专业实习要求

第一篇：专业实习要求

根据教学计划任务安排，请11级专科1-6班同学在暑假做好如下工作：

一、补做2011-2012-2学期暑假的专业实习Ⅰ，共2学分，实习时间为：2012年7月-8月

专业实习记录表，学生用（电子版），自行打印填写。

二、2012-2013-2学期专业实习Ⅲ，共2学分，实习时间为：2013年7月-8月 要求：

1、按从辅导员处领回的《专业实习记录本上》上的表格填写实习日记的内容。

2、实习岗位与所学专业一致或相关。

具体实习内容按各单位需求有所不同，大致分为：

（1）出纳工作。审核单据；支票、汇票、发表、收据等票据的整理；登记现金、银行日记账；办理银行存款和现金领取。

（2）基本的会计工作。了解实习单位的会计核算流程，使用会计科目，填制会计凭证、登记会计账簿、编制会计报表。调查了解实习单位成本管理情况。如成本预测、决策的内容及方法；成本费用计划的编制；成本费用的控制内容和方法；降低产品成本的主要途径等。

（3）审计工作。掌握审计工作的基本技术能力；编制审计计划；填制审计工作底稿；会计抽样方法的运用；实务盘点；掌握电算化系统审计的基本方法的运用。

（4）其他银行、金融等企事业单位的相关财会工作。

3、在实习鉴定及成绩考核表部分填写好自我鉴定并签名。

4、实习单位鉴定处需有书面意见及单位盖章。

5、2013年9月份开学之后以班为单位收齐交至辅导员。

第二篇：专业实习安排及要求

土木工程学院2012届

建筑工程技术专业实习安排及要求

一、实习目的和任务

实习教学环节是本专业教学计划的重要组成部分,是加强理论与实践相结合的重要的实践性教学环节。通过生产实习和专业实习，使学生能在实践中进一步加深对理论知识的综合理解,提高对建筑工程技术专业知识的整体认识，提高分析和解决实际问题的能力，并在实践中获得新的知识和技能,同时也有利于强化对学生认识能力、动手能力、创新能力和综合素质的培养。

二、实习的组织、要求

1．实习工作应在学院领导下，组织有关专业教研室的教师进行实习准备工作及实习检查结束工作。

2．生产单位应由专人负责实习领导工作，并指派实习指导人全面负责实习安排和业务指导。

3、学生应在辅导员处签订安全责任合同后方能离校。

4．学生在实习期间，尚应注意以下问题：

（1）严格遵守安全纪律，切实注意安全。

（2）遵守实习指导人和教师的安排、指导。重大问题要报告指导人，不得擅自处理。

（3）遵守生产单位的一切规章制度和劳动纪律，不得无故缺勤、迟到或早退，实习期间一律不准事假，病假要有医生证明，不得安排与实习无关的参观，更不准擅自离开工地岗位，否则从严处理。

（4）遵守国家法律，尊重当地人民的生活习惯，尊重工地技术人员和工人的师傅，搞好团结。

（5）学生在实习期间应认真、勤勉、好学、上进,积极主动完成实习单位交给的工作任务。学生在实习中应该做到：将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合；将所学的专业理论知识同实习单位实际情况相结合；将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。

（6）离开工地前要办理有关手续，归还所借的图纸、资料及其它物品。

三、实习日记、实习报告等内容及要求

（一）实习日记

实习日记是积累实习收获的一种重要方式，也是实习成绩考核的重要依据之一，学生必须根据实习大纲的要求逐日记录每天的实习内容、心得体会、发现问题及改进措施等，认真 1

做好资料的积累。

实习日记应图文并茂，平均每天不得少于400字。实习指导人和教师随时可抽查学生的实习日记，并给予指导。实习结束时，应将实习日记交指导人及实习指导教师评阅、签字。

（二）实习报告

实习结束前，学生要对生产实习全过程进行分析和总结，及时写出实习报告，生产实习字数不少于8000字，专业实习字数不少于15000字；实习报告内容必须理论联系实际，文句通顺、资料详实、图表清晰，切忌假、大、空。

其内容应包括：

1． 实习概况及管理机构组织系统等；

2． 主要实习内容；

3． 对今后实习的建议及有关问题的改进措施等。

实习报告是评定实习成绩的重要依据之一，它不但反映学生实习的深度和质量，而且 反映学生分析及归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，简明工整，科学系统，应按学校规定的格式书写，并于实习结束后交实习指导教师评阅、签字。

四、实习考核方式及成绩评定标准

实习结束后，学生应将实习日记、实习报告、实习计划、实习考勤表、实习成绩评定表，按学校的规定及时交给指导教师。实习考勤表应由指导教师和工地负责人签字，并请工地负责人加盖公章；实习成绩评语表应由实习指导人、工地负责人及指导教师签字，并请工地负责人加盖公章。

实习指导人根据学生的实习日记、实习报告、分析问题和解决问题的能力，结合平时实习表现，劳动态度及遵守纪律情况等，全面第写出评语，作为指导教师评定学生成绩的依据之一。学生返校后，由指导教师根据实际情况进行答辩，综合定出成绩，汇总交学校归档。

实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分制评定，其方法如下：

1．实习认真，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而完成任务较好，实习日记及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，专题总结质量较高，有独立的见解或合理化建议，独立工作能力较强者，成绩评为优。

2．实习期间纪律较好，较好地完成了实习大纲的要求，实习日记和报告能较好的满足要求，质量较高，能较好地完成专题作业，有一定的独立工作能力者，成绩评定为良。

3．能完成实习大纲的全部要求，实习日记和报告能满足要求，质量尚好者，成绩评定为中。

4．基本完成实习大纲要求，能完成实习日记和报告，质量一般者，成绩评定为及格。

5．实习日记或报告不合格，或实习期间表现差，严重违反纪律者，成绩评定为不及格。

6．对实习期间有突出优秀表现者，由教师报请学校、教学班给予表扬奖励；对表现恶劣，或有严重违反纪律者，按学校规定给予批评和必要的纪律处分。

7．凡有以下情况之一者，实习成绩不给予评定，作不及格处理：

（1）回校不按时提交实习“考勤表”、“成绩评定表”、“实习计划”、“实习日记”和“实习报告”；

（2）在实习中无故缺席三分之一以上或迟到、早退达四次及以上；

（3）严重违法乱记，造成恶劣的社会影响。

五、实习内容及时间安排

1、生产实习：本学期第14~19周(自2011年12月5日起至2012年1月13日止）。

2、专业实习：下学期1~14周(自2010年2月20日起至2010年5月25日止）, 实习

结束前将实习报告交给实习单位有关人员，认真听取他们提出的修改意见，并进行修改。

3、下学期14周周五（2012年5月25日）同学必须返校，把所有实习文件按规定时间交指导老师。

4、下学期第15周（自2010年6月7日起至2010年6月11日止）修改整理实习文件。

5、下学期第16周（自2012年6月4日起至2012年6月8日止）实习答辩。

六、实习地点

实习单位原则上由学生自行解决，如有困难可请指导教师协助解决。

七、实习指导教师

09建筑工程技术(专)01张来仪***

09建筑工程技术(专)02聂绍伦***

09建筑工程技术(专)03代琼***

09建筑工程技术(专)04向娟***

09建筑工程技术(专)05田志莹***

09建筑工程技术(专)06王秀振***

09建筑工程技术(专)07王栋***

09建筑工程技术(专)08何理勇***

09建筑工程技术(专)09丁源***

辅导员：刘云（***）

附：生产实习的具体内容和方法

本次实习主要是通过生产实践达到实习的目的。实习采用分散实习的方式，学生分别前往相关实习单位报到，以工地基层技术人员的身份，参加工地生产业务活动和技术管理工作，并应能适当参加班组生产劳动。学生在实习期间，按以下几方面的内容，结合工程情况和具体条件，选择其中部分内容进行实习。

1． 分部、分项工程的施工工艺及条件；

2． 分部、分项工程施工方案或施工措施的拟订；

3． 建筑机械化施工的配套和组织；

4． 施工预算及单位工程施工组织设计的编制；

5． 工程统计，施工质量检查及验收；

6． 测量、放线、找平及安装校正；

7． 生产组织和计划管理；

8． 经济核算及技术经济分析；

9． 施工技术的总结，新技术、新材料的推广和研究；

10．图纸会审、技术交流、生产调度、质量事故的处理、施工方案的讨论等生产会议。具体内容有：

（一）分部、分项工程实习

1． 地基与基础工程

（1）土方开挖、土方回填；

（2）降（排）水；

（3）边坡支护；

（4）地基处理；

（5）桩基及其他基础。

2． 砌体工程

（1）砌筑操作规程及砌筑规则；

（2）皮数杆的作用及其控制；

（3）砂浆、砖（砌块）、砌体的强度等级及其相互关系，砌体工程的施工质量验收规范；

（4）砌筑砂浆、抹灰砂浆的制备；

（5）作业小组的组成与分工，提高生产效率的措施；

（6）砌筑用脚手架，可砌筑高度，砌体分层分段流水施工组织，砌筑阶段现场平面布置。

3． 模板工程

（1）各种结构模板构造、支模方法、模板配置；

（2）模板安装及质量控制、模板拆除、维修及周转；

（3）模板翻样放线；

（4）隔离剂的种类与应用。

4． 钢筋工程

（1）钢筋验收、质量管理；

（2）钢筋的加工工艺及机械；

（3）钢筋的配料、代换；钢筋下料长度的计算；

（4）钢筋连接；绑扎连接、焊接连接及机械连接；

（5）先张法、后张法施工工艺；

（6）钢筋绑扎、安装、验收及隐蔽工程记录。

5． 混凝土工程

（1）混凝土原材料的质量要求及配合比的施工控制；

（2）混凝土的制备及机械设备、掺和料、外加剂的应用；

（3）混凝土运输方式及质量技术措施；

（4）混凝土的浇筑、养护方法及质量技术措施；

（5）施工缝、后浇带的留设及处理；

（6）变形缝的构造及处理；

（7）混凝土工程质量控制及验收标准；

（8）商品混凝土的制备、运输、浇注等。

6． 结构安装工程

（1）常用起重机的类型、工作特点及应用；

（2）单层工业厂房结构安装工程构件吊装前的准备工作内容；

（3）单层工业厂房结构安装工程构件吊装工艺；构件的绑扎、吊升、对位、临时固定和

最后固定的施工方法；

（4）结构安装方案的制定：安装方法的选择，起重机类型和型号的选择计算，起重机开

行路线的确定、停机点位置的确定方法，柱、屋架等构件在现场预制阶段及安装阶段的平面布置；

（5）多层装配式框架结构安装工程中起重机械的选择和布置；

（6）多层装配式框架结构安装工程中，构件的绑扎、起吊、临时固定及校正的方法，构

件的接头类型。

7． 建筑装饰装修工程

（1）抹灰工程：一般抹灰和装饰抹灰

（2）门窗工程；

（3）吊顶工程；

（4）饰面板（砖）工程；

（5）幕墙工程；

（6）涂饰工程等。

8． 防水工程

（1）常用的防水材料的质量要求；

（2）各种防水屋面的施工与质量验收；

（3）各种地下防水的施工与质量验收；

9．其他工程

（二）在工地技术管理人员的指导下，担负一部分生产技术、生产管理、技术革新等工作。

1． 开工前的各种准备工作；

2． 放线，抄平，测量校正；

3． 施工质量检查及验收；

4． 工程统计；

5． 协助处理施工中遇到的问题；

6． 各种材料的管理，根据施工图，开材料加工单、限额领料单、工程任务单等；

7． 编制施工图预算、施工预算及决算；

8． 拟订施工方案、技术措施，编制作业计划；

9． 参与技术革新研究工作；

10．竣工资料管理。

（三）参加有关生产会议

1．图纸会审、技术交底、生产调度、安全技术及质量管理；

2．施工方案讨论。

（四）专题调查研究

根据具体情况，可以在实习指导人的指导下，对新工艺、新技术操作系统作深入的调查研究。

此外，学生还可以将有关建筑材料、建筑机械、建筑构造、建筑设备、建筑企业经营管理、经济技术管理等理论知识与各项实际业务活动相结合，进行实践应用与再学习。学生在实习期间，还必须参加适量的生产劳动，深入调查研究，按时完成实习指导人所布置的“专业作业和技术总结”等任务。

第三篇：国贸专业实习要求

国际经济与贸易专业专业实习指导书

(2007年12月修订稿)

一、实习目的和任务

专业实习是国际经济与贸易专业学生在学习专业基础课和专业课之后所进行的实践教学环节，是培养方案的组成部分。深入社会、企业进行实习和调研，使学生了解经济发展的现状，熟悉企业的进出口业务流程，进一步加深对理论知识的综合理解，提高对专业的整体认识并获得新的知识和技能，强化学生认知能力、动手能力和创新能力。

二、实习内容

学生应当在实习老师的指导下，对下列内容进行实习。

1.了解国家有关进出口管理的现行规定，熟悉关税政策、出口退税政策、外汇政策等重要的国际贸易法律法规；

2.熟悉并掌握进出口交易的基本程序和主要操作技能。在单位工作人员的指导下，学习对外贸易中业务函电的草拟、出口报价及核算、交易条件的磋商、进出口合同的签订、出口货物的托运订舱、报检通关、信用证的审核与修改及贸易单证的制作与审核；

3.学习运用英语处理进出口业务往来函电、签订合同和制作单证的技能；

4.了解外贸公司的机构设置和有关管理制度。

三、实习要求

以实习单位为课堂，在具有丰富实践经验的管理人员指导下，认真完成专业实习。在实习过程中，学生应努力做到：

1、自觉遵守国家法律法规和学校的实习纪律，严格按照规定时间进行实习，不得提前结束实习，也不得未经批准随意延长实习时间。

2、遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度，树立良好的职业道德和组织纪律观念，与实习指导师傅和实习单位搞好关系。

3、对在实习中悉知的商业秘密要严格保密。借阅实习单位提供的各类文件、数据等资料，必须严格按照有关规定妥善保管，用毕完整归还。

4、虚心学习，勤奋探索，认真求教；树立良好的精神风貌，维护学校的声誉，遵守各项职业道德规范，提高职业素养，不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。

5、善于总结并吸取实践工作经验，尊重实习单位员工。认真做好实习笔记，撰写实习报告。

6、实习期间，注意应经常与学校指导老师保持联系，及时汇报实习情况，听取老师对实习过程的指导与建议。

四、实习时间及程序

实习时间安排在暑假，共四周时间。实习程序如下：

1.实习出发前,仔细研读实习指导书，并在校接受实习教育。

2在实习单位开始正式实习，为期四周。

3.实习结束撰写实习报告，并提交实习鉴定和实习报告。

五、实习考核及成绩评定

1、实习结束时，学生应向指导教师提交实习报告，报告应包括下列内容：（1）公司概况；（2）本人的实习过程和实习内容；（3）实习中发现的问题和主要收获。要求实习报告格式正确，文字流畅。（实习报告格式见附件1，字数3000～4000字）

2、指导教师根据学生提交的实习报告，实习期间表现及实习单位评语的相对优劣评定学生的实习成绩。专业实习成绩考核采用等级制，分为优、良、中、及格、不及格等五个级别，实习成绩记入学生成绩册。评分标准如下：

优秀：能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析，并有自己的见解。实习态度端正，实习中无违纪行为。

良好：能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习态度端正，实习中无违纪行为。

中等：达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结，学习态度基本正确，实习中无违纪行为。

及格：实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。

3、有下列情况中的任何一项者，专业实习成绩为不及格。

（1）有违法乱纪行为及严重违反文明规范者。

（2）实习期间缺席三分之一（含病、事假）者，不得参加考核。

（3）不按时上交实习鉴定、实习报告。

（4）实习报告结构混乱、内容空洞、错误明显者；弄虚作假，伪造实习鉴定、抄袭实习报告者。

六、实习思考题

1.本人与实际工作对专业理论知识的要求存在哪些差距？

2.如何在实习单位及企业招聘活动中充分发挥自己的专业技能及展示综合素质？

附件1：专业实习报告格式

国际经济与贸易专业

专业实习报告

班级： 国际经济与贸易

姓名：高萌

学号： 091928

指导教师： 黄新源

实习单位：

2012年 7 月 20 日

：宋体小二，加黑，居中

一级标题：宋体四号，加黑

二级标题：宋体小四，加黑

正文：宋体小四

行间距：1.5倍行距

题目：暑期实习报告

一·公司概况

北京伊特森科技发展有限公司是从事国际知名企业产品在国内咨询、销售、安装、调试和维修的专业公司。

公司现设有国际部、商务部、水处理工程部、仪器仪表部、自动化控制工程部和售后服务部，分别从事国外厂商的联络；国内市场的开发；加氯加药成套系统的咨询设计、工程施工和设备配置；室内环境检测、公共场所应急检测、化验室仪器等系统的设备配置和安装调试；大中小型水厂、污水厂、工业循环水厂及公共场所环境监测的自动化控制和远程服务；设备的维修维护和用户的定期跟踪及服务。至公司成立以来各部门相互合作共同努力多次成功地参与了市政工程、石油化工、医疗卫生、环境保护、生物化学等行业的招投标，并获得用户的好评。

“用户至上、安全第一、诚实守信、互惠互利”是我们的工作目标，“团结、进取、奋斗、创新”是我们的精神，在这种企业文化的巨大潜力下，推动着公司越来越大并交结更多的朋友和客户。

二·实习过程和内容

独自前往北京实习，心情有些紧张又有些期待，人生中第一次的实习就要开始了，虽然大学已经上了三年，但是对于自己究竟能做什么还是不确定，对于自己能做到什么样的程度也有一点小小的怀疑，但是对于未知的恐惧是人们正常的心理，我必须要克服它，不能逃避。

真正到了公司我才发现，跟我想像的完全不一样，由于我这个并不是正规的实习，所以公司并没有给我安排任何事情做，也没有人会带我，看来什么事情都要靠自己了啊，还好我早就听说过这个情况，之前在网上查过前辈们实习的经验，这种情况是挺多见的也是最不好的，很遗憾，我的运气比较差，正好是这种情况。不过这又怎么样呢，不走永远不会知道前方的路是什么样的，我相信没有不能解决的问题。

虽然刚到公司挺尴尬的，坐在椅子上没事干，但是接着我就想到了自己该做的事了。我什么都不懂，什么都帮不上忙，说实话公司又不缺人手，我又不能耽误人家工作，那我现在该做的事情是什么呢，就是让我自己从不懂变为懂才是第一要务！在一家公司工作，连自己是什么性质的公司都不知道，连自己做的什么产品都不清楚怎么能行？于是我以最快的速度问经理要了我们公司的产品介绍书，开始今天的任务，公司不给我们安排，自己要给自己安排。

三·发现问题于收获

第四篇：专业认知实习报告格式要求

专业认知实习报告格式要求

一、装订格式要求

1．封面 2．正文

二、书写格式要求 1.封面格式见样表。

2、正文打印。实习报告的字数要求3000字，文字明确流畅。

（一）、正文的打印要求。打印的具体格式要求如下： 打印统一用A4纸打印，上边距为2.5cm，下边距为2.0cm，左边距为2.0cm，右边距为2.0cm。正文的每页上应有“页码”。

实习报告的题目用三号黑体居中。

正文用小四号宋体，首行缩进2个字符，行间距用“固定值20磅”，正文中的一级标题以小三号黑体字居中打印；二级、三级标题以四号黑体字左起打印；标题前后各空一行。

3.其他要求。全文内的各部分的标题及段落格式（含缩进、行距等）要一致，不能使用“半括号”、“

（一）、”或“（一、）”等不规范用法。时间表示要规范，可以使用“2010年12月25日” 的表示法，不能使用“10年12月25日” 或 “2010.12.25”的表示法。

备注：

1、实习内容可参考以下几方面：

（一）、实习地点的简介。

（二）、实习环境描述。

（三）、自己的实习心得。

（四）、自己在实习中专业知识的应用情况。

（五）、对行业发展的建议。

（六）、通过实习自己从思想上、业务上、企业管理上总结一下自己有哪些收获，结合自己的工作经历还存在哪些不足，今后的努力方向。

（七）、总体发展状态作简要报告、实习主要内容、实习主要过程、实习的主要收获和体会。

2、一级标题、二级标题如果不明白者，请自行查阅资料。

提示：一定要按照格式严格要求，不懂得地方可以摸索或者问我，办公软件要伴随你们一生，建议大家一定要认真摸索。

实习报告评分标准

分数： 90分以上 评价标准：

1、选题具有非常积极的意义，理论紧密联系实际；结合时代背景，紧扣实践过程中遇到的实际问题，有较强的现实意义。主题鲜明，形式新颖，内容有深度、有力度、有创意；有独到见解，有建设性意见或建议。

2、格式规范，内容充实，语言流畅；

3、字数符合要求。

分数：80 – 89分 评价标准：

1、选题具有积极意义，理论联系实际；紧扣实践过程中遇到的实际问题，有较强的现实意义；

2、格式比较规范，内容比较充实，语言比较流畅；

3、字数符合要求。

分数：70-79分 评价标准：

1、选题具有较积极意义，在一定程度上理论联系实际；

2、格式基本规范，内容基本充实，语言基本流畅；

3、字数符合要求。

分数：60-69分 评价标准：

1、内容过于简单，或堆砌大量资料而没有理论分析；

2、不能体现社会实践的目的和意义，调查报告工作量不足且水平低；

3、字数符合要求，格式不太规范。

分数：60分以下 评价标准：

1、选题消极,理论脱离实际；

2、格式不规范，内容贫乏，语言不流畅；

3、字数不符合要求。

4、抄袭，杜撰。

第五篇：专业实习目的及内容要求

专业实习目的及内容要求

专业实习是金融学专业本科教学计划中的一个重要的实践性教学环节，其目的是使在校学生在接触社会和金融业务工作过程中了解和掌握证券、期货、银行等金融部门有关专业知识和操作实务，培养学生理论联系实际、提高学生在金融业务实践中调查研究、观察、分析、解决实际金融问题的综合能力。

通过实验室模拟操作及综合分析，考核学生掌握基本理论、基本知识的情况，反映教学效果，探索教学对社会需要的实用性。要求进行调查研究，分析国内金融和国际金融存在的问题，探索国内外行业发展动态；深入了解各类金融机构的新变化，包括采取的新业务、新技术、新制度等；了解和掌握我国的金融和证券法规。

实习期间每个学生应该独立完成实习日记、实习报告，实习结束后每个学生应该有实习单位给予的鉴定。