者太中心校党建信息第19期（样例5）

第一篇：者太中心校党建信息第19期

教育信息

第50期

广南县者太乡中心学校二〇一三年十二月十三日

2013年11月20日至12月10日，我中心校教学工作检查组以熊书记带队，巡回检查了本乡所有完小课堂常规工作。于12日上午，中心校班子和各完小校长集中在中心校，就学校一学期来的工作和检查组巡查到的问题作了交流和讨论。主要内容有以下几方面：

一、我乡教育教学质量提高慢的主要原因之一，其低落段在小学低年级教育。会上，熊书记明确提出：①加强学生思想道德教育，特别要从入学之日就抓起；②加强课堂常规管理，注重低年级课堂常规行为习惯的养成；③加强从小培养卫生、文明礼仪、勤俭节约、尊老爱幼等方面的教育；④从小开展防艾、禁毒、消防、交通等安全教育活动；⑤各科任教师都必须提高“教育要从小抓起”的意识，确保教学质量和教书育人同时得到提高。

二、反腐倡廉和党风廉政建设方面，应严格遵守法律法规。熊书记强调，十八大后，国家对反腐败斗争和廉政教育会更加激烈，各完小负责人和涉及财经人员要认真遵守国家财经纪律制度，管好、用好每一分不属于自己的钱，严禁贪污挪用，严禁做假账，各负责人一定要廉洁自律。-1-工作之重在于强化监督、总结提高三、四群教育工作，不仅是教育系统，其他部门也正在开展，我们在青少年儿童群体中，务必要积极做好这项工作。根据我校四群教育方案的步骤目前已经到了总结提高阶段，各完小领导必须认真查看各校党员干部、教师的四群教育开展情况，以民情日记和“12345”工作方法为依据，做好个人总结和完小总结，并于12月26日前交中心校。

四、廉洁文化进校园，是学校培养下一代从小养成勤俭节约、文明礼仪、知耻而退等方面的主要手段。熊书记强调，各校领导要以身作则，利用教室和校园文化认真开展廉洁教育活动；认真做好财经公示，让每位师生知道学校各种经费的具体适用情况。

广南县者太乡中心学校钱思远

2013年12月13日

第二篇：者太乡中心学校党建信息第三期

党建信息

第三期

广南县者太乡中心学校2013年10月30日

加强党性教育提高党员素质2013年10月30日下午，我校党支部在会议室召开党总支生活会议,会议由党总支书记熊金康主持,共20多名党员教职工参加了此次专题组织生活会议。

会上，党总支书记发表了激情洋溢的讲话，高度赞扬了我们党92年以来所取得的成绩，对我党支部今后的工作及党员教职工做了更高的要求。

陆校长做了重要讲话，首先对学校党支部做了高度评价，并就近期上级有关党员会议的精神作了总结性的传达，同时对我校党员群众提出了更高的要求。通过学习使全体党员受到了启发和教育，要建立学习型党组织，要认识到学习的重要性。我们要活到老、学到老，作为党员我们更应该时刻思考学习，向身边做得好的同志学习。

此次专题组织生活会议，回顾了党的丰功伟绩，加深了对党伟大、光荣、正确性的认识；同时又解决了一些实际问

题，激发了党员教师们的工作学习热情,相信所有共产党员在以后的工作学习生活中都能更好地发挥先锋模范作用。

编校：冯光富审签： 熊金康

第三篇：者太中心校防汛安全自检自查工作汇报

者太中心校防汛安全自检自查工作汇报

据《文山州教育局转发关于开展2011年学校防汛检查工作的紧急通知》（文教计财[2011]7号）文件要求，加强汛期安全隐患排查工作，确保我校师生人身财产安全，积极落实文件要求开展防治整治工作。

一、加强领导，落实责任

认真贯彻落实“安全第一，常备不懈，预防为主，全力抢险”的防汛工作方针。我校制定汛期安全生产方案，制定安全事故紧急应急预案，成立以校长任组长，副校长任副组长，学校中层干部及完小领导为成员的防汛工作领导小组，严格落实工作责任制，明确责任。

二、强化安全教育

在我校领导的高度重视下，我校已将汛期安全工作纳入教育教学中，要求各班组织开展主题班会、板报宣传、升旗仪式等提高和增加学校师生的安全意识和知识。完善各种安全安全应急预案（如：灭火、地震、雷电、传染病、交通事故、食物中毒、各种自然灾害等），以多种方式提高了师生对突发事件的应急自救自护能力。

三、开展检查

于4月11—4月13日，组织教师对我校及完小校舍、校园围墙、排水通道、消防设施、输电线路等进行安全隐患排查，现把排查情况作如下汇报：

1、由中心学校领导及完小负责人组成排查小组分别对中心校及

完小进行安全隐患排查，经排查中心校原三年级（2班）教室、教师会议室、学生食堂属D级危房，教室现已停用，食堂待修建。各完小无洪涝灾害隐患，清水江学校地处江边，汛期易造成江水蔓延至学校操场（现沿江已修建围墙）。

2、学生防洪意识薄弱，完小学校及校点低段走读学生，由学生年龄较小基本无防洪意识及能力。

三、面对存在的问题我校作如下改进：

1、完善各种安全制度、预案，加大安全隐患排查，从源头抓起，坚决杜绝安全事故的发生。

2、加大对学生安全教育，班主任组织学生招开一期以“防汛抗洪抢险”为主题的班会，刊出一期板报，通过各种形式让学生了解相应汛期防洪知识，提高师生防洪抗洪能力。

3、加强抗洪物资准备。在发生险情时以便能积极抗洪抢险。

者太中心校2011-4-14

第四篇：者太中心校综治维稳月宣传活动总结

者太中心校综治维稳月宣传

活动总结

根据县教育局2011年3月综治维稳月活动方案的通知精神，为促进我校师生形成良好的道德风气，组织师生进行以“倡导见义勇为，弘扬社会正气”为主题宣传学习活动。现把本次宣传活动总结如下：

一、认真拟定活动方案

根据文件精神，结合我校实际拟定此次活动方案，并将方案发放到各完小，要求各完小根据方案认真开展宣传学习活动。

二、活动开展情况 1、3月10日，我校教师在会议室举行启动仪式。校长在启动仪式上作讲话，就此次宣传活动作工作部署，并对我州近年来先进事迹进行介绍。2、3月11日—3月28日，开展形式多样的宣传教育活动。根据本次方案活动的主题，通过班级板报、橱窗宣传、校园板报、观看影片、网上查询资料、主题班会等方式学习先进事迹。

3、各完小及清水江学校根据完小实际情况开展宣传学习活动。

通过此次活动，师生了解身边的先进事迹，形成良好的道德风气。

者太中心校

2011年4月9日

附：活动照片

班级板报

板报宣传

主题班会

橱窗宣传

板报宣传

主题班会

第五篇：保太镇中心校少先队工作总结

保太镇中心校少先队工作总结

近年来，我校少先队工作在全面推进素质教育的大好形势下，在上级主管部门的关心支持下，在学校领导、师生的高度重视下，抓住机遇，大力发展，求实创新，与时俱进，以培养跨世纪人才为目标，以养成教育和爱国主义教育为主线，进一步深化体验教育，全面深入地开展少先队各项活动，培养学生的创新精神和动手实践能力，加强队员的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育，充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用。

一、具体工作情况：

（一）着力于常规管理，切实加强少先队员的行为习惯和养成教育。

有了规范，就要落实，红领巾监督岗正是使规范得以落实的强力保证。红领巾监督岗由三到六年级大队委员组成，分成纪律、卫生、两操和安全文明监督岗，由大队干部领导，负责督促岗员的检查工作。每天各项检查结果及时公布在黑板上，周五统计评比出周冠军，月底评出月冠军，由校领导颁发流动红旗。

为使评比更加全面、细致、公平、公正，大队部召开专门会议，制订了评分细则。为了制止学生乱扔垃圾的现象，大队部通过多种方式进行宣传，红领巾监督岗加大检查力度，设立“校园环保志愿者”岗，对校园内乱丢乱扔违规学生进行教育——义务担任“环保小卫士”。逐渐的，我校校园环境明显的整洁干净多了，学生们的环保意识大有提高，很少再有乱扔垃圾的现象。有了红领巾督察队伍对学生的表现进行及时的、全面的检查监督，强化了队员的集体荣誉感，规范了少先队员的日常行为，通过孩子们自己管理自己，使少先队员的精神风貌积极向上。

（二）重视少先队宣传工作，净化少先队员的心灵。

1、坚持校园橱窗及黑板报定期更换制度。

为充分发挥传统少先队阵地对队员的教育作用，大队辅导员根据学校工作安排及少先队的工作计划，及时更新橱窗内容，每月定期更换中队黑板报，并对各中队黑板报情况进行考核打分。班级黑板报是队员接受专题教育的主要阵地，本大队部规定一二年级由辅导员帮助完成、三年级以上则由队员们自主完成，因此队员的积极性得到提高。队员们在这个阵地中自己组织、活泼发展，锻炼了能力，培养了合作意识。在中队辅导员的指导下，每个中队都成立了自己的“宣传工作小组”，结合学校阶段性工作的实际情况，围绕月工作主题设计黑板报的内容，同时还就版面设计，书写，进行年级之间的评比，将评比结果公布于众，既起到了宣传教育作用，也能让各班取长补短，在黑板报制作方面不断进步。

2、利用“红领巾广播站”加强学生思想素质建设。每学期开始，利用红领巾小广播，组织学生学习“小学生守则”、“小学生日常行为规范”，学习队的知识，让全体队员时时牢记队礼、队旗的实际意义。认真安排好每周一的国旗下讲话内容，由大队委成员主持的“红领巾广播站”准时在每周五播出，鼓励队员们踊跃投稿，充分的展示自我，红领巾广播站还能起到及时发现问题、解决问题的作用，使学校德育工作的盲区大为减少。

（三）丰富少先队的活动，促进了队员的个性发展。

1、我校利用重大节日开展了丰富多彩的少先队大队活动。

二月份学期初，在全校开展“节约我零钱 捐助贫困生”活动，全校师生踊跃捐款，帮助困难家庭的同学；三月份开展学雷锋系列活动；四月份结合清明节组织全校师生开展网上悼念烈士活动，并开展“继承先烈遗志 做全面发展好少年”读书征文活动；五月份结合劳动节开展一系列劳动实践活动；五月三十日各中队开展了“庆祝六一”活动，各中队准备充分，活动精彩有序；九月开展了庆祝教师节简朴而有意义的“三个一”活动：举行一次《我爱您—敬爱的老师》主题中队活动，出一期庆祝教师节的专题黑板报，送一句祝福老师的话语；九月份开展了敬师长、感师恩活动；九月三十日开展了“欢度国庆节”的中队活动，营造了浓浓庆祝氛围，让队员们度过一个愉快的国庆节；十月十三日举行了浓重的一年级新生入队仪式，十二月一日结合“世界艾滋病宣传日”开展预防艾滋病图片展，宣传防艾知识；十二月四日进行“校园灾情紧急疏散演习”，让同学受到进一步的安全教育；此外，十一月还开展了中、高年级“读一本好书 写一篇读书笔记”征文活动；十二月三十日还将举行“庆元旦唱国歌 跳长绳 踢毽子比赛”，全校师生都将参加此次活动。

2、深入开展“手拉手活动”。

同学之间手拉手，共建爱心小队。本学期，我校开展了老师与学生、学生与学生、班级与班级结成“手拉手”小组。在学习、经济、精神相互给予帮助和支持。一年级和六年级开展了多次的帮扶活动，让新队员快速适应学校和中队生活。

3、积极开展师生心理咨询工作。

我校专门开辟了心理咨询室，取名为“阳光快乐小屋”，接受学生随时来访。刘娟老师热情为同学解决包括人际交往、学习、和家长沟通方面的各种心理困惑。学生来访的记录均被妥善保存，加以保密。同时注意收集学生咨询后的反馈信息，加强和班主任的沟通。对于学生的来信也由六名兼职心理咨询老师进行回复，妥善保管信件。

及时做好心理档案的建立，制定心理档案表格，收集学生的基本资料包括家庭状况，对自我的评价，心理上存在的困惑。便于对学生的心理状况有大致地了解，在今后发现学生的心理问题时能寻找到深层次的原因，做到心中有数。对其中问题突出的学生进行相关的量表测试和一对一的帮困结对，班主任定期与其本人和家长进行及时沟通，防止学生进一步产生严重的心理障碍。

二、所取得的经验、成绩：

1、在工作中敢抓敢放。对于常规工作和日常生活中队员出现的各种问题敢抓敢管，不能有丝毫的松懈，与各中队辅导员密切联系，紧密配合才能取得少先队工作的突破；对于小干部们的工作要敢于放手让他们开展，给足他们参与的机会和空间，从而可以创造性的完成各项任务，各项常规检查，红领巾广播站，升旗仪式等活动，放手让队员们去参与，大队部充分做好“后勤”保障工作，及时为他们提供帮助和指导。

2、重视大队干部的培养。好的队干部是辅导员的左膀右臂，好的队干部可以充分调动队员的积极主动性。我们在选好队干部的基础上，更注重的是对他们的培养和指导，通过每两周举行一次队干部会进行总结交流，提高工作能力，由扶到放。队干部由“老”带“小”，指导小干部们如何开展日常工作，而辅导员的现场指导使他们能更快熟悉工作要点。辅导员与干部的工作感想交流，可以让干部们在工作中提出自己的想法，并及时得到辅导员的正确辅导；在对工作的不断传承中，大队干部的工作能力、工作方法和工作效果也与时俱进的得到了提高。

三、今后努力的方向：

我是一名新上岗的大队辅导员，后面的路还很长，少先队工作是繁杂的，但也是有趣的，是能锻炼人的岗位，之前在教导处的工作积累了一些沟通的经验，当大队辅导员的这半年，在开展各项工作时，学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成，都离不开他们的辛勤努力，周密的安排，精心策划，只有团结协作，才能使大队部的各项活动得以顺利进行。

由于自身对少先队工作认识还不够，业务知识较为肤浅，工作上还有许多不足的地方。总之，我还得继续向各位领导和其他学校的辅导员虚心的学习、求教，取人之长、补己之短。扎实有效的工作，使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。