毕业时学生调研问卷

第一篇：毕业时学生调研问卷

南京机电职业技术学院毕业时调研问卷（大三6月中旬调研）

一、个人信息

1、性别（）

A.男B.女

2、籍贯_____________________

3、专业_____________________

二、问卷正文

1.您目前的状态是（）……顶岗实习的稳定率、就业率

A.在职第一份工作B.在职已换工作岗位

C.自主创业D.不在职闲在家中

2.结合一年的顶岗实习，您觉得您顶岗实习的内容是否跟您所学的专业吻合？（）……顶岗实习专业对口率

A.完全吻合B.部分吻合C.不吻合3.结合一年的顶岗实习，您觉得学院的专业课程设置如何？（）……课程设置的合理性

A.课程设置合理，理实比例得当，符合当前专业需求

B.课程设置过于理论化，缺少实践锻炼环节，顶岗实习上手操作困难

C.课程内容过于陈旧，跟不上专业发展前沿，无法运动到顶岗实习中

D.课程内容与专业不符，学不到专业知识，建议调整专业所学课程

4.结合一年的顶岗实习，您对学院两年的专业课程知识能力的获取程度？（）……专业课程知识能力的获取

A.熟练掌握所学知识能力，顶岗实习上手快

B.熟练掌握理论知识，但技能知识欠缺，无法直接上手操作

C.理论知识和技能知识均掌握不熟练，较难适应顶岗实习

D.没有掌握专业技能知识，无法适应顶岗实习

5.结合一年的顶岗实习，您觉得学院的社团、兴趣班等活动对您有帮助么？（）……社团、兴趣班的成效

A.丰富了课余文化生活，培养了兴趣爱好

B.一定程度上提升了我的组织管理、沟通交流能力

C.一定程度上提升了我的专业技能动手能力

D.对我的职业规划，目标设定有一定帮助

E.没有任何帮助

6.通过一年的顶岗实习，您觉得您哪些方面得到很大的提升？（）……顶岗实习过程专业技能的获取

A.职业素质得到了锻炼和提高

B.实践动手操作能力得到提高

C.从学校的学习生活到社会生活观念的转变

D.增强了社会经验和工作经验

E.提升不大，所从事的职业工作流程比较单一

7.您对学校的就业指导及推荐工作是否满意？（）……学生对就业满意度

A.很满意B.基本满意C.一般满意D.不满意

8.您毕业后是否愿意再与母校联系，以何种方式？（）……学生对学校的满意度

A.愿意电话联系B.愿意QQ或邮箱联系C.愿意微信或微博联系D.不愿意

9.您希望学院在哪些方面继续改进或发展？

第二篇：又到高三学生毕业时

又到高三学生毕业时

——再说应届高三毕业生的“被安排”

2010年高考一落定，千万考生“几多欢乐几多愁”，那些苦读12年应届高三毕业的孩子们被“挤掉”下来的命运已即成过去。“望子（女）成龙（凤）是每位家长的善良愿望；“上大学”是每个孩子美好的人生追求；“教育公平”是社会公平的基础，是法律给予公民的最重要的权利、权益之一。

又一届高二的学生要升入高三了，笔者感同身受，他们对人生充满渴望，但大多又感到压力沉重和无奈绝望。他们渴望通过“12年寒窗”努力，相信通过公平竞争，定会有一个好的结果，可是在这个“竞技考场”和这场“竞赛游戏”中，又下来那么多高

四、高五往届生加入进来，这些高三应届毕业生都有“ 鹊巢鸠占”被“挤掉”的悲观和绝望，无奈现实与人生愿望总是两回事。再加上下一届实行新课改，这届学生也想走“复读路”就再不可能了，这些可怜的孩子刚上高三就忧心忡忡，遭遇变故，大人们总说，不要让孩子输在起跑线上，可最终要“被安排”输在“终点线”上。

据悉：每一届高三毕业生高考毕业了，都会有约10%的考生再读一个高三，“复读”一年再考，这其中还有再读两年高三的高

四、高五往届生。一般一所县级高中，一届毕业生约千人，每年“复读”的“往届生”约在100人以上，其收费在4千至6千元不等。一校、一县、一省其总量不在少数，亦不是个象。一个不争的事实是学校要完成上级下达的任务指标和比升学率，或受经济利益驱动，其教学的重心是抓尖子，放差生；打捞的是复读生，抛弃的是应届生；结果教学方式的转变偏离了教育方向，苦了那些家庭贫困、无力复读和不能复读的应届毕业生。

不知道高中办学体制和管理体制是否允许或不允许这种现象和做法，或者允许占当年应届毕业生多大比例可以招收“往届生”，并在其年龄、学龄和再高考取录分数线上有何不同规定，这让人大不明

白！这样在高三学年“招生”与初升高时下计划、划分数线招生在制度上矛盾不矛盾？这让人不大明白！招收往届生在应届生高考时“插队”违不违规或违法，还是为教育强国作贡献，这让人不明白！

如果有悖制度和社会公平，为何大行其道？要规范、要查禁很简单，只要核对一下各校每前、后两年参考生学籍便一目了然；这也很容易，只要问问当年参加高考的每一考生学龄便一清二楚。

湖北省是教育大省，大在哪里呢？可能是每年高考升学率比其他省较高吧？可这“高”是因为“回炉率”所占的比例较大。譬如据悉2009年湖北省就有约3.5万名已经被批次高校录取的新生却没有按时到校报到，主动放弃了上大学的资格，这种现象正常、不正常？高招部门不闻不问；而他们大多又“插队”“复读”与应届毕业生“抢饭吃”，这种乱象合理、不合理？高招部门听之任之。据悉2010年湖北省高考往届生多达87864人，占到高考每5人中就有一名复读生。这种“复读风”直接侵占了应届生的受教资源，而许多高中学校也只把心思放在“复读生”“回炉加工”的分值效应上，背离了职能职责。对此怪象，希望有关部门有所“作为”、“管一管”、“治一治”，把高中教育引导到良性轨道上来。

再看看一个县或我们身边就知道，每年那么多学生“金榜题名”、“大学深造”，可是大学毕业之后，人才平平比比皆是，有作为的更寥若星辰，或寂然无人，这是什么原因呢？教育大省未必是教育强省。教育大省应该实至名归，应该是制度规定和人才济济。

以上是人民群众的呼声和建议，谨望决策者和制度设计者们关注和思解。2011年应届毕业生的孩子们和他们的家长们翘首以待！

湖北竹溪

2010.7

第三篇：宁波大学学生幸福感调研问卷

校记尖兵行动

宁波大学学生幸福感调研问卷

幸福是什么？有人说，幸福是一种心态，认识自己要和不要的生活态度；有人说，幸福是需要不断自我修行认真感悟的过程；漫步宁大这个诗意的校园里，你是否感知到幸福的存在，是否在追随着幸福又是否在思念着幸福。对此校记特做一份调研问卷，了解我们宁波大学学生在幸福感方面的现状。

你的性别A 男B女

你的年级A大一B大二C大三D大四E 研究生

1、经济状况影响到您的幸福感吗？

A.是B.不是

2、相比现实，网络更能带给您幸福吗？

A.是B.不是

3、您是否正在受到刺激、约束和压力的影响？

A.有B.没有

4、您认为国民对幸福感缺失引发的忧虑是否有必要？

A.有必要B.没有必要C.不清楚

5、您在宁大生活学习感觉幸福吗？

A.非常幸福B.基本满意 C.不幸福D.说不清楚

6、您认为人生获得幸福的根本条件是什么？

A.良好的社会环境B.个人刻苦与奋斗C.良好的社会关系D.机遇

7、您认为影响宁大同学幸福感指数的关键因素是什么？

A.个人发展机会B.校园美化、生活便利C.学术气息、授课质量D.学校发展状况

8、您以何种方式排遣焦虑？

A.跑步、瑜伽等体育运动B.写日记、博客的形式，自我解压

C.找心理老师、朋友倾诉D.不会特别在意，任其发展

9、您会在什么情况下感觉焦虑？

A 临近考试B 感觉大学不精彩 C 同学间关系不和D 工作学习生活无法合理的统筹E 其他

10、宁大哪里使会您感到幸福？（双选）

A.教室B.图书馆、阅览楼 C.寝室D.双桥E.涌江边F.大草坪G.其他-------------

11、表达对幸福的理解，您目前认为?（多选）

A.学业、工作表现优秀，得到老师同学的认同B.与人关系融洽，交际广泛，在朋友圈中有影响力

C.身理和心理健康，积极向上D.社会公平是幸福的最基础

E.幸福是个人感受，不需要和别人攀比F.幸福感 受到周围人的影响，很难实现

12、您认为提高幸福感最有效的措施是什么？（问答）

13、您认为最幸福的事是什么？（问答）

感谢你支持校记

2006-10-18

第四篇：学生毕业时的自我评价

学生毕业时的自我评价

本人沉着稳重，性格外向,学习能力强有较强的组织能力。能熟练运用办公软件ERp操作等，了解基础的市场营销学和一些经济方面的知识，在这一年的工作中积累一些仓库管理方面的知识。

自学能力强，善于思考，吃苦耐劳，有良好的沟通能力，善于与他人相处，富有团队合作精神，热爱运动。但人非完人，自己在某些方面还是有一定的不足，比如知识，社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提高的，我也正朝着这个方向努力!

专业知识扎实，学习成绩优异;有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力;具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作;社会实践能力强，对新事物接受能力快;具有良好的思想品质，爱好广泛，为人诚实守信;善于交际，有较好的语言表达能力，能很好的用英语同外国人士流畅交流;思维敏捷;工作主动性高,做事认真负责，有吃苦耐劳的精神。

思想觉悟上,始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢，尽管自己还没有进入党组织，但是自己始终以共产党员的高标准要求自己，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

还有很多相关的文章，请浏览【自我评价】

第五篇：问卷调研

留学培训有奖意向调查表

（非常感谢您配合我们的调研，我们会全程对您的个人信息进行保密，不会泄露您的个人信息作为商业用途）

我们会在所有参加调研的同学中随机抽取10名赠送雅思口语畅销书籍一本（短信通知）

委托机构：启德学府

1，你有考虑要出国留学吗

A，是B，否

2，如果有出国留学的想法，原因是（可多选）

A，国外教育水平比较高，希望提高素质学到知识B，看看外面的世界，长长见识 C，今后找工作容易D，为移民国外做跳板E，家长的期望F，追随社会趋势

3，如果你有出国留学的想法，你准备去哪个国家呢

A，美国B，英国C，加拿大D，澳大利亚E，其他__________

4，你出国准备参加那些语言类考试（可多选）

A，雅思B，托福C，GMATD，GREE，其他_________

5，你是否愿意周末期间参加培训？

A，愿意B，不愿意

咨询人姓名：____________联系电话：________ QQ：____________

留学培训有奖意向调查表

（非常感谢您配合我们的调研，我们会全程对您的个人信息进行保密，不会泄露您的个人信息作为商业用途）

我们会在所有参加调研的同学中随机抽取10名赠送雅思口语畅销书籍一本（短信通知）

委托机构：启德学府

1，你有考虑要出国留学吗

A，是B，否

2，如果有出国留学的想法，原因是（可多选）

A，国外教育水平比较高，希望提高素质学到知识B，看看外面的世界，长长见识 C，今后找工作容易D，为移民国外做跳板E，家长的期望F，追随社会趋势

3，如果你有出国留学的想法，你准备去哪个国家呢

A，美国B，英国C，加拿大D，澳大利亚E，其他__________

4，你出国准备参加那些语言类考试（可多选）

A，雅思B，托福C，GMATD，GREE，其他_________

5，你是否愿意周末期间参加培训？

A，愿意B，不愿意

咨询人姓名：_______________联系电话：______________ QQ：_______________