人文艺术系2007级商务英语专业毕业实习指导及安排实施方案[五篇材料]

第一篇：人文艺术系2007级商务英语专业毕业实习指导及安排实施方案

人文艺术系2007级商务英语专业毕业实习指导及安排实施方案

为安排好2007级商务英语班毕业实习工作，贯彻理论联系实际的教学原则，加强实践性教学环节，使每一位学生通过实践锻炼，加深对理论知识的理解，增强动手能力与解决实际问题的能力，人文艺术系特安排2007级商务英语班学生自2009年12月23日至2009年5月8日进行毕业实习。

一、2007商务英语班毕业生基本情况

2007商务英语班（三年制）共计40人。本班学生均已完成教学计划规定的全部理论课程，进入毕业实习阶段。

二、实习安排

1、实习准备时间：2009年12月23日至2010年1月11日

2、实习时间：2009年3月1日至2009年5月8日进行毕业实习

3、实习总结：2009年5月11日4、4月25日上交所有的书面材料

三、毕业实习的目的毕业实习是高职教育教学过程最后阶段的重要实践性教学环节，也是实现专业人才培养目标的重要环节，是在校商务英语知识学习和实操技能锻炼的继续、深化、补充和效果检验过程。做好毕业实习工作有助于培养学生综合运用所学知识和技能、分析问题、解决问题的能力；有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于检验所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，巩固和扩大所学专业知识，加强理论与实践结合，培养学生实际操作能力，使学生能较快地适应工作，顺利地走上就业工作岗位。

四、实习领导小组及专业实习指导小组责任

实习领导小组组长：杨淑珍；小组成员：王顺和、付万荣、张敬德、史杨实习领导小组责任：负责学生的思想教育工作；负责实习全面指导与统筹工作；督促具体实施方案落实到位；在条件允许的情况下，小组成员赴学生实习地点进行指导与检查。

指导小组组长：张敬德；指导小组成员：史扬、梁华、王玉荣。班级辅导员： 1

纳小菁。

专业实习指导小组责任：负责实习学生的实习内容指导--实习工作日记、社会调查报告、实习总结报告和专业毕业论文四项内容写作的全面指导与修改指导；根据校、系相关要求，完成填写学生毕业实习表格鉴定评语和实习成绩，完成所指导学生的实习材料的验收并交系办存档。

五、对参加实习的学生要求如下

1、熟悉国际商务或对外贸易部门的运作情况和管理模式，找准本专业与实习单位、实习内容的结合点或切入点。

2、在实际岗位上对书本知识加以实践和运用，以检验自身对国际商务基本理论，知识和技能的掌握情况，以及自己英语听、说、读、写、译等能力在实践中的实际运用情况。

3、在实习过程中，要不怕吃苦，勇挑重担,服从安排，踏实工作，虚心求教，努力掌握国际商务的基本知识和技能，积累实际工作经验和能力，全面提高自身的业务素质，为就业打下良好的基础。

4、在实习过程中找出知识盲点，知识盲区及自身差距，以便及时查漏补缺。具体实习内容包括：

办公设备的使用；

企事业单位公文的草拟；

英文函电的草拟、发送；

互联网商务信息查询；

商务外事口笔翻译；

外贸跟单业务；

办公室日常商务工作处理；

客户接待、会议安排等；

产品促销活动宣传策划、产品介绍、推广等；

在实习期间所能找到的各种就业工作岗位中的内容。

六、毕业实习的基本要求和基本任务

1、从本学年寒假开始时，所有实习学生必须告知所在班级辅导员本人固定联系方式，从寒假开始时至下学期开学时，所有实习学生必须告知所在班级辅导

员和专业实习指导教师自己的实习单位、实习单位联系人和本人联系方式三项信息。班级辅导员和专业实习指导教师联系不上的毕业生，影响了实习任务完成和工作指导，实习成绩均按不及格处理。所有实习学生每星期必须至少一次向实习指导教师汇报自己的实习状况和进展情况。

2、实习过程中，所有实习学生应遵守实习工作安排中各项要求和实习单位工作和管理纪律，遵纪守法。在实习期间做到手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，虚心向企业实习指导教师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。

3、每周撰写一篇实习工作日记（300字以上），记录工作感受和感想。完成实习总结报告（1500字以上）、社会调查报告（1500字以上）和毕业论文（毕业论文要求详见《人文艺术系2007级旅游英语、商务英语专业毕业论文、实习报告写作安排及实施细则》）等实习作业。

4、在实习期间，就着手撰写社会调查报告、专业论文设计初稿，经指导教师提出修改意见后写出第二稿，再经指导教师确认后写出完成稿。实习结束后完成实习总结报告，实习报告包括题目、实习单位介绍、实习内容、过程以及实习心得、体会等（不少于1500字），以上作业要统一格式，A4纸打印。

5、填写由教务处统一设计的实习鉴定表格，实习学生填写自己应填写的内容，实习单位要填写的内容务请实习单位根据实习表格内容，根据学生表现填写实习鉴定结论，给出成绩并盖章确认。

七、毕业实习的方式

毕实习将以安排学生自主联系校外实习单位为主，毕业实习与就业相结合，以利于增加就业机会。学院、系以及专业实习指导教师在有条件时将尽量为毕业生联系创造实习、就业的机会。学生要按照教学计划设定的学生专业知识与专业实践能力的培养目标，确定实习岗位。以掌握专业实践能力，提高知识的实际应用能力为主要目的，确保学生实习单位、地点和时间的落实，以确保实习取得实际效果，并最终促进学生顺利就业。

八、实习纪律与注意事项

学生到企业进行实习不仅代表和反映学生个人的精神风貌，而且还将反映出学校整体的教育水平，因此学生在单位实习期间务必做到以下几点。

1、遵守国家法律和各项规章制度；

2、遵守所在单位的各项规章制度和工作纪律，上班不迟到、不早退、不旷工。有事及时与所在单位及指导教师取得联系，保持沟通和信息通畅。

3、虚心求教，礼貌待人，积极主动完成实习单位交给的工作任务。

4、在各种场合都要注意个人人身安全。

九、实习成绩评定标准

成绩分为优秀（90分以上）、良好（90-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）五个等级。毕业实习成绩不合格者不予毕业。

1、优秀

实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到实习大纲中规定的全部要求；能对实习内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解；实习单位和实习指导老师评价高；能独立完成实习日记、实习作业和实习报告，质量高；实习报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有一定的理论深度。

2、良好

实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，得到实习单位和实习指导老师的好评；能对实习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以分析和解决；能按时完成实习日志、日记、实习作业和实习报告，质量较好；实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据。

3、中等

实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习大纲中规定的基本要求；能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知识运用到实习工作中去；能按时完成实习日志、日记、实习作业和实习报告，质量一般；实习报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地分析问题。

4、及格

实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上按实习大纲中规定的要求，完成实习任务；基本能对实习内容作总结，但不够完整、系统；基本能把所学专业理论和知识在一定程度上运用到实习工作中去，工作态度和能力得到实习单位

老师的认可；能按时完成实习日志、日记、实习作业和实习报告，但不够系统；实习报告内容相对完整，思路清楚，能较有条理地分析问题。

5、不及格

实习工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差；实习过程中弄虚作假；实习日志、日记、实习作业和实习报告质量较差；未交实习报告或实习报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或出现常识性问题；未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者。

附件：

1.毕业论文（设计）格式

2.毕业实习报告格式

3.毕业论文（设计）指导评定记录.doc

4.毕业实习成绩评定表.doc

5.毕业实习鉴定表.doc

以上附件表格载自人文艺术文系网页教育教学栏目，请学生自行下载打印。

宁夏职业技术学院人文艺术系

2009年12月14日

第二篇：人文艺术系2007级旅游英语专业毕业实习指导及安排实施方案

人文艺术系2007级旅游英语专业毕业实习指导及安排实施方案

为安排好2007级旅游英语班毕业生的实习工作，贯彻理论联系实际的教学原则，加强实践性教学环节，使每一位学生通过实践锻炼，加深对理论知识的理解，增强动手能力与解决实际问题的能力，人文艺术系安排2007级旅游英语班学生自2009年12月23日至2009年5月8日进行毕业实习。

一、2007旅游英语班毕业生基本情况

2007旅游英语班（三年制）共计41人。本班学生均已完成教学计划规定的全部理论课程，进入毕业实习阶段。

二、实习安排

1、实习准备时间：2009年12月23日至2010年1月11日

2、实习时间：2009年3月1日至2009年5月8日进行毕业实习

3、实习总结：2009年5月11日4、4月25日上交所有的书面材料

三、毕业实习的目的毕业实习是高职教育教学过程最后阶段的重要实践性教学环节，也是实现专业人才培养目标的重要环节，是在校旅游知识学习和实操技能锻炼的继续、深化、补充和效果检验过程。本专业毕业生将面向旅游景区企业、国际旅行社、星级饭店、酒店、教育机构、旅游公司等企事业单位，从事涉外旅游实务及涉外交流服务活动。做好毕业实习工作有助于培养学生综合运用所学知识和技能、分析问题、解决问题的能力；有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于检验所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，巩固和扩大所学专业知识，加强理论与实践结合，培养学生实际操作能力，使学生能较快地适应工作，顺利地走上就业工作岗位。

四、实习领导小组及专业实习指导小组责任

实习领导小组组长：杨淑珍；小组成员：王顺和、付万荣、张敬德、史杨实习领导小组责任：负责学生的思想教育工作；负责实习全面指导与统筹工作；督促具体实施方案落实到位；在条件允许的情况下，小组成员赴学生实习地 1

点进行指导与检查。

指导小组组长：张敬德；指导小组成员：史扬、梁华、杨殿义。班级辅导员：纳小菁。

专业实习指导小组责任：负责实习学生的实习内容指导--实习工作日记、社会调查报告、实习总结报告和专业毕业论文四项内容写作的全面指导与修改指导；根据校、系相关要求，完成填写学生毕业实习表格鉴定评语和实习成绩，完成所指导学生的实习材料的验收并交系办存档。

五、通过毕业实习，学生可以获取以下知识和能力

1.通过在旅游景区企业、国（际）内旅行社、星级饭店和酒店旅行社、饭店、教育机构、旅游公司等企事业单位，从事涉外旅游实务及涉外交流服务等旅游相关单位的实习，将课堂知识社会化，并借助实践总结发现二者之间的联系；

2.通过参与实际部门工作初步获得基本操作技能和工作经验，巩固和提升课堂上所学理论知识，培养独立处理问题的能力加深并巩固已经获得的本专业的相关理论知识和职业技术技能；

3.通过参加与就业相关的社会调查实践活动，锻炼社会交往能力，获得实际的业务经营和管理知识，培养学生综合运用知识的能力，实现从学校到社会的初级过渡，进一步提高学生的综合素质；

4.培养学生综合运用所学专业管理知识和技能，独立分析和解决企业管理活动中的实际问题能力；

5.培养学生获得信息的能力、处理人际关系的能力和个人的表达能力，培养学生良好的工作作风和职业素质；

6.学生在指导教师的引导下，根据指定的设计任务，收集资料、研究问题，综合运用所学知识，独立地完成设计任务所规定的所有工作，使学生毕业后能多、快、好、省地适应各自岗位的需求；

7.通过毕业综合训练进一步培养学生的自学能力和判断问题、分析问题和解决问题的能力，以及一定的中英文写作能力和涉外旅游方面的交流能力；

8.能用中文和英语撰写常见的外事、游客须知、游客投诉报告和广告文案。

六、毕业实习的基本要求和基本任务

1、从本学年寒假开始时，所有实习学生必须告知所在班级辅导员本人固定

联系方式，从寒假开始时至下学期开学时，所有实习学生必须告知所在班级辅导员和专业实习指导教师自己的实习单位、实习单位联系人和本人联系方式三项信息。班级辅导员和专业实习指导教师联系不上的毕业生，影响了实习任务完成和工作指导，实习成绩均按不及格处理。所有实习学生每星期必须至少一次向实习指导教师汇报自己的实习状况和进展情况。

2、实习过程中，所有实习学生应遵守实习工作安排中各项要求和实习单位工作和管理纪律，遵纪守法。在实习期间做到手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，虚心向企业实习指导教师学习，努力提高自己的业务水平，为在短时间内上岗打下基础。

3、每周撰写一篇实习工作日记（300字以上），记录工作感受和感想。完成实习总结报告（1500字以上）、社会调查报告（1500字以上）和毕业论文（毕业 论文要求详见《人文艺术系2007级旅游英语、商务英语专业毕业论文、实习报告写作安排及实施细则》）等实习作业。

4、在实习期间，就着手撰写社会调查报告、专业论文设计初稿，经指导教师提出修改意见后写出第二稿，再经指导教师确认后写出完成稿。实习结束后完成实习总结报告，实习报告包括题目、实习单位介绍、实习内容、过程以及实习心得、体会等（不少于1500字），以上作业要统一格式，A4纸打印。

5、填写由教务处统一设计的实习鉴定表格，实习学生填写自己应填写的内容，实习单位要填写的内容务请实习单位根据实习表格内容，根据学生表现填写实习鉴定结论，给出成绩并盖章确认。

七、毕业实习的方式

毕业实习将以安排学生自主联系校外实习单位为主，毕业实习与就业相结合，以利于增加就业机会。学院、系以及专业实习指导教师在有条件时将尽量为毕业生联系创造实习、就业的机会。学生要按照教学计划设定的学生专业知识与专业实践能力的培养目标，确定实习岗位。以掌握专业实践能力，提高知识的实际应用能力为主要目的，确保学生实习单位、地点和时间的落实，以确保实习取得实际效果，并最终促进学生顺利就业。

八、实习纪律与注意事项

学生到企业进行实习不仅代表和反映学生个人的精神风貌，而且还将反映出

学校整体的教育水平，因此学生在单位实习期间务必做到以下几点：

1、遵守国家法律和各项规章制度；

2、遵守所在单位的各项规章制度和工作纪律，上班不迟到、不早退、不旷工。有事及时与所在单位及指导教师取得联系，保持沟通和信息通畅；

3、虚心求教，礼貌待人，积极主动完成实习单位交给的工作任务；

4、在各种场合都要注意个人人身安全。

九、实习成绩评定标准

成绩分为优秀（90分以上）、良好（90-80分）、中等（79-70分）、及格（69-60分）、不及格（59分以下）五个等级。毕业实习成绩不合格者不予毕业。

1、优秀

实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到实习大纲中规定的全部要求；能对实习内容进行全面、系统地总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解；实习单位和实习指导老师评价高；能独立完成实习日记、实习作业和实习报告，质量高；实习报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有一定的理论深度。

2、良好

实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，得到实习单位和实习指导老师的好评；能对实习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以分析和解决；能按时完成实习日志、日记、实习作业和实习报告，质量较好；实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据。

3、中等

实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习大纲中规定的基本要求；能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知识运用到实习工作中去；能按时完成实习日志、日记、实习作业和实习报告，质量一般；实习报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地分析问题。

4、及格

实习工作态度比较认真，纪律性一般，能基本上按实习大纲中规定的要求，完成实习任务；基本能对实习内容作总结，但不够完整、系统；基本能把所学专

业理论和知识在一定程度上运用到实习工作中去，工作态度和能力得到实习单位老师的认可；能按时完成实习日志、日记、实习作业和实习报告，但不够系统；实习报告内容相对完整，思路清楚，能较有条理地分析问题。

5、不及格

实习工作态度不认真，纪律性差，未能按要求完成实习任务，实习单位和指导老师评价较差；实习过程中弄虚作假；实习日志、日记、实习作业和实习报告质量较差；未交实习报告或实习报告内容不完整，思路不清楚，说理不充分，分析问题观点不明，或出现常识性问题；未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者。

附件： 1.毕业论文（设计）格式

2.毕业实习报告格式

3.毕业论文（设计）指导评定记录.doc

4.毕业实习成绩评定表.doc

5.毕业实习鉴定表.doc

以上附件表格载自人文艺术文系网页教育教学栏目，请学生自行下载打印。

宁夏职业技术学院人文艺术系

2009年12月14日

第三篇：2012.4.16.人文艺术系实习指导

人文艺术系2011级旅游英语专业学生实习指导

在实习实训中雕琢大学生的人生价值

职业生涯是一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。实习实训是职业生涯的前奏曲。

一、同学们目前面临的（一）实习实训前的三种心理状态

1、恐惧（畏难）心理；

2、好奇（幻想）心理；

3、无所谓心理。

（二）对待实习的四个误区

误区一：乏味的工作；误区二：讨厌的老板；

误区三：没时间享受生活；误区四：难处的人际关系。

（三）企业需要的稀缺性人力资源要素

1、严于律己，小事之中见本质。社会需要的是那些受过良好的职业训练、勤奋敬业的员工，而不是投机取巧、嘲弄抱怨的平庸劳动力。别的你选择不了，但你可以选择自己的工作态度。职场的第一竞争是态度。

2、懂得配合，擅长团队合作。

3、乐观面对工作中遇到的一切难题。

4、主动找任务，把困难看成机遇。

5、对上司和同事怀着感激之心；

6、对自己获得的机遇怀着回报态度。

二、同学们马上要做的（一）树立五种意识

1、体验意识；

2、学习意识（终身学习的观念）；

3、成长意识；

4、规划意识（如果你不知道你的方向，你就永远不可能到达）；

自我规划五步曲：（1）我是谁？Who are you？（2）我想干什么？What do you want？

（3）我能（会）干什么？What can you do？（4）目前的环境支持或允许我做什么？What can support you to do？（5）我的职业与生活规划是什么？What you can be in the end？

你需要考虑以下方面：工作性质，工作爱好，成就感，安全性，收入（薪水和津贴），个人/家庭生活，提升机会以及职责。

列出以上每个方面哪些会让你对职业感到满意，哪些方面是最优先考虑的，哪些对你来说不重要？哪些是你不关心的？

明晰了前面的问题，就会从各个问题中找到对实现有关职业目标有利或不利的条件，列出不利条件最少的、自己想做而且又能够做的职业目标。

那么下一个问题有关“我的职业规划是什么？”自然就有了一个清楚明了的框架。

个人SWOT分析——S（优势），你个人具有的优势是什么？W（劣势）你自己不擅长的是什么？O（机会）你目前或未来的机会是什么？T（威胁）你所面临的竞争与威胁是什么？

通过实习实训，可以帮助你更好地进行职业规划。要用你的真诚和智慧去实施你的职业规划。如果做得好，职业规划既不会很难，也不需要耗费多长时间。

5、安全意识。

（二）做到三忌：忌贪心、忌急心、忌糊涂心。

（三）如何预备自己

1、学习专业技能与知识；

2、塑造阳光心态；

3、学习企业运营流程；

4、学习英语；

5、具备基本管理技能；

6、学会时间管理；

7、提升沟通协调能力。

美国第九任总统威廉亨利说：“无论我将穿过的那扇门有多窄，无论我将肩承怎样的责罚。我是命运的主宰，我是灵魂的统帅。”

祝各位在实习实训中体验多多，朋友多多，收获多多，成长多多！

黄兴芹2012.4.16.

第四篇：商务英语专业毕业实习大纲

商务英语专业毕业实习大纲

一、实习目的毕业实习是该专业实践性教学的最后环节，是教学计划的重要组织部分，同时也是教学贯彻理论联系实际，培养学生专业实践能力，提高学生提出问题、分析问题和解决问题能力的重要途经。通过毕业实习达到如下目的：

1、走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识。

2、了解企业的领导制度、管理组织形式、规章制度、管理经验和外贸业务程序。

3、加强对已学专业理论知识的理解和掌握，提高综合运用所学知识的能力。通过实习，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位奠定基础。

4、通过实习，将所学报关、制单与结算等运用到实践中，为将来能直接上岗就业做好充分准备。

5、掌握与外贸有关的政策、法律法令、国际惯例和业务处理方法，提高学生的专业实践能力。

6、检验教学效果，为提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。

二、实习内容与要求

1、了解外贸业务的整个程序，包括市场调查研究，磋商交易条件以及签约、履约等。

2、掌握每个程序的具体操作方法，主要是报关、制单、结算的操作及注意事项。要求通过实习，熟练、准确掌握报关、制单、结算业务，达到毕业后能尽快顶刚工作的目的。

3、掌握如何用一项出口(进口)业务所涉及的各个部门，如海关、商检、保险、银行、船务公司等进行业务往来。

4、参与产品推销和贸易洽谈等活动，提高学生综合运用所学知识的能力以及人际交往能力、应变能力等其它多方面能力。

5、了解外贸人员应具备的素质，向有实践经验的外贸人员学习。养成守纪律、讲卫生、努力工作的良好习惯和正确的思想、工作方法。

6、从事外贸翻译工作，进一步提高英语听说与翻译能力。

7、了解和掌握电子商务、EDI及物流的相关技术。

8、了解世贸组织的运行机制、争端解决机制，提高运用世贸组织的原则、机制保护自己的意识和能力。

三、实习时间与进程

1、毕业实习。毕业实习时间为2007年8月8日至2007月12月28日止。（时间改动听通知）

学生进入实习单位后，应在企业指导老师的指导下，制定出实习进度计划，该计划应力求结合企业实际，并充分考虑外贸业务程序，以便学生了解和掌握整个业务流程中的每个环节的具体要求和操作方法。

2、毕业论文答辩。学生在2008年5月返校，将毕业论文上交学校指导老师。在规定时间与地点进行毕业论文答辩。

毕业实习及毕业论文答辩的具体时间如有变动，由辅导员临时通知。

四、实习岗位

本专业实习主要面向外贸公司、自营进出口企业、货代公司、国际物流企业等。实习岗位包括从事进出口业务、报关、运输组织、国际市场营销、国际商务文员、信息管理、货物运输组织、国内贸易业务、国内贸易营销、商务文员、企业管理、物流管理。也可在港口企业、航运企业以及其他企事业单位的商务管理、信息管理、船舶代理、报关业务和交通运输管理等工作岗位实习。

实习生应根据实习单位提供的实习岗位，对上述内容进行系统的、有重点的实践，验证理论的科学性与实用性，并提高学生的动手能力与解决问题的能力。

五、成绩考核

学生实习成绩分两部分四个等级(优、良、及格、不及格)

第一部分是实习表现，包括出勤、态度、能力与实习单位的评价。毕业实习表现为20分，实习过程为50分，实习总结为20分，实习鉴定表为10分，满分为100分，其中前两项由实习单位给出初评分数，后两项由系指导教师评分。

第二部分为理论水平，通过学校组织的论文答辩评定成绩。

六、组织指导

学生毕业实习在系统一领导下进行，由管理教研室和商务英语教研组组织实施。

学生实习期间，要确定企业指导老师和学校指导老师。

学生实习的组织指导主要由企业指导老师负责，包括在学生食宿安排，实习进度计划制定，实习任务安排，业务指导和考核等方面的组

织、指导、协调和落实。学生在企业实习期间，要自觉服从企业指导老师的领导和安排。

学校指导教师在学生实习期间，不定期地到实习单位进行走访，以便了解实习情况，进行必要的协调和理论指导。

学校指导老师如下：禹春辉、库尔班

七、注意事项

1、加强组织观念，服从领导，听从分配，严格遵守学校和企业一切规章制度，不得擅离岗位。

2、尊重师傅，虚心学习，珍惜机会，努力汲取知识，勤奋踏实地进行实习活动，并积极协助企业做一些力所能及的工作。

3、毕业论文应独立完成，不得抄袭，字数不少于3000字。

4、实习期间(包括路途和驻厂)要充分注意安全，防止人身、设备、财产事故。实习资料要妥善保管，有关机密材料不得丢失，保守商业秘密。

5、谦虚谨慎，团结互助，自觉注意风纪和礼貌。

6、实习结束前，应交接好工作，结算和付清各项费用，如数归还所借公私财物，打扫整理办公场所和住所。

7、实习结束时，每个实习生应带回由实习单位负责同志签署意见并密封的“实习表现鉴定表”，未交回鉴定表的，不予评定实习成绩。

八、毕业论文打印要求

1、毕业论文用A4纸打印。

2、毕业论文包括首页和正文。首页打印论文标题（1号字加粗）和

作者班级、姓名（4号字）。

3、正文标题用3号字加粗打印，正文用五号字打印，行距为单倍行距。

4、上边距3cm，下边距与左右边距均为2.5cm。

九、毕业论文选题参考

1、引进技术的消化、吸收与创新

2、WTO原则的灵活运用

3、外贸企业管理工作的现状、问题、措施

5、投资环境因素分析

6、经济技术开发区在我国对外经济中的作用

7、外销产品经营分析

8、市场调研、预测、开拓研究

9、涉外企业产品销售工作及其分析

10、企业股份制改造中的若干问题

11、出口交易磋商中发盘与接受及其注意的问题

12、进出口业务制单中应注意的问题

13、拟订出(进)口合同或销售(购货)确认书应注意的问题

14、人民币实行可兑换的利弊

15、银行开展远期外汇业务的现实性与必要性

16、外商投资企业在我国对外贸易发展中的地位与作用

17、国际贸易运输中存在的问题及对策

18、各种L/C业务程序及应注意的问题

19、修改不可撤销L/C的方法及应注意的问题

20、如何避免托收业务中的风险

21、区别共同海损与单独海损的重要性及方法

22、试析FCA、CPT、CIP在我国的使用情况

23、论外汇风险及防范措施

24、企业目标市场选定的策略与过程研究

25、企业产品定价的方法及技巧应用

26、企业销售渠道的现状及改进研究

27、营销策略在企业营销中的应用

28、正确选择支付方式的方法与技巧

29、业务洽谈与产品推销的过程及技巧

30、当前报关工作中所存在的普遍问题及解决办法

31、贸易政策与措施在对外贸易中的作用

32、我国如何规避反倾销税

33、我国应如何应对国外的反倾销

34、第三方物流的发展对策

35、第四方物流的运行条件

第五篇：商务英语专业毕业实习计划

2013届商务英语专业毕业实习计划

一、实习目的：

毕业实习是商务英语专业的重要教学环节，也是实现专业人才培养目标的重要环节，是在校商务知识学习和实际操作技能锻炼的继续、深化、补充和效果检验过程。做好毕业实习工作，有助于培养学生综合运用所学知识和技能，提高其分析问题、解决问题的能力；有助于学生更全面地了解企业、了解社会，树立起理论联系实际、实事求是的工作作风和踏踏实实的工作态度；有助于检验所学理论知识在企业中的实际应用范围及适用程度，巩固和扩大所学专业知识，加强理论与实践结合，培养学生实际操作能力，使学生能较快地适应工作，顺利地走上就业工作岗位。

二、实习内容

1.熟悉国际商务或对外贸易部门的运作情况和管理模式，找准本专业与实习单位、实习内容的结合点或切入点。

2.在实际岗位上对书本知识加以实践和运用，以检验自身对国际商务基本理论，知识和技能的掌握情况，以及自己英语听、说、读、写、译等能力在实践中的实际运用情况。

3．熟悉办公设备的使用方法，办公室日常商务工作处理，客户接待、会议安排等。

4.熟悉企事业单位公文的草拟，互联网商务信息查询，产品促销活动宣传策划、产品介绍、推广等工作

5．熟悉英文函电的草拟、发送，商务外事口笔翻译，外贸跟单业务等工作。

三、实习方式

实习主要采用自主实习形式，根据自愿原则，由学生自己联系校外实习单位，然后上报汇总，实习期间各项经费支出由学生自己支付。

四、时间日程安排

2012年11月12日——2013年 1月4日：学生校外实习（共8周）

五、校外实习要求

1．保守实习单位商业秘密。服务实习单位业务人员的安排，不能随意摘抄资料数据，不外传实习单位的商业机密。

2．遵循安全第一的原则。在实习过程中应加强自我安全保卫意识，严防各类事故发生。

3．虚心向实习单位指导老师请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。

4．在实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，不会就学，虚心向实习单位指导老师学习，用心钻研业务，认真实践，善于总结。

5．学生在实习期间应该每天根据实习内容记录实习日记；在实习完毕后，结合自己知识及实习内容，以实习报告的形式汇报实习情况，并在实习完毕后完成毕业论文。

六、实习结束后需上交的文件

1．每个实习生应上交实习单位的实习接收函；

2．由实习单位负责同志签署意见，并盖有实习单位红章的实习鉴定；

3．自己手写的实习日记；

4．撰写并打印的三千字以上的实习报告。

教务处

2012年9月