校园安全保卫讲座

第一篇：校园安全保卫讲座

尊敬的各位领导、各位学员：

大家上午好！

我们今天相聚在中国的传统佳节里，相聚在一个既喜庆又祥和的日子，因为今天是正月初九，我想首先给大家拜个年，祝大家在新的一年里心想事成，万事如意！

我知道在座的各位都曾经有过辉煌的，难以忘怀的军旅生涯，你们在你们最年富力强的时候为了保家卫国流血流汗不怕牺牲，你们在最能锻炼人的绿色军营里锤炼过你们的青春岁月，而现在，各位战友，你们将走入一个新的角色，一切都将重新开始，你们将走进全县大大小小各个校园，去保卫孩子们、家长、教师、校园财产的安全，去做校园安全的守卫者、守护神！

曾经在军营里锤炼过的你们我相信在安保方面大家都有很好基础和基本素质。但到学校里去当校警，做安保工作却有着很多的特殊性和独特性。社会上有些人认为在学校里做安保工作是一件很简单、很轻松、无关紧要、谁都能做的事情，其实这样的想法可以说是大错特错了，学校安全工作是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。校园安全问题已成为社会各界关注的热点问题。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为中小学教育和管理的重要内容。

最近这些年，学生安全的状况并不容乐观，有多起让

全国震惊的校园血案，有因的踩踏而造成的群死群伤事件，有最近新闻频频播报的校车翻车撞车事故等等等等。（看图）

学生出了安全事故，对任何家庭来说都是灭顶之灾，对任何学校来说都是焦头烂额，后患无穷。所以说安全安保工作是学校工作的重中之重一点也不为过，而真正想要做好学校的安全守卫工作并是不一件容易的事情，而且随着社会的进步和发展，还有家长和学生的需求的不断提高，这份工作的专业性和科学性会越来越强，需要我们从业人员不断地在学习和实践中思考和总结，才能胜任这份工作，才能最大限度的保证校园的安全。

最为一名即将上岗的校园安保人员，首先我们要明白

校园安全包括哪些范围，也就是自己的工作范围有哪些，可能有一部分人会认为学校里的校警、安保人员只要管理好门房就够了，其实这是个很狭义的理解，校园安全包含的范围其实很广，我罗列了一些，大家手头也有一份我为大家准备的资料，你们可以对应着看一看：

1、自然灾害及意外偶发事件

2、校园暴力

3、两性关系

4、性骚扰与性侵害

5、毒品入侵

6、精神疾病学生的困扰

7、自我伤害

8、偷窃行为

9、学生抗争事件

10、其他事件（如逃学、辍学、校园行骗等）

影响校园安全的因素很多很复杂，我这里也罗列了一些，1、难以抗拒的天灾和偶发状况

2、学校管理的疏失

3、少数教师教育方式有待商榷

4、学生受各种影响而产生的极端表现等等。尤其现在社会的大环境并不好，整个社会弥漫着一股浓浓的浮躁、浮华、浮夸的风气，对孩子们的负面影响很大，他们对社会上一些成年人的效仿也会有一些安全隐患。（举例：高中生因打篮球斗殴事件）

校园安全维护目标及要领：

校园安全的维护目标以学校师生员工人身、财物及学校软、硬

件设施、设备等皆不能受干扰、损伤和破坏为最高原则。而且，任何人（性格）、事（室外活动、运动会）、时（上放学、课间）、地（工地、停车场）、物（厕所草酸、实验室试验品、教学器材）都会有不同的安全和危险指标。

学校安全的基本原则：

1、安全第一的原则

2、珍惜生命的原则

3、预防为主的原则

4、科学性的原则

5、协调治理的原则

6、尊重人性原则

7、分层负责原则 安全事故的预防与应对：

安全事故可以分为社会安全类、公共卫生类、意外伤害

类、自然灾害类和信息网络类等：

社会安全类事故的预防与应对：

恐怖袭击、财产盗窃、学生斗殴、校园抢劫、性侵害、自杀等

公共卫生类事故的预防与应对：

常见肠道疾病、呼吸道疾病、传染病、青春期疾病、吸烟酗酒吸毒、心理疾病等

意外伤害类事故的预防与应对：

道路交通安全、校园火灾事故、学校公用设施、学生运动伤害、溺水、踩踏等

自然灾害类事故的预防与应对：

地震、洪灾、泥石流等

信息网络类事故的预防与应对

学生沉溺网络、网络色情信息等

各位学员，因为时间的原因我今天只能和大家做一个短暂的交流，和大家交流中有不当之处还希望大家多多体谅和指正，再一次欢迎大家加入校园安全管理和保卫的这个队伍！我相信，我们学校的安全工作有了在座各位的加入，一定会让平安之歌在我们每一个校园内唱响！感谢大家的参与和倾听！谢谢。

第二篇：校园安全保卫

高校安全保卫工作

背景：本月3日晚上7时许，北京理工大学珠海学院一对情侣带着两台电脑在一偏僻的荔枝园谈恋爱，遭三名歹徒抢劫。男生叫女生拿着电脑快逃，然后留下来和歹徒进行激烈搏斗，被歹徒捅伤腹部，经抢救无效死亡。据称，女生听到这消息后当场就晕倒。据称，该男生是大一新生。

事后，该校将校园网关闭，惹学生不满。有学生在微博上说：“学校一出事……然后，就断网了……学校可以再幼稚点么，不知道有个东西叫手机，不知道现在微博客户端遍地都是么？”

也有学生担心是遭到报复。北理工珠海学院食堂**从上学期延续至今未解决。这三天有两三栋宿舍楼被盗，不见了十多部电脑、数千元现金及若干手机。现又发生抢劫，一波未平一波又起。但3日晚，珠海市公安局新闻发言人明确表示，校园抢劫是独立事件，未发现与其他事件有关联。目前，珠海市公安局正全力侦破此案。校方和政府相关部门正积极采取措施进一步加强校园安全，做好善后处理工作。

从我国各高校的安全保卫工作及其激励机制的实际出发，以了解高校安全保卫工作及其激励机制基本现状，探讨高校安全保卫工作及其激励机制中存在的主要困难和问题，为更好地进行高校安全保卫工作及其激励机制改革积累经验，以便更好地为教学服务，现为安全保卫工作及其激励机制状况进行分析探讨。

一、|经过调查了解和查相关资料，归纳得出以下信息：高校安全保卫工作机构配臵比较合理。大部分的高校保卫处或保卫部门下属都有科室建制，分工明确，机构设臵合理；而其余的高校机构设臵不够合理，主要表现为有保卫处或保卫部，而没有下属建制。保卫经费比较充足，技术防范装备方面做的较好；而少数规模较小的高校保卫经费严重不足，消防、治安技术防范设备几乎没有。工作任务重。人员不足，加班频繁。激励机制还有待于提高。很多保卫人员得过且过。目前，我国尚没有一部完整的法律、法规对高校保卫部门赋予相应的执法权。据了解，目前有95％的高校认为，只有在高校建臵公安机构，才能整治各校园及周边的治安环境。保卫人员对安全保卫工作及其激励机制认识不足。大部分校卫队员，不愿意把这项工作作为终身职业，认为这一职业没有前途。

二、探讨存在的一些问题

从以上情况来看，大多数高校安全保卫工作及其激励机制现状基本是好的，如：保卫机构的配臵合理，保卫经费比较充足，保卫人员文化素质和业务水平普遍较高等等，说明高校安全保卫工作得到了各方的大力支持。但同时也反映出了一些阻碍高校安全保卫工作发展的新问题，这表现在：高校安全保卫工作缺乏法律地位。因为自公安机构体制改革基本结束后，学校保卫部门不再具有执法权，且与公安部门在学校安全管理工作中的职权界定

不清。发生在校园内的各种治安问题，往往是保卫人员率先赶到第一现场调查、处理。保卫部门因为没有执法权，在处理特殊案件时，只能将其移交给辖区公安机关。而公安机关多数都距离高校较远，不能及时地赶到现场，且对高校的情况不是很熟悉，有时难免贻误战机，造成工作的被动和盲目。而保卫人员对一些案件的处臵，只能是欲管不行，欲罢不能，处境十分尴尬工作任务重。高校中保卫人员的数量远远低于规定比例。正常情况下，不少高校保卫人员除了完成每天8小时的工作以外，还要加班加点，继续工作。由于长期超负荷工作，除了难以照顾家庭以外，自己的身体也遭受劳累带来的伤害，对工作越来越力不从心。此外，由于社会上以及学校的部分领导同志对保卫工作重视不够，致使一些年轻有为的保卫人员不愿再做安全保卫工作，一旦有合适机会便离开保卫部门。工作风险大、困难多、易得罪人。高校的保卫工作实际上就是与罪犯、犯罪嫌疑人及校内违法违纪现象作斗争，保护学校利益和师生员工的人身财产安全。但实际情况是，对校外人员入校滋事作案的，由于保卫干部没有执法权力，不能依法管理，对校内的师生员工违法违纪的，不能按规定去管理，担心在日后的其他工作中会得到相应的“回报”。保卫人员待遇偏低。这主要表现在三个方面：一是保卫人员职务升迁慢。从目前实际情况来看，保卫人员最多能升到科级干部，提升到处长、副处长层面的很难，提拔到其他部门或院、系的机会则更少。二是职称评聘问题。目前尚有〃部分保卫人员的职称评聘问题未能解决，直接影响了他们的政治、生活待遇，这也是长期以来困扰高校保卫队伍建设的一个难题。三是被聘请的一部分保卫人员的工资待遇偏低，工作中看不到上进的方向。据不完全统计，他们平均每年跳槽出走人员就有35％至40％，他们是最不稳定、流动性最大的人群队伍中的一支。由于这一原因，他们不思上进，甚至还会作出一些违反法律规定及社会道德的行为。

由于上述问题的存在，应该尽早明确保卫机构具有安全管理执法主体的地位。同时，在机制上给予保卫人员适当的上升空间，提高他们的待遇，从而缓解他们的工作压力和解除他们对现状的担忧。通过采取一些适当的措施，高校安全保卫人员工作的积极性和进取精神将会被极大地调动出来。

三、对策和建议

本人认为，做好高校安全保卫工作必须从以下方面着手。认真学习十七大文件、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，加强高校安全保卫工作人员的思想政治教育。坚持正面教育和以人为本的理念，以理服人。关心保卫人员的疾苦，解决他们的实际困难，真正让他们体会到组织的关心和集体的温暖，从而激发保卫人员的工作积极性。培养保卫专业技术人才，适应高校保卫工作的发展需要。我们知道。在科学技术不断发展的今天，犯罪分子作案的手段越来越呈现高科技化、高智能化趋势，用传统的防范和一般的技侦手段来对付这种智能化、反技术侦察的违法犯罪显然已不见效。因此，各高校的保卫人员要强化自身教育，发挥现有的优势和作用，同时，要大力培养高校保卫专业技术人才，促进保卫队伍整体素质的全面

提高。用科学发展观指导高校安全保卫工作。创建和谐校园，努力做好安全保卫工作中的“五个统筹”：即统筹严格管理与文明服务的关系；统筹打击与防范的关系；统筹阶段集中整治与常态长效管理的关系；统筹工作实践与管理创新的关系；统筹政保、治安、消防、交通秩序全面发展的关系。高校安全保卫工作要进一步深化内部管理体制改革，明确岗位责任制，建立高校安全保卫工作目标管理体系，量化细化后层层分解落实到各个部门，落实到具体责任人，以一种强大的监督措施和奖惩制度，促使每一位高校安全保卫工作者全心全意地投入到自己的工作中，并从骨子里改变以往自己的一些不适当行为。加强各高校保卫队伍的建设，严格管理，明确领导责任制度；加大对保卫经费的投入，把各种先进的治安防范设备运用到安全保卫工作中。加强服务形象建设，深入持久地开展“文明服务窗口单位”和“安全文明校园”创建活动。

7编写安全教育教材，使其成为学生必修的基础课之一，提高学生应对突发事件的能力，使学生在面对突发事件时，知道如何去处理，以此减轻高校保卫工作的负担。定期开展国际、国内形势教育以及国家一些有关政策的教育。加强与引导广大师生，让他们对国内外的重大问题有一个正确的认识与了解

09本侦三 李兴民200901140314

第三篇：校园安全讲座

校园安全讲座

老师们，同学们：

大家好！今天我们举行师生集会，主要是加强安全教育，增强全校师生的安全意识，进一步规范我们的言行表现，加强学校安全文明建设，树立文明校风。我在此就规范言行表现，加强学校安全文明建设作简要发言。

一、遵守学校纪律，勤奋学习，努力探索，争做一个优秀的学生。绝大多数学生在纪律上严格要求自己，做到有错就改，学习认真，上课专心，学习上取得了明显的进步。但还有个别的学生对学习不够重视，上课不认真，有的仍然违反学校纪律，主要表现在几个方面：

1）有骂人、打架的现象存在。打架或骂人是违反学生守则的行为，作为一名学生，我们不光要学习技术知识，更要学习做人的道理。我们不能张口就骂人，更不能因一点小事就愤愤不平，出手打人，更有人不知过错，添油加醋，致使家长到学校无理取闹，责怪我们的老师不负责，有的学生竟然想殴打我们的老师，不尊重师长。作为一个学生，已具备一定的知识和能力，对待问题要用合法的手段去解决，要讲道理，按程序办事，遇到不能解决的事，应该向班主任反应，寻求学校帮助解决。

2）有的学生迟到、无故缺习。天气冷了，我们有的同学不按时起床，造成上课迟到，有的因小事随意缺课，影响学习。天气渐冷，我们要注意添加衣服，保持身体健康，愉快地学习。我们应该严格遵守学校纪律，努力学习，勤思考，尊敬师长，孝敬父母，做到待人有礼貌。

二、加强安全知识教育，增强安全意识，共建平安校园

为了加强安全教育，增强安全意识，我们学校根据各级领导的指示，并结合学校实际情况，做了大量工作。我们安排一周一次的安全课，对校内的校舍和教学设施等进行一月一次安全检查，及时排除存在的安全隐患，签订好安全目标责任书，把安全责任落到实处等工作。今天，我们又请来辖区派出所领导来学校讲解安全与法制，把安全知识深入人心。在此，我就不再重复。当前我们安全工作要重视以下几个方面：

1）食品卫生疾病防控安全：我们要求学生在校内进餐，注意饮食安全。不买过期的变质食品，不买无包装的食品，不买“三无产品”，勤俭节约，讲究饮食卫生；有病要及时报告班主任，请班主任帮助，及时送医院治疗，防止疾病的传染。严禁私自到个体医生处诊治。

2）交通、上下楼梯安全：我们无论乘车、上下楼梯，要做到不拥挤，依次前行，楼梯上下各走各的右边，避免冲撞。集体活动班主任老师人亲临指挥，先上后下，避免拥挤，要按照集体活动预案进行。

3）用火，用电安全：学校严禁私拉乱接电线，全体学生和值勤的老师要注意观察，发现情况，即时汇报，及时处理。

4）宿舍安全：学生必须按照学校规定的时间作息，按时就寝，不得随意留宿他人，不与校外人员频繁交往，不拉帮结派，打架斗殴，不请外校人员解决校内纠纷。

5）不许带刀具玩具枪，有毒爆炸物品等进入校园：我们全校师生要行动起来，以安全管理条例衡量我们的言行表现，彻底铲除不良行为习惯及其表现，共创一个平安校园。

三、爱清洁，讲卫生，共同创建一个良好的学习环境

我们作为一名学生，应爱清洁，讲卫生，以利于我们身体健康，愉快地成长。我们应该做到勤洗手，勤洗澡，勤换衣服，注意饮食卫生，不饮劣质饮料，不买劣质食品。

我们在搞好个人卫生的同时，还应该搞好集体卫生，打扫好教室，寝室，公区的清洁卫生。近段时间我们有的班级打扫得较好，只是我们住校生寝室还不够清洁，宿舍不许乱倒垃圾和生活用水。

同学们，我们全校师生共同努力，共同营造一个优美的学习和生活环境，共同创建一个平安的校园。请记住：母校的光荣也是我们大家的光荣。谢谢大家！！

第四篇：校园安全保卫方案

校园安全保卫方案

为切实加强学校安全保卫工作，确保学校财产和师生生命安全，维护学校正常的教学秩序，创建平安和谐校园，特制定本方案。

一、指导思想

以上级党委政府及教育主管部门关于进一步做好安全工作会议精神为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保安全、维稳定”为主题，防控我校发生重大事故，防控不和谐因素，促进我校教育教学工作的顺利开展和构建平安和谐校园的创建，确保学校一方的平安。

二、工作目标

以预防重大事故为重心，以学校校园为重点，进一步深入检查、摸清学校各类事故隐患情况，不断加大对事故隐患的整改力度，采取有效措施，彻底整改学校各类重大事故隐患，进一步加强学校重点要害部位监控工作，坚决杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。

三、组织机构及成员分工：

（一）组织机构：

成立学校安保工作领导小组，由下列同志组成： 组

长：谭长红

成员：金代敏、龙 浩、谭万彬、秦 学、徐忠令、吴文祥 下设学校保卫科和学校护校队，由下列同志组成：

保卫科科长：金代敏 护校队队长：刘浩

护校队成员：翁发磊

郑艳锦

牛维明

李作娇 周春凤

余 情 卢 军 李 军 彭 聪 杨 蕾

陈春梅

安全保卫工作领导小组和保卫科职责：

1、研究制定学校的安全工作方案，组织方案的实施。健全、完善突发事件应急预案和安全工作管理规章制度。

2、指导监督安全工作方案和计划的落实。

3、定期研究学校安全工作，制定整改措施，组织开展安全工作大检查。

4、如遇重大安全事故和突发事件，在校长领导下，组织开展应急求（救）援工作。

5、成立由全体教职工组成的学校安保值日巡逻队，实行上学前到放学时这一时段的校园安保巡逻（具体安保值日巡逻队安排另见教师值班安排表）。

（二）落实责任制，明确职责和分工

校长和分管副校长对学校安全及保卫工作负全责，日常具体工作由教导处、总务处（保卫处）、德育办归口负责。

各口负责主要分工及职责任务：

学生处主要负责学生安全教育、班级安全管理、疾病的防治、安全管理业务档案等。主要职责任务是：（1）、指导班级安全管理工作，负责学生安全的宣

传教育工作。重点抓好交通安全教育、人身安全教育和预防未成年人犯罪教育；（2）、指导班主任搞好学生安全工作。坚持学生考勤制度，严格掌握学生的出、缺勤情况，严防学生擅自离校和逃课。对擅自离校逃课的学生，要及时寻找并与家长联系，防止意外事故发生。重视卫生清扫和劳动中的安全工作，加强保护和防范措施；（3）、负责学生早晨到校、课间、放学时间的管理，严肃校规校纪，杜绝学生违反纪律象发生；（4）、抓好后进生的教育转化工作。处理好学生中发生的矛盾，防止打架伤人事情发生，制止校外不良人员对学校的滋扰；（5）、负责学校大型活动的组织和安全工作。开展突发事件应急演练等。（6）、要确保安全法制课的开设，规范安全法制课的管理，加大安全工作的宣传。（7）、对学生开展卫生健康和心理健康的知识教育指导。（8）、加强对学生疾病、流行病的监控预防教育，尤其是传染性疾病要早发现、早隔离、早处置。（9）、每月认真填写《学校安全隐患排查整治月报台账》，及时登记、上报安检情况；（10）、抓好安全档案资料的收档整理。

后勤主要负责校舍及财产安全、食品卫生安全、门卫安全管理等。主要职责和任务是：（1）、校舍安全。校舍墙面、校园围墙、屋檐是否有脱落；内墙是否变形、裂缝；门窗、灯具是否牢固；电源开关插座是否破损；安全通道是否畅通；楼梯扶手是否牢固；围墙是否倾斜。要检查到位，处理到位。维护用水（含饮用水）设备。（2）、校舍消防安全。严格管理火源、电源、易燃易爆和有害物品，配齐消防器材，保证器材的正常使用，疏散通道的畅通。（3）、学校护校防盗安全。对学校重点部位，如远教室、办公室、实验室、图书室、体育器材室要加强防盗措施。（4）、学生食品安全。严格执行国家食品安全条例，加强对学校小卖部、食堂的监管，对供应食品进行卫生安全监督和检查，严把入口关。（5）、严格门卫管理，做到不脱岗，确保学生在校期间2名保安在岗。严格执行来人来访登记制度，决不轻易放入一个外来人员，本校师生在上课期间进出校园必须登记。

教务处主要负责各功能室、电教设备以及教学安全。主要职责和任务是：（1）、加强教师办公室的管理，保证正常办公，加强课堂教学管理，严肃课堂纪律，妥善处理教学中出现的矛盾和可能出现的突发事件，维护课堂正常的教学秩序。（2）、加强体育课及活动课管理。严格执行教学计划，课前学生要充分做好准备活动，指导学生动作技巧要规范正确，对难度较大的动作要有保护措施，对对抗性较大和危险性较大的体育项目，教师要亲自组织并事先做好防范工作。教学中教师要掌握每名学生的身体状况和病情病史，因人而异，开展教学。活动课必须做到有专人看管，坚决杜绝“放羊”现象。（3）、加强实验课（室）管理。对实验室仪器设备要经常进行安全检查，发现问题及时进行处理，确保仪器设备安全运行和使用。重点是电源、有毒有害药品的保管和易燃易爆物品的保管等。具体教学中，要严格按实验规程和要求进行。向学生讲清步骤、程序、操作规程和注意事项，并对可能出现的问题做好事先防范，防止意外事故发生。对管理不善，指导不准，安全措施不善造成事故的，要追究教师的责任。

四、安全保卫工作预案

（一）、安全事故基本处置办法

1、发现时首先要设法阻止事态发展，2、应及时送受伤害者就医。

3、及时通知班主任、学校相关领导和家长。

4、迅速了解事故原因，并做好有关笔录工作。

事态较严重，学校要迅速组成现场指挥机构，可分指挥组、联络组、疏散组、抢救组、现场保卫组、后勤保障组、事件调查处理组等，分工负责，高效处置。较大事故发生时，首要考虑的是疏散师生。疏散时坚持先学生后教师、先妇女后男士、先小孩后大人的原则。

事件发生后，可以采取新闻发布会的形式，及时向外公布事件真相和处理的进展情况。各类人员不得以个人名义向外扩散消息，更不得进行渲染和夸大；如有新闻媒体要求采访，必须要让对方出示有效证件并经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访。

（二）、食物中毒应急预案

1、报告学校安全工作领导小组。

2、将中毒者速送就近医院，无法处理时及时送往区、巿医院或报120。

3、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。

4、保护事故现场，封存现有食物，做好食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，要积极配合有关部门进行工作。

5、做好家长、家属的工作。

6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。详细写清事故报告，如实上报。

（三）、火灾应急预案

1、发生火险时应及时扑灭，使火险消灭在萌芽状态。

2、如不能及时扑灭，要立即报告值班领导，并通知周围的教职员工共同救火。

3、楼内发生火灾时应立即打开所有门窗和应急灯，并考虑切断电源，避免继发性危害。组织学生疏散

4、紧急组织学生疏散，并第一时间通知值班人员和学校干部，并视情况决定是否拨打119和120。

5、火灾事故发生时最重要的原则是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。

6、原则上不组织学生参加灭火。

（四）、交通事故应急预案

1、发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。

2、保护好事故现场以及重要物品、证据。

3、迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、教育局报告。

4、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。

5、做好家长、家属的工作。

（五）、治安问题应急预案

1、获得事件信息的任何人视情况第一时间向值班主任或单位领导报告，情况严重同时打110报警。

2、迅速把所有学生和无关人员进行疏散。

3、如有受伤的学生要及时送到就近医院治疗。就近医院不能治疗的，及时送区、巿或拨打120。

4、若是校外犯罪分子侵袭学生，相关人员要迅速集结，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，为援助赢得时间。

5、若对方手中有器械，应首先设法收缴斗殴器械。

6、若是学校内学生斗殴，由学校分管领导、班主任、保卫人员等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。

7、对外校学生，应与学生就读的学校联系。

8、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。

五、强化安全工作措施：

1、进一步开展好安全思想教育，牢固树立“安全第一”的思想意识，警钟长鸣，常抓不懈。

2、落实责任追究制度，安全工作层层负责制。

安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，做到认识到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任。

第五篇：校园安全保卫制度

校园安全保卫管理制度

为了确保全校师生员工的在校安全，特制定以下保卫管理制度。

一、领导小组

学校成立安全工作领导小组，负责对学校安全工作的领导。分管部门具体组织实施，定期检查，并收集和健全工作资料台账。

二、校园保卫

校园保卫由学校政教处的保卫科组织实施。

1．强化门卫值班制，来访登记，阻止闲人随意进入校园，阻止学生上学期间擅自走出校门。

2．坚持门卫凭牌凭条对车辆及大件贵重物品放行制度。3．严禁学生携带管制刀具、危险器具、有毒物品进入校园。4．学校保卫人员及值日教师校园巡逻，观察人员动态，检查门窗关锁情况，及时发现、处置突发事件及安全隐患。

三、建筑及设施安全

校园建筑及设施安全工作，由学校总务处负责组织实施。1.定期对学校楼房或建筑物（包括结构、门窗及外墙装饰物、悬挂物等）进行巡视检查，以防跨踏脱落造成事故。

2.巡视基建、装修及其他施工现场周边，及时发现并协调排除可能给周边人群造成安全事故的隐患。

3．巡视校树、围栏、围墙，及时发现及处置安全隐患。

四、教学设施安全 教学设施，包括体育活动等室外设施设备、教室及实训实验室等室内教学设施设备两大部分。室外教学设施设备安全由总务处负责组织实施，室内教学设施设备安全由相关专业部负责组织实施。主要是预防设施设备对人员造成的伤害及设施设备自身的安全。

1．教学设施设备安全，要坚持定期检查与平时观察相结合，及时处理隐患，建立检查处理的记录。主要检查内容是：

（1）物件放置的稳定性。（2）运行部件的可靠性。（3）电器设备漏电保护的有效性。（4）易燃易暴物品防火措施的有效性。（5）有毒药品安全存放的有效性。（6）门窗及关锁的牢固性等。

2．要对师生进行安全教育，树立防犯意识，严守操作规程，爱护设施设备。

五、饮水卫生安全

为了维护学校稳定,确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康,保障学校各项工作的顺利进行,特制定学校饮水卫生安全管理制度。1.学校保证提供合格的饮用水的设施，为学生提供充足、安全、卫生的饮用水。

2．教育学生养成良好卫生习惯。坚持喝开水，不喝生水。学校及有关管理人员要经常检查学生的饮水情况，防止疾病发生。3．参加社会实践劳动实习时，选用符合卫生标准的水源饮用和净化水源后饮用。

需购买桶装饮用水时，要到持有“卫生许可证”的生产企业采购桶装饮用水。定期索取检验合格证或化验单、卫生许可证复印件。对桶装水进行严格的感官检查（包括桶内水是否有杂质，是否混浊，有无沉淀物，封装是否严密，外体是否清洁等）。采购的桶装水应贮存在阴凉、干燥、通风的库房内，严禁露天堆放、日晒、雨淋或靠近热源，并放置在距地面10CM和材料上，严禁与有毒、有害、有腐蚀性、易挥发或有异物的物质同库贮存。

4．学校加强饮水安全卫生工作的管理,落实有效措施,责任到人。从事供水管理的人员，必须持有健康证和卫生知识培训合格证方可上岗工作。

六、食品卫生安全

为切实搞好学校食品卫生安全管理工作，从源头防止食物中毒，食源性疾病、经水源传染疾病等突发公共卫生事件的发生，为学校师生营造一个安全、卫生的环境，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等有关规定，结合学校实际，特制定本管理制度。

1、总则

1.积极配合、主动接受教育、卫生行政部门对学校卫生的监督检查，对教育、卫生行政部门提出的意见和建议，及时采取措施进行整改。2.建立食品中毒或其它食源性疾患等突发事件应急处理机制，如发生上述事件，立即停止经营活动，并向学校和教育行政部门、卫生部门报告，不得缓报、瞒报、漏报。

3.实行事故责任追查制度。事故责任追查做到“四不放过”，即事故原因未查清不放过，事故整改措施未落实不放过，事故责任人未受处理不放过，教师、学生未受教育不放过。

2、学校卫生管理要求

（一）组织机构

1.成立以校长为第一责任人的学校卫生安全领导小组： 组 长： 校长 副组长：后勤副校长 责任人：总务处分管副主任

成员：校医、食品卫生管理员、食堂岗位责任人、卫生监督员

（二）工作职责 1.领导小组职责

（1）负责选择配备专职或者兼职的食品卫生管理人员，负责落实食堂卫生管理。

（2）负责制订学校食物中毒应急处置预案，建立健全学校卫生安全管理制度，食堂不能对外承包，学校必须把食品卫生安全作为学校的重要工作指标。

（3）负责学校食堂建立卫生管理规章制度及岗位责任制度，相关的卫生管理条款应在用餐场所公示，接受用餐者的监督。（4）督促学校食堂建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保师生用餐的卫生与安全。

（5）负责制订从业人员培训计划，并定期进行培训，同时应加强对学生饮食卫生和营养卫生的教育，科学引导学生注意平衡膳食，保障营养供给，教育学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭、食品，不食用来历不明的可疑食物。

（6）学校加强对食堂卫生的督促检查，学校食堂卫生管理小组，有专人每天深入食堂检查一次以上，具体负责人要餐餐检查，确保师生用餐的卫生安全。

（7）学校要积极配合，主动接受教育卫生行政部门的卫生监督。2.食品卫生管理员职责

（1）组织本单位从业人员的卫生法律和卫生知识培训。（2）拟定本单位的食品卫生管理制度，并对管理制度的执行情况进行日常督促检查。

（3）每日检查食品生产经营过程的卫生状况，及时纠正不符合卫生操作规范的行为，并提出处理意见。

（4）每天抽查原料或成品索证情况，查验标签与货物是否相符，并提出是否需要进一步检验确证。

（5）对学校食堂的食品的留样工作进行经常性检查。（6）对收回、退还的不合格食品进行记录，并记录销毁等处理数量、时间、方式和流向等。（7）对从业人员的健康状况进行登记和管理，每年组织从业人员进行健康检查，落实患有有碍食品卫生的疾病或病症者调离相关岗位。

（8）向教育卫生行政部门报告该单位存在的食品卫生问题及改进情况，负责按要求报告食物中毒和食品污染事故，并协助调查处理。

（9）建立食品卫生管理档案，保存各种检查记录。

（10）接受和配合市卫生监督员对本单位的食品卫生进行监督检查，提供有关食品卫生管理的情况，并督促落实卫生监督意见。

（11）发现生产加工经营过程中存在影响食品卫生的问题时，应当立即向本单位负责人报告，并提出改进措施、实施时间和完成时限等意见。

（12）根据本单位食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向本单位负责人提出奖励和惩处建议。

（13）其他食品卫生管理职责。3.岗位责任人职责

（1）组织本岗位从业人员的卫生法律和卫生知识培训。（2）对管理制度的执行情况进行日常督促检查。

（3）每日检查食品生产经营过程的卫生状况，及时纠正不符合卫生操作规范的行为，并提出处理意见。

（4）接受和配合卫生管理员对本岗位的食品卫生进行监督检查，提供有关食品卫生管理的情况，并督促落实卫生监督意见。（5）根据本岗位食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向本单位负责人提出奖励和惩处建议。

（三）必须具备的条件

1.食堂从业人员必须经培训合格才可上岗，有健康证，并随时保持个人衣帽、仪表整洁。

2.食堂操作间设施布局合理，生熟分开，标志明显，餐具存放整齐，密闭保存。

3.采购食品符合卫生标准，有检验证明，有冷藏冷冻设施。库房整洁通风，防鼠设施齐全，原料摆放整齐，标志明显，物品分类分架存放。

4.食品原料及食品添加剂符合规定，定型包装食品有厂名、厂址、生产日期、保存

期，无超过保存期或腐败变质食品。用于原料半成品、成品的容器、用具，分开使用，定位保洁。

5.餐具消毒设施必须监测合格、符合要求，并正常运转，有专人负责餐饮具消毒并熟练掌握操作规程。

6.环境整洁卫生，有防鼠、防蝇、防尘设施。

7.餐厅店堂整洁卫生，摆台餐具符合卫生要求。顾客自取味料符合卫生要求，销售直接入口食品有专用工具。

8.有卫生许可证并进行年审，有专人分管食品卫生工作，并经常检查。

（四）加工过程的卫生要求 1.严格杜绝用腐败变质及其它不符合卫生要求的食品及其原料加工食品的行为。

2.粗加工过程中动物性食品与植物性食品必须分开存放。3.用于原料、半成品、成品的工具不得混用，保持清洁。加工后的原料、半成品、成品存放，符合卫生要求，防止交叉污染。

4.食物没有烧熟煮透不得食用。隔餐隔夜的熟制品食用前必须充分加热，加热不彻底的严禁食用。

5.不得出售感观异常或变质食物。

七、用电安全

1、人人都要有安全用电的意识：即安全用电，人人有责；

2、每个人都有责任保护学校电气设施的完好。

3、为了保证用电安全，各班（宿舍）的电器设施如有损坏，一定要及时报告总务处或水电维修组，并保护好现场，总务处安排维修组派员处理，其他人员不得私自处理。

4、当人的手湿或潮湿天气时，不要触摸开关、插座等用电设施，以免造成触电事故发生。

5、不准在教室（宿舍）内及楼道踢球、打球或打闹，以免损坏电气设备或损坏其它公物。

6、任何人都不得在教室（宿舍）内，私接电线和电器设备，若经教育后不改的报请学校作严肃处理。

7、不准用手去触摸拉扯电源线，不得挂凉物品在电源线上，以免损坏电线及出现触电事故。

八、校园消防

校园消防安全工作，由学校政教处、保卫科、总务处具体组织实施《南宁市第一职业技术学校消防安全管理制度 》。