景宁县教育局教研室2007年上学期工作行事历

第一篇：景宁县教育局教研室2007年上学期工作行事历

景宁县教育局教研室2007年上学期工作行事历

全室性工作安排

中学各学科工作安排

小学各学科工作安排

中小学音乐、体育、美术、信息技术、综合实践活动学科工作安排

3教科、学会工作安排

幼儿教育工作安排

高中会考工作安排

景宁县教育局教研室

二○○七年二月二十六日

第二篇：赣榆县教育局教研室小学教研活动行事历

附教学工作安排：

二月份：

1．组织学生报到，分发教材和教学用书。

2．组织教师钻研教材，做好备课。

3．做好开学典礼工作，表扬先进教师和优秀学生。

4．做好学生人数统计工作。

5．校舍安全大检查。

6．开展语数教研活动。

7．整理各项材料准备，迎接县、镇期初视导工作。

8．业务检查，上报月报表。

三、月份：

1．做好继续教育签证工作。

2．上报干部履历表。

3．进行安全疏散演练。

4．学校安全大排查。

5．参加数学报比赛

6．参加中心校组织的教学开放日活动。

7．参加县思品劳技基本功比赛。

8.开展语数教研活动。

9.业务检查，上报工作月报。

四月份：

1．期中测试，做好试卷分析工作。

2．召开家长会。

3．紧急疏散安全演练。

4．安全知识讲座

5．学校安全大检查

6．开展语数教研活动。

7．业务检查，上报工作月报。

五月份：

1．法制教育讲座

2．开展语数教研活动。

3．进行安全疏散演练。

4．组队参加镇春季运动会比赛。

5．校级庆六一演出。

6．业务检查，上报工作月报。

六份：

1．调整进度，做好毕业班复习工作。

2．做好毕业班报名工作

3.制定期末复习计划，进行复习，教学工作总结及业务考核。4.收缴教师教学用书及备课，组织期末考试

2013—2014学第二学期

赣榆县教育局教研室小学教研活动行事历

二月份

1.召开学期初小学分管校长、教导主任工作例会

2.制定并下发学期教学进度表

3.召开各学科备课组长、教研组长会议

4.举行全县小学数学各年级教材分析研修活动

5.举行全县四年级英语下册新教材培训会

6.参加市小学品德共同体启动大会

7.参加市小学英语新课标形势下网络作业形式探究教研组长培训会

8.小学各学科建立“课堂教学改革中心教研组”，开展相关活动

三月份

1.小学教学视导

2.配合局办进行省第六届“小数报杯•小小数学家”推荐评选活动

3.承办市小学语文名师名校教学论坛暨小语会年会活动

4.举办县小学语文练习课教学专题研讨活动

5.举办县“小学‘简约语文’的理论建构与实践研究”课题研讨活动

（一）6.举办县小学品德、劳技教师基本功大赛（第一轮）

7.参加市小学英语骨干教师教学技能训练营系列活动

（一）8.参加市小学综合实践活动即兴演讲和才艺展示比赛

9.参加省综合实践活动课程纲要培训会

10.参加市综合实践活动课程内容序列化评比

11.参加市小学“数字课堂”教学实验基地学校评选

四月份

1.迎接市小学课堂教学改革领航学校专项教学视导

2.举行全县小学学科同题异构联校教研活动

3.举办县小学品德、劳技教师基本功大赛（第二、三轮）

4.举行县小学语文阅读教学模式建构专题研讨活动

5.参加省小学数学换届年会

6.参加省小学数学教材培训会

7.参加市珠心算教育实验研讨活动

8.参加市小学英语《集体备课手册》、《伴你学》上册教学评价的设计与交流

9.参加市小学综合实践活动课题研讨

10.参加市小学品德、劳技基本功比赛

11.参加省小学科学“做中学”经验报告会

五月份

1.举行县小学数学“问题解决”教学模式专题研讨活动

2.举行省级课题《基于社会建构主义学习理论的小学“做科学”策略研究》研讨活动

3.举办县并参加市小学生综合实践活动成果展评

4.举办县小学语文阅读工程推进现场会

5.开展小学学科命题评比活动

6.全县小学教学过程管理与监控研讨会

7.全县小学先进教导处评选

8.承办省第二十一届青少年科技模型国际数棋竞赛活动（赣榆分赛区）

9.组织教师参加常、镇、连三市数学联合教研活动

10.参加市小学英语骨干教师教学技能训练营系列活动

（二）11.参加市劳技训练营活动

12.参加省小学数学核心能力课题研讨会

13.参加市小学“建构式生态课堂”领航学校教学展示现场会

（一）六月份

1.举行全县小学数学毕业复习研讨活动

2.举办县“小学‘简约语文’的理论建构与实践研究”课题研讨活动

（二）3.县小学英语《集体备课手册》复备评比

4.县小学生英语作业展评

5.参加市小学“数字课堂”教学专题研讨活动

（一）6.参加市小学六年级学业水平测试调研工作

7.参加学科教学论文评比

8.参加市小学英语“一起作业”网络作业实践情况经验交流会七、八月份

暑期学科教师专业素质研修

第三篇：2014年县初中教研室工作行事历

2014年县初中教研室工作行事历

一月：

1.2013--2014学第一学期期末考试。

2.2013年教学视导评估总结。

3.总结2013年教学教研工作，制定2014年教研工作计划。

4.组织2013—2014学第二学期全县各年级各学科单元检测题编写修订工作。

二月：

1.制定2013—2014学第二学期各学科教学进度

2.各学科分配网络教研工作任务

3.修订教学评估办法

三月：

1.组织召开全县初中教学教研工作会议

2.举行初三各学科复习研讨会，推进高效课堂构建

3．组织全县各学科优质课评选

4.组织骨干教师参加市教科研中心组织的各学科业务活动

四月：

1.对学校进行教学视导、评估

2.制定九年级学业水平三轮模拟检测计划

3.命制七、八年级期中试题，协助各学校做好七、八年级期中考试工作

4.组织九年级学业水平一轮模拟检测

五月：

１.组织九年级学业水平二轮模拟检测

２.协助其他科室做好初中毕业升学体育、实验技能操作考试工作六月：

1.组织九年级学业水平三轮模拟检测

2.协助做好2014年高考、中考的服务工作

3．基础年级抽测

4.命制七、八年级期末试题，协助各学校做好七、八年级期末考试工作

七月：

1.组织参加市教科研中心安排的各学科骨干教师培训

2.组织并参加部分学科教师远程研修

3.召开全县教学管理、教学经验交流会

4、网络教研工作阶段总结与课件、论文、教学设计网络资源评比

八月：

1.组织参加市教科研中心安排的各学科教学教研活动

2.制定2014学市、县优秀教学奖的推荐、评选文件，下发通知

3.制定2014—2015学第一学期教学进度

4.组织2014—2015学上学期各年级各学科单元检测编写修订工作

5．组织进行名师考核工作

九月：

1.市、县优秀教学质量奖推荐、评选

2.召开全县初中教学工作会议，总结、表彰2013—2014学教学管理、教学质量先进单位，安排2014—2015学工作

3.教学检查、教学视导

4．课堂教学达标活动

5.组织全县任课教师业务水平考试

十月：

1.教学检查、教学视导

2.参加市教科研中心组织的各学科的业务活动

3.迎接市课程实施及教学工作评估

4.全县初中教学管理、课堂教学亮点展示活动

十一月：

1.命制各年级期中试题，协助各学校做好各年级期中考试工作

2.全县初中课程实施水平及教学工作评估

3.迎接市教科研中心的课程实施与教学工作评估

十二月:

1.全县初中课程实施水平及教学工作评估

2.全县初中课程实施水平及教学工作评估成绩汇总，组织评估工作总结报告

3.组织全县初中学业水平期末检测的试题命制工作

5.总结2014年教研工作，制定2015年工作计划

第四篇：县教育局教研室2006学年第一学期工作要点

一,指导思想和工作思路:

以党的十六大精神为指导,努力实践”三个代表”的重要思想,认真贯彻,落实xx《关于基础教育改革与发展的决定》和浙江省教育厅《关于实施教育部〈基础教育课程改革纲要(试行)〉的意见》;根据省,市教研室和县教育局～年工作思路,围绕”课程改革”这个中心工作,树立以”学生发展”为本的思想,加大教学管理,教学研究和教学评价的工作力度,发挥指导职能,强化服务意识,为巩固我县”创强”成果,顺利实施新课程而努力工作.二,工作要点和策略:

加强学习,更新观念,积极稳妥地做好新课程实验工作

课程改革是一次全面的教育创新,课程改革的全过程都需要不断的学习.我们要结合新课程的实践活动,帮助广大教师树立新型的教学观,人才观,评价观和课程资源观.1)认真组织好第三次县级学科培训(分两个阶段进行).调整培训模式,增强针对性和时效性,培养一批课改骨干力量.努力探索与教研,科研及校本培训相结合的新模式.2)研究和改进新课程标准下的课堂教学常规和课堂教学评价.3)召开课程改革实施工作专题研讨会,组织”走进新课程,实践新理念”的教师论坛活动.4)试行《湖州市中小学综合实践活动课程实施与评价》方案.5)积极探索和研究新课程理念下的考试内容,方式的改革和促进学生发展学业评价方案.6)配合市,县教育局,积极做好”省课改成果巡礼”的参展准备工作.2,加强教学研究和教学管理工作

教学研究和教学管理是实践性,指导性很强的工作.1)完善一日集体调研制度.本学期在调研活动中将选择有代表性的学校,帮助总结成功的经验,并予以推广

2)配合市教研室,加强对高中段教学的研究和指导工作.研究05年高考对策,收集,整理和研究新的高考信息及其措施,供学校,教师参考.A)组织中学教研员对高中段学校进行集中教学调研(重点是昌硕高级中学);各科教研员根据各校学科的实际情况,经常到学校了解情况,指导,帮助高三教师搞好教学工作.B)组织好高三”期末调研”考试,阅卷及分析工作.C)重视高一,高二年级的教学指导工作.要与各校教师一起进行探讨,切实加强对高一,高二年级的过程管理;组织好高一,高二”期末调研”考试,阅卷及分析工作,以保证高中段教学质量的稳步提高.3)加强对义务教育阶段教学情况的调查和研究,根据新课程理念,做好义务教育阶段教学管理的指导工作.做好中,小学教学质量抽测工作.4)加强对学科教研活动质量的管理,为学校提供高质量的服务.A)本学期的各学科教研活动要以新课程理念为指导,以优化课堂教学结构,提高课堂教学效率为主攻方向.通过活动切实促进教师业务提高,达到互相交流,互相学习,合作探究的目的.B)加强教研活动的策划和运作.活动前要有充分准备,要有目的,有计划,活动后要总结.C)各学科教研员,要以课程改革为契机,认真组织好公开课,示范课,观摩课,评议课和实验课等多形式课型的交流,促进”课堂教学模式多样化”;”课堂教学内容个性化”;”课堂时空拓展延伸化”;”课堂教学手段现代化”.5)继续加强初,高中学科教学质量动态评估办法的研究和改进工作;改进音乐,美术,劳技等学科的测试办法.配合督导室,基教科等科室做好中小学办学水平评估工作.6)组织中,小学教导(务)主任学习现代教育理论,研究教学管理,努力提高理论水平和业务能力.7)继续重视全县各校的教研组,备课组建设.使教研组,备课组团结协作,较好地发挥群体效能.加强校本教研,校本培训,校本课程开发等的研究,指导和服务工作.各学科要建立和建好学科教学基地;各校教学要逐步形成学科教学特色.8)科研向教研落实,教研向科研提升.积极做好省,市,县三级教学教研系统课题的实施工作(申报,立项,过程管理和成果推广),在学科教学科研上有所创新,有所突破,为提高课堂教学质量服务.9)加强对高中会考工作的领导,思想重视,操作规范,切实提高各会考学科的合格率,优良率,降低会考工作的差错率.3,加大教师培养的工作力度

课程改革顺利进行的关键是有一支精良的师资队伍.加强教师教育理论,教学业务的学习,努力提高政治素质和业务水平,以适应课改新形势的要求.1)配合教育局做好”名师工程”的实施工作.2)继续做好对新教师的业务指导和教学常规管理工作.3)对重点培养和指导对象,要按计划搞好培养,指导活动.4)建立,健全学科教师业务档案.5)各学科在教研活动中除要抓好教师的基本功训练工作外,更要组织教师学习现代教学理论,树立新的教学理念.认真组织好学科的各类评比活动.6)继续进行各级教学明星,教学能手,教坛新秀,骨干教师的观摩课,示范课,送教上门等活动.7)加强学科竞赛辅导教师的培训,加强学科竞赛的组织,辅导和研究,争取更好成绩.4,加强教研室自身建设,提高教研员政治素质和业务水平

教研室不论作为一个整体,还是到学科教研员个体,都必须具有良好的素质,才能提高教研工作的水平,才能在课程改革的实践中发挥指导作用.1)组织教研员认真学习”十六大精神”,自觉实践”三个代表”的重要思想,努力提高政治思想素质,教育理论水平和贯彻落实

党的教育方针的自觉性.真正在学习,研究和指导服务上下力气.2)完善教研室内部管理制度及岗位工作目标,岗位考核等办法,积极稳妥地进行内部管理制度的改革.本学期要完成几个有质量的教学调研报告.3)办好《安吉教研》安排好每期内容,职责落实到人.4)继续关心和改善教研人员的工作条件,确保教研人员全身心投入教研工作.5)加强教研室工作作风建设,密切与基层学校的联系,强化服务意识.虚心听取意见,进一步做好服务工作.三,～学年第一学期教研活动安排

(八月份)

初中语文新教材培训

初中科学新教材培训

初中英语教研组长会议

中学政治教师理论学习

初中政治新课改培训及调研工作

(九月份)

初,高中语文教研大组会议

高三语文高考总结分析会议

初中学校数学教研组长会议

高中数学教研组长会议

省初中数学优秀课评比

组织高中数学竞赛辅导活动

召开初中科学,高中化学大组成员会

物理教研大组长会议,高三物理竞赛

高中(各完中)英语教研组长会议

10,中英语听课教研活动

11,高一与高二英语备课活动

12,初,高中历史与社会教研大组会议

13,各完中历史与社会教学调查

14,市初中思想政治优质课评比

15,传达省高中劳技信息

16,县中小学体育教研大组成员会议

17,布置中小学体育优质课评比事宜

18,新教师听课(职教)

19,中小学成绩统计分析表下发

20,全县教科室主任会议

21,小学高段语文大组成员活动

22,组织召开小学低段语文大组成员

23,小学低段语文”重培”组活动

24,小数(高段)教研大组活动

25,小学常识大组活动

26,县新课程备课活动(小学思品)

27,县小学思品大组会议

(十月份)

1,初中语文学科青年教师阅读能力竞赛

2,高一语文教研活动

3,初,高中语文优质课评比

4,全国高中数学竞赛

5,高一数学教师集体备课

初中数学新教材教学情况交流

高中数学优质课评比

市级初中自然青年教师业务素质比武推荐活动

高三化学～高考试卷分析研讨会

10,高一化学课堂教学质量评比

11,初中自然中考复习分析会

12,高一物理新教师优质课评选活动

13,高二新教材(英语)听课教研活动

14,初中新课程教案评比(历史与社会)

15,高中历史教学片段评比

16,市地理学科论文评比

17,高三生物教研活动

18,总结03体育健康标准实施情况和布置下届……

19,课堂教学指导(职教)

20,高中电脑课教研活动

21,教科研成果推广

22,小学语文作文序列研究活动

23,小学语文参加全国青年教师课堂教学评比活动

24,小学语文第二册新教材第二次培训

25,小学数学,小学常识命题竞赛

26,小学数学青年教师课堂教学观摩活动

27,小学低段数学课标交流,讨论(一)

28,小学思品培养对象活动

29,1—6年级思品命题竞赛

30,小学英语听课教研活动

(十一月份)

高二语文教研活动

高三数学教学研讨会

初中数学课改研究小组活动

召开高二化学教学指导研讨会

高三物理研讨活动,初二自然研讨活动

中学生英语能力初赛

高三英语教研活动

初中社会优质课评比

体育高考研讨会

10,体育青年教师教法培训(中,小学)

11,期中高三语文教学评价(职教)

12,初中电脑课教研活动

13,教科研活动一次(课题指导)

14,小学低段语文命题竞赛

15,实践新课程的论文评比(小学低段语文)

16,小学低段数学课标交流,讨论(二)

17,一年级教师上课比赛(小学思品)

18,骨干教师外地学习(小学思品)

&

nbsp;(十二月份)

中学数学优秀教研组评比

湖州市高二数学竞赛

初三数学竞赛

初中科学第三批培养对象会

高中综合理科复习研讨会

初中科学新教材第二次培训

高二物理研讨活动

中学生英语能力决赛

新课改评价研讨会(历史,社会)

10,高一历史教师县外教研活动

11,高二生物教研活动

12,生物优秀论文评比

13,中小学体育检查辅导

14,职教语文教师公开课

15,教科研活动一次(课题结题)

16,承办市青年教师阅读教学评比活动(小学语文)

17,小学高段语文第二批”重培”对象课堂教学汇报活动

18,小学4—6年级数学竞赛

19,小学低段数学教案评比

20,小学电脑课教研活动

(05年一月份)

做好期末考试工作(物理)

《历史与社会》教师教材教法竞赛

期末调研考(职教)

教科研总结

第五篇：县教育局教研室第一学期工作要点

一,指导思想和工作思路:

以党的xx大精神为指导,努力实践”xxxx”的重要思想,认真贯彻,落实xx《关于基础教育改革与发展的决定》和浙江省教育厅《关于实施教育部〈基础教育课程改革纲要(试行)〉的意见》;根据省,市教研室和县教育局～年工作思路,围绕”课程改革”这个中心工作,树立以”学生发展”为本的思想,加大教学管理,教学研究和教学评价的工作力度,发挥指导职能,强化服务意识,为巩固我县”创强”成果,顺利实施新课程而努力工作.二,工作要点和策略:

加强学习,更新观念,积极稳妥地做好新课程实验工作

课程改革是一次全面的教育创新,课程改革的全过程都需要不断的学习.我们要结合新课程的实践活动,帮助广大教师树立新型的教学观,人才观,评价观和课程资源观.1)认真组织好第三次县级学科培训(分两个阶段进行).调整培训模式,增强针对性和时效性,培养一批课改骨干力量.努力探索与教研,科研及校本培训相结合的新模式.2)研究和改进新课程标准下的课堂教学常规和课堂教学评价.3)召开课程改革实施工作专题研讨会,组织”走进新课程,实践新理念”的教师论坛活动.4)试行《湖州市中小学综合实践活动课程实施与评价》方案.5)积极探索和研究新课程理念下的考试内容,方式的改革和促进学生发展学业评价方案.6)配合市,县教育局,积极做好”省课改成果巡礼”的参展准备工作.2,加强教学研究和教学管理工作

教学研究和教学管理是实践性,指导性很强的工作.1)完善一日集体调研制度.本学期在调研活动中将选择有代表性的学校,帮助总结成功的经验,并予以推广

2)配合市教研室,加强对高中段教学的研究和指导工作.研究XX年高考对策,收集,整理和研究新的高考信息及其措施,供学校,教师参考.a)组织中学教研员对高中段学校进行集中教学调研(重点是昌硕高级中学);各科教研员根据各校学科的实际情况,经常到学校了解情况,指导,帮助高三教师搞好教学工作.b)组织好高三”期末调研”考试,阅卷及分析工作.c)重视高一,高二年级的教学指导工作.要与各校教师一起进行探讨,切实加强对高一,高二年级的过程管理;组织好高一,高二”期末调研”考试,阅卷及分析工作,以保证高中段教学质量的稳步提高.3)加强对义务教育阶段教学情况的调查和研究,根据新课程理念,做好义务教育阶段教学管理的指导工作.做好中,小学教学质量抽测工作.4)加强对学科教研活动质量的管理,为学校提供高质量的服务.a)本学期的各学科教研活动要以新课程理念为指导,以优化课堂教学结构,提高课堂教学效率为主攻方向.通过活动切实促进教师业务提高,达到互相交流,互相学习,合作探究的目的.b)加强教研活动的策划和运作.活动前要有充分准备,要有目的,有计划,活动后要总结.c)各学科教研员,要以课程改革为契机,认真组织好公开课,示范课,观摩课,评议课和实验课等多形式课型的交流,促进”课堂教学模式多样化”;”课堂教学内容个性化”;”课堂时空拓展延伸化”;”课堂教学手段现代化”.5)继续加强初,高中学科教学质量动态评估办法的研究和改进工作;改进音乐,美术,劳技等学科的测试办法.配合督导室,基教科等科室做好中小学办学水平评估工作.6)组织中,小学教导(务)主任学习现代教育理论,研究教学管理,努力提高理论水平和业务能力.7)继续重视全县各校的教研组,备课组建设.使教研组,备课组团结协作,较好地发挥群体效能.加强校本教研,校本培训,校本课程开发等的研究,指导和服务工作.各学科要建立和建好学科教学基地;各校教学要逐步形成学科教学特色.8)科研向教研落实,教研向科研提升.积极做好省,市,县三级教学教研系统课题的实施工作(申报,立项,过程管理和成果推广),在学科教学科研上有所创新,有所突破,为提高课堂教学质量服务.9)加强对高中会考工作的领导,思想重视,操作规范,切实提高各会考学科的合格率,优良率,降低会考工作的差错率.3,加大教师培养的工作力度

课程改革顺利进行的关键是有一支精良的师资队伍.加强教师教育理论,教学业务的学习,努力提高政治素质和业务水平,以适应课改新形势的要求.1)配合教育局做好”名师工程”的实施工作.2)继续做好对新教师的业务指导和教学常规管理工作.3)对重点培养和指导对象,要按计划搞好培养,指导活动.4)建立,健全学科教师业务档案.5)各学科在教研活动中除要抓好教师的基本功训练工作外,更要组织教师学习现代教学理论,树立新的教学理念.认真组织好学科的各类评比活动.6)继续进行各级教学明星,教学能手,教坛新秀,骨干教师的观摩课,示范课,送教上门等活动.7)加强学科竞赛辅导教师的培训,加强学科竞赛的组织,辅导和研究,争取更好成绩.4,加强教研室自身建设,提高教研员政治素质和业务水平

教研室不论作为一个整体,还是到学科教研员个体,都必须具有良好的素质,才能提高教研工作的水平,才能在课程改革的实践中发挥指导作用.1)组织教研员认真学习”xx大精神”,自觉实践”xxxx”的重要思想,努力提高政治思想素质,教育理论水平和贯彻落实

党的教育方针的自觉性.真正在学习,研究和指导服务上下力气.2)完善教研室内部管理制度及岗位工作目标,岗位考核等办法,积极稳妥地进行内部管理制度的改革.本学期要完成几个有质量的教学调研报告.3)办好《安吉教研》安排好每期内容,职责落实到人.4)继续关心和改善教研人员的工作条件,确保教研人员全身心投入教研工作.5)加强教研室工作作风建设,密切与基层学校的联系,强化服务意识.虚心听取意见,进一步做好服务工作.三,～学年第一学期教研活动安排

(八月份)

初中语文新教材培训

初中科学新教材培训

初中英语教研组长会议

中学政治教师理论学习

初中政治新课改培训及调研工作

(九月份)

初,高中语文教研大组会议

高三语文高考总结分析会议

初中学校数学教研组长会议

高中数学教研组长会议

省初中数学优秀课评比

组织高中数学竞赛辅导活动

召开初中科学,高中化学大组成员会

物理教研大组长会议,高三物理竞赛

高中(各完中)英语教研组长会议

10,中英语听课教研活动

11,高一与高二英语备课活动

12,初,高中历史与社会教研大组会议

13,各完中历史与社会教学调查

14,市初中思想政治优质课评比

15,传达省高中劳技信息

16,县中小学体育教研大组成员会议

17,布置中小学体育优质课评比事宜

18,新教师听课(职教)

19,中小学成绩统计分析表下发

20,全县教科室主任会议

21,小学高段语文大组成员活动

22,组织召开小学低段语文大组成员

23,小学低段语文”重培”组活动

24,小数(高段)教研大组活动

25,小学常识大组活动

26,县新课程备课活动(小学思品)

27,县小学思品大组会议

(十月份)

1,初中语文学科青年教师阅读能力竞赛

2,高一语文教研活动

3,初,高中语文优质课评比

4,全国高中数学竞赛

5,高一数学教师集体备课

初中数学新教材教学情况交流

高中数学优质课评比

市级初中自然青年教师业务素质比武推荐活动

高三化学～高考试卷分析研讨会

10,高一化学课堂教学质量评比

11,初中自然中考复习分析会

12,高一物理新教师优质课评选活动

13,高二新教材(英语)听课教研活动

14,初中新课程教案评比(历史与社会)

17,小学高段语文第二批”重培”对象课堂教学汇报活动

18,小学4—6年级数学竞赛

19,小学低段数学教案评比

20,小学电脑课教研活动

(XX年一月份)

做好期末考试工作(物理)

《历史与社会》教师教材教法竞赛

期末调研考(职教)

教科研总结