物流管理认识性实习大纲2012.6.1修改

第一篇：物流管理认识性实习大纲2012.6.1修改

天津商业大学宝德学院

《物流管理专业认识实习大纲》

开设专业：物流管理

一、实习性质、目的本专业认识实习是初步了解企业的组织结构、职能、运作及管理为主的实践性教学环节，是学生认识社会、认识本专业，了解本专业的一次认识活动，是学习专业基础课和专业课的基础性教学环节，是学生获取直接知识不可缺少的环节，是教学计划的重要组成部分。通过接触社会，学会处理人际关系的技能，培养学生热爱社会、热爱本专业的品质，立志成才，做社会主义事业合格的接班人。

二、实习的基本内容和学时（时间）分配

（一）实习的基本内容

1、了解并熟悉企业的物流管理工作的流程及基本的设备设施。

2、了解企业的物流部门的基本岗位职能，以及与其他部门衔接岗位。

（二）实习的学时（时间）分配

利用第4学期后的暑假进行，学时2周，学分2学分。

三、实习教学的基本要求

1．学生认识实习期间，每天应及时留心记录，实习完毕后完成实习报告。实习报告（约2000字）内容必须包括以下五个方面：1）封面（见附件）2）摘要；3）实习的主要内容；4）体会和建议；5）介绍函和回函（对方单位填写评语并加盖公章，单独附在最后）。实习报告内容要结合实习单位的实际情况且充实具体，条理清楚，结构严谨，具有说服力。鼓励学生在实习期间适当提供实习单位相关物流设施、设备的实物照片或者视频；拍摄实习单位场所基本情况照片（以上照片的拍摄应取得实习单位同意，并以不泄露实习单位机密为原则）。照片作为附件连同实习报告一同上交。

2．要求学生明确此次实习的意义，树立正确的学习态度。

3．严格遵守实习单位的规章制度和工作纪律；保守国家机密；严禁徇私舞弊。严格要求自己。

4．.尊重指导教师，尊敬实习单位的领导和员工，虚心学习。

5．自觉维护学校荣誉，无违法乱纪的行为。

6．确保实习中的人身安全和财产安全。

四、与其它实践环节的联系和分工

物流管理专业学生的实习可以分为专业认识性实习、业务实习和综合实习。认识性实习是在学生开始系统地学习专业知识之前的实践环节，目的是让学生充分认识社会，认识专业，对企业管理活动的过程有一个初步的认识。它是其它实习教学环节的基础。

五、建议使用的实践指导书

1、《物流学》，王斌义，机械工业出版社

2、《物流设施与设备》，张铉，复旦大学出版社

六、考核方法标准

1、学生的考勤和实习表现，由实习单位出具证明。

2、实习报告100%。

3、实习结束后，实习带队老师根据学生的实习报告并结合实习表现全面写出评语，并给出成绩，交学校归档。

实习成绩按优（90分以上）、良（80－89分）、中（70－79分）、及格（60－69分）、不及格（60分以下）五级记分制评定。具体标准如下：

（1）优：出勤率达到90%以上；实习报告条理清晰，有实践指导意义；实习笔记认真，规范；实习总结全面、有条理；实习总结真实、有指导意义。

（2）良：出勤率达到80%以上；实习报告比较清晰，有一定的实践指导意义；实习笔记比较认真、规范；实习总结比较真实全面，有一定的指导意义。

（3）中：出勤率达到70%以上；实习报告比较清晰，但缺乏指导意义；实习笔记能够基本按照要求完成任务；实习总结基本反映真实情况。

（4）及格：出勤率达到60%以上；实习报告基本符合要求，缺乏指导意义；实习笔记基本按要求书写；实习总结内容基本符合要求。

（5）不及格：出勤率不足60%；实习报告不清晰，没有任何指导意义；实习笔记没有按要求书写，实习材料很少，且态度不认真；实习总结不符合要求。

七、实习教学实施办法与基本条件

（一）实施办法

1．成立系综合实习领导小组，明确学生的指导教师。

2．指导教师应做好实习前的动员，讲明实习的目的和要求，强调安全，并宣布学习纪律。

3．实习班级由辅导员建立联系网络，要求学生离校前提供确切的联系电话和通信地址给指导老师。

4．实习单位明确1名人员作为指导教师。

5．开学后由班主任教师收集所有的实习材料。班主任教师结合学生的实习表现评价学生实习报告的成绩按照考核的标准给出，按照折算比例计算总成绩，并将总成绩在网上录入学生成绩。

（二）基本条件

1．应加强与企业的协作，签订合同，建立相对稳定的较长期的生产实习基地，以提高生产实习质量。鼓励指导老师为学生联系实习单位，学生也可自行联系适宜的实习单位。

2．指导教师在实习期间应随时与学生保持联系，加强指导，严格要求，对实习过程中出现的各种问题及时地解答。

备注：本实习大纲对于物流管理专业2011级的认识实习一和认识实习二均适用。

物流管理专业教研室

2012.6.13修订

第二篇：物流管理专业认识实习大纲

《物流管理专业认识实习》教学大纲

一、认识实习目的物流管理专业的认识实习，是学生在完成教学计划规定的相关专业基础课程后所进行的综合性实习，是课堂教学的延伸和补充，是理论联系实际的重要教学环节。

通过到不同企业的参观实习，使物流管理专业学生在理论学习的基础上，能直观地接触实际工作和具体业务，进一步熟悉物流管理的工作内容，了解物流管理运作流程和方法，弥补单纯课堂教学的不足，进一步掌握所学理论，做到理论与实践相结合，提高学生分析和解决实际问题的能力，培养学生合作意识、创新精神和实践能力，为深入学习后续物流专业课程以及将来走上工作岗位打下一定基础。

1．通过认识实习，较全面地了解物流实际环节、企业的物流流程，一般的岗位操作技能和方法；

2．进一步消化和深化已学到的物流管理知识，并为以后的物流管理专业课程学习作好准备；

3．培养发现问题、分析问题、解决具体事物的能力；

4．培养理论和实践相结合的能力。

二、认识实习基本内容

1．宏观层次

（1）企业发展基本概况，如企业发展历史、企业家简介、企业定位、企业主要经营范围、企业规模、组织结构、供应链组成和市场竞争状况等。

（2）熟悉企业的业务特点、基本工作程序、流转过程，如采购、储存、配货等。

（3）企业管理信息系统的使用情况和特点以及相关软件的使用情况。

（4）企业文化、客户服务的内容和方式、企业的发展前景。

（5）企业现存的问题，结合企业的现实，寻求解决的办法。

2．微观层次

微观层次的实习分物流业务流程、物流设施设备、物流设施规划三部分。

（1）物流业务流程。如订单处理、商品流通、仓储、包装、运输、配送等物流业务，学生根据货物的实际流动用物流系统的相关知识对物流业务流程进行分析。

（2）物流设施设备。参观常用的物流运输、储存、分拣、装卸搬运、信息处理等物流设施设备，如货架、起重机、输送机、叉车、堆垛机、托盘、集装箱等，了解简单操作并对工作场合、工作流程、工作要求进行学习和了解。

（3）物流设施规划。着重了解工厂总平面布置、车间布置及物料搬运系统等内容，其目标是通过对工厂各组成部分相互关系的分析，进行合理布置，得到高效运行的生产系统，获得最佳的经济效益和社会效益。

第三篇：物流管理专业认识实习大纲

物流管理专业认识实习大纲

一、实习目的在学习专业课之前，进行为期两周的认识实习，其目的在于使本专业学生对生产企业、流通企业、物流企业等企业中的物流过程和物流作业有一个初步的感性认识，对其中的物流管理、物流技术的原理、原则、内容和方法有一个初步的了解，对物流发展的现状、未来的发展趋势等有一个简单的认识，为以后学习物流管理相关专业课程作好铺垫，打下基础。

二、实习内容、要求

实习内容:

（1）各类企业运作过程中的物流活动，如运输、仓储、配送、包装、装卸搬运、流通加工、物流信息等；

（2）物流管理、物流技术的一般原理、原则、内容和方法；

（3）物流的成本、物流的价值、物流对企业利润的贡献；

（4）物流市场的供给与需求，第三方物流的服务与运作；

（5）目前我国物流发展的现状、存在的问题、问题可能的原因；

（6）物流管理和物流技术的发展趋势，现代物流的发展前景，培养物流事业的使命感和责任心。

实习要求：严格遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度；服从专业技术人员和指导教师的安排，注意安全，杜绝事故；认真参观，仔细听讲，虚心求教。

三、实习安排

1、实习时间：认识实习为两周。

2、实习动员：指导教师认真做好认识实习的动员工作，使每一位学生从思想上重视认识实习，严格按照实习时间段的安排，参观期间听从指挥，不得无故缺席。

3、现场讲座：要求参加实习学生认真做好笔记，写出听讲心得。

4、现场参观：要求学生遵守纪律，听从指挥，认真观看并记录，指导教师随时检查。若有不允许牌照的单位，请自觉遵守。

四、实习报告

每位学生应在实习结束后撰写不少于3000字的实习报告，要求附后。

五、实习考核

满分100分，其中实习表现占30%，实习报告占70%。

六、组织领导

指导教师认真负责，做好实习期间出勤考核，协调与实习单位的联系，保证认识实习有序进行，确保实习间的安全。班干部积极主动，协助老师做好组织工作。

本次《物流管理认识实习》安排

本次实习共包括两部分：外出参观实习+上网查找物流热点（或趋势）。

1、外出参观实习。共安排若干次外出参观实习。至于参观几次、何时去何地参观，这需要根据与企业（或单位）联系的情况而定。一般情况下，一旦联系完毕，就会立即通知同学们。

2、上网查找物流热点（或趋势）。请同学们每个人瞄准一个当前物流发展趋势或研究的热点问题，自己上网查查资料，然后就你查找的相关资料，撰写一段不少于300字的总结。每人一个热点，自由选择。

提示，物流发展趋势或研究热点问题，如低碳、物联网、甩挂运输、农村物流、冷链物流、万村千乡等，请大家自己选题。选题可以类而不同。

《物流管理认识实习》报告书

院系

专业

年级

姓名

学号

指导教师

实习日期2012.11.12－2012.11.2

5郑州大学

年月

参考格式：

第一部分 参观实习

参观实习一 ××××××

实习目的：

××××××

实习要求：

××××××

实习内容：

××××××

实习结果（或结论，或感受）：

××××××

第二部分 物流热点（或趋势）

就某一物流热点或发展趋势，××××××

注：

1、参考格式仅供参考，可结合实习大纲和自己的理解，采用不同的格式；

2、实习报告重在实习结果（或结论，或感受）；

3、实习报告字数不少于3000字；

4、实习报告封面统一，如前所示。里面内容可以打印，打印必须采用A4大小的纸张；也可以手写，手写统一用信纸。不论打印，还是手写，前面的“物流管理专业认识实习大纲”不含其中。

5、自己撰写，严防抄袭；

6、实习成绩：满分100分，其中实习表现占30%，实习报告占70%；

7、本次实习日期统一填写为：2012.11.12－2012.11.25。

第四篇：物流认识实习大纲

工商管理（物流管理方向）

认识实习实习大纲

一、实习目的通过现场实习考察和调研，巩固已学过的《物流学》、《管理学》、《物流经济学》等专业基础课程的知识内容；对一般工业企业的物流活动、第三方物流企业经营活动、物流中心（园区）运营现状等知识内容有一定的了解；并对生产（物流作业）现场的设施与物流等有一个初步印象，为《运输与配送管理》、《仓储管理与库存控制》、《采购与供应链管理》、《物流信息技术》、《物流中心规划与设计》、等专业课程以及《物流管理综合设计》等后续专业学习打下良好基础。

二、实习内容

作为认识实习，主要安排到相关企业进行现场参观和调研实习，并按本任务书要求完成书面材料及讨论总结。

①了解典型的制造企业的生产过程组织与流程，认识企业内部物流（生产物流）的基本内容与现状；

②了解第三方物流在制造企业中的应用现状及其前景；

③了解不同类型物流组织（自营物流与第三方物流、商贸物流与工业物流、物流企业与物流园区）的运作方式，重点了解物流作业、物流信息系统等内容；

④了解国家及各级地方政府、企业等不同利益主体在推动物流发展等方面的相关政策与措施；

⑤了解不同企业的生产运作、技术创新、质量、环境管理。

三、实习要求

1．现场实习要求

①注意文明礼貌。尊重实习单位领导、带队指导老师和现场员工，虚心向他们学习，遇到作业人员与车辆等要主动避让。

②加强纪律性。严格遵守实习单位的各项规章制度，在参观区域如厂（场）区内行走要列队整齐、安静，不得高声喧哗和打闹。

③注重物流作业现场的安全。接受企业的安全教育培训，遵守实习企业的安全生产（操作）要求，参观时一定要注意安全着装，不得穿拖鞋及裙子进入实习场所。不要逾越安全区域，未经许可不得随意动用现场物品或设备仪器等，避免造成人身事故或企业财产损失。④团结合作。每班以8人为单位分实习小组并指定组长，在每次参观前后组长负责清点本 1

组成员并上报班长，班长再上报指导老师；参观期间各小组成员分工合作，要求使每个小组成员有任务并能按要求完成。

2.书面材料要求

①完成以“物流系统运作考察分析”为主题的实习（研究）报告，要求结合已学课程中的内容，以相应的理论知识和图表技术分析实习企业的现状及存在问题，并作出改进建议。字数不少于1000字。

②参观企业实习日记，要求每个企业一篇，每篇字数不少于500字。

③查阅有关期刊、书籍资料至少5篇，并在日记和报告中反映出来。

④所写日记和报告，在必要时应以作图方法，尽可能简明扼要将问题阐述清楚。

⑤所有日记、报告、分析图表等要求一律用A4幅面打印纸（纵向）用计算机打印出，分类编制目录并按页码顺序装订成册。

3.讨论总结。以小组为单位，公开汇报实习情况及总结成绩与不足，并相互展开讨论。

四、实习成绩评定

根据实习报告和实习日记的撰写情况评定实习成绩。

实习成绩按优、良、中、及格和不及格五级评定。

实习过程中严重违纪、或不交实习报告（实习日记）者，实习成绩为不及格。如果实习成绩不及格，必须重新参加实习。

广西工学院鹿山学院管理系

2012年4月15日

第五篇：物流管理认识实习大纲及报告书参考格式-200809

物流管理专业认识实习大纲

一、实习目的在学习专业课之前，进行为期两周的认识实习，其目的在于使本专业学生对生产企业、流通企业、物流企业等企业中的物流过程和物流作业有一个初步的感性认识，对其中的物流管理、物流技术的原理、原则、内容和方法有一个初步的了解，对物流发展的现状、未来的发展趋势等有一个简单的认识，为以后学习物流管理相关专业课程作好铺垫，打下基础。

二、实习内容、要求

实习内容:

（1）各类企业运作过程中的物流活动，如运输、仓储、配送、包装、装卸搬运、流通加工、物流信息等；

（2）物流管理、物流技术的一般原理、原则、内容和方法；

（3）物流的成本、物流的价值、物流对企业利润的贡献；

（4）物流市场的供给与需求，第三方物流的服务与运作；

（5）目前我国物流发展的现状、存在的问题、问题可能的原因；

（6）物流管理和物流技术的发展趋势，现代物流的发展前景，培养物流事业的使命感和责任心。

实习要求：严格遵守实习纪律和实习单位的有关规章制度；服从专业技术人员和指导教师的安排，注意安全，杜绝事故；认真参观，仔细听讲，虚心求教。

三、实习安排

1、实习时间：认识实习为两周。

2、实习动员：指导教师认真做好认识实习的动员工作，使每一位学生从思想上重视认识实习，严格按照实习时间段的安排，参观期间听从指挥，不得无故缺席。

3、现场讲座：要求参加实习学生认真做好笔记，写出听讲心得。

4、现场参观：要求学生遵守纪律，听从指挥，认真观看并记录，指导教师随时检查。

四、实习报告

每位学生应在实习结束后撰写不少于3000字的实习报告，要求附后。

五、实习考核

满分100分，其中实习表现占30%，实习报告占70%。

六、组织领导

指导教师认真负责，做好实习期间出勤考核，协调与实习单位的联系，保证认识实习有序进行，确保实习间的安全。

《物流管理认识实习》报告书

院系

专业

年级

姓名

学号

指导教师

实习日期2008.09.01－2008.09.07

郑州大学统一印制

年月

参考格式：

认识实习一 ××××××

实习目的：

××××××

实习要求：

××××××

实习内容：

××××××

实习结果（或结论，或感受）：

××××××

注：

1、参考格式仅供参考，可结合实习大纲和自己的理解，采用不同的格式；

2、实习报告重在实习结果（或结论，或感受）；

3、实习报告字数不少于3000字；

4、实习报告封面统一，如前所示。里面内容可以打印，打印必须采用A4大小的纸张；也可以手写，手写统一用信纸；

5、自己撰写，严防抄袭；

6、实习成绩：满分100分，其中实习表现占30%，实习报告占70%；

7、本次实习日期统一填写为：2008.09.01－2008.09.07。