教育实习计划书

第一篇：教育实习计划书

教育实习工作计划

教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的-关联。根据我院教学计划安排，02级教育本科生将于2005-2006学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期六周的教育实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制定计划如下：

一、实习人数：

数学教育专业183人，计算机专业83人；

二、实习时间：

2005年8月29日到2005年10月16日（共七周，其中国庆节放假一周）；

三、实习要求：

1、每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教；任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面申请。

2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习；实习期间及时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：lz183653051@163.com，以便年级编辑实习简报；返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材料（含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得）和不少于4个的教学教案。

3、在实习期间，鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习单位提供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。

4、实习期间一定要注意人身安全、财产安全；要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品行；要严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形象，不得做出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、批评和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。

5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要认真遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。

四、实习安排：

（一）实习动员阶段（时间：6月1日至7月1日）

6月至7月：主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。

6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。

（二）实习准备阶段（时间：8月29日到9月4日）

参加本次实习的所有学生必须按所联系的学校规定的时间准时报到；本阶段内实习生在认真听取实习学校相关情况的介绍后，必须随班听课（包括其他非专业课）学习任课老师的教学方法、教学技巧。

尽快熟悉实习班级的情况，并按教学进度要求，认真做好教育实习讲课前的教案，预讲等准备工作。实习生正式上课前请原任课老师给予指导，同时其他同校实习生（或同地区的实习同学）也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参加班级活动，了解班主任

工作内容和方法，制订开展实习班主任工作计划，送原班主任审定。

（三）实习阶段（时间：8月29日到10月16日）

本科生必须编写4个以上不同的教案，上课时间不得少于8个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括积极组织中学生开展“第二课堂”活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教育，注意收集中学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件，提高教学质量；实习生之间必须相互观摩和交流，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学活动。

要求所有同学做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等），请写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见，实习日记将是实习成绩重要的组成部分，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的情况将直接影响实习的最终成绩，没

有记录的将视为没有参加实习活动，在实习成绩评定时将给予不及格。

在实习期间，学院将组织有关领导和老师，到各实习单位进行检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好准备工作。

（四）实习总结阶段（10月1日到10月16日）

实习生必须于10月16日返校（请全体实习同学晚上7：00在成功楼201集中），组队非委托的实习生在校内由实习指导老师组织进行实习总结及交流。实习生在这个阶段的主要工作是：

（1）写好个人教育实习专题总结，并送指导老师（委托实习生返校后送年级辅导员）审阅。

（2）做好离开实习学校的各项工作（按各校实际情况决定）。

（3）每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指导老师记录，汇总并送资料室。每个实习队由指导老师（委托实习生以地区或学校为单位由辅导员）负责推荐优秀的专题总结和教案各1-2份。

（五）实习成绩评定阶段

组队非委托的实习生实习成绩由带队老师会同实习学校课任老师和班主任评定。委托指导的实习生实习成绩由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回（但密封信件必须保留，由学院组织同学进行开启）。

学院将组织专门老师对评优实习队和个人进行评审，只有通过评审的同学，实习成绩才有可能是优，具体名额和比例，要根据学校的有关要求最终确定。

五、实习成绩鉴定方法：

成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体评定标准：

1、实习目的明确，态度端正，积极努力，工作认真，团结同学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。

2、认真钻研教学大纲和教材，能从实际出发独立拟定正确的完整的教案和教学笔记。

3、试教中能较好地运用教育理论教学，能执行教案要求，教材熟悉，重点突出，难点剖析深刻，教导方法和教具选用得当。

4、重视“双基”教学和能力培养，教书育人，板书清楚，普通话较流利，表达能力好，演示实验规范化；教学效果好。

5、主动认真细致地辅导学生，有针对性地帮助学生解决学习上的困难和改进学习方法，批改作业认真细致，并能积极开辟“第二课堂”活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。

6、积极参加教学评议活动，能深刻得分析自己和别人的课，虚心听取同学意见。

7、专题调查研究与专题教学总结质量高。

六、实习期间注意事项：

1、要多跟同学或辅导员联系，以便多了解学院有关实习的最新动态，要多上年级网站（mcs.fjnu.edu.com/mcs2002），了解年级的最新动态和信息。

2、要注意做好全国大学生英语四、六级的成绩查询和报名工作，要多跟在福州实习的同学（或学习委员）保持联系。

3、要注意9月初的全国程序员资格或水平考试的报名工作，特别是数本全国计算机二级没有通过的同学，务必在大四前通过，以免影响正常毕业。

4、要想报考研究生的同学，要事先了解所报专业的最新报考动态，趁早做好报考准备，正式的研究生报名时间往年是11月初，希望大家为了自己的明天更好，投资自己的未来，以赢得未来。

5、要注意年级综合考评的最新公示动态，要通过网络、同学等渠道，及时把握有关信息，以免造成各种纰漏。

6、要做好自己下学期全校公共选修课的报名工作，具体内容请登录教务处网站查询。

7、要保持畅通的联系，有任何联系办法变更，要及时跟辅导员或实习队队员通气。

今雏鹰初试，欲待展翅高飞。初为人师，必虚心求教，勇于创新。添为行范，应谦恭有礼，言慎于行。

——祝2002级全体同学教育实习取得圆满成功！

**师范大学数学与计算机科学学院

二〇〇五年六月

第二篇：教育实习计划书

湖南师范大学体育学院2009级湘府实习队

教育实习计划书

教育实习是师范类专业大学课程中的一门理论和实践结合的重要课程，是对我们大学四年学习情况的检验和考核，是我们毕业走向社会工作岗位的模拟历练，通过教育实习可以进一步培养锻炼学生的理论联系实际和分析、解决问题的能力，为走向教师岗位打好基础。九月初我组将赴实习学校——湘府中学进行为期90天的教育实习，这将给我们带来新的挑战和机会，面对一个新的教学环境，个人角色的转变都是这阶段的学习和锻炼的内容。为了认真做好实习准备工作和有步骤的完成实习任务，制定此教学计划书作为个阶段工作的指导依据。

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针、推进素质教育，是实现教学计划的重要组成部分；进一步确立和巩固大学生忠诚党的教育事业和专业思想。认真完成实习工作和任务，以“德高为范，学高为师”标准规范行为，严谨教学，圆满完成实习工作。

二、实习目标

此次实习的总目标是：按师德规范与职业道德规范要求，促使实习从学生心理向教师、教练和社会体育工作者角色转化，将知识技能向专业岗位职能转化，是人才培养规格向现代学校教育与社会发展需求转化。经受成长为一名合格中学体育教师、基层教练员和社会体育管理人才的全面锻炼。

三、主要内容

根据教学计划安排，教育实习包括体育教育实习、协助班主任工作和运动训练实习工作三项内容。

1、体育教育实习

（1）每位成员承担两个班的课堂教学任务，实习期间教学课次最低不少于12节：从备课、写教案、试讲到上课等各环节都要认真做好，确保教育实习任务的完成。

（2）轮流担任每日早操和课间操的组织与指挥。（3）运动训练或课余体育锻炼的指导，认真学习教学大纲，根据教学大纲，钻研中学生体育教材，结合学生自身条件进行正确的指导。

2、协助班主任工作

（1）实习生在学校原班主任指导下，根据实习学校的要求和实习班级的实际情况，制定实习班主任工作计划，按计划开展工作。

（2）实习生要积极参加学校组织的各项活动，深入班级，广泛接触学生，尽快了解班内情况，协助班主任做好工作。

（3）在实习学校原班主任指导下，除开展班主任工作和各种形式的集体活动外，还应独立组织一次主题班会，活动后要进行评议总结。

3、运动训练工作

（1）观摩原体育老师的训练指导方法，了解训练的科学依据，协助教练员对运动员进行运动技术指导与管理。

（2）了解学生个性特点和技能水平，对学生训练要采用因长时间的方法进行训练。

（3）担任体育竞赛的组织与裁判工作（4）学校各代表队运动员集训与比赛

四、组织结构

指导老师：郭恒涛 队长：段京波

副队长：刘卫成、谭政希

队员：曾芳、汤晓、刘又铭、陈采英、邓林杰、李刚、李模辉、杨晶、杨文霞、廖灿、何霞、阳勇

五、机构设置

宣传部：曾芳、汤晓、刘又铭 负责实习队各阶段的宣传活动，相关宣传素材的收集，编写队刊等

文艺部：杨晶、李模辉 负责实习队的文娱活动的策划和开展

生活部：阳勇、何霞 负责日常生活管理责实习队员的日常生活管理的开展

纪律部：杨文霞、邱子荃 负责实习组的纪律监督及奖罚制度的执行 保卫组：廖灿 负责实习队员在实习期间的财务和人身安全

市场部：邓林杰、李刚 负责队内各项经费的开支管理

学习部：陈采英 负责实习队员学习任务的收集

六、各阶段工作具体安排

1、实习前准备（8月20日—9月9日）

（1）熟悉中学体育教学大纲，掌握并考核中心主要教材教法。

（2）教学技能、专业技术技能比赛。（3）队列队形、自编操及小型团体操比赛（4）“三笔字”、术科课、理论课教案比赛。（5）教育实习、专业实习知识讲座。

（6）分发实习用品与经费，准备有关资料与行装。（7）掌握基本教学技能，学习广播操《舞动青春》《放飞理想》，口令队列队形的联系。

（8）进行运动会编排、篮球、足球、田径、羽毛球规则的学习

（9）实习队派代表赴实习学校落实餐宿等问题。

2、见习阶段

（1）见习观摩原体育教师上课、教练员训练工作（2）了解本班学生，运动员及实习单位的基本情况。（3）准备第一个教案和第一次课试讲。

（4）制定班主任工作计划、运动队训练或课外锻炼计划（5）制定实习队工作计划，工作进程及其规章制度。

3、实习阶段（9月10日—11月30日）（1）教育实习● ● ● ● 上好第一次课，并号召全队第一次评课小结会 下班进行班主任工作实习，组织一次主题班会 相互听课，每周至少听课四节以上，并提出改进意见 实习中期，全队推选出1-2人上1-2节公开课（集体备课，安排测定各项数据并开探讨会，对照公开课，提出自己的授课质量）● ● ● 组织实习队评议1-2人的运动训练课

组织并开展好全校性的田径运动会或广播操比赛 全面开展课外辅导活动和小型竞赛活动

实习后期实习生每人上一次检查汇报课，指导老师、原体育老师和全体实习生集体听课，按照评分表打分。

4、实习总结

（1）清理体育器材，归还借用物品（2）填写实习鉴定表（一式两份）

（3）请原任课老师、指导老师评议实习并给出成绩（4）教育实习生每人上交一份一堂体育课的全面分析报告（含课的负荷表、密度测定报告）；一堂理论课教案；三堂术课教案；一堂理论克的电子教案；一堂教育报告（3000字以上），一份班主任工作计划和主题班会的策划与安排，一份运动训练计划。（没有担任实习班主任和运动训练任务的同学可不交工作计划和训练计划。电子教案和教育调查报告按实习总分的10%计算成绩，如实习生之间题目与内容雷同或网上抄袭者成绩记零分）

（5）每个实习队推荐一篇高质量的实习生教育调查报告（一律用A4规格纸打印）

（6）正、副队长写出本队实习总结

（7）请实习学校领导小组参加并主持实习总结会

七、有关要求

（1）实习期间的教案批审、上下班、请假等组织纪律方面均严格按学校实习手册和实习学校或实习单位的规章执行。

（2）实习生在组织班级的郊游等集体活动或外出家访必须征得原班主任和指导老师的许可，并要特别重视安全防范，严防意外事故发生。

（3）不准进营业性歌舞厅、网吧、酒吧等，不准串队。（4）不得接受学生赠送的礼品。

（5）自己执行道德规范，严格自律，正确处理好实习生与学生之间、实习生与指导老师之间的关系。

本次实习分工明确，具体到位，每次必须以第一主角的态度认真对待实习工作，维护集体利益，保护好人身安全。要以自然放松的心态对待遇到的难题，能遇见实习中的各种问题并采取相应处理措施。课后相互交流，总结经验，相互学习，共同进步。

湖南师范大学体育学院2009级湘府中学实习队

第三篇：教育实习计划书

教育实习计划书

张铮 08190136

一、目的与要求

目的：教育实习工作计划教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理 论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院 教学质量和办学水平的重要措施

要求：

（1）在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习单位提 供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。

（2）牢记“励学励行，维实维新”的师大人高尚品行；严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形象，不做出任何违法乱纪的行为

（3）勤学好问，虚心听取意见、批评和建 议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。

（4）认真遵守实习学校校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。

二、主要内容

课堂教学实习：

（1）编写 4 个以上不同的教案，上课时间不得少于 8 个课时。在这个阶段，搞好课堂教学和开展班级工作包 括积极组织中学生开展“第二课堂”活动，并结合教学和班主任工作 对学生进行思想政治教育，注意收集中学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件，提高教学质量。

（2）与实习同学须相互观摩和交流，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学活动。

（3）做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等），请写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签 署意见。

（4）在实习期间,认真做好自我总结。

实习班主任工作：

(1)在原班主任的指导下，制定工作计划，并按计划积极开展工作。

(2)深入学生之中，消除学生与老师之间的隔阂感。

(3)定期的开展形式多样的主题班会。

(4)认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作，避免发生突发异常事故。教育调查：

为进一步深入了解实习学校教育与教学现状，将对学校的学生、教师以及管理等方面问题进行专题调查，充分合适地运用多种调研手法，认真负责地写出调查报告。通过掌握调查研究的基本内容与方法手段，来培养实际工作的能力，为以后从事教育研究及管理工作打下基础。

第四篇：教育实习计划书

一．教育实习的目的1,。通过实习将所学的专业知识、技能和教育学科知识，综合运用于中学教育、教育实践

2.通过实习提高自身的科学文化素质和综合素质，以胜任现代教师岗位上的工作，为将来的教学工作打好基础。

3.通过实习与中学生接触，了解其生活，学习及心理状况，并对学校的教育方式有所了解，有助于自己以后的工作

二、实习计划如下

1.第一周，到实习学校报到，听从学校领导安排，认识自己的实习指导老师及实习所在班级。在实习指导老师的帮助下熟悉学习环境及实习所在班级学生的学习及生活的基本情况。多与学生接触，与学生打好良好的关系，为以后的教学及实习班主任工作打好基础。观摩指导教师的教学过程并完成相应的听课记录，在听课的同时总结出自己的讲课方式。

2.第二周。继续观摩指导教师的教学过程，并帮助指导教师辅导学生，通过课余时间与学生接触，了解学生的性格，以便在试讲时能做到因材施教。与指导教师商量进行试讲，并认真准备教案，将教案拿给指导教师审阅并认真修改，进行1-2次试讲。

3.第三周，在第二周的基础上，一边观摩指导教师的授课，积累更多的经验，总结自己的不足；一边完成其他教案，并在指导教师的指导下修改教案，准备授课材料，一切材料准备好后，进行试讲。提前与指导教师商量组织一次班级活动，提高自己的组织能力，引发学生的学习兴趣。

4.第四周，继续完成授课任务，完成教案及听课记录。同时，完成实习、班主任总结及各项调查报告，组织好书面材料，结束本次实习工作。

第五篇：—教育实习计划书

教育实习计划

教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应未来发展需要的合格教师的重要环节。“师者，所以传道受业解惑也。”要想成为一个合格的教师，实习是必不可少的。实习是迈进教师领域的第一步，也是关键的一步，所以虽说计划赶不上变化，但是没有计划就无从应对变化，因此为了使教育实习能够顺利进行，完成教育实习目标，我觉得能来金华二中的实习是一次很好的机会，希望能把这次工作做到最好，为此我根据学科以及具体的个人情况，制定以下个人实习计划。

一．教育实习概要：

1、实习地点：浙江师范大学附属中学（金华二中）

2、实习时间：9月19日—11月10日

3、授课科目：高二物理

4、实习主要内容：教学实习，班主任工作实习，教育调研

二．教育实习目的：

1、通过教育实习，使自身更好地认识教育工作的重要意义，增强当人民教师的光荣感和责任感，进一步热爱教育事业。

2、通过教学工作实习，将所学的教学理论、知识和基本技能综合运用于教学实践，培养从事学科教学的独立工作能力。

3、通过班主任工作实习，了解班级管理的各种常规工作，熟悉班主任工作的技能与方法，增强班主任工作的经验，从而独立开展班级活动的能力。

4、通过教育科研实习，引导实践教育科研方法，熟悉教育研究基本程序，探索教育规律，为造就研究型教师打下良好的教育科研基础。

5、通过教育实习，深入了解中学实际情况，提高师范技能水平和质量。

三．教育实习的计划

1、物理教学实习工作：

物理教学实习是教育实习的中心任务，教学实习在物理任教师叶老师为主的金一中物理教研组老师指导下进行，计划如下：

（1）充分锻炼提高自已的物理教学水平，多听课（物理学科的不同老师的课以及其他非物理的优秀教师的的课），做好听课记录，写好教学设计，并主动虚心向物理教师学习，做到多思、多问、多做。

（2）认真钻研高中物理的教材、新课程标准和教学指导意见，掌握教材的精神实质，对于基本概念、基础知识、基本技能和基本实验，弄懂弄清，扎实掌握。

（3）利用实习时机，深入了解中学生的学习情况，针对学生的实际，确定教学三维目标、教学重点、难点、教学方法，写出详细教案，并主动向科任教师请教，完善教案。每节课上课前进行检查性试讲，同组队员参加听课，并邀请指导教师参加，试讲后由听课师生提出意见，然后对教案进行修改和补充，最后送指导老师批阅后再进行教学。

（4）及时的做好教学反思工作，对教学过程中遇到的问题，教学设计中的优点与不足进行总结，通过教学反思提高教学技能。

（5）坚持互相听课和评议制度。在说客、试讲、上课等活动中，虚心向指导教师学习，发扬团结互助精神，互相学习、互相帮助，共同提高。

（6）认真做好作业批改和下班辅导学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，经过集体研究，作出统一正确答案，然后才着手批改作业。作业批改后，送回指导老师审阅后再发给学生，对于作业中的普遍错误，进行集体辅导，个别错误，当面指导。

（7）积极组织和指导学生开展课外学习，主要是开展与物理学科知识相关的研究活动，注重提高学生的物理兴趣，教导学生物理学习方法，培养学生物理研究能力。

2、班主任工作：

班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、细心、耐心、用心做好班主任工作。计划如下：

（1）尽快熟悉学生特点，了解本班情况和各个学生的背景，性格和品行等，尽可能把学生的名字和本人对上号，记住学生的名字。积极参与班级工作，虚心向班主任请教各类班级管理经验，协助班主任开展各项活动，协助学校开展各种活动。

（2）坚持每天早读，早操，晚自习都到班级里督促指导学生学习，抓好自修课纪律，提高效率。

（3）提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

（4）开展有意义的主题班会，为每个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，尽力动员每一个同学参与其中，培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

（5）定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。配合班主任做好后进生工作，热心帮助走出困境，不断进步。

（6）积极向优秀的班主任学习，请教他们的成功经验和管理班级的新的体验。

（7）做好班主任日记。把自己的班级工作的心得经验与其他队友交流。

（8）班主任日常工作计划

6：20早操班主任在签到后到达操场，检查学生出操情况。

6：35早读检查学生早自习纪律以及早读情况，让他们安静下来等老师来领读 12：35查寝检查学生的午睡情况，让他们安静下来睡觉后者看书

14：00预备检查学生是否安静下来听第一节课

16：30答疑解答学生对物理的疑难问题

20：30眼保健操检查学生眼保健操做的情况

22：00就寝熄灯走访寝室，了解学生的情况并且让他们动作快点上床睡觉

对班级日常发生的突发状况，本着热爱学生的原则，对其进行思想教育，提高学生的思想道德水平，并且教会学生处理问题的方法，提高他们解决问题的能力。

3、教育调查和教育科研

在搞好教学和教育实习的前提下，合理安排时间进行教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研能力。

（1）从学校和当地情况出发开展调查。

（2）写调查报告或科研论文。

4、总结阶段

（1）完成教学工作、班主任工作总结；

（2）汇报提交个人总结报告、完成实习成绩考核与评定；

（3）协助队长和实习队其他成员编写一本“金中实习简讯”；

（4）配合队长安排搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用。

四、实习注意事项

1、思想重视，态度端正，精力集中，时间保证，严格遵守“实习生守则”。

2、加强组织纪律性，严格遵守实习单位的各项规章制度，听从指挥，服从安排，勤奋努力工作。

3、谦虚谨慎，勤学好问，认真听取指导老师的指教，学习指导老师的工作经验。

4、关心集体，团结互助，注意互相交流经验，努力办好《实习刊物》，取长补短，共同提高。

5、着装整洁、朴素，服式、发型和日常生活行为适合教师身份和实习学校环境