黄淮学院校园文明行为督导考评细则

第一篇：黄淮学院校园文明行为督导考评细则

黄淮学院校园文明行为督导考评细则

黄淮学院校学生会安全部是维持校园秩序，进行校园文明督察，做好广大同学的安全服务和后勤保障工作的部门。为了创建安全稳定、行为文明的校园，特制定本制度对各院系文明监督岗出勤情况进行工作量化考核，促进校园文明行为建设。

评分原则：基础分60分，实行加、减分结合制

考核项目：交通文明监督岗、校风建设督查队

一、交通文明监督岗考核制度

1、考核制度说明

a、安全部根据实际情况对各院系交通文明岗出勤情况进行考勤各院系安全部每学期以30分为基准，每学期考评一次，考核结果由安全部制表，安全部部长审核，主席团审批后加盖学生会公章有安全部存档。

b、安全部每学期末将本学期考评结果在例会上公布并予以存档考核结果将计入各院系学生工作量化考核中，并作为院系安全部评优评先及奖励的重要参考。

2、考核人员：

校学生会安全部成员

3、考核对象：

文明岗轮值院系相关人员，按照统一分配，每个院系

值班一周（周一至周五，一天四岗：上午7:30—8:00

中午11:50---12:20 下午：2:30—3:005:50—6：20）值班人员由轮值院系负责人自行安排。

4、考核细则：

a、文明岗位缺勤：轮值人员未在规定时间内到达工作地点值

班者，每人每次扣2分，并向院系负责人反映情况；

b、迟到、早退 ：轮值人员未准时到达工作地点，或未到时

间私自提前离职，每人每次扣1分；

c、着装不整齐：绶带、小红帽佩戴不整齐，着装邋遢，每人

每次扣1分；

d、工作态度不端正：值班期间玩手机（打电话、聊QQ、玩

游戏等）嬉笑打闹、闲聊、未认真值班者每人每次扣1分

并予以警告，警告后仍我行我素者加扣2分，并通报其所

属院系 ；

 注： 对考核的结果有异议者可以在评比结果公布三天内向校学生会安全部提出书面意见，经调查后两天内给予处理。

黄淮学院学生会2012-8-30

第二篇：文明校园考评问卷调查

区2020-2021文明校园考评

（问卷调查）

一、社会主义核心价值观应知应会

社会主义核心价值观的具体内容：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

中国梦的基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。

志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步。

志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己。

学雷锋志愿服务“三关爱”内容：关爱社会、关爱他人、关爱自然。

“四个全面”战略布局的内涵：全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。

五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。

常用10条文明用语：您好、请坐、请问、请稍后、对不起、请原谅、很抱歉、没关系、不客气、谢谢。

“道德讲堂”有哪八个流程：开场三问、向德鞠躬、唱歌曲、学模范、颂经典、发善心、送吉祥、做善事

公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

社会公德的基本内容是：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。

二、创建全国文明城市应知应会

全国文明城市由哪个国家机关命名，几年命名一次：全国文明城市是由中央精神文明建设指导委员会命名，每三年命名表彰一次。

“我们的节日”主要指哪几个节日：春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。

“四进社区”活动的主要内容：科教、文体、法律、卫生四进社区。

社区四防是指：消防、人防、物防、技防。

“文明餐桌”行动的6字宣传语是：不剩饭不剩菜。

未成年人“三位一体”教育是指：家庭、学校、社会三位一体。

青少年的“三爱”教育指的是：爱学习、爱劳动、爱祖国。

青少年中开展的“八礼四仪”活动具体指：“八礼”指的是：仪表礼、餐饮礼、言谈礼、待人礼、行走礼、观赏礼、游览礼、仪式礼；“四仪”指的是：入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。

我国“公民道德宣传日”是在何月何日：每年9月20日为“公民道德宣传日”。

南京大屠杀死难者国家公祭日是：每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。

国家宪法日是哪天：每年12月4日为国家宪法日。

全国文明城市注册志愿者人数占城市建成区常住人口的比例是：大于等于13%。

注册志愿者每年人均参加志愿服务活动的时间：注册志愿者每年服务时长要大于25小时。

文明校园建设“六好”标准是：1。班子建设好。2.思想道德教育好。3.活动阵地好。4.教师队伍好。5.校园文化好。6.校园环境好。

第三篇：校园文明督导队2011范文

校园文明督导队2011—2012学年第一学期工作总结

可以说这学期的工作是很苦的，主要是天气变的越来越冷了，每次工作站在图书馆北门都要忍着寒气的侵蚀，真希望以后能换个集合的地方。

通过这学期的工作，我看出队员的工作激情越到后面越没有以前那么火热了，边工作边想着时间过的快一点，都想着早点到十二点三十五，这样的工作态度应该制止，我觉得既然加入了这个工作团队里，就并不是为了每个月那一百多元钱而来的，如果紧紧为了那一百多元钱来的那可以说还是提前退吧！这样下去没有意思。身为大学生的我们现在在学校里并不是为了赚钱，而是应该不断的积累知识和经验，反思从这工作中自己获得了什么，想想接下来自己应该怎么做才会做的更好。在停止工作一个月的工作后，十一月份我才又重新开始工作，所以十一月份我才算是校园文明督导队的一员，而认识部门的每一个队员，主要是从排练节目中慢慢熟悉的。

为了元旦晚会，每个队员可以说都是竭尽全力的，从这可以看出每个队员都是热爱这个团体的，已经慢慢的把自己融入了这个集体中了，认识到了自己应该为这集体贡献一份力量，而我也觉得队员都这么尽力了，身为组长的我更应该尽职尽责，组员是否有凝聚力主要看组长了，但是也从排练中发现了一些问题，我规定的时间，而且重复了几次，说了每周固定排练的时间，但是只要我不发短信就只有两三个人来，最起码的连电话都不打过来问一下：“今晚排练不？”就直

接不来了，而且说的是晚上九点四十来，却总有那么几个不能准时来，而影响了整体排练，本来这些事全靠个人自觉，不好强制执行，所以从这可以看出队员的时间观念不强还需要加强。

通过这学期的工作我也觉得我们每周固定的工作时间里不应该在校园里捡捡垃圾，学校都请了清洁工的，捡垃圾完全没有必要去做，我们应该用这有限的时间去做一些更加有意义的事。队长不是说要下乡支教吗？这样有意义的事应该把我们组织起去体验一下。

第四篇：校园文明行为养成

校园文明行为养成项目规划

目前我们的社会正处于大变革时期，随着改革不断深入和发展，整个社会比以前发生了复杂而深刻的变化，经济成分和经济利益多样化，社会组织形式多样化，社会生活多样化。而相对于处于生理心理还不完全成熟的大学生来说，在思想观念、心理发展价值取向呈现了多样化的特点，校园已不是一片净土，诸如金钱观念、价值观念、人生观念越来越社会化、市场化。在这种环境下，学生会耳濡目染，将家庭和社会中不文明行为在学校中模仿。所以现如今的校园中有很多不文明的行为习惯，比如有一些学生在校时比较渺茫，消费不合理，言语不文明，行为不合礼仪等。由于大学生还处于心理不成熟期, 社会上许多消极、落后现象反映到校园, 往往使部分大学生丧失其原有的生活立场, 接受社会上不文明的语言、行为及生活方式, 造成了大学生不文明现象。而大众传媒中某些不健康节目的误导, 又使大学生不文明行为得以蔓延。另外由于同龄群体由于年龄、兴趣、爱好等方面的接近,互相攀比模仿，使部分不文明观念、行为更易在高校互相渗透和影响, 这是导致某些不文明现象在校园内流行的重要因素。针对这些现象，可以通过开展活动来号召学生养成文明的习惯。

一、校园中存在的不文明行为

在大学校园中，校园的不文明行随为处可见。有一些同学不爱护环境卫生，乱丢果瓜、纸屑、食品包装袋、饮料瓶（或袋、罐、杯）、烟头等；有一些同学语言不文明、出口成脏、不懂得尊重他人；有一些同学缺少节约意识，浪费水电和粮食； 有一些同学上课迟到，旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西；有一些同学抄袭作业，考试作弊； 在课桌上乱涂乱画，海报乱贴。

二、解决的办法

校园不文明现象的出现反映了我们在日常生活中根本不重视这些点滴的小事情,认为这些都是无关紧要的。一个人的修养不仅要有渊博的知识还要注重礼节，而礼节不仅仅是语言上的更多还是表现在行为习惯上。俗语说，思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。习惯对我们的生活有绝大的影响，因为它是一贯的，是在不知不觉中，经年累月的影响着我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。好的习惯可以影响一个人的一生，成就一个人的未来；坏的习惯则可以改变一个人的命运，毁了一个人一生的幸福。一个人习惯的养成，是从小就开始的，是在我们的生活中点滴形成的，日积月累而固的。作为一名大学生，我们应该本着对学校负责，对自己负责的态度，注重行为习惯的养成，养成一个好的、对成长有益的习惯。

针对存在的这些问题，可以通过宣传教育的方式去引导号召同学们养成文明的习惯。通过问卷调查的方式，调查了解学生的一些不文明生活习惯。通过利用网络、展板、横幅、宣传栏等途径加大对文明行为的宣传，传授一些基本的文明行为，号召学生养成文明习惯。通过召开主题班会形式，通过主题讨论，倡

导健康文明高雅的生活方式和行为习惯。不文明的行为就会很突出、很孤立，难以自容。所以，我们应该共同努力，营造文明的校园环境。

三、活动实施的进程

1、第一阶段2014年5月

1）调查研究：

通过问卷调查的方式，调查学生的文明行为情况，对不文明行为现象进行分类汇总。对学生的行为心理进行剖切，分析不文明行为出现的原因。

2）开展五一劳动节宣传活动：

针对问题：当前大学生多数是独生子女，娇生惯养，不爱劳动，大部分时间呆在宿舍，不积极搞好宿舍卫生和个人卫生，读书不够认真刻苦。

解决办法：为了让广大同学树立热爱劳动，热爱学习的意识，我们可以通过在每个学生公寓小区每幢楼出有关五一劳动节内容的黑板报，在小区橱窗张贴有关海报，来让同学们树立热爱劳动和热爱学习的意识。

效果：让同学们养成热爱劳动、热爱学习的习惯。

3）开展月度卫生优秀宿舍评比活动：

针对问题：有些宿舍卫生做得好，但有的比较差。

解决办法：通过开展月度卫生优秀宿舍评比活动，宣传卫生做得好的宿舍，让做得不好的宿舍来学习。月度卫生优秀宿舍评比活动是通过与学院联合，房管阿姨、学生公寓自律委干部和学院年级委一起每个月进行两次打分得出最后最好的宿舍，由相应的年级辅导员进行适当的奖励，拍照打印放到岗亭前给同学们参考学习。

效果：开展月度卫生优秀宿舍评比活动，以好带差，达到人人养成清洁卫生的目的。

2、第二阶段2014年6月

1）、推进毕业生文明离校工作

针对问题：每年毕业生离校期间，都会出现酗酒、晚归寝、不搞宿舍卫生、乱丢垃圾等不文明行 为。

解决办法：向全体毕业生发出文明离校倡议，以“怀感恩之心，树自身形象”为主题，开展毕业生献一份爱心、参加一次义务劳动、重唱一次校歌、再去一次自习教室、再借一本好书、给宿管阿姨发一条感谢短信等“六个一”文明离校活动。

效果：推进毕业生文明离校工作，引导广大毕业生争做“给母校留下好形象、给老师留下好印象、给低年级同学留下好榜样、给自己留下美好回忆”的新时代大学毕业生。

2）、带走知识、留下爱心------毕业生爱心捐赠活动

针对问题：毕业期间，毕业生的书籍。棉被等许多有用的东西乱丢弃，而学弟学妹们很需要这些东

西。

解决办法：为毕业生搭建了一个捐献爱心的平台，号召毕业生把自己带不走的，用不到的生活用品和学习用品能够通过他们信任的途径顺利送给有需要的同学特别是未来的新生，奉献自己的一份爱心，一份关怀。

效果：既解决毕业生将许多有用的东西乱丢弃的问题，又支持了许多贫困学生。

3）、倡导诚信考试宣传活动

针对问题：6月是考试月，每到期末考试，总会出现个别同学作弊的现象。

解决办法：在公寓区各楼幢黑板报撰写有关诚信考试的内容、考试前、中、后注意事项。效果：通过宣传，达到倡导诚信考试，文明迎考的目的。

3、第三阶段 ：2014年9月

1）迎接新生宣传教育活动

针对问题：新生到校时，对学校公寓、宿舍情况不熟悉，也会出现一些卫生、安全等不文明行为解决办法：新生报到时，文明可以向新生发放有关公寓文明行为规范等册子进行宣传。

效果：通过宣传，使新生有初步养成文明好习惯的意识。

2）新生宿舍内务整理活动

针对问题：新生对宿舍卫生、内务整理规范还不是很明白，在宿舍出现乱丢乱放东西的现象。解决办法：组织教官在新生军训期间，走进学生宿舍，进行内务卫生指导工作，促进广大学生养成良好的卫生习惯。

4、第四阶段2014年10月中上旬

1）、寝室美化大赛

针对问题：宿舍卫生、装修等问题。

解决办法：举行寝室美化大赛。

效果：通过此次寝室装扮活动，除了把寝室变得更有家的那种温馨舒适亲切的感觉，更是促进寝室成员的友情交流，使寝室更有凝聚力，同时发扬桂电学子开拓进取的精神，给公寓区营造一个良好的文化氛围，引导学生养成健康文明行为。

5、第五阶段2014年10月下旬

项目的总结。对之前阶段的开展活动进行理顺分析，总结整个活动中存在的缺点和不足，同时还要总结整个活动的收获，还有对未来的期望。

四、活动的预期效果评估

通过校园文明行为养成活动，加强校园文明礼貌建设，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，提高全校学生的文明素养，使全校学生对文明素养有更深刻更广泛的理解和认识。学生能够遵守公德、严于

律己、尊敬老师、友爱同学、礼貌待人，养成良好的行为习惯，讲文明语言、做文明学生。

学校的不文明行为明显减少，校园环境卫生有所提高，人与人之间的相处更为和谐，学生消费意识合理，整个校园的环境更优美更和谐，为构建文明和谐公寓和人文校园做出了贡献。

第五篇：校园文明行为倡议书

亲爱的同学们：

方寸绿地，滋润人心，菁菁校园，学子圣地。

中华民族拥有五千年的灿烂文明，自古素有“礼仪之邦”美誉。文明是素质的前提，没有了文明，素质就不能保证。大学生作为高素质群体，更应该成为文明发展方向的代表。温馨宁静、和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。构建文明的校园环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气。倡导“文明、健康、科学的生活方式”是我们刻不容缓的职责。为此，我们发出倡议：

一、树立远大的人生理想和成才目标，树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有理想、有作为、与时俱进的现代社会需要的人才。同时，树立正确学习观、成才观，增强学习动力，激发学习热情。

二、养成良好的学习、生活习惯，建立良好的时间观念、自控能力、公德意识、神和集体观念，努力拼搏，严谨求实，熟练掌握专业知识和操作技能，形成终身学习的理念。

三、注重个人品德修养，文明举止，仪表端庄，言行得体。男生不留长发，不烫发；女生不穿奇装异服。

四、男女同学，自尊自爱，交往得当，不在公共场合有过分亲密的举动。

五、文明卫生，科学消费。养成保护环境、爱护校园的自觉行为，杜绝“课桌文化”。养成良好的生活习惯，不抽烟、不酗酒，讲究科学饮食。树立正确的消费观，不虚荣、不攀比，做生活中的强者。

六、文明上网，净化网络。自觉抵制网络低俗风气，净化网络环境，正确认识网络，科学使用网络，避免沉溺于网络。杜绝逃课上网、通宵上网等不良习惯；不浏览不健康网页，不使用不健康内容搜索，积极营造网络文明新风。

同学们，“天下大事，必行于细”，让我们从小事做起，从现在做起，践行“文明、健康、科学”的生活方式。用我们的青春和实际行动谱写文明的乐章，唱响文明的音符，书写文明的新篇章！