普安中学行风建设工作

第一篇：普安中学行风建设工作

普安中学行风建设工作自查报告

一、学校工作

（一）定位准确、目标明确、理念先进，重视行风

（二）、机制完善，责任落实，注重过程，强力推进行风建设

1、成立了领导小组

2、建立了监督机制

3、管理精细化

一是了构建高效的管理网络。二是完善了管理制度。三是实行了行政通报制度。四是坚持民主管理和校务公开。

（三）、队伍建设有成效

1、加强廉政建设和作风效能建设。

2、强化师德师风建设

（四）、常规管理科学化

1、重视安全管理

2、教育教学管理取得新突破

（1）是强化德育队伍，营造育人氛围。

（2）是开展多种活动，拓宽德育渠道。

（3）是开展法制教育，做好防范工作。

（4）是培养学生干部，提高学生自我管理能力和学风校风建设。

（五）为学校发展创造了良好的外围环境

二、须完善的问题

1、努力争取资金，完善内部设施和功能。

2、进一步落实课改理念，打造特色，培养名师，全面提高教职工综合素养。

3、注重宣传，提高知名度。

4、进一步完善行风建设软件资料。

二〇一二年十一月二十二日

第二篇：普安中学行风建设工作自查报告

普安中学行风建设工作自查报告

为了提升我校工作作风，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我校教育事业全面、协调、健康、持续发展，根据《中共普安镇纪律检查委员会2013年教育行风建设与评议细则》的文件要求，我校精心布置，认真落实了“民主评议行风”的各项工作。在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式，现将自查自纠情况汇报如下：

一、成功的经验为学校的可持续发展打下了坚实的基础

1、认真履行法律所赋予的权利和义务

学校认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，在近几年内达到以下各项要求和目标。

⑴依照国家有关规定，开齐课程，开足课时；

⑵落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理；

⑶尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象； ⑷领导班子团结协作；

⑸招生工作中无营私舞弊现象；

⑹严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定； ⑺民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支情况； ⑻民主管理，科学决策，充分发挥教代会和学生会、家长委员会作用；

⑼抓好安全工作，无重大责任事故发生； ⑽充分利用现有教育资源，设施设备使用率、完好率高； ⑾建立良好的校风；

2、依法办学，依规治校

⑴以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行国家有关教育法律法规。学校充分保证招生范围内适龄青少年入学率为100%，辍学率为0；学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助；经常检查教学设施设备的安全性，确保师生的人身安全。

⑵严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开足开好每门课，实施刚性课程，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。

⑶规范学校各项收费，切实减轻学生家长的经济负担。在学校的教育收费中，我们严格按照上级规定的标准收取，坚决实行“一费制”，学校不私自开设收费项目。另外我们学校规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生定有关的学习参考资料，不得私自向学生收取任何费用。

3、实行校务公开，廉洁从政

我们利用教师会、家长会等会议公开的形式，利用公示栏、橱窗等墙上公开的形式，利用意见箱、监督电话、给家长的一封信等书信公开的形式，积极地向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。我校公开的内容有：

⑴规章制度的公开。我校将上级的文件或本校的规则制度下发到教师手中去学习、讨论，再认真组织贯彻实施。

⑵人事管理工作的公开。在用人问题上，调进教师，公正公平。教师业务考核、职称评审公正透明。

⑶财务管理工作公开。A、学校的收费项目、标准严格按照市教育局、市物价局和市财政局联合下发的有关文件执行，严格实行“一费制”。B、学校的财务报表于每月初公布。C、学校经费的收入和教育经费的使用，都向全校教职工公开，并接受校务公开领导小组和廉勤委的监督。

⑷招生管理工作公开。招收新生、插班生时，做到招收条件公开，程序公开，录取公开。

4、采用多种形式，开展师德师风建设

⑴学校成立师德师风建设领导小组，制订了活动计划，召开了全校教师参加的动员会。

⑵建立师德考核和评价制度，如评选师德标兵，撰写师德论文。

⑶学校对各种投诉实行三必原则：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查处。

⑷以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。

⑸严查“有偿家教”。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。由于我校老师的思想政治觉悟和职业道德水平很高，具有无私奉献、廉洁从教的精神，“有偿家教”在我校已杜绝。

二、查找问题

学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点：

1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方。有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单。

2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应新课改的要求。

3、个别科任教师对学生德育工作不够重视。

4、个别教师与学生家长沟通不够，与家长的沟通存在障碍，未按学校要求家访（含电话访问）。

三、努力方向

1、实行整改责任制。

对自查发现的问题，我校行风评议办公室进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，实行各部门负责制，落实到人。找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。

2、继续加强师德师风建设。

继续开展“学校是我家”的师德师风建设活动，我师德师风建设活动规范化、制度化。

3、进一步完善学校的有关制度。

围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度如《学校家访制度》、《教学常规管理制度》、《学校德育的基本要求》、《工作作风管理制度》等等，从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

4、加强与家长的沟通与联系。

树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。我们要求所有教师每学期普访一次，加强与家长的联系。

5、进一步完善监督机制。

为了保证我校行风评议的有效性，防止行风评议走过场，成立“行风评议监督机构”，聘请校内、校外行风评议监督员，（校外评议员主要是各年级家长委员会成员）通过座谈会等形式听取他们对我校行风评议的意见与建议，以便进一步整改我校行风建设中存在的问题。

通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在此次行风评议工作中做出成绩。

剑阁县普安中学校 二〇一三年十一月五日

第三篇：2013年普安中学行风评议实施方案

2013年普安中学行风评议实施方案

为贯彻落实省市有关行风建设的文件精神，下大力气纠正教育行业不正之风，营造良好的教育环境和氛围，塑造教师“为人师表”“人类灵魂工程师”的形象，根据上级文件精神，结合我校实际，制定我校学校本行风评议实施方案。

一、指导思想

全面贯彻科学发展观，坚持“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以切实解决群众反映的教育突出问题，提高服务质量，办人民满意的学校、办人民满意教育为目标，以规范办学行为为重点，以民主评议为载体，以评促改、以评促建，督促教育系统认真解决群众关注的教育热点、难点问题，切实纠正损害群众利益的不正之风，进一步规范学校办学行为，提高办学水平，促进我校教育又好又快发展。

二、评议内容

1、严格规范学校办学行为。主要是对照《义务教育法》的要求，严格执行法律法规各项规定，主要包括规范教学行为、办班行为。规范教师行为、规范收费行为等。落实“严禁老师有偿补课，即严禁在职教师对学生实行有偿家教、有偿补课、举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。是否违反自愿原则强制收取服务费用，强制学生接受有偿服务等问题。严格执行义务教育阶段不得举办或变相举办重点班的规定。不耽误学生的课时，严禁教师占用双休日、节假日和假期统一组织学生到校上课或集体补课。严禁教师到社会力量办学机构任教。严禁教师向学生摊发各种学习资料、教辅材料。严禁教师以任何理由接受学生家长的宴请，收受礼金或礼品。在教育教学工作中，要关心爱护学生，不得体罚或变相体罚学生。教师要做到爱岗敬业，勤于奉献。

2、强化师德师风和廉洁治校建设。深入持久地进行教师教育，通过多种途径引导教师把师德要求内化为自觉的价值追求，切实践行人民教师的光荣职责。为此我们应做好以下两方面的工作:（1）强化两个意识，即依法治教、依法执教意识。认真组织学校干部、教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，加强法制观念和责任意识，依法执教，为人师表。

（2）认真开展活动，一是学校以“爱岗敬业、遵纪守法、珍重自我、创优争先、教学相长、关爱学生”为主题，以行风建设为载体，进一步加强师德师纪建设，骨干示范活动。二是广泛开展关爱学生、尊重家长、严谨治学、依法执教、爱岗敬业、甘于奉献活动。

3、强化学校民主管理。主要是看学校管理是否公开、透明，尤其是学校的财务管理、用人管理、物资采购、基建工程的招标是否公开。

（1）严格执行省市区物价局、教育局审定的中小学课本目录选定免费教材，严格按规定收取学生作业本费，期末结算时，按原则给学生结算。切实加强教辅资料管理，严禁个人、教师向学生推销教辅材料以牟取私利的行为。

（2）认真做好校务公开和收费公示制度。通过公示栏、致家长一封信等方式，增加教育收费的透明度。

（3）严格执行收费自查制度。发现问题，及时纠正。（4）严格执行学校乱收费责任追究制度。及时纠正和查处反映学校教师教育乱收费问题，对调查属实的乱收费事件，严格按责任制和责任追究制进行处理。

4、规范学校后勤服务管理。主要看是否存在学校把食堂、商店承包给学校领导或后勤管理人员的利益相关人，存在非法利益格局的情况；是否存在饭菜价格高，甚至高于市场同类价，商店的商品价格高于当地市场价的情况；

5、学校增强服务意识的情况。主要看学校提高服务质量，贯彻执行法律、法规、政策及上级文件、会议精神，对本辖区范围内的事及时化解处理等的情况。学校在确定本单位评议内容时要紧紧围绕群众反映的突出问题，突出重点，通过民主评议力争解决群众反映强烈的2至3个突出问题。

三、实施步骤

（一）、宣传动员阶段

1、制定评议方案，健全组织机构。（1）学校成立教育行风领导小组： 组 长：左 长 邓周亭

成 员：何述继 王锡洪 杨永华 谭 力 蒲忠东 李忠凡 杨友双 孙平高志国

领导小组下设办公室，由 兼任办公室主任（2）普安中学行风建设监督员

袁正福（学校廉勤委成员，教师代表）徐志伟（学校廉勤委成员，教师代表）周强林（市县政协委员、企业家）赵斌（市县政协委员、企业家）吴应良（市县政协委员、企业家）

侯清昌（退休教师）王耕涛（退休教师）赵晓梅（学生家长代表）蒲 雨（学生家长代表）领导小组全负责此次学校行风评议活动的组织实施工作，领导小组下设办公室，由谭力同志兼任办公室主任。

2、召开会议，部署任务，宣传动员。让干部职工了解评议的意义、内容、方法、步骤，充分行使评议权和监督权。

3、向社会公布行风评议监督电话：

（1）学校行风评议领导小组。做到具体分工，明确责任、各司其职、各负其责。

（2）召开行风动员大会。认真组织教师学习相关文件精神，引导大家充分认识行风建设工作的重要性和必要性，增强抵制行业不正之风的自觉性。全面开展全心全意为人民服务的宗旨教育，廉洁自律教育、职业道德教育和正反典型融合教育，切实把思想和行动统一到党中央和省、市、县各级政府的决策上来。做到开会学习有记录、个人有笔记。

（二）、自查自纠阶段

1、内部评议。根据评议内容结合学校的实际制订《评议表》，按照有序、集中、保密的原则，组织干部职工采取无记名填写《评议表》与召开座谈会相结合的方式进行评议，收集汇总评议情况和干部教职工提出的意见建议。

2、外部评议。学校组织聘请的评议代表通过开展明察暗访、问卷调查、召开座谈会等多种形式。实施“下评上”一条龙评价体系：①学生评价教师，教师评价中层以上干部。学校制定《测评表》，组织学生对所在班级任课教师进行评议。②家长评价教师。学校向学生发放《告家长书》和《测评表》。③社会评价学校。学校向社会各界发放调查问卷，被调查对象以无记名形式填写后，学校负责收回并统计分析。以及学校在行风校风评议方面存在的问题和不足，及时归纳梳理形成评议意见建议。通过评议大会将评议意见建议向该学校负责人“面对面”反馈。自主评议情况特别是查出的主要问题、意见建议要通过会议、公示栏。内部信息等形式向学校干部职工通报。

(三)、集中整改落实阶段

1、学校根据评议意见，制订详细整改措施，写出整改报告，并认真组织整改。对存在的问题及时解决；暂时不能解决的要说明情况，提出整改方案和期限；整改结果要及时向学校干部职工和评议代表反馈。学校要将整改情况报县中心校。

2、学校组织专人对学校教师的师德师风、教育教学进行全面的考核，并作为评先评优的先决条件

3、召开总结会，宣布评议整改结果。

（四）总结提高阶段

学校将对评议工作进行全面总结，特别是评议的做法、成效、发现和纠正的主要问题及评议工作中存在的问题、下步打算。同时学校针对评议中发现的存在问题进一步健全完善规章制度，不断创新评议方法、形成纠、评建相互促进的科学评议工作机制。学校将评议工作的情况纳入对党员干部的党风廉政建设责任制和教师的目标考核。对评议中提出的问题拒不整改、甚至边评边犯的部门、个人，要按照学校相关制度的规定处理。

（五）、评议工作的几点要求

（1）落实工作责任。全校民主评议行风工作按照“谁主管、谁负责”的要求，由学校统一组织领导，成立民主评议行风工作领导小组，领导小组办公室设在行政办。领导小组对每个阶段的工作都要具体指导，对群众关注的“热点”、“难点”问题，要专题研究，对存在的问题不护短、不遮丑、对整改情况进行督查。

（2）坚持评改结合。民主评议行风工作要紧密结合学校教育的实际工作进行。要与规范办学行为、加强学校管理、营造良好学风校风、落实党风廉政、师德师风建设等工作相结合。学校要以求真务实、真抓实干的精神，坚持把“边评边建边改”贯穿于评议活动的始终，努力在及时解决问题上下功夫。

（3）加强制度建设。要坚持把制度创新贯穿评议工作全过程，要针对学校行风中的突出问题和薄弱环节，进一步完善岗位职责、行为规范、工作程序和惩戒规定等各项规章制度，逐步建立靠制度管权、按制度办事、用制度管人的长效机制，最大限度地减少侵害群众利益问题的发生。

（4）加强信息交流和舆论宣传。学校要及时向上级评议工作领导小组办公室报送《实施方案》和各阶段工作的开展情况及简报信息。

剑阁县普安中学校 二〇一三年三月十日

第四篇：中学行风建设工作汇报

中学行风建设工作汇报

中学行风建设工作汇报

八里台中学行风建设以”科学发展观”为指导，以”创先争优活动为平台，认真执行上级各部门下发的关于行风建设的文件精神，取得了一定成效，现将2011年行风建设情况作以汇报。

一、加强组织领导，明确分工

我校一贯重视正面形象、重视品牌树立，将教风、师风、服务之风放在行风建设的重要位置。为加强组织领导，学校成立了行风建设工作领导小组，由校长亲任组长，副校长任副组长，成员由中层领导和老师代表组成，并聘请两

位退休教师薛炳权、辛礼深为学校行风建设监督员，领导小组分工明确，责任落实，切实起到了管理与监督作用。

二、大力宣传，提高教职工的思想意识

首先组织宣传，通过我校的广播、板报、宣传栏等方式进行广泛宣传，让行风建设深入人心，全校师生对行风建设的观念有了新的认识。

其次，组织教职工学习上级各部门有关加强行风建设的文件，领会精神实质。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规，让全体教职工认清了形势，增强了法律意识，加强了自身修养。

学校领导的高度重视，落实了责任，宣传与学习深入人心，师生认同，为我校行风建设创”三风”打下基础。

三、创条件，立为群众服务之风

首先，确立为学生创造良好的安全环境和食宿条件的服务意识，**川镇政府领导、**川中学始终把学校的安全工作、学校的周边环境当作一件大事来抓。学校领导不定期向有关政府有关领导汇报学校的安全情况，我校与**川派出所结成警民共建单位，并由干警闫洪林任中学法制副校长，既维护学校治安，又定期进行法制讲座，师生的普法率达95%以上。为更好维护学校良好的教育教学秩序，共清理校园周围小摊贩30多个摊位，处理闹校人员几十人次。在学校安全管理上我们坚持”安全第一，预防为主，综合治理”的方针，把”吃、住、行”放在工作的首位，防火、防毒、防踩踏预案齐全，可操作性强。食堂宿舍由学校领导专人负责，并层层签订责任状。食品安全管理上，要求食堂工作人员持

健康证上岗。坚持把好进料、贮藏关，严格控制不合理原料进入食堂，坚持营养配餐，餐具要求做到”一洗、二冲、三消毒”。饮食卫生学生满意、家长高兴。宿舍有专人分楼层照顾，晚间封闭式管理，时刻要求食堂宿舍管理人员保证安全的同时具有”服务育人”的思想，时刻让学生有在家时那样的温暖。由于我校是寄宿制学校，通勤学生较多，对通勤车的管理尤为重视，有专门交通协警员。学校与车主签订责任状，与交管部门联合，确保”三无”车辆不许接送学生。与家长签订责任状，确保学生不坐”三无”车辆，不坐农用机动车等。近几年来我校未发生一起学校安全事故，多次被评为”佳市级平安校园”。

四、争一流，树群众满意之风

师资力量是否得到提升，教师授课质量如何，也是群众是否满意的关键。我校重视师资水平提高，加快教师成长，我校对教师的培训，采取走出去、请进来，内部加工的方式。今年先后派出几十名教师参加上级各部门组织的各类培训，基本上做到了按需培训，到山东杜郎口中学、**二中、**一中、天津市第四中学、天津市红光中学参观学习。提高了教师的业务能力和学历的提高。同时以我校自己的”课改杯”教研大赛为平台，每学期对专任教师进行全员培训，做到了以赛促训，对新课改理念的提升起到了至关作用，增强了教师的专业化水平，每年培训费近万元。师资力量的提升推动了教学质量的提高，今年中考又取得大丰收，在142名考生基础上一中、三中统招108名。教学质量的提高为全校师生树立了信心，争教学质量第一，争授课水平第一已**然成风。

五、重师德，建群众放心之风

我校一贯重视师德建设，建立师德档案，建立师德评议制度，实行师德一

票否决制，将师德表现纳入到教师考核中，同时建立教师全面考核制度，做到平时考核与考核有机结合，考核合格率达100%，师德合格率100%，并出现师德先进个人多人，我校也被评为师德师风建设先进集体。

在重视师德建设的同时，我校也重视班子建设，建立了有效管理机制，我校始终坚持党支部领导下的校长负责制，领导分工制和集体议事制，学校班子紧紧围绕”团结、务实、求真、创新”这一目标积极创建团结奋进的领导集体，不断加强政治理论，教育理论和专业知识的学习，不断提高班子的凝聚力和战斗力，班子成员立足本岗，以学校的发展大局为重，以认真负责的态度完成所分管的工作，在师生家长中有较高的威望，群众评议满意率在95%以上。

正是学校领导班子的以身作则，严于律已，全校教职工爱岗敬业，无私奉

献之风已成为主流。但学校依然以高标准的角度实施规范有效的管理，依法治校。

在学校管理过程中，学校充分发挥党组织的政治核心作用和保证作用，实行民主管理，开学初召开全校职工大会，布置学校工作计划，学期中广泛征求群众意见，坚持校务公开，重大决策通过教职工代表大会。每学期一次家长委员会，一次全校性学生家长会，通过开家长会和家长委员会来征求家长、社会和各方面的意见。学校做到以人为本，创造性地运用激励机制调动教职工积极性。在物质分配、评优晋级上坚持公开、公平、公正。建立学校自评制度，实行全员参加、全面自评、全程评估。自评与学校工作计划、工作过程监督、工作总结相结合，保证学校各项工作目标的完成。

教师管理更是学校管理中的重要

组成部分，建立了教师岗位责任制，做到平时考核与考核有机结合。尊重教师的创造精神，建立以教师自评为主的学校领导、教师与教师、学生、家长共同参与的教师发展性评价制度。依据法规政策落实教师待遇，制定对教职工的晋职晋级、奖惩制度，并能有效执行。

尤其规范办学行为和治理教育乱收费方面更是重中之重，我校遵守《义务教育法》有关政策，不设重点班，开齐开全三级课程，所有教学内容全部纳入正常教学过程中。认真落实”两免一补”政策，外来就业子女与所在地学生享受平等待遇，不收借读费。同时严格执行国家教育收费政策，不越权立项收费，不超标准收费，严禁教职工借服务性收费和代收费名义损害学生家长利益，严禁教职工乱订资料及以各种名义乱办班乱补课的行为。为杜绝教师乱办班、乱收费、乱补课现象，我校实行领导分工责任制，分学年承包，并层层签订责任

状，有效地杜绝了教师违规现象。

一年来，全校上下在上级领导的大力支持下，在领导班子以身作则带动下，在全校教师的共同努力下，我校取得了较好成绩，分别获得和谐平安校园、优秀校园网站、师德师风先进集体、教育工作先进集体、”中国精神颂”主题征文优秀组织奖等荣誉称号。今年中考也获得了大丰收，尤为一提的是由于我校办学条件的改善，队伍建设提高，教学质量的提升，今年10月份佳市领导在标准化学校检查过程中相当满意，被评为佳市标准化先进学校、省标准化合格学校，并拟推为省级标准化先进学校。

第五篇：丰收中学行风建设工作情况汇报材料

丰收中学

行风建设工作汇报材料

近年来，在教育局和各级政府的正确领导下，我校以十八大精神和总书记在北师大讲话重要思想为指导，坚持标本兼治、纠建并举、评建结合的原则，广开渠道、广纳群言，力求通过找准问题，分析原因，扎实整改，让我校的全体教职工形成和具备自觉的服务意识、规范的教育教学行为、满意的服务质量、良好的敬业精神、较高的社会评价。我校在具体工作中切实把行风建设工作作为学校工作的一个重要内容，并贯穿于全年工作的始终，做到常抓不懈，确保了我校各项工作均能稳步健康地发展，并深受社会各界的好评。现将我校行风建设工作总结汇报如下：

一、强化责任，落实目标。

学校要求全体教职工严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律法规，以高度的责任感和责任心致力于办学质量的提高，达到以下各项要求和目标。

（1）无胁迫学生转学、休学和退学的现象，辍学率始终低于国家规定标准；

（2）依照国家规定，开齐课程，上足课时；

（3）落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理；（4）学校教师能够自觉落实依法执教的有关要求，关心爱护学生，不讥讽、歧视、侮辱、变相体罚学生，不私自办班或从事有偿家教，不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品，不收受学生及家长赠送的钱、物和有价证券。工作时间内不从事与教育教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或停课；

（5）领导班子团结协作；

（6）学校严格执行国家有关收费标准、无乱收费现象；（7）民主理财，合理开支，财务公开；

（8）民主管理，科学决策，充分发挥教代会作用；

（9）抓好安全工作，学校与每一位教职工签订安全责任书，进一步明确了每一位教师的安全责任。让每一位教职工树立“安全重于泰山”的意识，近年来无重大安全事故发生；

（10）建立良好的校风；

（11）坚持“以人为本”、“全面发展”的思想，遵循“因材施教”的教学原则，创造适合每一个学生的教育，让学生“学会做人、学会创新、学会生活、学会生存”；

（12）引导和教育教师不断提高自身素养，做到待人接物文明优雅、落落大方、彬彬有礼，要求教师不断提高教学水平高，熟悉教育教学规律，掌握课标和教材，具有较强的教育教学组织能力，课堂教学规范、效果好。

（13）建立工作责任制，做到行风建设，依法治校与行政、业务工作有机结合。与每一位教师签定了《师德师风建设承诺书》。工作有计划，有措施，目标明确，坚持集体领导和个人分工负责相结合，层层落实责任制。

二、加强学习，提高素质。

在推进行风建设工作过程中，全体教职工是推进行风建设工作的基本力量，教职工师德的优劣，直接影响学校行风建设工作的进程。为此，近年来，我校制定了行风建设工作学习计划及实施方案，有计划地组织教职工认真学习和贯彻《教育法》，《教师法》，《公民道德建设实施纲要》，《义务教育法》，《未成年人保护法》，《预防青少年犯罪法》，《中小学教师职业道德规范》及上级部门下发的相关文件等，通过学习，使全体教职工能严格执行师德规范，为人师表，为全力推进学校行风建设工作和依法治校奠定了良好基础，找到了工作的着力点。

学校围绕师德师风建设扎实开展师德教育活动，积极有效地开展师德建设工作，大力宣传师德标兵，创设师德建设的良好氛围。教师通过扎实的师德教育学习，牢固树立教师职业道德规范，同时学校要求每一位教师在工作上踏踏实实、求真务实；热爱每一个学生，不偏心，对后进生满腔热情，千方百计让全体学生获得成功的体验；尊重学生人格，实行师生平等，发扬教学民主，欢迎学生批评教师，教师自觉接受学生的监督，以身作则；严禁有偿家教，充分把握课堂四十五分钟的质量和效率；语言规范健康，举止文明礼貌，着装职业化。让全体教师知道学生对他们有着特有的依赖和期望，自觉树立“为人师表”的风范。近年来来，全校没有出现过体罚和变相体罚学生的现象。

三、制度公开，阳光操作。

我校推行了校务、财务公开制度，推动了廉政建设完善学校民主科学管理体制。对学校工作的内容做到“四公开”即：①重大决策公开。对学校全局性、长远性和影响大的重大决策都通过多种途径认真听取广大教职工的意见，召开教职工会讨论通过。②人事制度公开。学校中教师的考核、晋级以及评先奖优、职称评聘、工作调动调整等都实行公开办事制度，做 到政策标准公开，评聘程序公开，评聘结果定期张榜公布，做到公开、公正、公平。③财务制度公开。学校的收费标准严格按照有关文件规定审批，做到张榜公布，绝不私设收费项目，不“搭车收费”；贫困生补助、寄宿生补助及其他所有学校支出均面向学生、家长、社会公开，广泛接受监督。④学校行政廉洁自律公开。不参加公款支付的娱乐场所的活动；不收受采购物资的回扣费；不以权谋私，不搞权钱交易。

四、规范行为，依法管理。

学校采取有力措施，坚决制止乱收费行为，依法加强收费管理。在工作中，学校通过校务公开栏等方式、渠道进行广泛宣传，为规范收费工作打下坚实基础。严禁各校巧立名目乱收费。严格把好教材征订关，未列入教学用书目录的图书，一律不在教学中使用，不统一征订；任何学校和个人都不擅自违规为学生征订、代购、推销教辅用书、学习用品、文艺体育器材。坚持抵制任何单位和部门向学校摊派和“搭车收费”，使收费工作走上规范化、制度化轨道。健全财会制度，严格执行财经纪律，实行收支两条线，学校明确指出：如有发现私自违规乱收费或违反财经纪律行为者，年终考核、晋级晋职评优推先实行一票否决。截至目前，我们未收到有关收费信访件，也未发现乱收费现象。制度建设是行风建设的根本。强化制度建设以来，学校管理水平、教书育人能力和教育教学质量不断提高，良好的教风、学风、考风已基本形成。

五、虚心纳谏，诚实整改。

开展民主评议行风，是扩大基层民主，加强群众监督的一项重要建设，对促进学校依法行政、依法治教，改善工作作风，提高办学效益和育人水平具有重要的意义。我们做到：一是明确校务公开工作是加强学校民主监督与民主管理的重要形式，是从源头上预防和治理腐败的治本之策。把重点放在教职工和社会关心的热点、廉政建设的关键上，特别是对招生分班、职称评聘、评先奖优、工程建设等做到公开接受师生和社会监督，增加透明度。二是加强监督力度，让家长、社会共同监督学校办学。三是深入开展民主评议工作，对照文件要求，认真抓自查自纠工作，特别是社会对教育反映普遍强烈的师德师风和乱收费问题更是认真检查，及时找出薄弱的环节问题，切实抓好整改，把行风建设置于群众的有效监督之下。四学校在学生、教师、家长和社会中开展了教育行风评议调查问卷活动。对调查的结果进行了详细的统计，把反映出的问题分类汇总，根据问题我们拟出整改方案，列出解决问题的具体措施，真正作到群众挑刺，我们积极改进提高。

抓好行风建设，提高教师队伍的政治、业务素质是学校工作的重要内容，我校将继续积极开展政风行风建设及评议活动，切实解决群众反映的热点、难点问题，进一步健全我校各项规章制度，大力加强依法行政、依法治教的力度，改进工作作风，创造丰收中学教育工作更美好的明天！

丰收中学

2014年10月10日