2013年杨柳完小播音员选拔大赛方案

第一篇：2013年杨柳完小播音员选拔大赛方案

2013年杨柳完小播音员选拔大赛方案

一、活动目的：

为了丰富我校学生校园文化生活，充实学校广播站播音

员队伍，提高我校红领巾广播站的播音员播音水平，推进我校广播站的更进一步的发展。少先队大队部组织决定，给我校广大学生搭建一个展示自我，放飞梦想的舞台，学校大队

部决定在3---6年级开展杨柳完小“红领巾广播站”播音员

选拨比赛活动。本次活动本着以儿童一个展现才艺、挑战自

我、增强自信、培养大胆、提高他们的综合素质为宗旨。

二、活动主题：我是杨柳完小优秀播音员

三、活动规则：

1、参赛对象要求：

全校3---6年级的学生。凡语言表达能力强，普通话标

准,有一定的组织能力,日常博览群书，知识面较广，在班级

中能起模范带头作用并且品学兼优的少先队员，均可报名参

加。每班可以推选或自愿报名参加，根据选拔结果，成绩突

出的10名为学校播音员。

2、报名时间和办法：星期二，在本班语文教师处报名

3、参赛形式：

(1)可讲故事、演讲、朗诵诗歌、散文，也可以采取其它

语言艺术表达形式。

(2)每位选手比赛时间控制在2分钟之内。

4、评分要求（总分10分）：

（1）参赛选手上台首先作简单的自我介绍，紧接着自己

选诗歌、散文诗、自由发挥讲话或演讲题材均可，思想内容应积极向上；

（2）能准确地运用普通话，声音洪亮；

（3）语气、语调适当，重音、节奏恰当；

（4）表达感情准确、自然；

（5）衣着得体，仪表端庄、大方。

四、比赛时间、地点：

1、比赛时间：12月5日下午6:002、比赛地点：杨柳完小多媒体教室

五、评委（语文教师和少先队大队长）：

卢未、陈丹、严可可、杨念

杨柳完小少先队大队部

2013年11月29日

第二篇：播音员选拔方案

四川阆中东南航空职业学校

校园之声广播站广播员选拔方案

一主持人：杨钰 张馨文

二计时、计分人员：段力

三评委：杨钰 张馨文 王海全 李奇 杜松柏 杜春茂

四时间：2013年11月 26日

五地点：0401教室

六播音员选拔流程

1、自我介绍：包括姓名、班级、特长、爱好等，表达清晰简洁。时间为1分钟左右。

2、朗读短文：评委将从备选短文中任选一篇由选手朗读。

七播音员选拔细则

1、面试按照抽签顺序进行。

2、自我介绍时间限制在一分钟以内，50秒时计时员会击掌一下提醒，一分钟时计时员会击掌两下示意时间到，此时面试的同学应马上结束该环节，进入下一环节。

3、每个环节连续进行，例如做完一分钟自我介绍后，直接进行下一环节朗读文章。两个环节之间主持人不作引入介绍，所以请同学们清楚每个环节的内容和顺序。

4、前一位同学面试开始，下一位同学到预备席就座。

5、评委将从各位同学的仪表、普通话水平、情感把握、朗诵技巧、音色处理等方面进行打分，按照得分从高到低筛选六名广播员，选拔结果事后公布。

6、面试结束的同学可以安静地从后门离开，回教室自习。

7、在面试的过程中请同学们保持场内安静，营造良好的面试环境。

第三篇：杨柳完小家长学校教学计划

杨柳完全小学家长学校教学计划

前言：家长学校是向家长普及家教知识，传授家教艺术，优化家教理念，提高家长整体素质的成人学校。为了进一步拓展家庭教育，巩固家教成果，继续办好家长学校，深入创建学习型家庭，特拟订家长学校教学计划。

一、指导思想：

以现行国家教育方针为指导，以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《小学生家长读本》为依据，以课程改革为动力，以提高家长的教育水平为目的，以促进学生健康成长为目标，以贯彻家长教育规范为重点，拓宽家教内容，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制。

二、课程名称：《小学生家长读本》专题培训

三、培训对象：全校1—6年级家长

四、教学措施：

1、确定教材以湖北省中小学教材审定委员会审定通过的《小学生家长读本》为主，结合校本教材使用。

2、精心挑选家长学校的上课教师

学校将精心挑选在教育教学方面有经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师。

3、加强教学管理，提高授课质量

根据新课程改革的要求，有系统、有针对性的要求授课教师提前认真写好教案备好课。授课教师必须严格履行授课职责，讲稿经审定后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力，每次授课时间不得少于2小时。严格学习、考勤记载，及时收集学习反馈情况，搞好结业评比和评优考核。

4、落实家长学校的上课时间和地点

授课地点在教室或多媒体教室，确保每学年举行4次以上授课，每次上课时间不少于2小时。并有计划、有层次的开展活动。

课后安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

5、保证家长学校的学员的参学率

每次上课前，由校方发出书面通知，并及时进行信息反馈，保证出勤率。课后，家长学校发调查问卷，了解家长对老师教学的评价、建议和要求。

五、管理办法：

1、健全家长学校管理机构，加强对家长学校的领导、管理。

2、政教处发出听课通知，班主任记载考勤，准备有关活动，年级组长负责作好补课工作。

3、政教处协助年级组，加强对家长学校教学管理，安排教学内容，保证授课质量，颁发学员结业证书。

4、继续开展“家校共创、学习型家庭”活动。评选优秀家教论文、优秀家长、优秀学习型家庭，并向省市家教专业委员会推荐优秀家教论文。

六、课时安排：共20课时（不含六年级上学期复习时间）

第四篇：2013年杨柳完小新生入队仪式方案

2013年杨柳完小新生入队仪式方案

一、指导思想

在此建国64周年之际，以弘扬和培育民族精神为前提，构建和谐社会为目标，以邓小平理论和三个代表重要思想为准则，高举中国社会主义伟大旗帜，结合《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》培养学生养成良好的学习习惯、行为习惯，以及强烈的爱国主义情感。依照《队章》要求，根据“把儿童组织起来再教育”的原则，在一年级新生中开展队前教育活动，引导他们认识队旗、红领巾，了解少先队的光荣历史，学习少先队的基本知识，努力让队员在入队前做到“六知四会一做”，从而让孩子们从心底里向往少先队组织，产生渴望加入队组织的需求，并以实际行动加入少先队组织。

二、活动目标

1、培养学生强烈的爱国主义热情，了解祖国的历史，着眼祖国的现在，展望祖

国的明天，弘扬培育民族精神，珍惜今天幸福生活的来之不易，形成“国家兴亡，匹夫有责。”的爱国意识。

2、认真学习《中小学生日常行为习惯》、《小学生守则》并将之付诸于实际行动

中，培养学生良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，为构建和谐树勋而贡献自己的一份力量。

3、培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬

少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。

三、活动主题词

爱国、规范

四、活动时间

10月13日下午

五、活动安排

1、活动地点：杨柳完小操场

2、参加对象：杨柳完小全体师生

3、具体分工：总负责：杨念

副组长：唐旺、谭仁江

现场纪律指挥：各班主任及科任教师

六、活动形式及内容

1、全体学生以班为单位结合。

2、10月13日一年级新生入队仪式，由六年级队员为新生佩戴红领巾。

七、活动要求

2、现场的学生要注意保持安静，做到有组织、有纪律，争当一名文明的学生各

班主任要到场维持秩序。

3、新生入队仪式过程中，全体学生均要严肃、庄重，态度要端正。

八、活动议程

1、各班清点人数。

2、大队长宣布入队仪式正式开始。

3、大队长宣读入队队员名单。

4、佩戴红领巾.（六年级队员为新队员佩戴红领巾，互敬队礼。）

5、宣布成立少先队一（1）、一（2）中队

6、宣布各中队辅导员老师(一（1）中队：饶绍菲，一（2）中队：黄诗权)

7、全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。

8、新队员代表讲话

9、老队员代表发言。

10、少先队辅导员讲解：少先队的“六知四会一做”。

11、辅导员带领队员宣誓。

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热

爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献出力量！——宣誓人：---

12、大队长宣布少先队各中队队长名单。

崔芸熙、杨晓涵、周俊豪、付林、张飞、杨蝶、雷顺元、龙跃跃、杨爽、雷海洋、刘群珍

13、宣布入队仪式结束。

杨柳完小少先队大队部2013年10月11日

第五篇：优秀播音员选拔计划

第一届“魅力贵铁 校园新声”选拔活动方案

贵阳铁路工程学校广播站伴随着学校的成长不断成长，至今为止贵铁校园广播站各项制度日趋完善，播音员队伍也日渐成熟，发展成为十几人的优秀团队，为学校文体活动输送了大量优秀的主持人才。

2011年期末之际，为了展现我校学生的风采，为热爱播音主持的同学提供一个展示自我的平台。

于2011年11

选拔大赛。

一、大赛目的：

1、通过本次全校性的选拔，向全校师生宣传并展示贵铁技校学员的风采，让更多老师了解我们的多才多艺，荣的晨光。

2、通过选拔产生一批新的、充满自信与活力的好声音，为校园注入新的“血液”

二、宣传媒介：

1、海报：制作大赛宣传海报并张贴在醒目宣传栏处。

2、班级通知：晚自习到各班级进行通知。

3、宣传内容：

a、“魅力贵铁

b、主持学校各项活动的机会；经学生科陈部长同意，广播站定日在贵铁校区举办第一届“魅力贵铁 校园新声” 让贵铁校园充满欣欣向，让校园不再沉默、从此声声入耳。（宣传部负责）（文体部负责）校园新声”大赛的意义；月

c、担任校广播站播音员的机会；

d、获得校方荣誉证书和奖金奖励。

5、宣传时间段：

暂定11月中旬

6、宣传标语：

我的声音最动听！

三、赛程安排：

比赛时间：11月下旬（待定）

【初赛】

初赛期间利用下午放学时间对所有参赛选手的普通话进行甄选，考察参赛选手的普通话标准，初步筛选出一批普通话较好，较熟练、基本素质良好的选手进入复赛。

比赛内容：

1、自我介绍。让评委更了解选手，同时也是考验选手的语言组织能力。

2、自备稿件朗读（可参考普通话测试材料）的运用。

3、评委提问。通过评委与选手的对话，进一步了解选手的说话习惯，语音、语法是否恰当。

4、给过关选手发

大于评委人数半数或以上，则该选手顺利晋级。且由评委发给选手PASS卡，同时记录下选手的联系方式。！（待定）PASS卡。评委人数由单数组成，现场投票，票数。本环节考验选手普通话

【复赛】

本环节将使用多媒体教室试音。在复赛期间将从初赛的人选中选出普通话标准，形象气质佳，应变能力优秀，综合素质优秀的选手参加最后的总决赛。

复赛比赛内容：

1、自我介绍。

2、朗读指定稿件（稿件由广播站准备，选手抽签决定稿件内容）。评委再次考核选手的普通话运用能力，选出普通话达标的优秀者。

3、命题说话或逻辑思维考验。考察选手的反应，应变能力。

4、才艺展示。考察选手的才艺。

5、评委通过打分或投票的形式决定最后进入决赛的选手名单。材料准备：指定稿件，命题说话题目，评分标准，评分表，选手联系方式登记表，多媒体教室，话筒等。（广播站负责）

【总决赛】

赛前由文体部组织复赛胜出选手进行抽签决定出场顺序。

本次比赛将角逐出最佳人气奖、最佳口才奖、最佳形象奖、最具潜力奖、最佳风采奖、最具特色奖（各奖项人数看现场投票及选手平时表现为准）。

决赛流程：

1、选手亮相。先自我介绍，再等候评委指示。

2、指定稿件朗读。本次大赛旨在选出优秀播音员，则本环节必须为考验选手朗读及播音能力。选手现场抽取所朗读的文章，现场朗读。

3、搭档主持。本环节考验选手的应变能力和配合能力，沟通协调能力。选手通过现场抽签，两人为一组，对指定的题目进行搭档主持。

4、评委现场提问、点评。本环节考验选手的现场应变能力，同时也能让观众参与其中。提问点评环节在选手朗读完指定稿件以后。（每位观众只能提问一个，提问和回答限时5分钟）

材料准备：指定稿件，信封20-50枚左右（比赛题目均在赛前放在信封内，专人看管、严禁泄题），选手进场音乐等。

【颁奖环节】

由陈校长、黄校长、李主席等颁奖。（待定）