第一篇：校外实习和就业安置管理（共）
学生实习和就业安置管理制度
学生实习和就业安置管理制度
一、中职学生在校外进行实习，要做到实习前有计划方案，过程中有跟踪指导，实习结束后有总结，并会同实习单位对学生进行成绩考核。
二、学校要安排三年级学生到幼儿园参加顶岗实习。实习前，要对学生进行针对性的培训，学校和实习单位在学生实习期间，要定期检查实习情况，维护学生的合法权益，确保学生在实习期间的人身安全和身心健康。
三、组织安排学生实习和推荐学生就业，要严格遵守国家有关法律法规，为学生实习和就业提供必要的工作条件和安全的劳动环境。
四、就业管理。学校要将就业、创业指导课纳入教学计划，帮助学生树立正确的择业观念，增强竞争意识，提高学生就业率。
1、学校负责向应届毕业的学生推荐实习就业岗位，推荐的原则是：学生必须学完学校规定的全部课程，并达到合格要求，实行“双向选择、择优推荐”。
2、双向选择实施的方法：学校向学生公布用人信息，学生自报志愿，学校根据用人单位的需求和学生的基本情况（日常表现、学习成绩、家庭住址、爱好特长等因素），综合考虑组织供需洽谈活动，择优推荐，对表现突出、学习成绩优异的学生给予优先的机会。
3、个人联系实习就业岗位的，必须持接收单位加盖公章的接收函，其父母签字，经学校批准，就业确认并登记，按学校的有关要求办理离校实习，学校不再负责推荐岗位。
4、凡在校期间受过重大处分无明显进步及学业成绩不合格的学生，学校不负责推荐工作。
五、建立毕业生就业档案，实行毕业生定期跟踪回访机制，提高学生就业巩固率。对专业技能达不到单位要求或个人有提高技能愿望的学生，学校允许其再学习。
六、定期或不定期地对毕业生进行质量调查，其内容一般有学生就业人数及行业、地区分布状况，学生就业率及用人单位意见等。学校应根据调查反馈的信息，及时改进教学工作，不断提高教学质量。
第二篇：实习就业安置协议书 范文
甲方：广州市同仁教育集团
联系人：卢老师手机：***电话/传真：020-87234215
地址：广州市广州大道北987号同仁艺体学校新校区
乙方：毕业院校：专业：电话：
为了缓解内地师范院校毕业生的就业压力，促进珠三角地区教育事业蓬勃发展，经甲乙双方协商一致，自愿达成协议如下：
第一条：甲方推荐乙方到公办学校、民办中小学从事教育、教学工作要达到下列要求：
1、甲方安排乙方到同仁教育集团属下各学校或者广州、深圳、东莞、佛山等广东省经济发达地区的民办中小学校从事教育、教学工作，实习就业安置协议书。
2、若乙方付合广东省公办学校招考条件，甲方组织乙方报名参加公招考试。
3、试用期1-2个月，试用期月纯收入900—1600元，学校包食宿。
4、试用期满后，月纯收入1300—3000元，学校包食宿。
5、乙方毕业后（拿到毕业证）月纯收入1500—3500元，学校包食宿。
6、乙方毕业后工作满一年，经考核合格进入贵族学校月纯收入2500—5000元，学校包食宿
第二条：甲方推荐的民办中小学校的待遇及条件符合本协议第一条各条款，而乙方又被该学校聘用就业，则视为推荐成功，协议书《实习就业安置协议书》。
第三条：甲、乙双方的责任。
1、甲方做好乙方就业前初步面试工作及岗前培训工作，负责推荐就业到用人单位接收为止。
2、乙方通过甲方面试合格后，甲方应保证乙方就业，因甲方原因乙方没有上岗就业，甲方退还乙方所交的推荐费，并承担乙方广州至乙方就读学校的往返路费（火车硬座票）。
3、乙方应遵守用人单位的规章制度，若乙方到甲方推荐的用人单位报到上班后，没有经过甲方及用人单位同意，擅自离岗、辞职，所出现的后果由乙方自负，且甲方不退还推荐费。
第四条：推荐费及付款方式。
1、甲方为乙方推荐就业，推荐总费用为1300元（含岗前培训费、培训期间食宿费、就业安置费、三年跟踪服务费），交通费乙方自理。
2、经面试合格乙方愿意去甲方就业，在签约时需缴纳定金300元，签约后乙方不前往甲方就业，定金300元不退还，作为违约金。
3、乙方到达甲方办公所在地后即交清所余费用1000元。
第五条：跟踪服务。
1、乙方被用人单位录用之日起，甲方三年的跟踪服务开始。
2、乙方上岗三年内，若被学校辞退，甲方经核实后4个工作日内重新安置，不收任何费用；再次安置期间乙方交通费、食宿费等自理。若甲方逾期安置，则逾期期间乙方食宿费由甲方负责。
第六条：本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等的法律效力，自甲乙双方签字、盖章后生效。
上述协议，甲乙双方应自觉遵照执行。如一方违约，责任由违约方自负。未尽事宜，甲乙双方协商解决。
注：乙方到甲方报到的具体地址是：广州市广州大道北987号同仁艺体学校新校区。
广州火车站乘862或862B路公交车梅园新村站下;广州火车东站乘804或804A路公交车在梅园新村站下,回走150米过天桥即到学校。
甲方代表：乙方：甲方（盖章）：
年月日年月日
第三篇：关于学生校外实习及就业推荐意见
电气及自动化系
关于2012年毕业学生校外实习及就业推荐方面的意见
按照‘巩固、深化、提高、发展’的要求，采取有力措施，建立自我发展
自我约束的机制，全面提高教学质量，拓宽就业渠道，加强就业指导与服务。积
极促进毕业生就业和自主创业。电气系在整个就业系统工程中，加强爱国主义和
社会主义教育，以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚信为重点，引导学生
树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想道德水准，进一步推进理论教学
和实习教学质量的全面提高。
根据职业教育的特点，加强人才培养模式的研究，在每学期的工作中做到了
有计划、有布置、有落实、有检查，从强化到规范管理，更好的保证了教学质量的提高。在学生校外实习及就业指导方面，我们的指导思想是（1）以就业为导
向，强化技能培训。（2）规范科学有序的管理，公开、公正选派。（3）在实施中,认真总结经验，每年进行修正。
《 一 》校外实习方面：在输送学生到大企业真实工作环境中去锻炼，将专
业所学和大企业中的技术相结合，强化提高技能，为教学和就业打下良好基础，我们将思想好、学习好、表现好的优秀学生做到优先输送。在班级中，由班委、团支部共同研究讨论、统一思想、认真排序、确定输送名单，经辅导员（班主任）
同意后，上报系领导批准。对参加校外实习的学生进行培训，提出要求，选出负
责人，定期向指派的班主任汇报实习情况，做到有的放矢。对自律标准高，吃苦
精神强，企业反映好的学生给予表彰，优先选择就业单位，以此促进电气系各项
工作的正常进行。
《 二 》指导就业方面的原则是：公开用人单位，择优输送，保证双向选择的顺利进行。具体实施是（1）单位公开、自报去向、成绩分档、择优输送，辅
导员（班主任）掌握由高分到低分确定，系里统一把关并及时上报。（2）学生被
用人单位选择后，不再推荐新单位。(3.)未被单位选择的学生，参加第二轮的报
名，仍然是由高分到低分进行操作。
校外实习及就业推荐学生成绩计算方法
（1）每学期平均成绩之和（按奖学金计算方法进行），除以学期数，乘以70%.（2）每学期操行成绩之和，除以学期数，乘20%（按优、良好、合格、不及格最高分值计算）
（3）三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀寝室长加2分(包括其它学院有证书的类似奖项),每学期计算最高奖项一次；凡受处分学生减分（留校察看、记过2分，严重警告、警告1分）
以上三项相加为2012年毕业生校外实习和就业推荐成绩计算方法。在实施中，学生的现实表现直接情况影响排序，各班认真组织实施。
电气及自动化系2011年6月
第四篇：就业安置
学生就业指导与就业推荐办法
一、招生与就业安置办公室应经常关心、了解就业形势及用工信息，与专业部联合组织举办就业指导讲座，加强对学生的就业指导和就业服务、提供信息、咨询服务，创设良好的就业环境。
二、召开学生家长会，通报每年就业形势，通过家长引导学生确立正确的择业态度，设计好以后的就业目标。
三、班主任应对学生进行就业形势、求职技巧、创业精神、组织纪律、人际关系、公关意识的教育。在实习期间，重视对学生“自强、自尊、自爱”的教育，要求学生严于律己、遵纪守法、严格遵守实习单位的规章制度，为以后就业打好基础。
四、班主任应在学生实习前，指导学生填写好并使用好《毕业生推荐表》。
五、招生与就业安置办公室每年十一月份将本校“专业介绍”及“应届毕业生的分流情况一览表”发给各用人单位，征询需求信息，并适时举办“供需见面会”或“供需见面周”。
六、学生的就业推荐实行“自愿、公开、公平、公正”和“双向选择”的原则，招生与就业安置办公室和专业部根据人才市场运作机制，联系招聘单位并组织学生参加招聘面试。
七、已基本落实就业单位的学生，在实习期间不得擅自调离就业单位，因故需要调离的，须由本人提前一个月提出申请并由招生与就业安置办公室和用工单位同时批准方可实施，否则按《学生实习制度》相关条款处理。
八、每年六月份，下发毕业班《升学就业情况统计表》。班主任做好本班毕业生的升学、就业情况统计，及时上报招生与就业安置办公室。招生与就业安置办公室根据统计表有针对性地继续开展就业推荐工作。
九、每年六月份，招生与就业安置办公室为毕业生及时办理好《劳动手册》，便于学生就业时使用。
汉中技术学院
第五篇：校外实习_就业感想_寒暑假社会实践
校外实习报告
本学期我进行了4周的校外实习，在这期间不得不说，感触良多。我接触到了学校不能接触的很多东西。
我认识到了大学生在现代社会中到底处于一个什么样的地位。我们所学的专业知识的技术已经落后了许多。刚刚上工作岗位时，很多东西我都不懂。不只是技术和专业上的，还有许多人情事故上，我基本不知道怎么处理，对这些一窍不通。除了这些，生活上的事情也让我有些不适应。饭菜全部靠自带，我需要去买菜买米，买生活用品。我提前体会了一把生活和工作协调的艰难。过去我回家有父母做饭菜，生活上有父母的生活补助。简直是衣食无忧的天堂。
而现在，我需要自己做饭，带饭吃，需要准时上班、认真工作。这是我人生的另一个阶段开始。在就业的这半年多来，我明白了很多。过去的我就是一个不劳而获的人，懒惰，好吃懒做。现在的我不得不独自面对生活。
在工作中，我学会了怎么去快速的成长，自主学习，发动主观能动性去尽可能快的学习知识，就像一块海绵一样。工作是忙碌充实的，生活是繁忙重复的，不得不让我感叹原来这就是生活。但是我知道，这段就业实习的实习，在以后的我看来估计又是一段非常惬意、积极向上、充实的时光了。
当随着时间的流逝，我或许有了孩子，或许父母老了需要我的照顾，我需要担心和操劳的事情会越来越多。工作后我渐渐就理解了父母。过去我抱怨父母不理解我，为了工作拿不出时间陪我。现在我已经渐渐了解了他们的辛苦，他们的隐忍和良苦用心。我必须感谢父母。在这半年的适应中，我也渐渐习惯能够接受和习惯与学习生活完全不同的工作生活了。
从羞涩胆小不敢主动与人交流，我现在已经可以面色自如的和不认识的人或者长辈交谈。我也学会了一些和同事相处的技巧。也学会了如何调整自己的心态。当然，生活上最大的收获就是学会抄一些能咽得下去的菜。知道肉怎么切菜怎么摘。并且勤快好学了很多。
虽然我需要学习的地方还有很多，但是我有信心能够将手上的工作做好，并通过不断学习为自己充电以适应未来的职场工作。
总的来说，在外工作与学校最大的不同就在于，学校的教育有一种引导作用，更大的是一种对我们的启发。让我们主动去学习，有一个相对充裕的时间让我们去学习。而在公司，虽然也要我们学习，但更多的是要求我们以最快的速度成长
起来。成为一个公司需要的人。所以我觉得工作会比在学校成长得快，缺点在于学到的东西不一定是我们所喜欢的，而且更趋向于应用型的知识。但这就是生活所必须面对的吧。
工作给我带来了成长，让我意识到我不再是一名学生，而是一个有自主能力的、有独立生存能力的成人。我明白了我肩上所承担的责任，所需要面对的抉择与我这个年龄需要做的事情——奋斗。
2014年2月21日
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