基层党组织开展再评再议情况报告

第一篇：基层党组织开展再评再议情况报告

白浪九年一贯制学校基层党组织开展再评再议

情况报告 根据县委组织部《关于做好基层组织建设年分类定级工作的通知》要求，校党支部采取分片集中评议的方式，于近日分在学校召开基层组织建设年分类定级再评再议工作会。此次再评再议着力从四个方面入手，来提高再评再议效果。具体情况及部署安排如下：

一、通过自评定位，集中反馈首次分类定级中所存在问题的整改落实情况，对于评定不合格或者不是先进的进行整改，看级别能否得到提升，再自评定位；

二、通过代表点评，邀请“两代表一委员”和党外群众代表若干，对基层组织建设和整改落实情况进行点评，为再定级提供多元参考；

三、通过团队测评，广泛征集和听取党内外人士的意见和建议，虚心接受考评监督；

四、通过党委验评定级，党委结合支部自评定位、党员群众点评和测评、党建工作动态考评和年度考评情况，综合评价、求实定级、通报公示。

第二篇：基层党组织开展再评再议测评报告

白浪九年一贯制学校基层党组织开展

再评再议测评报告 为扎实搞好基层党组织分类定级工作，白浪九年一贯制学校党支部开展了基层组织分类定级再评再议工作，现将有关工作情况报告如下：

一、领导重视 精心组织

支部委员会成员立即进行了研究和部署，决定按上级规定要求认真扎实的开展好本支部分类定级再评再议工作。

二、实事求是 进行自评

支委会按照上级制定的《机关单位党组织分类定级标准及评分表》规定内容及分值认真地、实事求是地进行了自评。逐项进行对比和打分，该得分得分、该扣分就扣分，由此得出自评结果。

三、严肃认真 民主测评

为了搞好民主测评，白浪镇九年一贯制学校于2012年5月10日上午召开了支部党员大会。会议首先对上一年支部工作进行了回顾总结，对今年全年工作进行了安排部署，其次着重传达了开展基层党组织分类定级的有关文件精神，进行本支部的定级民主测评工作。最后支部根据自评和党员群众测评的结果初步定级为好。

第三篇：基层党组织开展再评再议自评

白浪九年一贯制学校基层党组织开展

再评再议自评

一、基本组织建设好（满分5分，自评5分）

1、党支部组织健全，人员结构合理，支部委员会由支部书记、组织委员、宣传委员等组成。（满分3分，自评3分）

2、支部每三年进行一次换届，换届过程中充分遵循民主投票和集中讨论相结合的组织原则。（满分2分，自评2分）

二、基本队伍建设好（满分20分，自评20分）

1、支部书记熟悉基层组织的党建业务，具有较高的理论水平，党性强，工作能力强，能合理独立开展支部活动。（满分5分，自评5分）

2.、支部委员会成员岗位职责明确，分工具体，协调配合。在党支部书记的带领下，制定了明确的支部委员会成员职责划分方案。支部委员会凝聚力、向心力强，成员无违纪现象。（满分6分，自评6分）

4、支部党员意识和宗旨意识强，积极参与学院的教学、科研和管理工作，战斗在学院发展事业第一线。党员同志在各项教学、科研、管理工作中起到了积极的带头作用。（满分3分，自评3分）

5、党支部本着公平、公正、公开的原则，严格按照党员发展的标准，做到成熟一个发展一个。其中优秀青年教师、教学科研骨干中党员的比例达到85%以上。（满分3分，自评3分）

6、支部全体党员及时缴纳足额党费，同时定期公布党员们的缴纳党费情况。（满分3分，自评3分）

三、基本活动开展好（满分15分，自评11分）

1、支部委员会成员定期组织召开支部党员大会（每学期每月一次）、支部委员会（每学期每月一次）、民主党员评议评议会（每半年一次），及时学习并落实上级党组织的相关文件精神和任务，贯彻我支部党员的思想教育、理论学习。通过在民主生活会、民主党员评议会中，开展批评与自我批评，通过批评与自我批评、自我评价、民主评议和组织考核等系列活动，实现对每个党员监督与促进，达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。（满分5分，自评5分）

2、支部根据上级党组织的相关指示，及时制定了创先争优活动方案，开展创先争优活动并将此活动深入推进，做到支部每个党员都在该活动中有想法、有贡献、有进步。与此同时我支部也开展了支部及党员公开承诺的相关活动，并在群众的监督下扎实推进，逐一落实。（满分5分，自评4分）

3、在创新活动形式和经常性开展群众文体活动方面是支部做的不够好的地方。造成这种问题的原因：一方面，是由于受到学院经费开支方面的限制，无法经常性开展群众文体活动，但是每年至少两次的全体教职工联欢活动是我院所一直坚持开展的，但这与“经常性”这一要求还有一定差距；另一方面，我校在教学工作当中，教师教学任务较重，时间较为紧张，难以组织经常性全体群众参与的活动。（满分5分，自评5分）

四、基本制度建设好（满分10分，自评9分）

1、支部坚持民主集中制，遇到重要问题召开支部大会讨论通过并形成决议后方可执行。（满分4分，自评3分）

2、积极开展关注民生工程，坚持开展困难教职工和需要帮助的教职工的帮扶与慰问工作。如每年困难教职工的年终专门慰问，教职工婚、育、病、丧的慰问，青年教职工的结对帮扶等。（满分2分，自评2分）

4、校领导定期开展与党员群众的谈话、交流，定期分析党员队伍思想政治状况，全体教师教风良好，无教学事故和学生集中反映的重大教风问题，教师思想政治状况积极健康向上。（满分2分，自评2分）

5、支部基础档案规范，工作记录真实，但还存在不够全面和完备的情况，档案工作需要进一步加强。（满分2分，自评2分）

五、基本保障落实好（满分10分，自评8分）

1、学校有固定的党组学习活动场所。（满分5分，自评5分）

2、就日常党支部工作经费而言，集体性活动经费则不足，不能够保证。（满分5分，自评3分）

六、工作业绩好（满分20分，自评19分）

1、支部的党建工作计划都会并入学院党总支整体全盘考虑，因此未以独立的形式成立专门的支部计划。（满分3分，自评2分）

2、支部认真落实上级党组织布置的各项工作任务，在各种学习活动和学院发展的重要工作当中支部做到了认真履行工作职责，大部分党员发挥了先锋模范作用，完成了各项工作任务。（满分14分，自评14分）

3、具体到每一位党员的工作当中，有个别党员还存在一定的不足，在充分发挥模范作用方面还有待加强。（满分3分，自评3分）

七、群众反映好（满分20分，自评20分）

通过定期的民主生活会和民主评议会，以及领导分别访谈，学生教学评价，学生其他意见反馈，年终考核等多种方式相结合的群众满意率反馈情况来看。支部，在全年的群众评价中满意率达90%，工作基本被广大群众认可。但离更高标准还是有一定差距，这将是我们以后努力的动力和目标。（满分20分，自评20分）自评总分：92分

第四篇：基层党组织开展再评再议活动具体安排

白浪九年一贯制学校基层党组织开展再评再议

活动具体安排部署

为了认真落实好基层组织建设年的各项工作，白浪镇九年一贯制学校根据县委组织部的相关部署要求，开展基层党组织再评再议工作，就“整改提高、晋位升级”的相关工作作出全面的安排，对基层组织建设工作存在的问题进行集中梳理，抓好再评再议工作，全力提升基层党组织整体水平。制定如下具体整改方案，一、党支部书记和主要负责人分别带队进行调研，通报分类定级结果，同时采取座谈讨论、发放征求意见表、走访调查等形式，广泛征求党员群众意见，分析原因，指出存在的突出问题。

二、抓结对帮扶聚合力。支部书记采取思路上、信息上、物质上、技术上帮助等方式，出谋划策，协调解决困难和问题。

三、重动态管理促提升。建立基层党组织整转档案，动态管理整转工作，促进晋位升级。明确建档内容，具体包括党组织基本情况、存在问题、整改提高方案的落实情况等，并将每月整改进度、效果以及工作中发现的新问题、采取的新措施等情况入档，建立整改工作动态跟踪机制，实行党组织档案动态管理，确保整转工作成效。

第五篇：基层党组织自评报告

余干县委党校

党支部党建工作自评汇报

近年来，我校党支部始终将党的建设作为一项重要工作常抓不懈，以创先争优活动为动力，以学习型党组织建设为抓手，以“创先争优当先锋，推动党校新发展”为主题，以“创新干部教育，争创一流业绩，服务率先突破”为载体，认真开展创先争优活动，不断推进党支部建设。根据中共余干县直属机关工作委会关于转发县委组织部《关于做好基层党组织分类定级工作的实施方案》的通知 [干直发（2012）2号] 精神，我校党支部从支部党组织带头人、工作思路、工作制度、活动阵地、工作业绩等方面自查、自评。汇报如下：

一、党组织起了带头、示范作用

榜样的力量是无穷的。党的基层组织建设，班子建设是龙头，领导班子的工作作风、精神面貌、自身形象直接影响着全局的改革与发展。对提高党组织的整体建设水平起着决定性的作用。近年来，我校着眼于创建政治素质好、工作业绩好、团结协作好、作风形象好、群众反映好的“五好班子”，积极推进党组织领导班子自身建设，认真贯彻落实党员干部教育培训制度，始终不渝地把用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，作为领导班子建设的首要任务；坚持民主集中制，探索符合领导班子特点的决策和执行机制；坚持全心全意为人民服务，不断改进领导作风；加强党风廉政建设，从源头治理腐败，等等。形成了一个组织健全，班子团结、工作协调、创优争先、廉洁高效、富有朝气的战斗集体，较好地发挥党支部的政治核心作用，为我校各项工作的顺利开展提供了可靠保证。

二、明确了工作思路、完善了工作制度

每年初，我校支部班子进一步明确党支部工作目标，完善制度，理清思路。即以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以学习贯彻十七大精神为主线，以党的先进性建设为重点，按照县党委的要求和部署，不断加强新时期党支部建设、干部队伍建设和党员队伍建设，积极推进改革，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，为全面推进各项工作，不断提升工作水平提供坚实的组织保证。一是坚持目标管理，制定党建工作目标，支部对党员实行目标管理，做到年初有计划、年终有小结、有自评。二是党支部制定和健全了各种制度，形成了按制度办事、用制度管人的良好机制。如《民主评议党员制定》、《党内民主生活会制度》、《党支部议事制度》、《党风廉政建设责任制度》、《党员教育制度》、《党员积极分子培养、考察和发展党员公示制度》、《党员党性分析和民主评议制度》、《党员承诺制》、《党员“三会一课”制度》等各项制度。党建工作有计划、有重点，有检查、有总结。内部管理有章可循、严格有序。

三、健全了保障机制、活动阵地多样化。

一是组织机构健全，支委成员配齐到位，分工具体，岗位责任明确。党内民主生活制度化，讲求实效。二是坚持党员学习制度，党员教育活动内容丰富，形式多样，有特色。如：集中学习、外出参观、社会实践、专题讲座、交流发言、公益活动等等。三是有规范的党员

活动室，且功能齐备，并挂“党员活动室”的牌子；坚持了每周三下午的支部活动。四是有党组织工作经费。年终严格按照考核奖惩制度和党员表彰标准对党员进行测评，分别评出了优秀党员和合格党员进行表彰，并给予了优秀党员一定的物质奖励。五是党员管理制度化，规范化。党员干职工党性观念和组织观念强，主动按期足额交纳党费，以及献爱心捐款。

经常组织教职工参加各项主体活动，做到年初有计划、平时有活动、年终有总结，坚持“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，有详实的记录，有实实在在的效果。借助扶贫帮穷、外出学习、精品课比赛、培训等活动阵地，大力丰富干部职工民主生活，推进基层组织建设。

四、工作成绩及群众的好评。

一是基层党建宣传工作取得良好成绩。近年来，我校积极参加基层党建宣传工作、活动，发表有关党建论文近10篇；建设“流动党校”，把党课送到基层，据统计，仅2011年，我校送课下乡达10余次。二是会同组织部等有关部门帮助农村党支部进行“扶贫”，定点指导。二是深入基层倾听党员、群众意见、建议。近年来，深入基层倾听党员、群众意见、建议20次，听取并采纳意见与建议10条。

综上所述，根据对本次党建工作目标考核标准的理解，本支部自查自评分为82分。

余干县委党校

2012.3