顶岗实习报告(洪万斌)

第一篇：顶岗实习报告(洪万斌)

1河北化工医药职业技术学院顶岗实习报告实习地点：济南中合商贸有限公司石家庄分公司系别：制药工程系专业年级：药物制剂31002班学生姓名：索锐敏学号：43岗位指导教师：王锋校内指导老师：边虹铮实习时间：

前 言

从十二月一日至今，从校园步入社会。让我在这里找到了自己的定位，发现了自己身上存在的诸多缺点，明确了自己努力奋斗的方向。

我现在实习单位是济南中合商贸有限公司石家庄分公司。是一家批发零售企业，隶属于济南中合商贸有限公司，公司主营：日用百货、电子产品、办公耗材、文具用品、服装鞋帽、精美装饰品...目录

一、公司简介....................4

二、岗位工作内容...................5

三、实习体会....................6

一、公司简介

WWI的创始人：Murray Reinhart，自1981年在加拿大多伦多创办，至今在全球168个国家和地区已开出20000多家分公司，培养出20000多位Manager(经理人)，每周销售业绩1000万件以上.。1993年进入亚洲市场,现已在亚太地区的新加坡、马来西亚、印度、日本、韩国、台湾、香港等地市场运作得非常良好，WWI体系1993年同时进入中国市场。中合集团运用国际先进的WWI管理体系，连锁式经营企业。现全国有多家子公司，遍布国内各大中城市，培养了许多富有朝气的年轻企业家。公司主营：日用百货、电子产品、办公耗材、文具用品、服装鞋帽、精美装饰品...中国中合集团是一家集生产销售为一体运用国际先进WWI管理体系连锁式经营的百货集团；产品包括电子产品、儿童玩具，图书，办公清洁产品，皮具保养产品，等十几个种类。在全国设有：济南总部、上海总部、武汉总部、广州总部、北京总部、累计216家合作伙伴,产品设立严格的质量检测部门，因此有绝对的质量及技术优势，2000年率先通过ISO14001管理体系认证；产品通过多渠道销售，网络覆盖国内各个大中城市。济南公司成立于2006年，作为济南总部目前拥有济南、济宁、淄博、烟台、郑州、天津、石家庄、沈阳，长春等多家公司，遍布国内各大中城市，培养了许多有朝气的年轻企业家，千余从业人员。良好的晋升体制，先进的经营理念，科学的企业发展观为集团造就了大批销售骨干及管理精英。企业拥有专业的生产团队，财务团队，法律团队，行政团队，市场团队；目前已成为华北地区同行业中最具影响力的公司。我们给客户提供更好的品质，更好的价格，更好的服务；我们给员工提供优异的竞技舞台及宽阔的发展空间；集团将逐步通过实施“产品拓展”“市场拓展”“领域拓展”这三大战略来逐步推进企业的战略转型，把集团建设成为业务种类齐全、服务质量优良、企业运行稳定、基本建立现代企业制度、全面实现可持续发展的计划。中合集团长春分公司正在不断提高企业的核心竞争力，实现建设卓越企业战略目标，为国民经济和社会发展做出新的贡献

二、岗位工作内容

我的实习生活是从2012年12月1日开始的。实习一开始，由于人员配备很不完整，这使我一进入公司就接触业务。由于我一开始对公司的产品不熟悉并且我没有从事相关经验。于是在我一开始的几个周内每晚都要工作到很晚，基本上每天我来得最早走得最晚，真的特别辛苦。尽管如此，我毫无成绩，这让我很着急，看着别人成交一个又一个的单子，我心里充满了羡慕甚至是嫉妒。但是我毫不气垒，我相信只要我一如既往的努力，成功迟早会找上门的。就这样，通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐适应了公司工作，熟悉了公司各种产品的性能以及销售的小方法，使自己的工作能力大大提高，也使自己在公司领导心目中的地位的到了极大的提升，为自己介入公司更核心的工作提供了一个良好的机会。这一切让我深刻地体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力才能将工作做好、做扎实，才能得到领导和同事的认可，这段艰难的经历将激励我在以后的日子更加努力的付出，因为只有付出才有可能获得成功。

我原本是一个挺内向的人，不是很善于和别人交流沟通，总是在沉默中独来独往，这种生活习惯也许在学校中不会产生太多的负面影响，但是在公司中，各种工作需要大家团结协作来完成，任何人单打独斗都很难把工作做好，这使我初到单位很不适应这种整体化、系统化的工作环境，所以一开始我的工作做的很差，这使我充分认识到交流沟通的重要性，交流和沟通是解决困难、创造机遇的有效途径。到了现在虽然我现在的与客户的交流能力还不是那么的尽善尽美，但我已经可以快速的让一个陌生人相信我所销售的产品，以及我所能提供的售后服务。

在现有的市场经济社会里，现金为王，如何掌握现金，那就控制销售，而销售这是一个人如何在短短的时间内获得另外一个人的信任，这信任只有靠适当的交流才能够获得，这对于一个成功的销售人员，乃至一个成功的企业所必备的条件。

三、实习总结

顶岗实习是我们初步踏入社会的开始，也是我们真正踏上工作岗位的垫脚石，只有这一步走稳了，以后才会更顺利，曾经我一直坚信自己的能力，但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的知识已经够多，但是接触到实际后，才发现自己知道的是多么少，这时真正领悟到“学无止境”的含义。

实习的日子让我收获了大学课堂里没有的知识，以及为人处事的许多道理与方法，学会了自主学习，也学会了保持自强不息和持之以恒的良好心态。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又怎么能应付瞬息万变的社会呢？顶岗实习是一次我们用自己的眼和耳去感受社会的机会，通过顶岗实习，我受益匪浅，对社会有了更为详尽而深刻的了解。

在顶岗实习的过程中我明白了许多。首先明确顶岗实习的目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以及待人接物与外界沟通的能力，以便把学生培养成为具有较强实践能力、良好职业道德、高技能、高素质的，能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。“顶岗实习、工学结合”是现代职业教育的一种学习模式，是把生产劳动和社会实践相结合的一种人才培养模式。其基本形式是学校与企事业用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业。

通过这次实习，我发现了自己看问题的角度，思考问题的方式也逐渐开拓，这与实践密不可分，在实践过程中，我又一次感受充实，感受成长。

1、要有较强岗位意识。

作为一名应届毕业生，毕业后走向社会，大多是从事一线工作，有劳动性的，有营销性的，基本上都要从基层做起，这是高职生必走之道。每一个岗位都有他特有的作用，干一行，爱一行，专一行，这不仅是一种岗位责任，还是一个人基本的是一种职业品质。不仅用人单位很注重这种品质，而且这种岗位责任能够加速走向成功的必经之路。增强岗位责任，必须深入到生产一线，兢兢业业的去做，只有这样，才能磨练我们的意志提升我们责任感，这是现代社会对一个成功人士的基本要求。

2、在工作中要有良好的学习能力。

在工作中，我们会遇到各种各样的问题。人不是以来就明白所有道理的。所以我要不断的提升自己，找相关途径来解决问题。只有这样我们才能够快速的解决问题，毕竟在工作中，我们不能把问题推给别人，推给别人不仅仅是对工作的不负责任也是对自己不负责任，毕竟不经风雨如何能见彩虹。

3、要明白良好的人际关系是我们顺利工作的保障。

在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。我在这方面得益于在学校学生会的长期的锻炼，使我有一个比较和谐的人际关系，为顺利工作创造了良好的人际氛围。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关行业的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术。

4、要不断积累社会经验。

增强社会经验，也是增加工作经验。一名毕业的大学生在面对用人单位面试时，别人很自然要问到你有无工作经验，这道门槛拦住了不少大学生。因此，顶岗实习不仅仅是一种劳动锻炼，更重要的是通过实践增强工作能力，增加工作中的沟通和适应能力，增强做人的才干；实践出真知，实践长才干。有了适当的顶岗实习并能顺利拿到一份顶岗实习合格证，这对今后走向社会，应聘岗位时，无疑是非常有益的。

5、要认真学习企业的科学管理技能。

管理是一门科学，更是一门学问和艺术。科学的管理，能给企业插上腾飞的翅膀。我们选择学生顶岗实习的平台时，选择一个好的企业，特别是科学管理好的明星企业，对实习学生来讲，无形中就会增长他们的科学而严谨的管理意识。在这种环境下，企业员工综合素养有较大提升。用他们自己的话说：“从中兴走出去的员工，可以胜任其他企业的主管”。企业一席话，证明管理出效益，管理出人才，管理促发展的硬道理。因此，我们的实习生，就是要在这样的明星企业去磨练，去锻炼，在实践中增长管理才干，增长做人的才干。

6、要学会如何保护自己

在社会当中，人上一百，形形色色。不是所有的人都是我们想象当中那么美好，社会有好人也有坏人，也许，你一句不经意话就得罪一个人，也许，你工作能力太强影响到了一个人，他就会嫉妒也会愤怒，从而让你在工作中添加麻烦。社会还有一些人，他们会为了他们的利益，毫不犹豫的侵占你的劳动所得，并且完全合乎法律要求，面对这些情况，我们就要好好的保护自己。

第二篇：副校长述职报告-董洪斌

副校长述职报告

兴城市海滨中学 董宏彬

一年来，在沈校长的正确领导下，在全体教师的大力支持下，学校德育工作取得了长足的进步，得到了市教育局领导和家长认可，现就自己一年来的工作向各位领导做如下汇报。根据教育局工作要求，结合我们学校具体实际，学校加强了德育队伍建设和落实了学校‚五项工程‛。以促进学生良好行为习惯的养成为突破口，促进了学生的全面发展。主要做了以下两方面工作。

第一、加强德育队伍建设。

现在海滨中学的班主任正向年轻化转变，针对这种情况，学校决定结合学校每月的工作重点加大班主任培训，实行每月一重点的培训。政教处设计培训内容，统一安排培训时间，印制专门的培训手册，根据学校具体工作和班主任的实际需求组织有序培训。例如：

学校德育工作第一个月的工作重点是对学生进行中学生守则规范教育，班主任培训就以‚如何对学生进行守则规范教育‛、‚如何制定班规‛等话题进行。

学校德育工作第二个月的工作重点是班级干部选拔与任用，班主任培训就以‚如何选拔班级干部‛、‚如何培养班级干部‛ 等话题进行。

学校德育工作第三个月的工作重点是抓班风、学风建设，班主任培训就以‚如何培养学生确立明确而现实的学习目标‛、‚如何抓中等生和后进生‛、‚ 如何培养学生学习习惯‛、‚如何培 1

训家长和开好家长会‛ 等话题进行。经过一年工作，争取让所有的班主任都知道学校德育工作每一个月的工作重点，都知道班主任每个月应该重点做什么，怎样做。

通过这样培训我们要达到的目的是使年轻教师在我校能当班主任，会当班主任，最终当好班主任。

第二、落实学校德育工作的‚五项工程‛其中三项。

（一）校园卫生、净化、亮化工程。

１、利用国旗下的讲话、主题班会等形式宣讲卫生工作的重要性。引导学生自觉遵守行为规范，‚管好自己的嘴，不随地吐痰、不在室外吃零食、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物。坚持一日三清扫、每双周一次大清扫的的卫生制度。使学生自觉养成良好的生活习惯。我这里要重点讲清吃零食的四点危害：

（１）对个人不卫生，容易生病。

（２）对环境不卫生，到处扔垃圾。

（３）随走随吃，不文明。

（４）乱花钱，不珍惜父母的劳动成果。

２、在净化校园中，我们着重对学生手机管理做出了相关规定，禁止学生带手机。为此，给学生家长发了一封信，加强对学生带手机危害性的宣传。

我们总结了手机对学生危害有以下五点：

（１）上课打手机、发短信、打游戏、听歌曲，影响课堂秩序。

（２）利用手机勾结校外青年，互相辱骂、打群架，违反校

2规。

（３）利用手机上网发低俗短信，传播色情，有害于青少年身心健康。

（４）更有甚者，用手机谈情说爱，危害学习，耽误前程。（５）学生带手机互相攀比，追求奢侈的生活方式。

让学生健康成长，教育学生成才，这是每个家长和老师的共同愿望和责任。因此，家长能够理解和支持学校的规章制度，积极配合学校教育，从源头上杜绝那些影响学生身心健康发展的不良现象和问题。家长和学校齐心协力，为学生创造一个健康和谐的学习氛围和成长环境。

（二）开展仪容、仪表工程。

以做学生思想工作为主要途径，使学生深刻理解仪容、仪表对人心智影响，尤其对成长中的青少年所起到的至关重要的作用。

在这一工程着重对学生的发型做重点规定。为此也给家长发了一封信，得到了家长的大力支持。

总之，要求学生统一剪发，是学生个体品德社会化的过程，它的形成离不开行为的强化，当然，强化是手段，是为了内化，我们在实施这一手段时，还要注意确定学生的德育主体地位，坚持‚强化——内化——外化‛的三者有机统一，这既是学生良好习惯形成的有效机制，也是促进其养成良好人生品质的必要选择。

学校规范学生发型是必要的，一味强调学生张扬个性，尊重学生选择，是虚假的素质教育，关心爱护学生，促进学生健康成长这其中也包含对学生行为习惯的强制性要求。

家长配合学校一齐做学生的思想工作，目前，我们学校的学

3生发型达到了男同学一律平头，女同学没有一名留有长发的，接近了盘锦的水平。

（三）跑步与间操工程。

以体育工作中的跑步与间操为突破口，践行‚文明其精神、野蛮其体魄‛的人文精神，由外在到内在、由形式到内容、由肉体到精神、由自发到自觉，逐步提高学生自我约束和管理能力。我们在环境文化不断完善、发展的基础上，进一步发展了校园精神文化从长跑、广播操角度实现对学校体育文化的一种积累，使学校文化由硬文化向软文化发展。

从跑步来说，我们还是先做学生的思想工作，向学生介绍跑步的益处有以下几个方面：

1、跑步是一种全身运动，它能使全身的肌肉有节律的收缩和松弛，使肌肉纤维增多，蛋白质含量增高。肌肉发达是健美的标志之一。

2、骨骼是身体的支架，人体活动的杠杆。处在生长发育期的青少年，坚持跑步能改善血液循环，增加骨细胞营养物质的供应，提高骨细胞的生长能力，从而促进了骨的正常发育。

3、心脏是全身血液供应的总枢纽，生命的动力。长期坚持跑步，会使您心肌强壮有力，蛋白和肌红蛋白量增加。通过透视可以清楚地看到运动员的心脏比一般人大，外形丰满，搏动有力。一般人心脏容血量为765—785毫升，而坚持锻练的人容血量可达1015—1027毫升。另一方面，跑步能增强心脏的耐受力。跑步，能使呼吸肌发达，肺活量增加1—2升，经过训练的运动员最大吸氧量可比常人提高33—60％。

４、跑步能磨炼人的意志和毅力，增强韧性和耐心，提高灵敏度，促进对环境的适应能力。长期坚持运动的人，在完成定量工作时有三大特点：一是行动快；二是潜力大，能发挥最大的机能潜力去完成任务；三是恢复快，疲劳消除快亦彻底，能迅速恢复到平静水平。

在此过程中，有一些女同学进行攀比，不跑步。学校就通过女班主任和生物老师来做思想工作，具体的讲慢跑的益处。接下来我们就通过体育课和平常跑步时间对学生进行培训，要求跑步时的摆臂幅度，步幅，步频还有跑步时班与班方队之间的距离要保持一致。

间操工作我们学校有一定的基础，本学期我们重点培养学生动作韵律感，强拍结束时动作必须达到什么位臵，并培养学生审美能力。

集合，齐步走的培训措施。培训学生听音乐，什么时候并队，什么时候向前走，什么时候向前后转弯，什么时候齐步走回教室。总之工作一定做到细处，使同学们行动迅速，动作规范、整齐划一，形成一支壮观的、威武的、朝气蓬勃的队伍。

在沈校长的领导下，海滨中学全体师生的共同努力下，我们学校的德育工作取得了很大的成绩，为教学工作中的学案导学工作起到了保驾护航的作用。

海滨中学：董宏彬

2011年12月4日

第三篇：刘万斌 班主任

班主任工作总结

半年的班主任工作结束了，“教育”是我一直在思考的一个问题。我之所以能不断的思考更多的是源于热爱，不敢说自己是一个教育者，我目前的身份只是一个普通的教师，但是这一年，又是与众不同的一年。很多教育方面读物上都说：不当班主任成不了一个真正的教师。

1、感受

我想从某种意义上讲，我的教育工作刚刚开始，我对教育的爱也刚刚开始，这一切对我来讲都刚刚好，我要感谢领导对我的栽培和信任。班主任是辛苦的也是甜蜜的，班主任是高大的也是天真的，班主任是“男神”也可能是“小鲜肉”。班主任是什么我还在体会，总之，我爱上了这个名字和他的职责，班主任工作就像是一场恋爱，班级就是自己的“太阳”，班级就是自己的作品。毕业班尤其如此，当即将失去的时候，我才发现，这场爱情，我已陷得太深。

二、做法

1、学习

尽管曾经有很多想法，但由于对班主任工作的不够了解，再加上中途接的毕业班，让我真正的感受到“理想很丰满，现实很骨感”，塑造灵魂易，改造灵魂难。所以我只能向有经验的老班主任学习，向书本学习，向名师学习，更要向学生学习，学习是我生活的主题，也是实际工作的第一要义。学习让我成长，那些理论和前辈的经验深深的渗入我的骨髓。全体任课老师和细心年级组长对我的帮助和关怀下

完成了一学期的工作，他们给我的不光是工作上的帮助，而是毫无保留的给我实战中很有效的宝贵经验。

2、重视学生的思想工作

十八大以来，教育部一再重申我们的教育目标：立德树人。我也觉得一个学生思想过硬那么一切都会好起来，品德好是学习好的前提。九年就虽然学习任务繁重，但是我充分利用每一节班会课采用不同的方式对学生进行思想教育，尤其是刚刚升入九年级的时候，实现形成班集体的凝聚力，实现八年级活跃阶段到九年级紧张学习状态的自然过渡，使学生意识到学习的重要性，意识到尊重老师和老师配合的重要性。

尤其在师生关系上，通过创设情境告诉孩子们师生关系是学习的保障，要充分的尊重任课老师，对每一位老师一视同仁，在这个问题上我摆明态度，一旦学生与老师发生冲突，在我的观念里老师没有错，因为老师与同学们交流，一切都是以学生的学习为中心，最多是方法不适合，永远不会有错误，坚决杜绝师生之间冲突的发生。

3、重视班级的文化建设

九年级学生心智处于半成熟，思想半自立的状态，繁重的学习压力偶尔会让他们厌烦所以他们需要鼓励，也渴望与老师们交流，而班主任是这个班级的灵魂，所以我注重班级的文化建设，开学之初我给班级的学生写过两封信，事实证明它发挥了作用，我趁热打铁，让学生树立自己的人生理想，增加学习动力；让他们选择自己的座右铭，给自己大气；收集有关静的名言警句让学生感受到静是一种境界，并

结合学习；在班级张贴我的书法作品，警示学生；给他们讲故事；组织学生演讲。都取得了良好的效果。

整体和个别相结合，除了整体教育，对于个别有问题的学生我也单独做工作，从中发现学生的内心世界是很丰富和细腻的，同时也是正直乐观的，我不应该小看他们，当然也不能把他们当成成年人，他们都是好孩纸。

4、要爱学生，要管理学生

管理，是严肃的爱。学生的学习和思维还有心智方面都在不断的成长和发育，而发育的的程度也是良莠不齐。考虑到学生性格和思想观念的差异，要做到因材施教。有的学生适合鼓励试的赏识教育，有的学生适合严格要求式的惩罚教育。按照苏霍姆林斯基的建议，这一切都应该处于保密状态，它才是更有效的。管理也要让学生感受到被关怀，让学生有归属感。所以实际工作要恩威并施，树立威严，也要给学生说话的空间，更要让他们学会接受爱和爱别人。

一学期的奋斗历程结束了，结束就意味着开始，有开心、有磨练；对自己有肯定，也有否定，这些都不是重要的，重要的是我与学生在人生的道路上完善了自己。今天我站在原地回望、盘点，都不是为了停留，而是为了更好地出发。下一个阶段我会继续“谦虚谨慎，艰苦奋斗”

2017年12月23日星期六

刘万斌

第四篇：王斌实习报告

某某某某某 实习报告

实习时间：

实习单位：

一：实习目的通过参观家具、灯具，配饰等的功能、造型、灯光、尺度、风格、材料、色彩，了解室内装饰设计的基本原理和设计方法，开阔视野，为接下来的我的室内设计创作打下基础。

二:实习内容

室内空间既是人类赖以生存的居住空间，也是人们从事各种活动的建筑内部空间场所，作为室内环境的设计者，首先应该满足使用者对空间的功能和审美需求。所以，对于我们这些初学者，更应该多看。在老师的带领下，我们来到济南的几家大型家具城，了解一些室内设计的知识。

第一天，我们来到银座家居，第一感觉，很震撼。接下来，接连不断的震撼接踵而来。每一家店面都主营一种风格和品牌，银座家居多数是进口产品，价格昂贵，但是他的审美价值是名副其实的，无论从造型、色彩、材料、功能上，都让人眼前一亮。通过导雇员的解释，这些昂贵的家具深深的吸引了我们的眼球。尤其是那些样品房。每一件样品房的风格、民族特色、地域特色、时代风貌都协调统一。无论是简约型、现代型、中式的、欧式的，给我们最直观的感受就是温馨舒适。我想，能够满足消费者居住要求的设计就是好的设计。所以，室内空间的首要任务是根据整体空间的功能与审美要求来进行设计组织与规划定位。

第二次，我们选择的是富雅家居，他的规模与银座家居相当，更多的是国产产品。通过今天的参观，对室内设计有了新的认识，尤其

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是样品房，都有一些共性，无论这个建筑物的功能上区别是很大的，如，商务酒店，KTV，学校等等，功能不同，却都少不了这些元素。这也是室内设计必须注意的几大要素。

第一，空间要素。空间的合理化并给人们以美的感受是设计基本的任务。要勇于探索时代、技术赋于空间的新形象，不要拘泥于过去形成的空间形象。

第二，色彩要求。室内色彩除对视觉环境产生影响外，还直接影响人们的情绪、心理。科学的用色有利于工作，有助于健康。色彩处理得当既能符合功能要求又能取得美的效果。室内色彩除了必须遵守一般的色彩规律外，还随着时代审美观的变化而有所不同。

第三，.装饰要素。室内整体空间中不可缺少的建筑构件、如柱子、墙面等，结合功能需要加以装饰，可共同构成完美的室内环境。充分利用不同装饰材料的质地特征，可以获得千变完化和不同风格的室内艺术效果，同时还能体现地区的历史文化特征。

第四，光影要求。人类喜爱大自然的美景，常常把阳光直接引入室内，以消除室内的黑暗感和封闭感，特别是顶光和柔和的散射光，使室内空间更为亲切自然。光影的变换，使室内更加丰富多彩，给人以多种感受。

第五，.陈设要素。室内家具、地毯、窗帘等，均为生活必需品，其造型往往具有陈设特征，大多数起着装饰作用。实用和装饰二者应互相协调，求的功能和形式统一而有变化，使室内空间舒适得体，富有个性。第六，绿化要素。室内设计中绿化以成为改善室内环境的重要手段。室内移花栽木，利用绿化和小品以沟通室内外环境、扩大室内空间感及美化空间均起着积极作用。

第三次，地点是红星美凯龙。这里主要经营一些装饰材料。装饰材料是进行室内装饰的物质基础，是表现设计的依赖对象。装饰材料具有多方面的性质，包括物理性、装饰性等多种性质，其中，材料的第2页

装饰性，可以让人们获得美感体验，是美化环境的主要装饰要素，例如，材料的色彩、肌理、质感等给人的视觉感受。随着技术的进步与审美层次的提高，使我们具有了种类繁多、品种齐全的室内设计装饰材料。每一种装饰材料都有自身的装饰特性，有其自身的优缺点和一定的适用范围。

木材类。木材是室内装饰的基本材料之一，使用量居首。木材自然生动的纹理和人贴近的色泽，它质地精良，观感优美，是很好的装饰材料；石材有悠久的历史，种类繁多，花色各异，分为天然石材和人在石材，有大理石、天然花岗岩、人造石材；陶瓷类，室内设计主要用建筑陶瓷，常用的有：瓷质砖、彩色釉面砖、陶瓷锦砖、陶瓷艺术专等；地毯类，在选用纺织品时，其色彩、质感、图案等除考虑室内整体的效果外，还可以作为点缀。室内如缺少纺织品，就会缺少温暖的感觉。玻璃类，用途很广泛，从透光、隔热、防尘、防躁到放胆、防辐射、防暴，调节美化空间的功能，并且种类繁多。石膏为主材的各种饰品，具有良好的装饰效果，例如雕塑。其他装饰材料如：乳胶漆类，贴面材料类（壁纸、墙布），金属装饰制品类，等等。

时光如梭，转眼即逝。当毕业在即，回首三年学习生活历历在目。职高学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长知识、开拓眼界的三年，更是我在思想、文化上不断认识，学会做人的三年。我也逐渐成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格职高生。

我从刚跨入职高时的失落与迷茫，到现在即将毕业的从容、坦然。我知道，这是我人生中的一大挑战——角色的转换。这除了有较强的适应能力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于职高三年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于职高三年，刚入学时：我曾为职高生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信：是金子在任何地方都会发光。所以，我确信，职高生的前途也会有光明、辉煌的第3页

一天。通过三年的学习，我懂得了很多。从刚步入立信分部那天真幼稚的我，经过三年那人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理：人生中不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由我的不足和缺陷。但我及时反省了，这只是上天给予的一种考验，我是不能够被打倒的。作为职高生的我应该善用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。职高三年生活使我清醒地认识到自己的不足之处，如：有时学习时间抓不紧、各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌来迎接未来的挑战！

学期末，我去单位进行了为期一个月的实习。这次实习经历让我获益匪浅。以下是我从个人实习意义及对会计工作的认识和总结：

工作中一定需具备良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。设计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员必须要有极高的素质要求。

要具备良好的人际交往能力。是企业管理的核心部门。在各个部门、各种人员打交道时一定要注意沟通方法，协调好相互之间的工作关系。工作最重要具备：正确的心态和良好的心理素质。

这次的实习时间虽然很短暂，接触到的虽然只是整个会计部门的工作流程，工作很浅。但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是无 法从书本上得来的。通过实习，我能够更好地了解自己的不足，了解会计工作的本质，了解这个社会的层面，能够让我更早地为自己做好职业规划，设定人生目标。处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名财会专业的学员，在大浪淘沙中能够找到自己的屹立之地，让自己所学为社会经济做出自己应有的贡献！

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第五篇：顶岗实习报告

合肥共达职业技术学院

前言

顶岗实习报告是学生顶岗实习过程的全面总结，是反映学生实训成果、代表学生职业素养和职业能力的重要材料，是学生顶岗实习过程体会、收获的真实反映，也是校内实习指导教师评定顶岗实习成绩的重要依据之一，学生应认真撰写顶岗实习报告。

一、实习单位简介

奇瑞汽车股份有限公司于1997年1月8日注册成立，现注册资本为36.8亿元。公司于1997年3月18日动工建设，1999年12月18日，第一辆奇瑞轿车下线；以2007年8月22日第100万辆汽车下线为标志，奇瑞实现了从“通过自主创新打造自主品牌”第一阶段向“通过开放创新打造自主国际名牌”第二阶段的转变,进入全面国际化的新时期。目前，奇瑞公司已具备年产65万辆整车、65万台发动机和40万套变速箱的生产能力。

奇瑞公司旗下现有奇瑞、瑞麒、威麟和开瑞四个子品牌,产品覆盖乘用车、商用车、微型车领域。目前，奇瑞已有16个系列数十款车型投放市场,另有数十款储备车型将相继上市。2010年3月26日，奇瑞汽车迎来第200万辆下线，成为国内第五家、自主品牌第一家达到此规模的乘用车企业。这不仅是奇瑞公司发展史上又一新高度，也是自主品牌汽车发展史上新的高度。

合肥共达职业技术学院

二、实习内容

（一）进入班组

2009年10月9日，我离开了学校，这里曾是我两年多来生活学习的地方，有过太多令人忘怀的记忆。如今，来到了芜湖经济技术开发区—奇瑞汽车股份有限公司，开始了我的顶岗实习的生活。

来到一个新地方，我们就要遵守这里的规章制度、劳动纪律，“无规矩不成方圆”。

来到公司后，经过公司—厂部—车间三级培训后，我被分到乘用车四厂总装四车间，42线内二工段一班。领我进班组的是我们的工段长，他又叫来班长给我进行培训。培训后，我对这条生产线有了一定的了解，42线内二是42线与43线共用的内二工段，主要从事车身室内装配，发动机舱管路的连接和线束端子的插接。线上生产的车型比较多，有Q21/Q21D、H13/H11、B13、P11（内部代号）等。对于新员工来说，要尽快适应线上的生产，就要提高自己的装配技能，更好的融入班组里。

(二)学习装配

当时，线上的产量并不是很大，许多车都是新品没有上市，每天只有几辆的产量，学习装配的机会不是很多。但是，班长为了让我可以更好的掌握装配技术，他带着我从认识标准件、零部件阅读工艺文件开始。Q1840616,一个标准件的零件号，螺栓长度是16mm,直径6mm；Q32006,螺母的零件号；汽车是由上万个零部件组成的，熟记零件号是为了更好的装车，这对我来说是一个基础性工作，是为以后装车奠定好基础。除了熟记零件的零件号，还必须会使用工具。工具对我们来说，好比战场上士兵手中的枪，无比重要。线上主要使用电动螺丝刀、气动螺丝刀、气动弯角 2

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等，每把工具都对应一定数值的力矩，譬如装室内乘客扶手必须用电动螺丝刀或气动螺丝刀，这些枪力矩不是很大（≤10Nm），若是座椅就得选气动弯角（如46±3Nm）。每种工具都有自己的特点，使用的时候还得根据特定情况使用。阅读工艺文件，是必须的，每种零件的装配都是有自己的工艺要求的，只有这样装配的零件才是合格的。例如，安全带的规定力矩是50±5Nm，低于这个工艺力矩安全带就会存在安全隐患，所以阅读工艺文件对新员工来说也是一项重要的基础工作。

我第一个装配内容是P11（一款SUV）四门门洞密封条（零件号是P11-6107117/118；P11-6207117/118）,需要的工具不多，一个橡胶锤和一个尼龙块。看完班长装了一遍后，就开始自己操作。本以为很简单，但是花了好长时间才把它们给装上去，但装的都不合格。班长对我说，“慢慢来，装这个密封条需要耐心”。我又试了一次，先把胶条拐角对着车门拐角处，用手将其塞进去，同时注意与钣金的缝隙，再用锤子轻轻敲打，这样胶条紧贴门洞起到密封的效果。连续装了几辆车后，对这密封条装配有了一定的掌握，从开始借助橡胶锤到后来直接可以凭着双手就可以完成装配。熟悉这个工位后，我又开始学装后侧围上下护板。护板分为左/右侧围上、下护板。在装下护板时先要分装，分装行李箱备用电源和行李箱灯。护板上都有装好的塑料卡扣，装的时候将这些卡扣相应对着车身上的钣金孔按进去，护板就装好了，对于下护板还必须注意备用电源和行李箱灯的线束插接。护板的装配并不是很困难，只要控制好上下护板之间的间隙就可以了。班长见我学的很快，又指导我去装选换挡机构、中通道总成、中通道面板、中控面板等。在装选换挡机构时，我遇到了很大的麻烦。选换挡手柄很难与变速箱连接，每次连接的时候都因为手滑而装不到位，班长拿来了一装配辅具给我，让我试试，结果每次都能顺利的装好。随着技能的提高，我可以不借助辅具也能装好。经过了这些天，我基本上学会了 3

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P11内饰装配的工位，能够独立操作。除此之外，我又对发动机舱里的一些装配内容有了一的了解，如发动机电喷线束总成接点火线圈、发动机线束与前舱线束插接、接水温传感器、接相位传感器、接前后氧传感器并固定、接空调压力开关、接废气电磁阀、接电子水泵并固定、接喷油线圈及搭铁、接爆震传感器等。

42线内二是个共用的“内饰二工段”，装车的车型很多，仅仅学会了P11的装配是不够的，必须学会多款车型的装配内容才算是一名合格的“内二人”。我装的第二种车是H13(大型商务用车)，这次我学的是发舱，主要连接发动机里一些管路。相比装护板，这对我说是一个全新的挑战。发舱里的线束、管路有一定的走向布置，连接的时候必须要考虑到这些。班长这次没有示范，只是在旁边口述怎么装配，我按着这些指示去装。“连接动力转向液罐„”，班长说着。我拿起两个弹性卡箍套上两个转向液管，把管子插到转向液罐上，再用弹性卡箍钳将卡箍卡住。之后，又连接空调压缩机管路，空滤进气管的连接，ECU线束的插接和固定，ECU的固定，负极搭铁的连接，蓄电池的安装以及电器盒的连接。发舱的装配内容并不是很多，主要是连接一些管路和线束插接，技能的熟练提高还是要靠平时的多加练习。第三种车学的是Q21-D，它属于微车系列的一种。与前面两种车相比，整车装配内容很少，我所装的也不多，只有一个中央电器盒支架并固定中央电器盒，支架上需要三个螺栓Q1840616固定，电器盒固定在支架上需要两个Q1840616，力矩需要5±1Nm。最后学的一种车是B13，一款商务用车(未上市)。我被分到学装内饰，主要是副仪表板总成、扶手箱总成、A柱下护板等。因为这款车是新车型处于试验阶段，所以装完后总有一些装配不到位如护板间平度差、间隙不均匀等问题，每次装完后都请教班长他们，怎样把这些问题给解决。例如，手制动护板与副仪表板总成配合间隙大。我就想可不可以把固定扶手箱的钣金往前移动一 4

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点，班长说可以试试。结果，手制动护板与副仪表板间的间隙明显减少符合装配要求。

（三）技能提高与变换岗位

起初四种车的装配内容，都是由我装配的，随着装配技能的提高，我也开始带着新员工装车，他们逐渐代替我原来的工位，我又开始学会了其他工位的装配内容：P11增加了前舱的转向柱的连接；H13增加了前地毯、中地毯、发舱盖地毯和前保险杠的装配；Q21-D增加了B柱下护板、前排座椅锁扣以及大灯的装配；B13增加了冷凝器、膨胀箱的装配以及相关管路的连接。熟悉多个工位的装配内容，不仅提高了我个人的装配技能，更使我向一名合格的“内二人”前进了一大步！

进入2010年，我开始成为我们工段的成本员，工作内容发生转变，不再装车，而是负责整个工段的不合格件区。成本员是班组五大员之一，主要任务是控制好班组里的成本，因此对我来说又是一个挑战。离开了自己的装车工位，我专心处理不合格件区里的报废件。这里主要是生产造成的和物流送来的件就是不合格的。我们的工段长曾对我说，“我有两个门面，一个是CP7,另一个就是这里——不合格件区”。刚开始什么都不懂，似乎一切都得问，内二车型多产生的不合格件自热也很多，每天面对着太多的报废件，心情沉重了些。拿着不合格件处置单，找初判的人签字（一般是技术质量科的），再找终判的人签字（采购质量的），字签完之后再去财务室核单，最后由专门拉件的人拉走，这就是处理不合格件（料费）的流程。对于人为造成的太严重的，采购质量是不会给你签料费的，只会判工费，这些费用自然从工段里每个员工工资里扣掉。为了不走工费，我们可以“合格件”的形式将其推走，期间需要厂家代表和车间主管签字的。常常以不合格件方式退件较多，因为我们是奇瑞人总是站到自己的立场上，5

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去维护奇瑞的利益。在写不合格件处置单时候，让我记住了一些件的零件号、供应商极其代码如P11-3772010左前大灯-常州星宇-8BZ；在找人签字的时候，让我结交了一些朋友，其中有商研院、技术质量科、采购质量和厂家代表，这些都对我今后的发展有一定的帮助。成本员主要任务是处理不合格件区的报废件，但是也有其他事需要处理，班组里的劳保手套的领发，一些辅助生产用具的领发等都是由我来处理。同装车相比，我更多了一份责任心。

（四）继续努力

在车间这些日子里，有一点感触颇深，自己的社会活动能力、社会适应能力存在很大不足，自己所学的专业知识与所在工作的岗位要求有一定差距。所以，在以后的工作学习中，要通过多种渠道来提高自己的社会活动能力，面对不同的工作环境学会适应，同时在自己的专业知识方面注重理论结合实际，真正将自己所学的知识运用到实际上来。譬如，在学专业课时，增加实践课的课时提高我们对实物的认知，或组织学生去车间参观汽车的生产过程，特别是关键典型的零部件的生产加工，可以促使我们更好的掌握专业知识丰富自己。一名一线普通员工，只是我刚迈出校门的一个开始，一个起点。通过现在的实习，积累工作经验，为以后成为一名工程技术人员奠定基础。

（五）企业文化

在这里实习这么时间，自身技能得到提升外，内心修养也受到这里文化的熏陶。培训课上老师曾着重谈了奇瑞的“小草房”精神——自立、自强、创新、创业。作为奇瑞人，除了学习这种精神外，更要发扬“小草房”精神，真正做到自立、自强、创新、创业。奇瑞人有着自己的刊物——《奇 6

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瑞人》。《奇瑞人》得到公司高层领导大力支持，公司董事长尹同跃担任该报的编委会主任。该报每周一期，全报分多个版面，有“质量·技术”、文化·生或、学习市场等，通过阅读各个版面都大大增加了自身的学识与素养。《奇瑞人》是咱奇瑞人自己的报纸，真实的全面的反映了我们的心声。一个企业的文化影响着一个企业的人，而奇瑞文化给了我们这样的答案：钢铁般的意志，大海般的胸怀，冰山般的冷静，初恋般的激情——奇瑞人。

三、实习感悟

实习大半年了，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些时候可以随心随意。校外企业顶岗实习，为我们提供了一个很好的实践机会，可以让我们更好的把理论应用于实践，在实践中领悟理论，实践与理论相结合加深了对课本知识的理解，丰富了自己的学识。而且，这些实习经验，无疑是我们毕业后就业的一大筹码，相比无实习经验的同学，我们赢在了起点上。通过实习我还发现自己在许多方面有很多不足之处，这些在以后的工作中会加强改进，同时学会不断完善自己，不断给自己加分，这也是非常重要的。

最后，感谢这一段曲折的时光，感谢我所在的企业，感谢企业领导以及上司对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气！感谢共达学院，让我在短短的两年时间里认识到很多的良师益友，让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策，让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且 7

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找到迷茫的出口！

2010年4月15日

附件：

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B13

Q21

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目 录

前言

一、实习单位简介„„„„„„„„„„„„„„„

二、实习内容„„„„„„„„„„„„„„„„„1.进入班组„„„„„„„„„„„„„„„„2.学习装配„„„„„„„„„„„„„„„„3.技能提高与变换岗位„„„„„„„„„„„ 4.继续努力„„„„„„„„„„„„„„„„5.企业文化„„„„„„„„„„„„„„„„

三、实习感悟„„„„„„„„„„„„„„„„„

附件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 7 1 2

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