中庄中心安全卫生工作实施方案5则范文

第一篇：中庄中心安全卫生工作实施方案

中庄镇中心小学安全卫生工作实施方案

（2012年度）

一、指导思想

为了切实做好学校的安全工作，有效的防止学校安全事故的发生，确保学校财产和全体师生的人身安全，牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想，本着求真务实的精神，充分认识做好学校安全工作的重要性，增强紧迫感，把学校安全教育和防范工作抓细、抓实、抓出成效。结合我校的实际情况，特制定本实施方案。

二、主要工作与措施

（一）建立健全组织领导机构，落实责任制，做到“四落实”、“四到位”。

1．学校成立以校长为组长、分管的副校长为副组长各中层领导组成的安全工作领导小组，并进行责任分工，定期研究和检查学校安全教育工作，加强安全防范教育，健全安全保障制度，做到“四落实”、“四到位”，即：学校安全工作组织落实、安全工作制度落实、安全保证措施落实及安全责任落实；宣传教育到位、检查指导到位、防范意识到位及防范措施到位。

2．与各教师、各班学生、各班主任签订安全工作责任书，实行安全工作“一票否决制”。凡发生重大事故的班级，一律取消本年度评优评先资格。发生责任事故，追究责任人责任。

（二）制定安全工作的规章制度和预案，使学校安全工作制度化、规范化。并在今后工作中不断完善，使安全工作责任落实，运做有序。

（三）加强安全教育宣传工作，形成学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育宣传网络。

1．每学期开学前召开一次全校教职员工安全工作会议，落实各项安全制度，加强学生的安全教育。

2．安全教育与教育教学活动相结合，利用宣传教育材料及课本中的安全知识，利用课堂、学校的宣传场所和设备，多渠道、多形式地开展安全教育活动，每个教师都是安全教育宣传员，增强师生的安全意识。

3．开展“一检、三前、五个一”活动。每学期开学初学校安全工作领导小组要对学校安全工作进行一次全面的检查，消除隐患，确保师生的财产和人身安全，维护正常的教育教学秩序。在开学第一天及出行前、大型活动前、寒暑假前对全体师生进行安全教育，增强师生防范意识和自我保护意识。在宣传月要悬挂横额或宣传板；每周班级出一句安全警示语；每月出一期安全教育板报；班级的黑板报每期要有安全教育角或法制教育角；每学期班级出一期“安全教育知识小报”。

（四）抓重点，重实效，通过“预防、检查、维护、整改”等四项措施将安全管理工作落到实处

1．加强学校消防安全工作，制订防火安全预案，防止火灾的发生

（1）楼道及专用教室（实验室、多功能教室、微机室等）、安装了灭火器等灭火工具。

（2）楼内设了置紧急疏散通道和安全指示标记。

（3）改造教学楼供电系统，将原有的铝线更换了铜芯护套线。

（4）学校还做出了禁止违章用火用电的规定，如出现违章事件，轻者批评教育，重者行政处分，造成后果者追究法律责任。

2．加强校舍安全管理，及时消除安全隐患，确保师生生命安全。

（1）定期对校内各种设施进行检查，发现问题进行了及时处理。

（2）学校的教学楼、综合办公楼、师生宿舍楼都安装上监控录像，确保师生的生命财产安全。

（3）学校建立“出入校人员登记制度”、“节假日值班制度”、“学生请假制度”等各项规章制度，严把校门关口。外来人员必须登记、并说明原因方能入校，学生必须有请假条并由班主任签字与家长取得联系后方能出校。

（4）学校要求学生在教学楼的楼道上右侧通行，严禁拥挤、跑跳、打闹，防止踩踏事故发生。

3．加强交通安全教育，提高学生的交通文明素质

（1）开展“创建交通安全文明学校”活动。学校通过召开主题班会、广播板报宣传、升旗仪式、致家长一封信等形式对学生进行安全教育。

（2）认真执行交通教育制度，每次在出行前、大型活动前和寒暑假前都对学生进行一次安全教育，在各项活动中都要委派专人负责学生的安全工作。

（3）每天值班领导、门卫放学时在校门前开展交通协勤，帮助学生安全通过马路。上学、放学时有次序进出校门，保证师生出入安全。

4．加强学校卫生防病、防疫工作，有效预防各类疾病的发生。

（1）加强卫生保健常识宣传工作，认真贯彻执行传染病及学生常见病防治的法律、法规，做好预防和控制工作。

（2）学校经常教育学生养成良好的卫生习惯，并采取一切有效措施、将常见病、多发病控制在指标之内。

（3）定期对学生进行身体检查。

（4）要求学生做四勤：勤换衣服、勤洗澡、勤理发、勤剪指甲。

（5）严格执行上级有关部门规定的作息时间，要求学生养成良好的作息习惯。

（6）教育学生不购买外摊食品，不到不卫生的饭店就餐，不饮用不卫生的水。

（7）学校饮用水由学校派专人严格管理，严防饮用水引起的集体卫生事件。

（8）不断提高眼保健操、课间操的质量，增强体质，预防近视。

5．加强法制教育，抓好校园的综合治理工作，预防违法犯罪案件的发生

（1）学校聘任了专职保安员，与中庄派出所配合严抓校园周边的治安，预防校园暴力和学生违法犯罪，保护师生的合法权益。

（2）利用法制教育报告会，法制教育课，校园宣传手段（小广播、黑板报、宣传栏等）开展法制教育工作，提高师生的法制观念，依法治校。

（3）不断强化“后进生”的帮教转化工作。学校成立“三位一体”的帮教网络，每名领导、党员教师都有帮教对象，开展帮教工作，控制学生辍学，不让学生流入社会，成为安全隐患。

（五）开展“安全教育活动月”活动，不断增强师生的安全意识

充分利用每年的“安全教育活动日”“安全教育活动周”，以全面贯彻“安全第一，预防为主”的方针为主线，突出活动主题，大力营造“关爱生命，关注安全”的氛围，集中开展教育活动。

1．通过悬挂横幅，张贴宣传图片、宣传标语、出黑板报、校园广播、召开主题班会、升旗等活动大力开展宣传活动。

2．有效利用安全教育课，向学生传授火灾、爆发传染病等紧急情况时学生的自救知识，提高学生的自救能力。

3．通过致家长一封信，召开安全教育报告会等形式，与社会、家庭互相配合共同开展安全教育活动，对学生的交通工具（自行车）进行检查，排除隐患。

（六）加强集会和集体活动的安全保障，建立安全工作事故报告制度，1．学校建立集会、集体活动安全预案，在组织师生集会和户外集体活动时，落实责任，加强领导。活动中要按预案的要求行事，主管领导、班主任必须亲自到场组织活动，预防各类事故的发生。

2．建立学校安全工作事故报告制度。班级发生食物中毒、传染病流行、师生非正常伤亡及综合治理案件等重大安全事故，要在第一时间上报学校，学校在2小时内向县教育局及卫生、公安等相关部门报告，并及时查明事故原因，做好事故善后处理工作。

3．建立健全学校安全工作档案，实现安全教育工作规范化。

学校安全工作领导小组、各项规章制度、重大活动安全预案、防火安全预案、学校安全工作会议记录、各类安全工作活动记实（升旗仪式、班会、广播、黑板报、安全工作检查记录等）、上级文件等逐年单独装订成册，实现安全教育工作规范化。

中庄镇中心小学

安全卫生工作实施方案

（2012年度）

中庄中心小学2012、3

第二篇：南园小学安全卫生工作实施方案

南园小学安全卫生工作实施方案

为进一步提高我校安全卫生的意识和水平，保障每一位学生的健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法规的要求，根据上级文件和会议精神，结合我校实际，特制订我校安全卫生工作实施方案。

一、充分认识到做好安全卫生工作的意义

学校安全卫生工作是一项重要的基础性工作。我校各部门、各年级要提高对学校安全卫生工作的认识，从保障青少年学生身体健康和生命安全、保证学校正常教育教学秩序、维护社会稳定大局的高度，充分认识这项工作的重要性、紧迫性、艰巨行和长期性。

学校只有做好了安全卫生工作，师生才能健康的身体，才能有清洁、卫生和安全的学习、工作和生活环境，学校才能更好更快、更和谐的发展。

二、学校成立安全卫生工作领导小组

组长：王智

副组长：杨毅 牛建勇

成员：任少山 李立艳 涂访 黄喜芝

樊芳 王金红 刘锋

学校安全卫生工作领导小组全面负责学校安全卫生工作，领导、组织和协调各科室、年级组的工作，以在全校范围内形成有效的安全卫生网络。

三、做好安全卫生工作的具体措施

1.完善并严格执行安全卫生工作制度。总务处、保卫科、教务处、政教处等部门要进一步完善卫生工作和安全工作制度，并在实际工作中严格执行，以确保安全卫生工作的圆满完成。

2、做好卫生知识和安全知识教育。通过广播、主题班会、校医卫生讲座、宣传板报和厨窗等开展健康教育和交通安全教育，普及饮

食安全卫生知识，教育学生养成良好的饮食卫生习惯和自我保护的安全意识。

3、切实加强保卫工作。保卫科要根据分工，做好值班保卫工作，门卫要严把进人关，非本校人员进校要做好登记工作，严禁闲杂人员随意出入校园。

4、加强周边环境治理。保卫处要配合北城派出所、工商和社区等部门做好学校周边环境治理。

5、切实加强监督管理。相关负责人、部门领导和具体工作人员要采取有力措施，切实加强对学校安全卫生工作的监管，落实各项安全卫生管理措施，不断提高管理水平。

6、开展安全卫生月活动。3月21日至4月20日，我校开展安全卫生月活动，校办公室、总务处、政教处要定期对卫生进行检查，月底对班级、年级和科室进行安全卫生工作大评比，表扬先进，批评落后。

四、安全卫生工作实行责任制

1、我校对安全卫生工作实行一把手负总责的制度，校长为安全卫生的第一责任人，分管校级领导和科室负责人为主要责任人，层层落实岗位责任，分工协作，各尽其职，在各个岗位和各个操作环节都要责任到人，坚决做到“谁主管、谁负责”。层层签定责任书，年级签到班主任、任课教师。

2、学校安全卫生工作由杨毅副校长主抓，各班班主任等协助，班主任具体抓好落实工作。

学校的安全卫生工作为学校工作的重中之重。学校实行安全卫生工作责任制和责任追究制，各科室、各年级要认真落实安全卫生工作实施方案，抓好安全卫生工作，为师生创造一个良好的学习和生活环境。

第三篇：韦庄镇中心幼儿园素质教育实施方案

韦庄镇中心幼儿园素质教育实施方案

孩子们第一次离开家庭来到幼儿园，刚从爸爸妈妈手中脱离，投入集体生活，独立性和自理能力相对比较差，对他们不仅要教给本领，更重要的是对他们要具有耐心和爱心，注意采用灵活的方式方法。个别幼儿以前上过幼儿园，在生活自理能力、语言交往能力及其它能力有一定的基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往的能力。从以下三方面做起：

一、生活常规的培养

1.教会幼儿有在集体中的独立生活的初步能力。每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，教育幼儿不挑食，能独立进餐，督促幼儿喝足量的水，注重幼儿良好进餐习惯的培养。

2.知道饭前便后要洗手，掌握正确地洗手方法。3.用正确的方式入厕，并学会自理大小便。

4.能自己穿脱外衣、学会区分鞋子的左右，会穿鞋子。5.认识自己的小床，知道睡觉前脱外衣以免着凉，能安静午睡。6.学会将玩过的玩具物归原处，并会整理图书。

7.教育幼儿不用脏手揉眼睛，不吮手指，不抠鼻孔，不挖耳朵。有 鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑，初步形成良好的生活习惯，培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

二、行为常规的培养

1.学说普通话，用普通话与人交流，乐意运用语言表达自己的喜 好与需求。

2.学会打招呼，问好以及一些简单的礼貌用语。如：幼儿早晨来园、离园都要和老师打招呼“老师好”“老师再见”，知道做错了事要说“对不起”，得到了别人的帮助要说“谢谢”。3.知道站队不拥挤，学会一个跟着一个走。

4.学会正确搬小椅子的方法，能将玩具归类收好，爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

5.愿意参加各项集体活动，注意力集中；学会用语言表达自己的意愿；学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

6.学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。幼儿模仿能力强，感知事物快，在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿诚实、勇敢、做事大方，不畏缩。鼓励幼儿喜欢来幼儿园，能与同伴友好相处，带领幼儿坚持户外活动，增强幼儿体质。

三、学习常规的培养行

习惯培养对幼儿一生发展的重要性。我们将与校本课程相结合，培养幼儿良好的学习常规习惯。以音乐为指令，在音乐的伴奏下，养成良好的常规习惯。根据小班幼儿身心发展特点，我们将采用灵活有效。1.以教学活动为深化点，利用故事、儿歌、游戏、歌曲等形式，通过灵活多样的教育形式，促使幼儿主动掌握不同常规习惯。2.以零碎的时间为穿插点，结合游戏，培养幼儿规范的常规习惯。

3.以离园前的时间为巩固点，帮助幼儿复习巩固良好的常规习惯。老师针对本班幼儿的实际情况，将统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，将其贯穿在一日生活中，成为孩子的帮助者、支持者。幼儿教师文明用语与忌语

净化语言环境，推行文明用语，规范教师语言，既是教师为人师表的需要，又是教师加强自身师德修养，提高素质，完善形象的需要。为进一步提高教师职业道德水平，树立教师良好的社会形象，特制定“育英幼儿园教师文明用语”示例，我们教师要自觉遵守职业道德规范要求，为人师表，努力提高自身道德修养。教师对幼儿：

1、请„„好吗？

2、你真棒。

3、你真能干。

4、你的手真巧。

5、你真是个有礼貌的好孩子。

6、这样做很好

7、这个想法不错。

8、老师很喜欢你这样做。

9、想想看，还能怎么样？

10、你们商量一下怎么做。

11、你们觉得怎样做会更好。

12、今天的表现真不错。

13、谢谢你帮了我。

14、有什么事，可以告诉老师吗？

15、我们交个朋友，好吗？

16、你为什么会这么想呢？

17、做错了事不要紧，改正还是好孩子。

18、摔倒了，没关系，勇敢地爬起来。

19、别哭，我来帮你，好吗？ 20、有什么事和老师说吧。

21、请认真吃饭，乖宝宝是不挑食的。

22、你真爱动脑筋，老师真为你高兴 23 没关系，再仔细想想。

24、请你来回答这个问题，请坐下。

25、老师相信你一定行。

26、老师相信你可以做得更好；

27、不着急，咱们一起试试

28、你想一想这样做对不对？

29、自己试着做一做。30、今天有点不开心能跟我说说吗？

31、你能笑眯眯地和我说话吗？

32、对不起，是老师做错了

33、我没听懂，能再说一遍吗？

34、请你帮我一下好吗？谢谢

35、不错,比上次进步了。

36、你又改正了一个小缺点，大家真为你高兴。

37、让我们为某某小朋友的进步拍拍手。

38、你一定很想跟他道歉，是吗？

39、你做操真神气，像个解放军。40、他很伤心，你愿意去安慰他吗？

41、你真行，我很想得到你的帮助

42、朋友有了困难，我想你一定会去帮助的。

43、你一定很想跟他道歉，是吗？

44、你能和小朋友友好地玩，老师很高兴。

45、你能大胆、清楚地讲给大家听吗？

46、朋友帮助了你，你一定会说“谢谢”，对吗？

47、某某小朋友也会举手发言了，大家都为你高兴

48、别担心，说错了也不要紧。

49、你能和别人说得不一样吗？ 50、你愿意给花浇些水吗？

49、你的衣服穿得很整洁，我真喜欢你

52、你能试着扣纽扣吗？

53、你不光想到自己，还会想到别人，大家都很佩服你。

54、老师知道，你会把新玩具给大家一起玩的，对吗？

55、你和朋友一起补好了图书，大家很感激你。

56、你能和朋友商量，画一幅漂亮的图画，真棒。

57、如果你和他一起玩，会玩得很开心。教师对家长：

1、您的孩子表现不错。

2、您有特别需要我们帮助的事情吗？

3、这孩子太可爱了，老师和小朋友都很喜欢他，继续加油。

4、你的孩子今天情绪不太好，好好和他谈谈。

5、真对不起，由于我们的疏忽，您孩子的头上撞了一个包。

6、请您放心，我们会照顾好您的孩子。

7、请相信孩子的能力，他会做好的。

8、您的孩子一直有进步，只是„„.还需要努力。

9、谢谢您对我们工作的支持。

10、谢谢您的理解，这是我们应该做的。

11、麻烦您协助我们填写„„.。

12、耽误你一点时间，我想和你交流一下孩子的情况。

13、我们有不够的地方请指正。

14、请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们慢慢引导。

15、孩子之间的问题可以让他们自己来解决，放心吧，他们会成为好 朋友的。

16、我们非常欣赏您这样直言不讳的家长，您的建议我们会考虑的。

17、我们向您推荐的育儿知识读物，您一定有收获的，孩子也会受益。

18、幼儿园的食谱是营养配餐，为了他的身体健康，我们一起来帮他 改掉挑食的习惯，让他吃饱吃好。

19、您的孩子最近经常迟到，我担心他会错过许多好的活动，我们一 起来帮他好吗？

20、孩子最近没有来园，老师和小朋友都很想他，真希望早点见到他。

21、您有这样的心情我很理解，等我们冷静下来再谈好吗？

22、您有什么想法，我们可以坐下来谈谈，都是为了孩子好。

23、这件事是XX负责，我可以帮您联系一下。

24、近期我们要举行家长开放日活动，相信有您的参与支持，会使活动更精彩。

85、谢谢您的提醒！我查查看，了解清楚了再给您答复好吧。

教师忌语

教师对幼儿：

1、就知道哭，没出息！

2、一点小事就爱打小报告。

3、就你事儿多！

4、你怎么那么讨厌呢！

5、看见你，我就烦！

6、闭嘴！我不想听你说。

7、再说话就别吃饭了。

8、快吃，不要吃就倒掉吧。

9、说了一百遍了还不改正这臭毛病。

10、不听话叫别的老师带走。

11、不睡觉等会儿别起床了。

12、再打人就让小朋友都不跟你玩。

13、坐下，你真笨！怎么连这么简单的问题都不会？

14、讲了多少遍还不会，真是个笨蛋；

15、打电话叫你爸爸妈妈不要来接了。

16、你怎么从来不举手发言的？

17、你的小耳朵到哪里去了？老是不听清楚问题。

18、不知道，干嘛举手，总是耽误大家的时间！

19、你给我老实点！

20、说了多少遍了，你怎么老是不听呢？

21、某某小朋友什么都很能干，而你呢？

22、你的手怎么那么多？

23、怎么不说话了，你哑巴了？

24、这么会吃，象猪一样。

25、就这么一点点疼，喊什么？

26、你再不听话，就打电话不用来接了。

27、别人都会，就你不会。

28、你这个人啦，哎~没办法。

29、从现在开始，谁坐不住，就别出去玩。30、你吃饱撑的把东西弄坏了。

31、你给我听着，不许„„不许„„” 教师对家长：

1、你的孩子今天又打人了。

2、你的孩子太吵了

3、老师拿你的孩子没办法。

4、你们家长在家也该管一管孩子了。

5、怎么那么迟来接？

6、你的孩子什么都不会。

7、他今天在教室里乱跑的时候头上撞了一个包。

8、你走吧，让他自己吃。

9、午睡不睡觉，还影响别人。

10、在家不要再给他喂饭了，他是吃饭最慢的一个。

幼儿园教师的职业道德规范

一、热爱学生，循循善诱

1、对幼儿要有强烈的社会责任感。

2、全身心地关爱每一个幼儿，熟悉每位孩子的发展状况，了解、关心每位孩子的成长。

3、面对有害于学习、健康、安全的各种情况，应为保护孩子而作出相应的努力。

4、不论种族、民族、性别、家庭出身，要对班内孩子一视同仁，不偏爱，不歧视。

5、要善于激发孩子参与各种活动的积极性。

6、要对困难儿、问题儿、特殊儿采取针对性教育，让每个孩子得到健康的发展。

二、尊重家长，互相配合

1、加强与家长的联系，调动家长在培养孩子全面发展上的积极性。

2、对家长要以诚相待，以礼相见，互敬互重。

3、尊重家长，虚心倾听家长意见，不挫伤家长的感情，不训斥家长。

4、帮助家长确立正确的教育观，正确教育孩子。

5、不以任何理由向家长索要财物，以教谋私。

三、严谨治学，勇于探索

1、刻苦钻研业务，努力精通专业。

2、认真施教，掌握教育规律。

3、严谨求实，以知求善，掌握精深广博知识。

4、积极从事科学研究，努力探索科学真理。

5、不断研究教学艺术，反思教育实践。

6、自觉投身幼儿园的教育改革，开展创造性的教学活动

四、团结协作，服从领导

1、领导要尊重、关心和公正地对待每一个员工。不偏袒、不包庇任何员工。

2、领导要钻研业务，深入教育教学第一线，做教师的表率。

3、领导要尊重教师的民主权利，虚心听取教师的批评和建议。对某些不明事项不发表任何结论性意见、导向性的意见。

4、领导要以身作则，严以律己，反对以权谋私。学习用各种方式与每一位员工沟通、交流。

5、领导要给员工送办法、送鼓励、送真情。

6、员工要服从领导安排，支持领导工作，恪守岗位职责。

7、员工要关心学校发展，善于接受领导的建议和意见。

8、员工要顾全大局，尊重、关心和体谅领导。

9、员工要回赠领导以微笑、热情和反馈。

五、关心集体，和睦相处

1、每一位身边的同事要热情招呼，调动每一位员工对自己工作的支持和配合。

2、虚心学习先进，正确看待同事的成绩。

3、尊重同事，虚心倾听同事的想法，不挫伤同事的感情、不训斥他人，善于宽容同事。

4、遇到困难用协商的语气和人沟通，别人有难主动帮助，别人有误悄悄提醒。

5、不以任何理由向同事索要财物。

6、正确地对待和开展竞争，要尊重老教师，帮助青年教师进步。

7、不背后议论同事，不揭短，不当众嘲笑他人。

第四篇：安全卫生工作发言稿

兴隆镇中心学校2014年家长会上安全卫生工作发言稿

各位家长、老师，同学们：

大家上午好！

非常感谢各位家长放下手头的工作能抽空来开家长会，也感谢能坐在自己孩子的座位上安静地听我讲。今天借这个机会我主要想和大家聊聊学生的安全卫生问题。孩子在成长过程中，会遇到这样或者那样的伤害，尤其是孩子的安全。那作为家长应该怎样对孩子进行安全教育呢？

现在的孩子自我保护意识淡薄，自我保护能力低下和家长的教育影响、溺爱有着重要关系，尤其是作为未成年孩子的主要监护人的家长，缺乏让孩子学会自我保护教育意识。许多家长总认为孩子弱小，孩子的安全应由父母负责。事实上，父母不应该也做不到负责孩子安全的全部。因为，孩子活动的大部分时间不在父母的视线之中，而且孩子也必须逐步学会和掌握自我保护的各种技能。

孩子成材的重要标志，就是自己的事情自己能否恰当、正确处理。父母保护孩子最有效的做法，是教育孩子自我保护，引导孩子逐步掌握自我保护的各种技能。这样，孩子安全健康成长的愿望才不会落空。自学自理自护自强自律，做一个有用的人。

大家可能是希望学校能为孩子的安全多操些心。然而社会环境还是比较复杂，社会不良现象仍然存在，因此教会孩子自我保护，是解决这一问题最有效的办法。下面我就对家校联动确保孩

子的安全卫生讲两方面：

一、学校采取的安全保卫措施。

1、学校领导高度重视，成立各种领导小组。

由学校校长任组长，安办主任任副组长，校委会成员及各班班主任为成员的各类工作领导小组。如安全稳定工作领导小组、突发事件应及处理领导小组、防震救灾领导小组、流行病传染病防控工领导小组等。

2、健立健全各种安全方案、安全制度，并落实到人，实行责任层层追究制度。

3、打造“平安”，做到人防、物防、技防“五位一体”化，学校有专门的校警1人，校园保安11人，保育员1人，有专门负责校园安全的保卫机构，有专门负责学生营养卫生的后勤机构。

二、家校联动，教育并让孩子学会养成良好的行为习惯。

1、告诉孩子如何确保交通安全。

错时放学是学校确保学生路上的安全，是加强交通安全的途径之一。家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：马路行走常识、乘车常识(乘车时不向窗外招手探头、车停稳后再下车、不乘无运营资格的车辆、不乘运货三轮车等）、骑车常识(不足14岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等)、发生车祸时的应急措施。需要强调的是，家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用（有的家长送孩子上下学就有许

多家长做得不够好），以免被孩子误解、模仿。

我们学校周边的交通环境并不太好，路乍且弯。学校禁止学生骑自行车，也是为了最大限度保证学生的安全。对于离家较近步行上学的学生，家长应随时随地叮嘱孩子注意到安全。年龄小的孩子，特别是沿公路上学、放学的学生，家长应按时接送，以确保学生安全。

如果学生因事不能按时到校，家长一定要通知老师，不能出现监管空挡。

教育孩子按时回家，不得走家窜户，同学之间不得相互串门，避免学生交友不慎，相互影响，“跟好人学好人”。

从孩子们的健康角度出发，专家研究证明小学生每天睡眠时间不能少于10个小时，只有充足的睡眠才能满足于孩子身体的正常成长发育。不要送孩子或让孩子来的太早，早一分就早一分不安全。家长要准时接送学生，特别要告诉学前班和中低年级的学生，上学放学路上，不要坐陌生人的车，以防拐骗。离家较远的高年级学生来回要结伴走。

2、学生正在长身体的时候，他们吃的饭能保证营养么？以前，有的家长因为工作关系，每天中午给学生1元或2元钱让他们自行买点零食吃就行了，但学生是人，不是小猫小狗，有点饭就活了。孩子要活出质量！必须活出质量！所以希望家长们，不管想什么办法，一定要让孩子们把饭吃好，在外面吃饭，不卫生，不安全。对此，学校在上级主管部门的指示及领导下推行了3+

2学生营养改善计划，实行了营养午餐工程，确保孩子午餐吃得有营养，吃得有计划。

夏天到了，学生需要大量饮水，希望家长给孩子备一个水杯，带点凉开水到学校。不要让学生直接喝生水，很容易喝坏肚子。也要控制好学生的零花钱，不要让学生喝那些几毛钱一瓶，用色素勾兑的饮料，即使雪碧、可乐等碳酸型饮料，也要少喝一些，那些饮料消耗学生体内大量的钙质，让学生缺钙，不利于孩子成长。

3、把麻痹大意将带来的种种危险告诉孩子。

家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等，讲授安全用电、用火知识，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸，索性阻止孩子使用电、火等，其实这反而会激发孩子们的好奇心，以致趁大人不备之机酿祸。家长和教师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，家长尤其不应对“惹了祸”的孩子责备训斥，以避免孩子因逃避责骂而招致意外事故。休息日，孩子独自在家时，不要给生人开门。

4、教育孩子不下水游泳防溺水。

学校已经多次告诫学生不准在河道里玩耍。夏季或暑假里，希望家长严格要求孩子，不准在河道里玩水或游泳。

要教育孩子做到“五不”：即不私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的地方游泳。

5、教育孩子讲究食品卫生。

做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不购买不符合食品安全标准的食物，不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品，不吃无证摊贩出售的不洁小食品。凡购买食品必须在家长监护下进行

6、要教育孩子在打雷下雨时，不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动，路遇雷雨不要往高处走，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避；不要在大树下或电线杆旁避雨或经过，千万不要触摸电线杆。同时，大雨天最好亲自接送学生上学放学。

7、让孩子与邻里保持必要的联络。

邻居之间若能互相加强联络，对于保证孩子的人身安全作用极大。一旦发生意外，如家中失火、遭遇窃贼、煤气泄漏等，孩子立即可以向邻居求助。家长应允许孩子常去邻居家串门，或与邻居家孩子共同玩耍，密切感情；应让邻居知道孩子及自己家里的基本情况和事项，以便及时联系；对于那些经常独处的孩子，更应引导他们养成在危急时马上向邻居家求助的习惯。

离校较远的学生，尽可能地和邻居的孩子上学放学一起走。

8、教育孩子遵纪守法，学会自我保护。

要做到自我安全保护，就必须教育孩子平时做到语言行为文明，不做危险性的游戏，不打架斗殴、不能携带管制刀具。遇到

危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。要加强遵纪守法观念的教育。纪律观念和法制观念是一个人的基本素质，没有较强的纪律观念的法制观念是不会成才的，也是很危险的，无论到哪里也是不会受欢迎的。新的《小学生守则》不提倡小学生和坏人坏事作斗争，特别不提倡和有暴力倾向的坏人作斗争，因为小学生能够自己保护好自己就很不错了。当小学生遇到有暴力倾向的坏人时，要机智地保护自己，如逃跑、报告老师、报警等；遇到别人勒索钱财时，不要怕恐吓，大胆告诉老师和家人，及时化解问题。

小学生和未成年人不准进网吧。在家里也不要上网玩游戏成瘾。

学生的安全牵动你、我、他，带动千家万户的幸福，让我们携手共筑平安家。祝各位家长、孩子平安、幸福。谢谢！

第五篇：安全卫生工作建议

安全卫生工作建议

国际劳工组织大会，经国际劳工局理事会召集，于一九八一年六月三日在日内瓦举行其第六十七届会议，经决定采纳本届会议议程第六项关于职业安全、卫生和工作环境的某些提议，经确定这些提议应采取建议书的形式，作为对一九八一年职业安全和卫生公约的补充，于一九八一年六月二十二日通过以下建议书，引用时得称之为一九八一年职业安全和卫生建议书，安全卫生工作建议。

一、适用范围和定义

1．（1）一九八一年职业安全和卫生公约（以下简称公约）的规定和本建议书的规定应尽可能适用于经济活动的各个部门和各种类别的工人。

（2）应采取切实可行的必要措施，为个体劳动者提供公约和本建议书所规定的类似保护。

2．就本建议书而言：

（a）“经济活动部门”一词系指雇用工人的一切部门，包括公务部门；

（b）“工人”一词系指一切受雇人员，包括公务人员；

（c）“工作场所”一词系指工人因其工作而需在场或前往并在雇主直接或间接控制之下的一切地点；

（d）“规定”一词系指主管当局使之具有法律效力的规定；

（e）与工作有关的“健康”一词不仅指没有疾病或并非体弱，也包括对于与工作安全和卫生有关的影响健康的身心因素，工作总结《安全卫生工作建议》。

二、技术行动领域

3．为实施公约第4条所述政策，应根据不同的经济活动部门和不同的工种以及强调从根源上消灭危害的原则，在以下方面采取适当措施：

（a）工作场所的设计、定位、建筑特点、安装、维护、修理及其出入通道的修理和改造；

（b）工作场所的照明、通风和整洁；

（c）工作场所的温度、湿度和空气流通；

（d）可能产生危害的机器设备的设计、制造、使用、维护、测试和检查，其必要的批准以及不论何种名义的转让；

（e）防止一切因劳动条件造成、有害健康的身心紧张；

（f）以人力或机械装卸、捆-绑和贮藏物资器材；

（g）电的使用；

（h）危险物品的制造、包装、贴标签、运输、贮藏和使用及其残渣废料的处理和必要时以其他无害或较少危害物品取而代之；

（i）辐射的防护；

（j）防止和限制噪音或振荡的职业性危害及对工人的保护；

（k）对工作场所的环境及其他环境因素的监测；

(xiexiebang.com www.xiexiebang.com)