2011年6月人力资源专业专业实习指导书(修改版)

第一篇：2011年6月人力资源专业专业实习指导书(修改版)

广东工业大学人力资源管理专业

实习指导书

实习名称：专业实习

实习周数：3周实习地点：由指导老师联系和学生自找相结合，实行分散实习

一、实习目的及任务

专业实习是人力资源管理大学本科生的实践课程，是一门必修课，计划安排在三年级下学期第17~19周执行。通过本次实习，使学生能把专业理论知识与实践相结合，对各类组织的人力资源管理有一个系统全面的认识，了解人力资源管理的运作流程，学习各类组织人力资源管理中的实践经验。同时，学生也可借这次实习，将三年多来书本上所学的人力资源管理的理论知识与实践作一比较，努力寻找差距与结合点，并从实习中学习一些书本上难以获得的知识。

二、实习内容

（一）安排有关内容的讲座，请企业有关领导、有关部门负责人讲解以下内容：

1、企业发展历史、现状与远景规划

2、企业伦理与企业文化建设

3、质量管理与生产运作管理

4、人力资源管理实践：六大职能模块

5、非人力资源部门的人力资源管理

6、人力资源管理信息系统

7、行政管理

8、物流管理

9、营销管理

（二）分别下车间或部门现场考察学习，亦可参与企业调查与工作日写实等工作，为企业做些具体管理事务。

（三）实习单位由指导老师负责联系和确定，有能力的学生，亦可自主联系和确定；单位类型要求：工业企业、商业企业，政府机构、事业单位或人才市场；单位性质不限。

三、实习进度安排

（一）指导老师：刘苑辉，魏新，张珏，张春虎，惠青山，奚菁

（二）学生人数：159

（三）时间：从2011年6月20日起至2011年7月8日止，持续三周时间

第一周：了解企业基本情况（发展演变与市场地位等）；企业发展历史、现状与远景规划；

企业伦理与企业文化建设；了解企业组织结构与组织变革。了解企业质量管理与生产运

作管理，行政管理，物流管理，营销管理。

第二周：了解人力资源管理实践：人力资源管理信息系统，企业人力资源状况；人力资

源管理六大职能模块。

第三周：可参与企业调查与工作日写实等工作。实习结束时，完成实习报告。

四、实习步骤

教师以深入实习现场指导、引导为主。学生以听报告、参观为主。具体要求如下：

1、指导老师作实习动员，强调实习的目的、意义和注意事项，特别要说明在参观前要上

网了解有关企业的情况，参观时学生要分组从多个角度观察企业的情况；

2、通过三周实习，使学生对企业的组织结构有一个轮廓概念，能判断企业组织结构的类

型特点；

3、通过三周实习，观察和了解生产线的运作与管理，产品的生产制造过程；

4、实习期间主动向企业的指导老师及有关领导、工程师、经济师、部门负责人、老工人

师傅请教，积极参与有关实习活动，认真收集资料，做好实习笔记，积极提出问题，勇于分析问题和回答问题；

5、学习管理人员，工程技术人员和员工对工作的高度责任感，尽职尽责，勇于改革，不

断进取创新的奉献精神。

五、实习安全管理

生产实习是学校实践教学工作的重要环节，在人才培养过程中起着十分重要得作用，为

确保本专业学生实习的人身安全，杜绝发生意外事故，保证实习任务的顺利完成。特提出以下要求和注意事项：

1、一切行动听从指挥，服从安排；

2、严格遵守学校、企业有关规章制度要求；

3、学生上岗实习前要按照规定穿戴好劳动保护用品（安全帽、劳保服、劳保鞋等）。具

体着装要求：穿棉质长衣长裤，不得穿着化纤类的衣服，不得穿凉鞋、拖鞋及鞋底带钉的鞋。

4.要特别提醒学生预防触电、摔伤、碰伤、轧伤、烫伤、车祸、中毒等事故。各同学要

时刻注意安全，及时发现安全隐患，不能乱莫带电物体或不乱操作不明情况的设备；对运动

（旋转）物体、高温物体、高压物体等要留足安全距离；提防设备、重物异常坠落；避免吸

入有毒有害气体……尽可能避免事故的发生。

5.实习学生要主动自觉接受工厂（或企业）的有关安全生产教育、严格执行相关安全规

定、劳动纪律、操作规程等。服从实习单位的安排，杜绝由于自身管理不善造成的各类不良

后果。

6.学生要经常保持和指导老师的沟通，以便让指导老师及时掌握学生实习、生活情况。

出现异常情况及时与有关部门沟通。

7.在实习前，学生要签订《校外实习指导安全责任书》，见附件1。

五、实习考核方式

1、实习结束，要求完成一篇实习报告。实习报告不得少于5000字。实习报告内容包括：

1）实习单位及地址；

2）实习时间；

3）实习目的；

4）实习内容；

5）实习单位人力资源管理现状；

6）实习单位人力资源管理某一模块（如绩效管理）存在的问题分析；

7）解决问题对策

2、实习成绩评定：学生的实习成绩，由指导教师根据学生实习情况、实习笔记、实习报

告，结合学生在实习过程中的表现，组织纪律情况，按百分制评定。具体评分标准如下：

1）实习期间纪律性强，能主动独立开展工作，实习报告质量高，全面完成认识实习大纲的要求，专题总结质量高，评为90分以上；

2）实习期间纪律较好，能较好地完成实习大纲的要求，能独立开展工作，实习报告及主

题作业质量较好，评为80~89分。

3）实习中纪律较好，完成实习大纲要求，实习报告质量一般，评为70~79分。

4）实习中纪律一般，基本完成实习大纲的要求，完成了实习报告，但质量较差，评为

60~69分。

5）实习报告不及格，或实习期间表现不好以及严重违纪者，评为60分以下。

未记成绩与实习成绩不及格者另作处理，在实习中对有突出事迹者，由指导教师呈系给

予奖励，对表现极差者按照校纪规定给予必要的纪律处分。

七、实习管理

实习期间实行指导老师负责制，学生干部、班委会、党团支部、小组长要协助老师完成实习任务。

广东工业大学管理学院工商管理系人力资源管理教研室 2011年4月7日

附件1：

广东工业大学

学生校外实习安全责任书

为了加强对学生校外实习的安全管理，确保学生安全而有效地完成实习任务，经双方共

同协商，就学生在校外实习的安全，广东工业大学经济管理学院（简称：甲方）和学生（简称：乙方）达成如下协议：

1．乙方参加校外实习离校前，告知自己的家长并书面向甲方的指导老师留下可联系到的通讯方式，同时办理必要的保险（如学生安康险）。

2．乙方在校外实习期间，必须提高安全防范意识，自觉遵守国家法律、法规，遵守实习

单位的各项规章制度，注意自身的人身和财物安全，防止各种事故的发生，努力完成实习任

务。

3．乙方在实习期间，应定期向家长及甲方的指导老师汇报实习情况及人身安全情况。

4．乙方在实习期间，由甲方的指导老师不定期的检查乙方的实习情况，并了解乙方的人

身安全情况。

5.乙方在丙方实习期间出现意外，如果由于乙方自身原因，由乙方自己负责；如果是丙

方原因，由丙方负责，双方协商解决，甲方可以配合乙方或丙方进行意外事故处理。

6．乙方在校外实习或回家途中、找工作期间出如现意外，属乙方自身原因的，由乙方自

己负责，甲方可以配合乙方进行意外事故处理；如果不属于乙方自身原因，甲方可以配合乙

方或丙方进行意外事故处理。

7．本协议未尽事宜，待双方另行协商解决。

8．本协议经双方签订后生效，有效期至乙方毕业离校止。

9．本协议一式二份，双方各执一份。

甲方：广东工业大学管理学院（公章）

甲方指导老师（签名）：年月日

乙方（签名）：年月日

第二篇：市场营销专业实习指导书

市场营销专业实习指导书

一、实习目的本次营销专业实习的目的在于引导学生深入社会，获得实际的工作知识和技能，进一步掌握和巩固所学的技术、理论知识，培养学生的劳动观念和良好的职业道德素养，全面提高人才素质。把学生培养成具有较强适应能力的应用型人才，顺利地完成从理论阶段到实际应用阶段的过渡，提高其综合实践能力，达到职业技术学院市场营销专业的人才培养目标。同时，通过社会实习来检验学校的办学思想及人才培养方向以便及时获得社会反馈信息，根据市场需求不断改进学校的教学工作，提高教育教学质量。

二、基本要求

1、按照专业实习计划安排专业实习日程，按质、按量、按时完成实习任务。

2、学生在专业实习期间必须服从管理，遵守实习纪律、规定和实习单位的有关规章制度。

3、认真完成实习单位安排的工作，做好实习日记，完成实习报告。

4、对于违反实习纪律和实习单位规章的学生，必须立即停止其实习，并报学校予以处理。

5.学生因病、因事不能参加实习的，必须办理请假手续，报系领导按学校有关规定办理。否则，不予评定实习成绩。

三、实训时间

2007年 5月14日—— 2007年7月6日 共八周，实习生最后一周回校准备实习报告。（具体时间由实习指导老师另行通知）

四、实训地点

校外

五、实习内容

市场营销专业实习的内容是遵循现行市场对营销人员的素质能力要求，针对适应企业市场营销工作现状而开展的，目的是将专业理论知识融于实际应用操作中，使学生全面掌握开展市场营销活动的某一项或几项技能和方法，从而提高学生理论联系实际的能力和专业实践的技能，帮助学生在今后的在校学习过程中确定自己的方向与目标，同时加速学生对现代市场的适应能力。

（一）了解企业的基本情况，包括企业性质、产品的种类、经营范围，产品的生产过程或组织过程，企业的组织结构，近二年来主要产品成本、利润情况；

企业营销组织机构的设置、职能、营销人员的构成及考核办法；企业目前产品销售市场分布范围及同行业竞争状况。

（二）了解市场营销方案的情况，包括企业销售计划的内容及编制方法；企业市场营销战略的指导思想，战略目标及主要战略措施；企业市场营销环境的分析及评价。

（三）产品开发、销售、结算和其他方面，包括新产品的开发状况、产品生产周期分析及其相应的对策；新产品开发过程和各种定价方法及策略；企业产品结构情况，并运用理论知识进行分析；企业销售合同签订的具体内容和程序；企业产品销售合同签订至产品销售实现各个环节的内容，各部门之间的互相联系；如何办理有关银行结算；企业外汇结算程序等；企业产品广告的形式、内容以及办理手续；企业推销产品的主要公关模式及其分析；企业产品包装及产品包装的策略；产品说明书的编写情况；销售服务工作情况分析，用户档案的建立及来信处理情况；企业产品是否受到来自国际市场的影响以及企业采取的相应对策等。

六、实训组织

1、本次实习采用指导教师负责制，每名指导教师分别带领9-11名学生。进入实习单位以后学生服从指导教师和企业指导教师的安排，遵守单位的规章制度，并与指导教师保持经常联系。

2、领队教师和指导教师应全力完成好实习中的各项工作。应启发、引导学生向工程技术人员学习，提高学生实习中的主动性和积极性，并注意学生的德、智、体全面发展，督促学生努力达到实习大纲中的各项要求。为保证学生的实习质量，指导教师应加强对学生的业务指导，努力提高实习效果。

3、实习的总结。在实习结束后，指导教师应进行全面总结，以便交流和积累经验，不断改革实习内容和方法，提高实习质量，实习总结交系主任审阅后由教研室存档。

七、成绩考核

1、考核方式：考核以实习指导教师考评加实习单位考核

2、考核内容：实习报告、实习周志、单位实习成绩考核

3、评定标准：实际操作过程评价占70%；实训报告占30%。

实习结束时，要具备实习单位开具的实习证明，包括实习单位对学生的评价及对学生在实习期间的表现做出的鉴定。

八、注意事项

1、实习期间应遵守校规校纪和实习单位规章制度，遵守法律法规。

2、实习期间注意交通安全和人身安全。

3、实习期间注意维护学校的形象，维护个人形象。

营销教研室2010年4月15日

第三篇：《电子商务专业实习》指导书

电子商务专业

专业实习大纲

专业实习大纲

一、实习的目的专业实习是在学生修完“电子商务与供应链管理”、“电子商务概论”、“网站设计与开发”等专业课程后的一次专业实习，目的是通过专业实习，使学生能将书本中所学的专业理论应用到实践中去，使学生熟悉企业业务活动、商务流程，以及电子商务在企业的应用、存在的问题，并提出改进措施、为企业设计较为合理的门户网站，使学生对所学理论能有一更深的认识和理解。

二、实习的内容

专业实习要求学生完成下列实习内容：

1．了解企业概况。包括企业的组织形式、组织机构、生产经营、财务状况、业务流程等。

2．针对企业的部分业务情况作深入细致的调查，大体包括：

1)企业的业务流程，产品情况、顾客情况、营销渠道、售后服务情况、电子商务模式、电子营销、电子支付等

2)了解企业的业务计划及电子商务实践情况。

3．根据所了解的情况进行详细分析，学习企业的管理、电子商务的成功经验，发现企业业务流程中的不合理因素，提出改进方案。

三、实习要求

1.深入企业进行认真的调查了解企业的电子商务情况，收集有关资料。积极参与企业的具体业务工作。

2.对实习情况进行认真地分析总结，对所收集资料进行认真地分析整理。

3.在以上基础上总结分析、模拟实践，做出总体设计、开发相应的门户网站，写出实习报告。

四、实习报告

实习报告是这次认识实习所取得成果的书面总结，它是对企业进行深入的调

查了解，针对所收集的第一手资料进行认真地分析整理的基础上所设计网站的总结性资料。实习报告应包括以下内容：

1.企业情况简介、企业的经营概况、电子商务的应用现状；

2.利用所学理论分析问题，并提出建议或改进方案；

3.电子商务网站简介、网站总体结构设计、数据库设计、网页功能设计；

4.对实习报告作出总体概括，写出实习体会。

五、实习指导

1、专业实习是由电子商务教研室统一组织，学生分组实习（5人一组），组内分工（了解企业情况、网站总体设计、资料整理、网站的开发等几个环节），学生的整个实习过程由指导教师给予指导。

2、实习于18周周二开始进入系统设计阶段，学生分别于18周周二下午、周三下午周五下午、19周周一上午、周三下午、周四上午、周五下午、20周周一上午、周三下午、周五下午进入实验室进行网站编程，并于20周周五答辩并交实习作业。

六、实习作业：

实习报告、设计文档、实习心得（每人一份）

第四篇：《软件工程》专业实习指导书

海南大学三亚学院

《软件工程》专业实习指导书

海南大学三亚学院理工分院

2011年 6月

《软件工程》专业实习指导书

一、实习目的:

专业实习是我校教学实践环节的一个重要阶段。通过实习，验证和巩固充实所学理论知识，加深对相关内容的理解，接触课堂以外的实践知识，加深了解社会对本专业的需要。培养独立处理和解决复杂问题的能力，并开阔眼界及思路，为以后的毕业设计收集资料及酝酿设计方案，也为今后的工作积累经验。专业实习是”为了让学生更好地走向社会”的办学理念的有力保障。

二、实习要求：

1.学生必须认真对待本次实习工作，做到思想上及业务上有所收益和提高。

2.要确实记好实习笔记，整理好实习日记，把实习中所见到的（包括收集的资料）听到的详细记录在实习笔记中，不要摘要记载，不要进行走马观花式的记录。

3.实习结束后，应在整理实习笔记的基础上编写实习报告。

4.在实习中必须听从所在实习单位的安排和指导教师的指导，严格遵守实习单位的规章制度和安全方面的规定。

三、实习内容：

1.了解计算机各行业技术、设备等的现状和发展趋势以及本专业技术人员的工作性质、内容及做法，从而达到验证巩固和扩大知识面的目的。

2.学习在在计算机硬件维修、软件设计及维护技术问题的程序和方法。

3.了解各种计算机相关设备的的使用和原理，了解软件开发的实际过程与软件开发中所使用的各种管理手段与管理技术。

4.了解国内外同类产品的技术水平和发展趋势。

5.采用本专业的设计实现手段，完成与专业相关的实习任务。如：校园网学生选题系统、手机游戏、最短路径算法、嵌入系统开发过程等。

6.学习企业管理和技术管理的基本知识和方法，学习正确对待工作的严谨态度。

三、实习方法

以分散和集中相结合的方式进行。学生应根据自身的情况和特点，根据所在地的实际情况，寻找适合自己兴趣特长的实习单位。也可以申请在学校进行实习。

四、实习安排

1.实习地点和时间：由学生根据自身情况和愿望自主选择认识实习的单位和部门；

2．不论集中实习或分散实习，学生均应按照要求，签定实习安全责任书。

五、实习报告内容提要

内容与格式：

1、封面：写明实习报告题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等。

2、摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。

3、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。

4、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。

（1）本次实习的意义。

（2）根据实习单位实习内容，拟定实习题目。

（3）实习内容的需求分析。

（4）相关知识、理论的介绍。

（5）实习内容的设计和实现过程。

（6）实习内容的实现代码。

（7）测试。

5．结论：

（1）具体实现中完成的情况。

（2）未完成的原因，今后的打算。

6．致谢：100字以内；

7．参考：不少于3篇；

8、格式要求：

（1）封面标题用三号黑体；每章标题四号黑体。

（2）正文用五号宋体。

9、字数：要求在2000～4000字。

六、成绩与考核

根据学生在实习中的表现和实习报告给予评定：优或良、中、及格和不及格。（考查）及格以上得4学分

七、考核方式与成绩评定标准：

在实习结束后，实习指导教师根据实习单位的鉴定报告，学生实习中的表现态度及完成实习报告的情况,按优、良、中、及格、不及格五级分制,给出每个学生的实习成绩,并写出简短的评语。

八、教材及主要参考资料：

实习单位指定或学生自选。

九、安全问题和注意事项

1、学生在实习期间必须严格遵守学校和实习单位的各种规章制度、不盲目擅动，不违规操作，确保安全。

2、外出办事时，上街行走要严格遵守交通规则，确保自身安全，以防意外事故发生；严禁一切危险、违法活动；严禁进网吧、歌厅等具有安全隐患的场所；严禁与陌生人交往，严禁为贪图便宜跟流窜商贩做生意，以防上当受骗。

3．学生在外出实习前，应与学校签订《实习安全协议书》

编制人：李春林

审核人：

20011 年 6 月 20 日

第五篇：金融管理专业实习指导书

金融专业实习指导书

一、实习的性质、目的和任务

1、实习性质

金融管理专业是一个应用性、实践性很强的专业。作为实践性教学的一个重要环节，学生进行专业实习，是学校教学计划中重要组成部分，是学生把理论知识与社会实践相结合的重要途径。学生在学习了专业课程后，具备了相应的专业知识，如何进一步理解所学的理论知识，把自己的所学的知识应用与实践，从而真正做到融会贯通，只有通过实践性教学来解决。实习是再学习的过程，同学们要抓住实习机会，培养应对问题的能力，培养自我管理的能力，积累为人处世的经验，把学生培养成符合社会需要的应用型人才。

2、实习目的和任务

了解社会，接触实际，巩固专业理论和提高实际操作技能，培养良好的职业道德，将所学理论知识运用到实践中去。

1． 通过实践，理解专业理论知识在实践中的重要性；

2． 在实践中，能应用学习的专业知识，解决实际工作中的问题，培养动手能力。

3． 通过调查实践，接触社会、了解国情以及深刻认识我国经济发展现状，明确学习的重要性，提高学习的自觉性。

二、实习的主要方式

为完成上述实习任务，学校统一安排、学生自己组队、以个人为单位进行，完成实习的具体内容时遵照实习单位的安排。

三、专业实习的要求

1．在实习单位指导老师的指导下，具体了解实习单位部门结构与业务流程。

2．从事某一具体的金融业务活动，了解具体工作对动手能力与理论知识的要求。

3．写出实习报告。

四、实习报告编写

1．专业实习报告应包括以下几方面内容：

A封面；B.题目；C目录；D.正文；

2．课程设计报告的的打印要求：

专业实习报告用A4纸打印。大标题统一按四号黑体字，小标题小四号黑体字，正文用宋体小四号字，行间距18磅；版面页边距上3cm，下2.5cm、左3cm，右2.5cm，左边装订；封面按照学院要求统一打印。

3．专业实习报告装订顺序：

A封面；B.题目；C目录；D.正文；E致谢（可选）。

五、专业实习实习成绩评定

学生完成实习后，由实习单位做出鉴定并盖上单位公章。

实习结束后，老师对学生进行全面考核（实习纪律、实习态度、对所学知识的应用、现场组织协调能力、分析问题和解决问题的能力等）。按五级分制（优、良、中、及格、不及格）评定成绩，评分依据是：

（1）平时成绩。包括实习态度、实习遵守纪律情况、任务完成情况、实习日记等。

（2）实习考核成绩。包括对实习任务的理解、实习过程中分析问题和解决问题的能力、现场相关问题的处理能力、资料收集情况等。

（3）实习报告成绩。包括报告的正确性，相关知识的广度、深度、概括性，文字表达能力等。

2010年5月