棠村镇中心学校安全工作计划（本站推荐）

第一篇：棠村镇中心学校安全工作计划（本站推荐）

棠村镇中心学校

2011-2012学年度安全工作计划

一、指导思想

认真学习、全面贯彻上级党委政府和教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神，牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，充分认识保障少年儿童的安全，是学校教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。确立“增加设施经费投入，改善校园安全环境，培养学生良好行为习惯，增强学生自我保护能力”的安全工作方针，继续坚持“制度保证，重在预防”的安全工作思路，以更加扎实有效的工作，确保校园平安。

二、工作目标

1、进一步完善学校安全教育与管理制度，推动学校安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。

2、严防发生有学校责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生；力争在校学生犯罪率为“0”；学生非正常死亡率控制在“0”；学生事故出险率控制在3.5%以下，住院出险率在2%以下。

3、有食堂的学校进货要索票、索证率达100%；确保学校内食堂卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。

4、校方责任险投保率力争达到100％。

（5）学校在9月10日前要与学生家长签订安全责任书，与学生签订安全保证书。

三、工作措施

1、明确责任，落实安全工作制度。

（1）明确校长是学校安全工作的第一责任人。学校是安全工作的责任主体，有责任和义务为学生提供一个安全的学习和生活环境。校园安全工作实行学校一把手负责制，校长要亲自关注安全工作，切实把安全工作列入重要议事日程。1

（2）进一步增强严格执行安全工作制度的主动性。学校要健全以交通、饮食、校舍、消防、饮用水、住校生、安全保卫等安全管理员为骨干的学校安全管理网络，并认真组织安全管理员和全体教职工学习学校安全教育与管理的法律、法规和上级有关安全工作制度等学校各项安全管理教育制度。

（3）进一步完善学校安全预警机制。坚持每月召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、游泳、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、冬春季传染病等方面可能会出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练，确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态，扎实做好师生结对帮扶工作，并有针对性的落实有关措施。

（4）进一步完善安全教育与管理制度。学校要根据安全教育与管理的实际，健全学校体育活动与体育实施、体育器材的安全管理制度和学生饮食等方面的安全管理制度。

2、拓宽思路，确保安全教育到位。

（1）不断拓宽学校安全教育思路，坚持以三项竞赛作为载体，培养学生良好的习惯来抓安全，以丰富学生的生活来抓安全，以建立正常的教学秩序来抓安全，以形成良好的校风学风来抓安全。

（2）在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，同时继续做好楼梯转弯处的学生安全提示语。

（3）把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，保证每两周约有1个课时的安全教育时间，全面培养学生的安全意识。

3、加强培训，提高安全管理水平

学校要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理学校安全工作。

（1）学校安全工作领导小组定期召开会议（每学期2-3次），研究学校的安全教育管理工作，分析隐患、制订防范措施。重点研讨：一是学生上、放学路上的交通安全教育；二是校内活动安全教育；三是住校生的安全管理与教育；四是学生饮用水及饮食卫生的安全教育。

（2）安全教育培训要有层次性。对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。对安全管理员、广大教职工安全教育培训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和学校纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。

（2）安全培训内容要具有理论性。要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理。

（3）安全管理的方法指导要具有针对性。学校要根据平时的安全工作，分析总结学校安全工作中带有普遍性、规律性的问题。学校安全管理要突出制度的落实，突出教育与防范，突出细节管理，要将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。

4、注重整改，及时消除安全隐患。

安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平时，要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。

（1）提高警惕，预防校园侵害。一是切实做好安全保卫工作，健全外来人员登记制度，晚上值班教师、门卫要加强夜间巡查，严把校门关；二是切实做好住校生管理，严格执行学生就寝点名制度，严防住校生就寝后离校，严禁住校生亲友在学生宿舍借宿，把好房门关。

（2）加强食堂的卫生管理，严防食物中毒。从事食品工作人员必须持证上岗和先培训后上岗，学校领导要高度重视饮食安全。一是加强炊事人员的培训，提高炊事人员素质，确保饮食卫生安全；二是加强食品来源、储存、加工、去向的跟踪、登记等方面的管理，确保各个环节安全管理到位；三是严格饮食场

所的管理，食堂要有防蝇设施和生熟食品分开存放、洗涤蔬菜与肉类水槽分开等设施，采用隔墙烧火炉灶，食品切配烹饪区和烧火料隔离。学校食堂要严格控制非食堂工作人员入内，及时关门上锁，确保食堂安全。

（3）加强交通安全管理，教育学生要走好路，遵守交通规则，严格制止12周岁以下学生骑车，教育学生不骑机动车，组织好路队，教师按时护送到位。

（4）切实加强防溺水教育，杜绝溺水事故发生。一是摸清戏水学生情况，有针对性地重点教育；二是与家长密切联系，学校、家庭共同教育防范；三是加强学生课间及节假日防溺教育与管理。

（5）加强消防知识教育，在教学楼、仪器室、图书室、厨房、寝室等场所要配齐消防器材，并要求管理者和使用者要会使用。禁止小学生、幼儿呜放烟花爆竹，经常检查校园用电线路及用电器的安全，发现隐患立即排除。

（6）加强疾病预防教育，特别是传染病的预防。一是教育学生一律不准喝生水，学校尽力供应开水或学生自带饮用水；二是教育学生注意卫生及饮食安全，少吃零售，不吃变质、来历不明、无证无生产日期的食物；三是根据季节气候等特点，加大防病知识宣传教育，加强预防“非典”、流感、菌痢、禽流感、甲肝、乙脑、腮腺炎、红眼病等传染病的知识教育，开展卫生知识宣传教育，人人养成讲卫生的好习惯，抓好晨检和排查工作，发现学生身体不适的时采取相应的措施。

（7）建好心理咨询室和卫生室。学校要进一步加强心理咨询的管理，同时还要创造条件争取建卫生室。

（8）加强校内外活动的安全教育及管理。一是不准学生爬高，上下楼梯靠右行、转弯时不拥挤，不追人推人，不到有危险的地方；二是不玩有危险的游戏；三是在各项活动运动中，教师要精心组织，讲清要求，学生听从教师的领导。建立住校生安全管理网络，建立住校生信息卡，加强与家长的联系、沟通，建立路长、大小同学结对等措施。

（9）密切关注校舍设施安全。一是暴雨、大雪、冰冻、久旱雨后，注意观察墙体、石堪、护坡、水池等是否有新变化；二是加强狭窄的楼道、楼梯、高低不一的台阶、不标准的栏杆、不结实的楼梯扶手等的整改与管理，以防事故

发生；三是健全锅炉使用制度，锅炉工坚持先培训后上岗的原则，必须持证安全操作；四是注意观察和适时鉴定木质结构校舍、厕所木料的霉变状况，加强厕所的课间安全管理；五是注意主要通道的照明设施完好，注意教室、寝室等学习生活场所的通风，确保万无一失。

5、结合实际，扎实做好安全工作。

教师要根据学校的安全教育与管理计划，并按计划开展安全教育与管理的系列活动。安全问题与季节更换、气候变化、地理环境等条件密切相关，与周边学校安全事故、安全信息密切联系。在安全教育与管理过程中，要坚持正常性与阶段性工作结合、一般性与重点性工作结合，创造性的开展安全教育与管理工作，使学校安全教育与管理既能实行本校计划，又能全面贯彻落实上级的文件精神，真正把安全工作落到实处，抓出实效。

学校领导和广大教职工要切实担负起安全职责，对学校安全工作要“重视重视再重视，尽心尽心再尽心。”

教育工作者多一分责任，学生就会多一分安全；工作中多一分细心，学生就会多一分呵护。让我们以更加扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，共同为学生撑起一片安全的蓝天。

2011年9月1日

第二篇：棠村镇中心学校2016-2017学体育工作计划

棠村镇中心学校2016-2017学体育工作计划

一、指导思想：

认真贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，以省县体育工作意见为指导，以贯彻“两纲”精神和“有效教学”为中心，以“关爱学生、有效健身、形成特色”为主题，以“团结、愉快、向上”的团队为指引，以“轻负荷，高质量”的教学要求为前提，全面提高课堂教学效益和健身效益，全面提高全镇教师的专业化水平和学生的综合素质。

二、领导小组：

组 长：梁雪光 副组长：赵悦红

组 员：马志玺 崔晓明 张立付 杜 勇 梅 峰

三、工作重点和目标：

（一）提升全镇体育师资队伍、规范体育教学制度

由校长全面负责管理学校的各项体育工作，实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，落实好学校的各项体育常规工作。

1、从学校体育教育现状出发，完善体育管理机制，明确个人职责，为体育工作的开展铺平道路。

2、体育教师日常工作实施目标管理，注重体育教师日常培训工作，不断提高体育教师的业务水平。

（二）继续深入学习、理解“两纲”教育在体育教学中的渗透，注重教学经验的反思和总结。

（三）创设“阳光体育拓展运动”的课余体育健身环境，积极开展体育学科拓展活动，养成良好的锻炼习惯，提高体质健康水平。组织和开展足球兴趣练习，抓好课外体育活动的实施。课外活动是体育课的延伸，体育课外活动课按课程表做到有组织、有计划的落实。教师要认真备课、上课，教学内容一方面根据统一安排表，另一方面复习体育课的内容，教给学生身体锻炼的方法，养成锻炼的习惯。在教学过程中，教师要充分利用场地、器材。把“每天锻炼一小时”落实到实处，丰富学生课余生活

（四）落实好“一校一品”工作。各学校要根据学校的基本情况，开展好自己的特色项目，为进一步推动学校体育工作奠定坚实的基础。

（五）抓好校运动队的梯队建设和训练工作，为这学期的各项大联赛做好充分准备。

四、主要抓手： 以“有效教学”、“两纲教育”为指导思想，以课堂教学研究为重点，以单元计划为切入口，以课例、课题研究为载体，分析教学目标，设计教学方案，提高课堂教学能力。

五、主要工作及具体措施：

（一）优化师资、落实制度

1、积极参加省县级体育业务培训，学习与研讨最新教学理念，加强理论学习，认真总结教学经验，以理论来指导实践，为实践服务，提高理论水平。

2、进行课堂教学模式的进一步探讨和研究，学习先进的教学思想和理论，营造以学生为主体的课堂教学氛围，开展课题研究，促进研究能力不断提升

（二）落实快乐拓展日及长作业的实践研究，有效开展体育教学。

1、具体开展项目制定

2、长作业的设计及实施

（三）课堂教学力求实效，常规教学常抓不懈

1、开展体育学科德育课堂教学实践研究，努力提高体育课堂教学中如何渗透两纲。寻找教学“突破点”，形成“教学特色”。

2、课堂教学改进计划着力研究如何在教学目标、教学行为、教学过程、教学方法等方面进行改进，加强“三过程、两反思”的教学反思。

3、重视体育课安全问题

体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。上课前，应认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，应仔细观察学生的活动情况；在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。

4、加强校际联动，提高科研成果对体育课堂教学实践的指导力，继续规范教学五环节的实施，组织教师研讨并完成《体育与健身》学科课堂教学五环节基本规范撰写和“关键教育事件”案例分析研究，促进课堂教学的科学、有效开展。学习兄弟学校的教学理念，取长补短，促进教学进步。

（四）开展阳光体育运动

开展阳光体育运动，要进一步提高对体育的认识。学校将把开展阳光体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作方面，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。动员起来，组织起来，在全校掀起阳光体育运动的热潮，形成全员参与的群众性体育锻炼的良好风气。

1、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动。

2、开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合。配合体育课教学，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。

3、开展阳光体育运动，要加强组织领导。制订实施细则，领导和组织全国阳光体育运动的开展。

4、结合阳光体育运动，落实阳光集体跑的开展，安排专职人员带队，做好学生安全工作。进行科学训练，逐步形成特色传统。

六、具体工作安排： 九月份：

1．做好学校的学期、学年体育初步计划 2．集体备课

3、组织学生校操的学习十月份：

1．本学期田径阳光集体跑的活动计划、组队工作 2．运动员信息的统计、整理工作 十一月份：

1、参加教师培训：提高学科教研的针对性、有效性，不断提高教师专业化能力，全体教师进行足球项目培训、核心知识点梳理、考核。

2、制定家校开放日方案 十二月份：

1、组织开展全镇小学生乒乓球比赛

2、验收学校“一校一品”工作 一月份：

1．完成各项考核

2、填写表、卡、册。

3、结束工作 二月份：

1．做好学校的学期、学年体育初步计划 2．集体备课

3．学习理解“快乐拓展日”基础性课程及“长作业”设计的有关概念与计划的制定 三月份：

1．讨论、制定本学期教研组工作计划

2．参加项目组活动，制定教学五环节及具体事项

3．本学期田径、足球运动队及阳光集体跑的活动计划、组队工作 4．运动员信息的统计、整理工作

5、做好校园足球、科化足球比赛工作 四月份：

1．加强校际联动的校本教研，提高科研成果对体育课堂教学实践的指导力，继续规范教学五环节的实施，组织教师研讨并完成《体育与健身》学科课堂教学五环节基本规范撰写和“关键教育事件”案例分析研究，促进课堂教学的科学、有效开展。

2．参加教师培训：提高学科教研的针对性、有效性，不断提高教师专业化能力，全体教师进行篮球跳绳项目培训、核心知识点梳理、考核。

3、做好体质健康测试有关项目的测试

4、开展体育学科具体实施、完善 五月份：

1．开展体育学科“长作业”设计的研讨

2．继续参加区级校园足球、科化足球比赛和区“希望杯”运动会及阳光集体跑比赛 3．结束体质健康项目的测试，汇总数据，做好上报工作

4、组织开展校学生运动会 六月份： 1．数据上报

2、填写表、卡、册。

3、结束工作

第三篇：棠村镇中心学校2009年安全工作总结

棠村镇中心学校2009年安全工作总结

学校是社会文明和进步的象征，反映着一个地区文明程度和文化底蕴，作为教育工作者，我们始终努力使学校成为安全、文明、和谐、健康的成长环境。学校安全涉及千家万户，关系社会稳定。长期以来，我们始终绷紧着“安全”这根弦，把安全工作放在压倒一切工作的首位，警钟长鸣，常抓不懈，基本上保证了校园平安，多年来未发生一起安全事故，在强化学校安全工作中，我们主要做到了：

一、高度重视，认真落实各种安全规章制度，全方位设防。

学校领导对安全工作高度重视，在学校每周一次的行政例会上，“安全工作”基本上已成为了一项永恒的主题。校领导经常用八个字来告诫全校党员干部和教职工重视安全工作，就是“责任重大，如履薄冰”。并为此要求全校各部门和全体教职工做到“警钟长鸣，常抓不懈”。在校领导重视下，学校成立了党政一把手挂帅的“**乡中心学校安全工作领导小组”。自“4.02”特大交通事故发生以来，学校领导组织全体师生员工再次重温了“**乡中心学校安全工作管理制度”、“**乡中心学校班级安全工作责任制”、“**乡中心学校学生宿舍管理规定”、“**乡中心学校摩托车驾驶管理暂行规定”等一系列安全工作制度。

安全工作，重在预防。我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为六大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由值周教师负责每周对全体师生进行宣讲教育；二是饮食安全，由学校总务处负责；三是宿舍安全，由学校总务处及值周教师负责；四是电器和各项安全防护设施建设，由学校总务处负责；五是教学过程安全（包括体育运动、学科实验室操作等），由学校教导处负责；六是教室安全和学生安全教育，由学校教导处和各年级组负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如宿舍安全由学校总务处及值周教师负责，再分解到年级，年级分解到教学班，各班再分解到各具体宿舍，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防。

二、狠抓落实，不留漏洞，确保安全万无一失。

安全工作难在一贯坚持，安全事故多是出于麻痹大意。为了把学校安全工作落到实处，做到不留漏洞，我们主要采取了以下措施：

一是注重检查，从严要求。对六大块安全工作，学校坚持做到一月一小查，一季一大查、半年一小结，全年进行总结评比。针对当前严峻的安全形势，从2006年4月5日至4月8日中心学校分三个组分别对全乡14个学校（校点）进行了全面的安全检查，在检查中注意灭死角，不留漏洞，对检查中发现的问题实行责任追究制并立即整改。如我们在此次检查中，先后发现了部分学校路口没有交通安全警示牌，马上责令其学校领导及时制作、设置警示牌；发现部分学生宿舍用电线路老化，立即进行了更新改造；发现有少数电器开关不是市场品牌产品，立即要求进行了更换，学校从这一次检查出的问题中引起了重视，作出规定：凡是涉及到安全问题的设施如电器开关、插座、电线、灯具、实验和体育器材等等，必须使用市场上的名优品牌产品，严防假冒伪劣产品进入校园。对各个大块内的安全工作，学校则要求各责任部门落实更细致的检查措施，如总务处负责的宿舍安全，由值周教师进行一天一查，并进行每天检查记录，每月对全校宿舍进行一次评比，评出当月安全文明宿舍，颁发流动红旗。对学生食堂则设立学校领导轮流检查制度，随时检查，还建立了学生监督举报制度。二是树立安全第一思想，不断改进安全工作。当安全工作与学校其它工作有冲突时无条件地把安全放在第一位。如我校走读生往返学校，以前我们主要对其进行宣讲教育，“4.02”特大交通事故后，我们除了对走读生进行安全宣讲教育外，还责成班主任、值周教师对走读生回家和返校情况（如是否在路途中骑自行车，是否有下水洗澡等现象）进行定期不定期的检查；一师一校的校点要求教师每天接送学生。

三是努力拓宽宣传的空间和渠道，认真作好安全工作的教育、宣传：

1、各校利用每周的例会时间对教职工进行关于安全文件精神的传达、教育；

2、各校利用每周升降旗时间对全体师生员工进行安全工作宣传、教育；

3、利用主题班会，各班主任对本班学生进行安全（尤其是交通安全）宣传、教育；

4、利用黑板报、校园广播等宣传载体，进行安全工作的宣传，5、利用电影、VCD、网络等现代化手段对师生员工进行安全宣传、教育；

6、利用周末开讲座时间，邀请公安、司法、交警等有关职能部门的相关人士到学校为师生员工进行有关安全的宣传、教育；

7、自“4.02”特大交通事故以来，中心学校要

三、积极开展学生安全教育活动。

增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能，也是我校安全工作的一项重要内容。为此，我们除了要求教师在常规教育教学中渗透安全知识教育外，还通过各种途径积极开展了学生安全教育活动。其中，安全工作的宣传

教育重点是：

1、开展“五个一”森林放火宣传教育，教育学生不玩火、不放火；

2、加强交通安全知识的宣传教育，教育学生节假日往返途中注意乘车安全，不乘坐无证驾驶车辆，不乘坐车况不好的车辆，不乘坐不准载客的车辆，不乘坐超载的车辆，宣讲对车辆的识别知识；

3、开展食品卫生安全教育，正面引导学生不食用无证、不卫生的食品、食物等；

4、进行防溺水教育，教育学生不私自到校外游泳、洗澡；

5、开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生，严防疾病感染；

6、开展师生心理健康教育，教育师生珍爱生命、关爱他人、和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生。

四、认真开展了自检自查，及时排除各种安全隐患

我中心学校于“4.02”特大交通事故以后，一个星期之内组织了一次全中心学校的安全、卫生检查，尤其是交通安全是此次检查的重点内容。在检查过程中，我中心学校在安全、卫生工作上能与上级领导的要求保持一致，能从“三个代表”重要思想的高度，以对全体师生员工负责的态度做到学校安全切实落到实处，始终做到了学校的“安全事故无小事”。当然，在自检自查的过程中，也还存在一些亟待解决的安全问题，需要我们更进一步去改善和处理。例如，部分小学没有围墙，安全工作中的防盗就尤显艰难；**中学、**完小学校大门外的各种饮食摊点还需工商行政部门给予协助管理、规范；那软完小由于修建学校，给教育教学、安全管理带来极大的不便等。

通过此次检查，我中心学校领导根据各校实际存在的安全隐患，审时度势，提出并及时实施了整改意见、措施：

1、从今以后**中学学生不允许到校外购买早点，一律在学校食堂就餐，于早餐时间关闭学校大门；

2、一师一校的校点要求班主任对学生进行接送；

3、夏季来临，严禁学生在回家、返校途中下河洗澡、捞鱼摸虾；

4、不得乱食野果，严禁购买、食用无证、不洁食品、食物等；

5、严格各校食堂食品购买渠道，不购买过期、变质食品，严格执行食堂值周领导日监制度；

6、严禁学生私拉乱接电线，各校定期检修电路；

7、严禁学生上下楼梯推拉乱挤，并在**中学教学楼贴上“勿推挤，靠右行”的标语；

8、要求值周教师每周升降旗时间强调安全问题。

我校安全工作的扎实开展，为师生在校园的学习、生活提供了可靠的安全保障。为确保学生安全，我们将加强对学生的安全教育，同时采取相应的措施。总之，学校的安全工作任重而道远，需要我们做许多艰苦细致的工作，我们将一如既往地尽最大的努力把学校安全工作做好，同时希望上级及相关部门给予指导，支持和帮助，确保我校安全万无一失。

第四篇：棠村镇中心学校2011年安全工作总结

棠村镇中心学校2011年安全工作总结

一年来，中心学校以落实科学发展观、十七大精神和各级安全工作意见为指导，坚持“安全第一，预防为主，整治结合”的方针，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。坚决杜绝安全责任事故，加强交通教育、饮食安全教育、食堂卫生管理、教学活动安全教育、用电防火教育、防溺水教育、日常行为规范教育等，认真学习自护自救知识，强化校园周边综合治理，努力为广大师生创造一个和谐、平安的校园环境，确保学校教育教学工作的正常开展。

开展的工作和成绩

1、领导重视，全镇联动，齐抓共管，重在落实。安全工作是学校的高压线，碰不得，因此中心学校成立了安全工作领导组，中心学校校长任组长，常务副校长任副组长主抓中学安全工作，成教副校长任副组长主抓全镇小学安全工作，中小学都成立了安全工作领导小组，明确各成员工作职责，层层抓落实，确保安全工作落到实处。建立和完善安全管理制度，落实安全责任，对工作失职和造成安全事故的，将追究责任。定期和不定期开展安全检查工作，发现隐患立即采取有效措施予以排除，确保学校校园安全。加强门卫管理制度，做好校门口进出的登记工作，严禁闲杂人员进入校区。

2、完善安全资料建设，归类存档。

中心学校与各学校签订了安全目标责任书，学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。班主任还与学生家长签订了安全责任书、与学生签订了安全保证书，明确了家长应做的工作和应负的责任，做到职责明确，责任到人。建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。做到事事有人管，件件有记录。

3、开展经常性各类安全教育活动，效果明显。

在中心学校的领导下，各校安全工作领导小组开展了经常性各类安全教育活动：①利用录像、广播、板报等形式，对广大师生及员工进行安全教育，增强广大师生及员工的安全意识和自我保护意识。②加强饮食、饮水卫生教育，严把食品进出关，杜绝食物中毒的发生，防止病从口入。③加强对学生的交通安全教育，坚决不乘无牌、无证等不合格车辆，12周岁以下不准骑自行车，走路遵守交通规则。④搞好学校周边环境的综合治理，积极协调社区有关单位做好学校的安全保卫及周边秩序的维护工作，为师生创造一个优良的校园周边环境。⑤高温季节，加强防中暑教育，加强防溺水教育。⑥根据上级主管部门的要求，及时举行防震防灾紧急疏散演练。做到精心组织，制定预案，全校参与，确保演练的实效。

4、加强行政领导值周、教师护导制，开展经常性检查，实现安全工作正常化。建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。各校由主抓安全的领导负责，将安全保卫工作列入各班级的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

存在的问题及今后努力的方向：

千堵必有一疏，由于全镇各学校情况不一，在安全工作中还存在一定的问题：

1、学校的基础设施还存在老化或设置、布局不合理现象，在现有的财力基础上我们力争推旧建新。

2、个别学校领导、教师还存在侥幸心理。安全工作无小事，做到时时提醒。

3、社会闲散人员时常光顾校园，要求各学校严格门卫登记制度。

一年来，中心学校一直坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重要治本。”的方针，做足做好“防”的文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高3 安全防范意识的基础上，全镇各个学校每月都进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。由于长期坚持抓安全，学校已形成良好的氛围，师生安全意识明显增强，安全工作趋于正常化、制度化。

棠村镇中心学校 2011年12月25日

第五篇：棠村镇中心学校安全工作会议记录（定稿）

棠村镇中心学校安全工作会议记录 时间：2013年10月12日上午

地点：中心学校会议室

参加人员：小学校长

记 录 人：赵悦红

内容：

赵悦红：

1、学校监控排查，有问题的及时维修，保证正常使用；

2、安全工作演练（通知重点内容提示）；

3、交通路口标牌、减速带申报。

梁雪光：

1、完善安全档案；

2、落实安全目标管理责任制（各项责任书的签订）；

3、校园不能有空档（教师值班要安排科学）；

4、做好晨检（学生是否到校，如有及时联系；学生精神状况，如有及时采取措施。）

5、认真做好安全演练工作；

6、安全隐患排查报告一月两次，实行常规化；