2014安徽教师招聘考试：中学考试数学公式归纳六

第一篇：2014安徽教师招聘考试：中学考试数学公式归纳六

2014安徽教师招聘考试：中学考试数学公式归纳六

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1、圆是定点的距离等于定长的点的集合2、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合3、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合4、同圆或等圆的半径相等

5、到定点的距离等于定长的点的轨迹，是以定点为圆心，定长为半径的圆

6、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹，是这条线段的垂直平分线

7、到已知角的两边距离相等的点的轨迹，是这个角的平分线

8、到两条平行线距离相等的点的轨迹，是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线

9、圆是以圆心为对称中心的中心对称图形

10、定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等，所对的弦的弦心距相等

11、推论：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等

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第二篇：2014安徽教师招聘考试：中学考试数学公式归纳二

2014安徽教师招聘考试：中学考试数学公式归纳二

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1、全等三角形的对应边、对应角相等

2、边角边公理(SAS)：有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等

3、角边角公理(ASA)：有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等

4、推论(AAS)：有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等

5、边边边公理(SSS)：有三边对应相等的两个三角形全等

6、斜边、直角边公理(HL)：有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等

7、定理1：在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等

8、定理2：到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上

9、角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合10、等腰三角形的性质定理：等腰三角形的两个底角相等(即等边对等角)

11、推论1：等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边

12、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合13、推论3：等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60°

14、等腰三角形的判定定理：如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)

15、推论1：三个角都相等的三角形是等边三角形

16、推论2：有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形

17、在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半

18、直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半

19、定理：线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等

20、逆定理：和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上

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第三篇：2014安徽教师招聘考试：中学考试数学公式归纳一

2014安徽教师招聘考试：中学考试数学公式归纳一

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1、过两点有且只有一条直线

2、两点之间线段最短

3、同角或等角的补角相等

4、同角或等角的余角相等

5、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直

6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短

7、平行公理：经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行

8、如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行

9、同位角相等，两直线平行

10、内错角相等，两直线平行

11、同旁内角互补，两直线平行

12、两直线平行，同位角相等

13、两直线平行，内错角相等

14、两直线平行，同旁内角互补

15、定理：三角形两边的和大于第三边

16、推论：三角形两边的差小于第三边

17、三角形内角和定理：三角形三个内角的和等于180°

18、推论1：直角三角形的两个锐角互余

19、推论2：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和

20、推论3：三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角

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第四篇：2018安徽中小学教师招聘考试大纲(中学-政治)

阜阳分部

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2018年阜阳市市直事业单位招聘信息公告|职位表|报名

为做好2018市直事业单位面向社会公开招聘人员工作，根据《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)和中共安徽省委组织部、安徽省人力资源和社会保障厅《关于印发〈安徽省事业单位公开招聘人员暂行办法〉的通知》(皖人社发〔2010〕78号)规定，现就2018阜阳市市直事业单位公开招聘人员工作有关事项公告如下：

一、招聘原则

(一)坚持面向社会、公开招聘。(二)坚持考试考察、择优聘用。(三)坚持统一组织、分工负责。

二、招聘计划

经阜阳市人民政府批准，2018市直事业单位公开招聘人员265名(见附件1《2018阜阳市市直事业单位公开招聘人员岗位表》)，其中专业技术岗位233名，管理岗位32名。招聘计划(岗位)等信息于4月20日起同时在安徽省人事考试网(www.xiexiebang.com.com/ 更多资讯请关注阜阳中公教育官微|阜阳中公教育官网

中公教育

第五篇：2014安徽农村信用社招聘考试模拟题六答案

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49.【答案】D。解析：第一空应填与“日复一日”意思相近的词语，第二空应填与“丰饶”意思相反的词语，综合四个选项，D项最契合句意。

50.【答案】D。解析：从文意上理解，文段是在解释“为什么领导不愿意承担管理过程中的‘教练’角色”，并没有涉及员工效率和团结意识问题，也不是强调员工培训的重要性，只有D项抓住了文段的重点内容。另外，文段中反复出现“教练”这一关键词，四个选项中只有D项提到了“教练”。故本题答案选D。

51.【答案】C。解析：由“足够我们得到一个有意义的印象：维生素A和E受温度影响不大„„其他的维生素也基本上在这个范围之内。总体而言„„”等的表述语气可知，作者要强调的是虽然食物中的各种维生素在加热后会受到一定的损失，但这种损失大致在10%~25%范围之间，即破坏是有限的。故答案选C。

52.【答案】B。解析：文段首先指出影响一个地区气候变化的因素多而复杂，接着用“但是”作转折说明——即使人类社会发展到今天，自然因素仍然是影响气候的主导因素。由此可知，本题答案为B。A项不是文段的主要内容，C项说法错误，并不是“不足以对一个地区的气候产生影响”，而是“不足以影响地区性气候的基本属性”;D项是文段默认的一个事实，并非文段重点所在。

53.【答案】B。解析：材料为因果结构，先指出在全球分工体系构架下，各国产业具有不同特点，其后指明在危机在全球传递的过程中，各国各产业受伤害程度存在差异，最后以“因此”得出结果——适时、适度、具体的产业政策对各国走出危机有重要意义。故B项为正确答案。

54.【答案】A。解析：加强型题目。最后一句即为要加强的结论，论据是橄榄油提取物羟基酪醇可以减缓伤害。要想加强这一结论，需要在二者间建立联系，A项说明了羟基酪醇易于被人体吸收，在二者间建立起了有效的联系。B项“其他有益于人体的物质”与题干结论无关;C项“视力优劣”与题干的“眼睛是否健康”不是同一概念;D项削弱了题干结论。故答案选A。

55.【答案】B。解析：削弱型题目。题干论点是：这种新疗法在疗效方面比常用的疗法更显著;论据是：新疗法主要选择了那些症状比较严重的患者，且治愈率更高。要削弱题干

观点，则要指出新疗法并不比常用疗法效果显著，B项就说明那些症状比较严重的患者反而很容易治疗，也就不能根据题干论据得出结论。A、C、D三项都属于无关项。故答案选B。

56.【答案】C。解析：题干通过胎儿缺乏“Cdk5”酶会影响大脑皮层的发育从而影响儿童的认知发展，推测出研发出药物提高学生的学习能力。A项说明人体不能吸收外部补充的“Cdk5”酶，因此即使研发出药物也不能提高学习能力，削弱了题干结论;B项说明学生的学习能力主要是通过后天学习获得的，也就是通过补充药物获得的方式作用不大，也削弱了题干结论;C项偷换了概念，“学习能力突出”和“提高学习能力”不是一个概念，不能削弱题干结论;D项说明青少年学生无法通过补充“Cdk5”酶来提高学习能力，直接反驳了题干结论。故答案选C。

57.【答案】A。解析：①和③是下反对关系，必有一真。由“只有一个为真的”可知，②必然为假，即可推出单位的负责人是本科学历，进而推出①为真，则③为假，可推出所有人都是本科学历。故答案选A。

58.【答案】D。解析：由第一段可知，2010年11月份，社会消费品零售总额是823.1÷13.9%>823÷14%>5800亿元，只有D项符合。

59.【答案】B。解析：由第二段可知，2009年零售额为7486亿元，零售网点达400多万个，则餐馆网点平均零售额在7486÷500>7000÷500=14万元和7486÷400<7600÷400=19万元之间，满足B项。

60.【答案】C。解析：(1)，根据第二段第二句，设我国餐饮业零售额为7486亿元，则我国GDP为(7486÷5.84%)亿元，第三产业增加值为(7486÷17.62%)亿元，第三产业增加值占GDP的比重为(7486÷17.62%)÷(7486÷5.84%)=5.84÷17.62，由于17.62÷3≈5.87，则

5.84÷17.62≈1/3，(1)正确，排除B;

(2)，由第二段第三句可知，(2)正确，排除A;

(3)，由第二段最后一句可知，2009年我国餐饮业从业人员数比1978年增加104.4×16>100×16=1600万，(3)错误，排除D、选择C。

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