《计算机组成实习》指导书

第一篇：《计算机组成实习》指导书

<<计算机组成实习>>指导书

课程编号：060016005实习周数：1

学分：1所在学期：5

适用专业：计算机科学与技术，信息与信息管理

一、实习目的、要求：

《计算机组成实习》是《计算机组成原理》教学的重要组成部分。它除验证课堂教学外，是巩固和深化所学到课堂知识的重要环节。通过实习要求学生了解计算机硬件的设计、制造过程，掌握计算机硬件的用途和发展方向，牢固地建立起计算机系统的基本概念。

二、实习内容：

 了解计算机的种类、型号、功能以及计算机的发展过程和今后的发展方向  了解计算机硬件生产过程

 了解计算机网络、计算机系统知识

 通过查资料和学习全面了解某一类计算机硬件

三、实习程序与时间安排：

四、实习方式与指导要求：

参观、讲座和学生自己查资料相结合。

五、实习报告、实习日记要求及检查措施：

1、实习日记要求：

实习日记是积累学习收获的一种重要方式，是实习成绩考核的一部分，要求学生每天认真记录实习情况并写出心得体会。对学生实习日记，要求如下：

 记录每天实习内容以及完成情况，认真总结并写出心得体会。

 认真做好资料积累工作，便于撰写实习报告时参阅，培养独立观察与搜集资料的能力。 进行参观时，做好笔录。

2、实习报告要求：

实习结束学生要按照实习大纲的要求，对实习的全过程进行分析和总结，及时撰写实习报告，实习结束时连同实习日记本一起交实习指导教师。

实习报告的内容要求如下：

① 实习的工作内容。

② 选择认为可以反映实习收获的主要内容，自立一个题目，从理论到实践有重点的、系统的进行撰写。通过撰写实习报告，使自己对《计算机组成原理》课程有进一步的理解与掌握。

③ 个人心得体会以及对实习工作的建议。

3、检查措施

实习结束后，指导教师按实习大纲中实习日记和实习报告的要求进行检查。

六、实习成绩和考核标准及方法：

1、学生必须完成全部实习任务，写出实习报告，遵守实习期间的纪律。实习指导教师根据学生实习中的表现态度及完成实习笔记和实习报告的情况，按五级分制，给出每个学生的实习成绩，并写出简短的评语。

2、实习成绩由实习表现、实习手册、实习报告成绩组成，其中实习表现20%，实习日记内容40%，实习报告成绩占40%。

七、纪律要求与检查办法

（一）实习纪律

1、严格要求自己，遵守实习单位的一切规章制度。

2、注意提高自身修养，谦虚谨慎，处处表现当代大学生的风貌，为校系争光。

3、同学之间要互相关心，团结互助，共同完成实习任务。

4、实习期间，仍按大学生行为准则和学校学生手册有关规定执行，有事须向指导老师和单位领导请假，违反纪律者后果自负并从严处理。

（二）检查办法

实行严格考勤制度，班长每天报考勤情况一次，指导老师定期或不定期进行检查，考勤情况和检查情况记入本人实习成绩。

八、参考书及资料：

1、计算机组成原理（第三版）白中英 主编.北京：科学出版社，20012、计算机组成原理(第三版)王诚编著.北京：清华大学出版社，20033、计算机组成与结构(第三版)王爱英主编.北京：清华大学出版社,2001

第二篇：计算机组成原理课程设计指导书

长 沙 学

院

课程设计指导书

系（部）

计算机科学与技术

专

业

计算机科学与技术

2010年12 月 10 日

课程名称：计算机组成原理 课程编号：7020130610 主 笔 人：钟旭 主 审 人：

一、课程设计的目的

通过该课程设计的学习，总结计算机组成原理课程的学习内容，利用TDN-CM+教学实验系统提供的软硬件操作平台掌握层次化设计方法、运用计算机原理知识，设计并实现一台完整的计算机，从而巩固课堂知识、深化学习内容、完成教学大纲要求，学好计算机科学与技术专业的专业基础课。

二、课程设计的题目 1.基本模型机设计与实现；

2.带移位运算的模型机的设计与实现； 3.复杂模型机的设计与实现。

三、设计内容（主要技术关键的分析、解决思路和方案比较等）

利用所学过的理论知识，特别是微程序设计的思想，写出要设计的指令系统的微程序。设计环境为TDN－CM＋计算机组成原理教学实验系统，微机，虚拟软件。将所设计的微程序在此环境中进行调试，并给出测试思路和具体程序段。最后撰写出符合要求的课程设计说明书、完成答辩。1.基本模型机设计与实现

指令系统至少要包括六条不同类型指令：如一条输入指令，一条减法指令，一条加法指令，一条存数指令，一条输出指令和一条无条件转移指令。2.带移位运算的模型机的设计与实现

在基本模型机的基础上增加左、右循环和左、右带进位循环四条指令

3.设计不少于10条指令的指令系统。其中，包含算术逻辑指令，访问内存指令，程序控制指令，输入输出指令，停机指令。重点是要包括直接、间接、变址和相对寻址等多种寻址方式。

以上数据字长为8位，采用定点补码表示。指令字长为8的整数倍。微指令字长为24位。

四、设计步骤

1、确定设计目标

确定所设计计算机的功能和用途。

2、确定指令系统

确定数据的表示格式、位数、指令的编码、类型、需要设计哪些指令及使用的寻址方式。

3、总体结构与数据通路

总体结构设计包括确定各部件设置以及它们之间的数据通路结构。在此基础上，就可以拟出各种信息传输路径，以及实现这些传输所需要的微命令。综合考虑计算机的速率、性能价格比、可靠性等要求，设计合理的数据通路结构，确定采用何种方案的内总线及外总线。数据通路不同，执行指令所需要的操作就不同，计算机的结构也就不一样。

4、设计指令执行流程

数据通路确定后，就可以设计指令系统中每条指令所需要的机器周期数。对于微程序控制的计算机，根据总线结构，需考虑哪些微操作可以安排在同一条微指令中，哪些微操作不能安排在同一条微指令中。

5、确定微程序地址

根据后续微地址的形成方法，确定每个微程序地址及分支转移地址。

6、微指令代码化

根据微指令格式，将微程序流程中的所有微指令代码化，转化成相应的二进制代码写入到控制存储器中的相应单元中。

7、组装、调试

在总调试前，先按功能模块进行组装和分调，因为只有各功能模块工作正常后，才能保证整机的正常运行。

当所有功能模块都调试正常后，进入总调试。连接所有模块，用单步微指令方式执行机器指令的微程序流程图，当全部微程序流程图检查完后，若运行结果正确，则在内存中装入一段机器指令，进行其他的运行方式等功能调试及执行指令的正确性验证。

五、设计说明书要求

课程设计说明书按学校统一格式撰写和装订。课程设计报告要求打印,其中的数据通路框图、微程序流程图、实验接线图用VISIO等工具软件绘制或用铅笔工工整整绘制。

（1）封面（包括：题目、所在系、班级、学号、指导教师及时间等项，可到教务处网页上下载）（2）任务书（3）目录

目录要层次清晰，要给出标题及页次，目录的最后一项是无序号的“参考文献”。（4）正文

正文应按目录中编排的章节依次撰写，要求计算正确，论述清楚，文字简练通顺，插图清晰，书写整洁。文中图、表及公式应规范地绘制和书写。

正文是实践设计报告的主体，具体由以下几部分组成：

1）课程设计题目；

2）课程设计使用的实验设备；

3）课程设计步骤（包括确定所设计计算机的功能和用途、指令系统、总体结构与数据通路、设计指令执行流程、确定微程序地址、微指令代码化、组装、调试。）

4）课程设计总结（包括自己的收获与体会；遇到的问题和解决的方法等）；

（5）附录

附录1：数据通路图 附录2：微程序流程图 附录3：实验接线图 附录4：实验程序及微程序

附录5：参考文献（资料）(格式规范参照长沙学院毕业设计(论文)撰写规范)

六、设计进度安排 时间：

15、16周 讲授：2课时 答疑及设计：26课时 上机调试：8课时 答辩：6课时

七、考核标准

课程设计的成绩分为：优秀：、良好、中等、及格、不及格五个等级。

优秀：完成复杂模型机的设计与实现，指令系统完备有更新扩充。调试成功。文档规范齐全。良好：完成模型机的设计与实现，指令系统指令种类丰富有一定的更新。调试成功。文档规范齐全。中等：完成基本模型机的设计与实现，在老师指导下对指令系统有更新。调试成功。文档规范齐全。及格：完成基本模型机的设计与实现。调试成功。文档规范齐全。不及格：没有课程设计报告，无故缺勤，不能完成调试者不及格。

第三篇：计算机组成原理--课程设计指导书

计算机组成原理课程设计指导书

基于EDA技术的单周期中央处理器的设计与实现

适用专业：计算机科学与技术专业

网络工程专业及相关专业

教 研 室：计算机科学与技术教研室

计算机科学与信息工程系

2009 年12月 前言

《计算机组成原理》是计算机与信息工程系的一门核心专业基础课程。它从层次结构的观点和信息输入、处理和输出的顺序讲述计算机的结构及工作原理，使学生掌握计算机常用的逻辑器件、部件的原理、参数及使用方法，学习计算机设计中的入门性知识，以及简单、完备的单台计算机的基本组成原理，培养学生掌握硬件系统的分析、设计、开发、使用和维护的能力。

本课程设计主要任务是通过学习能够使学生在已有的计算机知识的基础上，对计算机组成有一个较全面、系统的了解，提高学生的计算机硬件基本知识和基本理论和实际操作的能力。特别是通过学生实践，提高学生对计算机组成的认识，维护和应用技能。根据该课程的部件实验，完成一台基于MIPS指令集的整机设计。

实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。第二部分是提交书面的实验报告。此外，针对以前教学中出现的问题，实验将采用每个实验逐个检查方式，每个实验都将应当在规定的时间内完成并检查通过，过期视为未完成该实验，不计成绩。以避免期末集中检查方式产生的诸多不良问题，希望同学们抓紧时间，合理安排，认真完成。实验要求及评分标准

一、实验要求：

1.2.3.4.在《计算机组成原理》的课程课程设计过程中，要求学生做到：

预习课程设计指导书有关部分，认真做好实验内容的准备，就实验可能出现的情况提前作出思考和分析。

仔细观察上机作时出现的各种现象，记录主要情况，作出必要说明和分析。认真书写实验报告。实验报告包括实验目的和要求，实验情况及其分析。对需编程的实验，给出包含详细注释的源程序清单。遵守机房纪律，服从辅导教师指挥，爱护实验设备。

5.实验课程不迟到。如有事不能出席，所缺实验一般不补。

实验的验收将分为两个部分。第一部分是上机操作，包括检查程序运行和即时提问。第二部分是提交书面的实验报告（大作业）。为避免期末考试方式产生的诸多不良问题，希望同学们抓紧时间，合理安排，认真完成。

二、评分标准：

1.没有正确的调试程序，最多只能得50分。2.基本正确的调试程序，可以得60-70分。3.能理解程序并给出详细注释，可得80分。

4.程序书写规范，遵守实验纪律，可得90分。5.上述各项均做得比较好，可得100分。

评分标准的满分为100分，所有的评分标准的下一项均建立在前一项已经满足的情况下。

实验目的

1．深入理解基本模型计算机的功能、组成知识； 2．深入学习计算机各类典型指令的执行流程； 3．学习硬布线控制器的设计过程和相关技术；

4．在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步将单元电路组成系统，构造一台基本模型计算机；

5．定义20条MIPS指令集的典型指令，并编写相应的汇编程序，能在模型机上调试，掌握计算机整机概念；

6．通过熟悉较完整的计算机的设计，全面了解并掌握硬布线控制方式计算机的设计方法，真正理解利用软件进行硬件设计的方法和技巧。实验原理

在部件实验过程中，各部件单元的控制信号是人为模拟产生的，而本实验将能在硬布线控制下自动产生各部件单元控制信号，实现特定的功能。

实验选择了MIPS体系结构中比较典型的指令，使用QuartusII软件工具，通过原理图以及VHDL语言设计CPU的逻辑电路来实现这些指令。另外还用MIPS汇编语言编写了用于CPU测试的简单程序，对所设计的CPU逻辑电路进行功能仿真模拟，以验证CPU逻辑电路的正确性。

实验涉及到的R指令有ADD、SUB、AND、OR、XOR、SLL、SRL、SRA、JR；I指令有ADDI、ANDI、ORI、XORI、LW、SW、BEQ、BNE、LUI；J指令有J、JAL。指令格式如下图所示。

单周期CPU的逻辑电路图

以下是几个机器指令的逻辑表达式：

根据机器指令的可以得到相应的控制信号，举例如下：

以下给出部分原理图以及部分仿真波形图：

F元件中，当CALL=1时，选择31号寄存器，为JAL跳转指令提供寄存器；当CALL=0时，选择输入端的寄存器。

Sc_cu.bdf原理图

指令存储器和数据存储器中的代码分别如下图所示： 以上程序运行结果：

该CPU还可以运行以下乘法程序，其代码、仿真结果与及运算结果如下所示：

课程设计要求

计算机组成原理是计算机科学与技术专业计算机组成原理实践教学课程，实验教学属于一个非常重要的环节，并且比理论教学复杂一些，涉及的深度要广些，具有一定的实用性。本“三性”实验的目的是通过实验的综合训练，培养学生的分析问题和解决问题的能力，使学生掌握整机概念，同时进行计算机系统部件的EDA设计，即借助于EDA工具软件QuartusII完成系统部件逻辑设计，以帮助学生系统的掌握计算机组成原理这门课程的主要内容，为以后进一步学习计算机体系结构打下一个良好的基础。

在计算机组成原理课程设计基本运算模型机，同时引入EDA计算机辅助设计技术是一个非常有益的尝试。它使以往学生望而生畏的计算机组成原理课变得 轻松和有吸引力，节约了资金，缩短了设计的时间周期；给学生提供了极大的创造空间，激发和培养了学生的创新思维能力；使学生设计的作品质量和难度系数都得到了提高。通过学习，学生可以深入理解基本模型计算机的功能、组成知识，深入学习计算机各类典型指令的执行流程，学习硬布线控制器的设计过程和相关技术，掌握LPM_ROM的配置方法，在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步将单元电路组成系统，构造一台基本模型计算机；定义20条MIPS指令集的典型指令，并编写相应的汇编程序，能在模型机上调试，掌握计算机整机概念；通过熟悉较完整的计算机的设计，全面了解并掌握硬布线控制方式计算机的设计方法，真正理解利用软件进行硬件设计的方法和技巧。

通过QuartusII软件在计算机上进行计算机系统部件设计，学生可以采用不同的设计方案，选用软件库中的一般器件或者自行设计的专用器件，而这些器件实验室往往又无法提供，通过计算机仿真的课程设计结果使学生学会从不同角度思考同一个问题，提出不同的解决方案，从而提高学生思考实际问题的能力。

利用计算机组成原理课程实验中的各个部件单元实验，结合EDA技术，运用原理图以及VHDL语言设计完整的单周期中央处理器CPU，再构建计算机整机，能运行所给的汇编程序，在存储器对应单元中看到相应结果。

写出实验报告：

报告内容应包含（1）课题名称，班级、姓名、学号、时间、指导教师（2）实验目的（3）实验用设备及软件包（4）电路工作原理（5）电路设计图，调试仿真结果（6）调试中的故障分析及解决方法（7）整机原理图、源程序代码以及实验结论分析与讨论（8）最后对本次课程设计进行总结，写出收获与体会，如创新设计思想、对电路的改进方法、成功经验、失败教训。（9）报告应文理通顺，图形美观，打印成档（同时交电子文档资料备案）

第四篇：《计算机网络技术》实习指导书

广西水利电力职业技术学院

指导书

适用专业：

网络技术教研室编

年月《计算机网络技术》实习

一、实习的目的本实习是学习完《计算机网络技术》课程之后的实习环节。

通过本实习，能够更加深入地对局域网的基础知识、工作原理及发展趋势有一个全面、系统的了解，掌握常用的局域网组网技术和了解有关组网工程的知识，能够把所学到的专业知识运用在局域网系统的规划和设计中。

二、实习内容

随着计算机网络技术的发展，越来越多的公司在办公室或单位内部组建小型办公网络。现有一家小型广告公司，决定在单位内架设局域网。

本次的实习的任务就是规划、设计计算机网络。出于对网络工程的完整考虑，我们把设计要求做了适当的更改。

三、实习任务要求

1、单位内部计算机能够访问Internet。

2、单位需要增加20-30台左右主机。

3、公司用WWW通告消息，FTP服务传送文件。需要共享打印

4、需多媒体演示功能。

四、实习基本步骤

所有的网络方案设计基本都可以参考一下步骤：

1．网络需求分析：收集用户的需求，经过分析、总结和归纳，得出系统的需求。

2．初步方案设计设计：初步确定主要网络介质、Internet接入方案等。

3、网络拓扑结构设计：设计网络的拓扑结构，并以此确定所要采购的网络设备和材料。

4、网络逻辑设计：进行IP子网划分和IP地址分配，定义路由表等等。

5、列出采购设备材料清单。

6、列出网络设备配置清单。

五、实习报告要求

实习报告书的目录建议如下：

一、前言

二、项目需求分析

2.1项目概况

2.2项目需求分析（网络的功能及其解决方案）

三、网络物理结构设计方案

3.1设计方案概述

3.2网络拓扑图

四、网络逻辑设计方案

4.1IP子网规划及IP地址分配

4.2网络路由规划

4.3Vlan规划

附录一材料清单

附录二网络设备配置（命令）清单

六、实习时间安排及考核方式

根据教学计划安排，本实习为1周。

设计的地点将根据需要在教室和实验室进行。同学们必须按时在指定场所进行。迟到三次算一次旷课，早退两次算一次旷课，三次旷课则自动判本实习成绩不及格。

实习考核分答辩和设计报告两部分。在设计的最后一天下午由设计指导教师对每一个同学进行答辩或上机检查网络配置。答辩成绩占设计成绩40%，设计报告占60%。

第五篇：计算机拆装实习指导书

北京建筑工程学院校级选修课程

计算机拆装实习课指导书

2014-3-19

一．目的1． 通过亲自动手组装个人电脑，掌握组装电脑的一般规律；

2． 认识电脑的各种部件，认识各种接口；

3． 常见故障的处理；

4． 掌握BIOS的一般设置；

5． 掌握操作系统的安装、驱动程序的安装。

二．注意事项

1． 安装硬件时注意察看主板说明书；

2． 安装硬件时注意自身静电，必要时可摸一下金属门窗或其他金属结构件泄放静电；

3． 不可带电拆卸或掰动硬件；

4． 在安装CPU时注意引脚很多，对正插座不用按就可进入

5． 显视器、键盘、鼠标等插针很细，注意对正后再插入，不可使用蛮劲；

6． 螺丝有粗细螺纹之分不可混用；

7． 硬件连接完毕经指导教师检查通过后方可通电；

8． 电脑运行中不得随意搬动主机，防止损坏硬盘；

三．硬件安装步骤

1．认识电脑观察各部件：

常用电脑由显监视器、主板、CPU（中央处理器）、内存条、显卡、硬盘、光驱、键盘、鼠标、电源、网卡等组成；

2． 安装电源

3． 安装主板

4． 安装显卡

5． 安装内存条内存条安装有方向问题要注意，不可插反。

6． 安装CPUCPU引脚很多注意对正后插入，很轻松。

7． 安装光驱

8． 安装硬盘

9． 安装键盘、鼠标

10．安装机箱的各种插线：电源开关（Power Switch）、电源灯（Power LED）、硬盘灯（HDD LED）、复位开关（Reset Switch）。这些插线与主板要一一对应。有时需要看主板说明书。

11．通电检查看是否正常，如有报警声音要断电，稍动一下内存条或显卡可解决。

12．通电正常后显示器上应有显示

13．BIOS设置

（1）开机按Del键进入BIOS设置时间；

（2）设置CDROM为第一启动盘；

（3）存盘退出。

四．安装软件

1、开机，将WinXP光盘放入光驱中，按屏幕提示操作，将硬盘分成2个分区，C区

分成30G。安装时间可能会很长，耐心等待；

2、安装显卡驱动（有些显卡在WinXP操作系统安装完毕就已经安装好驱动。在WinXP

桌面上按鼠标右键选择属性—设置—高级—适配器—列出所有模式，可改变分辨率和刷新频率）；

3、安装声卡驱动（有些声卡在WinXP操作系统安装完毕就已经安装好驱动，在屏幕

右下角出现一个小喇叭图标即是）；

4、安装其他应用软件。

5、测试并行口、串行口、USB口、声卡SPEAK口、MIC口

五．评分标准

此课程分为通过、不通过两级。

1． 出勤

2． 接口、扩展槽选择正确，连接正确

3． 软件安装正确

4． 设置正确

5． 教师提示要扣分

6． 损坏配件要扣分

7． 报告

六．报告内容

1． 计算机硬件与软件安装的操作；

2． 你在本课中对计算机有了哪些更深入的了解；

3． 本课程中学习到了哪东西？遇到了什么问题？是如何解决的？；

4． 自己的体会;

5． ……。

七．思考题

1． 如何判断电源适配器好坏；

2． 如何根据声音判断电脑故障部位；

3． 能开机，但开机后不久就死机，有哪些原因；

4.简述机箱内部各部件的连接以及接口的变化。

指导教师

大兴校区：周渡海(电气与信息工程学院)；

西城校区：宋军(计算机教学与信息网络部)；

微机组装原理

实操报告

姓名：

班级：

学号：

日期：

北京建筑工程学院教务处