第一篇：小鸭子学游泳熊然依四年级
小鸭子学游泳
熊然依四年级
鸭妈妈有七只可爱的鸭宝宝，它们长着一对水汪汪的大眼睛，蜡黄色的小扁嘴，一身灰色的绒毛里点缀了点点的淡黄色，样子可爱极了。
一个晴朗的夏日，伴随着“嘎嘎”的叫声，鸭宝宝们带着兴奋的心情来到小河边，它们要和鸭妈妈学游泳。初次见到河水的鸭宝宝们小腿直发抖，心想：要是下去，我被淹死了，怎么办？鸭妈妈看见鸭宝宝们这样害怕，就先教鸭宝宝们做“热身运动”，鸭宝宝们把头伸进了翅膀里啄毛，其中一只鸭宝宝把一只脚抬起来了一个“金鸡独立”看它们那个样子有趣极了。
鸭妈妈第一个跳入了水中，小鸭宝宝们把颤抖的小腿伸向河面，伴随着“啪啪”声小鸭子们都跳入水中，它们在心中给自己加油：我不怕，我不怕！鸭妈妈给鸭宝宝们做示范，鸭宝宝们乖乖的学着。首先，小腿要不停的摆动，然后要掌握好身体的平衡。小鸭子们努力的学着、练着，有淘气的鸭宝宝还把头伸进水里，好像在寻找着什么东西。几个小时过去了，小鸭宝宝们都学会了游泳。
这时，淘气的小金鱼们游到鸭宝宝和鸭妈妈中间，说：“你们游得真好，我们来比一比吧！”鸭宝宝说：“你们放马过来吧！”“一，二，三，开始！”小鸭宝宝们拼命地摆动小腿，却怎么也追不上摆动尾巴游泳的小金鱼们。小鸭子悲伤地哭了，鸭妈妈鼓励它们说：“别灰心，我的大宝贝们，失败是成功之母，再练习练习，你们一定会赢得。”
小鸭子们听了鸭妈妈的话开始练习游泳。一番努力之后，鸭宝宝壮着胆子对小金鱼说：“我们再比一场？”一条调皮的小金鱼说：“真是不自量力，好吧！”一，二，三，开始！这回小鸭子们游的又快又稳，终于赢了比赛。鸭妈妈为它们喝彩，它们开心地唱着：“谁是世界上的游泳高手？我们才是世界上的游泳高手！”鸭妈妈率领着她的冠军宝宝们回家了。
第二篇：小鸭子学游泳教学反思
《小鸭子学游泳》教学反思
——全日制培智学校语文（试用本）第六册第9课《小鸭子学游泳》广东省佛山市启聪学校马善波
这是一篇内容浅显易懂的童话故事，有普遍的现实意义。课文共三段，配以两幅插图。第一段交待了人物、地点、发生的事情——小鸭子小黄毛不敢学游泳。
第二段具体写了小黄毛胆小的表现。第三段写小黄毛在大家的鼓励下胆子终于大起来。
通过本课的学习，告诉学生不要事事依赖他人，只要相信自己，勇敢地去实践去锻练，就能学到本领，要做个勇敢的孩子。回顾整个教学过程，我认为我节课有以下优点：
一、多媒体教学
心理学告诉我们：“兴趣是人们对事物的选择性态度，是积极认识某种事物或参加某种活动的心理倾向。它是学生积极获取知识形成技能的重要动力。”又因智力落后儿童一般意志薄弱，缺乏主动性，易受暗示，固执；高级情感发展迟缓，情感不稳定且调节能力差；兴趣单一，稳定性差等特点，因此在教学中我适时地用多媒体课件选择生动的画面进行情境教学引入。充分发挥多媒体的优点，通过声情并茂的文字、图象、声音、动画的形式刺激学生，在很大程度上迅速吸引学生的注意力。
二、以读促悟
智障学生的语言发展晚，发音不准，吐词不清；词汇贫乏，语法简单，表达能力差。在设计教学时以小黄毛的表现为主线，学习课文进行细读体悟，让学生在朗读中感悟文字，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。
三、师生互动
以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学情景，使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生的思维活跃，兴趣盎然地参与教学活动，使教学从以往教为主变成教、学互动，并注意引导，促进教、学互动进程。
四、注重课程的生活化
即把教材看作是引导学生认知发展，生活学习人格建构的一种范例，不是学
生必须完全接受的对象和内容，而是引起学生认知、分析、理解事物并进行反思、批评和建构意义的中介，是案例或范例。《培智学校义务教育课程设置实验方案》对生活语文的要求，本课要着眼于学生的生活需要，以生活为核心，组织课程；文本从生活中来，又回到生活中去。结合日常的生活“加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪”。
本节课的教学中，我始终围绕这些教学思想来组织教学，努力达到预定的教学目标。但真正教起学生来，总会与教学设计有所偏差。所以在本课的教学中，还有许多值得改进和探讨的地方：
一、由于制作水平有限，动画效果不是很好。
二、因是第一次拍摄所以学生的反应没有达到平常的真实水平。
我知道每一个教者都有其独特的风格，每一个课堂都会显现出不同的亮点。然而，我的最在的感触就是：学无止境。
第三篇：小鸭子学游泳刘凯硕（推荐）
小鸭子学游泳
刘铠硕
在一个天气非常晴朗的早晨，鸭妈妈率领她的鸭宝宝们去学游泳。他们长着两只水汪汪的大眼睛，扁扁的嘴，毛茸茸的身体，可爱极了。他们在路上还很兴奋，可是到了河岸边却又不敢下水，他们看河水太深了害怕下去淹死。
后来在鸭妈妈的鼓励下，一只小鸭子勇敢地跳进了水里游来游去，岸上的小鸭子看着没有什么危险，也争先恐后的跳入了水。鸭妈妈在水里做了示范，鸭宝宝们的小脚像车轮一样向前驶进，很快就学会了。
鸭宝宝们的担心都没有了，他们在水里自由自在地游来游去。这时有几条小鱼非常羡慕，小鱼上前说：“你们太棒了，太厉害了，我们来一场比赛吧。”结果鸭宝宝们胜利了。鸭妈妈感到自豪。中午到了，鸭宝宝们也该回家了。他们恋恋不舍的离开了这里。
第四篇：阳光光依阳然灿烂
阳光光依阳然灿烂，服务依然周到
忆烟草客户经理服务有感
无论路途多么遥远，无论天气多么恶劣，你都一如既往的来到我们店面，店里的生意之所以这么好，离不开你对我们的大力支持和帮助。你经常上门给我讲解卷烟营销知识和营销技巧，并不厌其烦地向我介绍卷烟品牌特点和卖点等，使我的营销水平有了很大提高，收入渐丰。生活就是一个链条，散客需要我们的店铺来链接。而你们无时无刻的帮助，使我们的整个链条永固不朽。
感谢你！感谢小侯经理！感谢你热枕、细致、周到的服务！感谢烟草客户经理!
陇西县城西大街烟草零售户
2011.7.19
第五篇：四年级 陈聪然
反对邪教崇尚科学
——主题教育课教案
教育目标：
1、认识邪教的本质特征和危害性。
2、学习用科学的眼光分析解决问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、在奥运召开前夕，用正确的方法表达爱国情怀，努力学习科学文化知识，为民族强盛而奋斗。教育过程：
一、导入：
当满载和平、友谊的火种带着中国人民的深情厚谊纵横五大洲时,不甘寂寞的嘈杂之声也接踵而至。法轮功组织和“疆独”、“藏独”等国内外势力,相互勾结，遥相呼应，企图干扰奥运圣火的正常传递，破坏北京奥运，抹黑中国形象，再次暴露了其反人类、反社会、反科学的邪教本质。奥运是属于全人类的事业，任何试图阻挠和破坏奥运圣火传递的行为不仅
是对奥林匹克精神和宪章的公然挑衅，也是对全世界人民的公然挑衅。
昨天的升旗仪式上，我校的王美云老师和王雅琼同学谈了自己对“校园拒绝邪教”的看法。今天我们将一同来系统认识这个问题。首先看两张图片，这两张图反映了什么现象?
（出示图片）（生答）
今天，我们的班会课主题是“反对邪教、崇尚科学”。
二、过程：
首先我们通过一段录像来了解什么是邪教。（看录像）
1、什么是邪教?
邪教组织是指冒用宗教、气功或其它名义建立、神化首要分子，利用制造、散布封建迷信邪教说等手段蛊惑蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。
2、邪教普遍具有哪些特征？
①所谓教主虽来自弱势群体，却有强烈的出人头地的思想，有强烈的统治欲和政治野心。
②宣传世界末日来临也是邪教惯用的手法。
③所谓教徒大多来自于弱势人群，教内对教徒进行强制性的灌输和精神控制，大搞神秘主义，追求神秘的心灵体验。
④邪教教主采用各种欺骗的手段骗取教徒的信任，要求教徒放弃物质享受，俭朴禁欲，交出私有财产。
3、邪教是怎样骗人的？
①利用天堂地狱、鬼神邪说进行欺骗；
②制造教主是神来进行欺骗；
③编造前世债孽来进行欺骗；
④以强身健体，治病救命进行欺骗；
⑤利用信仰需要，以传播福音骗人；
⑥制造新迷信。
4、邪教的本质是什么？ 邪教的本质是反人类、反社会、反科学。
5、邪教有什么危害？
①剥夺信众人权；
②泯灭亲情人性；
③骗取群众血汗钱；
④破坏生产、生活秩序；
⑤煽动闹事，扰乱社会治安；
⑥危害国家政权。
6、邪教的危害
下面我们通过一些具体事实来看一看邪教带来的危害。
才女自毁-——陈果成为“法轮功”殉葬品（观看五幅图片）
2001年1月23日，新世纪第一个春节的除夕，正当人们拉起彩练、挂上彩灯，用特别兴奋的情感欢度这个千年新春的时候，在祥和平静、饱浸节日气氛的天安门广场，一起人们难以置信的“法轮功”痴迷者自焚事件发生了„„
在这7名自焚者中，有一名来自中央音乐学院琵琶专业、年仅19岁的女大学生。这个已进入大学二年级的陈果，有着花容一样的美丽，也有着超常的音乐潜质。
花季被法轮功碾灭——刘思影随母自尽（观看两幅图片）
“法轮功”痴迷者刘仁芳“法轮功”抛尸案（观看三幅图片）
公安机关日前查明，2001年元旦前夕，四川省郫县“法轮功”痴迷者刘仁芳受李洪志“放下生死”、“升天圆满”的蛊惑密谋到天安门广场“护法”，在河北省三河市燕郊镇藏匿期间，旧病复发突然死亡。同行的“法轮功”痴迷者竟长期弃之不理，并在李洪志及“法轮功”邪教组织授意、指使下，丧尽人性地将尸体抛入臭水河中灭迹。
邪教的罪恶浙江苍南特大系列投毒杀人案纪实
浙江省温州市苍南县“6·26”特大投毒杀人案证据之
一、犯罪嫌疑人陈福兆用来投毒的毒鼠强。2003年5月25日至6月27日，浙江省苍南县龙港镇连续发生罕见的投毒杀人案，导致17人死亡：16名拾荒乞讨人员均猝死街头；1名佛教信徒因抢救无效，于7月9日死于医院。
看了以上事例，同学有何感想？(学生发言交流)
7、邪教骗人的伎俩：邪教骗人时，假装关心你，让你觉得很亲近，不知不觉上了当（出示图片）
案例：（观看四幅图片）魏某因病做了手术，生活更加困难。一天，魏家来了两个神秘的人，对魏“安慰”一番，魏某很感激。这两人逐渐成了魏某的“知心朋友”。魏某受骗入了邪教，交了300元钱和600公斤小麦。魏某积极参加邪教活动，又欺骗他人，还跑到外地散发邪教传单。邪教被取缔后，魏某被绳之以法。他十分后悔。
8、各国重拳出击邪教组织（观看两幅图片）
在美国，邪教同样是令人关注的社会问题之一。自1978年美国邪教组织“人民圣殿”教900余名信徒在圭亚那集体服毒自杀后，美国政府责令联邦调查局和警察机关加强对邪教的跟踪打击。1985年，美国警方曾动用直升机，向费城“无畏”邪教组织空投炸药。1993年，美国联邦调查局经司法部长雷诺批准并上报克林顿总统后，出动装甲车包围了“大卫派”宗教狂热组织据点，要求他们交出武器。在难以达成协议的情况下，装甲车和直升机发动进攻，大卫教徒遂放火烧毁建筑并集体自焚。
1978年11月，在圭亚那丛林中过着与世隔绝生活的美国邪教组织“人民圣殿”教900余名信徒，在教主琼斯胁迫和邪教意识控制下集体服毒自杀。这一事件令全美一片哗然，人们在无法接受这个残酷事实的同时，指责政府对邪教组织控制处理不力。
9、如何预防邪教
①良好行为健康保证
②思维清晰理性处事
③积极进取乐观处世
10、树立正确的人生观、价值观、世界观
青少年是国家的未来和民族的希望。青少年时期是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期。希望同学们树立科学的“三观”，自觉抵制各种腐朽思想、歪理邪说的侵蚀，自觉抵制邪教、传播科学、弘扬文明，对邪教的宣传活动不听、不信，发现邪教违法犯罪行为后，要勇于揭露、举报，不断用先进的文化充实自己，健康成长。
三、小结
“邪教”是精神的鸦片，万恶的化身。它对人们进行精神控制，无休止地折磨着无知的人们。邪教残害生命、摧残青少年，就是对国家，对社会的犯罪，任何一个国家的政府都不会漠然视之，都会坚决予以打击！
邪教，像几滴乌黑的墨水，融入到洁净的水中，开始影响、污染、搅乱清水自身的稳定和安逸。这里的水就好比社会，几滴墨水的融入，就会把整个社会搅浑，然后在其中慢慢地发展，逐渐演变到不可收拾、无法管束。整个社会的平衡就会失去协调，秩序就无法维持正常，这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。
邪教，也像一把犀利的剑，外表招摇而充满诱惑，一旦刺中人们的心，便无一生还。这把剑中带着诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识，不懂科学发展观，只知道企求上天和神佛的恩赐，贪图微薄的利益，那他就会很容易地被这把剑刺中心脏，在污浊中毁灭。还有的人头脑简单，轻信别人的话，那他也很容易被骗得神魂颠倒，晕头转向，迷失了方向后会一直朝着错误的方向往前走，不知悔改，他要把原本纯净的心灵染黑，也是如此的轻而易举。
同学们，铲除邪教，是我们义不容辞的责任。科学就是破除迷信、反对邪教最有力的武器。科学知识有助于人们消除无知和愚昧，从根本上来制止迷信的形成。作为社会主义新时代的人们，我们应该恪守下列四条法则：一是从我做起，不信邪教，抵制邪教；二是影响和带动周围的人不信邪教，拒绝邪教；三是发挥我们的知识优势、智力优势，大力弘扬科学精神；四是带头践行文明健康的生活方式，积极参加健康向上的文体活动，自觉抵制邪教的歪理邪说，让邪教无地容身！
正当中国举国上下积极筹备2008北京奥运会之际，法轮功在海外又掀起了阵阵反华反共的恶浪。竭力想借我举办奥运会之机，败坏中国的国际形象，复其作为邪教遭受取缔之仇，并为其在国际舞台上兜售邪说张目。他们用自己的打火机点燃其冒充“圣火”的火种，进行所谓的
“人权圣火”传递；借希腊发生的火灾之难，对北京奥运造谣中伤；破坏奥运火炬传递„„举办奥运，是中国人的百年期盼；办好奥运，是炎黄子孙的共同愿望。任何组织或个人以任何名义抵制奥运都不得人心，都必将失败。法轮功的覆灭同样是不可抗拒的历史定数。法轮功组织还将罪恶的魔爪伸向校园，伸向青年学生，妄图抢占阵地。
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