2012年暑期实习生总结交流会

第一篇：2012年暑期实习生总结交流会

2012年暑期实习生总结交流会

本报讯（通讯员 强可可）8月16日，人力资源部召集6位暑期实习生在306会议室召开了一次实习生总结交流会议，下午15：00会议准时开始，会议主题是：“畅所欲言，交流心得”。在他们实习即将结束之际，公司及时组织了这样一次活动，无论是对于他们自己还是对于公司都有很大的收获。

此次交流会由人力资源部强可可主持，参与交流讨论的六位实习生分别是物流部的张占彪、牛文静，技术部的莫盼、杨柳以及人力资源部的胡洋、祝敏。整场会议都是一种比较宽松的氛围，大家都能够畅所欲言，发表自己在一个多月以来的实习生活中的各种收获和感想。物流部的张占彪说：“虽然只有短短35天的实习时间，但是这35天可不比以往暑假宅在家里或者是做暑期工。这种建立在校企合作关系上的实习方式在用工方面更加正规，对于我们的学习也更加具有针对性。让我们这些即将踏入社会的人可以初步了解职场规则与做事做人的标准。”接着牛文静笑嘻嘻地说：“对的，对的！我也觉得这一个多月的实习是蛮有收获的。我还在电话里成功约到过几家供应商来厂里呢，感觉还挺有成就感的！”会议期间我们经常从聊工作跑题到大谈各自的校园生活，由于我也只是今年毕业的应届生，刚刚离开大学校园，对于大学生活充满着鲜明的回忆，所以我跟他们之间没什么隔阂，说着说着就谈到了各自的大学生活。我也不知不觉的把自己在大学里的各种趣事跟大家分享。从大学第一天报到到毕业论文答辩再到最后离校，各种有趣无趣的事又在脑海中浮现，一切都那么近，仿佛就在昨天„„可学校终归是学校，在学校里学到的一些理论和道理我们总是要在社会上亲身实践和操作才有意义的，所以无论是在校实习还是毕业实习都是有必要的，它可以作为大学生走上社会的一个跳板，在这个过程中他们可以发现自己的优势和劣势并及时补充不足之处和发扬优势，为以后的职业定位奠定基础。

在会议最后，大家纷纷发表了各自的意见和建议。当他们听到有暑期实习这件事时大都是充满着期待和好奇。可是来到这里发现公司呈现给他们的太少了，来了之后不知要干什么，没有目标，有什么就让他们做什么，公司没有针对实习生的日常工作情况从开始到结束制定一个的完整的计划和目标，并且应告知各个实习生所在部门，这样才不会出现他们口中所说的第一天去报到经理居然不知道有实习生被安排到自己部门这么回事的情况，导致他们有一种挫败感。所以，他们建议公司在实习生到来之前要有一个长期的规划，不能只是把他们招来了而对他们的工作不做具体的安排，感觉有始无终，最终可能吸引不了他们毕业后来公司工作，这样一来公司花了大量的成本可能就没有什么回报。最后，我问了大家以后的打算，他们一致表示更加珍惜接下来最后一年的大学时光，在实习这段时间他们也都发现了自己各方面的缺点和补足，希望通过这一年的时间来弥补这些不足，为以后走上工作岗位做好充分的准备！

第二篇：暑期社会实践总结交流会

一、赴大津口育林清风队

负责人：魏萌

主题：响应三新，关注生态

地点：泰安市大津口乡

二、赴艾洼毓秀林风队

负责人：梁明广

主题：立足生态文明建设，探求树木保护之道

地点：走访调查泰山林场、泰安市林业局、泰安周边森林

一支烟、一根火柴引发的思考

森林防火，普及防火知识

三、调研山东

负责人：张新新

主题：山东省林业专业合作社

地点：宁阳县

组织结构经济效益以及外界环境

农业合作社

1、资金问题 ：苗木抵押贷款困难

2、技术问题：栽培与管理，病虫害防止，农药肥料的使用。需政府出面组织

3、合作社规范问题：组织机构，管理机制。类型单一，基本属于生产类合作社

4、相关制度问题 合作社，资金技术、单

一、发展尚出于起步阶段、技术人才，驱动广大青年

投入农村，高校学生深入基层到田间地头为林业专业合作社的发展贡献力量。总结：城乡差距大，各地区发展不平衡。坚持实事求是，不搞形式主义，按部就班稳步前进，不急躁，不冒进，农村经济腾飞的时刻终会到来。乌鸦反哺，羔羊跪乳

四、实践先锋队

负责人：季倩雯

主题：正确处理垃圾，构建绿色生活

地点：泰安市良西村

目的：1、2、3、宣传生态文明和生态建设理念 深入农村调研，了解和掌握社会需求 培养创新思维方式，提高实践技能

五、林家学子

负责人：王瑞雪

主题:科学使用化肥农药，促进生态文明建设

队口号:生态文明一小步，和谐社会一大步

地点:山东省德州市晏城镇

六、赴黄庄一村实践服务队

负责人：张永进

主题：大学生村官，走向基层，奉献青春

地点：莱芜市钢城区汶源街道办事处

七、农村经济调研实践服务队

负责人：毕建刚

地点：山东滨州

拉赞助，求助当地环保局，环保宣传册，贯彻知识，企业发展与周边环境问题

科普宣传，环保观念深入，构建和谐新农村

农业龙头企业 企业抓住机遇

八、长城队

负责人：于安香

主题：倡导生态文明 建设时代长城

地点：宁夏中段至山西定边长城沿线 盐池县 滩羊 中宁枸杞

问题：用长城优良土质建筑房屋

居民、政府、收入、环境

实践长才干

经验交流环节：

第八队，全程徒步了四千公里。生态。种树绿化。右玉县，精神给了我们动力典范。

调研方式：走访，问卷从而获得信息的处理和统计。丰富调查方式。明亮的眼睛发现了问题，要有实际的解决方法，而非完全依赖政府

张会老师：成果不突出，结合专业，挖掘更深层次的东知识、西，今后对于学习乃至以后的调研。

李老师：.调研的深入专一，聚焦。

立足政府现有政策，结合专业，新颖的方法观点

细节：团队2 ：为评委准备材料，附加材料里信息的重复，亮点的包装。

王老师：1、2、3、4、5、6、时间5分钟。PPt。效果、内容 没有深入，调研发现的问题，如何改善，要有针对性的结论以及措施。准备。为评委准备材料 讲解过程。不要单纯的念稿。修改调研报告，时间、地点、活动内容，效果，预期目的。

第三篇：暑期社会实践交流会总结

生科091班暑期社会实践交流会总结

一、活动简介

2010年9月7日晚6点，生科091的全体同学于5号实验楼226开展了暑期社会实践交流会。本次会议对暑期社会实践进行了一次全面性的总结，同时促进了同学们之间对于此次社会实践的经验及感悟的交流。

1、活动主题

暑期社会实践个人收获及感悟的交流

2、活动形式

以班会形式展开，每一位参加暑期社会实践活动者轮流上台，分享个人收获。

3、参与者

生科091班全班同学

4、参加人数

40人

5、人员分工

会议主持：董文佳

照片拍摄：吴幸春、傅金辰

通讯稿写作：张恩慈

6、活动工作开始和结束的时间

2010年9月7日晚6:00—7:007、活动地点

五号实验楼226室

二：活动成效

1、预期目标：

集体回了暑期社会实践活动，并根据同学们的参与情况与实践成果对社会实践进行了一次个人总结。在对实践的回忆之中，展开热烈的交流与讨论，相互分享、交流在社会实践中个人的体验及收获，抒发自己对本次社会实践的感悟，并进行暑期社会实践优秀个人的推选。

2、实际成效：

同学们能够积极上台演讲，抒发自己对本次暑期社会实践的感想，分享自己的成果，演说内容丰富多彩，台下同学展开热烈讨论。并在交流会上推举出两名

暑期社会实践优秀个人，为本次暑期社会实践交流会画上圆满句号。

3、活动最有特色的部分。

本次活动全部由同学们自行交流分享，没有被动因素，让那些没有参加本次暑期社会实践的同学也学习到不少的经验。本次交流会气氛热烈，讨论积极，内容丰富。

三：活动感想

1、活动中存在的不足之处

（1）、本次活动准备时间短，准备不够充分。从发放通知到实际开展只有短短两天时间，很多同学没有充分的时间准备好演讲。

（2）、有大部分人都没有参加暑期社会实践活动，因此交流会上发言的同学不够多。由于没有经历过，有时台下同学无法理解演讲同学所要表达的意愿。

（3）、由于教室硬件设备的问题，无法使用PPT展示，使得本次交流会丢失了很多精彩内容。

2、活动感悟

通过此次的交流会，同学们对暑期社会实践有了更深程度上的认知。在经历这一系列的实践活动后，同学们都对此有很多的感想，对社会实践也有了更深层次的认识，如：灵活运用自己的本科知识，深入社区、企业等，解决民生问题，增加同学们对自身专业了解，提高实践能力；而通过这次的交流会，同学们对于自己的感想畅所欲言，同时聆听他人的想法，真正在欢快的气氛中达到了交流经验的目的。

生科091

董文佳

第四篇：2014暑期实习生个人总结

每一段经历都或多或少都会带给我们一些思想的启迪和心灵的感悟，而在这有限的实习时间里，我的收获却是平时简单的校园生活的无数倍。在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域；在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着；在此期间，竭尽我的心智，细细思考，认真品味，找寻着我的每一分感想，每一份领悟，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步……

回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步……

第一步：融洽的协作关系，坚强的团队力量

歌儿唱得好：团结就是力量。众所周知:团结是历来为先辈们所提倡的一种精神，一种心灵要素。在实习的这段日子里，更是加深了我的团队意识。在此之前，其实，我对团队协作并不是那么看重，十几年独立自主的学习生活，让我的个人意识偏重，认为的事情自己把它完成就好，何必劳师动众，引出不必要的事情来。但是，通过这次实习，我看到了，一件真正意义上完成得好、完成得漂亮的事不可能仅凭一己之力或者单方面的力量，它牵连的广泛性、涉及的多样性，注定需要大众和谐共计，共同参谋，求得“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的智囊，谋得妙笔生花之法；相互理解，相互配合，协作完成，以求得完成得好、完成得漂亮的完美结局。和谐的气氛，融洽的关系是团队精神的振奋剂，在实习的日子里，前辈们给予我的亲切的微笑，友善的目光，鼓励的眼神，让我的心为之动容，让我感受到一种和谐之音洋溢，悠扬而婉转的洋溢。尽管是陌生面孔展现的微笑，但是却让感动，给了我一种归属感，让我感觉自己就是这里的一员，就是属于这里的。

渐渐熟识了之后，我开始了我的工作。考虑到我的经验不足，我的工作从最简单的开始，打电话，发传真等等。尽管是小工作，但是，在这个过程中，我却感受到了我的责任，比如，我打电话通知的事情务必要准确、详尽，否则将会影响他人的工作进程；传真收发务必准确，到位，倘若传真未到或者发错，那么必定影响之后的工作。这让我意识到，团队协作，分工有序，每一部分都是不可分割的组成部分，哪怕细节，团队各部分各司其职，才是团队协作的重点。而融洽的协作关系，坚强的团队力量正是让工作完满，让团队强大的精神制剂。

第二步：好学多问，受益良多

古今中外，多少文人墨客，名流大家都以好问为一种教养，一种优良品质。刘开曰：“君子之学必好问，问与学，相辅而行者也。非学，无以致疑；非问，无以广识。”陶行之曰：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问”。普列汉诺夫说：“有教养的头脑的第一个标志就是善于提问”。好问是思维的开启，是知识融会贯通的产物。为了弄清楚心中的疑惑，好问的人宁可做五分钟的愚人，也不愿耻于发问，终身为愚人。

在实习的这段时间里，初来乍到，一对环境不熟，二对工作不熟，自是茫然而知之甚少，不问是不行的。环境让我必须做出改变，改变以往矜持不问的心态，要学习是不能不问的。我抛开害羞，鼓足勇气向周围的老师询问，从日常生活到工作中出现的状况，不论大小，宁可问了在做，不能错做。未知是令人恐惧的，在询问之后，仿佛一切都是可掌控的，那一份办事的自如便重回心头。多问这一点对于我来说是一大改变，之前的我，是宁可不知道，也不想去问人，觉得那种感觉让人屈辱，认为那表明自己无知，但是，现在我明白了，发问非无知，乃是求知。与其不懂装懂，打肿脸充胖子，何不坦然发问，展现自己的无畏无知，积极求知的素养。

第三步：多一份思考，多一份收获

“学而不思则罔，思而不学则殆”孔老先生从小就告诉我们思考的重要性，华罗庚更是重视思考，他常说“思考是伴随我们一生的朋友，独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学上的创造和发明，都是和创造发明者的独立地深入而看问题的方法分不开。”思考是我们人生中的工具，他可是航行中的指南针，是问题的解决方案，是给予自己动力的马达。而今，社会时刻都在变化，要求你去寻求走向完善的机会，学会思考是前进的第一步。

在实习这段时间里，我积极的心态让我的思维很活跃，周围的新鲜事物也无时无刻不在刺激着我的大脑，我每天都在总结自己，不跟别人比，就跟自己比，总结着自己的不足，积累着一点一点的经验，用每一天小改变来让自己成长。

思考是一件幸福的事，懂的思考人会从中调解自己，让自己更好的生活、工作。善于思考的人，往往是善于发现的人，他们不会盲目的跟风追逐，他们会思考、发现自己的需要，从而完善自己。从生活中思考，如何让自己的心境更开阔，感受身边的快乐幸福，增加自己的情商，把在自己的快乐带给身边的人；从工作中思考，如何能更快更好的完成任务，如何提高自己的办事能力，看到自己的不足，反复思考，反复学习，让自己的能力得到提升，充实自己。

实习虽短，意义非凡，他给了我心灵一次洗涤。感谢这次实习！感谢这次带领我实习的前辈！感谢为我们安排这次实习机会的领导！在这次实习中，我领略到了一个不一样的天地，体会到了不一样的心得，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经验心得起帆、振翅……

第五篇：实习生交流会新闻稿

物理与电子信息学院

2013年教育实习总结交流会概要

在2013年10月17日晚，我物理与电子信息学院在田家炳教育书院举行了2013年教育实习总结交流会，出席会议的有我院副院长吉日嘎拉教授、班主任萨其尔、朝克夫及10级实习生代表和11级物理蒙班全体同学。

在会上，10级实习生向在场师生生动讲述了他们在蓝旗和二连实习实践过程中的一点一滴的体会和感受。其中王晓东实习生从课程教学方面回顾了自己的心得体验，和与会人员分享了他实习时所讲课程内容以及授课方法，通过板书和口述的方式再现了实习课堂，同时他也反思了自身在具体操作实践过程中遇到的问题及存在的不足；之后由包呼日才实习生讲述了怎样当好班主任的故事，怎样走进孩子们的心中，怎样教育学生，在他幽默的言语中透露出他从中的所获得的经验体会；最后，吉日嘎拉教授发表总结讲话并亲切与在座师生进行互动交流，会场在热烈的气氛中结束。

通过此次会议，在10级实习生代表和吉日嘎拉教授的讲述下，使同学们更加坚定了“人民教师为人民”的信念，对教师这一行业有了更加美好的憧憬，同时也从实习生他们身上学到了更多实实在在的知识并且看到了自身存在的不足。同学们普遍反映这将对其今后的学习生活有了更加具体明确的指导，受益匪浅。