡重点工程易出现不稳定因素的地方去，从代表和维护群众的合法利益的高度出发，切实解决动迁安置、就业保障、居住出行等与百姓息息相关的矛盾和问题，确保重点工程的推进和地区的社会稳定。每位党委班子成员都与8个村总支、6个机关支部结成对子，不定期地深入到联系单位 7

参与学习、讲党课，与干部一起调研，为群众解决实际困难，为群众解决实际问题数百件。2010共筹集机关支部党员爱心款12500元，在2011年“六一”节慰问活动中，为贫困少年儿童送上机关支部爱心款4000元；为2011年县理科高考状元陶华上献上机关支部爱心款3000元；积极响应县委、政府号召，有条有序开展了2011集中规模办学捐资助学活动，截止目前全乡共筹集捐款30661元。

四是工作作风进一步转变。在这次学习型党组织建设活动中，乡党委确立的目标是“提高素质，转变作风，促进工作”，把转变作风放在了突出的位置。把学习活动和转变作风有关的活动紧密结合起来，使其相互关联，互相促进。通过学习，广大党员干部对照本职工作，认真查找思想观念、服务意识、工作作风、办事效率、履行职责等方面存在的“庸、懒”现象和落实科学发展观等方面存在的突出问题。针对查摆出的问题，制定整改措施，转变工作作风，主动为农村发展服务，为人民群众服务，全乡上下形成了人人为发展环境做贡献的浓厚氛围。

在创建活动中，我乡圆满完成了既定目标，也取得了一定的成效，党的建设得到全面推进，各项事业在原有基础上迈出了更加坚实的一步，这些成绩的取得，是州委、州政府，县委、县政府正确领导的结果，是全乡各级干部农村党员群众共同努力的结果。在看到成绩的同时，也应该清醒地认识到，活动开展的过程中还存在不少困难和问题，主要表现为：个别农村支部书记文化水平偏低，一定程度上影响了该支部 8 的创建活动开展成效；基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用还没有充分发挥，对活动的推动作用不太明显；地域分散、流动党员、年老体弱的党员数量多，活动的参与人数和覆盖面窄。针对以上问题，我们将采取切实有力措施加以改进和克服。使活动更加圆满，成效更加明显。

四、下步打算

一是在学习内容的有效性上下功夫。注重提高学习质量，在学习内容上要拓宽、拓深。当前我乡党员的学习习惯已基本养成，但学习内容仍有局限性。各党（总）支部结合支部的职能，针对学习和工作中遇到的问题 “开方子”，保证学习的“疗效”。

二是在学习方式的创新性上下功夫。认真研究新形势下我乡党员构成的新特点、新变化，深入探索带有一般指导意义的特点和规律。从前一段建设学习型党组织工作开展情况分析，只有不断地创新学习方式，才能体现时代的特点、贴近党员的需求，创建活动才会真正取得实效。

三是在学习范围的全员性上下功夫。尽可能地扩大学习覆盖面，使更多的党员受教育。根据乡情，认真研究。一些新经济组织、新社会组织、流动人员中党员的学习问题。

四是在学习成果的实践性上下功夫。把学习到的宏观的指导思想、原则性的要求、理论知识与我乡的实际结合起来，用学习成果更多地解决发展中的问题。只有更多地付诸行动、付诸实践，才能实现科学发展，我们的工作才能赢得群众的认可。

五是在学习制度的规范性上下功夫。制定科学完善、可行性强的奖惩考评方法，增强考核激励的杠杆调节作用。将学习型党组织建设纳入对党组织考核的重要内容，制订出台考核办法，评选表彰一批学习型党组织建设先进党组织及先进个人，更好地激励各级党组织和广大党员在促进全乡经济社会发展中发挥更大的作用。

中共攀天阁乡委员会 〇一一年九月十五日

二

第四篇：杉木桥中心完小庆六一 活动方案

中国梦·祖国好·家乡美

————杉木桥中心完小庆“六一 ”活动方案

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。同时进一步丰富我校校园文化生活，展现我校学生的风采和精神风貌，推进校园精神文明建设。根据我校实际情况，特制定庆祝“六一”活动方案。活动主题：中国梦·祖国好·家乡美 活动总策划：郑志勇

策 划：李景富 龚举模 万美金 彭辉慈 卓凤青 熊涛 工 作 组：全体教师

活动时间：2014年5月4日—2014年5月30日 主要活动安排：

一、活动准备阶段（5月4日--5月29日）

1、广播站对“六一”儿童节介绍，宣传。

2、各班出一期庆“六一”黑板报。3、3--6年级排练合唱节目

二、活动实施阶段（5月30日）

（一）新队员入队仪式（5月30日上午）负责人：李景富 熊 涛 参加对象：一年级学生

活动内容及要求：（详细见该活动方案）

（二）“六一”表彰活动（5月30日上午）

1、优秀辅导员的表彰 负责人：龚举模

名额安排：每年级评各选一名共计六名。

2、优秀少先队员的表彰 负责人：熊涛

名额安排：每班推荐三人，少先大队部推荐五名。

（三）关爱“留守儿童”活动安排（5月30日上午）负责人：龚举模

由学校提供慰问品对留守儿童进行慰问、资助。

（四）“绿色歌曲”合唱比赛（5月30日上午）负责人：李景富 熊 涛 参加对象：三至六年级学生

活动内容及要求：（详细见该活动方案）

（五）教师趣味活动（6月2日晚）负责人：郑志勇 参加对象：全体教师

（六）游艺活动（5月30日下午或6月3日）

负责人：李景富 龚举模 万美金 彭辉慈 卓凤青参加对象：全体学生 地 点：学校操场

熊涛 活动内容及要求：（详细见该活动方案）

（七）庆“六一”班级活动（5月29日晚）负 责 人：各班班主任 参加对象：3--6年级学生 地 点：各班教室

活动内容及要求：

1、活动内容自定

2、符合主题、有一定的趣味性

3、认真组织，老师全程参与，学校组织检查

活动要求：

1、各项活动具体要求见附件。

2、各班班主任须高度重视班级学生的各项比赛，组织好本班学生参加各项活动，对他们提出具体要求，确保活动效果。

3、各项活动的负责人须认真阅读比赛方案，精心筹划和组织好学生的竞赛，注重实效，确保每项作品的质量。

4、各班班主任要积极、主动配合，做好学生积极参与活动的思想工作。活动程序：（2014年5月30日或6月3日）

1、入 场

2、升国旗

3、新队员入队仪式

4、优秀辅导员、优秀少先队员表彰

5、慰问贫困留守儿童

6、学校领导致词。

7、合唱比赛（上午完成）

8、教师活动（中午）

9、趣味游艺活动：（时间：下午 地点：在学校划分的各年级的区域里开展活动）

10、活动结束：（全体师生在操场集中，强调学生安全及校园卫生工作）

杉木桥镇中心完小

少先大队部 2014年5月

第五篇：报信完小庆六一活动总结

报信完全小学2016年 “庆六一”联谊活动总结

迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我校全体师生怀着愉快的心情，迎来了又一个“六·一”国际儿童节。5月31日，校园里人头簇动，欢声笑语不断，学校举行了隆重的“庆六·一”文艺汇演活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发儿童热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示儿童们的才华，度过了快乐的一天。现将活动总结如下：

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆“六·一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，使这次活动取得了较好的效果，受到了各位领导和全体师生的热烈欢迎。

活动当天，县地税局各位领导带着节日的问候和礼物来到学校，同全校师生一起庆祝全世界儿童的节日。

二、宣教结合，重视维权。

在活动开始之前，县地税局的领导向学生们开设了“纳税人学堂”，领导首先向学生们致以节日的问候，然后向学生们宣讲了什么是纳税人、税收的来源和用途，最后向学生们发出号召，希望学生们好好学习，早日成为社会主义事业的接班人。此次讲堂为学生们上了生动的一课，使学生知法懂法，从小在学生心中埋下一颗法律的种子。

三、道德讲堂传递力量

今天的活动在何校长的讲话中拉开序幕，接着县地税局的陈局长为全体师生送来祝福，表达了县地税局对我校的关心和祝愿。然后刘娇老师带领学生朗诵《弟子规》的开篇“入则孝”，同学们朗读地声音洪亮，声情并茂。通过朗诵让学生们懂得孝亲敬老，学会感恩。朗诵过后，学生们踊跃发言，畅谈感想，纷纷表示一定记住领导和老师的希望，从小学会感恩，孝敬亲人，敬爱老人，争做美德少年。最后，县地税局的领导们现场为每名学生捐赠了书包及其他学习用品。

四、文艺表演丰富多彩 通过开展庆祝“六·一”联谊活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。让学生过一个有意义、能回味的六一儿童节。同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果。

“六·一”文艺汇演节目丰富多彩，三句半《校园安全真重要》赢得了台下的阵阵掌声，舞蹈《我的好妈妈》展示了学生们活泼欢快的身影，留守儿童诗歌朗诵抒发了留守孩子们对父母的想念及对老师的感谢，舞蹈《加油歌》博得大家阵阵喝彩，一个个由师生精心编排的精彩节目搬上了舞台，将六一的欢乐气氛推向了高潮。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声，整个校园变得明媚和朝气蓬勃了。

可以说，活动的顺利开展离不开各级领导的支持，离不开全体师生的共同努力。今年的“六·一”，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。