南园小学安全卫生工作实施方案

第一篇：南园小学安全卫生工作实施方案

南园小学安全卫生工作实施方案

为进一步提高我校安全卫生的意识和水平，保障每一位学生的健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法规的要求，根据上级文件和会议精神，结合我校实际，特制订我校安全卫生工作实施方案。

一、充分认识到做好安全卫生工作的意义

学校安全卫生工作是一项重要的基础性工作。我校各部门、各年级要提高对学校安全卫生工作的认识，从保障青少年学生身体健康和生命安全、保证学校正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰巨行和长期性。

学校只有做好了安全卫生工作，师生才能健康的身体，才能有清洁、卫生和安全的学习、工作和生活环境，学校才能更好更快、更和谐的发展。

二、学校成立安全卫生工作领导小组

组长：王智

副组长：杨毅 牛建勇

成员：任少山 李立艳 涂访 黄喜芝

樊芳 王金红 刘锋

学校安全卫生工作领导小组全面负责学校安全卫生工作，领导、组织和协调各科室、年级组的工作，以在全校范围内形成有效的安全卫生网络。

三、做好安全卫生工作的具体措施

1.完善并严格执行安全卫生工作制度。总务处、保卫科、教务处、政教处等部门要进一步完善卫生工作和安全工作制度，并在实际工作中严格执行，以确保安全卫生工作的圆满完成。

2、做好卫生知识和安全知识教育。通过广播、主题班会、校医卫生讲座、宣传板报和厨窗等开展健康教育和交通安全教育，普及饮

食安全卫生知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯和自我保护的安全意识。

3、切实加强保卫工作。保卫科要根据分工，做好值班保卫工作，门卫要严把进人关，非本校人员进校要做好登记工作，严禁闲杂人员随意出入校园。

4、加强周边环境治理。保卫处要配合北城派出所、工商和社区等部门做好学校周边环境治理。

5、切实加强监督管理。相关负责人、部门领导和具体工作人员要采取有力措施，切实加强对学校安全卫生工作的监管，落实各项安全卫生管理措施，不断提高管理水平。

6、开展安全卫生月活动。3月21日至4月20日，我校开展安全卫生月活动，校办公室、总务处、政教处要定期对卫生进行检查，月底对班级、年级和科室进行安全卫生工作大评比，表扬先进，批评落后。

四、安全卫生工作实行责任制

1、我校对安全卫生工作实行一把手负总责的制度，校长为安全卫生的第一责任人，分管校级领导和科室负责人为主要责任人，层层落实岗位责任，分工协作，各尽其职，在各个岗位和各个操作环节都要责任到人，坚决做到“谁主管、谁负责”。层层签定责任书，年级签到班主任、任课教师。

2、学校安全卫生工作由杨毅副校长主抓，各班班主任等协助，班主任具体抓好落实工作。

学校的安全卫生工作为学校工作的重中之重。学校实行安全卫生工作责任制和责任追究制，各科室、各年级要认真落实安全卫生工作实施方案，抓好安全卫生工作，为师生创造一个良好的学习和生活环境。

第二篇：北城南园小学安全卫生整改自查报告

北城南园小学安全卫生整改自查报告

接到整改通知书后，我校积极筹措资金，按照上级要求认真落实安保器材。

1、正在积极联系购买防割背心、手套、头盔、辣椒水。

2、门卫室的杂物进行了清理，保证室内无杂物。

3、操场东南角的民房红瓦容易脱落，已经及住户沟通，住户近期对房屋进行修善。

4、台阶处新修的护栏已经处理，将上面加焊了圆形钢管，不存在安全隐患。

北城南园小学 2013年4月16日

第三篇：南园小学2014年教育均衡实施方案

北城南园小学2014年教育均衡实施方案

根据枣阳市教育局《实施教育均衡发展工程的意见》要求，我校与枣阳市第一实验小学实行无缝隙对接管理，实现资源共享、优势互补、合作交流、共同发展的目标。为全面落实教育局工作意见，全面推进两校均衡发展、快速发展，结合我校实际，特制订实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实国务院《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》和枣阳市教育局《实施教育均衡发展工程的意见》，加强学校之间的交流合作，实现资源共享；创造相互开放、优势互补、共同发展的教育环境；充分发挥大校区管理资源、人力资源等方面的优势，将先进的教育理念、办学思想、管理策略等辐射到我校，通过交流与合作，全面提高教育教学质量，让孩子们接受更好地教育，享受更优质的教育资源，努力办人民满意的教育。

二、工作总体思路

学校成立专班，组长：常江波，成员：周明艳刘华甫任少山 万东平，通过“确立一个目标，狠抓三项重点，积极享用平台，实施六个统一”的实施策略，积极与大校区进行资源共享，在交流合作中共同促进，共同提高。

“确立一个目标”努力使我校办成特色学校。

“狠抓三项重点”是抓课程建设，教师队伍建设，构建高效课堂。

积极享用大校区提供的网络交流平台，管理输出平台，研训联动平台。

“实施六个统一”是指统一办学思想、统一课程方案、统一管理制度、统一工作计划、统一活动安排、统一评价机制。

三、工作措施：

1、加强学习，提高认识。积极参与大校区召开的校长、领导干部会议，领导班子及部分教师座谈会，总校全体教师工作会。领会市教育局《实施教育均衡发展工程的意见》的文件精神，组织全体教师认真学习文件内容，深入贯彻落实文件精神，充分认识实施均衡发展工程的目的意义，进一步明确下一步工作的总体思路与计划。

2、明确目标，细化责任。在大校去领导小组的统一领导下工作。政教处、教导处、总务处在充分发挥各自职能的基础上，形成多方联动、齐抓共管的工作格局。政教处主抓师德师能、校园文化建设、班主任建设、学生行为习惯养成教育等方面的工作；教导处具体负责教育教学及教师培训、高效课堂构建等方面的工作；总务处主抓后勤、办学条件的改善等方面工作。

3、开展竞赛活动，构建高效课堂，全面提高教育教学质量。组织教师理论培训，集体学习与分散学习相结合，学习高效课堂理论，明确高效课堂标准，研究高效课堂实施策略；每月开展一次优秀教学设计展览和评比，开展备课案例评析研究，提高教师备课质量；定期开展各学科、各学段、各种课型的课堂教学观摩、展示、研讨活动，共同研究实现高效课堂的途径与策略，让老师们在课堂教学研究中提高技能，实现高效课堂；欢迎大校区骨干教师到我校上引路课、示范课、优质课等，同时开展评课活动，强化教学过程管理，构建高效课堂教学，全面提高教育教学质量。

4、分层推进，加强师资队伍建设，推进两校均衡发展

（1）加强领导班子均衡建设。积极参加校长联席办公会，共同研究决策两校的发展规划、工作计划、管理措施等，政教处、教导处、总务处三处中层干部定期开展对口交流，交流各种难点、重点问题、管理经验等，进行讨论，梳理合理化意见与建议。

（2）加强班主任队伍均衡建设。积极参加班主任经验交流会，安排工作成绩突出的班主任主讲，交流学习心得；定期组织班主任培训学习活动，提升班主任师德修养及专业能力。

（3）加强教师队伍均衡建设。开展网络集体备课活动，定期召开教师沙龙论坛、教师叙事故事演讲，教师研讨会等多种展示与交流活动，促进教师间的交流互动；定期开展高质量的校本研修活动和课题研究活动，努力转变教育观念和教育教学行为，缩小水平差距，加强教师队伍均衡建设。

（4）积极争取领导支持，进一步改善办学条件，尽最大可能改造学校操场，改善学生运动活动场地。

（5）加大宣传力度，加强总结反思。

四、活动安排：

二月：

1、参加两校领导班子见面会、调研会；

2、参加校长、分管校长教育教学管理交流论坛；

3、开展教师集体备课研讨会。

4、根据大校区工作方案制定课程方案，保证开齐课程、开全课时。三月——四月：

1、积极参与校长联动办公会，全面启动高效课堂建设活动。

2、举行班主任教育管理经验交流会。

3、欢迎骨干教师到我校上引路课、示范课。

4、安排我校部分教师到一实小学观摩活动开设情况。

五月：

1、参与校长联动办公会。

2、欢迎骨干教师到我校上示范课、观摩课，高效课堂研讨。

3、举行部分青年教师沙龙论坛活动。

4、学生习惯培养经验交流及展示、观摩活动。

六月：

1、开展有关均衡发展方面的优秀案例、优秀论文、优秀课件评比活动。

2、进行全面质量分析，制定复习计划，组织复习课观摩，保证复习课质量。

3、参与总结分析会议，总结半年工作的经验教训，初步确定下学期工作任务目标。

第四篇：小学安全卫生工作情况汇报

小学安全卫生工作情况汇报

学校历来注重安全和卫生工作，对校舍及传染病预防都建立制度，定期进行防震减灾演练，按照指引，全校定期进行消毒，切实做好传染病的预防工作。

9月16上午10：10分，我校接到报告，分校有8名学生请假没有回校，并相继出现发烧、呕吐、腹痛症状，后经疾控中心抽检，有2名诺如GⅡ显示为阳性。我校随即组织校长、主管卫生领导及卫生导师到上于10：25分赶到分校了解情况，并于10：42分上报中心校负责卫生领导。

10：43分开始，校长与学校相关领导根据了解到的情况，启动传染病紧急预案，由于发病学生集中在一年级，便第一时间采取措施，把一年级学生隔离到另一幢楼的美术室进行安顿，并开通专用厕所供一年级学生使用，预防交叉感染。同时再次了解患病学生情况，告知家长将病倒学生到正规医院进行就诊，并进行一年级原使用教室进行全面的消毒。10：45分召开分校全体教师会议，明确指出传染病的预防和控制措施，请全校教师务必提高警惕，按照预案逐一落实各项控制措施，11时中心校及区局政体股负责卫生领导到达分校了解情况并指导开展工作。于11：23分再次向中心校领导汇报了实时情况。中午12时，进行全校范围内的卫生消毒，特别是患病学生使用过的场室和物件进行全方位的清理和消毒。

下午2时再次召集全体教师开会，做好下一步的防控工作：一必须认真做好晨检、午检及报告工作，缺勤学生及时上报，专人跟踪病情的进展；二是继续做好病例学生的隔离工作，并通知家长，已发病的学生需隔离至治愈后三天才能回校上课；三是召开全体教师会议，近期每天都要对各课室及活动场所的清洁和消毒，各班及专门清洁人员设立专用的扫帚、地拖和拖桶、手套、水鞋，不能交叉使用，以防病情进一步传播；四是做好健康教育的宣传，教育学生要讲卫生，发放《预防“诺如”病毒（告家长书）》，并告知家长发现子女出现腹泻或呕吐等症状，要及时到医院就诊，并通知班主任，待治愈后三天才能再上学，同时安抚家长情绪，以防起恐慌；五是要加强体育锻炼，增强体质。

至17日下午，情况已得到有效控制，并再无新增病例发生，所有患病学生情况稳定，已逐步康复，留在家中休息。

今后，学校还要继续完善应急预案制度，密切与上级教育部门联系，汇报，以便找出最规范，最安全，最有效的方法开展传染病的预防和控制工作，最大力度保障师生工作和学习环境的卫生安全。

第五篇：南园小学保护环境

南园小学保护环境、爱我家园活动总结

为了响应上级部门的号召，我校把创建全国文明校园主题实践活动“爱护公物月”作为重点工作。内容包括：1.假期通过邮寄或电邮方式向全校师生派发一封“爱护公物、保护环境、爱我家园”倡议书，提高全民意识，共同爱护公物，保护环境，共建美好家园；2.利用2010新学期开学的校会、班团（队）会以及通过校园网、校园广播、宣传栏等有效渠道进行爱护公物的宣传教育，进一步强化青少年的爱护公物、保护环境的意识；3.号召各个班级积极开展清理教室、厕所、校园卫生死角，清除课桌、墙壁顽垢污迹，聋班学生及智障班高年级学生自己动手维修课桌椅等实践活动；4.学校派专人负责每天巡视检查，各班派专人负责班级、宿舍的电灯、电扇、卫生工具等使用和管理；5.在校内广泛开展“校园小卫士”评选活动，对自觉遵守和维护社会秩序、爱护和保护公物的优秀学生给予表彰，扬正气、树新风。

通过以上形式多样，内容丰富，有组织、有成效，宣传与实践并行的主题活动，使美丽的校园得到师生的珍惜和呵护，增强了师生的主人翁精神和责任感，培养学生感恩学校、感恩社会、爱护环境的良好意识。